Présentation Grenoble INP Inovallée Petit déjeuner « recruteurs »
13 juin 2013
Présentation •
Le groupe Grenoble INP, développeur de compétences
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Les thématiques Les chiffres clés Les 6 écoles
Recruter un élève-ingénieur, un diplômé • • • • •
L’apprentissage Les stages Les projets industriels L’emploi Grenoble INP Alumni, le réseau des diplômés
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Les forums des partenaires dans les écoles
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Nous contacter Formation continue
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1. Le groupe Grenoble INP développeur de compétences Les thématiques
6 écoles, pour former des ingénieurs prêts à relever cinq grands défis sociétaux :
Micro-nanotechnologies Energie Société du numérique Environnement Industrie : mondialisation et innovation
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1. Le groupe Grenoble INP développeur de compétences Les écoles
L’école du numérique : mathématiques, informatique, télécoms
L’école du numérique
L’énergie, l’eau et l’environnement Energie, Eau, Environnement Relever les défis de demain 5
Le groupe Grenoble INP développeur de compétences Les écoles
Les systèmes avancés et les réseaux, intégrant électronique, informatique et technologies embarquées Intégrez l’avenir !
Les sciences du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux La fibre de l’innovation 6
Le groupe Grenoble INP développeur de compétences Les écoles
La physique, l’électronique et les matériaux Les technologies de demain s’imaginent aujourd’hui
De la conception de produits ou de services, à la gestion de production et à la logistique Concevoir & Organiser 7
2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé L’apprentissage Les filières par apprentissage à Grenoble INP Filières actuellement ouvertes :
Ensimag : « Informatique et systèmes d'information » Esisar : « Electronique, informatique et systèmes » Pagora : « Sciences du papier, de la communication et des biomatériaux » Génie industriel : « Ingénierie de la performance industrielle durable » Phelma : « Conception de systèmes intégrés micro et nanoélectroniques »
Formation continue : Master professionnel Réseaux Informatiques d'Entreprise
Ouvertures prochaines ou en projet : Ense3 : « Ingénierie de la production et de la fourniture d'énergie »
A terme, les six écoles de Grenoble INP proposeront une filière par apprentissage. Toutes ces filières sont accessibles par la voie de la formation continue. 8
2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé Les stages
Trois stages au cours du cursus d’ingénieur •
Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »
Ce stage de découverte est une première ouverture pour les étudiants sur les réalités, les enjeux et les différentes dimensions et fonctions de l’entreprise.
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Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »
Ce stage doit permettre aux étudiants de pratiquer quelques unes des multiples facettes du métier de l'ingénieur au travers de ces dimensions techniques et économiques.
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En 3ème année : « Le Projet de Fin d'Etudes (PFE) »
L'objectif de ce stage est d'une part de valider l'ensemble de la formation et d'autre part d'acquérir une première expérience professionnelle sur une mission de longue durée. Le choix du projet de fin d'étude est le premier acte dans le milieu professionnel qui détermine en grande partie l'accès au premier emploi.
