School News Roll Call 2023-2024

Start earning college credit now!

Our colleges offer concurrent and dual enrollment courses for high school students.

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Almost 2,000 high school students took classes at our colleges last summer, with over 90% passing their courses.

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Encourage students to apply!

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www.dvc.edu www.losmedanos.edu

Contra Costa County Office of Education

Dear Contra Costa County Community Members,

Welcome to Contra Costa County School News Roll Call, a publication designed to highlight the county’s school districts and the county office of education. This publication allows school districts an opportunity to tell their stories to the general public. It is my hope that you find the information contained in these pages useful.

In Contra Costa County, there are nearly 170,000 students at 261 public schools in 18 school districts. The student population is diverse in ethnicity, ability and socio-economic status. The largest number of students identify as Hispanic (37.7 percent). Students who identify as white (26.1 percent) are the next highest ethnic group, followed by Asian (13.8 percent) and African American (8.2 percent). Some 35.7 percent of students are eligible for free and reduced lunch, 16.6 percent of students are designated as English Learners and 12.5 percent of students have a disability.

Lynn Mackey County Superintendent of Schools

The diversity of this county provides school districts the opportunity to offer a variety of programs and services to meet the needs of the students they serve. You can read more about some of the services offered by the school districts in this publication.

At the county office of education, we are busy providing services and support to the 18 school districts and to the schools and programs that this agency runs. Many are not sure of the role of a county office of education. This office does not have direct control over the locally elected school boards that run school districts. However, this office does provide professional development and support and fiscal oversight for the 18 school districts in the county. In addition, this agency provides schools and programs for students who are involved with the legal system or have had challenges in the traditional school setting. We also have several programs that serve students with special needs throughout the county.

If you would like to know more about this office, visit www.cocoschools.org or follow us on social media @cocoschools.

Thank you for reading.

Lynn Mackey

Kay Coop Founder / Publisher

This is our 1st edition highlighting each of the district superintendents in the Contra Costa County K-12 public schools.

The brief articles herein are only an introduction. Each of the district web sites are in their mastheads where you can go online to read in-depth information.

The quality of our communities are directly related to the quality of our public schools and we have much to be proud of. Everyone pays for public education and is a stakeholder.

All of our publications are posted on www.schoolnewsrollcall.com.

Estimados Miembros de la Comunidad del Condado de Contra Costa, Bienvenidos al Pase de Lista de Noticias de las Escuelas del Condado Contra Costa (“Contra Costa County School News Roll Call”, en inglés), una publicación diseñada para destacar los distritos escolares del condado y la oficina de educación del condado. Esta publicación permite a los distritos escolares la oportunidad de contar sus historias al público en general. Espero que encuentren útil la información contenida en estas páginas.

En el Condado de Contra Costa hay casi 170,000 estudiantes en 261 escuelas públicas en 18 distritos escolares. La población estudiantil es diversa en etnicidad, capacidad y estatus socioeconómico. El mayor número de estudiantes se identifican como hispanos (37.7 por ciento). Los estudiantes que se identifican como blancos (26.1 por ciento) son el siguiente grupo étnico más alto, seguido por los asiáticos (13.8 por ciento) y los afroamericanos (8.2 por ciento). Alrededor del 35.7 por ciento de los estudiantes son elegibles para el almuerzo gratuito o a precio reducido, el 16.6 por ciento de los estudiantes son designados como Aprendices de Inglés y el 12.5 por ciento de los estudiantes tienen una discapacidad.

La diversidad de este condado proporciona a los distritos escolares la oportunidad de ofrecer una variedad de programas y servicios para satisfacer las necesidades de los estudiantes a los que sirven. Pueden leer más sobre algunos de los servicios ofrecidos por los distritos escolares en esta publicación.

En la oficina de educación del condado, estamos ocupados brindando servicios y apoyo a los 18 distritos escolares y a las escuelas y programas que esta agencia administra. Muchos no están seguros del papel de una oficina de educación del condado. Esta oficina no tiene control directo sobre las juntas escolares elegidas localmente que administran los distritos escolares. Sin embargo, esta oficina proporciona formación profesional y apoyo y supervisión fiscal para los 18 distritos escolares en el condado. Además, esta agencia proporciona escuelas y programas para estudiantes que están involucrados con el sistema legal o que han tenido dificultades en el entorno escolar tradicional. También tenemos varios programas que sirven a estudiantes con necesidades especiales en todo el condado.

Si quiere saber más sobre esta oficina, visite www.cocoschools.org o síganos en las redes sociales @cocoschools.

Gracias por leer.

Lynn Mackey

FOUNDER/PUBLISHER: Kay Coop 562/493-3193 • kay@schoolnewsrollcall.com

NETRAGREDNIK CARTOONIST: Neta Madison

GRAPHIC DESIGNER/PRODUCTION: Emily Ung and Mie Kawamura

ADVERTISING SALES: 562/493-3193

Email

24 YEARS

Acalanes Union High School District

Highly Ranked Schools Serving LaMorinda, Walnut Creek

The Acalanes Union High School District offers incredible opportunities for approximately 5,500 students at its five high schools in the communities of Lafayette, Moraga, Orinda and Walnut Creek. Each school completed its accreditation review in February 2023 with the Western Association of Schools and Colleges, and all schools were granted the highest accreditation term, a reflection of the unwavering commitment towards strategic and continuous improvement at all of our high schools.

Acalanes, Campolindo, Las Lomas, and Miramonte High Schools rank very highly among high schools in California with all academic measures and maintain extremely high participation, engagement and achievement in wide-ranging extracurricular activities. We work closely with our partner K-8 districts for strong articulation and seamless student transition to high school.

Our schools are in the midst of tremendous reform of systems, structures and instructional delivery to better support the learning and experience of all students. The curriculum continues to evolve to best meet student interest, support college/career readiness, and challenge all students with rigor and relevance. Wellness Centers at each school site support student general high school experience, sense of inclusion and belonging, and mental health. The District has prioritized efforts towards equity and inclusion to provide access, opportunity, and a sense of belonging for ALL students on our campuses.

All of these efforts are possible due to tremendous community support for the District. Local parcel taxes provide an essential revenue stream to maintain high quality programs given inadequate State funding. Education foundation and parent club support enable expansive elective programs, support services and enriching educational opportunities.

Escuelas de alto rango que sirven a LaMorinda, Walnut Creek

El Distrito Escolar de la Unión de Preparatorias de Acalanes ofrece oportunidades increíbles para aproximadamente 5,500 estudiantes en sus cinco escuelas preparatorias en las comunidades de Lafayette, Moraga, Orinda y Walnut Creek. Cada escuela completó su revisión de certificación en febrero de 2023 con la Asociación Occidental de Escuelas y Universidades (NWEA, por sus siglas en inglés), y todas las escuelas recibieron el período de certificación más alto, un reflejo del compromiso inquebrantable con la mejora estratégica y continua en todas nuestras escuelas preparatorias.

Las Escuelas Preparatorias Acalanes, Campolindo, Las Lomas y Miramonte se encuentran en un lugar muy alto entre las escuelas preparatorias de California con todas las medidas académicas y mantienen una participación, compromiso y logro extremadamente altos en actividades extracurriculares de gran alcance. Trabajamos en estrecha colaboración con nuestros socios de distritos K-8 para una fuerte articulación y una transición sin fisuras de los estudiantes a la escuela preparatoria.

Nuestras escuelas están en medio de una tremenda reforma de los sistemas, estructuras y entrega de instrucción para apoyar mejor el aprendizaje y la experiencia de todos los estudiantes. El plan de estudios continúa evolucionando para satisfacer mejor el interés de los estudiantes, apoyar la preparación para asistir a la universidad o seguir una carrera profesional y desafiar a todos los estudiantes con rigor y relevancia. Los Centros de Bienestar (“Wellness Centers”) en cada escuela apoyan la experiencia general de los estudiantes en la escuela preparatoria, el sentido de inclusión y pertenencia, y la salud mental. El Distrito ha priorizado los esfuerzos hacia la equidad y la inclusión para proporcionar acceso, oportunidad y un sentido de pertenencia para TODOS los estudiantes en nuestros planteles.

