Page 1

Педвузовец www.chgpu.edu.ru

24 января, 2013 г.

№ 1 (421)

С Днем российского студенчества!

Фото А. Исаева

Вот уже почти два столетия 25 января российские студенты традиционно отмечают Татьянин день. Вероятно, это единственный в истории случай, когда на один и тот же день претендуют и служители церкви, и студенчество, причем каждая сторона понимает праздник на свой манер. Почему же день поминания Татианы оказался связан со славным, беспокойным, веселым студенчеством?

О

твет можно найти в «Истории Государства Российского». 12(25) января 1755 г. императрицей Елизаветой Петровной был подписан указ об открытии в Москве первого российскоСовсем недавно я стала свидетельницей разговора двух пятикурсников педагогического университета, которые стоят на пороге выпуска и уже со светлой грустью в интонации и особой теплотой в сердце вспоминают когда-то казавшиеся вечностью годы учебы в ЧГПУ. Надеюсь, что эту газету будут читать и наши будущие студенты, поэтому для них – некоторые сноски. Ольга: Ой, мамочки, время летит! Казалось, это было совсем недавно: 1 курс, 1 сентября. У филармонии1 – старшекурсники с табличками, на которых написаны названия факультетов. Среди множества названий – ФМФ, ФИЯ, ФЧФ, ФРФ, ТЭФ, ИФ, ФДиКПиП, ППФ, ФФК, ФЕиДС, МПФ, ХГФ2 – ищу нужную! Только бы не перепутать! Нашла! Оказываюсь в толпе вчерашних школьников, гордых от осознания того, что стали студентами. Волнительное состояние ожидания чего-то нового и непременно интересного. Заходим в зал, рассаживаемся, на сцену выходят ректор, деканы… Все важные – переполняешься чувством уважения к этим гениям науки, они кажутся совершенно недосяга1 День знаний первокурсники ЧГПУ встречают в зале филармонии 2 Факультет управления открылся в 2010 году

го университета. Разработанный М.В. Ломоносовым проект взял под свое попечение генерал-адъютант И.И. Шувалов, человек образованный и культурный. День подписания указа Шуваловым был выбран не случайно. Он хо-

тел не только послужить Отечеству, но и сделать презент своей любимой матушке Татьяне Петровне в день ее именин. «Дарю тебе университет», – произнес ставшую позднее крылатой фразу И.И. Шувалов.

На пороге выпуска Студенческая жизнь – это пора молодости, а в молодости совершаются самые яркие, запоминающиеся открытия, и желание двигаться вперед заставляет добиваться больших успехов. Вот почему вчерашние школьники на лету подхватывают любые идеи, развивают их и стремятся внести что-то новое и интересное в нашу жизнь. емыми. Даже не представляешь, что за 5 лет учебы побываешь в деканате далеко не один раз, и декан прекрасно выучит твои имя и фамилию, место рождения, будет отлично знать достижения и переживать за неудачи! Потом идем на факультет. Первое занятие. Все в первый раз – первые занятия, первые лабораторные, первые пирожки в буфете, первые выступления в ДК Ухсая, первые посиделки в «огороде»3, первая сессия, первая страничка в зачетке … 3 «Огород» – парк перед главным корпусом ЧГПУ

Максим: Кстати, об учебе. «От сессии до сессии живут студенты весело!». В первую же неделю учебы пришлось расстаться с иллюзией, что студент учит уроки два раза в год. Преподаватели сразу же окунули в водоворот науки, определив сроки выполнения курсовых работ, лабораторных, домашних заданий, всяких чертежей, творческих заданий и т.п. В голове – каша, думаю, как же я все это осилю?!!! Ольга: Ничего, осилили. Только пройдя первую сессию, становишься настоящим студентом. А когда сдашь первый экзамен, становится ясно, что

