PORTAFOLIO TIC PARCIAL 03

UNIVERSIDAD REGIONAL DE GUATEMALA

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

PORTAFOLIO PARCIAL 03

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CLASE 01

1. Uso de imágenes en la educación

Es una representación bidimensional de una imagen a partir de una matriz numérica, frecuentemente en binario.

Dependiendo de si la resolución de la imagen es estática o dinámica, puede tratarse de una imagen matricial o de un gráfico vectorial.

Para utilizar una imagen digital debemos seguir el esquema: Reflexionar Contrastar Crear Demostrar

La presencia de la imagen en el mundo: La imagen como representación visual desde siempre para comunicar y expresar.

La comunicación en general se apoya mucho de la imagen.

En el mundo digital es casi imposible encontrar una web sin imágenes.

Las publicaciones en las redes sociales aumentan su éxito si llevan imágenes.

2. Destacado y Aplicación

La imagen digital facilita al docente la explicación teórica, captura la atención del alumno de forma inmediata, dinamiza y aumenta la retención del conocimiento.

Los imágenes digitales son importantes para poder fijar el conocimiento de algunos temas que son teóricos o que pueden ser muy extensos en su contenido.

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3. Ilustraciones

4. Logros y Utilidad

Las imágenes tienen un gran impacto en la cultura de muchos países, por lo tanto, también puede ser una herramienta para poder darle al estudiante mensajes sobre valores que pueden practicar.

También las imágenes nos ayudan a ser más creativas y atractivas las clases para los alumnos, para motivarles y que sean más interesantes, sobre todo para cambiar su visión de los temas.

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CLASE 02

1. Aplicaciones de las imágenes en el aula

Son muchas las posibilidades que nos ofrecen las imágenes interactivas en educación: Presentación de contenidos Presentación de trabajos Mostrar procesos Actividades lúdicas Las imágenes interactivas permiten profundizar tanto como queramos a partir de una imagen sencilla.

Hacer interactivas ciertas partes de la imagen nos permite enlazar con información variada en formatos diversos, tan extensa como necesitemos.

Además la interactividad requiere acción, por lo que ya no se trata de observar pasivamente la imagen, sino que hay que ir descubriendo lo que va ocurriendo en las zonas activas.

2. Destacado y Aplicación

En la educación preescolar son primordiales las imágenes, si además se pueden incorporar más recursos y que aparezcan de forma sencilla, estimulamos que aprendan investigando y jugando.

Si añadimos archivos de audio o video, es mejor incrustarlos que enlazarlos. Siempre es más adecuado poder reproducir el contenido sin tener que navegar hacia otra página web, para no desviar su atención.

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3. Ilustraciones

4. Logros y Utilidad

Las imágenes y recursos multimedia que vamos a emplear para generar nuestra imagen interactiva pueden ser dibujos, audios, videos o fotografías propias, pero sino las buscamos en internet.

Al conocer que existen herramientas para crear este tipo de imágenes interactivas, se utilizó este conocimiento para buscar recursos que permitan mejorar la enseñanza aprendizaje los alumnos.

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CLASE 03

1. Concepto de Web 2.0

Las características principales de la Web 2.0 son las siguientes: Acceder a la información Establecer relaciones Expresarse, crear y publicar Publicar y buscar información Las implicaciones educativas de la Web 2.0 son: Democratización de las herramientas

La plataforma de trabajo es la web o blog Permite crear, buscar, etc.

Espacio social Facilita el aprendizaje autónomo Permite elaborar materiales Ofrece espacios de publicación Posibilita nuevas actividades de aprendizaje Mejora competencias digitales

2. Destacado y Aplicación

Las competencias importantes para que los estudiantes puedan utilizar la Web 2.0 son: Competencias digitales Competencias sociales Competencias varias Actitud favorable

El blog, weblog o bitácora es un espacio web donde el autor escribe cronológicamente artículos y los lectores dejan sus comentarios, fáciles de crear, se ordenan por etiquetas y se agregan otros elementos.

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3. Ilustraciones

4. Logros y Utilidad

La herramienta de Blogger se utiliza par crear a partir de una serie de plantillas un blog para comunicar ideas sobre un tema determinado o para habilitar un espacio de diálogo.

Al realizar el ejercicio con la herramienta Blogger me pude dar cuenta de la utilidad de la misma para crear espacios de comunicación dentro de la comunidad educativa.

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CLASE 04

1. Educaplay: recurso educativo

Es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales, orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose. Brinda diversas posibilidades para crear su propio espacio educativo y la participación en clase.

Ventajas: Actividad atractiva y fácil de manejar.

Se puede insertar imágenes y archivo de audio.

No necesita instalar ningún programa, basta tener Flash.

Ofrece su contenido en diferentes idiomas para la creación del material didáctico interactivo.

2. Destacado y Aplicación

Las desventajas de Educaplay: Para la actividad del dictado es necesario tener micrófono y parlantes.

Al ser un programa estándar, cualquier error del teclado le baja puntos.

Una vez que se descarga el recurso ya no se pueden modificar.

Algunas actividades son limitadas en su uso.

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3. Ilustraciones

4. Logros y Utilidad

Esta aplicación permite crear distintos tipos de actividades interactivas con orientación educativa, según las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje.

En la aplicación de la herramienta me percate de lo intuitiva que resulta al crear actividades interactivas y lo fácil que es compartirlo con los estudiantes.

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CLASE 05

1. Wordwall: Recurso Educativo

Es una herramienta de alfabetización compuesta por una colección organizada de palabras que se muestran en letras grandes visibles en una pared, tablero de anuncios u otra superficie de exhibición.

Está diseñado para ser una herramienta interactiva para que lo usen los estudiantes u otras personas, contiene una variedad de palabras que se pueden usar durante la escritura y / o lectura .

Los Interactivos se reproducen en cualquier dispositivo con navegador web. Los estudiantes pueden jugar individualmente o guiados por el profesor, turnándose al frente de la clase.

Los imprimibles pueden imprimirse directamente o descargarse como archivo PDF. Se pueden utilizar como actividades para acompañar un interactivo o como actividades independientes.

2. Destacado y Aplicación

Wordwall contienes actividades que pueden ser usadas como juegos durante las clases o también asignarlas como tareas para los estudiantes y repasar los contenidos aprendidos.

Utilizar los conocimientos de las herramientas permiten desarrollar las habilidades tecnológicas del docente y llevarlo a salir de la comodidad, para crear mejores momentos de aprendizaje.

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3. Ilustraciones

4. Logros y Utilidad

Esta herramienta es muy fácil de utilizar para realizar clases interactivas y atractivas para los alumnos, para mantenerlos atentos durante las actividades dentro de la clase.

La actividad me pareció muy interesante por se le pueden cambiar muchos elementos para adecuarlas a las características de mis alumnos.

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Christian Estrada 1901574