En el 2002, los Obispos de los Estados Unidos adoptaron la Carta para la Protección de Niños y Jóvenes como respuesta al escándalo de abuso sexual de niños en la Iglesia La Carta proclama las siguientes metas especificas:
• Para promover la sanidad y reconciliación con las victimas y sobrevientes del abuso sexual de menores
• Para garantizar una respuesta efectiva a las alegaciones del abuso sexual de menores
• Para asegurar la responsabilidad de nuestros procedimientos
• Para proteger a los fieles
MISIÓN DEL PROGRAMA PARA UN ENTORNO SEGURO
La misión del Programa para un Entorno Seguro no es solamente para proteger a los niños contra el abuso u otras influencias negativas. El mismo intenta jugar un rol en una importante misión de la Iglesia – ayudar a esos que crían niños a tener una sexualidad saludable y normal, para que puedan seguir la vocación para la cual Dios los ha llamado en la vida, sea en la unión del matrimonio o la vocación de vivir una vida célibe, como también en relaciones amorosas como una amistad casta y ser padres
Todos debemos asegurarnos que nuestros niños reciban esta bella y positiva visión de nuestra sexualidad La mejor manera de lograr esto es aprendiendo acerca de la enseñanza de nuestra Iglesia especialmente la “teología del cuerpo” del Papa Juan Pablo II . Cuando nos acercamos en oración y con un corazón abierto, esta enseñanza es liberadora y transformadora, y nos puede guiar verdaderamente a vivir el plan de Dios de vida y de amor Tenemos un articulo y recursos más adelante en este libro que los ayudará con esto, y les exhortamos a que lo usen .
MENTO DE LA ARQUIDIÓCESIS ACERCA DE MALA CONDUCTA SEXUAL
Es una firme convicción de la Arquidiócesis, que la mala conducta sexual es contraria a nuestras creencias cristianas No es aceptable en ninguno de nuestros empleados o voluntarios de nuestros programas .
Hemos desarrollado una política relacionada con la mala conducta sexual, que establece guías para prevenirlo, y procedimientos de cómo responder a cualquier alegación
El documento cubre temas como chequeo de antecedentes y referencias para empleados y voluntarios, las leyes civiles y la ley canónica que aplican al la mala conducta sexual, la respuesta apropiada a cualquier incidente, las consecuencias de cualquier alegación comprobada o in -
sustancial, y los derechos de los que traigan quejas, así como los de los acusados .
El documento entero está disponible en la página Arquidiocesana a archny.org Todo personal de la Arquidiócesis debe recibir este documento, y deben firmar un reconocimiento de que lo han recibido y entender su contenido
Este documento, junto con nuestras creencias cristianas acerca de la sexualidad, son la base para establecer un entorno seguro . De este documento, viene nuestro Código de Conducta, y requisitos para hacer un reporte, los cuales son discutidos en este manual .
LA REALIDAD Y LA BELLEZA ACERCA DE NUESTRA SEXUALIDAD
La noción de un “entorno seguro” – proteger a los niños de influencias negativas – no tiene sentido si no entendemos el plan de Dios para la sexualidad Unos de los regalos mayores de nuestra fe católica es nuestra visión bella y positiva acerca de la sexualidad Para ayudarles a entender esto, he aquí un pequeño repaso:
Estamos hechos para el amor
No podemos vivir sin el amor . A cada ser humano, hecho a imagen y semejanza de Dios, se le ha dado una vocación para amar A todos nos atraen las relaciones donde podamos experimentar amor genuino – amistades y relaciones románticas, pero, sobretodo, en la vocación del matrimonio . Sabemos esto por nuestros propios corazones, que anhelan amar
El lenguaje de nuestros cuerpos
Para salirnos de nuestra soledad, tenemos que escuchar el lenguaje de nuestros cuerpos, y el significado que Dios le ha puesto Esencialmente, nuestros cuerpos nos dicen que Dios nos ha hecho para regalarnos a nosotros mismos en la comunión del matrimonio Esto es llamado el “significado nupcial del cuerpo,” y es el comienzo para vivir la realidad y la belleza de nuestra sexualidad .
