Jahresbericht 2021/22 - Chay Ya Austria

liebeNepal-Freund*innen!

Niemandvonunshättesichjevorstellenkönnen, dassderKriegimFrühling2022bisnachEuropa kommt.UnvorstellbareSchreckenereignen sichtäglichdirektvorunsererTür–dochauchin NepalspürenwirdieAuswirkungen.Schondie letztenzweiJahrehatunsCorona(Coronahilfe vonüber200.000Eurowurden2020-21geleistet, sieheSeite13)undeingenerellerPreisanstieg ganzschönaufTrabgehalten,dochdurchden AnstiegdesBenzin-undGaspreiseswirdeinfach allesnochmalsvehementteurer–vonden LebensmittelnbiszumBaumaterial.Nichtnurfür dieMenscheninNepal,sondernauchfürunsals gemeinnützigerVereinistdaseineKatastrophe. VorwenigenMonatenkosteteeinKiloEisen‐stangenfürdenBauvonerdbebensicheren Gebäuden84Rupee–nunbeträgtderPreismehr alsdoppeltsoviel–derzeit175Rupee.Alleim BaubefindlichenProjektesinddaherinGefahr, weitmehrzukostenalsangenommen.Denn auchdieKontroll-ReisenunsererIngenieur*innen sindplötzlichfastdoppeltsoteuer–aberunver‐zichtbar,wennwirdieQualitätderSchul-und

Krankengebäudeweiterhinsohochwiemöglich haltenwollen!Dochwirsindzuversichtlich–mit eurerHilfewerdenwirwiesooftdasUnmögliche schaffenunddieProjektezueinemgrandiosen Abschlussbringen.

EinganzbesondererDankgehthierandieTeams vonChay-YaNepal&ChayYaAustria,diesich inwackeligenuraltenKleinflugzeugenindie abgelegenstenRegionenfliegenlassen,umdann nochmehrereTagezuFußbiszudenProjekt‐dörfernzumarschieren.Kälte,Schmutz,Essen undSchlafenamhygienischenLimitwerdenvon allenschulterzuckendakzeptiert–dennwir habendasGlück,dieErgebnissemiteigenen Augensehenzudürfen:GanzeDörfer,dienun genügendNahrungsmittelhabendurchBioanbau, KindermitstrahlendenAugeninderneuen Schule,Mütter,diesichnachderGeburteinige TageindieObhuteinerHebammebegeben können,umsichauszuruhen.KleineDinge,die aberoftLebenrettenundPerspektivengeben.

Ohneeuch–dieSpender*innen–könntenwir diesnieschaffen!Dennihrlegtmitdenprivaten SpendendenGrundsteinfürdiegroßenFörde‐rungenbeimLandVorarlbergoderbeiStiftungen! StolzsindwirnachwievoraufdenProzentsatz, dernachNepalfließt:94,65%.

EinherzlichesDankeaneuch!

SabineKlotz

SabineKlotzbeiderEröffnungderShreeChundeviGrundschuleimMai2022

„ChayYa“,tibetisch, kannmit„Packenwir’san!“ übersetzt werden.

VereinundNetzwerk

UnsereErfolge

Bildung,einMenschenrecht

WennInklusion ersterlerntwerdenmuss

Versorgung,dieLebenrettet

Covid-19-Soforthilfe

Selbstbewusstsein säenundernten

Wege,unszuunterstützen Jahresabschluss

UnsereSponsor*innen

WirsindstolzaufunsereZahlen: 94,65%unseresBudgetsfließt direktinunsereProjekte!

AktuellerStandinunseren Schwerpunktthemen

SiemöchtenunsereArbeitunterstützenoder selbstaktivwerden?HiererfahrenSiewie.

Strategie-MeetinginBizauimJuli2022

CHAYYA AUSTRIA

WirhabenschöneNeuigkeiten,denndasKernteamumChayYaAustriaistimletztenJahrgewachsen. AufgrundderpositivenEntwicklungdesVereinsundeinemProjektvolumenvondurchschnittlich 800.000Euro/JahrbrauchteSabine,diedieHälfteihrer40-Stundenwocheuntentgeltlicharbeitet, dringendUnterstützung.SeitOktober2021istKatharinaBeckerdaheralsProjektmanagerinmit 75%angestellt.AstridBruckerergänztdasTeamweiterhinaufgeringfügigerBasis.DieGehälter werdenzumgrößtenTeilvonderKarlZündStiftung,RedCHAIRityundderCarnevaliFoundation übernommen.SokönnenwirnochmehrMenscheninNepaldurchunsereProjekteerreichen.