Далее, Николай I распорядился праздновать не день открытия университета, а подписание акта о его учреждении. Так волей монарха появился студенческий праздник – Татьянин день, а со временем народная молва приписала этой святой покровительство студентам. Итак, благодаря любви к своей матушке всесильного фаворита Шувалова и указу императора Николая I святая мученица Татиана превратилась в патронессу студентов. Во всем мире День студента является днем солидарности и объединения учащихся всех факультетов и учебных заведений. Студенческая пора – время накопления знаний и опыта, время любви, радости, достойных и бескорыстных поступков, время свободы и безграничной романтики. Дорогие студенты: бывшие, настоящие, будущие! Поздравляем вас с Татьяниным днем! Вдохновения, праздничного настроения, успехов в учебе, работе, личного счастья, любви! Пусть вера в реальность невозможного не покидает вас всю вашу жизнь, а стремление к недосягаемым вершинам открытий будет плодотворным. Пусть прекрасные годы студенчества на всю жизнь дадут вам заряд положительной энергии, оптимизма и останутся в памяти как счастливое время, наполненное упорным трудом, творческими дерзаниями, дружбой и любовью, а Татьянин день навсегда останется вашим праздником, независимо от возраста. это не самое страшное. Хотя все пять лет, на всякий случай, соблюдаешь ритуалы типа «Халява, ловись» и пятак под пятку в обувь… Понимаешь, что в жизни каждого будут гораздо более сложные экзамены и намного серьезнее уроки. Вот только путь к преодолению этих жизненных трудностей начинается здесь и сейчас, на первом курсе педагогического университета. Мне было интересно учиться. Хотя, практически как у всех, были периоды нытья типа «Зачем мне это надо… Мне это в жизни не пригодится…. Зачем мне эти круги Эйлера, все нормально у меня с логикой» и т.п. Но это быстро проходило. За пять лет учебы столько нового и интересного! Причем тут же возникали идеи, как все это применить на практике, и появлялась уверенность в том, что я могу еще лучше. И это так окрыляло! Максим: Учеба, конечно, много времени отнимала. А сколько всего интересного за эти годы было! Помню свою «Перловку». Зам.декана и важные старшекурсники собрали нас, первокурсников, и начали с серьезным видом объяснять ,какое это ответственное мероприятие и что нам просто необходимо выступить на «отлично». И мы, воодушевленные и полные уверенности, что кроме нас СТР .

2


2

Педвузовец

№ 1 (421)

24 января, 2013 г.

Фото Алекесея Исаева

Сравнивая себя 5 лет назад и сейчас, я могу сказать, что выхожу из стен ЧГПУ совершенно другим человеком. На пороге выпуска так никто больше не станцует, не споет и не пошутит, репетировали дни и ночи пятнадцатиминутную программу! Старшекурсники учили держать микрофоны, стоять лицом к зрителям, улыбаться в танцах, не краснеть и не ойкать, когда ошибаешься, быть «зажигательными», раскрепощенными и т.п. (Взяв все это на вооружение, на старших курсах мы сами с тем же важным видом учили первокурсников азам актерского мастерства!) Потом было выступление, а в конце – вкусный пирог с капустой… Ольга: С капустой и мясом! Максим: Да-да, с капустой и мясом, который мы, вспоминая свои ляпы на выступлении, быстро уничтожили в «огороде». Ольга: Но до этого была еще и Школа актива первокурсников, где мы познакомились с призрачным Валерой Сурановым4, о котором нам успели «напеть» наши культорги. Три дня на базе детского лагеря. Игры на сплочение. Тренинги, дискотека. Вот где мы сдружились со студентами других факультетов и дружим до сих пор. Максим: А КВН! «В факультетскую команду КВН приглашаются все желающие!» – гласило объявление в коридоре. Я решил стать желающим. Пришел на собрание – все шутят, острят, смеются… Половины из сказанного я не понимал, но старательно смеялся, когда смеялись все, изображая из себя ценителя юмора! Решил, что хочу понимать, над чем смеюсь, и остался. А потом была игра между факультетами. А там – половина из участников уже играли

