La voz de mi escuela febrero 2018

la voz de mi escuela Revista del C.E.I.P. GarcĂ­a Morente. Arjonilla.(JaĂŠn)

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LAS TRES REINAS MAGAS

NAVIDAD EN INFANTIL

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sumario

La revista La Voz de mi Escuela no hace necesariamente suyas las opiniones y los criterios expresados por sus colaboradores.

Esta publicación puede ser reproducida, en todo o parte siempre que se cite la fuente de la información.

Esta revista es repartida gratuitamente entre el alumnado y profesiorado de nuestro centro.

INTRODUCCIÓN - Saludo.

- Vuelta al cole - Este año los niños somos los redactores del periódico.

NOTICIAS - Hallowen llega al cole.

- Hallowen.

- Día de Todos los Santos.

- La Semana del Aceite.

- El Aceite en Arjonilla.

- Charla sobre el Aceite.

- Llega la Navidad a Nuestro Centro.

- La Estrella del Árbol de Navidad.

- 25 N - Marcha contra la violencia de Género.

- Día del Flamenco.

- Las Religiones.

ENTREVISTAS “Una de Maestros” - Entrevista a Don Francisco Ángel Ruiz Armenteros. Director del Colegio.

- Entrevista Dña Teresa Ruiz Ballesteros.

HISTORIA DE NUESTRA LOCALIDAD. - ¿Por qué San Roque es nuestro Patrón?

- Historia del Origen de los Cargos.

- Los Cargos: Actualidad.

- La Tumba en la Puerta de la Iglesia.

- El Cañarrasca.

- Las Candelas de San Antón.

RELATOS - Lo que Hago en las Fiestas de mi Pueblo.

CURIOSIDADES - Sabías que…

SALUD - La Ortiga (Urtica Dioica) DEPORTES - Visita de la Delegada al Colegio.

- La Federación Andaluza de Bádminton otorga Material al Colegio García Morente de Arjonilla.

PASATIEMPOS

Nuestra revista en formato digital la puedes consultar aquí.

Dirección: Equipo Directivo del CEIP GARCÍA MORENTE. Coordinadora: Dori Blanco.

EQUIPO DE REDACCIÓN : Ana Gay , Ilhan Moussaoui, Gema Ortega, Ángel Jándula, Carmen Carmona, Francisco Javier López, Esther Yu García, Esperanza Zafra, Paola Bejarano, María Fernández, Laura Mercado, Ana Belén Lara, Beatriz Sánchez, Natalia Ortega, Pilar Cortés, Ángel Lara, Ana Belén García, Manuel García.

MAQUETACIÓN Y DISEÑO: Eva Mª Ruiz .

Entidades colaboradoras: AMPA Trovador Macías, Cooperativa Agraria San Roque, Ayuntamiento de Arjonilla.

Impresión: Delva Impresión. Lopera.

Delvaimpresion@gmail.com ARJONILLA, FEBRERO DE 2018.

https://www.youtube.com/c/colegiogarciamorente

https://www.facebook.com/cole.garciamorente https://twitter.com/cgarciamorente 3

SALUDO Este curso quisiera que todos nuestros lectores supiesen como hemos realizado las noticias y secciones que componen nuestro periódico escolar.

Dentro de nuestro alumnado hay un grupo de pequeños periodistas que se entusiasmaron con la idea de ser ellos los redactores de nuestro periódico.

La idea se les ofreció a los alumnos de 5º y 6º de Primaria, de entre ellos ha surgido nuestro equipo de cronistas, formado por 18 alumnos.

Como pequeños periodistas y equipo de redacción nos juntamos para decidir que secciones tendría nuestro periódico, estas son: noticias, historia de nuestra localidad, entrevistas, curiosidades, relatos, salud, pasatiempos y deportes.

Se asignaron (según predilección) y distribuyeron las secciones entre los alumnos. Ellos durante este trimestre se han encargado de elaborar su sección.

Para que esto se pudiese llevar a cabo, se hizo un mural periodístico que colgamos a la entrada del colegio. Con el objetivo de que nuestros compañeros pudiesen leer lo publicado o también coger los artículos y leerlos en las aulas.

Esperamos que nuestras noticias os gusten y con algunas de ellas podáis recordar partes de la historia de nuestra localidad. Así como también esperamos que vosotros, los padres, disfrutéis de las actividades que se han realizado en el colegio.

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VUELTA AL COLE Este curso se inició el día 11 de Septiembre, antes de empezar el colegio estabamos muy nerviosas, pero un poco tristes porque se acababa el verano.

