Plan de emergencia espanol

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Emergencia Médica 1. Emergencia médica en el salón de clase Valore qué tan seria es la lesión y comuníquese de inmediato con doctor, extensión 225 (o celular). Valore el estado inicial del paciente y la seriedad de las lesiones o padecimientos determinando: •  ¿Respira? (Sí o No) – Despejar la vía aérea. •  ¿Está consciente? (Sí o No) – Contesta al llamarle. Tiene sus ojos abiertos o los abre cuando le llaman. •  ¿Puede hablar? (Sí o No) – Presenta problemas de habla. •  ¿Reconoce y localiza algún dolor? (Sí o No) – Se queja específicamente de algo. Es claro el síntoma. •  El doctor del Colegio se ocupa de todo accidente o enfermedad. •  Acompañe al paciente, tranquilícelo y aplique primeros auxilios sólo si sabe cómo hacerlo. •  Retire a las personas que están alrededor de la persona lesionada. •  El doctor seguirá los protocolos respectivos, y él puede pedir apoyo de un brigadista en caso de que lo necesite.

2. Transporte de estudiantes o empleados enfermos El siguiente protocolo se debe seguir en estos casos: •  Cuando los padres de familia o el acudiente autorizado no puedan recoger al estudiante en el Colegio. •  Cuando no es posible ubicarlos (padres de familia o acudiente) y el estudiante requiere atención médica.

•  El/la doctor(a) o quien él/ella delegue acompañará al estudiante en la ambulancia. •  Si no se localizan a los padres de familia, el/la doctor(a) determinará si el estudiante debe o no permanecer el consultorio médico del Colegio hasta que haya transporte disponible. •  El/la doctor(a) continuará intentando ubicar a los padres de familia o acudiente. •  En caso de que la ambulancia se demore más de 30 minutos en llegar, el/la doctor(a) determinará si él/ella o quien él/ella designe puede trasladar al estudiante al hospital. •  Bajo el criterio del doctor(a), sólo se utilizará un vehículo particular para transportar una persona lesionada en casos graves, donde no haya otra solución y el tiempo apremie. •  El/la doctor(a) o el acompañante no dejará solo al paciente hasta que Ilegue un acudiente.

3. Contacto CEM (Emergencia Médica): 524 5454 o cel. 315 366 0140

•  Atención médica de urgencia y emergencia cuando el doctor del Colegio así lo solicite. •  En caso de que alguna persona necesite atención médica y el doctor del Colegio no se encuentre en las instalaciones del Colegio, debe informarse al director de sección o su delegado. •  En caso de necesitar un traslado de cualquier persona a un centro médico en ambulancia.

Lesión o Muerte en Actividad Escolar


Incendio, Explosión o Fuga Gas 1. Se espera que el profesor o adulto: •  Interrumpa inmediatamente todas las actividades. •  Instruya a los estudiantes que permanezcan en calma y evacúe a todos del sitio. •  Se comunique con su director de sección para reportar la emergencia. •  Indique a los estudiantes de forma clara y pausada las instrucciones que deben seguir. •  En caso de tener que evacuar, lleve consigo la tabla de emergencia y el celular. •  Conduzca los estudiantes hacia el punto de encuentro siguiendo la ruta de evacuación establecida, salvo que ésta sea peligrosa. •  En este caso utilice el sentido común para guiar a los estudiantes hacia un punto de encuentro seguro. •  Nunca deje a los estudiantes solos sin la supervisión de un adulto. •  Terminada la evacuación, permita a la brigada evaluar la situación. •  Si algún estudiante o algún miembro del personal está gravemente herido, proceda con los protocolos indicados para estos casos; ver Emergencia Médica en actividad escolar. •  Espere en todo momento instrucciones de su director de sección.

