Guia #daescolapravida

C O L É G I O

F A R R O U P I L H A

A P R E S E N T A

O Movimento do Aprender a ser

2

NÓS ACREDITAMOS NA EDUCAÇÃO QUE VAI ALÉM DA SALA DE AULA, QUE FAZ A DIFERENÇA EM NOSSO DIA A DIA E NO DAS PESSOAS QUE CONVIVEM CONOSCO. Pensando nisso, em 2012 iniciamos um movimento educativo que busca estimular os jovens a desenvolver ações de engajamento coletivo e cidadania. Contamos com a ajuda de coletivos urbanos formados por pessoas bacanas, inovadoras, criativas e empreendedoras que acreditam na educação em todos os momentos.

Durante os últimos anos, consolidamos o Movimento #daescolapravida a partir dos pilares da cidadania, da construção coletiva e do cuidado consigo e com o próximo. Foram diversas ações criadas pelos jovens que despertaram Porto Alegre para mudanças de comportamento e atitude.

Afinal, nossa sociedade anda precisando de mais respeito às diferenças, mais gentileza no trânsito e nas ruas e, claro, mais felicidade.

Quando colocado em prática, o aprender a ser - um dos quatro pilares da educação, segundo a Unesco – proporciona transformações no indivíduo e no coletivo. Com o Movimento acontecendo, a cidadania, em essência, faz com que a escola rompa suas fronteiras em busca de soluções criativas para os problemas inerentes ao desenvolvimento da pessoa e do seu entorno.

E, talvez, um dos maiores legados de uma escola seja educar seres humanos para conhecer a si e viver com o outro.

Que o Movimento nunca pare. Que o aprendizado seja, efetivamente, para a vida.

Tiago Schmitz | Gerente de Comunicação e Marketing | 2012 - 2015

3

4

Movimento

#daescolapravida Transformar estudantes em líderes sociais comprometidos com um mundo melhor a partir de conceitos centrais da educação para a cidadania. Essa é a proposta do Movimento #daescolapravida, que conta com a parceria de coletivos urbanos e busca resgatar valores fundamentais para a vida e que, por vezes, estão esquecidos na sociedade, como o respeito ao outro e ao bem público e a formação para a cidadania. Na medida em que os alunos de todos os níveis de ensino se engajam para resolver os problemas da cidade, eles aprendem a trabalhar de uma maneira colaborativa e passam a ter um olhar ampliado do que acontece na sua rua, no seu bairro, na sua cidade e no mundo.

O Movimento #daescolapravida, iniciado em 2012, consiste na realização de palestras, workshops e ações pela cidade ao longo do ano com os estudantes. Em 2015, os projetos romperam os limites do espaço físico do colégio, levando para muros, shoppings e demais espaços públicos as atividades aprendidas em sala de aula de um jeito diferente e que impactassem outras pessoas.

5

Cronologia dos Projetos

Em 2012, foi lançado o manifesto do Movimento #daescolapravida, convidando os estudantes do Colégio e a sociedade a compartilhar a educação em todos os momentos, através da adoção de gestos simples de cidadania, educação e gentileza.

Assista o vídeo-manifesto e as ações realizadas em www.colegiofarroupilha.com.br/daescolapravida

2012

CALMA, LIXO É NO LIXO Os alunos saíram às ruas e alertaram para a existência de lixeiras em ruas e parques públicos.

A ação buscou incentivar as pessoas a darem mais alguns passos e não jogarem lixo no chão, sujando a cidade. Sendo assim, stencils com frases como “Calma, lixeira a 15 metros” e “Calma, lixeira a 30 metros” foram replicados.

7

SOBE AQUI Minirampas chamaram a atenção para a falta de cuidado na mobilidade de cadeirantes e ciclistas, com a frase: “aqui seria um bom lugar para uma rampa de verdade”.

Esse problema foi identificado pelos alunos como grave, visto que existem poucas calçadas com acesso para cadeira de rodas em Porto Alegre.

BONDE DO SORRISO Consistiu na valorização de gestos de gentileza: os estudantes ficaram posicionados em uma lotação de Porto Alegre, aguardando que algum passageiro entrasse. Assim que uma pessoa acessava a lotação, um estudante dizia “boa tarde”. Caso a pessoa respondesse à saudação, uma minifesta era realizada, com pompons, placas e apitos.

