Çaycuma Bilim Merkezi

Ç AY C U M A B E L E D İ Y E S İ

BİLİM MERKEZİ

KEZİ R E M M BİLİ A M U C Y atı olan in ÇA m e t in imiz geleceğ i s in günlük e iy im il d b le , e k B a a m k Çaycum le tanıştır im il lendirere b ğ i e iz i, im in r r le le genç şekil rinde, bir e ım z n ü a i ll z u a r k i ka hayattak dönümlü 8 3 in iç ek gösterm kuruyor. i z e k r e bilim m

CAK, A R I T R GİYİ A L İ N A L O TACAK A BİLİME R A Y DALIK N I liğe K R A F lı gelişkin

rk aştan, fa y r e h rilerimizin i e z ş e k m r e e i h M , Bilim renmesin şturmak ğ lu ö u k b a r le Çaycuma la im alı o n anları bil , uygulam a d ın sahip ins bilime ola cıyla ğ a e n d y in a r k le t a za sim tmak am a bilgiyi biz oplumun tüm ke r a y k lı kında k, t ak ve far sağlama m ır t r a i ilgiy merakı, or. yola çıkıy

CAK A L O Ü S LİM ÜS İ B A M ÇAYCU e im üssün

ız n bil sarladığım radeniz'i a t a K a ı d t a k B u lara İlçemizi, yük kam k adımı o ü il b in n n e e i k m f izde dönüştür de, “hafi , bölgem in in iç in i z s e e j k r o i Pr ileri bilim me yos Vadis resel etk il v F e ç n e la v o an ek yatırımı tanımlan aha yüks k d a i r is j la o lo o i” tekn endüstr or. daha az, k a r bekleniy la ı s o a e c lm e o r gö vesi ın da nü r la ım ır t ya

BARTIN ZONGULDAK

ÇAYCUMA

KASTAMONU

KARABÜK DÜZCE BOLU

ECEK

R HİNTE İ B Ş İ N GE

ESLEN S A T N RLA

işlevsel, , ik m o n ko içinden e r üreten k le e m n ü e z ç ö e as ru ç Çok sayıd mekânda en doğ sal çapta lu e u v , i ç in iç ik ı yenil çıkarmak i tasarım r a a y a t im r o m i projey guldak, ışmayla n r o a y Z i, ir z b e rk en Bilim Me lerindeki düzenlen il a e m c u z c ü y D ve n Ça tamonu belirlene s a K , k ü olacak. b a a d r a ın K ğ , a d ın o Bart ın da ilgi ız ım r la ş a yurtt akta, tüm bini m a ş a y n a 0 ilyon ins ısı ise 50 m y a 5 s , i 1 c e n d e r Bu iller gören öğ im it ğ e a okullard dır. aşmakta

AYILARI S İ C N E R Ğ İZDEKİ Ö

Öğrenci ı Sayısı iversite Ad n Ü i k e imd 26,503 ortaöğren e v i k s İl e niversit 16,808 İl Nüfusu yısı nt Ecevit Ü le ü B öğrenci sa 8 İl 0 105,5 itesi 23,362 zce Ünivers ü D i s 5 e 7 6 it 9 ,0 66 598,7 Ünivers 40,592 astamonu K Zonguldak 2 6 8 i 8 s ,8 e 6 ,3 5 360 28,071 k Üniversit ü b i s ra e a it K rs e Düzce 37,455 ysal Üniv 372,633 12,765 u nt İzzet Ba a b A Kastamon 3 5 8 47,6 itesi 236,97 148,101 r n Ünivers a B Karabük 9 8 5 9 ,6 36 291,0 Bolu 8 0 ,7 350,062 190 Bar n 2,050,598 TOPLAM

BÖLGEM

?

OLACAK R E L E N İÇİNDE

y tüpleri, e n e d e nd r, Merkezi' im il , atölyele B m a u y m r u e t c Çay plena tik gibi p ı, o c , a k ik r t a s s ku foucoult enerji, a çağdaş , , r ik e z il fi g r , e . tik r, s ri olacak matema le ik alanla t im a ir m b e i t er da mış göst başlıklar n a n o d ilerle teknoloj

ACAK

RTIL I K Ş I K TICILIK

YARA

kuyarak, o e n e y e öğrenme ezi ist k k r a r e a M n u k im do Bil la isteyene Çaycuma , k e ları yoluy r u e y y u le d in ın d ız isteyene nsanlarım ratıcılıklarını İ . k a c a n ya fırsatı su e geçirip t e k ulacak. e r r u a t h ş i lu in o r i ler sezgile ey birim n e d k a c kışkırta

EK

ETEC R Ğ Ö K İRERE D N E L Ğ E

, uklarınız c o ç , a d rın çalışmala cak; enerji, e ly ö t a a ecek ok eyler yap n e Düzenlen d ibi pek ç it g a r e la r y le la im al o temel bil k. nlar, doğ a k ış k a i, ğı bulaca a m n o n la o o r t a s a yapm ve çevre a m ğ le o z d ö g i, r l güçle gulanmış konuda r a y u a k h k a ın r ımız ri özel ola malarla e il Çocuklar r e c e b otor uygula algıları, m yapılacak pratik de atölyeler cek. geliştirile

KEZİ?