2. En caso de incendio siga las siguientes recomendaciones: •  Un incendio en una papelera que puede convertirse en un incendio mayor deberá ser reportado a la brigada (contactar teléfonos de Comité de Emergencias). •  Ningún miembro del personal debe intentar combatir incendios mayores a menos que esté capacitado para ello. •  Si la ropa que se tiene puesta se prende en fuego, tenga en cuenta que NO debe correr; si lo hace el fuego se propagará con mayor rapidez. Lo debido es detenerse y acostarse; rodar envuelto en un abrigo por el piso; esto ayudará a apaciguar las llamas. •  Si es necesario el ingreso a un salón cerrado dentro de un edificio en llamas, primero coloque la palma de la mano en la puerta; si está caliente, no intente abrirla. •  Una vez extinguido el incendio, espere instrucciones de su director de sección.

Incendio, Explosión o Fuga Gas


Bomba o Artículo Sospechoso 1. Instrucciones para quien reciba o identifique una amenaza: Todas las amenazas deben ser consideradas reales. Si usted recibe o identifica una amenaza por medio de una llamada telefónica, siga este protocolo de seguridad: • Mantenga la calma • Escuche atentamente • Sea cortés y no demuestre temor • Informe al Jefe de Seguridad de la llamada al 317 646 1617 o a las extensiones 236, 237 ó 275 (contactos Comité de Emergencia). • Profesor o adulto supervisor: Si encuentra una bomba o un artefacto sospechoso: •  Observe cuidadosamente a su alrededor; no toque la bomba o dispositivo sospechoso ni se acerque a él. •  Aléjese del lugar y notifique la emergencia al Director de sección por medio de otro adulto o utilizando otro medio de comunicación (celular si es posible). •  Evite crear vibraciones, ya que éstas podrán detonar algunos dispositivos. •  No puede utilizar ningún interruptor eléctrico ya que éste puede ser un dispositivo potencial de detonación.

En caso de resguardo: •  Usted escuchará la alarma específica que le indicará resguardo. Mantenga la calma. •  Evite movimiento en los pasillos y permanezca en los salones de clase. •  Mantenga a los estudiantes alejados de puertas y ventanas. •  Nunca deje a los estudiantes solos sin la supervisión de un adulto. •  Permanezca en el salón hasta que la emergencia esté controlada y espere instrucciones de su director de sección. En caso de evacuación: •  Usted escuchará la alarma específica que le indicará evacuación. Mantenga la calma. •  Tome la tabla de emergencia, el celular y guíe los estudiantes hacia un lugar alejado del dispositivo sospechoso, y siga los procedimientos de emergencia indicados. •  Nunca deje a los estudiantes solos sin la supervisión de un adulto. •  Permanezca en el punto de encuentro y espere instrucciones de su director de sección.

Amenaza Terrorista


Tormenta Eléctrica o Inundación Súbita 1. Recomendaciones generales •  Los relámpagos se producen aun sin lluvia fuerte y pueden originarse a 15 kilómetros de las lluvias. Se considera peligroso cuando se pueden escuchar los truenos. •  Cancele o posponga toda actividad al aire libre si se presenta una tormenta eléctrica. •  Si usted ve u oye una tormenta eléctrica ingrese a sitios cerrados o refugios. Si no puede ubicarse dentro de un edificio, indíqueles a los estudiantes que se agachen colocando sus brazos en sus rodillas y bajando la cabeza. Todos deben mantenerse alejados de árboles, torres, cercas, líneas telefónicas o cables de energía, transformadores, ya que éstos atraen los rayos. •  Nunca se ubique bajo un árbol en campo abierto ya que los rayos usualmente golpean los puntos más altos, y manténgase alejado de elementos de metal, como sombrillas y bates de béisbol. •  El agua es un excelente conductor de electricidad. Apague todo tipo de aparato eléctrico, evite el uso de los teléfonos celulares, permanezca lejos del agua corriente y de enchufes eléctricos hasta que pase la tormenta eléctrica.