Este año se han introducido 2 cursos nuevos en Educación Primaria. Y además ha cambiado el Equipo Directivo, el Director es Dº Francisco Ángel , Dº Manuel Jesús, el Jefe de Estudios y la Secretaria, DªÁngela. Este año ha entrado un nuevo maestro al colegio, es Dº Juan, es tutor de la clase 5ºB, es el nuevo profesor de inglés. En este año somos 11 cursos porque solo hay un 2º.

ESTE AÑO LOS NIÑOS SOMOS LOS REDACTORES DEL PERIÓDICO Este año el colegio ha decidido que los niños seamos los redactores del periódico. Para eso nos hemos dividido en grupos de 3 componentes. El periódico tiene diferentes secciones: noticias, entrevistas, curiosidades, historia de la localidad, trabajos recopilatorios, pasatiempos y salud. En total 8 secciones.

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HALLOWEN LLEGA AL COLEGIO Nuestro colegio ha decidido celebrar HALLOWEN. En Educación Infantil han celebrado una fiesta con chucherías disfrazados. Los del equipo de redacción fueron un rato a la fiesta a ver los trabajos y cosas que habían hecho. La entrada de el colegio de Educación Primaria se decoró con adornos y cosas de HALLOWEN. Los del equipo de redacción junto a Educación Infantil bailamos el baile del esqueleto. En inglés hemos trabajado algunas fichas sobre HALLOWEN divertidas para aprender cosas nuevas.

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HALLOWEN Halloween es una fiesta de origen pagano que se celebra la noche del 31 de octubre, víspera del Día de Todos los Santos, y que tiene sus raíces en el antiguo festival celta conocido como Samhain (pronunciado "sow-in"), que significa "fin del verano" y se celebraba al finalizar de la temporada de cosechas en Irlanda para dar comienzo al "año nuevo celta", coincidiendo con el solsticio de otoño. Durante esa noche se creía que los espíritus de los difuntos caminaban entre los vivos, y se realizaban fiestas y ritos sagrados que incluían la comunicación con los muertos. Además, era habitual colocar una vela encendida en las ventanas para que los muertos "encontrasen su camino".

La semana pasada en nuestro colegio, a la entrada ,nos llevamos una grata sorpresa; ya que la seño Pilar decoró la entrada con cosas de Hallowen muy divertidas.

Los niños de 3 a 5 años de infantil han decorado los pasillos; y durante esta semana y parte de la pasada todos se han dedicado a la decoración de sus clases, dibujos de hallowen .

Por lo que se ha comentado , todos o casi la mayoría van a ir disfrazados.

Pero muchos ya sabrán que no es solo Hallowen, también es el "DÍA DE TODOS LOS SANTOS".

Dicho día es el que se ha celebrado de toda la vida en España; y aunque se sigue celebrando, las nuevas generaciones han adoptado HALLOWEN que es una fiesta pagana, como otra de sus costumbres.

Algo de información sobre el DÍA DE TODOS LOS SANTOS salen de sus casas o quedan para comer,...Pero algunas de las tradiciones por ejemplo son comer gachas,....Pero una de las más importantes es el ir a visitar a parientes o amigos fallecidos. Curiosamente algunas personas creen que Hallowen y el Día de los santos coinciden, pero no es así ya que Hallowen es la noche del 31 de octubre y el Día de Todos los Santos se celebra el 1 de noviembre.

Y en cuanto el DÍA DE LOS SANTOS , algunas personas se van al campo o

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LA SEMANA DEL ACEITE La III Semana del Aceite y sus mundos se ha desarrollado entre el lunes 20 de noviembre y el viernes 24. La diputación y la Junta de Andalucía han sido las propulsoras.

Diversas han sido las actividades que se han realizado en el colegio, tanto en Infantil como en Primaria. cómo por ejemplo una cata de aceite de los alumnos de 5º y 6º. Los cursos 1º, 2º, 3º y 4º de primaria hicieron una visita a la cooperativa, vieron las instalaciones y comieron un canto. Un canto consiste en un trozo de pan y aceite con algún embutido. Durante toda la semana leímos un libro, cada curso de un tema, por ejemplo en el 3º ciclo se trabajó “LA ECOPANDA”. Las diversas actividades se trabajaron en el centro. También, los alumnos

de primaria visitaron el museo de la

casa de la cultura para ver los antiguos utensilios que se utilizaban en el campo.