2013

9

ALTO FALANTE DO ELOGIO Uma palavra de gentileza pode mudar o dia de alguém. Pensando nisso, os alunos distribuíram elogios e palavras de incentivo para desconhecidos que passeavam pelo parque da redenção durante um domingo de sol.

No meio do Parque, os alunos subiram em um caixote e distribuíram elogios e palavras de gentileza a pessoas que passavam pelo local. A ideia foi chamar a atenção da população sobre maneiras fáceis e simples que transformam a vida de quem nos cerca.

DESCARREGUE A SUA ALEGRIA Um painel foi montado no parque da redenção, em porto alegre, onde os estudantes chamavam crianças, adolescentes e adultos a pegarem bexigas com tintas coloridas e atirarem no mural.

Frases como “Viva com alegria”, “Multiplique sorrisos”, “Preserve bons momentos”, “Cultive amizades”, “Seja gentil” e “Respeite as diferenças” apareceram no painel. O objetivo da ação foi fazer com que a população descarregasse a sua alegria e pensasse em como pequenos gestos podem impactar a rotina das pessoas na cidade.

11

CADEIRANTE POR UM DIA Pensando nas dificuldades que os cadeirantes passam diariamente nas ruas, os alunos foram ao Centro de Porto Alegre para motivar a população a sentar em uma cadeira de rodas e fazer um percurso com buracos, lixo e desníveis na calçada.

Eles também distribuíram um folder com dicas de como ajudar um cadeirante.

A população de Porto Alegre foi convidada a se engajar, propondo ideias para o melhorar o dia a dia da população antes do Mundial de Futebol. Por meio de um aplicativo no Facebook, os usuários sugeriram diferentes ações para melhorar a vida na cidade. As três melhores foram votadas em uma comissão, composta por representantes do poder público, da escola, de coletivos urbanos e da imprensa gaúcha:

SE ESSA RUA FOSSE MINHA

DISTRIBUIÇÃO DE GUIAS PARA TAXISTAS

Ainda em 2013

13

ADESIVOS COM INFORMAÇÕES PARA TURISTAS

SE ESSA RUA FOSSE MINHA Provocamos os alunos a pensar sobre as ruas da cidade e como se localizar nelas. Como muitas ruas de Porto Alegre não têm sinalização, as crianças foram estimuladas a criar placas artísticas com os nomes de rua para serem instaladas, despertando a sociedade para o problema.

GUIA PARA TAXISTAS Atender com cordialidade os turistas que chegam a Porto Alegre é uma obrigação de todos nós.

Pensando em disseminar atitudes educativas entre os usuários que utilizam o transporte, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental criaram um Guia para Taxistas. Além de trazer sugestões de atitudes educativas, o Guia contou com expressões em inglês para os taxistas adotarem no dia a dia, principalmente no Mundial de Futebol. O material foi distribuído para os taxistas da Rodoviária de Porto Alegre e para a Empresa Pública de Transporte e Circulação (EPTC).

15

ADESIVOS PARA TURISTAS Distribuição de adesivos em estabelecimentos comerciais da cidade com o intuito de melhorar o acesso de informações e expressões, em inglês e em espanhol, pertinentes aos turistas que chegam à cidade, como a presença de wi-fi ou se os funcionários sabiam falar um segundo idioma.

PASSO A PASSO Ação inspirada no projeto “Walkyour City”, uma plataforma de sinalização para pedestres que conta com recursos coletivos foi realizada em Porto Algre. Um grupo de alunos formados em 2013 retornou ao Colégio para instalar dezenas de placas, em ruas de vários bairros da Cidade, com indicações do tempo de percurso a pé até os principais pontos turísticos e de maior circulação de POA.

2014

17

CURATIVOS URBANOS Com E.V.A colorido, canetas, cola, régua e tesoura, os estudantes fizeram os moldes dos curativos gigantes sinalizando buracos nas calçadas.

O propósito é chamar a atenção da população e órgãos públicos sobre a quantidade de buracos nas calçadas, muitas vezes os grandes responsáveis por tombos e obstáculos aos cadeirantes.