3. Inundaciones, deslizamientos de tierra y tempestades intensas •  Manténgase alejado de las áreas inundadas. No intente caminar, nadar o jugar en un área inundada. •  En caso de que se suspenda el servicio de energía desconecte los aparatos eléctricos para evitar daños cuando se restablezca el servicio. •  En caso de que haya amenazas de deslizamiento de tierras o caídas de escombros, el Rector o su designado considerará la evacuación del Colegio y reubicará a los estudiantes. •  El Rector, o su designado, notificará a los directores de sección si es necesario enviar a los estudiantes a casa o si permanecerán en el Colegio. •  Espere instrucciones de su director de sección. Conserve la calma. •  Deshágase de toda comida que haya estado en contacto con inundaciones.

2. Respuesta frente a un fuerte aguacero •  Si el salón se inunda, llame al coordinador de mantenimiento: Celular 315 562 05 30 o a la extensión 260 ó 291. •  Desconecte todos los aparatos eléctricos. •  Aleje los muebles del área afectada. •  Ubique a los estudiantes en un área segura dentro del salón de clase o el edificio. •  Cuando se presente un aguacero a la hora de salida del Colegio, es posible que se ordene retrasar la salida de los buses hasta que se considere que los estudiantes pueden salir de manera segura. En estos casos, se enviará un mensaje de texto a cada familia a través del celular comunicando lo ocurrido.

Inundaciones / Tormenta Eléctrica


Sismo o Terremoto Si ve o siente señales de un sismo (la tierra tiembla, objetos colgantes comienzan a moverse) siga este protocolo de seguridad. •  Mantenga la calma. •  Siempre informe que se deben ubicar en una posición fetal: protegiendo la cabeza con las manos y los codos. •  Solamente evacúe si la alarma de evacuación es activada.

1. Pasillos •  Desplácese hacia una pared interior, preferiblemente donde no haya ventanas cerca.

2. Salones •  Protéjase bajo un escritorio. Si no hay escritorios, divida a los estudiantes en grupos y ubíquelos en una pared alejados de ventanas, tomas eléctricos, estanterías, bibliotecas y otros objetos que se puedan caer. •  Mantenga esta posición hasta que haya pasado el sismo completamente. •  Al escuchar la alarma de evacuación, tome la tabla de emergencia, el celular y siga el procedimiento de evacuación.

3. Laboratorios y cocinas •  Ordene a los estudiantes que se ubiquen bajo los mesones del laboratorio y otros alumnos que se ubiquen junto a una pared, alejados de ventanas, lámparas, tomas eléctricos, estanterías, bibliotecas y otros objetos que se puedan caer. •  Indique a los estudiantes que deben permanecer en esta posición hasta que el sismo haya pasado. •  Manténgase alejado de comida que pueda regarse, aceite caliente y de químicos peligrosos. •  De ser posible, apague los quemadores y cierre los cilindros de gas antes de salir. •  Al escuchar la alarma de evacuación, tome la tabla de emergencia, el celular y siga el procedimiento de evacuación.

5. Parqueadero •  Si se encuentra dentro de un vehículo deténgase de forma segura hasta que el sismo haya terminado. Cuando termine el movimiento telúrico, parquee su vehículo. •  Si está caminando después de haber parqueado, desplácese a un espacio abierto, aléjese de edificaciones, paredes, postes, árboles, cables eléctricos, transformadores y otros elementos que puedan causarle daño. Permanezca allí hasta recibir nuevas instrucciones.

6. Si se encuentra bajo los escombros •  •  •  •

No encienda fósforos o encendedores. No se mueva constantemente ni intente quitarse el polvo. Cubra su boca con un pañuelo o con un trapo. Dé golpes en la tubería o en la pared para que los rescatistas puedan localizarlo; si tiene un pito, úselo. •  Grite solamente como último recurso (el gritar lleva a que se inhalen grandes cantidades de polvo).

7. Después del sismo •  Después del sismo inicial es muy probable que vuelva a temblar (réplicas), por lo cual es probable que fallen estructuras o edificaciones debilitadas. Esté alerta y aléjese de lugares que se puedan derrumbar. •  No use agua de los grifos; puede estar contaminada. •  No descargue los inodoros; verifique primero si la tubería de aguas negras se encuentra en buen estado. •  Las estufas de gas no deben utilizarse hasta que las autoridades locales informen que es seguro utilizarlas. •  Indíqueles a los estudiantes que al salir NO deben tocar ningún cable que se encuentre caído. •  No fume ni encienda fósforos, ni encendedores, ni antorchas durante o después de un sismo.