в Высшей Лиге КВН Чувашии, некоторые ездили на фестиваль команд КВН в Сочи, видели известных квнщиков и самого Маслякова! Открыв рот, я слушал их рассказы! Дальше – больше: появилась «Общага», которая играла в телевизионной Премьер-Лиге. А мы гордились, что в составе команды – почти все наши студенты, «педовские», хотя и выступают не за Чувашию! А потом мы выиграли межфак5 и были счастливы неимоверно – это наше достижение, и я понимаю над, чем смеюсь! Ольга: А какие страсти кипят во время Студвесны! Это, конечно же, идеальный вариант – начать подготовку к ней еще в декабре, но хорошо, если соберемся в начале февраля! Сначала – мучительное придумывание сценария, ведь это должно быть единое представление, а не набор номеров. Споры, о чем рассказывать: о жизни и о несчастной любви или придумать смешной сюжет, чтобы все со смеху упали! Вся подготовка – в режиме строгой секретности от студентов других факультетов. На вопрос: «Ну, как у вас дела?» – мы, конечно же, отвечаем, что ничего еще нет, что не успеваем. Они говорят, что у них та же история. Но мы-то знаем, что они уже давно начали подготовку! Максим: Конечно, начали! Ольга: А бедные преподаватели! Сколько им пришлось пережить за месяцы Студвесны: идти на уступки, отпускать на репетиции, «входить» в положение и т.п., а потом, сидя в зале, гордиться и восхищаться своими студентами. Спасибо им за это огромное! Максим: И вот день выступления. Ожидание грандиозного свершения. 4050 минут гениальнейшего, как нам казалось, представления пролетали, как в ту-

4 В.Г. Суранов – начальник отдела творческих инициатив ЧГПУ

5 Межфак – игра КВН между факультетами ЧГПУ

СТР .

1

мане. Отчетливо запоминались визги и крики после закрытия занавеса. Далее – обсуждение жюри и аплодисменты за самую, даже мелкую, похвалу и мысли типа «Да вы, старые дядьки, ничего не понимаете в Студвесне и в искусстве», если жюри осторожно критиковало чтолибо в выступлении. Ольга: Гала-концерт, призы. Радость победителей, слезы побежденных. Все это казалось таким грандиозным, жизненно важным. Сейчас понимаешь, что да, все это важно, важно потому, что было в твоей жизни, и жаль, что не повторится. Максим: Не нравится мне такое настроение! Ольга: Да-да-да… В мае мы уже все вместе, забыв о недавнем соперничестве, гордились заслуженными дипломами Республиканской студенческой весны, а их у нас было всегда больше, чем у других вузов республики. Максим: Лучшие ездили на Российскую студенческую весну, которая проходила в разных городах страны, и обязательно привозили дипломы лауреатов в разных номинациях и даже гран-при. С уверенностью можно сказать, что там о Чувашии судят именно по выступлениям творческих коллективов педагогического университета. Ольга: Сравнивая себя 5 лет назад и сейчас, я могу сказать, что выхожу из стен ЧГПУ совершенно другим человеком. Максим: Уверена? Ольга: Да, конечно! Учиться – умею! На сцену – с радостью! Детей – не боюсь, сказались месяцы практики в школе. Максим: А я вот спорта не боюсь! Ольга: ??? Максим: Сказалось участие в «Веселых стартах» между факультетами университета! (оба смеются)