Todos estos esfuerzos son posibles debido al tremendo apoyo de la comunidad para el Distrito. Los impuestos locales a las parcelas proporcionan un flujo de ingresos esencial para mantener programas de alta calidad, dado que el financiamiento del Estado es insuficiente. El apoyo de la fundación educativa y del club de padres permite amplios programas de optativas, servicios de apoyo y oportunidades educativas enriquecedoras.

John Nickerson Superintendent

Antioch Unified School District

Offering Educational Options to Students

The Antioch Unified School District (AUSD) serves one of the oldest cities in California. Antioch was incorporated in 1872 and has a rich history. Today, AUSD serves 16,171 students with an ethnic and racial makeup of 23.5% African American, 0.6% American Indian, 4.4% Asian, 4.8% Filipino, 49.7% Latino/ Hispanic, 1.6% Pacific Islander, 10.4% White, and 5% as two or more races.

AUSD is pleased to provide many educational options to our high school students based on an academy design. Eighth-grade students are given the opportunity to review the available options and to select a high school program based on their interests. In total, AUSD has 13 elementary schools, four middle schools, two K-8 schools, two comprehensive high schools, one pathway high school focused on a health science theme, and three educational alternative high schools serving highrisk, mobile students.

Partnering with our parents, staff, and community continues to be one of AUSD’s greatest strengths. One of the partnerships that has a tremendously positive impact for students is the Early College Credit (ECC) program at Los Medanos College (LMC).

ECC is designed to offer high school students educational choices to support their goals. This program allows students to earn college credit while still in high school by taking classes at LMC. By participating in ECC, students can complete college courses and earn credits that can be applied toward their high school graduation requirements as well as their future college degree. This can provide students with a head start in their college education and potentially save time and money by reducing the number of courses they need to take in college.

Ofrecer Opciones Educativas a los Estudiantes

El Distrito Escolar Unificado de Antioch (AUSD, por sus siglas en inglés) sirve a una de las ciudades más antiguas de California. Antioquía fue incorporada en 1872 y tiene una rica historia. Hoy en día, el AUSD atiende a 16,171 estudiantes con una composición étnica y racial de 23.5% afroamericanos, 0.6% indios americanos, 4.4% asiáticos, 4.8% filipinos, 49.7% latinos/hispanos, 1.6% isleños del Pacífico, 10.4% blancos y 5% de dos o más razas.

El AUSD se complace en proporcionar muchas opciones educativas a nuestros estudiantes de la escuela preparatoria basadas en un diseño de la academia. Los estudiantes de octavo grado tienen la oportunidad de revisar las opciones disponibles y seleccionar un programa de escuela preparatoria basado en sus intereses. En total, el AUSD tiene 13 escuelas primarias, cuatro escuelas secundarias, dos escuelas K-8, dos escuelas preparatorias integrales, una escuela preparatoria de trayecto centrada en un tema de ciencias de la salud, y tres escuelas preparatorias alternativas educativas que sirven a estudiantes móviles de alto riesgo.

La asociación con nuestros padres, personal y comunidad sigue siendo una de las mayores fortalezas del AUSD. Una de las asociaciones que tiene un impacto tremendamente positivo para los estudiantes es el programa Early College Credit (Créditos Universitarios Tempranos, ECC) en Los Medanos College (LMC).

ECC está diseñado para ofrecer a los estudiantes de preparatoria opciones educativas para apoyar sus metas. Este programa permite a los estudiantes obtener crédito universitario mientras todavía están en la escuela preparatoria al tomar clases en LMC. Al participar en ECC, los estudiantes pueden completar cursos universitarios y obtener créditos que se pueden aplicar para sus requisitos de graduación de la escuela preparatoria, así como su futuro título universitario. Esto puede proporcionar a los estudiantes una ventaja en su educación universitaria y potencialmente ahorrar tiempo y dinero al reducir el número de cursos que necesitan tomar en la universidad.

Stephanie Anello Superintendent

Brentwood Union School District

255 Guthrie Ln., Brentwood, CA 94513

Prioritizing Arts Education

Brentwood Union School District recently completed construction of a new theater at Bristow Middle School. We are very appreciative of the community who supported this project through Measure B. All three Brentwood Middle Schools now have high school level theaters, something very unusual in California schools. The Brentwood Union School Board remains committed to maintaining the learning opportunities that the performing arts brings to our students. We have long believed that connecting students to school through arts, music, sports and drama is critical to their educational success. The School Board voted to name the theater after Emil Geddes, a B.U.S.D. Board Member for nearly 25 years. Mr. Geddes started as a music teacher for the district in 1967 and was teacher of the year in 1974. He has been a huge proponent of prioritizing arts education in B.U.S.D. Schools. The first student musical, Aladdin, was performed on February 2nd, 2023.

Cultivating Success for All

Priorizar la Educación en las Artes

El Distrito Escolar de la Unión de Brentwood (BUSD) completó recientemente la construcción de un nuevo teatro en la Escuela Secundaria Bristow. Estamos muy agradecidos de la comunidad que apoyó este proyecto a través de la Medida B. Las tres escuelas secundarias de Brentwood ahora tienen teatros de nivel de escuela preparatoria, algo muy inusual en las escuelas de California. La Junta Escolar de la Unión de Brentwood sigue comprometida a mantener las oportunidades de aprendizaje que las artes escénicas brindan a nuestros estudiantes. Durante mucho tiempo hemos creído que conectar a los estudiantes con la escuela a través de las artes, la música, los deportes y el teatro es fundamental para su éxito educativo. La Junta Escolar votó para nombrar el teatro en honor a Emil Geddes, miembro de la Junta del B.U.S.D. durante casi 25 años. El Sr. Geddes comenzó como maestro de música para el distrito en 1967 y, en 1974, fue maestro del año. Ha sido un gran defensor de priorizar la educación artística en las escuelas del B.U.S.D. El primer musical estudiantil, Aladdin, fue interpretado el 2 de febrero de 2023.

Byron Union School District

Cultivar el éxito para Todos

Byron Union School District has many exciting things happening in our corner of Far East county! Home to two K-5 elementary schools, one middle school, and a virtual school.

In Reading, we have invested in our teachers of our youngest learners to provide quality explicit instruction in phonics, reading, and writing, also known as the Science of Reading. Teachers of older readers are focusing on morphology designed to improve a student’s ability to register, understand, and use words.

Our Math teachers are embedding Building Thinking Classrooms into their instruction. This instruction increases sharing of knowledge, class discussions, student participation, persistence, and enthusiasm; all of which support student knowledge growth.

Solar energy is coming to our campuses! We are excited to add solar energy panels to provide renewable energy, cost savings, and shade structures.

Byron Institute for Independent Study (BIIS) provides students with a fully virtual educational experience from credentialed teachers. Some unique features include: Acellus curriculum, student choice for electives, phonological awareness/phonics for our youngest students, and ability to participate in activities at our traditional campuses. As we expand BIIS, we have openings in both elementary (K-5) and middle school (6-8). Visit bit.ly/JoinBIIS for more information!

We are proud to provide a rich, diverse educational experience to our students and community. #WEareByron

¡El Distrito Escolar de la Unión de Byron tiene muchas cosas emocionantes que están sucediendo en nuestro rincón del condado de Far East! Hogar de dos escuelas primarias K-5, una escuela secundaria y una escuela virtual.

