Kontakt PÄbygg (LK20)

Page 218

Det Ä uttrykke menneskets indre fÞlelsesliv stÄr sentralt i HÞyers dikt og i hele den modernistiske tradisjonen. Diktene i samlingen er skrevet i en fri form, uten fast strofedeling eller rimmÞnster. Det er innslag av store bokstaver, ufullstendige setninger og utropstegn. Eksperimentering med skrivemÄter utgjÞr ogsÄ en sentral del av den modernistiske tradisjonen. Formen til diktet er med pÄ Ä underbygge det lyriske jegets tankespinn og fÞlelse av sjokk. De fleste av oss kan nok kjenne oss igjen i Þnsket om Ä stenge verden litt ute, slik det lyriske jeget hos HÞyer gjÞr: S K

F UT O

R

Lytt til «T-banematrisen» pÄ Spotify eller ferdig-snakka.no.

DU er jo ikke klar for dette? Og drar hetta over hodet – prĂžver Ă„ sette pĂ„ en sang. Ikke angste, ikke tenke noe mer pĂ„ det, men det skjer nĂ„! Det er allerede i gang (HĂžyer, 2016)

Knut Hamsun og «Fra det ubevisste sjeleliv»

I 1890 publiseres artikkelen «Fra det ubevisste sjeleliv» i tidsskriftet Samtiden. Den unge og ambisiĂžse forfatteren Knut Hamsun (1859–1952) stĂ„r bak teksten. Året etter reiser han rundt med et foredrag om samme tema, nemlig sin visjon for en ny og mer psykologisk orientert litteratur. Du husker kanskje at Georg Brandes’ forelesninger «HovedstrĂžmninger i det nittende aarhundres litteratur» regnes som en programerklĂŠring for realismen 20 Ă„r tidligere? PĂ„ samme mĂ„te blir Hamsuns artikkel og foredrag viktige for starten pĂ„ den modernistiske tradisjonen i Norge. Hamsun mener at litteraturen mĂ„ handle om menneskets indre natur og om hvordan sanseopplevelser kan fĂžre til irrasjonelle reaksjoner hos ekstra fĂžlsomme enkeltindivider. KRITIKK AV DEN KRITISKE REALISMEN Hamsun kritiserer ogsĂ„ den realistiske litteraturen, slik Brandes kritiserte den romantiske. Han gĂ„r hardt ut mot Alexander Kielland og Henrik Ibsen og omtaler Ibsens karakterer som «dramatisert tremasse» (Hamsunsenteret, u.Ă„.). Med dette mener han at skikkelsene i litteraturen ikke har noen indre psykologi, de er like dĂžde og endimensjonale som trĂŠr. Hamsun Ăžnsker seg karakterer som kun representerer det individuelle i seg selv. I den kritiske realismen var det et poeng at karakterene skulle vĂŠre representanter for grupper. Dette misliker Hamsun. Han stiller et retorisk spĂžrsmĂ„l knyttet til den kritiske realismen i «Fra det ubevisste sjeleliv»: Hva om nĂ„ litteraturen i det hele tatt begynte Ă„ beskjeftige seg litt mer med sjelelige tilstander enn med forlovelser og ball og landturer og ulykkeshendelser som sĂ„danne? Man mĂ„tte da ganske visst gi avkall pĂ„ Ă„ skrive «typer» – som alle sammen er skrevet fĂžr – «karakterer» – som man treffer hver dag pĂ„ torget. (Hamsun, 1890. SprĂ„klig modernisert) Hamsun ser pĂ„ den realistiske litteraturens typer som kjedelige og lite menneskelige og vil ha noe annet – «sjelelige tilstander»:

216


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Christian Krogh: Albertine (utdrag

14min
pages 414-418

Alexander Kielland: «En god samvittighet»

19min
pages 407-413

Henrik Ibsen: En folkefiende (utdrag

11min
pages 402-406

BjÞrnstjerne BjÞrnson: «Faderen»

5min
pages 391-392

Henrik Ibsen: Peer Gynt (utdrag

4min
pages 399-401

Henrik Wergeland: «Om norsk sprÄkreformasjon»

2min
page 389

Martin Erntsen/Knut Hamsun: Sult (utdrag

3min
pages 394-397

Arne Garborg: Haugtussa (utdrag

2min
page 398

Peter Andreas Munch: «Norsk sprÄkreformasjon»

1min
page 388

Henrik Wergeland: «Til forÄret»

2min
pages 386-387

Eilert Sundt: Sedelighetstilstanden i Norge (utdrag

4min
pages 383-384

Johan Sebastian Welhaven: «En vÄrnatt»

1min
page 385

Ivar Aasen: «Nordmannen»

2min
page 376

Sagaen om Gunnlaug Ormstunge (utdrag

11min
pages 370-374

Maurits Christopher Hansen: «Luren»

11min
pages 377-380

Michel de Montaigne: «Om levealder»

6min
pages 366-367

William Shakespeare: Hamlet (utdrag

3min
pages 368-369

Mary Shelley: Frankenstein (utdrag

5min
pages 381-382

HÄvamÄl (utdrag

2min
page 365

Ludvig Holberg: Niels Klims reise til den underjordiske verden (utdrag

5min
pages 363-364

Dorothe Engelbretsdotter: «NÄr jeg mine feil vil skue»

2min
page 362

Petter Dass: Nordlands trompet (utdrag

4min
pages 360-361

Hvordan sammenlikne sprÄk i tekster

4min
pages 356-358

Svensk, dansk og norsk grammatikk

3min
pages 354-355

Svensk

1min
page 351

Dansk

2min
pages 352-353

NabosprÄkforstÄelse

2min
pages 349-350

Hva kjennetegner norsk sprÄkdebatt og sprÄkpolitikk i dag?

