#4 2013

Page 1

Педвузовец www.chgpu.edu.ru

№ 4 (424)

5 марта, 2013 г.

В перерыве репетиции к предстоящему фестивалю «Студенческая весна» участники Театра мод художественно-графического факультета поделились впечатлениями, планами, секретами успеха своего коллектива, который в эти дни отмечает десятилетие своего существования.

И.

В. Тургай (руководитель коллектива). В далеком 2003 году, когда я училась на 3 курсе и первый раз участвовала в Студвесне, мои друзья – Дмитрий Андреев (ныне известный в городе фотограф) и Екатерина Новикова (радиоведущая MFM) – подготовили необычную коллекцию нарядов из старых фотографий, пластиковых стаканчиков и разного ненужного хлама. Тогда никто не предполагал, что вскоре такое «хулиганство» увлечет десяток студентов и на следующий год они выпустят новую коллекцию из капельниц, шлангов и сеток «Face control». Конечно, за эти десять лет Театр мод ХГФ изменился: неоднократно менялся состав участниц, каждая из которых привносила свежие идеи и новые методы работы, изменился масштаб коллекций. Но остались традиции, которым мы верны и по сей день: от эскиза костюма до его воплощения каждый участник работает самостоятельно, но при этом не отделяется от коллектива. Театр мод ХГФ неоднократно приносил победы педагогическому университету в различных конкурсах и фестивалях: 1 место (2007, 2008, 2009)

Десять лет неиссякаемой фантазии Театр мод ХГФ неоднократно приносил победы университету в различных конкурсах и фестивалях. на фестивале молодежного творчества в г. Брянске, 2 место в номинации «Шоу-программа» на Международном конкурсе театров мод и модельных агентств «Невский мотив» в г. Санкт-Петербурге. Отдельной страницей деятельности коллектива стали победы в фестивале «Российская

студенческая весна». В 2007 г. коллекция «Сладкая феерия» заняла 2 место, в следующем году коллекция «Королевство снов» – 3 место. Участие в Российской студенческой весне в 2009 году стало триумфальным для нашего коллектива: 1 место и Гран-при направления «Оригинальный жанр» за кол-

лекцию «Подводный мир». В 2011 г. коллекция «Планета Антига» заняла 2 место, в 2012 г. – коллекция «Танго созвездий» – 1 место. За эти заслуги Театр мод ХГФ вошел в «Золотой фонд» фестиваля «Российская студенческая весна».

СТР .

3

Баскетболисты ЧГПУ – чемпионы АСБ «Чувашия» В рамках игр отдельного дивизиона Ассоциации студенческого баскетбола «Чувашия» прошли финальные игры.

В

соревнованиях среди женских баскетбольных команд за третье место боролись команды ЧГУ и ЧКИ РУК. Первые две четверти игры команда ЧКИ РУК опережала соперников на два очка. В последних двух четвертях команда ЧГУ собралась с силами и вырвала победу с преимуществом в 9 очков. Счет игры – 39:30.

Встреча в финале двух лидирующих женских команд – ЧГПУ и ЧГСХА – была захватывающей и интересной. Всю игру обе команды шли «нога в ногу», завершив основное время встречи с равным счетом 70:70. В дополнительное время команды не уступали друг другу, и лишь победный бросок команды ЧГПУ поставил точку в

напряженной игре. В итоге счет игры – 72:70. В соревнованиях среди мужских команд за третье место боролись баскетбольные команды ЧИЭМ и ЧЭМК. Команда ЧЭМК с первых

минут игры взяла инициативу в свои руки, но во второй четверти соперники показали свой характер и ушли на перерыв с преимуществом в 9 очков. В последующие две четверти игры команда

ЧЭМК полностью владела ситуацией на площадке. Итог игры за третье место – 63:69. Мужские баскетбольные команды педагогов и аграриев показали достойную игру в финале. С первых минут игры команда «ЧГПУБизон» лидировала в счете с преимуществом в 20 очков, во второй четверти аграрии начали значительно сокращать счет игры. Но педагоги не подпустили противников ближе, чем на 10 очков. В итоге баскетболисты ЧГПУ выиграли по всем направлениям. Счет игры – 70:82. Команда «ЧГПУ-Бизон» сыграет с победителями Нижегородской области, а женская баскетбольная команда ЧГПУ – с победителем дивизиона «Татарстан» – командой из Казани. Победившие команды выходят в финалы Приволжского федерального округа, которые состоятся в конце марта в Пензе у девушек, 1214 апреля в Перми у юношей.