AuchimVorstandhatsicheinigesgetan.VeronikaKlotzhatihreRollealsKassierinniedergelegt, wirfreuenuns,dafürLenaPichlerbeiCYAwillkommenheißenzudürfen.AuchDorisBauer-Böckle hatdenVorstandverlassen,unterstütztunsaberweiterhinbeiderAbwicklungderPrivatspenden.

ElkeReichthatdiePositionderSchriftführerinübernommen.BarbaraBarvinekpflegtweiterhin dasPatenschaftsprogramm,währendsichChristophGsteuundRomanKrennumdieITkümmern. ChristophbetreutaußerdemunserenNewsletterunddieHomepage.

VielenDankanallunsereehrenamtlichenHelfer*innen,dieunssotatkräftiginihrerFreizeitunter dieArmegreifenundohnedieChayYaAustrianiemalsdieseGrößeundReichweiteerreichthätte.

TeildesneuenVorstands: KassierinLenaPichler(oben)und SchriftführerinElkeReicht(unten)

ChayYaAustriaauf einenBlick

VORSTAND: SabineKlotz(Obfrau&Gründerin), LenaPichler(Obfrau-Stellvertreterin& Kassierin),ElkeReicht(Schriftführerin)

SCHWESTER-&ZWEIGVEREINE: International:Nepal,Schweiz, Liechtenstein,USA

BUNDESLÄNDERINÖSTERREICH: Steier‐mark,Wien,TirolundOberösterreich

SCHWERPUNKTTHEMEN: Gesundheit&Hygiene,Bildung& Ausbildung,Umwelt&Müllmanagement, FrauenEmpowerment&Einkommens‐generierung,Nothilfe&Rettungsketten, Disability&Inklusion

STELLENINÖSTERREICH: 2Teilzeit‐stellen,1geringfügigeStelle

EHRENAMTLICHE: 20+Mitarbeiter*innen

VomKüchentischzum professionellenVerein

ChayYaisttibetischundbedeutet„Packenwir esan!“Undgenaudastunwir:ChayYapackt UngerechtigkeitendirektanderWurzelundsetzt sichtatkräftigfüreineWeltein,inderalle MenscheninWürdelebenkönnen.Medizinische Versorgung,Bildung,Ernährungssicherheitund ChancengleichheitfürFrauenundMädchenin NepalstehendabeiimFokus.

Augenhöhe-Prinzip

Chay-YaNepalarbeitetengmitlokalenEntschei‐dungsträgernzusammen,alleProjektewerden unterMiteinbeziehungderörtlichenBevölkerung undmitderenfreiwilligerBeteiligungundMithilfe realisiert.DabeistelltjedePartnergemeinde ein GremiummiteinemFrauenanteilvonmindestens 33%.PläneundEntscheidungenwerdengemein‐samerarbeitet,dieBereitschaftvoneinander zu lernenstehtimVordergrund.

AlleunserePartner*innenbringenihreExpertise aufdemAugenhöhe-Prinzipeinundwirnutzen diesesPotential, umzudiskutierenunduns weiterzuentwickeln,damitvonallenTeilender WeltnurdasBesteinNepalankommt.

Netzwerk

SeitderGründungvonChayYaAustriahatsich unserNetzwerkvonJahrzuJahrvergrößert. MittlerweilekönnenwirFraktioneninvierLändern undSchwesternorganisationeninvieröster‐reichischenBundesländernzudiesemNetzwerk zählen.AlleunsereProjektewerdenaußerdemmit unserernepalesischenSchwestern-NGOChay-Ya Nepaldurchgeführt.Unserenepalesischen Kolleg*innensindnichtnurmitdensprachlichen undpolitischenBegebenheitenvertraut,sondern verfügenüberkulturelleundgeografische Kenntnisse,dieesihnenbesseralsjedemanderen ermöglichen,dieSinnhaftigkeiteinesProjektes einzuschätzen.