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2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé Les stages Dans le cursus ingénieur, 28 semaines de stage obligatoires à répartir sur 3 années
Périodes de stage •
Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »
Date : février ou de juin à septembre
•
Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »
Date de départ : juin à septembre
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Min. 1 mois
Entre 2 et 4 mois
En 3ème année : « Le Projet de Fin d'Etudes (PFE) »
Date de départ : février à juin/juillet
5 à 6 mois
Une convention de stage Le projet de stage fait l’objet d’une concertation entre un enseignant de l’établissement, un membre de l’entreprise et l’étudiant. Ce projet de stage est formalisé dans la convention signée par l’établissement d’enseignement, l’entreprise et le stagiaire. 10
2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé Les stages Dans le cursus ingénieur, 28 semaines de stage obligatoires à répartir sur 3 années
Périodes de stage •
Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »
Date : février ou de juin à septembre
•
Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »
Date de départ : juin à septembre
•
Min. 1 mois
Entre 2 et 4 mois
En 3ème année : « Le Projet de Fin d'Etudes (PFE) »
Date de départ : février à juin/juillet
5 à 6 mois
Une convention de stage Le projet de stage fait l’objet d’une concertation entre un enseignant de l’établissement, un membre de l’entreprise et l’étudiant. Ce projet de stage est formalisé dans la convention signée par l’établissement d’enseignement, l’entreprise et le stagiaire. 11
2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé Les stages Exemples de missions
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Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »
Création d'une application soft en langage C à partir de briques logicielles fournies sur une carte microcontrôleur. Développement d'un logiciel fonctionnel et testé, ainsi qu'une documentation décrivant le travail réalisé (Esisar)
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Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »
Assistant conducteur de travaux pour la réalisation d‘une petite centrale hydroélectrique (Ense3) Portage d'application de vision conférence 3D (Ensimag)
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En 3ème année : « Le Projet de Fin d'Etudes (PFE) »
Clonage d'un compresseur de dynamique audio (Phelma) Formulation d'encres conductrices et optimisation des paramètres de sérigraphie pour applications microélectroniques. (Pagora) Participation à la mise en place du Management de la Performance Fournisseurs (Génie industriel) 12
Recruter un élève-ingénieur, un diplômé Les stages
Diffuser une offre de stage Un seul point d’entrée pour l’ensemble des écoles, une plateforme d’information et de dépôt dédiée aux recruteurs :
http://emploi.grenoble-inp.fr en ligne : http://emploi.grenoble-inp.fr/stages/ par mail : stages@grenoble-inp.fr
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2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé Les projets industriels
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2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé L’emploi Les diplômés 2012 travaillent…
Source : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2013, auprès des diplômés 6 mois après leur diplôme.
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2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé L’emploi Les diplômés 2012 exercent une fonction…
Source : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2013, auprès des diplômés 6 mois après leur diplôme.
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2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé L’emploi 54% des diplômés 2012 ont trouvé leur emploi avant d’être diplômé
54% avant diplôme
22% < 2 mois
13% de 2 à 4 mois 7% de 4 à 6 mois 4% > 6 mois
Le taux net d’emploi des diplômés 2012, 6 mois après leur sortie d’école est de 87% Source : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2012 et 2013, auprès des diplômés 6 mois après leur diplôme. 18
2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé L’emploi Diffuser une offre d’emploi
Jeunes diplômés, de 0 à 2 ans d’expérience Un seul point d’entrée pour l’ensemble des jeunes diplômés Grenoble INP
en ligne : http://emploi.grenoble-inp.fr/emplois/ par mail : emplois@grenoble-inp.fr
Ingénieurs expérimentés, + de 2 ans d’expérience Grenoble INP Alumni, le réseau des diplômés
en ligne : http://alumni.grenoble-inp.fr par mail : carriere@alumni.grenoble-inp.fr 19
