UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING UDDANNELSESPARATHED
Alle elever skal fra 8. klasse have vurderet deres uddannelsesparat hed i forhold til den uddannelsesret ning, man overvejer efter grundsko len. Vurderingen skal blandt andet sikre, at skolen og UU kan målrette vejledningsindsatsen til de elever, som har særlig brug for vejledning. Derfor skal du allerede i 8. klasse angive et foreløbigt uddannelsesønske. Dine lærere skal i samarbejde med UU vurdere, om du er uddannelsesparat i forhold til dit ønske. Dette er en løbende proces, der har til formål at støtte alle elever til at blive parat til den uddannelsesretning de ønsker
HVAD SER VURDERINGEN PÅ?
Vurderingen ser på dine faglige, so ciale, personlige og praksisfaglige forudsætninger, der alle spiller en stor rolle for, at du kan fuldføre en ungdomsuddannelse. De faglige forudsætninger ser blandt andet på om du har: n opnået 4,0 i gennemsnit for at blive vurderet fagligt uddannelsesparat til en erhvervsuddannelse, EUX og HF. n opnået 5,0 i gennemsnit for at blive vurderet fagligt uddannelsesparat til en af de 3-årige gymnasiale uddannelser HHX, HTX, STX De sociale forudsætninger ser blandt andet på om du er: n god til at samarbejde med de andre i klassen n udviser tolerance og respekt for andre, også dem som er forskellige fra dig n om du bidrager til et positivt miljø i klassen. De personlige forudsætninger ser blandt andet på om du er: n motiveret og har lyst til at lære n mødestabil og ansvarlig omkring din skolegang n god til at arbejde selvstændigt n i stand til at vurdere dine egne evner realistisk www.uurs.dk
De praksisfaglige forudsætninger ser blandt andet på om du har: n praktiske færdigheder og kreativitet n arbejdskendskab, arbejdsplads færdigheder og virketrang n værkstedsfærdigheder n færdigheder i at kunne skifte perspektiv mellem del og helhed n færdigheder i at kunne anvende teorier i praksis Du kan ikke vurderes ikke uddan nelsesparat alene fordi, du er vurde ret til ikke at opfylde de praksisfag lige forudsætninger. Parathedsvurderingen er foreløbig og justeres løbende, hvis UU i samarbejde med din skole vurderer, at der er sket ændringer i forhold til de ovenstående forudsætninger. Skulle du fortsat være vurderet ikke-uddannelsesparat på det tidspunkt, hvor du skal søge ind på en ungdomsuddannelse, er der mulighed for at få foretaget en revurdering på ungdomsuddannelsen via en opta gelsesprøve.
VEJLEDNINGSPLAN
Hvis du er vurderet foreløbig ikke-uddannelsesparat, vil din skole i samarbejde med dig, dine forældre og UU udarbejde en individuel vejledningsplan.
10
3tilbage til indhold
Planen vil tage udgangspunkt i de områder, hvor du har brug for en indsats. Det kan eksempelvis være ekstra fokus på bestemte fag for at forbedre dit faglige niveau, aftaler om at forbedre dit fremmøde, hjælp til at være mere deltagende i undervisningen, individuelle vejledningssamtaler, aftaler om erhvervspraktik eller ekstra brobygning på ungdomsuddannelserne. Målet med vejledningsplanen er, at vi ved fælles indsats kan få hjulpet dig godt videre, så du kan blive parat til den ungdomsuddannelse du ønsker efter 9.-10.klasse
ME NT OR I OV ER GA NG EN TIL UN GD OM SUDDANNE LSE
At star te på en ungdomsuddan nel se kan være en stor udfordring – og for nogle unge er denne udford ring større end for andre. Der for har nogle unge brug for nog et ekstra hjælp til at få en god star t på den ønskede ungdomsuddan nels e. Hjælpen kun ne være en mentor i overgangen til den ungdomsud dannelse du gerne vil star te på. En men tor er en vok sen , du kan tale med og få støt te fra i overgangen mel lem gru ndskole og ungdomsuddan nelse. Om du er i målgruppen og kan blive tilk nyttet en mentor, er noget der ska l afta les mellem dig, dine foræ ldre, dine lærere og din UU- vejleder.