VISITA A LA COOPERATIVA

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VISITA AL MUSEO DE LA CASA DE LA CULTURA

"EL ACEITE DE ARJONILLA" Orígenes Como consecuencia de la fusión de las dos Cooperativas existentes en Arjonilla nace la actual Cooperativa Agraria San Roque, s.c.a.

Esta empresa aglutina casi la totalidad de la producción municipal y parte de los colindantes, con más de 1.000 socios y unas 5.000 hectáreas de olivar sitas en la comarca de la Campiña Norte, zona con mayor concentración olivarera del mundo.

Desde 1.949 y tras varias décadas de constante evolución, La Cooperativa está afrontando nuevos proyectos tales como la mejora de la calidad del aceite, envasado, comercialización del mismo y ampliación de los servicios ofrecidos a los socios. Para conseguir estos objetivos se han construido unas instalaciones dotadas de la más alta tecnología en una superficie de más de 36.000 m2.

Junto a las técnicas de cultivo más avanzadas, el suelo y el clima de Arjonilla es el medio ideal para recoger el mejor fruto. Seleccionamos los frutos de mayor calidad teniendo en cuenta su desarrollo y salud.

La recolección de la aceituna de los campos se hace de forma tradicional al comienzo del periodo de maduración, cuando de la aceituna se obtienen los mejores aceites.

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"CHARLA SOBRE EL ACEITE" En el colegio, Antonio el Gerente de la cooperativa, nos dio una charla de cómo funcionaba la fábrica.

Nos explicó cómo funciona el proceso, desde que se recoge la aceituna hasta que la transforman en el "Aceite De Oliva Virgen Extra", las partes de la aceituna, las maquinas que utilizaban y más cosas que yo no sabía.

Es algo más complicado de lo que yo pensaba, creía que era exprimir la aceituna como se exprimen los limones y las naranjas. Tampoco pensaba que se podía almacenar tanto aceite en un mismo sitio.

Después olimos diferentes tipos de aceite, pero el mejor era el de "Aceite De Oliva Virgen Extra" al final nos dieron pan y nosotros le echamos el embutido que queríamos cada uno y a comer.

CATA DE ACEITE Y DEGUSTACIÓN DE UN CANTO

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LLEGA LA NAVIDAD EN NUESTRO CENTRO Este año lo hemos decorado con copos de nieve artificiales, estrellas, bolas de Navidad… También la seño Eva ha hecho el Belén que pone todos los años y todo el centro ha quedado muy bonito.

Casi todos los niños y niñas del mundo, ponen siempre una estrella en lo alto del árbol de Navidad. Pero no saben por qué.

Hace mucho tiempo en Jerusalén, nació Jesús .Todos les llevaban regalos para adorarlo. A un niño y una niña, se les ocurrió, decorar un pino .Y así lo hicieron. Después, se lo llevaron.

El niño Jesús, reía sin parar .Ya que disfrutaba mucho. Pero los niños, pensaban que faltaba algo. Pero no sabían el qué.

Pensaron y pensaron; pero no se les ocurría nada. Miraron al cielo y… ya lo sabían. ¡Les faltaba una estrella fugaz! Buscaron una por todas partes.

Mientras, en Oriente Medio, se encontraban los tres Reyes Magos. Que eran, Melchor, Gaspar y Baltasar; que le llevaban regalos al niño Jesús. Iban guiados de una estrella, una estrella fugaz.

Los niños, se rindieron, y se fueron a su casa. Pasaron los días. Eran muy largos, y los niños se aburrían. Pero, el día 6 de enero vinieron los Reyes Magos guiados por la estrella fugaz.

Se dirigían al portal donde se encontraba el niño Jesús, y por el camino, iban regalando felicidad.

Los niños, vieron La estrella; y viajaron con los Reyes Magos. Luego le pidieron a la estrella que se subiera en la punta del árbol, y ella lo hizo encantada. Y esa tradición siguió.

Y ese es el motivo de por qué ponemos siempre la estrella en el árbol de Navidad.

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Clementina se aburría de estar tanto tiempo sola.

Arturo la colmaba de cosas innecesarias, anulando su creatividad. Hasta que un día, Clementina, decidió salir de su caparazón y retomar las riendas de su vida.

En éste cuento se da una de las formas de violencia más dañina entre las parejas, aquella en la que se destruye la autoestima del que es agredido. De esta forma cada vez que Arturo encontraba ridícula a Clementina, ésta se encontraba a su vez tonta y aburrida, no pudiéndose mostrar tal como realmente era frente a Arturo.