Lançada no mês de junho, o Social Funding é uma plataforma em que o usuário pode ajudar a realizar atividades do Movimento #daescolapravida e de outras instituições doando um pouco do seu tempo. Com a plataforma, muitas iniciativas dos alunos do Colégio foram implementadas:

SHOW DE TALENTOS NO ASILO

COSTURA AMIGA

Ainda em 2014

19

FORÇA NA PERUCA

SHOW DE TALENTOS NO ASILO Estudantes colocaram em prática a ação na Sociedade Porto Alegrense de Auxílio aos Necessitados – SPAAN, a ideia consistiu em uma tarde festiva para jovens e idosos.+ Arte nas Ruas A iniciativa teve o objetivo de valorizar os espaços da cidade em prol da arte. Em um tapume do bairro Moinhos de Vento foi feito um graffiti no espaço. Além disso, os estudantes produziram telas nas aulas de Matemática e Artes, e colocaram no local.

COSTURA AMIGA Depois de realizar a Campanha do Agasalho no Colégio, o Grupo de Voluntariado fez uma triagem nas peças de roupas doadas. Na plataforma Social Funding, as alunas convidaram costureiras para doarem um pouco do seu tempo e ajudálas em pequenos reparos nas roupas. A ação reuniu mães de estudantes e ex-alunas. Todas as doações foram entregues para entidades beneficentes.

21

FORÇA NA PERUCA A ação envolveu alunos, famílias e pessoas da comunidade externa e contou com a parceria da ONG Cabelaço e de três salões de beleza de Porto Alegre, que doaram o seu tempo para cortar as mechas de 15, 20, 25 ou 30 cm de cabelo. Com as doações, é possível fazer perucas para pacientes com câncer. A iniciativa foi organizada pelo Grupo de Voluntariado do Colégio.

22

+ ARTE NAS RUAS A iniciativa teve o objetivo de valorizar os espaços da cidade em prol da arte. Em um tapume do bairro Moinhos de Vento foi feito um graffiti no espaço. Além disso, os estudantes produziram telas nas aulas de Matemática e Artes, e colocaram no local.

CORRETOR AUTOMÁTICO Em parceria com o coletivo urbano Shoot the Shit, alunos do Ensino Médio exibiram faixas em alguns dos principais cruzamentos da cidade, convidando os motoristas a serem mais gentis no trânsito e distribuindo adesivos com os dizeres “Mais Gentileza, Menos Buzina”.

2015

24

QUANDO EU CRESCER A ação envolveu os estudantes dos 7º e 8º anos e o coletivo urbano Smile Flame e teve por objetivo oportunizar que crianças internadas no Serviço de Oncologia Pediátrica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre tivessem contato com profissionais que elas desejam ser futuramente.

Uma veterinária, uma pintora, um jogador de futebol, uma médica e dois soldados do Batalhão de Operações Especiais (BOE) participaram de um ensaio fotográfico ao lado dos pacientes.

RECARREGUE-SE Pessoas

que

circularam

pelo

Parque

da

Redenção em um sábado do mês de dezembro trocaram situações negativas e estressantes por pensamentos positivos. Situações que nos fazem mal, como a falta de gentileza, a insegurança e a corrupção foram nocauteadas em um saco de boxe. A população também foi convidada a escrever atitudes positivas como forma de recarregar as boas energias para o próximo ano.

26

28

O Guia #daescolapravida traz diversas iniciativas que abordam como o conhecimento adquirido na escola pode fazer ainda mais sentido em nossas vidas.

Ao longo do ano letivo, diversas atividades que já existiam dentro da sala de aula foram desenvolvidas de maneira que pudessem envolver toda a comunidade.

Afinal, o movimento é da escola para a vida, certo?

O guia, primeiramente, uniu todas as ações em um Tumblr - guiadaescolapravida. tumblr.com - onde a comunidade pode acompanhar as intervenções que aconteceram na cidade.

Muros receberam um grafite que ensinava como gerir as finanças pessoais através de um tabuleiro, um shopping foi desafiado a reunir todo o lixo seco descartável que gera os seus lojistas, fundos de bandeja ensinaram como fazer trocas saudáveis do seu lanche. Estas e muitas outras ações saíram das salas de aula para tomarem conta da nossa cidade e mostrarem que tudo está conectado.

Este Guia foi criado para ser mais um meio que possibilita a troca e continuidade do projeto. O tumblr segue ativo, com todo o histórico dos projetos, além de permitir realizar o download do guia físico. Não deixe de compartilhar e de acompanhar com a nossa hashtag oficial #daescolapravida: esse é o nosso jeito de não deixar que o conhecimento fique restrito à sala de aula.