5

VerteilungvonSchulmaterialien, SchuluniformenundSchulmöbelnan Schulen

AUF-ODERWIEDERAUFBAUVONINSGESAMT SCHULEN

+4weitereSchulenim(Aus-)Bau

20

100 Aus-oderWeiterbildungvonca. Lehrer*innen

42 Schon KindernwurdedurcheinePatenschaftderSchulbesuchermöglicht

3 BAUVONDISABILITY

ZENTRENMITINSGESAMT

91KINDERN

+1weiteresCenterimBau

&

Baueinesintegrativen MotorikparksfürKindermitBehinderung

+2weitereinPlanung

70

KindermitBehinderungerhalten einephysiotherapeutischeBehandlung

8BAUVON GESUNDHEITS-UND GEBURTENPOSTEN

+1weitererimBau

AUSSTATTUNG von 2GesundheitspostenmitRöntgen‐raum,LaborequipmentundBrutkasten behandeltePatient*innen/Jahr

25000 Über

250

Ca.Kinderwurden inunserenGeburtenpostenoder beiHausgeburtenmitHilfeunserer Hebammenschongeboren

InFormvonEssenspaketen,medizinischerAusrüstung(Masken, Schutzanzüge,Desinfektionsmittel,Betten,Handschuhe, Medikamente)undHygieneworkshopsinSchulenundGemeinden

Schüler*innenderTarebhirPrimärschule(Gokarneshwor)beimRechenunterricht

BILDUNG,EIN

FrizzeyLight Grundschulein

Mugu

ShreeChundeviGrundschule, DhrubataraSekundarschuleund CarnevaliBerufsschuleimDistrictKathmandu

+4weitereSchulen im(Aus-)Bau: ShreeAnhotilalMittelschulein Rautahat/ShreeMittelschulein Dang/ShreeSantijanGrundschulein Jumla/ShreeMahadevGrundschule inKalikot

BildungisteinkollektivesBedürfnisund seit1948einMenschenrecht.Der26. ArtikelderAllgemeinenErklärungder Menschenrechtebesagt:„JederMensch hatdasRechtaufBildung“.Durchdie RatifizierungdesSozialpakts1991hat auchNepaldasRechtaufBildungin seinNationalrechtübernommen.

DiepolitischeInstabilitätimLand–zwischen 2008und2016gabesneunverschiedeneRegie‐rungen–bringtKorruptionundVetternwirtschaft mitsich.MitdemErdbebenimJahr2015wurde dieohnehinschonunzureichendeBildungsinfra‐strukturgroßflächigzerstört.Seitdemversucht dieRegierungdasBildungssystemdurchverschie‐deneReformenvoranzutreiben,zumBeispiel durchdieAusweitungderSchulpflichtbiszur 8.Klasse.Nochimmerfehltaberanzuvielen StellenGeld,voralleminentlegenenGebietendes Himalayas,dennderMaterialtransportistdort teureralsindenStädten.

ChayYahatsichdenAusbauundAufbauvon SchulenzumZielgesetzt,dennZugangzuBildung istdereffektivsteundnachhaltigsteWegheraus ausderArmutsspirale.Dabeihabenwirauch

immerdiemarginalisiertenGruppenimBlick,ein besonderesAugenmerkwirdaufInternatsschulen fürKindermitBehinderunggelegt.Auchdie besondereSituationvonFrauenundMädchenwird hierberücksichtigt,zumBeispieldurchdenBau vonsauberen,getrenntenSanitäranlagen,denn MädchenfallenbeimUrinierenimFreienleichter sexualisierterGewaltzumOpfer.

DieSchulgebäudewerdenandiegeografischen Gegebenheitenangepasst.NachhaltigeRes‐sourcen,wiezumBeispielErdziegel,werden wannimmermöglichverwendet.Ausreichend Tageslicht,eineerdbebensichereKonstruktion unddieAusstattungmitMöbelnsindzentraler BestandteilderProjekte.DielokaleBevölkerung istinjedesProjektinvolviert,zumBeispielin FormeinesKomiteesoderauchalsArbeitskräfte. VordemBauverpflichtetsichaußerdemdie lokaleRegierungvertraglichzurWeiterführung desProjekts.SoistderUnterrichtnichtvon SpendenausdemAuslandabhängigunddie NachhaltigkeitderSchulegesichert.

DankIhrerHilfekonntenwirimJahr2021/22 vierSchuleneröffnenundmitdemBauvonvier weiterenbeginnen.

+Baubeginneines

LernzentrumsinDang:

DisabilityLernzentrumin MuguundBlindeninternatin

DisabilityLearningCenterTulsipur ERÖFFNETE

DeviundAnjilinder

SUPAInklusionsschule,Kailali

GlücklicheKinderin

unseremneueröffneten

DisabilityLernzentrumin

Lokaha,Rautahat

WENNINKLUSION ERSTERLERNT WERDENMUSS

IndertraditionellhinduistischgeprägtenGesellschaftNepals werdenBehinderungenoftalsgöttlicheStrafefürVerfehlungenim vorigenLebeninterpretiert(Karma).