Clementina llevaba una vida infeliz, pero nosotros podemos ser felices si aprendemos a conocernos y respetarnos a nosotros mismos para luego poder, entonces, buscar a otro que nos complemente y que jamás nos anule.

En éstos momentos más que nunca, debemos estar bien despiertos para demostrar que OTRA REALIDAD ES POSIBLE. Una realidad basada en la igualdad y el respeto a la diferencia, donde los frágiles se sientan protegidos y los maltratadores acaben extinguiéndose igual que les pasó a los dinosaurios.

25 N Con motivo del 25 N Día internacional contra la violencia de género. En nuestro cole se desarrollaron diferentes actividades.

Los chicos de Primer y Segundo Ciclo fueron visitados por monitores juveniles del Centro Juvenil a instancia del Instituto de la Mujer de nuestro pueblo, ya que la mejor manera que existe para luchar contra la violencia de género, es la educación en la primera infancia y fomentar la igualdad, la libertad y la diversidad.

Se lo pasaron genial. Les contaron dos cuentos, “Los Colores” y “Arturo y Clementina” y trabajaron entorno a éstos, creando antifaces e inventando finales distintos y más gratificantes.

“Los colores” de “Cuentos para antes de despertar” es un cuento, en el que son los propios colores y sus diferentes formas de ser, los que tratan de acabar con ideas y valores que tradicionalmente se asocian al género y que tan lejos están de él. El azul y el rosa no están de acuerdo con sus roles y están dispuestos a mezclarse, a ser algo nuevo.

Nosotros, desde pequeños, estamos obligados a defender la igualdad entre sexos y la no discriminación por razones de sexos.

“Arturo y Clementina”, nos habla de la historia de toda vida. Chico conoce a chica y le promete el cielo.

Viajar por todo el mundo y proporcionarle la vida que siempre ha deseado, por lo que deciden casarse y el problema aparece justo ahí, cuando nada resulta ser lo esperado.

Cuando las tortugas Arturo y Clementina se conocieron, se enamoraron de inmediato y decidieron casarse. Clementina tenía muchos sueños y quería realizarlos junto a Arturo. Arturo decidió que Clementina se quedaría esperándole en casa mientras que él saldría a traerle todo lo que ella necesitara.

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MARCHA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO El viernes 24 de noviembre, en Arjonilla se celebró una marcha contra la violencia de género .Participaron los niños del colegio C.E.I.P García Morente junto con el alumnado del instituto I.E.S Juan del Villar. El alumnado de 3er ciclo se encargó de llevar a los niños de 5 y 4 años de la mano,y todos llevaron un globo morado para conmemorar el día de la violencia de género .Al llegar al paseo de Nuestra Señora de la Encarnación ,se empezaron a hacer actos por parte de todos los colegios. Para finalizar la marcha, algunas alumnas del instituto hicieron un baile. Fue una marcha muy bonita.

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EL DÍA DEL FLAMENCO El colegio C.E.I.P García Morente celebró el día del flamenco llevando a sus alumnos al teatro municipal el Trovador Macías a escuchar y conocer al pianista Antonio Jesús Pareja Castilla (especializado en flamenco).

Una vez allí, el pianista nos enseñó y explicó las distintas ramas

que tiene el flamenco. Más tarde Juan y Antonio escogieron a un alumno y una alumna para que leyeran un precioso poema acompañado del teclado del que brotaban unas notas que participaban en una sonata flamenca.

Al cabo de esto, después de escuchar unas dulces canciones flamencas, se escogieron a dos alumnos y una alumna (sé que con certeza, que ellos fueron Paula, Cristóbal y Francisco Jesús). A Cristóbal se le prestó una guitarra que tenía que tocar, luego se dirigieron a Francisco y se le proporcionó un micrófono, con el que tenía que cantar, y por último le dijeron a Paula que tendría que bailar. No sonó mal, además no habían ensayado;

además

hicieron todo eso acompañados del pianista Don Antonio.

Cuando todo acabó, le regalaron a Don Antonio los típicos regalos de Arjonilla que son: un pitillo de barro, aceite,....

Y ese fue el día del flamenco en el colegio C.E.I.P. García Morente.

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LAS RELIGIONES

Hola, soy Soraya y os voy a comentar lo que me ha supuesto realizar este trabajo, ha sido una experiencia bonita. Cada uno de los grupos ha podido investigar sobre una religión diferente a la nuestra. Ha sido un trabajo fácil, ya que la seño de

esta asignatura (Religión),

nos ha ido ayudando y nos ha dado

bastante

información.

Nosotros solo la hemos tenido que ampliar.