En Lectura, hemos invertido en los maestros de nuestros estudiantes más jóvenes para proporcionar instrucción explícita de calidad en fonética, lectura y escritura, también conocida como la Ciencia de la Lectura. Los maestros de lectores mayores se centran en la morfología diseñada para mejorar la capacidad de un estudiante para registrar, entender y usar palabras.

Nuestros maestros de Matemáticas están incorporando Salones de Creación de Pensamiento en su instrucción. Esta instrucción aumenta el intercambio de conocimientos, las discusiones en clase, la participación de los estudiantes, la persistencia y el entusiasmo; todo lo cual apoya el crecimiento del conocimiento de los estudiantes.

¡La energía solar está llegando a nuestros planteles! Estamos muy contentos de agregar paneles de energía solar para proporcionar energía renovable, ahorro de costos y estructuras de sombra.

El Instituto Byron para el Estudio Independiente (BIIS, por sus siglas en inglés) ofrece a los estudiantes una experiencia educativa totalmente virtual con maestros certificados. Algunas características únicas incluyen: Currículo Acellus, elección de los estudiantes para asignaturas optativas, conciencia fonológica / fonética para nuestros estudiantes más jóvenes, y la capacidad de participar en actividades en nuestros planteles tradicionales. A medida que ampliamos el BIIS, tenemos vacantes tanto en primaria (K-5) como en secundaria (6-8). ¡Visiten bit.ly/JoinBIIS para más información!

Estamos orgullosos de proporcionar una rica y diversa experiencia educativa a nuestros estudiantes y la comunidad. #WEareByron (#SomosByron)

Crystal Castaneda Superintendent

Dana Eaton Superintendent

John Swett Unified School District

400 Parker Ave., Rodeo, CA 94572

Strong CTE Courses Prepare Students for the Future

The John Swett Unified School District is a small but mighty school district serving just over 1,200 students in the cities of Rodeo, Crockett and Hercules. Located in the northwest corner of Contra Costa County, JSUSD is a welcoming and diverse learning community committed to engaging and empowering students of all backgrounds, closing opportunity gaps and building successful students.

It is our mission to provide every student with:

• A safe, equitable and restorative culture in a community environment;

• The opportunity to realize their full potential;

• Access to a relevant, rigorous, and exceptional learning experience;

• The skills and knowledge to pursue lifelong learning through our expansive:

- Career and Technical Education programs

- College preparatory courses

- Community partnerships.

• 510/245-4300 • www.jsusd.org

Sólidos cursos de Educación de Carrera Técnica (CTE, por sus siglas en inglés) Preparan a los Estudiantes para el Futuro

Charles Miller Superintendent

We are extremely proud of our CTE courses that have helped thousands of students graduate from John Swett High School prepared for both college and career. We offer CTE classes in Welding, Computer Science, Manufacturing, CADD (Computer Drafting and Design), Machine Technology, Multimedia, Publications/Journalism, and Electrical Engineering.

Our CTE program offers numerous benefits that empower students to succeed in their chosen careers. By combining academic knowledge with practical skills, work experience, and industry connections, the program prepares students for a wide range of opportunities and equips them with the tools needed to thrive in the modern workforce.

These classes would not be possible without the support of community partners like Aimee Henry, the field communications director at Phillips 66.

Celebrating Success in Knightsen

El Distrito Escolar Unificado de John Swett (JSUSD) es un distrito escolar pequeño pero poderoso que sirve a poco más de 1,200 estudiantes en las ciudades de Rodeo, Crockett y Hercules. Ubicado en el rincón noroeste del condado de Contra Costa, el JSUSD es una comunidad de aprendizaje acogedora y diversa comprometida a involucrar y empoderar a estudiantes de todos los orígenes, cerrar brechas de oportunidades y construir estudiantes exitosos.

Nuestra misión es proporcionar a cada estudiante:

• Una cultura segura, equitativa y restauradora en un entorno comunitario;

• La oportunidad de alcanzar todo su potencial;

• Acceso a una experiencia de aprendizaje relevante, rigurosa y excepcional;

• Las habilidades y el conocimiento para perseguir el aprendizaje permanente a través de nuestros amplios:

- Programas de Educación de Carrera Técnica

- Cursos preparatorios para la universidad

- Asociaciones comunitarias.

Estamos muy orgullosos de nuestros cursos de CTE que han ayudado a miles de estudiantes a graduarse de la Escuela Preparatoria John Swett preparados para la universidad y la carrera. Ofrecemos clases de CTE en Soldadura, Ciencias de la Computación, Fabricación, CADD (Redacción y Diseño de Computadoras), Tecnología de Máquinas, Multimedia, Publicaciones / Periodismo e Ingeniería Eléctrica.

Nuestro programa de CTE ofrece numerosos beneficios que empoderan a los estudiantes para tener éxito en las carreras elegidas. Al combinar el conocimiento académico con habilidades prácticas, experiencia laboral y conexiones de la industria, el programa prepara a los estudiantes para una amplia gama de oportunidades y los equipa con las herramientas necesarias para prosperar en la fuerza laboral moderna.

Knightsen School District

1923 Delta Rd., Knightsen, CA 94548 • 925/625-0073

In the Knightsen Elementary School District (KESD), we proudly serve about 577 students in two elementary schools. The 2022-23 school year has seen a number of bright spots, including a big change in our nutrition service model that will have a positive impact on the students we serve. We are proud to make a free, nutritious breakfast and lunch available to every student in our district. We have recently made changes to the food service program that will increase efficiency, reduce waste and limit the impact on the district’s general fund. By contracting with a vended meal company, we are able to offer a wider variety of menu items for students, including daily fresh fruit options and a salad bar.

Harvey Yurkovich Superintendent

We are also proud to announce that Cathy Templeton, a fifth grade teacher at Old River Elementary School, is the KESD Teacher of the Year! Ms. Templeton has been an educator in this school district for 20 years and is an integral part of this community. Over two decades, Ms. Templeton has exhibited a strong commitment to students in Knightsen and a dedication to the teaching profession. One year, she visited every student’s home and helped them with homework, building important relationships with her students and their families. Each year, her class performs a reenactment of the Boston Tea Party. Students work together to develop the script, design sets and costumes, and organize practices. The work Ms. Templeton does in her classroom every day is a fantastic representation of the commitment teachers in KESD have to the students in this community.

• www.knightsen.k12.ca.us

Celebrando el Éxito en Knightsen

En el Distrito Escolar de Knightsen (KESD), servimos con orgullo a unos 577 estudiantes en dos escuelas primarias. El ciclo escolar 202223 ha visto una serie de puntos brillantes, incluyendo un gran cambio en nuestro modelo de servicio de nutrición que tendrá un impacto positivo en los estudiantes que servimos. Estamos orgullosos de hacer un desayuno y almuerzo nutritivos y gratuitos disponibles para todos los estudiantes en nuestro distrito. Recientemente hemos hecho cambios en el programa de servicio de alimentos que aumentarán la eficiencia, reducirán el desperdicio y limitarán el impacto en el fondo general del distrito. Al contratar una empresa de venta de comidas, podemos ofrecer una variedad más amplia de artículos de menú para los estudiantes, incluyendo opciones diarias de fruta fresca y una barra de ensaladas.

También estamos orgullosos de anunciar que Cathy Templeton, maestra de quinto grado en la Escuela Primaria Old River, ¡es la Maestra del Año del KESD! La Sra. Templeton ha sido educadora en este distrito escolar durante 20 años y es una parte integral de esta comunidad. Durante dos décadas, la Sra. Templeton ha demostrado un fuerte compromiso con los estudiantes de Knightsen y una dedicación a la profesión docente. Un año visitó la casa de cada estudiante y los ayudó con las tareas, con lo que creó relaciones importantes con sus estudiantes y sus familias. Cada año, su clase realiza una recreación de la Fiesta del Té de Boston (“Boston Tea Party”). Los estudiantes trabajan juntos para desarrollar el guion, diseñar conjuntos y trajes, y organizar prácticas. El trabajo que la Sra. Templeton hace en su salón todos los días es una representación fantástica del compromiso que los maestros del KESD tienen con los estudiantes de esta comunidad.