O JOGO DA VIDA FINANCEIRA No dia 15 de Maio de 2015, com a presença da professora de matemática e dos alunos de 7º ano do Ensino Fundamental, aconteceu a ação O Jogo da Vida Financeira. Durante a atividade, os estudantes ajudaram artistas a grafitarem um muro com o tabuleiro do jogo. Após isso, os estudantes foram divididos em dois grupos: um que possuía a casa própria e outro que vivia de aluguel.

A professora de Matemática dos Anos Finais, distribuiu os principais gastos de cada família com alimentação, contas, despesas pessoais, educação, entre outros, e pediu que os estudantes pensassem se o orçamento estava positivo ou negativo. E, quem quiser visitá-lo, pode ir até a Av. Independência, esquina com a Rua João Telles e conferir este trabalho lindo!

32

33

JÚNIOR ACHIEVEMENT O projeto que visa desenvolver competências de liderança, gestão e empreendedorismo nos alunos dos Anos Finais teve grande destaque em 2013, a partir da criação do amplificador digital com bambu, o Bamboom. De lá para cá, a criatividade só trabalhou a favor dos alunos, culminando em prêmios nacionais e internacionais de reconhecimento da relevância de seus produtos.

Nas próximas páginas, conheça detalhadamente como foram pensados os principais produtos e sua interdisciplinaridade.

BAMBOOM Amplificadores Ecológicos EM 2013, OS ALUNOS DO COLÉGIO FARROUPILHA CRIARAM O BAMBOOM, UM AMPLIFICADOR DE SOM PORTÁTIL E SUSTENTÁVEL PARA IPHONES E IPODS.

As fibras do bambu possibilitam maior qualiade de som.

C = Velocidade do som Co = 331,45 T = temperatura em Kelvin To = valor em 0°

36

No Século VIII, o Bambu já era usado como base de instrumentos musicais pelos orientais.

Bambu é uma gramínea com caules lenhificados, típica de regiões tropicais e temperadas.

A Europa é o único continente em que o bambu não é uma planta típica.

O corte preciso faz com que as ondas sonoras se propagam pelas laterais.

O fato de a música sair pelos dois lados cria um efeito “estéreo”.

37

SABUMBAÊ o seu banho mais divertido O sabonete é um dos itens mais importantes do banho. Além de remover as sujeiras mais resistentes, a pele é massageada e a circulação sanguínea estimulada. Um sabonete colorido, cheiroso e com textura de massinha de modelar pode deixar este momento ainda mais prazeroso!

Produto criado pelos estudantes do Colégio Farroupilha, durante a miniempresa.

30 ml sabonete

200 ml de água

50 ml de base 10 gotas

80 gotas de perfume

40 gotas

de corante colorido

de óleo de algodão

O BRASILEIRO É

APAIXONADO POR BANHO

Enquanto as pessoas de outros países não chegam a tomar 7 banhos por semana, o brasileiro toma 12, em média.

ZIPBAG Sabe aquela sensação de querer sair de casa levando o mínimo possível, sem bolsa e nem carteira, mas não ter onde colocar as coisas?

O ZipBag foi criado para ser usado – e preso – em qualquer lugar. A ideia é justamente poder levar só o essencial, com conforto e segurança.

BOTÃO Em 3.000 a.C., já havia evidências da existência do botão na Civilização do Vale do Indo.

O produto foi criado pelos alunos da miniempresa do Farroupilha em 2015.

O ano está bem longe de terminar e já foram comercializadas mais de 2 mil unidades!

Você sabia

?

Na Idade Média, o botão não foi muito usado, pois era visto como um símbolo de ostentação!

ZIPER

VELCRO

Foi criado em 1893, mas só ganhou destaque anos depois, quando passou a fazer parte dos uniformes norte-americanos para a Primeira Guerra Mundial.

Depois de observar como as sementes da –o famoso pega-pega – grudavam nas roupas, o engenheiro suíço Georges de Mestral desenvolveu o velcro, tecido com pequenos ganchos de fácil manuseio.

SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL Com o objetivo de abordar a questão da sustentabilidade e estimular a reflexão sobre as nossas práticas diárias, os alunos de 1º ano do Ensino Fundamental recolheram o lixo gerado pelo seu lanche. O resultado, junto com outros dados sobre coleta de lixo, desperdício e conscientização, nós reunimos aqui, e também em um expositor, que fez parte das atividades da Semana do Meio Ambiente do Colégio Farroupilha.