Conocer otras religiones es importante. A mi grupo le ha tocado el Islam.

Hemos visto: el Budismo, el Islam, el Judaísmo, el Hinduísmo y el Cristianismo.

Todos hemos podido aprender de todas las religiones, pero nos hemos centrado cada uno en una religión. De cada religión hemos aprendido: su fundador, su libro sagrado, sus creencias, sus normas morales, su lugar de culto, su símbolo y sus fiestas. Me ha parecido una gran experiencia conocer diversas religiones.

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UNA DE MAESTROS La entrevista del Director se realizó en el tablón del periódico en braille, ya que una de las cronistas, es Ana. De esta manera todo el Centro ha visto como ella escribe. Y gracias a su mamá, que trascribió las preguntas y respuestas, nos enteramos de la entrevista a Don Francisco.

ENTREVISTA A D. FRANCISCO ÁNGEL RUIZ ARMENTEROS. Director de nuestro Colegio.

P- Enhorabuena, este curso es nuestro Director. ¿Va a continuar siendo Director del Centro más cursos?

R- Probablemente no.

P¿Con cuántos alumnos cuenta actualmente el Centro?

R- El Centro cuenta con 250 alumnos.

P- ¿Repartidos en….?

R- En Infantil 72 alumnos, en Primer Ciclo 51, en Segundo Ciclo 63 y en Tercer Ciclo 66 alumnos.

P¿Cuántos maestros/as forman parte de la plantilla del centro?

R- Formamos un total de 23 maestros/as.

P- ¿Cuáles son las funciones principales del Director?

ROrganizar el Centro, planificar las actividades extraescolares, hablar con las instituciones y el Ayuntamiento, ordenar los pagos que hay que hacer, intervenir con aquellos alumnos

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P- ¿Qué programas se desarrollan en el Centro?

R- El programa TIC, el de Escuelas Deportivas, el programa Jaque, el de Escuela Espacio de Paz y El de Lectura y Biblioteca.

P- ¿Qué piensa de nuestro actual Sistema Educativo?

R- Que está bien, pero es mejorable.

Necesitamos más recursos materiales, personales y dotación económica.

P- ¿Cuáles son las mayores dificultades del actual Sistema Educativo?

R- La mayor dificultad es el fracaso escolar de los alumnos.

P¿Cree que el sistema Educativo volverá a cambiar?

R- Seguro.

P- ¿Con que actividades participa el Colegio dentro de la comunidad educativa?

R- Las de Navidad, 25 N, carnaval, día de la Paz, semana cultural……

Muchas gracias por habernos expresado sus opiniones y habernos ayudado en este proyecto nuestro.

ENTREVISTA A DOÑA TERESA RUIZ BALLESTEROS

P. ¿Cuántos años lleva ejerciendo tu profesión?

R-Llevo ejerciendo mi profesión 30 años.

P. ¿Cuántos años llevas en este colegio?

R-Llevo en este colegio 20 años.

P. ¿Cuál es tu asignatura favorita? ¿Por qué?

R-Lengua, porque los niños pueden expresar sus ideas en las narraciones y cuentos que escriben y es una asignatura muy creativa P. ¿De qué curso eres maestra?

R-Soy maestra de 3ºB P.A lo largo de tu trayectoria profesional, ¿Qué cambios en Educación has visto?

R-La ley de educación ha cambiado en muchas ocasiones. Por ejemplo: Antes la primaria eran ocho cursos y se llamaba: EGB y ahora son seis cursos y se llama primaria.

P. ¿Qué valoras del actual sistema de Educación?

R-Los alumnos tienen muchos medios a su alcance: Pizarras digitales, ordenadores...,y eso le permite desarrollar mejor sus capacidades.

P. ¿Cambiarías algo?

R-Sí.

P. ¿Qué?

R-Que los alumnos de primero y segundo de la E.S.O vuelvan aquí a primaria y que las sesiones de trabajo sean de una hora.

Muchas gracias por habernos expresado sus opiniones y habernos ayudado en este proyecto nuestro.

¿POR QUÉ SAN ROQUE ES NUESTRO PATRÓN? Se nombra patrón a San Roque por librar a este pueblo de la peste que azotaba Andalucía y otras partes de España. Como agradecimiento a su beneficiosa intervención, el pueblo le concedió un voto de abstinencia de carne y ayuno en la festividad del Santo, aprobado por las autoridades. En años posteriores a esta fecha, se eligió como comida típica del 16 de Agosto , día del Patrón , el potaje de habas con berenjenas . Este voto fue renovado en los años 1659, 1834 y en fechas cercanas en el 1952.