Student Success in Lafayette Schools

The Lafayette School District is a TK-8 school district, serving 3,220 students across four elementary schools and one middle school. Our schools have earned California’s Distinguished School Awards and have been named National Blue Ribbon Schools by the U.S. Department of Education. We embrace a rigorous, comprehensive curriculum to provide a quality education in a safe and nurturing environment, fostering continuous learning and providing a global perspective based upon a foundation of respect and inclusion.

Highlights of our schools include:

• Rich elective and enrichment offerings;

• Wellness Centers at all schools, staffed by full-time credentialed counselors;

• Generous support from Lafayette Partners in Education, and from our local community;

• A strong commitment to inclusion and diversity;

• Low classroom size and aides in all elementary classrooms; and

• A full continuum of Special Education and other student support services. Lafayette students learn in a beautiful setting, with open campuses, green space, and modernized facilities. We are proud of our staff, many of whom have devoted their careers to our district, and some of whom were students in our schools. This strong sense of commitment and teamwork was embodied by Joe Malley, a member of our Maintenance and Operations team, who was selected as the Contra Costa County Classified School Employee of the Year in the Custodial and Maintenance category! With 27 years of dedicated service, Joe is like so many of his Lafayette colleagues - beloved for his positive attitude, deep institutional knowledge, and dedication to his work.

In Lafayette, green hills and great schools join with strong community values - a district that everyone can be proud of.

Éxito Estudiantil en las Escuelas Lafayette

El Distrito Escolar de Lafayette es un distrito escolar TK-8, que atiende a 3,220 estudiantes en cuatro escuelas primarias y una escuela secundaria. Nuestras escuelas han ganado los Premios de Escuelas Distinguidas de California y han sido nombradas Escuelas Nacionales de Cinta Azul por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. Adoptamos un currículo riguroso e integral para proporcionar una educación de calidad en un entorno seguro y enriquecedor, fomentamos el aprendizaje continuo y proporcionamos una perspectiva global basada en el respeto y la inclusión.

Los aspectos más destacados de nuestras escuelas incluyen:

• Variedad de ofertas de optativas y de enriquecimiento;

• Centros de Bienestar en todas las escuelas, atendidos por consejeros certificados de tiempo completo;

• Generoso apoyo de “Lafayette Partners in Education” (Socios Educativos de Lafayette) y de nuestra comunidad local;

• Un fuerte compromiso con la inclusión y la diversidad;

• Tamaño pequeño del salón y ayudantes en todos los salones de primaria; y

• Un continuo completo de Educación Especial y otros servicios de apoyo estudiantil.

Los estudiantes de Lafayette aprenden en un hermoso entorno, con planteles abiertos, espacios verdes e instalaciones modernizadas. Estamos orgullosos de nuestro personal, muchos de los cuales han dedicado sus carreras a nuestro distrito y algunos de los cuales fueron estudiantes en nuestras escuelas. Este fuerte sentido de compromiso y trabajo en equipo fue encarnado por Joe Malley, un miembro de nuestro equipo de Mantenimiento y Operaciones, quien fue seleccionado como el Empleado de Escuela Clasificada del Año del Condado de Contra Costa en la categoría de Conserjería y Mantenimiento. Con 27 años de servicio dedicado, Joe es como muchos de sus colegas de Lafayette, amado por su actitud positiva, profundo conocimiento institucional y dedicación a su trabajo.

En Lafayette, las colinas verdes y las grandes escuelas se unen con fuertes valores comunitarios, un distrito del que todos pueden estar orgullosos.

Dr. Brent Stephens Superintendent

Liberty Union High School District

East County Schools Continue Growth

The Liberty Union High School District was founded in 1902 making it one of the oldest districts in the Bay Area. It is one of the larger school districts in Contra Costa County geographically with an area encompassing approximately 30% of the eastern portion of the county. “East County” as it is known to its residents has enjoyed a steady population growth over the past few decades. Liberty High, the flagship school, still sits on the location of its 1920 school site and has since been reconstructed and modernized multiple times over the past 100 years. In 1996 and again in 2005 new comprehensive schools (Freedom and Heritage High Schools) were added to the Liberty Union High School District. Liberty also provides two alternative high schools (Independence and LaPaloma) along with a thriving Adult Education Center. Currently about 8,300 teenagers attend our five schools.

To accommodate the growth and the changing nature of education, LUHSD with the support of the community, passed a $122 million bond, Measure U, in 2016. Highlights of the Measure U projects include a new Culinary Arts facility and a 12- classroom building at Heritage High School. A new Performing Arts Theater and Construction Pathway classroom and work area, and an auxiliary gymnasium now add to Freedom’s campus. At Liberty, a 16-classroom building is being built at the front of the school to go along with its modernized student union and new administration building. Liberty has also seen drastic improvements to its sports fields and aquatics facilities. In looking at all three sites in is no wonder the Liberty Union High School District has become a destination district for so many Bay Area transplants looking for affordable housing and great schools.

Crecimiento continuo de las Escuelas del Condado del Este

El Distrito Escolar de la Unión de Preparatorias de Liberty (LUHSD) fue fundado en 1902, convirtiéndolo en uno de los distritos más antiguos del Área de la Bahía. Es uno de los distritos escolares geográficamente más grandes en el condado de Contra Costa, con un área que abarca aproximadamente el 30% de la porción oriental del condado. El “Condado del Este”, como es conocido por sus residentes, ha disfrutado de un crecimiento constante de la población en las últimas décadas. La Preparatoria Liberty, la escuela insignia, todavía se encuentra en la ubicación de su sitio escolar de 1920, y desde entonces ha sido reconstruida y modernizada varias veces en los últimos 100 años. En 1996 y de nuevo en 2005 se añadieron nuevas escuelas integrales (las Escuelas Preparatorias Freedom y Heritage) al Distrito Escolar de la Unión de Preparatorias de Liberty. Liberty también ofrece dos escuelas preparatorias alternativas (Independence y LaPaloma) junto con un próspero Centro de Educación para Adultos. Actualmente, cerca de 8,300 adolescentes asisten a nuestras cinco escuelas.

Para adaptarse al crecimiento y la naturaleza cambiante de la educación, el LUHSD, con el apoyo de la comunidad, aprobó un bono de $122 millones, Medida U, en 2016. Los aspectos más destacados de los proyectos de la Medida U incluyen una nueva instalación de Artes Culinarias y un edificio de 12 aulas en la Escuela Preparatoria Heritage. Un nuevo salón de clases y área de trabajo de Teatro de Artes Escénicas y Trayecto de Construcción, y un gimnasio auxiliar ahora se suman al plantel de Freedom. En Liberty, se está construyendo un edificio de 16 aulas en la parte delantera de la escuela para acompañar su unión estudiantil modernizada y el nuevo edificio administrativo. Liberty también ha visto mejoras drásticas en sus campos deportivos e instalaciones acuáticas. Al mirar los tres sitios, no es de extrañar que el Distrito Escolar de la Unión de Liberty se haya convertido en un distrito de destino para tantos que se mudaron al Área de la Bahía en busca de viviendas asequibles y excelentes escuelas.

Martinez Unified School District

A Dynamic Learning Experience

The Martinez Unified School District is focused on providing a dynamic learning experience for its students and staff where rigorous academic instruction is delivered in a safe and nurturing environment. Our district is composed of 7 schools (4 elementary, 1 junior high, 1 high school, and a continuation school) with nearly 4,000 students. Professional learning communities are a hallmark of each school. The staff works diligently to create educational content preparing students to be college and career ready in a digital world. Students have access to many course offerings and learning experiences including CTE, AP, and Honors courses at the high school and dual enrollment opportunities through the local community college. Within our schools is a growing movement to promote educational equity through the diversity and equity team. Plans are underway to implement an anti-bias grant that was recently awarded. Partnerships with local environmental agencies bring unique learning experiences for our elementary students to understand and nurture the environment around them.