Como continuidade do projeto, em setembro de 2015, professora e alunos de 1º ano do Ensino Fundamental visitaram os comerciantes do Viva Open Mall para apresentar o projeto Lixo por trás do Lanche e lhes proporem um desafio. Feito isto, o material seco descartável gerado pelos estabelimentos foi armazenado em uma caixa coletora. Além de revelar o volume gerado, a ideia foi conscientizar a comunidade da importância do descarte correto e do impacto que isso pode ter para a gente e para as gerações futuras. E não para por aí: no último dia de coleta, uma oficina ensinou maneiras divertidas de aproveitar esses materiais.

LIXO POR TRÁS DO LANCHE Com o objetivo de abordar a questão da sustentabilidade e estimular a reflexão sobre as nossas práticas diárias, os alunos de 1º ano do Ensino Fundamental recolheram o lixo gerado pelo seu lanche.

O resultado, junto com outros dados sobre coleta de lixo, desperdício e conscientização, nós reunimos aqui.

195

15kg de lixo

8 turmas

15 dias de coleta

alunos participaram da coleta

Mais de 50% das cidades brasileiras depositam seus resíduos em locais considerados inadequados.

Reaproveite sobras de comidas sempre que possível

A quantidade de lixo produzida diariamente pelos brasileiros é suficiente para encher

1160 aviões cargueiros.

Opte por receber versões impressas apenas de correspondências extremamente importantes

5° A quantidade de lixo descartado inadequadamente no Brasil é suficiente para encher 168 estádios iguais ao Maracanã.

Leia jornais e revistas on-line

O Brasil ocupa o quinto lugar entre os maiores produtores de resíduos do mundo.

Dê preferência a produtos que oferecem refil

TROCA SAUDÁVEL Estudantes de Ensino Médio fotografaram os seus lanches, que foram avaliados pelos colegas da mesma série. O resultado mostrou que alimentos que parecem saudáveis, podem não ser tanto assim. Mas não se preocupe, eles também descobriram formas de tornar o lanche muito mais nutritivo. E para não deixar este conteúdo dentro da sala de aula, eles distribuíram fundos de bandeja nos restaurantes Saúde no Copo (Unidades Bom Fim e Farroupilha) e Oficina do Açaí (Body Tech) -, além de banners em duas academias - Academia Três Figueiras e Academia Meister

TROCA

SAUDÁVEL ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO FOTOGRAFARAM OS SEUS LANCHES, QUE FORAM AVALIADOS PELOS COLEGAS DA MESMA SÉRIE. O RESULTADO MOSTROU QUE ALIMENTOS QUE PARECEM SAUDÁVEIS, PODEM NÃO SER TANTO ASSIM.

SUCO DE CAIXINHA Sucos e chás preparados industrialmente podem conter altos teores de açúcares, corantes e aromatizantes. O jeito é simples: troque a caixinha de suco pela sua fruta favorita.

MAS NÃO SE PREOCUPE, ELES TAMBÉM DESCOBRIRAM FORMAS DE TORNAR O LANCHE MUITO MAIS NUTRITIVO. FAÇA SUA TROCA SAUDÁVEL! FRUTAS Não deu tempo de passar na feira?

Opte por um suco natural, é mais saudável do que os industrializados.

48

PROCESSADOS Mesmo que, muitas vezes, os alimentos processados sejam associados a uma alimentação saudável, alguns cuidados devem ser tomados, principalmente com o tipo de pão e de condimento escolhidos.

CEREAL COM CHOCOLATE Por mais que as barrinhas de cereais tenham fibras, as opções que contêm chocolate não são indicadas, pois apresentam mais açúcares e gorduras.

CEREAL E CHOCOLATE AMARGO SALADA E PÁO PRETO Escolha sempre pão integral, queijos mais claros e peito de peru. Inclua folhas verdes e outra salada, como tomate ou cenoura crua ralada.

Ninguém está proibido de ingerir chocolate.

30 gramas diárias do tipo amargo é a quantidade suficiente para saciar a sua vontade do doce. Além disso, ele é fonte de antioxidante, substância que ajuda a combater o envelhecimento precoce.

LONDON EYE Estimular o ensino de uma nova língua, ampliar o olhar, descobrir novos lugares, conhecer uma nova cultura. Estimulados por esses objetivos, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio Farroupilha elaboraram um material especial com as principais dúvidas e sugestões para os turistas de primeira viagem que vão para Londres.