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HISTORIA DEL ORIGEN DE “LOS CARGOS” Estamos llegando a las vísperas de la celebración de ``Los Cargos``. Por ello quiero compartir una pequeña pincelada de historia de esta celebración arjonillera.

A continuación muestro un artículo publicado en el Libro de Fiestas de San Roque en el año 1995 por Pedro Manuel García Aranda.

2. Tras la guerra de sucesión española (17011714) unos 40 arjonilleros, los cuales defendieron el bando de Felipe V en el mes de septiembre de 1706, formaron dicha compañía.

A continuación muestro las distintas imágenes de ``La Virgen de las Batallas`` desde su origen:

Talla más antigua que se cree que fue traída del navío donde se encontraban los soldados arjonilleros en la Batalla de Lepanto.

Esta imagen sería destruida en la guerra civil por el bando republicano.

La primera fecha que nos señala el ``Libro de la compañía de Ntra. Sra. del Rosario`` es el 1 de noviembre de 1727, posible fecha de la fundación de la compañía debido a diversas circunstancias: 1.” La compañía se funda debido a alguna guerra, en la cual participaron arjonilleros.

Según la tradición oral estos arjonilleros decían que la patrona los protegió durante el conflicto.”

Posiblemente esta guerra sería la Batalla de Lepanto que enfrentó a los reinos cristianos contra los turcos otomanos el 7 de octubre de 1571. Un grupo de arjonilleros, comandados por Don Juan de Austria, al acabar la guerra se traería a nuestro pueblo la talla de la virgen que se encontraba en el navío de guerra.

Poco después llegó hasta oídos de Don Juan de Austria este suceso. Visitó Arjonilla para ofrecerle a la imagen diversas ofrendas: Una bandera, un cetro, un bastón, alabardas y picas del tercio.

Otro posible origen de la compañía que nos refiere el anterior artículo sería el siguiente:

Tras la desaparición de la ``imagen primitiva``, Dª Encarnación Ramírez García dona la siguiente imagen que se le rendiría culto y se procesionaria desde 1942 hasta 1953.

Ya por último, la imagen actual es una obra del escultor Sánchez Mesa.

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LOS CARGOS: ACTUALIDAD En la actualidad Los Cargos es una fiesta que se celebra en el Recinto Ferial (Arjonilla).

En aquel sitio ponen chiringuitos para comer o tomarse algo, ponen música y vienen a cantar un grupo de fuera. Hay karaoke y Las Cucañas que son juegos por grupos en los que participan los niños y mayores.

Ahora hablare sobre la “polémica” del cambio de sitio de la celebración de las fiestas. Todos estos años atrás su sitio ha sido en el paseo cerca de la Iglesia de la Encarnación y en los últimos años en una carpa de lona de alquiler. Todo estaba más céntrico y ambientado porque estaba todo junto. Si hacía calor no se estaba mal y si hacía frío y llovía la carpa lo solucionaba. Acudía más gente y el bullicio y el ruido era mayor, es por eso que la gente que vive por esa zona llegó a quejarse. En cambio el nuevo recinto

esta mas separado del centro del pueblo, no tiene el

ambiente de los bares aunque tiene ambiente propio, es más amplio y el ruido no molesta tanto a la gente que vive cerca. No acude tanta gente al estar tan alejado, se ha intentado solucionarlo con un tren turístico pero...En fin, la ¨polémica¨ está servida y ¿qué tal si el ayuntamiento se mojara e hiciera una encuesta o votación al pueblo para que elija donde se tendría que celebrar Los Cargos ahora que está tan de moda esto de votar?

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LA TUMBA EN LA PUERTA DE LA IGLESIA. Contaban nuestros mayores, que existía en el cancel de la puerta del Sol de la iglesia parroquial de la Encarnación, una sepultura antiquísima, cuya fecha exacta se desconoce. La tumba se encontraba sellada con una gran losa de mármol gris oscuro, en la cual había esculpida una larga inscripción (cuyo contenido se desconocía).

Este sepulcro fue profanado en tiempos de la Contienda Civil, hacia 1936. Decía el investigador Manuel Cuesta, que los más mayores le habían contado, que la tradición popular relataba que el sepulcro era un obispo e incluso cardenal, algo que con toda seguridad era improbable.