Педвузовец

2

№ 4 (424)

В фестивале может участвовать каждый В Чувашском государственном педагогическом университете нет мероприятия, масштабнее, ярче и красочнее, чем «Студенческая весна». И уже совсем скоро ставший родным за годы проведения фестиваля зал ДК им. Я. Ухсая распахнет свои двери для сотен участников и тысяч ценителей студенческого творчества. В преддверии открытия фестиваля мы встретились с его директором – начальником отдела творческих инициатив ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, активным участником Студвесен 90-х в составе технолого-экономического факультета, кандидатом педагогических наук Валерием Геннадьевичем Сурановым. - Какая по счету «Студвесна – 2013» в Вашей жизни? -19-я! - За это время Студвесна ЧГПУ стала лучше? - Мне кажется, что да. Конечно, год на год не приходится, бывает, что «выстреливает» какой-то один факультет

или группа факультетов. Но важным достижением последних лет, которое отмечают и жюри, и мы, организаторы фестиваля, стало отсутствие «слабых» факультетов. Те факультеты, которые условно можно было назвать «слабыми», подтянулись. Стал намного выше и общий уровень Студвесны.

- А качество номеров? - Качество номеров, несомненно, стало лучше. Это подтверждает и количество побед на Российской студвесне. Нам есть чем гордиться. С каждого фестиваля (а мы были уже на одиннадцати) привозим награды (20). А Театр мод ХГФ включен в «Золотой фонд» фестиваля. За 20 лет существования Российской студенческой весны этой чести удостоены всего 10 коллективов со всей страны, которые на протяжении многих лет занимали призовые места и гран-при фестиваля. - Вы включены в «Золотой фонд руководителей» фестиваля, в составе которого еще 7 человек. - Да, это очень приятно и ответственно… - Что нового в Студвесне ЧГПУ – 2013?

5 марта, 2013 г.

- В этом году вводится балловая система оценивания факультетских представлений. Это совершенно новая система, разработанная нами, ее аналогов в стране нет. Подчеркиваю: оценочная система факультетских представлений, не номеров. Мы не возвращаемся в 90-е. В прошлом году мы тестировали оценочную систему, она себя подтвердила, поэтому вводим ее в этом году и посмотрим, что получится. Еще одно новшество – открывает фестиваль чемпион прошлого года. - Кто в жюри факультетских представлений? - Что касается жюри, то в его составе профессионалы – режиссеры-практики. Не теоретики! Они сами работают над постановками, развиваются, они в русле времени. И с высоты своего опыта имеют право давать оценку студенческому творчеству. У нас в городе не так много театров, и то, что у нас работают их режиссеры, дорогого стоит. А теоретики – пусть книжки пишут! А для участников главное побороться не с жюри, а с самим собой. - Некоторые студенты боятся или стесняются участвовать в Студвесне, что Вы им посоветуете? - Пусть придут и попробуют! Наш фестиваль построен таким образом, что в нем может участвовать каждый желающий. Если не попадаешь в программу представления, то, пожалуйста, участвуй в жанровых конкурсах. - Существует мнение, что занятия творчеством мешают студентам в учебе. - Как раз Министерство образования и науки РФ так не считает. В противном случае оно не стало бы соучредителем «Российской студвесны» и не поддерживало студенческое творчество. Неотъемлемой частью учебного процесса всегда было, есть и будет дополнительное образование, внеучебная деятельность. Занятия творчеством – это становление личности, ее развитие. Рынок труда перенасыщен обычными юристами, экономистами и представителями других популярных сегодня специальностей, поэтому диплом о высшем образовании надо подкреплять лидерскими качествами, нестандартным мышлением, умением себя презентовать. Все это развивается и оттачивается как раз в общем коллективном деле, на студенческих мероприятиях. Да, среди некоторых студентов существует такая практика – пропускать занятия во время подготовки к мероприятию, некоторые прикрываются этой подготовкой. Об этой проблеме мы постоянно напоминаем акти-

Призеры прошлых лет Дорогие друзья! До самого яркого и ожидаемого весеннего события осталось совсем немного времени! Ведутся последние споры за изменения в сценарии, закуплены килограммы краски, картона, фанеры… Изучены цены на ткани, подключены все знакомые портнихи. Набита не одна сотня синяков на танцевальных репетициях, выучена не одна страница текста… Места/годы I II III

1995 ФФК ИПФ ХГФ

1996

ИПФ ФМФ ФНК

1997 ИПФ ХГФ ФНК

Активисты репетируют в корпусах до ночи, в очередной раз откладывая курсовые и рефераты… Педагоги «входят» в положение и в очередной раз верят обещаниям… Все это – симптомы Студвесны! Кто удивит в этом году? Чье выступление будет самым лучшим? Узнаем совсем скоро! А пока вспомним лидеров фестиваля последних 18 лет!