Максим: Да, они на самом деле веселые! Правда, старались мы всерьез, бегали, прыгали, будто последнее проигрываем. Недаром ведущая после каждого конкурса напоминала: «Ребята, осторожнее, самое главное – это ваше здоровье, олимпийских медалей вам здесь никто не даст». Но мы все равно бились до конца, защищая честь факультета! Ольга: Думаю, что сразу с вузом расстаться не сможем. Еще долгое время, как и многие выпускники, будем приходить на творческие конкурсы в ДК Ухсая, будем заглядывать на сайт6. Проезжая мимо корпуса, сердце будет каждый раз сжиматься от светлой ностальгии. Максим: Опять? Ольга: Да-да-да… Все, улыбаюсь. Максим: А я вот думаю приехать отдыхать в «Мечту»7, правда, уже не за те символические 600 рублей за три недели отдыха, а за более внушительную сумму, но все-таки! Ольга: А помнишь, как на «Хастаре»8 нам завидовали студенты из других городов страны и искренне удивлялись тому, что многие из нас не по разу отдыхали в таком профилактории. Ой, как мы гордились…. Максим: Потом мы начали им рассказывать еще и про наши поездки по стране. Стали лучшей учебной группой – поездка в Казань, Нижний Новгород или Москву. Попал в число самых активных активистов – летом на Черное море! Проявляешь себя в науке – поездки на различные олимпиады, конкурсы, форумы… Ольга: Интересно, если создать список городов нашей страны, в которых побывали студенты ЧГПУ во время учебы, думаю, он занял бы не одну страницу! Максим: А почему только нашей страны? Включи в него зарубежные города, в которых наши студенты были на конкурсах или стажировках! Точно не одна страница! Ольга: Похоже на то! 6 Cайт вуза – www.chgpu.edu.ru 7 «Мечта» – санаторий-профилакторий ЧГПУ им. И.Я. Яковлева 8 «Хастар» – Всероссийский слет общественных объединений. Проводится на базе профилактория «Мечта»


№ 1 (421)

Педвузовец

24 января, 2013 г.

Максим: Меняем тему! А ты знаешь, что стало самым сильным потрясением первокурсников в первый день учебы? Ольга: Количество предстоящих зачетов и экзаменов? Максим: Нет, известие о том, что в главном корпусе будут учиться лишь два факультета, а все остальные – в других корпусах! Ольга: Ну, у тех, кому предстояло учиться во втором и пятом корпусах, это потрясение быстро прошло. А вот обучающиеся в четвертом, третьем и шестом корпусах какое-то время не могли прийти в себя от перспективы утренних поездок в общественном транспорте в течение пяти лет. Зато потом каждый нашел в этом свои прелести: обучающиеся в четвертом корпусе поняли, что это здание только их факультета и они там – полноправные хозяева. А рядом с третьим и шестым корпусами построили бассейн ЧГПУ, самый современный в республике! Можно после занятий и поплавать! Лишь одно желание – цену бы поменьше! Максим: Это точно! Хотя одну мою однокурсницу не пугает такая цена. Ольга: Плавать не любит? Максим: Любит и плавает. Просто у нее куча стипендий: повышенная государственная академическая, стипендия Главы за творческую устремленность, именная стипендия вуза.9 Чтобы столько денег получить, надо на работу ходить, а в вузе – учись хорошо и занимайся активно любимыми делами! Вот она и переживает, выпускаться не хочет! Ольга: Засиделись. Сессия в разгаре! Учиться надо, а мы в воспоминания ударились, будто бы дипломы уже в кармане! Максим: Подожди, после сессии – Студвесна, готовиться надо! Последняя Студвесна… И вся жизнь впереди! Ольга: Да, все в последний раз – последние занятия, последние лабораторные, последние пирожки в буфете, последняя Студвесна, последние посиделки в «огороде», последняя сессия, последняя страничка в зачетке… Максим: Не начинай. Ольга: Да-да-да…

С ветла на П аскоале (М ышаева ) ,

1997 г . П реподаватель (П ортугалия ).

выпуск

А лексей

Т имофеев ,

1999 г . ООО «ИПФ», Д иректор ( г . Ч ебоксары ).