Sexo verdadero y relaciones verdaderas
Nuestra sexualidad está diseñada para llevarnos a relaciones donde podamos amarnos los unos a los otros, entregándonos mutuamente Para la mayoría de nosotros, encontramos esto en el matrimonio, cuando nos damos a nuestro cónyuge enteramente, productivamente, y para siempre Pero también vemos esto en el sacerdocio, en la vida religiosa, en las amistades, y en la paternidad . En estas relaciones, a través del regalo de nosotros mismos, encontramos amor y felicidad y lo traemos a las vidas de otros
Uso y mal-uso
Desgraciadamente, muchas veces, no vivimos de acuerdo al plan de Dios En su lugar, nos rendimos al punto de vista del mundo acerca del sexo Usamos a otros para nuestro propio placer, manipulamos a otros para nuestros fines, o deliberadamente inutilizamos nuestros actos sexuales . Cuando hacemos esto, no nos estamos dando completamente en una vida para dar amor Ahí es justamente donde Dios no quiere que estemos, por lo que todos sufrimos las consecuencias – soledad, frustración, sentirnos usados y vacíos
Sexo Redimido
Afortunadamente, hay esperanzas – no tenemos que atarnos a la trampa del uso y el mal-uso Jesús mismo nos
ha redimido, lo mismo que a nuestra sexualidad, hablando la verdad acerca del matrimonio, el sexo y el amor, y enseñándonos el plan de Dios para nosotros Más importante aun, cuando el se entregó entera y completamente a Su Esposa – nosotros – en la cruz, nos liberó de nuestros egoísmos y nos enseñó que también nos podemos dar a otros en amor Gracias a Jesús, que con su ayuda podemos vivir el plan de Dios elaboró para nosotros
¿Que debemos hacer?
Tenemos que asegurarnos que nuestros niños reciban esta bella y positiva visión de nuestra sexualidad Esta es la responsabilidad de los padres, pero todos los programas de nuestra Iglesia deben reforzarlo y asegurar que nuestros niños crezcan en un ambiente de seguridad, virtud y confianza. Para lograr esto, claro, debemos abrazar estos regalos nosotros mismos Cuando nos acercamos a él en oración y con un corazón abierto, esta enseñanza resulta liberadora y transformadora, y nos puede guiar a vivir realmente el plan de Dios de vida y de amor
¿Dónde podemos aprender mas acerca de esto?
La mejor manera para lograr esto es aprender más acerca de la enseñanza de nuestra Iglesia, particularmente la“Teología del Cuerpo” del Papa Juan Pablo II Aquí hay algunas sugerencias:
• Iniciación a la Teología del Cuerpo | Christopher West Theology of the Body Institute Press | 2024
• El Matrimonio: El Amor y la Vida en el Plan Divino Conferencia de Obispos Catolicos de los EU | 2009
CÓDIGO DE CONDUCTA PARA EL TRABAJO CON MENORES
La conducta de quienes trabajan o son voluntarios en las parroquias arquidiocesanas y en las agencias y programas afiliados debe reflejar la misión de la Iglesia de enseñar la verdad de Cristo y extender Su amor y cuidado a todos . Además, existe una gran preocupación de que quienes trabajan con menores reconocer la importancia de una conducta legal, profesional y responsable
En mi trabajo con menores en la Arquidiócesis de Nueva York, prometo solemnemente participar únicamente en aspectos positivos y mantener límites físicos y emocionales apropiados en mi relación con menores. Esto incluye, entre otros, los siguientes comportamientos:
• No participar en ningún comportamiento sexual encubierto o abierto con ningún menor; evitando cualquier insinuación sexual, comentario sexual o indecente; no mostrar ningún material o imágenes indecentes a menores de edad
• Estar atento a las señales de alerta de la potencial violación de los límites sexuales o el abuso de menores .
• No reunirse solo con menores en un entorno privado o sin supervisión .
• No participar en comportamientos de acicalamiento (es decir, conducta destinada a generar confianza en un niño y el adulto que los rodea para crear oportunidades para estar a solas con el niño y abusar sexualmente de él)
• No permitir que ningún menor entre a mi espacio privado personal, como dormitorios, salas de estar y vehículos
• No hacer obsequios a un menor que muestren favoritismo indebido o sugieran una relación especial;
• Evitar cualquier contacto físico inapropiado con un menor de edad, en particular cualquier contacto de carácter sexual
• No tener contacto privado o inapropiado con un menor a través de comunicación electrónica o redes sociales
• No consumir ni estar bajo la influencia de alcohol o drogas (incluido el cannabis) cuando se trabaja con menores .
• No poseer ni distribuir imágenes indecentes de menores (incluidas imágenes simuladas o generadas por computadora), en particular imágenes de abuso sexual infantil (la llamada pornografía infantil)
• Asegurarse que siempre interactúo con los menores de edad de acuerdo con mi posición y no como si fuera su par .
• Cumplir con todas las políticas arquidiocesanas aplicables con respecto a la protección infantil y la conducta sexual inapropiada
• Reportar todos los casos sospechosos de abuso o negligencia de menores de acuerdo con la ley civil y la política Arquidiocesana
• Notificar a mi supervisor sobre cualquier violación de este Código o de la política Arquidiocesana, cualquier violación de los límites apropiados y cualquier información necesaria para evitar que un menor resulte lastimado .