EL CAÑARRASCA El cañarrasca

era un personaje típico de la

Navidad arjonillera en otros tiempos. Se trataba de una persona moradora del Cortijo de Anita Lara,

que pintada de negro con la tizne de una

sartén y vestido con un traje realizado a base de cañas, visitaba el pueblo en la tarde del día de Nochebuena. Los niños y niñas lo esperaban por la calle Santa Ana y le acompañaban en su recorrido por el pueblo que iniciaba en casa de los dueños del cortijo. Después hacia una visita al Belén instalado en la iglesia parroquial para honrar al Niño Jesús en el día de su nacimiento.

Se decía además de este enterramiento que, pertenecía a un rico señor, que se alardeaba de la riqueza que poseía; de conciencia no cristiana, persona despreciable, sin valores morales que no conocía la caridad , siendo injusto con el prójimo, abusando de su superioridad económica. Al parecer este señor, en su lecho de muerte, reflexionó ante la vida que había llevado y, justo antes del “Juicio Final”, para limpiar su conciencia, solicitó como su último deseo testamentario, ser enterrado en la iglesia, en la entrada de la puerta más transitada, (la que conocemos como “la puerta del Sol”), para que su “cuerpo” (de forma simbólica), fuese pisoteado por todos a lo largo de los tiempos; por los que antes habían sido sus sirvientes, súbditos , y por todo el pueblo.

Aunque la sepultura fue profanada en 1936, cuentan los mayores, que la gran losa a la que la leyenda se refiere, estuvo colocada en el lugar indicado hasta hace algunas décadas. En la actualidad esta lápida está desaparecida.

El estado en que se nos muestra actualmente es debido a que se tomó como modelo al dibujo de Basilio Martínez Ramos (arjonero), que lo haría basándose posiblemente en el personaje que el conociera y que pudiera ser el que salía por Arjona ya que parece ser que este personaje era típico en algunos pueblos más de la comarca.

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LAS CANDELAS DE SAN ANTÓN En la noche del 16 de enero, vísperas de San Antón, se encendían candelas para que el santo protegiera a los animales de labranza, guardianes,.. .La gente salía tocando esquilas, cencerros y caracolas, y se saltaban las candelas; en ellos los mozos se hacían destacar entre las mujeres. Actualmente hacen candelas grupos de vecinos, centro de adultos y algunas entidades privadas, donde pasan una agradable velada comiendo, bebiendo y tarareando canciones. Además el Ayuntamiento de Arjonilla organiza otra candela en la Plaza de la Encarnación donde invita al pueblo a la degustación de migas. La canción que se tarareaba era la siguiente:

Las criadas de los Coellos la noche de San Antón Ay, chíviri, chíviri, chíviri ay, chíviri, chíviri, chón.

Por saltarse las candelas se han quemado el gorrión.

Ay, chíviri, chíviri, chíviri ay, chíviri, chíviri, chón.

Las criadas de los Coellos no saben fregar los platos pero sí saben limpiarle a su novio los zapatos Ay, chíviri, chíviri, chíviri ay, chíviri, chíviri, chón.

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(ESTRIBILLO)

LO QUE HAGO EN LAS ¡Hola! Soy Ángel y tengo 10 años, os voy

FIESTAS

a contar que hago en las fiestas de Arjonilla.

DE MI PUEBLO

Cuando llega el día 5 de Agosto, suben a

nuestro patrón desde su ermita hasta la

Hola soy Ilhan y tengo 10 años, vivo en

iglesia.

Arjonilla . Cuando llega el 14 de agosto,

El día 14 a las 12 horas en la plaza de la

salgo con mi padre y hermano pequeño, a

Encarnación, suenan las campanas de la

recoger los caramelos y chuches del

iglesia, y desde el campanario echan

repique de campanas. Mi madre no va porque tiene tareas que hacer.

globos y chuches.

El año pasado no cogí muchos, pero este si.

Este año no me he metido a coger nada, porque entre empujones y que yo soy un

Aunque había personas que empujaban o te

poquito lento por mis ojos pues no cojo

pisaban.

nada.

Al día siguiente ya era feria y nos fuimos a

El día 15 fue fiesta nacional y fue

las atracciones. Mi atracción favorita es la colchoneta de los Simpson .

también el santo de mi hermana, por la

Mirad os voy a contar una anécdota de mi

en una atracción que son unas gomas que

noche salimos a la feria y yo me monte

hermano: Hay una colchoneta de Bob

saltas.

Esponja, personaje principal de la serie, que

abría

y

cerraba

la

boca

en

El día 16 es la festividad de San Roque,

la

ese día se hace algo muy especial para

colchoneta, dónde había unas escaleras que

nosotros, se come potaje de habas por

te llevaban hasta allí.

una promesa que hizo el pueblo.