Our community relationships lay the foundation for success. We are especially grateful for the overwhelming support of our Martinez residents for its vibrant parent organizations and the Martinez Education Foundation. Students benefit from the community’s commitment to modernizing its schools and support of the arts, music, libraries, and counseling through a parcel tax. Two elementary schools were rebuilt within the last three years, one is currently in construction, and we are scheduled to begin the fourth elementary school in the summer of 2023.

Proporcionar Experiencias Dinámicas de Aprendizaje en Martinez

El Distrito Escolar Unificado de Martinez se enfoca en proporcionar una experiencia de aprendizaje dinámica para sus estudiantes y personal, donde se imparte instrucción académica rigurosa en un ambiente seguro y enriquecedor. Nuestro distrito está compuesto por 7 escuelas (4 primarias, 1 secundaria, 1 preparatoria y una escuela de continuación) con casi 4,000 estudiantes. Las comunidades de aprendizaje profesional son un sello distintivo de cada escuela. El personal trabaja diligentemente para crear contenido educativo que prepara a los estudiantes para estar listos para la universidad y la carrera profesional en un mundo digital. Los estudiantes tienen acceso a muchas ofertas de cursos y experiencias de aprendizaje, incluyendo cursos de Educación de Carrera Técnica (CTE), Colocación Avanzada (AP) y Honores en la escuela preparatoria y oportunidades de inscripción simultánea a través del instituto de formación superior local. Dentro de nuestras escuelas hay un movimiento creciente para promover la equidad educativa a través del equipo de diversidad y equidad. Los planes están en marcha para implementar una subvención antisesgo que se otorgó recientemente. Las asociaciones con las agencias ambientales locales traen experiencias de aprendizaje únicas para que nuestros estudiantes de primaria entiendan y nutran el ambiente que los rodea.

Nuestras relaciones con la comunidad sientan las bases para el éxito. Estamos especialmente agradecidos por el apoyo abrumador de nuestros residentes de Martinez para sus vibrantes organizaciones de padres y la Fundación de Educación Martinez. Los estudiantes se benefician del compromiso de la comunidad de modernizar sus escuelas y apoyar las artes, la música, las bibliotecas y el asesoramiento a través de un impuesto a las parcelas. En los últimos tres años se reconstruyeron dos escuelas primarias; una está actualmente en construcción, y hemos programado comenzar la cuarta escuela primaria en el verano de 2023.

Helen Rossi Superintendent

Eric Volta Superintendent

Moraga School District

Service Learning a Priority

In the Moraga School District, our mission is to ensure that all students learn and belong everyday. Service learning is one way that Moraga makes this commitment. Service learning promotes social emotional learning and mental wellness, is correlated with higher student achievement, can have a positive impact on school culture, and promotes diversity, equity, and inclusion work. This year, Moraga engaged in fall and spring service initiatives partnering with seven community organizations. Additionally, service learning became a collaboration between our talented teachers and community volunteers, with teachers developing lessons to promote critical thinking and real student connection. In the future, it is our vision to continue to build capacity to increase student choice, teacher voice, and community connection in our schools. Students who serve are students who grow into empathetic and compassionate leaders!

Quality Options to Meet Students’ Needs

Mt. Diablo Unified is proud to offer a variety of programs to meet diverse student needs. Among these are: the International Baccalaureate (IB) Programme available to TK-12 students, Dual Language immersion programs offered in English and Spanish to students in grades TK-8, high school career pathways, and our 2023 California Model Continuation High School - Prospect High.

Julie Parks Superintendent

MDUSD has partnered with the IB organization to provide a TK-12 continuum at four schools to develop well-rounded individuals who respond to challenges with optimism and openmindedness. The program develops inquiry, critical thinking and communications skills, confidence, global mindfulness, and caring among students.

Six MDUSD schools offer Dual Language Immersion programs designed to cultivate biliteracy in English and Spanish for students in grades TK-8. Students who complete these programs are well-positioned to earn the Seal of Biliteracy when they graduate from high school.

All five comprehensive high schools offer career pathways that provide rigorous and relevant coursework aligned to California Career Technical Education Model Standards and academic standards, ensuring students learn skills and knowledge in industry sectors including healthcare, digital arts and engineering. This work-based learning can include guest speakers, site visits, job shadows and internships, as well as college credit.

For students at risk of not graduating, MDUSD offers alternative education programs including Prospect High, providing exemplary instruction, flexible scheduling, and counseling to support teens inside and outside the classroom. Teachers and staff build relationships with students to help them work on selfawareness, self-management, social awareness, responsible decision making, and relationship skills in a safe environment with academic support.

To learn more, visit www.mdusd.org

El Aprendizaje por Servicio es una Prioridad

En el Distrito Escolar de Moraga, nuestra misión es asegurar que todos los estudiantes aprendan y pertenezcan todos los días. El aprendizaje por servicio es una de las formas en que Moraga hace este compromiso. El aprendizaje por servicio promueve el aprendizaje social y emocional y el bienestar mental, se correlaciona con un mayor rendimiento estudiantil, puede tener un impacto positivo en la cultura escolar y promueve la diversidad, la equidad y el trabajo de inclusión.

Este año, Moraga participó en iniciativas de servicio de otoño y primavera, y se asoció con siete organizaciones comunitarias. Además, el aprendizaje por servicio se convirtió en una colaboración entre nuestros maestros talentosos y voluntarios de la comunidad, y los maestros desarrollaron lecciones para promover el pensamiento crítico y la conexión real de los estudiantes. En el futuro, es nuestra visión continuar construyendo la capacidad para aumentar la elección de los estudiantes, la voz de los maestros y la conexión con la comunidad en nuestras escuelas. ¡Los estudiantes que sirven son estudiantes que se convierten en líderes empáticos y compasivos!

Opciones de Calidad para Satisfacer las Necesidades de los Estudiantes

El Unificado de Mt. Diablo (MDUSD) se enorgullece de ofrecer una variedad de programas para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. Entre dichos programas se encuentran: El Programa de Bachillerato Internacional (IB) disponible para los estudiantes de TK-12, los programas de Inmersión en Dos Idiomas ofrecidos en inglés y español a los estudiantes de los grados TK-8, los trayectos de carrera de la escuela preparatoria y nuestra Escuela Preparatoria de Continuación Modelo de California 2023: Preparatoria Prospect.

El MDUSD se ha asociado con la organización del IB para proporcionar un continuo TK-12 en cuatro escuelas con el fin de desarrollar personas completas que respondan a los desafíos con optimismo y apertura mental. El programa desarrolla la investigación, el pensamiento crítico y las habilidades de comunicación, la confianza, la atención global y el cuidado entre los estudiantes.

Seis escuelas del MDUSD ofrecen programas de Inmersión en Dos Idiomas diseñados para cultivar la alfabetización bilingüe en inglés y español para estudiantes en los grados TK-8. Los estudiantes que completan estos programas están bien posicionados para obtener el Sello de Alfabetización Bilingüe cuando se gradúan de la escuela preparatoria.

Las cinco escuelas preparatorias integrales ofrecen trayectos profesionales que proporcionan cursos rigurosos y relevantes alineados con las Normas del Modelo de Educación de Carrera Técnica de California y las normas académicas, y se aseguran que los estudiantes aprendan habilidades y conocimientos en sectores de la industria, incluyendo la atención médica, las artes digitales y la ingeniería. Este aprendizaje basado en el trabajo puede incluir oradores invitados, visitas al sitio, observaciones de trabajos y pasantías y crédito universitario.