• Cooperar plenamente con cualquier investigación sobre cualquier acusación de sospecha de abuso o negligencia de un menor
• Participar en sesiones de capacitación requeridas por la Arquidiócesis para fomentar un ambiente seguro y prevenir el abuso sexual de niños y jóvenes
• Someterse a una verificación de antecedentes, según política Arquidiocesana
• Trabajar dentro de los límites de mi cargo, competencia profesional y, en su caso, licencias, certificaciones, etc.
• Cumplir con los códigos de conducta de estos cargos y profesiones .
• Buscar referencias y consultas apropiadas cuando surjan problemas que necesiten la ayuda de otros profesionales
• Buscar fácilmente el consejo de los supervisores cuando sea apropiado
Entiendo que cualquier violación de este Código puede resultar en medidas disciplinarias que pueden incluir el despido de mi puesto. Dicha acción disciplinaria se tomará de acuerdo con las políticas de personal de la Arquidiócesis o de la parroquia o agencia donde trabajo o sirvo, y cualquier acuerdo de negociación colectiva aplicable.
Entiendo que es política expresa de la Arquidiócesis alertar a las autoridades civiles correspondientes so -
bre cualquier sospecha de comportamiento inapropiado o criminal hacia menores y cooperar plenamente con cualquier investigación de dichos comportamientos sospechosos por parte de cualquier autoridad competente.
Entiendo que según la política Arquidiocesana, el término “menor” significa una persona que aún no ha cumplido los dieciocho años de edad; el menor de edad que habitualmente carece de uso de razón; una persona de cualquier edad que carezca de la capacidad de dar consentimiento debido a una condición o discapacidad mental o de desarrollo; o una persona en un estado de enfermedad, deficiencia física o mental, o privación de libertad personal que, de hecho, incluso ocasionalmente, limita su capacidad para comprender o querer o resistir de otro modo una ofensa.
PROCEDIMIENTOS PARA HACER REPORTES
Siempre que haya una causa razonable para creer que un niño ha sido abusado o maltratado, la Arquidiócesis hará un informe a la Línea Directa de Abuso Infantil del Estado de Nueva York (800-342-3720), sin concernir si la persona es un informante obligatorio
Si el personal de la Arquidiócesis recibe un informe de supuesto abuso sexual infantil, independientemente de dónde o cuándo ocurrió o quién es el perpetrador, deben de seguir los siguientes pasos inmediatamente:
• Aconsejar a la persona (o a su padre o tutor) que informe el incidente a la Oficina del Fiscal del Distrito correspondiente u otra agencia de aplicación de la ley
• Si el niño está en peligro inminente, llame al 911
• Reportar el incidente a la Línea Directa de Abuso Infantil del Estado de Nueva York (800-342-3720), sin concernir si la persona es un informante obligatorio
• Notifique a la Oficina para un Entorno Seguro (646-794-2810 or sepdirector@archny.org)
• Si el informe alega abuso sexual infantil por parte de un miembro del clero, también remitirá a la persona directamente al Coordinador de Asistencia a Víctimas de la Arquidiócesis (victimassistance@archny.org)
Se ha creado un formulario en línea para informes de abuso sexual infantil y conducta sexual a archny.org/ report .
Siempre que haya una causa razonable para sospechar que un menor ha sido víctima de abuso sexual infantil, o que cualquier personal de la Arquidiócesis ha cometido cualquier otra conducta sexual inapropiada criminal, la Arquidiócesis hará imediamente un informe al fiscal apropriado.
El personal de la Arquidiócesis que sea reportero obligatorio bajo la ley de Nueva York debería cumplir plenamente con los requisitos de la ley Las instituciones arquidiocesanas que emplean reporteros obligatorios deberán cumplir plenamente con cualquier requisito aplicable de las leyes de informes obligatorios
Las personas que reporten presuntos incidentes de conformidad con esta póliza, y aquellos que cooperan con las investigaciones de dichos informes, tendrán derecho a las protecciones de la póliza de denunciantes de la Arquidiócesis .
