14
MOMENT 1
bok om leseglede. Boka har tittelen Som en roman – om gleden ved å lese (norsk utgave kom i 1999). I boka spør han ungdom om hvorfor de leser, og han får en rekke ulike svar, blant annet disse:
→
•
for å lære noe
•
for å vite hvem man er
•
for å vite hvor man skal i livet
•
for ikke å gjenta foreldrenes dumheter
•
for å flykte fra hverdagen
•
for å underholdes
•
for å lykkes på skolen
•
for å forstå andre mennesker bedre
•
for å huske og bevare minnene om fortiden
•
for å finne meningen med livet
•
for å holde nysgjerrigheten ved like
OPPGAVE UNDERVEIS: Dekker listen alle grunnene til at du leser i fritiden og på skolen? Legg til flere gode grunner til å lese på listen. Del deretter listene med hverandre i grupper på tre.
Hverdagen vår er full av tekster – alt fra små beskjedlapper, bruksanvisninger og trafikkskilt til romaner, dikt, artikler og fagbøker. Noen tekster er lettere å lese enn andre – enkelte går det som en lek å komme gjennom. Andre tekster kan ha en nærmest søvndyssende effekt på oss – enten fordi vi ikke forstår dem, eller fordi de handler om noe som ikke interesserer oss. Det er også en del tekster det er vanskelig å få grep på fordi de er dårlig skrevet. Noen tekster leser vi på fritiden fordi vi har lyst til det. Andre leser vi fordi det er nyttig eller nødvendig for å mestre skolegang og arbeidsliv. Begge typer lesing er viktig, men lystlesingen er ikke tilstrekkelig for å fullføre og bestå videregående skole eller delta i arbeids- og samfunnslivet. Lystlesingen må der for suppleres med nyttelesing.