1998 ТЭФ ФНК ХГФ

1999

2000

ТЭФ ТЭФ ФДиКПиП ХГФ ФИЯ ИФ+ФРФ

2001

2002

2003

2004

2005

2006

ТЭФ ТЭФ ТЭФ ТЭФ ФДиКПиП ФДиКПиП ППФ ХГФ ФДиКПиП ФДиКПиП ФРФ ХГФ ФДиКПиП ФДиКПиП МПФ ФИЯ ТЭФ ППФ


№ 4 (424)

Педвузовец

5 марта, 2013 г.

вистам факультетов и просим искоренять эту привычку. - За 18 лет в Студвесне у вас появились любимые программы? - Да, есть. Одна из любимых программ, которую мы до сих пор ставим в пример, – это программа ФДиКПиП 2005 года «Я так хочу, чтобы ты…». Есть родные и близкие программы, в которых принимал участие сам, сам ставил, например, программа «Тюряга» ТЭФ в 2000 г. - Какие факультеты приятно удивляют в последние годы? - Те факультеты, которые несут в своих выступлениях позитив, радость, настроение. В прошлом году лучшими для меня, как зрителя, были программы ФРФ и ФФК. Понравилась программа ФИЯ, они всегда выступают позитивно, массово, ярко. Такие Студвесны интересно смотреть. - Что самое трудное при подготовке к Студвесне? - Самое важное и сложное – это правильно организовать подготовку, распределить время, обязанности. Зачастую актив работу взваливает на себя, в итоге – не успевают все. - До начала фестиваля осталось совсем немного времени, можно ли сделать качественную программу за две недели? - Нет. Можно придумать хорошие идеи, но на их воплощение нужно время. Две недели – это слишком малый срок. Тот же танец сделать и гениальным и отрепетированным за две недели очень сложно. Это под силу профессиональному коллективу, но в Студвесне участвуют самодеятельные коллективы, участники которого порой и видятто друг друга впервые! - Вы бы приняли участие в Студвесне, если представилась такая возможность? - С удовольствием! - В составе какого факультета? - Факультета дружбы! - Что вы ждете от Студвесны – 2013? - Радости жду. Хочется прийти и получить заряд положительных эмоций, иногда о чем-то задуматься. Жду отличного настроения, интересных номеров и представлений. - Вам больше нравятся веселые представления? - Да. Уверен ,и практика это подтверждает, что в веселой Студвесне какая-то смысловая или философская нагрузка, выведенная на передний план в определенный момент и даже одним предложением, многократно усиливает всю программу. А 50 минут постоянных страданий главных героев, кислых лиц, поиска смысла жизни, потоки слез уже минут через 10 вызывают

у зрителя раздражение и внутреннее сопротивление. - Многие факультеты сейчас нанимают режиссеров, сценаристов. Вы за внедрение профессионалов в Студвесну? - Нет, я против. В свое время мы всё делали сами – и получалось, и от этого победы были ценнее. Зачастую взрослый человек уже идет по стандартным схемам, по канонам, не принимая новое. Плюс же внедрения профессионалов в том, что передается опыт, если у студентов потеряна связь с поколением более опытных выпускников. - Но в последние годы часто занимают призовые места те факультеты, которые прибегали к помощи профессионалов... - Нельзя сказать, что это большая масса, а, скорее всего, единичные случаи. Запретить мы не можем, отследить – тоже. Каждый факультет выбирает сам, как ему поступать. Но я за самостоятельность: сами придумывают – сами отвечают. -Что Вам дает Студвесна? - Билеты, новый бейджик, фотографии, видео, кучу программок, забытый реквизит… А если серьезно – это ожидание самих представлений, чего-то нового. Период жизни, когда человек может фантазировать, придумывать и ему кажется, что у него есть крылья и что он все сможет – это именно студенческие годы. - Что пожелаете студентам? - Я на школах Студвесны всегда говорю студентам, что та команда, которая наиболее организована, имеет больше шансов победить. Параметр идейности и творчества, как ни странно, не является самым главным. Лидеры Студвесны, занимающие призовые места – это, прежде всего, хорошо организованные коллективы. Поэтому желаю слаженной работы, новых идей и вдохновения. - Что Вы пожелаете преподавателям, которые «страдают» почти три месяца, жюри и зрителям? - Преподавателям – понимания. Пусть найдут время, придут на представление и увидят, ради чего все это было! Зато потом у них будет моральное право сказать на зачете: «Я видел, чем ты там занимался…», похвалить или поругать, а может, посмотреть на студентов другими глазами. Жюри – объективного судейства, а зрителям – прийти и поддержать команды факультетов. Встретимся в ДК им. Я. Ухсая! Беседовала Татьяна Кугаткина