INFORMACIÓN PARA PADRES
MANTENIENDO
LA SEGURIDAD DE SUS HIJOS
Los Hijos son un Regalo de Dios
Nuestro señor tiene un lugar especial en su corazón para todos los niños En los evangelios él ilustró la capacidad de los adultos para mostrarle “a los pequeños” el camino hacia él Parte de esa capacidad incluye la responsabilidad de mantener seguros a todos los niños . Como educadores primarios de vuestros hijos, he aquí algunas sugerencias para que ustedes mantengan la seguridad de los niños
Comunicación con sus Hijos
Siempre mantenga una comunicación abierta entre usted y sus niños Anímelos a que le hablen acerca de su día en la escuela y después de la escuela Siempre escuche respetuosamente y trate de no reaccionar con emoción si escucha algo que lo conmociona o sorprende Esté listo para hablar, aconsejar y corregir de manera calma y cariñosa Apruebe a sus niños lo más que pueda, y si es necesario que lo repruebe, escoja sus palabras cuidadosamente para ser lo más cariñoso que pueda mientras les habla Los niños menores quieren agradar a sus padres y pueden ser lastimados emocionalmente por comentarios críticos Siempre déjele saber a sus hijos que usted los ama, pero que es su comportamiento lo que no le agrada Mientras más abiertos sean los padres y más interesados estén en la conducta de sus niños, más fácil será para los niños hablarle a los padres si les ocurren serios problemas Sea un buen oyente
Reconociendo la Dignidad de Cada Niño
Todos somos hijos de Dios y como tales debemos ser tratados con dignidad y respeto . Enséñele a sus niños acerca de esta dignidad y que nadie debe tocarlos de una manera irrespetuosa . Los niños deben saber la diferencia entre toques apropiados e inapropiados Nosotros les enseñamos a los estudiantes de escuela primaria que las partes de sus cuerpos que van cubiertas por un traje de baño son privadas Es recomendable usar los nombres apropiados de las partes del cuerpo cuando tenga esta conversación con sus hijos Dígale a sus niños que nadie debe tocar esas partes privadas de sus cuerpos, a menos que estén en el doctor para un chequeo (y usted esté presente con ellos) o cuando le pidan alguna ayuda a usted Enséñeles a sus hijos que ellos son preciosos para Dios, y que si alguien trata de tocarlos en alguna parte privada, han de decir que “NO” con una voz bien fuerte e informarle a usted inmediatamente Asegúrele a sus niños que si alguien los toca, no es CULPA de ellos – es culpa del adulto que los tocó
Programa para un Entorno Seguro
Todos los padres son bienvenidos a atender las sesiones de concientización de un Entorno Seguro, sobre abuso y abuso sexual de niños. Llame a la Oficina para un Entorno Seguro (Safe Environment Office) para mayors detalles (646-794-2810) La información también está disponible en el website arquidiocesano: archny.org
Trucos, Engaños y Señales
Los merodeadores sexuales que quieren abusar niños usan diferentes métodos para atraerlos y así asegurar su cooperación. He aquí algunos de ellos para que usted pueda prevenir a sus niños:
Malas noticias
El merodeador le dice al niño que pasó algo malo (enfermedad o muerte de un padre, un incendio . . .) y que él tiene que recogerlo para llevarlo a su casa
Soborno y regalos
El merodeador ofrece darle algo especial que el niño quiera, solicitándole favores sexuales a cambio
Ofrece ayuda
El merodeador ayuda al niño que lo necesita, u ofrece ayudar a la familia del niño (por ejemplo conduciéndolos
a algún lugar o babysitting Esto pone al merodeador en una posición de confianza para un futuro abuso.
Alcohol o drogas
Ofrece drogas y/o alcohol a un niño para facilitar su cooperación
Toque “accidental” durante juegos
Luchar, hace cosquillas, o tiene cualquier contacto accidental o deliberado con los genitales del niño como parte de las reglas de juego
Secretos
El merodeador hace creer al niño que hay un secreto solamente entre ellos y que no debe decirlo a sus padres
Pornografía
Les muestra fotos “sucias” a los niños para provocarles curiosidad acerca del sexo (también puede usar lenguaje profano y hacer bromas sexuales para ganar el interés del niño en el sexo) .
Pide ayuda
Le pide ayuda al niño, por ejemplo preguntándole como llegar a un lugar, o pidiendo que le ayude a encontrar una mascota perdida, o cargando paquetes pesados .
Cambios de Conducta
Cuando un niño está pasando por dificultades emocionales, en general su conducta cambia El niño efusivo puede volverse más introvertido y malhumorado; el niño callado puede reaccionar con enojo o resentimiento El padre vigilante debe ser sensible a estos cambios en la conducta ordinaria . Este es el momento cuando la comunicación es muy importante y un acercamiento cariñoso es necesario . Asegúrese de que sus hijos sepan que los ama y que le interesan todas sus preocupaciones Algunas veces los niños hablaran con un abuelo, tía o tío, si no están dispuestos a hablar con sus padres Recuerde, si sospecha que algo malo esta sucediendo, lo más seguro es que este ocurriendo . Acuda a su sistema de apoyo familiar para que lo ayude en esta situación
Engaños en Internet
El merodeador tratará de obtener información personal del niño Puede actuar como si fuera de la misma edad del niño para poder establecer una amistad . El o ella usualmente le mandará materiales sexuales al niño y tratará de hacer arreglos para encontrarse personalmente .
