Uso de Kahoot! en el aprendizaje y retroalimentación del módulo: Manejo de aplicaciones por medios digitales Antonio Toriz Cureño 1 CONALEP Estado de México Plantel Chalco 263 Resumen En el área educativa, la retroalimentación es un sistema mediante el cual se pueden optimizar significativamente los procesos enseñanza-aprendizaje, para lo cual es necesario que alumno y docente se involucren de manera recíproca. La retroalimentación debe tener la capacidad de influir positivamente en el proceso de aprendizaje, así como ofrecerle al alumno herramientas tradicionales y de uso tecnológico que le permitan desenvolverse con autonomía y adquirir conciencia sobre el proceso de aprendizaje. Con la intención de reforzar la retroalimentación en el módulo Manejo de aplicaciones por medios digitales, perteneciente a la formación básica en todas las carreras del sistema CONALEP, se implementa el uso de la plataforma digital gratuita Kahoot!, siendo esta una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Palabras Claves: Aprendizaje.
1
Kahoot,
Retroalimentación,
CONALEP,
Herramientas,
Originario de Chalco, Estado de México, es Ingeniero en Computación egresado de la Universidad Autónoma del
Estado de México. Cuenta con experiencia laboral en la industria TI. Docente de tecnologías en escuelas públicas y privadas desde 2007 dando clases en Educación Media y Superior. Docente en el sistema Conalep Estado de México desde 2012, imparte módulos de formación básica en el área de Informática. Cuenta con 14 años de experiencia como instructor y conferencista en Software y Hardware Libre e Internet de las Cosas.