2007 ТЭФ ППФ ХГФ

2008 ХГФ ТЭФ МПФ

2009

2010

МПФ ППФ ФДиКПиП ХГФ ППФ ТЭФ

Десять лет неиссякаемой фантазии. Окончание . СТР .

1

Е катерина М алякши на (5 курс ):

В этом году мы начали готовить коллекцию еще в сентябре. У нее принципиально новая концепция, костюмы делаем из тех материалов, которые «открыли» для себя в прошлом году. Сейчас светодиодами уже никого не удивишь, поэтому мы делаем ставку на цвет и форму. Нам самим интересно, что в итоге получится!

го, группа «Мураками», дуэт «Марк Твен», Диана Арбенина, Светлана Сурганова, Тимур Родригез, Ксения Сухинова, команды КВН «СТЭПиКо», «Максимум», «Дети лейтенанта Шмидта» и другие становились победителями региональных туров фестиваля, Российских студенческих весен.

2011

2012

ХГФ ХГФ МПФ ФДиКПиП ФДиКПиП ФФК

2013

? ? ?

А лександра П рохорова (2 курс ): Нам очень повезло с поддержкой со стороны отдела по воспитательной работе и отдела творческих инициатив! Всегда идет нам на встречу наш декан – Данилов Анатолий Васильевич. Мы очень благодарны Илемби Валерьевне Тургай, которая вдохновляет нас, придумывает темы коллекций и такие поэтичные названия для них…

Ольга Чернышова (3 курс ):

Так сложилось, что в этом году все главные героини факультетского представления участвуют и в постановке Театра мод. Днем мы репетируем программу, а ночью шьем костюмы. Я участвую в работе Театра второй раз (в прошлом году я делала костюм одного из близнецов), так что считаюсь уже «старичком». Что касается «старичков», нам очень помогает наша выпускница Марина Королева, которая несколько лет была не только культоргом факультета, но и активным участником Театра мод. Кстати, многие бывшие участники нашего коллектива продолжают заниматься изготовлением тематических и сценических костюмов в Чебоксарах, Москве и Санкт-Петербурге.

Е катерина В олкова (3

Звезды Студвесны Фестиваль «Студенческая весна» сыграл ключевую роль в выборе профессий многих артистов, которые стали популярны сначала у себя в городах и регионах, а потом и в стране. Всем известные Татьяна Снежина, Евгений Гришковец, Дима Билан, Алексей Чумаков, Елена Кукарская, Корнелия Ман-

3

курс ):

Самое большое впечатление для меня – поездка в Челябинск на фестиваль «Российская студенческая весна – 2012». Я впервые оказалась на мероприятии такого масштаба! И именно на моем первом фестивале Театр мод ХГФ вошел в «Золотой фонд». Я понимаю, что это в первую очередь заслуга тех, кто выступал на проекте «Российская студенческая весна» до нас. Приятно, что наш коллектив на фестивале знают и каждый год ждут новых коллекций. Особенно подружились мы с казанцами, которые не раз приглашали нас на Президентские елки и конкурс «Мисс Казань».

О льга Д анилова (3

курс ):

А я в этом году первый раз участвую в показе Театра мод. Как я сюда попала? В прошлом году на Студвесне у меня была маленькая роль с долгим чиханием, но мне хотелось большего. Когда я увидела «Танго созвездий», а потом посмотрела видео прошлых коллекций, то поняла, что я тоже так смогу, даже если не умею шить и кроить! Нас тут таких, кстати, большинство. Еще я отметила, как меняется сознание: ты уже не можешь равнодушно пройти мимо магазина хозяйственных товаров или стройматериалов, ведь там столько всего, что можно применить в костюме. В общем, наших идей хватит еще на десять лет, а то и больше!