Abuso de poder o autoridad
El merodeador puede tener una posición de autoridad, como un entrenador, un policía, un sacerdote o un profesor y usar esta posición para hacer que los niños sean obedientes a su petición
Atención especial o favoritismo
El merodeador le da atención especial o favorece al niño para ganarse su confianza para un futuro abuso sexual.
La Compañía de su Niño
Esté enterado siempre de donde están sus niños y quienes los están supervisando Sepa si un chaperón adulto le está prestando demasiada atención a su niño al punto de la exclusión de los otros niños Esté al tanto de los adultos con quienes su hijo se comunica vía e-mail o por teléfono, especialmente si este adulto monopoliza el tiempo de sus hijos Sea prudente acerca de excursiones o viajes que usted permite a su niño; si es posible, trate de servir como chaperón usted mismo Dígale a sus niños que sus amistades son bienvenidas en su hogar
Todos los programas educativos presentan materiales doctrinalmente serios y adecuados a la edad de los estudiantes. Todos los planes de lección están disponibles en línea en la web de la Oficina para un Entorno Seguro. La información está disponible en el website arquidiocesano: archny.org
LÍMITES EMOCIONALES Y PROFESIONALES
En el ámbito de las interacciones humanas, el concepto de establecer límites no es nada nuevo . Pero, en general, lo primero que viene a la mente cuando se plantea este tema son los límites físicos . Y aunque temas como el «espacio personal» y el «contacto físico apropiado» son sin duda relevantes para crear entornos seguros, pueden ser tan obvios que pueden eclipsar otros límites igualmente importantes
Las disciplinas conductuales reconocen que los límites emocionales en las relaciones tienen un impacto significativo en el desarrollo personal tanto de los jóvenes como de los adultos De hecho, estos límites emocionales son tan comunes en comparación con los límites físicos que pueden discutirse utilizando términos que no relacionamos en absoluto con los límites . Por ejemplo, ¿dónde radica exactamente la diferencia entre amigos o amantes, padres o hermanos, colegas o supervisores, niños o adultos? Tenemos zonas de confort distintas para cada una de nuestras relaciones, y si esa relación cambia, también lo hace el límite emocional . A menudo, ni siquiera es una decisión consciente Por ejemplo, dos personas que trabajan en un proyecto similar pueden muy rápidamente pasar de compartir un interés común a una amistad legítima
Pero cuando se trata de nuestros límites emocionales con respecto a los niños, nosotros, como adultos responsables, tenemos que actuar con un poco más pre -
caución en nuestra relación con los menores La razón aparentemente obvia es que tenemos la responsabilidzad moral de guiar su desarrollo Y, al igual que en cualquier otro puesto de responsabilidad, las opciones para entablar relaciones deben ser limitadas
Esto es algo que hacemos habitualmente en las relaciones entre adultos, por lo que aplicar las mismas pautas a los niños no es en absoluto descabellado . El ejemplo más común sería el de las innumerables cláusulas de «no confraternización» que existen en muchos ambientes de trabajo profesionales Y si a alguien se le paga para cumplir con sus obligaciones con los niños o si ofrece su tiempo como voluntario para trabajar con ellos, existen los mismos límites profesionales
Ahora bien, este artículo no pretende insinuar en modo alguno que nuestras relaciones con los niños deban mantener una actitud fríamente profesional . Todos podemos apreciar a los profesionales con los que hemos interactuado y que han tenido la capacidad de hacernos sentir a gusto, o al menos cómodos, dentro del ámbito de la relación Por supuesto, nos referimos a médicos que tienen un trato amistoso con los pacientes, empleados que son agradablemente serviciales, pastores que son genuinamente pastorales, etc . Estos manierismos ciertamente pueden prestarse a nuestras relaciones con los niños Pero al igual que en esos ejemplos, el límite profesional debe permanecer
En nuestros programas en Nueva York, solemos utilizar el dicho de que hay una GRAN diferencia entre ser amistoso y ser amigo Esto ayuda a ilustrar la importancia de mantener un límite emocional profesional . Los niños, incluso los adolescentes, no han alcanzado un nivel de madurez que les proporcione las habilidades y los conocimientos necesarios para establecer límites adecuados en todo momento Esa es una de las razones por las que la orientación de los adultos es tan importante para su desarrollo satisfactorio Si un adulto no respeta los límites adecuados, esto puede resultar confuso para el niño y engañoso para quienes observan la situación También puede llevar involuntariamente al adulto y al menor a desarrollar una relación inapropiada y a comportamientos perjudiciales para el menor
Así que, sea cual sea la relación con el niño, ya sea padre e hijo, profesor o alumno, pastor o feligrés, entrenador o atleta, consejero o cliente, o lo que sea, ser servicial está bien. Ser amistoso está bien. Ser «amigos» no está bien. Mantenga los límites profesionales y apropiados para la relación.