2. Recruter un élève-ingénieur, un diplômé L’emploi Zoom sur le V.I.E. Le Volontariat International en Entreprises (V.I.E) permet aux entreprises françaises de confier à un jeune jusqu’à 28 ans, une mission professionnelle à l’étranger durant une période modulable de 6 à 24 mois, renouvelable une fois dans cette limite. http://www.ubifrance.fr/formule-vie/vie-en-bref.html 64 des diplômés 2012 exercent un volontariat international. Ils travaillent en Allemagne, États-Unis, Belgique, Chine, Royaume-Uni, Suisse, Brésil, Émirats Arabes Unis, Japon, Maroc, Roumanie, Canada, Chili, Équateur, Espagne, Haïti, Inde, Jordanie, Laos, Mexique, Namibie, Panama, Qatar, Tunisie, Zambie,… Source : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2012 et 2013, auprès des diplômés 6 mois après leur diplôme. 20
Grenoble INP Alumni
Un réseau de plus de 40.000 diplômés à travers le monde dont 32.500 en activité • Un site internet avec des offres d’emploi consultables par les adhérents. • Des alertes e-mails pour les adhérents en recherche d’emploi • Une Cvthèque • Un annuaire papier • Un Club Emploi 21
3. Les forums des partenaires dans les écoles Forums « stage » et « emploi » dans les écoles OCTOBRE Jeudi 10 octobre 2013: Ensimag Jeudi 17 octobre 2013 : Phelma Vendredi 18 octobre 2013 : Ense3 Mardi 22 octobre 2013 : Esisar NOVEMBRE novembre 2013 : Génie industriel
JANVIER Jeudi 24 et Vendredi 25 janvier 2014 : Pagora
D’autres possibilités de relations étudiants-entreprises Conférences, cours, …
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4. Nous contacter Les relations entreprises
Rencontrez les responsables Relations Entreprises dans les écoles…
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Relations Entreprises, Grenoble INP - Ense3 Delphine CHATEL-BOURGEOIS, 04 76 82 71 92 delphine.chatel-bourgeois@ense3.grenoble-inp.fr
Relations Entreprises, Grenoble INP - Génie industriel Marie GLORION, 04 76 57 47 95 marie.glorion@grenoble-inp.fr
Relations Entreprises, Grenoble INP - Ensimag Anne LE CAPON, 04 76 82 72 70 anne.le-capon@ensimag.grenoble-inp.fr
Relations Entreprises, Grenoble INP - Pagora Frédéric MUNOZ, 04 76 82 69 94 frederic.munoz@pagora.grenoble-inp.fr
Relations Entreprises, Grenoble INP - Esisar Karine PHILIPPE-CHASSARD, 04 56 52 94 04 stages@esisar.grenoble-inp.fr
Relations Entreprises, Grenoble INP - Phelma Saïd OBBADE, 04 56 52 92 11 relations.entreprises@phelma.grenoble-inp.fr
Espace information emploi - Grenoble INP Catherine CHAPEAU, 04 76 57 45 60 information-emploi@grenoble-inp.fr
Grenoble INP Alumni Marie-Sophie LACROIX, 04 82 53 00 95 contact@alumni.grenoble-inp.fr
La Formation continue Ă Grenoble INP
Les attentes des entreprises Articulation des besoins collectifs et individuels Evolution des métiers
Innovation technologique
L’entreprise
Renforcement de la compétitivité
Plan de formation et obligations réglementaires
Evolution de carrière
Ses salariés Développer de nouveaux savoir-faire
Consolider son employabilité
Valoriser son expérience
Le potentiel de formation des enseignants de nos 6 écoles d’ingénieurs Grenoble INP - Ense³ Energie Eau Environnement
Grenoble INP - Génie industriel Conception Organisation
Grenoble INP – Ensimag Informatique Mathématiques appliqués
Grenoble INP – Pagora Papier Communication imprimée Biomatériaux
Grenoble INP – Esisar
Systèmes avancés Réseaux
Grenoble INP – Phelma Physique, Électronique Matériaux
La connaissance issue de la recherche de nos 32 laboratoires
• 22 laboratoires + 10 à l’étranger : • 923 doctorants • 200 diplômes de doctorat délivrés chaque année
Grenoble INP : centre d’excellence en Matériaux architecturés multifonctionnels (Labex)
Les moyens de nos plateformes technologiques de pointe AIP-PRIMECA Dauphiné Savoie, centre de ressources et de compétences en productique CIME NANOTECH, 1er pôle européen dédié aux micro et nanotechnologies CMTC, consortium des moyens techniques communs proposant des instruments technologiques pour la caractérisation des matériaux CREMHyG, centre de Recherche et d'Essais de Machines Hydrauliques de Grenoble PREDIS, centre d'innovation, de formation et d'expérimentation sur l'énergie distribuée
Notre apport : un interface efficace pour mobiliser ces forces au service de l’entreprise
2000 stagiaires par an 2 à 3M€ de CA 20 000 heures de formation 6ème rang des écoles d’ingénieurs
MONDE ECONOMIQUE FORMATION CONTINUE :
réseau d’intervenants
Plateformes technologiques
32 Laboratoires de recherche
Accueil, information définition de parcours Ingénierie pédagogique, conception, adaptation, évaluation Organisation, ingénierie administrative et financière
6 écoles
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La Formation continue Accélérateur de carrière
Contribuer au développement de compétences tout au long de la vie Accompagner les évolutions professionnelle des techniciens et cadres Sécuriser les parcours professionnels
Plusieurs niveaux de diplôme Pour s’adapter à votre projet professionnel