Mi hermano justo estaba en la boca y al

El 17 además de las cucañas por la

cerrarla se llevó un susto que le hizo llorar

mañana,

y a mi partirme de risa.

también

vemos

maravillosos fuegos artificiales.

Después de las atracciones, mi padre nos

¡ME ENCANTAN MIS FIESTAS!

llevó a comer churros, lo hacemos siempre.

La verdad es que en feria me lo paso genial

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unos

SABÍAS QUE…

Sabías que los koalas pueden vivir toda su vida sin tomar agua.

Hay en Edimburgo un monumento dedicado a un perro llamado Bobby, tan fiel a su amo -un pastor llamado el viejo Jock- que a su muerte permaneció junto a su tumba durante catorce años.

Quienes visitaban el cementerio jamás vieron al animal alejarse de la tumba.

Los wombats hacen caca cuadradas para que no se desplace y marcar su

El graznido de un pato (cuac, cuac) no hace eco y nadie sabe por qué.

territorio.

La mantis religiosa tiene un solo oído y se sitúa en su tórax.

La cucaracha puede vivir nueve días sin su cabeza, antes de morir de hambre.

Sabías que hubo un tiempo en el que el universo cabía en la palma de una mano y tenía una temperatura de 1000 millones de grados.

Un gato doméstico puede correr más que un corredor profesional.

Los gatos blancos con ojos azules, suelen ser sordos y los que tienen ojos de

Oler plátanos y/o manzanas verdes pueden ayudar a bajar de peso.

diferente color (azul o verde) suelen desarrollar sordera en el oído dónde se encuentra el ojo azul Los perros no ven en blanco y negro como nos han hecho creer, ellos ven la vida en color, al igual que nosotros. Y también ven en la oscuridad. Aunque su campo de visión es más reducido que el del ser humano son capaces de ver en la oscuridad.

A

diferencia

perro suda

del a

ser

humano

el

través

de

las

Las hormigas no duermen.

Los ratones no vomitan.

almohadillas.

Un relato del siglo XIX afirma que un

Sabías que las heces de perros contaminan el

medio

ambiente

y

cuarto rey fue a visitar a Jesús, pero

provocan

se perdió por el camino. Incluso la

enfermedades para los seres humanos

iglesia

como problemas gástricos y oculares

ortodoxa

siria

y

la

iglesia

apostólica armenia aseguraban que eran doce reyes como los apóstoles.

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Ortiga: (Urtica dioica) La ortiga representa la torpeza de la subjetividad humana para definir lo que en la naturaleza, es bueno o malo. Esta “mala hierba” posee tal cantidad de virtudes que el ser humano le ha dado multitud de usos a lo largo de la historia, desde alimento hasta estimulante, pasando por diversas aplicaciones medicinales, usos textiles, como fuente de pasta para fabricar papel, tintes, incluso si eres supersticioso, para obtener coraje.

Todo el mundo la conoce, de ahí uno de sus nombres “hierba de los ciegos” pues hasta estos la reconocen con solo rozarla.

La ortiga, por común y abundante, es una de esas plantas cuyas virtudes y usos debería conocer todo amante de la naturaleza, excursionista, superviviente o aspirante a aventurero.

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LA FEDERACIÓN ANDALUZA DE BÁDMINTON OTORGA MATERIAL AL COLEGIO GARCÍA MORENTE DE ARJONILLA. El colegio García Morente ha sido uno de los pocos centros educativos de la provincia de Jaén a los que la federación andaluza de bádminton ha concedido un pack, consistente en 16 raquetas, tubos de volantes, un bolso y unidades didácticas, dentro del programa de promoción “se busca campeón” que en este curso escolar ha puesto en marcha dicha federación, asignando al club bádminton Arjonilla la dirección del desarrollo de las actividades que se han llevado a cabo dentro de ese programa.

El acto de entrega tuvo lugar en el mismo colegio, entre el vicepresidente del club, Juan Antonio Cuesta Pérez, y el director Francisco A. Ruiz, quien a continuación regaló una raqueta a cada uno de los alumnos/as que forman parte del taller de bádminton I y que asisten con regularidad a las sesiones de entrenamiento.

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PASATIEMPOS

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DERECHOS DEL NIÑO VISITA AL MERCADO

EXCURSIÓN ALCALÁ LA REAL

ACTIVIDADES REALIZADAS

TALLERES EN INFANTIL

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LOS ALUMNOS HICIERON UNAS MANDALAS POR LA PAZ

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