А нтон Р одион ов (4

курс ):

Мы приглашаем всех на открытие Студвесны, на нашу творческую программу 18 марта. Приходите, будет необычно и очень интересно! А мы поздравляем коллектив Театра мод с десятилетием! Пусть еще не один год вы будете слышать восторженные возгласы, аплодисменты, вздохи удивления и крики «Браво!» вашему таланту и неиссякаемой фантазии! Алла Николаева


Педвузовец

4

№ 4 (424)

5 марта, 2013 г.

НАШИ ИЗДАНИЯ

Вышла в свет книга «Проблемы национального в искусстве книги республик Среднего Поволжья (Чувашия, Татарстан, Марий Эл)» кандидата искусствоведения Илемби Валерьевны Тургай.

И

скусствоведческой критике по книжной графике в Чувашии, Татарстане и Марий Эл свойственны раз-

розненность и узкие географические рамки. Отсюда – необходимость отдельного исследования искусства книги в регионе, так как, находясь в постоянном взаимодействии, три крупнейшие республики Среднего Поволжья нуждаются не только в теоретическом осмыслении пройденного пути, существенная часть которого пришлась на XX столетие, но и в перспективах развития, как в отдельном крае, так и на фоне российского искусства. Национальное в изобразительном искусстве принято рассматривать как цельное понятие, характеризующее уникальность того или иного народа. В представленной книге проблема национального разделена на составные части: этническое своеобразие как национальный компонент в искусстве книги; композиционные приемы, определяющие национальный характер книжной графики; проявление станковой формы в иллюстрациях; реалистические принципы и стилизация; анималистический жанр; художественное оформление изданий национальной классики и детской литературы; зарождение, становление и развитие книжной гра-

фики ХХ столетия и современные тенденции 1980-х – 2000-х гг. Комплексное исследование и сравнение книжной графики в трех соседних республиках со схожими или общими корнями и многовековым культурным взаимодействием позволяют сопоставить стилевые направления. В книге впервые рассматриваются издания национальной классики, наиболее часто оформляемые различными художниками: «Нарспи» К.В. Иванова в Чувашии, «Шурале» Г. М. Тукая в Татарстане, «Эренгер» М. Шкетана (Я.П. Майорова) в Марий Эл. Художественное оформление этих произведений можно выделить в отдельное направление в национальном изобразительном искусстве. Нарспииана и Шуралеиана представляют собой богатое собрание от первых изданий до современных, а также включают экспериментальные книги. Развитие этих уникальных явлений демонстрирует эволюцию национальной графики в республиках, смену поколений мастеров и художественных направлений. Для наглядного подтверждения выводов автора книга содержит репродук-

ции с иллюстраций и других элементов оформления книг, наиболее ярко демонстрирующих отдельные грани национального. В связи с тем, что книжная графика практически не исследуется в последние годы, в данной работе представлена оценка некоторых изданий начала нынешнего века, определяющих общие тенденции современной национальной книги. Практическим значением книги станет применение собранных материалов и использование ее результатов и выводов для дальнейшего развития искусствознания в области национального изобразительного искусства (некоторых его видов: живописи, скульптуры, графики и др.). В книге собраны материалы о развитии искусствоведения, занимающегося вопросами и проблемами национальной книжной графики, что обогатит научную мысль по данной теме. Помимо этого, процессы взаимодействия в искусстве и теории искусства трех республик призваны укрепить дружеские связи и расширить творческий диапазон иллюстраторов. Ю.А. Трофимов, кандидат искусствоведения, зав.каф. ТиИР

Об итогах конкурса на лучшее учебное и научное издание научно-педагогических работников ЧГПУ им. И.Я. Яковлева В педагогическом университете стало традицией проведение конкурса на лучшее научное и учебное издание года. Конкурс проводится ректоратом и редакционно-издательским отделом вуза в целях повышения качества разрабатываемых учебно-методических и научных изданий, отвечающих требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС/ФГОС ВПО), и мотивации профессорско-преподавательского состава (ППС) к активной издательской деятельности.