4. Cancha deportivas y áreas de juego •  Ubíquese en la mitad de la cancha o trasládese a un espacio abierto. Aléjese de edificaciones, paredes, postes, árboles, cables eléctricos, transformadores de energía, ventanas y otros elementos que puedan causarle daño. •  Siéntese en el piso. •  Al escuchar la alarma de evacuación diríjase al punto de encuentro más cercano y repórtese. •  Espere nuevas instrucciones.

Sismo o Terremoto


Amenazas Químicas o Biológicas •  Un incidente con químicos se define como aquel que se produce por la liberación de químicos industriales tóxicos y/u otros agentes capaces de causar lesiones corporales o la muerte. •  Un incidente biológico se define como aquel en donde hay liberación de una bacteria, virus y/o toxina capaz de causar lesiones corporales o la muerte. (i.e. ántrax, viruela o SRAS – Síndrome Respiratorio Agudo Severo). •  Un accidente radiológico se define como aquel en donde hay liberación, exposición y/o dispersión de materiales radioactivos capaces de causar lesiones corporales o la muerte.

En el caso que alguna persona requiera de atención médica inmediata, el director de sección notificará al doctor(a) quien seguirá los protocolos respectivos y solicitará apoyo de un Brigadista, en caso de que lo necesite. •  Toda comunicación relacionada con el desarrollo del incidente se canalizará a través del director de sección, quien dará las correspondientes instrucciones a los profesores. •  Si la orden es evacuar el Colegio, ni el personal ni los estudiantes regresarán al Colegio hasta tanto el Rector lo ordene.

Plan de respuesta para hacer frente a los incidentes biológicos, químicos y radiológicos: Una vez notificados sobre un posible accidente biológico, químico o radiológico, los siguientes pasos y acciones deben implementarse inmediatamente para reducir el riesgo de una lesión: •  El director de sección instruirá sobre si se debe seguir el Procedimiento de Salón Seguro o el Procedimiento de Evacuación. •  Una vez recibida la orden de permanecer en un Salón Seguro, todos aquellos que se encuentre fuera de las edificaciones deberán retornar al salón u oficina asignada. •  Todos deben permanecer en el salón asignado hasta que el director de sección evalúe la situación e indique qué acción se tomará, si el dirigirse a un refugio interior o exterior específico.

Amenazas Químicas o Biológicas


Procedimientos de Evacuación y Resguardo 1. Procedimiento para evacuación

4. Procedimiento para resguardo

•  El Rector del Colegio o su delegado activa la alarma (sistema de altoparlantes o puerta a puerta) y da la orden de evacuación. •  El Comité de Emergencias se instala. •  El Director de sección y su delegado se dirigen cada uno hacia los puntos de encuentro con su respectivo radio.

•  Hay casos en que se debe permanecer en el edificio para proteger a los estudiantes y al personal de amenazas exteriores. El director de sección o su delegado es quien da la orden de permanecer en el salón (salón seguro debe entenderse como oficina, gimnasios, cafetería y salones). •  En estos casos el profesor o el adulto que se encuentre supervisando debe seguir estas instrucciones: •  Cierre con seguro puertas y ventanas del salón de clase o resguardo. •  Mantenga a los estudiantes alejados de puertas y ventanas. •  En caso de oír un disparo o explosión, ordene a todos que se tiendan en el piso. •  Si se presenta una emergencia en el salón, inmediatamente contáctese con el Director de sección. •  Permanezca en el salón hasta que el Director de sección o su delegado den nuevas instrucciones.