Para los estudiantes en riesgo de no graduarse, el MDUSD ofrece programas de educación alternativa que incluyen la Preparatoria Prospect, que proporciona instrucción ejemplar, horarios flexibles y asesoramiento para apoyar a los adolescentes dentro y fuera del aula. Los maestros y el personal construyen relaciones con los estudiantes para ayudarlos a trabajar en la autoconciencia, la autogestión, la conciencia social, la toma de decisiones responsables y las habilidades de relación en un ambiente seguro con apoyo académico. Para obtener más información, visite www.mdusd.org

Dr. Adam Clark Superintendent

Oakley Union Elementary School District

91 Mercedes Ln., Oakley, CA 94561

Oakley Schools: Long History of Excellence

Oakley’s first public school dates back to 1862, when Sarah Sellers, one of Oakley’s first settlers, opened the original Iron House School. Currently, the Oakley Union Elementary School District (OUESD) operates seven elementary schools and two middle schools serving just over 5,000 students in grades K-8.

OUESD is firmly committed to quality instruction and continually seek ways to improve teaching techniques and services to our students. This school district is blessed with more than 600 very positive and professional certificated and classified staff dedicated to supporting our diverse student population. They provide a friendly environment that promotes self-confidence and successful performance among our students.

Jeff Palmquist Superintendent

We are currently working with the Contra Costa County Office of Education’s (CCCOE) Contra Costa Literacy Project on a variety of programs, including professional development for teachers and increasing family and community engagement in literacy.

In collaboration with CCCOE, we held our annual family literacy night event, Read to Grow. More than 600 students and family members engaged in literacy games and crafts, enjoyed read-alouds by school principals, and took home more than 1,000 free books.

Additionally, in partnership with the Rotary Club, CCCOE, and the district, three Little Free Libraries were installed in the Oakley community where residents can visit to borrow or keep books. More Little Free Libraries are planned in the upcoming months as we continue to build on these local and regional partnerships. For more information on little libraries, please visit https://littlefreelibrary.org/.

Escuelas Oakley: Larga Historia de Excelencia

La primera escuela pública de Oakley se remonta a 1862, cuando Sarah Sellers, una de las primeras colonizadoras de Oakley, abrió la escuela Iron House original. Actualmente, el Distrito Escolar de la Unión de Primarias de Oakley (OUESD, por sus siglas en inglés) opera siete escuelas primarias y dos escuelas secundarias que atienden a poco más de 5,000 estudiantes en los grados K-8.

El OUESD está firmemente comprometido con la instrucción de calidad y continuamente busca formas de mejorar las técnicas de enseñanza y los servicios a nuestros estudiantes. Este distrito escolar ha sido bendecido con más de 600 miembros de un personal certificado y clasificado muy positivo y profesional, dedicado a apoyar a nuestra diversa población estudiantil. Se proporciona un ambiente amigable que promueve la confianza en uno mismo y el rendimiento exitoso entre nuestros estudiantes.

Actualmente estamos trabajando con el Proyecto de Alfabetización Contra Costa de la Oficina de Educación del Condado de Contra Costa (CCCOE, por sus siglas en inglés) en una variedad de programas, entre ellos la formación profesional para los maestros y el aumento de la participación de la familia y la comunidad en la alfabetización.

En colaboración con la CCCOE, celebramos nuestro evento anual de la noche de alfabetización en familia, Leer para crecer. Más de 600 estudiantes y familiares se dedicaron a juegos de alfabetización y manualidades, disfrutaron de lecturas por parte de los directores de la escuela y se llevaron a casa más de 1,000 libros gratis.

Además, en asociación con el Club Rotario, la CCCOE y el distrito, se instalaron tres Pequeñas Bibliotecas Gratuitas en la comunidad de Oakley, que los residentes pueden visitar para pedir libros prestados o para llevarlos. Se planean más Pequeñas Bibliotecas Gratuitas en los próximos meses a medida que continuamos construyendo sobre estas asociaciones locales y regionales. Para obtener más información sobre las pequeñas bibliotecas, visite https://littlefreelibrary.org/.

Our proactive IPM program goals focus is on specialized preventive methods to maintain schools Compliant with the Healthy School Act of 2000.

• Certified pest control technician’s in HSA 2000, Br #2, Q.A.L., Q.A.C., Fish & Game trapping license

• Continuous training throughout the year for technicians, IPM coordinator and school staff on proactive approach to minimize pest activity

• Review IPM program with technician and IPM coordinator monthly to insure a successful program

• Submit yearly chemical reports to the Department of Pesticides and Regulations.

• Schools, Universities, Libraries, Museums and Commercial accounts

Orinda Union School District

A Learning Community that Inspires, Engages, and Supports ALL Students

Orinda Union School District serves about 2,500 students in grades TK through eight. As one of the highest achieving school districts in the state, the district focuses on studentcentered learning as students are challenged to engage in innovative curriculum, with differentiation and support, in order to demonstrate curiosity and academic growth. The District strives to cultivate a community of belonging where all students, staff, and families are included, connected, and actively engaged.

The District is grateful for the ongoing strong partnership with the parent community. The Orinda Network for Education, ONE foundation, fundraises significant dollars to provide local support to the schools. Additionally, the community recently passed Measure Z, a parcel tax intended to support teacher recruitment, retention, and programming in the district.

All five Orinda school campuses are undergoing significant modernization construction funded by local bond Measures E & I.

Our dedicated staff is integral to the success of the students. The District strives to provide excellent work conditions and establish a culture of collaboration, support, and meaningful professional development.

We are proud of the accomplishments we made this year as we look to continue to grow and make progress.

Robust Teaching and Learning in Pittsburg

Founded in 1933, Pittsburg Unified School District (PUSD) serves 10,700 scholars who attend eight elementary, three junior highs, a comprehensive and a continuation high school, and an adult school.

Five priority areas are our focus: 1) Rigorous Teaching and Learning; 2) Equity, Access and Success; 3) Student and Family Assets; 4) Recruit, Retain and Support Staff; 5) Facilities to Support Student

Learning

A robust curriculum is the heart of our first priority, Rigorous Teaching and Learning. We adopted new science materials in the elementary and junior high schools and will continue this next year in each high school. Math materials will be adopted next year. Additionally, our elementary classroom library materials ensure scholars experience relatable stories consistent with their richly diverse communities. Scholars continue to participate in music and the arts in all schools. We are proud of the diversification within our CTE programs and continue to recruit, support scholars of color and female scholars to historically underserved pathways.

In Equity, Access and Success, we emphasize early literacy, and relative to 2020-21, scholars made significant gains. English Learners increased their reclassification rate by 10%, with 205 scholars recently receiving the State seal of biliteracy. This acceleration of language acquisition resulted in part from AVID strategies, socialemotional learning, and art intervention. In 2018-19, 29 career and technical pathways were offered to 1889 scholars, while in 2022-23, 36 pathways offered to 2256 scholars participated.

Supporting Student and Family Assets, Mindful Life provides social-emotional learning in our elementary schools; and SEL art in the English Language Development program. The community schools work was further expanded as part of MTSS.

The community generously supports bond measures to improve programming and facilities, and PUSD continues to receive the highest bond ratings.

Una Comunidad de Aprendizaje que Inspira, Involucra y Apoya A TODOS los Estudiantes

El Distrito Escolar de la Unión de Orinda sirve a unos 2,500 estudiantes en los grados de Kínder de transición (TK, por sus siglas en inglés) a octavo. Como uno de los distritos escolares de más alto rendimiento en el estado, el distrito se centra en el aprendizaje centrado en el estudiante, ya que los estudiantes tienen el desafío de participar en un plan de estudios innovador, con diferenciación y apoyo, con el fin de demostrar curiosidad y crecimiento académico. El Distrito se esfuerza por cultivar una comunidad de pertenencia donde todos los estudiantes, el personal y las familias estén incluidos, conectados y comprometidos activamente.