Behinderungenwerdenvoralleminbildungs‐fernenSchichtenalsselbstverschuldeterachtet undBetroffeneerhaltenoftkeinePflege,kaum NahrungundwerdeninStällenoderseparaten Hüttenverstecktodersogarverstoßen.Den meistenwirdjeglicheArtderInklusionverweigert undnahezu96%derKindermitBehinderungen kommennieindenGenusseinerSchul-, geschweigedenneinerBerufs‐ausbildung.Dabeikommen BehinderungeninNepalauf‐grundvonMangelernährungder MütterinderSchwangerschaft undfehlendermedizinischer BetreuungwährendderGeburt sogarvermehrtvor.

AlsVollmitgliedderVereinten NationenistNepalansichdazu verpflichtet,Menschenmit BehinderungeneinLebenin WürdeentsprechendderUNBehindertenkonvention(CRPD) undderSDGszugewährleisten. Derzeitfindensichallerdings nurunzureichendePlänezu derenUmsetzung–esmangelt nichtnuranfinanziellerUnter‐stützung,sondernauchan Expertise,umdiegesellschaft‐licheStigmatisierungzu bekämpfenundinklusiveMaß‐nahmenzuveranlassen.

ChayYawurdebereits2015zumerstenMal aufeinebestehendeIntegrationsschule,diesich zuderZeitineinemerschreckendmiserablen Zustandbefand,aufmerksam.Siewarnichtnur überfüllt,dreckigundunterfinanziert,siewar zudemohneSanitäranlagenoderinklusiver Infrastrukturvollkommenunzureichend ausgestattet,umdenKinderneineigen‐ständigesLebenzuermöglichen.VierJahre langunterstützteChayYadieSchuledurchden BauvonbarrierefreienToilettenundWasch‐räumen,einerhygienischenKüche,mehr SchlafgelegenheitenunddurchdasAnlegen einesphysiotherapeutischenSpielplatzesund einesSchulgartens,umdieGesundheitder Kinderzustärken.

DiedabeierlernteExpertisehabenwirseitdem inzweiweiterenProjektenumgesetzt.Einwei‐teresDisabilityLernzentrumistimBau.DieFör‐derungderKinderundJugendlichenimRahmen ihrerBehinderungstehtdabeiimVordergrund–ihnensollnichtnureinliebevollesZuhause gebotenwerden,sondernaucheinselbstbe‐stimmtesLebenunddurchdenBesuchder lokalenDorfschuleeineInklusionindieGesell‐schaftermöglichtwerden.

Inzwischenarbeitenwirauchverstärktmit Stakeholdern,Betroffenenundlokalen Politiker*innenanderAusarbeitungeinerso‐genanntenTheoryofChange,umlangfristigein UmdenkenderGesellschaftzubewirken.

VER‐SORGUNG, DIE LEBEN RETTET

ERÖFFNUNGVON GESUNDHEITSPOSTEN

MITGEBURTENSTATIONEN IN2021/22: LimiHealthPost BirtiPrastoka

DievonderRegierungbezahlte KrankenpflegerinbehandelteinenPatienten

ObwohldieGesundheitsversorgung inNepalindenletztenJahren Fortschrittegemachthat,fehltes voralleminabgelegenerenGebieten anGesundheitszentren,Ärzt*innen undZugangzuMedikamenten.

Nepalhatfür1.000Einwohner*innennur0,3Kran‐kenhausbetten,inÖsterreichdagegensindes7,3. Außerdemgibtesnur0,75Ärzt*innen,währendes inÖsterreich5,17für1.000Einwohner*innensind. BeinaheeinDrittelallerFamiliengibtüber10% ihresJahreseinkommensfürGesundheitsversor‐gungaus.DabeiistdieInfrastrukturvoralleminden städtischenGebietenbereitgestellt,dieländliche Bevölkerungmussofteinenmehrstündigenoder sogarmehrtägigenFußmarschinKaufnehmen,um sichmedizinischversorgenzulassen.

AußerdemspielenfehlendeHygiene,Mangel‐ernährungundAberglaubeneineRollebeider WeitergabevonKrankheiten.BesondersFrauen‐gesundheitundSchwangerschaftsindimmer nocheinTabuthema,wassichineinerhohen Mutter-Kind-Sterblichkeitniederschlägt. Bei100.000Lebendgeburtensterben186Mütter (inÖsterreichvergleichsweisenur5)unddie Säuglingssterblichkeitsratebeträgt25,73bei 1.000Geburten(3,29hierzulande).