9min
pages 343-348

Argumenter for et nytt, norsk sprÄk Viktige vedtak pÄ slutten av 1800-tallet

15min
pages 324-331

og begynnelsen av 1900-tallet

3min
pages 332-333

SprÄkdebattene pÄ 1900-tallet

15min
pages 334-342

3 PÄvirkning fra andre sprÄk

10min
pages 297-302

SprÄkdebattene pÄ 1800-tallet

5min
pages 321-323

Det sÊregne, norske sprÄket

1min
page 309

NorrÞnt sprÄk

16min
pages 310-318

2 Lyder forandrer seg

4min
pages 295-296

Det norske dialektmangfoldet

4min
pages 289-292

Det sprÄklige mangfoldet i Norge

4min
pages 286-288

SprÄk og identitet

1min
page 285

2 Klassesamfunnet

6min
pages 268-271

1 Identitet og selvframstilling

5min
pages 265-267

Tendenser i samtidslitteraturen

2min
pages 263-264

Utvikling i den realistiske tradisjonen

3min
pages 258-259

Intertekstualitet

4min
pages 256-257

Kort sagt om modernismen fram til 1960-Ärene

1min
page 244

Litteraturen i siste halvdel av 1900-tallet

12min
pages 245-251

Metafiksjon: Å skrive om Ă„ skrive

2min
pages 254-255

Postmodernisme som reaksjon og viderefĂžring

3min
pages 252-253

norsk modernisme

5min
pages 241-243

Kulturdebatt om seksualmoral og kristendom

4min
pages 236-237

Tradisjonell lyrikk

2min
pages 234-235

Sigrid Undset: Jenny og tapte kjĂŠrlighetsidealer

2min
page 232

Fabrikkjentene langs Akerselva

2min
page 231

Fysisk og litterĂŠr bygging av landet

1min
page 229

Nyrealisme

2min
page 230

Kort sagt om tidlig modernisme

3min
pages 226-228

«Jeg ser»

3min
pages 222-223

Nyromantikk og mystiske naturskildringer

3min
pages 224-225

Knut Hamsun og «Fra det ubevisste sjeleliv»

7min
pages 218-221

Modernistisk litteratur i dag

1min
page 217

Hva er modernistisk litteratur?

1min
page 216

Christian Krohg og Albertine

3min
pages 211-212

Starten pÄ den modernistiske tradisjonen 1890

1min
page 215

«Karens jul» av Amalie Skram

6min
pages 208-210

Henrik Ibsens metode: Det realistiske samtidsdramaet

4min
pages 203-205

Hellemyrsfolket og naturalistisk skrivemÄte

2min
page 207

En folkefiende

4min
pages 200-202

Alexander Kiellands oppgjĂžr med overklassen

5min
pages 197-199

Peer Gynt: Menneske eller troll

4min
pages 194-195

Realistisk litteratur i dag

2min
pages 189-190

Starten pÄ den realistiske tradisjonen

1min
page 196

Frigjort eller fremmedgjort?

2min
page 188

Kort sagt om nasjonalromantikken

1min
pages 185-187

Romantikk eller nasjonalromantikk?

2min
pages 183-184

Kort sagt om samtidslitteraturen

4min
pages 180-182

et nasjonalt traume

2min
pages 178-179

Samfunnskritikk

5min
pages 172-174

Kort sagt om romantisk litteratur

1min
page 175

Nasjonalromantikken

2min
pages 176-177

Menneske, natur og samfunn i samtidstekster

8min
pages 161-164

Opplysningstid og klassisisme

5min
pages 149-152

Ludvig Holberg – opplysningsmann fra Danmark-Norge

7min
pages 153-156

Menneske, natur og samfunn

2min
pages 159-160

Petter Dass: Dikterpresten fra Nordland

4min
pages 145-147

Michel de Montaigne: Grunnleggeren av essayet

2min
pages 137-138

Dorothe Engelbretsdotter – vĂ„r fĂžrste profesjonelle dikter

2min
pages 143-144

Shakespeare og renessanselitteraturen

5min
pages 134-136

Barokken

3min
pages 141-142

Renessansen

5min
pages 131-133

Litteraturens kraft

2min
pages 129-130

Sagaens form og kjennetegn Hvordan sammenlikne norrĂžne tekster

4min
pages 122-124

Sagaen om Gunnlaug Ormstunge

8min
pages 118-121

HÄvamÄl

8min
pages 112-117

Verdier fÞr og nÄ

1min
page 107

Hva er norrĂžn litteratur?

7min
pages 108-111

Tekstanalyse

6min
pages 99-106

Muntlig eksamen

9min
pages 89-96

Hva er kontekst?

3min
pages 97-98

Utforskende samtale

1min
page 88

Å delta i en norskfaglig diskusjon

4min
pages 85-87

Muntlig presentasjon

8min
pages 78-82

Kunsten Ă„ overbevise

3min
pages 83-84

Å uttrykke seg muntlig

1min
page 77

Å skrive til eksamen

2min
pages 74-76

LitterĂŠre sammenlikninger

9min
pages 69-73

Å ANALYSERE OG TOLKE RETORIKK Hva er en retorisk analyse, og hvorfor

7min
pages 60-62

Hva betyr «Ä tolke»?

11min
pages 53-59

Å tolke dramatiske tekster

1min
page 63

Hva er en fagartikkel?

14min
pages 19-27

Hva er et essay?

19min
pages 29-40

Bruk gode kilder, og fĂžr dem riktig

3min
pages 16-17

skal du skrive den?

19min
pages 41-51

Hvorfor skriver du, og for hvem?

3min
pages 13-15
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Kontakt PÄbygg (LK20) by Cappelen Damm - Issuu