Estamos agradecidos por la sólida colaboración con la comunidad de padres. La Red Orinda para la Educación (ONE, por sus siglas en inglés), es una fundación que recauda fondos significativos para proporcionar apoyo local a las escuelas. Además, la comunidad recientemente aprobó la Medida Z, un impuesto a las parcelas destinado a apoyar el reclutamiento, la retención y la programación de maestros en el distrito.

Los cinco planteles escolares de Orinda están siendo sometidos a una importante modernización financiada por las medidas de bonos locales E y también I.

Nuestro personal dedicado es integral para el éxito de los estudiantes. El Distrito se esfuerza por proporcionar excelentes condiciones de trabajo y establecer una cultura de colaboración, apoyo y formación profesional significativos.

Estamos orgullosos de los logros que hemos logrado este año, ya que buscamos seguir creciendo y progresando.

Unified School District

Enseñanza y aprendizaje sólidos en Pittsburg

Fundado en 1933, el Distrito Escolar Unificado de Pittsburg (PUSD, por sus siglas en inglés) sirve a 10,700 estudiantes que asisten a ocho escuelas primarias, tres escuelas secundarias, una escuela preparatoria integral y una alternativa, y una escuela para adultos.

Cinco áreas prioritarias son nuestro enfoque: (1) Enseñanza y aprendizaje rigurosos; (2) Equidad, Acceso y Éxito; (3) Patrimonio estudiantil y familiar; (4) Reclutar, retener y apoyar al personal; (5) Instalaciones para apoyar el aprendizaje de los estudiantes Un plan de estudios sólido es el corazón de nuestra primera prioridad, Enseñanza y Aprendizaje rigurosos. Adoptamos nuevos materiales de ciencia en las escuelas primarias y secundarias y continuaremos este próximo año en cada escuela preparatoria. Los materiales de matemáticas serán adoptados el próximo año. Además, nuestros materiales de la biblioteca de la clase primaria aseguran que los estudiantes experimenten historias reconocibles consistentes con sus comunidades ricamente diversas. Los estudiantes continúan participando en la música y las artes en todas las escuelas. Estamos orgullosos de la diversificación dentro de nuestros programas de Educación de Carrera Técnica (CTE, por sus siglas en inglés) y continuamos reclutando, apoyando a los estudiantes de color y a las estudiosas femeninas en trayectos históricamente desatendidos.

En Equidad, Acceso y Éxito, hacemos hincapié en la alfabetización temprana, y en relación con 2020-21, los estudiantes obtuvieron ganancias significativas. Los Estudiantes de inglés aumentaron su tasa de reclasificación en un 10%, con 205 estudiantes que recientemente recibieron el sello estatal de alfabetización bilingüe. Esta aceleración de la adquisición del idioma resultó en parte de las estrategias de Avance Vía Determinación Individual (AVID, por sus siglas en inglés), el aprendizaje socioemocional y la intervención artística. En 2018-19, se ofrecieron 29 trayectos de carrera técnica a 1889 estudiantes, mientras que en 2022-23, se ofrecieron 36 trayectos a 2256 estudiantes. Apoyando los activos de los estudiantes y la familia, Mindful Life proporciona aprendizaje socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés) en nuestras escuelas primarias; y SEL arte en el programa de Desarrollo del Idioma Inglés. El trabajo de las escuelas comunitarias se amplió aún más como parte del Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS, por sus siglas en inglés).

La comunidad apoya generosamente las medidas de bonos para mejorar la programación y las instalaciones, y el PUSD continúa recibiendo las calificaciones de bonos más altas.

San Ramon Valley Unified School District

#SuccessReimagined in SRVUSD

We have an amazing community of students, educators and parents/caregivers in San Ramon Valley Unified School District (SRVUSD). We have a long history of academic excellence that we are known for throughout the region. However, we want to improve so that each and every student thrives in our district.

Our strategic work is supported by:

1. A coherent approach- which means that goals are focused, action plans are clear, and our improvement process helps our staff collaborate effectively for our students.

2. A learning culture that shares leadership so that we are always trying to improve our practice for our students.

Dr. John Malloy Superintendent

3. An understanding of accountability, which means that we know our students, we review data, we make professional decisions regarding how to best serve our students and are constantly learning from our efforts.

4. Our ability to communicate effectively so that everyone knows what we are doing and why, and can also influence and share in the steps we are taking.

5. Our commitment to celebrate all of the ways our students are achieving and succeeding because of our staff, and our partnership with our families and communities.

SRVUSD is an exciting place to be! Our Strategic Directions drive everything we do. Our commitment to learning and continuous improvement includes everyone in our district. Our talented students, exemplary staff and engaged community provide a rich and innovative foundation for our improvement. #SuccessReimagined is our goal. We are excited about what the future holds for our students, and engaging our staff and families to work together with every member of our community to build that future together.

#ÉxitoReimaginado en el SRVUSD (#SuccessReimagined in SRVUSD)

Tenemos una increíble comunidad de estudiantes, educadores y padres/ cuidadores en el Distrito Escolar Unificado de San Ramón Valley (SRVUSD). Tenemos una larga historia de excelencia académica por la que somos conocidos en toda la región. Sin embargo, queremos mejorar para que todos y cada uno de los estudiantes prosperen en nuestro distrito. Nuestro trabajo estratégico se apoya en:

1. Un enfoque coherente, lo que significa que los objetivos están enfocados, los planes de acción son claros y nuestro proceso de mejora ayuda a nuestro personal a colaborar de manera efectiva para nuestros estudiantes.

2. Una cultura de aprendizaje que comparte liderazgo para que siempre estemos tratando de mejorar nuestra práctica para nuestros estudiantes.

3. Una comprensión de la responsabilidad, lo que significa que conocemos a nuestros estudiantes, revisamos datos, tomamos decisiones profesionales con respecto a cómo servir mejor a nuestros estudiantes y estamos aprendiendo constantemente de nuestros esfuerzos.

4. Nuestra capacidad de comunicarnos de manera efectiva para que todos sepan lo que estamos haciendo y por qué, y también puedan influir y compartir las medidas que estamos tomando.

5. Nuestro compromiso de celebrar todas las formas en que nuestros estudiantes están logrando y teniendo éxito gracias a nuestro personal y nuestra asociación con nuestras familias y comunidades.

¡Es emocionante estar en un lugar como el SRVUSD! Nuestras Instrucciones Estratégicas impulsan todo lo que hacemos. Nuestro compromiso con el aprendizaje y la mejora continua incluye a todos en nuestro distrito. Nuestros estudiantes talentosos, personal ejemplar y comunidad comprometida proporcionan una base rica e innovadora para nuestra mejora. #ÉxitoReimaginado (#SuccessReimagined) es nuestro objetivo. Estamos entusiasmados con lo que depara el futuro para nuestros estudiantes, y la participación de nuestro personal y familias para trabajar juntos con cada miembro de nuestra comunidad para construir ese futuro juntos.

Walnut Creek School District

960 Ygnacio Valley Rd., Walnut Creek, CA 94597 • 925/944-6850•

Recognized for Excellence

The Walnut Creek School District is recognized for excellence. Our focus on academic, social and emotional learning provides each and every student with the programs and services to thrive in our ever-changing world.

The district serves approximately 3500 students in grades PreK-8 at seven neighborhood schools. We are proud of the strong partnerships we have developed with our Parent Teacher Organizations (PTA/PTO), the Walnut Creek Education Foundation (WCEF) and the community at large who work tirelessly as champions for our students.