Y como si el desarrollo y el bienestar de los niños no fueran razón suficiente para mantener los límites adecuados, existe otra razón muy importante: la mayoría de las
veces, el incumplimiento de los límites es inocente y no es señal de ningún peligro presente para los menores . Sin embargo, los depredadores más peligrosos están muy atentos al comportamiento de sus colegas para no destacar demasiado Cuando alguien inocentemente traspasa los límites y/o el decoro en torno a los niños, y este comportamiento no se corrige, les brinda a los depredadores la oportunidad de imitar esos comportamientos para sus propios fines ilícitos. Cuando se mantienen diligentemente los límites apropiados, las acciones inapropiadas de los depredadores se destacan más claramente; de hecho, una violación de los límites puede ser la primera o única señal de advertencia de abuso que se pueda observar . Por ello, el incumplimiento de los límites adecuados es un asunto muy importante que debe ser abordado y corregido por los supervisores. En otras palabras, mantener los límites profesionales no solo es beneficioso para el desarrollo adecuado de los niños y los adultos, sino que también es una práctica eficaz para garantizar un entorno seguro
Teniendo esto en cuenta, la Arquidiócesis de Nueva York ha publicado unas directrices sobre los límites profesionales entre adultos y menores Para su comodidad, se enumeran a continuación y están disponibles en el sitio web de la Arquidiócesis, en la pestaña «Entorno seguro» .
LÍMITES PROFESIONALES ADECUADOS
El profesionalismo exige que los adultos mantengan límites claros en su relación con los menores a los que atienden
Los adultos tienen la responsabilidad de garantizar que su relación con los menores sea claramente de naturaleza profesional; que se mantengan límites adecuados en todo momento; que los menores sean conscientes de estos límites; y que cualquier menor que los traspase sea asesorado sobre el comportamiento adecuado
• No se permite la familiaridad o intimidad excesiva entre adultos y menores
• Los adultos no deben relacionarse con los menores como si fueran compañeros o amigos
• Los adultos nunca deben asumir el papel de «padres sustitutos» o «confidentes» de un menor con el que trabajan .
• Los adultos deben tener cuidado especial en respetar los límites cuando tratan con menores que son especialmente vulnerables
• Los adultos no pueden prestar una atención indebida o un trato favorable a un menor o grupo de menores, de tal manera que parezca que existe una relación «especial» con el adulto, o que un menor es el «favorito» del adulto
• Los adultos deben estar siempre acompañados por otro adulto o cerca de otro adulto cuando trabajen con menores en entornos no supervisados
• Los adultos no pueden estar a solas con menores en lugares privados
• Los adultos no pueden entablar relaciones puramente sociales con menores en entornos no escolares o privados, salvo en circunstancias especiales (por ejemplo, fiestas de graduación).
COMUNICACIÓN DIGITAL Y REDES SOCIALES
De vallas publicitarias y llamadas telefónicas
Actualmente, gran parte de nuestra vida transcurre en línea . Sin embargo, debemos seguir protegiendo a los menores tanto en el mundo digital como en el físico
Al utilizar el Internet, ordenadores, redes sociales y los diversos métodos de comunicación electrónica, los adultos que trabajan con menores en instituciones y programas de la Arquidiócesis deben mantener un comportamiento adecuado y servir de ejemplo de conducta cristiana . También deben tener cuidado de evitar cualquier situación o conducta que pueda ser malinterpretada o que pueda ser fuente de escándalo para ellos mismos o para otros
Debido a la naturaleza fácil, informal y en ocasiones anónima de muchas formas de comunicación electrónica, la relación adecuada entre adultos y menores puede confundirse fácilmente Los adultos deben asegurarse de que su uso de la comunicación electrónica mantenga una relación profesional adecuada con los menores y no cree ni dé la apariencia de una relación inapropiada ni fomente un comportamiento inapropiado . Al utilizar cualquier tipo de comunicación electrónica, siempre deben mantenerse límites adecuados y saludables entre adultos y menores Cualquier adulto que haga un uso indebido de cualquier forma de comunicación electrónica o de un ordenador estará sujeto a medidas disciplinarias, incluyendo el despido del empleo o del servicio voluntario
Algunas pautas que se aplican a cualquier relación con menores se aplican con la misma fuerza a las relaciones en línea. Por ejemplo:
• Como adultos, debemos recordar que hay una gran diferencia entre ser «amistoso» y ser «amigo» de los
niños Los menores no son compañeros de un adulto que trabaja con ellos en un programa o institución de la iglesia . La familiaridad excesiva o una relación puramente social entre adultos y menores son simplemente inapropiadas .