O guia “Mind the gap between london & you! be prepared to go london!” virou um jogo de 33 perguntas que orienta e dá dicas para quem chega em Londres.

LONDON EYE 29 28 27

26 22

23

R: You call 999 for a very serious health situation.

30

25

26. What number do I call in a Medical emergency?

31

1

33

32

24

Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio Farroupilha elaboraram um material especial com as principais dúvidas e sugestões para os turistas de primeira viagem para Londres. Agora chegou a vez de compartilhar com todos as dicas que eles reuniram!

17

18

19

20

R: They only accept cards like Visa, Master Card and other International Cards.

21

23. Do they accept credit cards from Brazil?

30. Is it possible to see a member of the Royal Family?

R: Yes, it is possible but rare. You can watch the “Change of the Guards”.

2

3

4

3. Do they make questions in the customs?

5

6

R: Yes, they ask questions like: - Where do you come from?

- How long are you staying?

7 8

9. How much money do I need to spend a day in London?

9 10

R: You need about 80 pounds per person to spend a day in London, without the hotel.

11

12 13 17. What are the main tourist attractions in London?

R: The most famous attractions are “The Big Ben”, “The London Eye”, “The Tower of London”.

14

15

16

EDITORA CARTONERA O projeto Cartonera foi desenvolvido pelos alunos dos 6º anos da Unidade Três Figueiras.

Com papelão, retalhos de tecidos, tinta e canetinhas coloridas, os alunos escreveram poesias, e, depois, criaram os livros cartoneros, relacionando a inspiração e a criatividade da escrita com conceitos de sustentabilidade e respeito ao meio ambiente.

Em novembro de 2015, o projeto saiu da sala de aula, ganhou às ruas, e foi parar na Sala do Professor da 61ª Feira do Livro de Porto Alegre, onde alunos de escolas públicas e pessoas da comunidade participaram de oficina com os professores do laboratório de línguas do Colégio Farroupilha.

Uma exposição dos livros fechou o evento.

EDITORA

CARTONERA A literatura também é um caminho para o coletivo e a sustentabilidade. Por isso, os estudantes do Colégio farroupilha desenvolveram suas próprias publicações cartoneras, que são livros artesanais feitos de papelão. O resultado ficou lindo e colorido!

FAÇA O SEU LIVRO EM 6 PASSOS.

1

BUSQUE O PAPELÃO

USE AS CORES E A IMAGINAÇÃO

4

PEÇA AJUDA A UM ADULTO PARA CORTAR O PAPELÃO

2 3

DOBRE O PAPELÃO PARA FORMAR A CAPA E A CONTRACAPA

COLE O MIOLO

5

As editoras cartoneras surgiram a partir de uma tendência de editoras alternativas que utilizam papelão reaproveitado para as publicações.

Surgiram em 2003 com a criação de Eloísa Cartonera, em Buenos Aires, expandindo progressivamente pela América Latina.

Cada editora possui uma maneira autônoma de produzir e lançar suas publicações, pois estas empregam um caráter artesanal, e buscam uma independência dentro dos circuitos de publicações convencionais.

PRONTO! PROCURE UMA SOMBRA PARA LÊ-LO

6

PRECONCEITO Os alunos da 3ª série do Ensino Médio foram desafiados pelos professores a montar uma pesquisa que fosse aplicada nas demais turmas. Divididos em grupos, os alunos listaram os principais preconceitos existentes na sociedade.

Uma comissão de professores selecionou 20 questões que contemplavam situações do cotidiano e que envolvessem diferenças como, gênero, classe, faixa etária. O objetivo foi abordar a questão do preconceito e estimular a reflexão sobre as desigualdades que existem na sociedade.

183 alunos, de 14 a 17 anos, da 1ª e 2ª séries, participaram da pesquisa “Você tem algum tipo de preconceito?”. O questionário foi aplicado de forma digital, e os dados foram analisados pelos alunos da 3ª série.

Os resultados foram compartilhados com o público no TEDx Laçador, realizado em maio de 2015, na UniRitter.

Através de uma pesquisa, que abordou situações cotidianas envolvendo diferenças de etinia, classe, gênero e faixa etária, os estudantes da 3ª séries do Ensino Médio do Colégio Farroupilha buscaram identificar nos entrevistados posturas preconceituosas ou não, bem como estimular a reflexão sobre as desigualdades que se apresentam em nossa sociedade.

Confira a pesquisa completa em: guiadaescolapravida.tumblr.com