Marie Morgan Superintendent

Our District Strategic Plan identifies three areas of focus: Deep Learning, Emotional Wellness, and Community Engagement. Data indicates that our work is having a positive impact on both teaching and learning. Our students are offered rigorous programs that encourage innovation and creativity. The recent passage of a Facility Bond, Measure J, provides financial support to modernize our elementary facilities. Our equity work is at the heart of our strategic plan, demonstrating an unwavering commitment to increasing a sense of inclusion and belonging within our district. Action steps include powerful listening sessions to learn about the lived experiences of our families. Outcomes from these experiences will shape upcoming action steps as we strive to meet our district equity goals to:

• Close opportunity gaps for all of our student groups

• Increase the sense of inclusion and belonging within our district

We are extraordinarily proud of the work we have accomplished this year and deeply appreciative of our community for embracing a culture of belonging. You can find the district’s Annual Progress Report on our website.

Reconocidos por la Excelencia

El Distrito Escolar de Walnut Creek es reconocido por su excelencia. Nuestro enfoque en el aprendizaje académico, social y emocional proporciona a todos y cada uno de los estudiantes los programas y servicios para prosperar en nuestro mundo en constante cambio.

El distrito sirve a aproximadamente 3500 estudiantes en los grados PreK-8 en siete escuelas del vecindario. Estamos orgullosos de las sólidas asociaciones que hemos desarrollado con nuestras Organizaciones de Padres y Maestros (PTA / PTO), la Fundación de Educación Walnut Creek (WCEF) y la comunidad en general que trabajan incansablemente como defensores de nuestros estudiantes. Nuestro Plan Estratégico del Distrito identifica tres áreas de enfoque: Aprendizaje Profundo, Bienestar Emocional y Compromiso Comunitario. Los datos indican que nuestro trabajo está teniendo un impacto positivo tanto en la enseñanza como en el aprendizaje. A nuestros estudiantes se les ofrecen programas rigurosos que fomentan la innovación y la creatividad. La reciente aprobación de un Bono para Instalaciones, Medida J, proporciona apoyo financiero para modernizar nuestras instalaciones de primaria. Nuestro trabajo de equidad está en el corazón de nuestro plan estratégico, y demostramos un compromiso inquebrantable para aumentar un sentido de inclusión y pertenencia dentro de nuestro distrito. Las medidas de acción incluyen sesiones de escucha poderosas para aprender sobre las experiencias vividas de nuestras familias. Los resultados de estas experiencias darán forma a las próximas medidas de acción a medida que nos esforzamos por cumplir con nuestras metas de equidad del distrito para:

• Cerrar las brechas de oportunidades para todos nuestros grupos de estudiantes

• Aumentar el sentido de inclusión y pertenencia dentro de nuestro distrito Estamos absolutamente orgullosos del trabajo que hemos logrado este año y profundamente agradecidos con nuestra comunidad por abrazar una cultura de pertenencia. Pueden encontrar el Informe Anual de Progreso del distrito en nuestro sitio web.

West Contra Costa Unified School District

1108 Bissell Ave., Richmond CA 94801 • 510/231-1100 • www.wccusd.net

Fostering Innovation, Preparing Students for Global Competition

The West Contra Costa Unified School District (WCCUSD) serves 26,000 students in a diverse yet tight-knit community across five cities in West Contra Costa County. A longtime leader in the development of key statewide initiatives such as Community Schools and Linked Learning, WCCUSD brings the Bay Area’s spirit of innovation toward pursuing important, lofty goals for all students.

WCCUSD prides itself on offering high-quality wraparound support for all students and academic programs that focus on preparing students to be competitive on the world stage.

WCCUSD is pioneering efforts to create Full-Service Community Schools that provide wraparound services to meet the needs of the whole child. Many of the Full-Service Community Schools in WCCUSD include health centers and bilingual mental health support providers. This year, WCCUSD became the first district in California to codify a collaborative governing structure for community schools in the contract with its teachers union.

One of the many globally competitive opportunities that WCCUSD affords to students is International Baccalaureate program, currently offered at Pinole Valley High School and the West County Mandarin School. At Pinole Valley High School, WCCUSD students can take IB classes or earn an IB diploma. The IB program enables students to direct their own learning pathway and develop the skills and confidence they need to thrive and make a lasting difference.

And in a diverse school district, West County Mandarin School (WCMS) offers students the chance to learn the world’s second-most spoken language. The WCMS immersion model is one-way; students are not required to know any Mandarin prior to attending. Even so, nearly a quarter of the students are intermediate to advanced speakers, and they enthusiastically help the novice students.

Fomentar la Innovación, Preparar a los Estudiantes para la Competencia Global El Distrito Escolar Unificado de West Contra Costa (WCCUSD, por sus siglas en inglés) atiende a 26,000 estudiantes en una comunidad diversa pero unida en cinco ciudades en el Condado de West Contra Costa. Líder desde hace mucho tiempo en el desarrollo de iniciativas claves a nivel estatal, como las Escuelas Comunitarias y el Aprendizaje Vinculado, el WCCUSD trae el espíritu de innovación del Área de la Bahía hacia el logro de metas importantes y elevadas para todos los estudiantes.

El WCCUSD se enorgullece de ofrecer apoyo integral de alta calidad para todos los estudiantes y programas académicos que se centran en preparar a los estudiantes para ser competitivos en el escenario mundial.

El WCCUSD es pionero en los esfuerzos para crear Escuelas Comunitarias de Servicio Completo que brinden servicios integrales para satisfacer las necesidades del niño completo. Muchas de las Escuelas Comunitarias de Servicio Completo en el WCCUSD incluyen centros de salud y proveedores bilingües de apoyo de salud mental. Este año, el WCCUSD se convirtió en el primer distrito en California en codificar una estructura de gobierno colaborativa para las escuelas comunitarias en el contrato con el sindicato de sus maestros.

Una de las muchas oportunidades competitivas a nivel mundial que el WCCUSD ofrece a los estudiantes es el programa de Bachillerato Internacional (IB, por sus siglas en inglés), que actualmente se ofrece en la Escuela Preparatoria Pinole Valley y en la Escuela West County Mandarin. En la Escuela Preparatoria Pinole Valley, los estudiantes del WCCUSD pueden tomar clases del IB u obtener un diploma del IB. El programa del IB permite a los estudiantes dirigir su propio camino de aprendizaje y desarrollar las habilidades y la confianza que necesitan para prosperar y marcar una diferencia duradera.

Y en un distrito escolar diverso, la Escuela West County Mandarin (WCMS) ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender el segundo idioma más hablado del mundo. El modelo de inmersión de WCMS es de un solo sentido; los estudiantes no necesitan saber mandarín antes de asistir. Aun así, casi una cuarta parte de los estudiantes son hablantes intermedios a avanzados, y ayudan con entusiasmo a los estudiantes novatos.

Dr. Kenneth Chris Hurst Superintendent

Our Members are unique.

So are their financial needs.

Products and services designed just for school employees.

Summer Saver

A high-yield savings account, currently 6.00% APY.1

School Employee Mortgage

No Private Mortgage Insurance and low down payment option.

School Employee Auto Loan with “Summers Off”

Skip a payment or two during the summer.2

Convenient access.

CO-OP ATM Network

30,000 fee-free3 ATMs nationwide.

Mobile and Online Banking4

Manage your account anytime, anywhere.

All loans subject to approval. 1. APY=Annual Percentage Yield. Rate is valid as of 04/27/2023, accurate as of last dividend declaration date, variable and subject to change after account opening. Deposit any amount between $1 and $2,000 per month. New Summer Saver accounts are limited to current school employees; retired school employees are not eligible. One Summer Saver account per Membership. 2. Available on select terms. Restrictions apply. Interest will continue to accrue during the skip payment period. 3. $1 charge per withdrawal for non-SchoolsFirst FCU/CO-OP Network ATMs. Other financial institutions or merchants may charge for use of their ATM or POS terminal. 4. Data charges may apply. Check with your mobile provider.