• Y hablando de lo que es inapropiado, nunca debe haber una relación «especial» entre un adulto y un joven Así que no tenga favoritos . De hecho, probablemente sea mejor que ni siquiera parezca que tiene favoritos
• Y no caiga en la trampa de asumir el papel de «padre sustituto» o «confidente» de un menor con el que trabaja.
Ahora, en cuanto a las comunicaciones electrónicas...
¿Alguna vez ha pulsado «enviar» y se ha arrepentido inmediatamente de haberlo hecho? A veces se da uno cuenta de un error tipográfico en el último momento; otras veces responde con precipitación; y aun otras veces se olvida de adjuntar un archivo; quién sabe porque nos sucede, pero sucede todo el tiempo . ¡Imagínese lo que puede pasar si se cometen errores en la comunicación entre un adulto y un menor! Aquí tiene una regla empírica relativamente sencilla sobre la comunicación con nuestros hijos en Internet: si no está dispuesto a llamar personalmente por teléfono a la casa del niño para hablar de ello, no pulse «enviar» ¿Por qué? Porque está iniciando una conversación personal y privada con un menor . Solo que no está utilizando la boca para hacerlo
Estas son algunas de las directrices incluidas en la política que se refieren específicamente a las comunicaciones digitales personales:
• Empecemos por lo obvio . NO transmita ni muestre ningún material indecente a menores
• No habrá comunicación electrónica privada directamente entre un adulto y un menor, salvo en los casos que se indican a continuación
• Haga todo lo posible por enviar todas las comunicaciones electrónicas a menores a través de sus padres o tutores, o a través de una cuenta de correo electrónico de una institución de la Arquidiócesis que esté monitoreada por un supervisor (por ejemplo, una cuenta de correo electrónico oficial de la escuela).
• Nunca está permitido el uso de una cuenta de correo electrónico privada para comunicarse con un menor, ni enviar mensajes de texto a un menor
• Está permitido enviar correos electrónicos «grupales» a menores con los que se trabaja en una institución o programa de la Arquidiócesis (por ejemplo, para notificar a un club sobre cuestiones de programación o para enviar recordatorios de eventos) Pero mantenga el mensaje sobre el tema de la actividad y envíe una copia a los padres y tutores también, si es posible
• Si la comunicación electrónica es necesaria para el buen funcionamiento de una actividad patrocinada por su organización (por ejemplo, para notificar a los participantes cambios en el horario, cancelaciones por mal tiempo, etc ), póngase primero en contacto con los padres o tutores, y luego la comunicación posterior deberá ser de padres a padres, o de menores a menores (por ejemplo, a través de una cadena telefónica) Si eso no es posible debido a las circunstancias, siga la política que se describe a continuación para las comunicaciones de emergencia durante un viaje
• Los acompañantes adultos de un viaje patrocinado por una organización eclesiástica o relacionado con ella pueden mantener comunicación electrónica directa con un menor en la medida en que sea necesario para garantizar la seguridad o mantener el orden (por ejemplo, una llamada telefónica a un menor que se haya separado del grupo) De nuevo, debe enfocarse en cuestiones relacionadas con la actividad . Y una vez que la actividad haya concluido, las comunicaciones también deben concluir .
• Si un menor inicia una comunicación electrónica privada con un adulto, los adultos deben advertir al menor que no se permiten las comunicaciones privadas entre un adulto y un menor, y que sería más adecuado establecer contacto con los padres o tutores del menor . Si los padres o tutores no están disponibles, el adulto deberá advertir al menor que cualquier comunicación posterior deberá realizarse con los padres o tutores del menor, y concluir la comunicación
• Si un menor inicia una comunicación electrónica para denunciar una violación de cualquier ley civil relacionada con el abuso o la negligencia infantil, es el momento de seguir INMEDIATAMENTE los procedimien -
tos de denuncia de la arquidiócesis NO se quede de brazos cruzados ante este tipo de comunicación . Esto también se aplica a cualquier violación de nuestras políticas diocesanas sobre conducta sexual inapropiada, también conocidas como códigos de conducta
“
¿Qué significa hablar de protección infantil cuando la pornografía y la violencia pueden verse en tantos hogares a través de medios ampliamente disponibles hoy en día?”
