Química II con enfoque por competencias. 2a. Ed. Eduardo Martínez Márquez

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Bloque III Comprendes la utilidad de los sistemas dispersos

Tabla 3.1 Tipos de disoluciones. Fase dispersa Sólido Líquido Gas Sólido Líquido Gas Sólido Líquido Gas

Fase dispersora Líquido Líquido Líquido Gas Gas Gas Sólido Sólido Sólido

Fase resultante Líquida Líquida Líquida Gaseosa Gaseosa Gaseosa Sólida Sólida Sólida

Ejemplo Agua azucarada Alcohol y agua Bebidas carbonatadas Polvo en el aire, humos Niebla Aire Aleación metálica Amalgama Hidrógeno en paladio

Actividad de aprendizaje 1 I. Contesta en tu cuaderno las preguntas y realiza lo siguiente: 1. ¿Cuál es la diferencia principal entre una mezcla y un compuesto? 2. Escribe dos diferencias entre una mezcla homogénea y una heterogénea. 3. Anota tres ejemplos de mezclas, elementos y compuestos.

Averigua...

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Cinco mezclas utilizas con frecuencia en tu hogar o escuela. Menciona si se trata de una mezcla homogénea o heterogénea.

TIC

Para ampliar la información sobre el tema, observa los siguientes videos. Https://www.youtube.com/watch?V=7rgcrsyzykk Https://www.youtube.com/watch?v=tvhqdmbvqge

Objeto de aprendizaje

Métodos de separación de mezclas

A continuación, describimos algunos de los métodos de separación de mezclas más conocidos que se utilizan tanto en los laboratorios como en situaciones cotidianas. 1. Filtración. Si la fase dispersa es insoluble y de grano relativamente grande (lo

cual es característico de las suspensiones), el método de filtración resulta apropiado, dado que el filtro retiene el sedimento y el filtrado obtenido queda

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