2. Reglas para evacuar los salones Una vez se active la alarma o el profesor identifique una emergencia debe: •  Interrumpir todas las actividades. •  Mantener la calma e instruir a los estudiantes que hagan lo mismo. •  Indicar a los estudiantes de forma clara y pausada las instrucciones que deben seguir. •  Llevar consigo la tabla de emergencia y el celular. •  Abstenerse de cerrar el salón con seguro. •  Conducir la evacuación de los estudiantes hacia el punto de encuentro siguiendo la ruta de evacuación establecida, salvo que ésta sea peligrosa. En este caso, utilice el sentido común para guiar a los estudiantes hacia un punto de encuentro seguro. •  Evitar dejar a los estudiantes solos sin la supervisión de un adulto y durante la evacuación hacia el punto de encuentro evitar que los estudiantes se dispersen. •  Tan pronto las condiciones lo permitan, informar al Director de sección, a su delegado o al personal de la brigada acerca de los heridos.

3. Reglas en el punto de encuentro •  •  •  •

Mantenga la calma. Disipe los rumores. Inmediatamente llegue al punto de encuentro llame a lista. Si su grupo está completo, informe al director de sección o su delegado levantando la tarjeta verde. Si le falta alguien, levante la tarjeta roja e informe al director de sección o su delegado el nombre y la posible ubicación del desaparecido. •  Evalúe las condiciones físicas de los estudiantes y cuando sea pertinente, la brigada de emergencia prestará los primeros auxilios. •  Permanezca siempre con los estudiantes y no abandone el punto de encuentro hasta que el Rector haya dado la orden de finalización de evacuación. •  Espere instrucciones del Director de sección o su delegado.

5. Evacuación Total El director de sección o su delegado ordena que se dirijan hacia los Parqueaderos para evacuar fuera del Colegio. 1. Todas las monitoras y los conductores deberán ubicarse en orden numérico en la zona anterior al parqueadero con el número de su bus. 2. Todos los estudiantes deberán ubicarse frente al número de su ruta. 3. En este caso, aquellos estudiantes que no utilizan regularmente los servicios de transporte del Colegio serán enviados a sus casas en el bus del Colegio. La ruta asignada estará indicada en un Listado de Transporte - Emergencia, correspondiente al barrio de residencia del estudiante. 4. El profesorado acompañará a los estudiantes en las rutas de buses. 5. Todo el personal del Colegio y visitantes que no sean asignados a una ruta de bus con estudiantes permanecerán en el Colegio a la espera de las instrucciones. Nadie debe salir en su vehículo hasta ser debidamente autorizado. 6. Un mensaje de texto se enviará a los padres de familia informándoles acerca de esta decisión.

Procedimientos de Evacuación


Protocolo de Seguridad en Rutas Instructivo para Monitoras y Conductores •  Mantener la calma. •  No poner en riesgo la integridad de estudiantes u ocupantes del bus. •  En la evacuación del bus dar prioridad a los estudiantes más pequeños.

7. La monitora debe ingresar con el estudiante al centro asistencial y permanecer con él hasta la llegada de los padres o acudiente. 8. El conductor continúa con la ruta y solicita ayuda a un estudiante de Grado 12 para que supervise a los niños pequeños.

A. Por accidente

C. Por incidente de seguridad

Emergencia o accidente con heridos: •  Comunicarse directamente o a través de la portería con Área Protegida – CEM 524 5454 o cel. 315 366 0140. •  Solicitar ambulancia que llegue al sitio del bus. •  Prestar los primeros auxilios a quienes lo necesiten. •  Comunicarse por radio u otro medio disponible con el Coordinador de Transporte, directivos del Colegio o portería. •  Reportar la situación que se presenta, el procedimiento a ejecutar, dirección exacta, barrio, condiciones de seguridad, y recibir instrucciones. •  Proceder con todas las medidas de seguridad: luces de parqueo, cerrar puertas y ventanas, fijarse que no vengan vehículos por el costado del bus. Asegurarse de que haya condiciones de seguridad. •  Actuar sin autorización únicamente si es estrictamente necesario. •  Actuar con calma y no poner en riesgo la seguridad el bus o sus ocupantes. Si se requiere traslado en ambulancia 1. La monitora y el conductor deben anotar el nombre del estudiante(s), la placa de la ambulancia y el lugar a donde será(n) trasladado(s). 2. La monitora debe acompañar al estudiante(s) y designar a un alumno de Grado 12o para que apoye al conductor con las funciones de monitoría, hasta que llegue apoyo o el bus llegue a las casas o regrese al Colegio. 3. Si son varios los estudiantes que van a ser trasladados en ambulancia, la monitora debe acompañar al más pequeño o al más grave.