El Papa Benedicto hablando ante obispos estadounidenses 16 de abril de 2008
Pasando a las redes sociales y las páginas web personales...
¿Alguna vez has oído la frase «Lo que pasa en Las Vegas, se queda en Las Vegas»? Bueno el Internet no la conoce . De hecho, parece funcionar con una línea de pensamiento completamente opuesta, del tipo «¡Lo que pasa en Internet está disponible de forma permanente y gratuita para todo el mundo!»
Cada día, la gente sube a internet sin pensarlo dos veces historias absurdas con fotos aún más absurdas (o peores) a sus numerosas redes sociales, pensando que puede ser divertido En realidad, a algunos les parece aún mejor hacer clic en «Guardar como» o «Copiar y pegar»
Los adultos se han avergonzado una y otra vez en estas redes simplemente por comunicarse con otros adultos . Por lo tanto, no es difícil llegar a la conclusión de que, dada la naturaleza fácil, informal y, en ocasiones, anónima de estas redes, mantener una relación adecuada entre adultos y menores puede ser realmente complicado
Es apropiado que las instituciones y los programas de la Iglesia mantengan sitios de redes sociales, pero solo en las siguientes circunstancias y con ciertas restricciones que protejan tanto a los adultos como a los menores:
• El acceso al sitio está estrictamente restringido a aquellos adultos y menores que participan activamente en el programa;
• El acceso al sitio está sujeto a la invitación y aprobación del moderador ADULTO del programa; es cierto que puede haber mucha verdad en la diferencia de habilidades entre nuestra generación y las generaciones por venir con respecto a los conocimientos informáticos, pero debe asegúrese de que sus adolescentes solo ayuden con el sitio y no que lo administren
• No puede haber comunicaciones directas privadas («chat» o mensajes privados) entre adultos y menores;
• De hecho, los moderadores ADULTOS deben utilizar la configuración de privacidad de la red social para bloquear las comunicaciones privadas directas;
• El moderador ADULTO del programa supervisa el contenido del sitio. Considérelo como el editor final del contenido
• Y, por último, asegúrese MUY bien de que no se publique ninguna información personal ni fotografías de menores sin el permiso por escrito de los padres o tutores de los menores .
Así que recuerde la ley del Internet: lo que se publica en la red probablemente permanecerá allí para siempre No importa cuántas veces se borre Y no olvide que es muy fácil dejarse llevar por el intercambio informal de correos electrónicos, mensajes instantáneos, mensajes de texto y otros métodos similares . Pero no piense tanto antes de hablar como antes de enviar La cortesía profesional y la precaución contribuirán en gran medida a evitar malentendidos .
CONTACTO CON ENTORNO SEGURO
El personal de la Oficina para un Entorno Seguro le agradece su asistencia y su dedicación a nuestros niños Los entornos seguros deben basarse en los principios de virtud y vigilancia Las virtudes de la vida cristiana, en particular la pureza y la castidad, deben fomentarse en nuestras instituciones y programas, así como en el corazón de todo nuestro personal También debemos ser prudentes al evaluar y supervisar a todo nuestro personal y programas Al vivir estas virtudes, nuestros niños estarán seguros en nuestras instituciones
Información de contacto de la Oficina para un Entorno Seguro
El personal de la Oficina para un Entorno Seguro está siempre dispuesto a responder cualquier pregunta que tenga No dude en contactarnos a través de cualquiera de los siguientes métodos .
488 Madison Ave , 3rd Floor, New York, NY 10022 archny.org/ministries-and-offices/child-protection safe@archny.org | 646-794-2810
ORACIÓN POR LA LABOR DE ESTE PROGRAMA
Dedicamos la labor de este programa a la protección de San José, el guardián del redentor de la humanidad Hemos puesto bajo su patrocinio la labor de nuestro programa de Entorno Seguro, le rogamos que se unan a nosotros en esta oración: San José, Dios confió sus grandes tesoros, Maria y Jesús, a tu protección. Ahora ponemos nuestros programas bajo tu patrocinio. Te pedimos que ruegues por nosotros para que podamos crear un entorno seguro para los niños que han sido confiados a nosotros. Por favor, concédenos la gracia para guiar a estos niños a una vida de virtud y amor y a las vocaciones que Dios haya decidido para ellos. Ayúdanos a ser buenos modelos y protectores para ellos, como tú lo fuiste para tu familia. Te lo pedimos en el nombre de tu esposa amada, Maria, y de tu Hijo, nuestro Señor Jesucristo.