DahersetztsichChayYaschonseitBeginnfür denAufbauvonmedizinischerInfrastruktur inabgelegenenGebieteneinundbietetGesund‐heits-undWASH-Workshops(Water,Sanitation, andHygiene)fürdieBevölkerungan,umfür einebessereAufklärungzusorgen.Sokönnen lebensrettendeMedikamenteinzwischenan achtHealthPostszurVerfügunggestelltsowie MütterundKinderadäquatbetreutwerden.

FeierlicheEröffnungdesGesundheitsposten BirtiPrastokadurchKamalThapa

AnderTarebhirGrundschulewurdeeineWaschstationgebaut, umdenKinderneffektivesHändewaschenzuermöglichen.

AuchimJahr2021warNepalnoch starkvondenFolgenderCovid-19Pandemiebetroffen.Offizielle Statistikenzeigen,11.594Menschen starbenindiesemJahranden FolgendesVirus.

DieZahlensindnichtsehrverlässlich,dennin Nepalwurdevergleichsweiseweniggetestet.Die

DunkelzifferdertatsächlichenErkrankungs-und Todesfälleistdaherwohlweithöher.Während unsinWesteuropaschondiedritteImpfungzur Verfügungstand,wurdeinNepalnochdiezweite DosisandieBevölkerungverteilt.Nepalimpor‐tiertediesenausIndien.Solangedorteinhoher Eigenbedarfbestand,wurdenurwenigImpfstoff andenNachbarnabgegeben.

AufGrundderhohenZahlenbefandsichdas gesamteKathmandu-Talvom29.Aprilbiszum 11.August2021imLockdown.Wieschonim Jahr2020bedeutetedieserLockdownfürdie meistenBerufsgruppenkeinEinkommenüber mehrereMonate.Besondershartvondiesem LockdownbetroffenwarenKinder,denndie SchulenwarenfürvieleMonateamStückge‐schlossen.VorallemöffentlicheSchulenhaben keinedigitaleInfrastruktur,Unterrichtzuhause warindenallermeistenFällennichtmöglich. BreitflächigeLernausfällesinddieKonsequenz. DamitdieSchulenbeiWiedereröffnungnichtauf GrundhoherZahlenbaldwiederschließen mussten,führteChayYaHygiene-Workshopsan insgesamt15schulischenEinrichtungeninden DistriktenKathmandu,MuguundRautahat durch.DenKindernundAngestelltenwurden korrektesHändewaschen,Desinfizierenund derrichtigeUmgangmitSchutzmaskengezeigt. SechsGesundheitspostenwurdenaußerdemmit Masken,Desinfektionsmitteln,Schutzkleidung fürGesundheitspersonalundMedikamenten ausgestattet.

KatharinaBeckerundSabineKlotzfreuensichmitdenBäuerinnenunsererBio-ModellfarminMulkotüberdieErnte

FeierlicheBegrüßungunseresTeamsauf derBio-ModellfarminGhunsa

FrauenundMädchenhabeninNepals patriarchaler,religiöserGesellschaft meisteinengeringenStellenwert. IhreAufgabeistdieKinderbetreuung undderHaushalt.Diefinanzielleund familiäreAutoritätliegtbeiden männlichenFamilienmitgliedern.

DieseGesellschaftsstrukturensorgenfüreinen erschwertenZugangfürFrauenundMädchen zuBildung,medizinischerVersorgungundökono‐mischenRessourcen.DieAlphabetisierungsrate vonFrauenetwaliegtbei55%,diederMänner beifast76%.DadurchstehenFrauenoftineinem AbhängigkeitsverhältniszuihrenEhepartnernund anderenmännlichenFamilienmitgliedern.

UnsereBio-Modellfarmenhelfen,dieses MusteraufzubrechenundnichtnurdieSituation individuellerFrauenzuverbessern,sondern auchImpulsezuschaffen,umdiesteifen patriarchischenGesellschaftsstruktureninden jeweiligenGemeindenzuhinterfragenundneu zugestalten.