выпуск

конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава: доцентов кафедр: математического анализа; английской филологии и переводоведения; общей и теоретической физики; физического воспитания; теории и истории искусств и рисунка (2 ставки); старшего преподавателя кафедры общей и теоретической физики. Срок подачи заявлений на конкурс – один месяц со дня опубликования объявления в печати.

дей, как принц Монако, Президент Португалии, Президент Европейского союза. Есть записи на телевидении, интервью в газетах, на радио. Все это: знания, практика (музыкальная и педагогическая) – итог учебы в педагогическом университете. Мы действительно вышли из стен вуза готовые ко многому, даже к работе в другой стране и на другом языке (опять же помогло знание итальянского языка, который мы изучали в вузе, он имеет одинаковые корни с португальским). Разнообразие подготовки в педагогическом университете помогло мне здесь. Я обожаю всех своих педагогов, они мне как родители. И как пианистка, и как педагог, и как музыкант я нашла себя и реализуюсь.

Я поступил в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева после окончания службы на Краснознаменном Северном Флоте и сразу с головой окунулся в студенческую жизнь. Помимо лекционных занятий, у нас была возможность делать вещи своими руками, что мне очень нравилось. Мы всегда могли зайти в мастерскую и заняться резьбой по дереву или работать на станке. Все подарки, которые я дарил тогда своим друзьям, были сделаны именно там. А как я был горд, когда сам от начала и до конца собрал из обычного листа металла ведро! Отдельной строкой моей студенческой жизни стоит общественная работа. Я был профоргом факультета. Тогда же, в 1996 году, был создан студенческий совет, в котором я отвечал за культмассовую работу. А как мы создавали коман-

ду КВН ЧГПУ! Яркими в педуниверситете были не только месяцы учебы, но и каникулы, так как мы имели возможность работать в детских оздоровительных лагерях. Мне посчастливилось поработать во Всероссийском детском центре «Орленок», после которого осталось множество друзей и впечатлений. И опять же, опыт работы вызвал необходимость создать Школу вожатского мастерства, что мы и сделали. Педагогический университет – это не только качественное образование, это еще и большая школа человеческих взаимоотношений, огромный опыт общения, насыщенная общественная деятельность, что, несомненно, пригодилось мне в дальнейшей жизни. Да, в память о студенческих временах я назвал свою фирму «ИПФ».

В преддверии праздника российских студентов, редакция газеты связалась с некоторыми выпускниками ЧГПУ им. И.Я. Яковлева и попросила ответить на вопрос: «Что значит для Вас педагогический университет? » Предлагаем Вашему вниманию некоторые ответы. Л юдмила З амброва ,

выпуск 2002 г . ЗАО «А гентство «Руспромоценка», начальник отдела оценки

( г . М осква ).

9 Еще есть стипендия г. Чебоксары, стипендия Президента РФ, Стипендия Правительства РФ

объявляет

Педагогический университет – это фундамент, который помог мне адаптироваться без проблем в другой стране, в другой культуре, занять свою нишу здесь. В настоящее время я преподаватель по классу фортепиано и аккомпаниатор в Conservatorio regional Ponta delgada на острове Сан Мигел (Азорский архипелаг, Португалия). Conservatorio здесь – это как в России музыкальная школа и музыкальное училище, вместе взятые. Я вхожу в основной штат Conservatorio. Да, мой диплом получил здесь подтверждение с оценкой 19 по 20-балльной шкале. Кроме того, я пианист-аккомпаниатор в хоре Sao Jose. В качестве аккомпаниатора я играла для таких известных лю-

Мой педагогический

Записала Татьяна Кугаткина

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»

3

Е ле на

М атюши на (Ф едосеева ), 2004 г . Торговый

выпуск

представитель одной из круп ных компаний

(г. Чебоксары).