В

этом году на конкурс было представлено 76 изданий, из них 22 монографии, 5 учебников, 32 учебных пособия, 17 учебнометодических пособий. Конкурс проводился в 3 этапа: – организационно-подготовительный (январь), в ходе которого принимались и обрабатывались книги, направляемые на конкурс; – экспертный (1–10 февраля), в ходе которого производились анализ и оценка представленных работ; – итоговый (11–15 февраля), в ходе которого определялись победители конкурса. Конкурс проходил по следующим номинациям: «Лучшее издание по психолого-педагогическим наукам»; «Лучшее издание по историко-философским и филологическим наукам»; «Лучшее издание по естественным и техническим наукам»; «Лучшее издание по искусству и дизайну, физической культуре и спорту»; «Лучшее электронное издание». Для экспертной оценки работ, представленных на конкурс, приказом ректора были утверждены конкурсные комиссии по каждой номинации. Критериями оценивания работ явиИздается с 1958 года

лись: соответствие действующим государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования (ГОС/ФГОС ВПО), примерным программам соответствующих дисциплин, ГОСТам по издательскому делу; дидактическое обеспечение издания; структура, аппарат, качество художественно-полиграфического оформления издания; наличие рекомендательного грифа УМО или министерства; востребованность изданного пособия в учебном процессе вуза и других образовательных учреждений и другие. По итогам конкурса были выявлены победители: – в номинации «Лучшее издание по психолого-педагогическим наукам»: 1 место – Шаронова Е.Г. (кафедра педагогики и яковлевоведения). Педагогика : учебно-методическое пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. унт, 2012. – 183 с.; 2 место – Варламова М.В. (ФДиКПиП). Этноэстетическая культура и этноэстетическое воспитание : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 188 с.;

Педвузовец

Адрес редакции: 428000, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38, каб.103 Телефон: (8352) 22-67-91 E-mail: chgpu21@mail.ru

3 место – Захарова Г.П. и др. (ФДиКПиП). Современные технологии дошкольного образования : учебное пособие. – Москва : Издательство МПГУ, 2012. – 134 с.; Баранова Э.А. и др. (ФДиКПиП). Психологические основы дошкольного образования : учебное пособие. – Москва : Издательство МПГУ, 2012. – 124 с.; – в номинации «Лучшее издание по историко-философским и филологическим наукам»: 1 место – Сергеев Л.П., Андреева Е.А., Котлеев В.И. (ФЧФ). Чувашский язык : учебное пособие для студентов факультетов чувашской филологии. – Чебоксары : Чуваш. кн. издво, 2012. – 431 с.; 2 место – Артемьева Т.В., Волков М.К., Сергеев Л.П. (ФЧФ). Чувашский букварь : учебник для 1 класса чувашской школы. – Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2012. – 159 с.; 3 место – Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., Николаева Л.В. (ФЧФ). Чувашский язык: учебник для 1 класса русской школы. – Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2012. – 143 с.; Антонов С.Ю., Ситка И.В., Сурьянинова Е.П. (ФМФ). История пожарной охраны и МЧС : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 432 с.; – в номинации «Лучшее издание по естественным и техническим наукам»: 1 место – Бельчусов А.А., Григорьев Ю.В. (ФМФ). Теоретические основы информатики : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т,

2012. – 176 с.; 2 место – Козлов В.А. (ФЕиДС). Протеиногенные аминокислоты : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 139 с.; 3 место – Соловьева З.С. (ТЭФ). Материалы для швейных изделий : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 115 с.; – в номинации «Лучшее издание по искусству и дизайну, физической культуре и спорту»: 1 место – Голованева О.И. (ТЭФ). Художественный образ в композиции костюма. Курсовое проектирование : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 121 с.; 2 место – Симень В.П. (кафедра физического воспитания). Гиревой спорт : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 146 с.; 3 место – Родионова Н.В. (ХГФ). Реклама и рекламная графика : учебно-методическое пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2012. – 91 с.; Черноярова О.А. (ФФК). Теория и методика плавания : учебное пособие. – Чебоксары : Горизонт, 2012. – 288 с.; – в номинации «Лучшее электронное издание»: 1 место – Абруков Д.А. (ФМФ). Электронный учебник по высшей геометрии. Часть 2: проективная геометрия и методы изображений. Поздравляем всех победителей и желаем дальнейших творческих успехов. Л.Н. Улюкова, начальник редакционноиздательского отдела

Учредитель: Ученый совет ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Редактор: Т.Г. Кугаткина Редакционная коллегия: М.Б. Кожанова, О.М. Лукичева, Л.Н. Улюкова, А.С. Бочкарева Дизайн: В.В. Бычков

Подписано в печать 5 марта, 2013 г. Отпечатано в отделе полиграфии ЧГПУ. Тираж 500 экз.


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.