WiesinddieseProjekteaufgebaut?NachAuswahl einerpassendenGemeinde(Erfüllungderklimati‐schenVoraussetzungfürPermakultursowiehohe MotivationvonSeitenderBevölkerungsinddie zweiwichtigstenKriterien)werdenca.50Frauen inGemüseanbautechnikenundTierzuchtge‐schult.SpäterkönnensiedieerlerntenPraktiken aufihreneigenenFeldernanwenden.Lokaleund traditionelleAgrar-Technikenstehenhierbei imFokus.EswerdenNetzwerkezwischenden Bäuerinnengeschaffen,umihnendenMarktzu‐

DasGemüseaufdenFarmenwächstundgedeiht

gangzuerleichtern.DasfrischeGemüsevonden FeldernkannsozurEinkommensgenerierungauf demMarktverkauftwerden.

DieFrauengehensomiteigenständigdasProblem derMangelernährungan,indemsieeineVielfalt vonGemüseanbauen.Außerdemgenerierensie eigenesEinkommen,wasihreStellunginder FamilieundinderGemeindepositivverändert. DievielleichtwichtigsteKonsequenzistaberdie SelbstständigkeitunddieErmächtigung,dieden FraueneinneuesSelbstvertrauenschenktund ihrenGlaubenanihreeigenen Fähigkeitenstärkt.

BeiunseremKooperationsprojektmitRootsforLife inGhunsahabenbereits25Bäuerinneneinoffizielles ZerftifikatfürbiologischenAnbauerhalten

UNSZU UNTERSTÜTZEN

SpendeoderMitgliedsbeitrag

FinanzielleBeiträgesindessentielle Bausteine,umunsereArbeitvoranzutreiben. PrivateSpendensindderGrundsteinfür dringend benötigtesEigenbudget,ohnedas wirnichtbeiStiftungenoderBund/Land fürgrößereFörderungenansuchenkönnten. HierzähltjederEuro!

Siemöchtenunsweiterhinoderauchdas ersteMalunterstützen?AlleSpenden anChayYaAustriasindsteuerlichabsetzbar undfließenzu94,65%inunsereProjekte!

ChayYaAustria–RaiffeisenbankamBodensee

IBAN:AT503743100000322974

BIC:RVVGAT2B431

WirbedankenunsauchfürSponsoringsin FormvonDienstleistungenoderArtikelnund dieregelmäßigefinanzielleUnterstützungall unsererSpender*innen!

WEITEREINFORMATIONENFINDENSIEAUF: www.chay-ya.org

BEIFRAGENZURSPENDENABSETZBARKEIT: spenden@chay-ya.org

PATENSCHAFTEN: patenschaften@chay-ya.org

EHRENAMT: sabine.klotz@chay-ya.org

Patenschaftsprogramme

ChayYaunterstütztnunseitüber14Jahren besondersarmutsgefährdeteKinder,seit2011als offiziellerVerein.DieZahlderaktivenPaten‐schaftenbeläuftsichimJahr2021/22auf32. UnserePatenkinderwerdenwegenpersönlicher NotsituationeninunserProgrammaufgenommen, oftwegengewaltbereiterElternoderdemTod einesElternteils.ZusätzlichsindFlutkatastrophen, ErdbebenoderaucheinePandemie,beidenendie FamilienallesverlorenundsichwederSchuluni‐formnochHefte,BücherundStifteleisten konnten,einAuswahlkriterium.EineKinder-Paten‐schaftläuftfürmindestensdreiJahre.Sokönnen wirsicherstellen,dassniemandausderSchule genommenwerdenmuss.SeitdreiJahrengibt esauchdieMöglichkeit,Lehrer*inneninabge‐legenenBergdörfernzufinanzierenundsomiteine Lehrer*innen-Patenschaftzuübernehmen.

EhrenamtlicheMitarbeit

ChayYaistvoneinerHerzensangelegenheitzu einerOrganisationgewachsen,derenVolumen nichtnurmonetär,sondernauchinderVielfalt undAnzahlderProjekteinNepalgewachsenist. UnserehrenamtlichesEngagementhatviele GesichtermitunterschiedlichenAufgaben.Kor‐rekturlesen,BetreuungderPat*innen,Verant‐wortlichefürsozialeMedien,Erstellungvon Newslettern–alldieswürdeohnedenEinsatz unddietatkräftigeUnterstützungvielerhel‐fenderHändenichtfunktionieren.

WIRSAGEN

JAHRESABSCHLUSS2021

BUDGET2021

(siehe MITTELVERWENDUNG)

94,65%dergesamten Mittelfließendirektin unsereProjekte!

Nur5,35%fließenin andereBereiche (Öffentlichkeitsarbeit, Verwaltungsaufwand,etc.).