Л юдмила В асильева , 2005 г. Образовательное учреждение ГБОУ ЦРР "Детский сад № 2511", воспитатель (г. Москва). выпуск

В настоящее время я работаю не по той специальности, которую получила в вузе, но педагогический университет дал мне классическое образование, на базе которого можно строить любой карьерный замок. Университет научил меня мыслить, анализировать факты и аргументировать свою позицию. Именно эти навыки помогают мне в работе – на собеседованиях, переговорах, при общении с клиентами. Я благодарна преподавателям, которые вызывали глубокое уважение и искреннее восхищение, на многих из них всегда хотелось равняться, некоторые стали моими кумирами на всю жизнь. Они смогли правильно преподнести

все то, что впоследствии не раз помогало мне в жизни, на их занятия хотелось ходить не ради хороших оценок, а чтобы просто послушать этих умных людей. Конечно, вспоминаются (теперь уже с улыбкой) переживания перед экзаменами, подготовка шпаргалок и бессонные от волнения ночи, тогда казалось, что ничего важнее в жизни быть не может. Студенчество не зря называют золотыми годами жизни. Невозможно забыть это яркое и насыщенное событиями время. А еще педагогический университет подарил мне море замечательных друзей, общение с которыми и спустя 10 лет доставляет безумную радость.

Прежде всего учеба в педагогическом дала знания и уверенность в своих силах. Высшее образование в ЧГПУ – это реально образование ВЫСШЕЕ, что теперь порой осознаешь в сравнении с другими людьми, имеющими иное образование. Кроме того, это студенческая жизнь вне учебы, которая вспоминается гораздо чаще и именно из-за которой я бежала в университет каждый день как на праздник. Осталось много друзей – с разных курсов, с разных факультетов, даже с разных университетов со многими из которых и сейчас пересекаемся по жизни и по работе и помогаем друг дру-

гу так, как когда-то в педуниверситете – дружно, слаженно, воодушевленно, бескорыстно. Педагогическое образование мне как многодетной маме помогает в общении с детьми, в умении искать и находить пути решения разных проблем, помогает помимо материнских чувств вовремя «включать» еще и мозги. Годы учебы в ЧГПУ – самое светлое, яркое, насыщенное событиями и впечатлениями время, которое, казалось, никогда не закончится, но закончилось почему-то очень быстро, оставив ощущение скоростного полета на одном дыхании.

Только закончив вуз, понимаешь, насколько чудесными были годы, оставшиеся за плечами... Самым сложным, кажется, было поступление. Дальше, как по накатанной, все вершилось само по себе: бесконечные занятия, библиотечные залы, месяцы практики... И всегда, подобно грому средь ясного неба – неизбежные сессии, которые всегда начинались как-то неожиданно и проходили сумбурно, тревожно, с огромной (а у некоторых – не очень) ответственностью. Но тем сладостнее были посиделки в честь их окончания и долгожданные месяцы каникул.

Многие препятствия казались непреодолимыми, особенно государственные экзамены, но вот и они позади. И идут вчерашние студенты, прижимая к груди свидетельства своей образованности, а на сердце – горько-сладкое сожаление о безвозвратно ушедших студенческих годах... Педагогический университет дал мне ту базу знаний и практических умений, которые помогли найти работу, безболезненно влиться в коллектив и с полной уверенностью в своих силах приступить к реализации своих знаний на практике – практике длиною в жизнь.


Педвузовец

4

№ 1 (421)

24 января, 2013 г.

Абитуриенту-2013 Планируемый перечень направлений подготовки и вступительных испытаний в 2013 г. ЧГПУ им. И. Я. Яковлева

Фото А. Исаева

Наименование направления подготовки

Шифр направления подготовки

Форма и срок обучения

050100.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. История

Вступительные испытания

Исторический факультет

Педагогическое образование, профили История и право

Факультет управления

Государственное и муниципальное управление, профиль Государственное и муниципальное управление

081100.62

Управление персоналом, профиль Управление персоналом

080400.62

Реклама и связи с общественностью, профиль Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления

031600.62

Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. История

Факультет русской филологии

Педагогическое образование, профили Русский язык и литература

050100.62

Педагогическое образование, профили Мировая художественная культура и русский язык

050100.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Литература Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Литература

Факультет чувашской филологии

Педагогическое образование, профили Родной язык и литература, русский язык

050100.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Родной язык и литература (сочинение)

Психолого-педагогический факультет

Педагогическое образование, профили Начальное образование и информатика Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и социальная педагогика Организация работы с молодежью, профиль Организация работы с молодежью

050100.62

050400.62 040700.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Биология 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. История

Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии

Педагогическое образование, профиль Дошкольное образование

050100.62

Специальное (дефектологическое) образование, профили: Логопедия; Специальная психология; Дошкольная дефектология Сервис, профиль Сервис недвижимости

050700.62

100100.62

Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Биология 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Математика

Художественно-графический факультет

Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство

050100.62

Профессиональное обучение, профиль Декоративно-прикладное искусство и дизайн

051000.62

Дизайн, профиль Дизайн среды

072500.62

Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Творческий экзамен (рисунок, живопись) Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Творческий экзамен (композиция) Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Литература 3. Творческий экзамен (композиция)

Технолого-экономический факультет

Педагогическое образование, профиль Технология Издается с 1958 года

050100.62

Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Математика

Педвузовец

Адрес редакции: 428000, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38, каб.103 Телефон: (8352) 22-67-91 E-mail: chgpu21@mail.ru

Наименование направления подготовки Технология изделий легкой промышленности, профиль Технология швейных изделий Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов, профиль Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов Технология транспортных процессов, профиль Организация и безопасность движения

Шифр направления подготовки 262000.62 190600.62

190700.62

Форма и срок Вступительные обучеиспытания ния Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Физика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Физика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Физика

Музыкально-педагогический факультет

Педагогическое образование, профиль Музыка

050100.62

Педагогическое образование, профиль Музыка (сокр. срок на базе СПО)

050100.62

Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Творческий экзамен (исполнительская подготовка, сольфеджио) Очная, 1. Русский язык (со3 года беседование) 2. Творческий экзамен (исполнительская подготовка, сольфеджио)

Факультет физической культуры

Педагогическое образование, профиль Физическая культура

050100.62

Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт (сокр. срок на базе СПО)

034300.62

Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Профессиональный экзамен (легкая атлетика, гимнастика) Очная, 1. Русский язык 3 года (собеседование) 2.Профессиональный экзамен (легкая атлетика, гимнастика)

Факультет иностранных языков

Педагогическое образование, профили Иностранный язык (первый) и Иностранный язык (второй) Лингвистика, профиль Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Лингвистика, профиль Перевод и переводоведение

050100.62

035700.62 035700.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Иностранный язык Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Иностранный язык 3. История Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Иностранный язык 3. История

Физико-математический факультет

Педагогическое образование, профили Математика и информатика

050100.62

Педагогическое образование, профили Физика и информатика

050100.62

Педагогическое образование, профиль Информатика

050100.62

Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении

230700.62

Техносферная безопасность, профиль Пожарная безопасность

280700.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Обществознание 3. Математика Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Физика

Факультет естествознания и дизайна среды

Педагогическое образование, профили Биология и география

050100.62

Педагогическое образование, профили Химия и биология

050100.62

Техносферная безопасность, профиль Охрана природной среды и ресурсосбережение

280700.62

Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Биология Очная, 1. Русский язык 5 лет 2. Обществознание 3. Химия Очная, 1. Русский язык 4 года 2. Математика 3. Химия

Учредитель: Ученый совет ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Редактор: Т.Г. Кугаткина Редакционная коллегия: М.Б. Кожанова, О.М. Лукичева, Л.Н. Улюкова, А.С. Бочкарева Дизайн: В.В. Бычков

Подписано в печать 24 января, 2013 г. Отпечатано в отделе полиграфии ЧГПУ. Тираж 500 экз.

#1 2012  

gazeta #1 2013