1. 2. •  •

B. Por enfermedad Preguntar síntomas al estudiante enfermo y determinar gravedad de la situación. Ver protocolo Emergencia Médica en actividad escolar. 1. Comunicarse por radio u otro medio disponible con el Coordinador de Transporte, directivos del Colegio o portería. 2. Reportar la situación que se presenta. 3. Dependiendo de la urgencia, se comunica con el médico del Colegio para antecedentes médicos del estudiante y evaluar la gravedad del estado de salud y definir el procedimiento a seguir. 4. En caso de gravedad, o por orden del coordinador de transporte, se debe desviar inmediatamente la ruta hacia el centro asistencial más cercano. 5. Si el bus está pasando por un sector peligroso, se debe tener en cuenta la seguridad del bus y todos sus ocupantes. 6. Tomada la determinación de ir al centro asistencial, el coordinador de transporte informa la situación a los padres del estudiante. (Si se decide llevar al estudiante a la casa también se reporta a los padres de familia para que sepan que su hijo va en camino a la casa enfermo).

•  •

•  3.

4.

La prevención es primordial. Siempre: Mantener cerrada la puerta. Prestar especial atención en puntos críticos: semáforos, congestión de tráfico, vendedores callejeros, cercanía de personas extrañas. Desviar la ruta si hay protestas, manifestaciones o incidente de peligro. Estar atentos de no ser seguido por vehículos o motos. En caso de persecución de sospechosos dirigirse al puesto de Policía más cercano o alertar a la fuerza pública. Asegurar que los estudiantes ingresen a sus casas antes de reiniciar el recorrido. En caso de cualquier anomalía, siempre comunicarse por radio u otro medio disponible con el Coordinador de Transporte, directivos del Colegio o portería. Ante la presencia de asaltantes no mirar directamente a los ojos, ser cortés, no oponer resistencia física ni desarmar a nadie, permanecer callado y solicitar calma y silencio a los estudiantes. Si es interrogado, no sea un informante fácil: escuche, analice y responda. Atraco: Entregar todas las pertenencias y tratar de que los atracadores abandonen el bus lo más pronto posible. En caso de heridos, seguir los pasos del literal A - Accidentes. Secuestro: No oponer resistencia que ponga en peligro la integridad de los demás pasajeros. Inmediatamente pase el peligro prender luces estacionarias y pitar para llamar la atención para buscar apoyo exterior. Tomar datos como placas, número de personas, tipo de armas, ruta de fuga o cualquier dato de interés para apoyar las autoridades. Balacera: Dar la orden a los estudiantes de tirarse al suelo cubriéndose la cabeza con los brazos. De ser posible, abandonar la zona de peligro inmediatamente. En caso de heridos seguir los pasos del literal A - Accidentes.

D. Por incendio o inundaciones 1. Comunicarse con la portería e informar la situación. 2. Ubique el bus en un sitio seguro para evitar ser estrellado durante la evacuación o mientras se encuentra parado. 3. En caso de incendio, abandonar inmediatamente el vehículo sin ninguna pertenencia e indicar a los estudiantes la ubicación de las ventanas de emergencia para una evacuación rápida. Tomar el botiquín de primeros auxilios. Una vez afuera del bus, agrupar a los estudiantes en un lugar seguro y lejano al bus hasta la llegada de apoyo. 4. En caso de inundaciones, desviar la ruta si es necesario para llegar a un lugar seguro. Si el vehículo no puede seguir su marcha, permanecer en calma dentro del vehículo hasta que llegue ayuda.

Seguridad en Rutas


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