R E M M BİLİ NEDEN ekilde ücü bir ş

döndür ır. ş a b in amaktad ş a tişim y e ı il ın e ğ v Bilim nomilerin bilgi ça o k ız e m n a e y ir n g dü önemine geliştiği d t e teknoloji b i a r k e e il r , lı ir a b ay in Keskin bilgiye d ı, s . Ülkeler a ır lm ıd a ıl t k n a a t r k no aya umutla doğruda a r la la ıy ın r ım a n ,y line kulla ı koruyup reten toplum ha ın ğ lı ız s ilgi ü bağım k içinse, b a k m a r c a n ş a a ub leri lum dür. Bun yönelme n ü k ş bir top m ü ü m r m ü t le ş nü i gelmesiy me yetis imine dö n iç ü b ş ü m d a l ş se n bilimi, ya dur. Bilim maçlaya a lu ı n u ın r s o a z lm k oluşturu yaratma er katkı, n h li s k e a n c a ir ıl b p n ezi'ne ya u çoğalta kazanmış k n r u e d M u m im u Bil izin yarın Çaycuma m e lk ü , a and aynı zam . dır. alışmadır ç bir adım ir b li uzun erim ileyip, i, z e k r e yen Bilim M i sürekli in d n Çaycuma e k ansiyeli le t o iy r p a a ib m it y Konusu yıllara ya n u z u i in r hizmetle adır. taşımakt

RYUM A T E N A PL RKACI A S T L U A ve FOUC

çok ların en n a s ir. in e ezi’nd erilecekt k v r e m M e n ö im Bil zel r, Çaycuma n uzay bilimine ö ş, yıldızla e e k n e ü ç in g i ı in ilgis rüntülerin i tasarım ö r a g i r im le m Merkezin ve diğer gök cisim cağı planetaryum ü ler ansıtıla y la gezegen öndüğün ıy d ım e d d r a in y in s k let kendi ek acı olaca k özel bir a ın r n a a S y lt n u ü a uc ve d layan Fo ıt (gökevi) n a k k a l olar deneyse . apılmıştır y e d il k e ş

RKEZİ E M M İ IN BİL ’ K A D L ZONGU luşturma

o merkezi im il b ir diyesi ile eb le d e il B r e k h a ld 'ın ır. Zongu TÜBİTAK d a t uma Bilim ı k c a y m a n Ç lu a u d nucun i olmas o z s projesi b e k r r le e e m örüşm n da bilim na göre, 'ı k a yapılan g ld u g tır. Bu ış nin Zon i' m z ıl e r k a r v e a M ilim utabakat eki tek b m d il e d in n n ü ı i' n z yö Merke korumas e im r il ü B s a n zu Çaycum elliğini u z ö a lm o merkezi ektedir. m n le k e b

R

DIMLA A N A L I AT

mimari in in z e k er ir bilim m la belirleyerek b i, s e iy Beled yarışmay k bilim ir b a Çaycuma t p a in il ulusal ç e . Bölgen ır t ış projesini m r a ş ta geçirm a a b y i a k h il a ir d an ülkede b kısa zam n e e d i merkezin arlılığındadır. kar emize ait azim ve iy d le e B , de sisler için e t l a y s o Belediye s , la ış ç m a ıl k, r m y a Bu r alınara m yer a la ü r n a ö r d a k 8 kli arsada 3 dan gere ır. İlçemiz için bir ın f a r a t iz t Meclisim amlanmış m a t i c e ür hazırlık s rojedir. vizyon p

PROJE BİLGİLERİ

TOPLAM ALAN İNŞAAT ALANI KAPLI SERGİ ALANI İÇ MEKANLAR

YAPININ TANIMI

YAKLAŞIK İNŞ.MALİYETİ DENEY SETLERİ PLANETARYUM

2

38.000 m 2 2.100 m 2 975 m Derslik, laboratuvar, idari birim, çok amaçlı salon, sergi salonları ve destek mekanları.

Yapı tek ka an oluşmaktadır.

Taşıyıcı sistemi çelik konstrüksiyon ve betonarme sistemidir 9.500.000 TL 1.000.000 TL 3.000.000 TL

. .

Ç AY C U M A B E L E D İ Y E S İ

BİLİM MERKEZİ

BİLİM MERKEZİNİN ADI Bir kurum, kuruluş ya da şirket tarafından yapımının üstlenilmesi durumunda bilim merkezinin adı sponsor kuruluş tarafından belirlenecektir.

LOGO KULLANIMI Talep edilmesi halinde, sponsorların adı / logosu, merkez için hazırlanan görsellerde, yayınlarda kullanılacak, görünür olmasına özel önem verilecektir.

WEB SAYFASINDA TANITIM Çaycuma Bilim Merkezi için oluşturulacak web sitesinde, tanıtım broşürlerinde sponsorların logosu ana sayfada görülebilecek, basın bültenlerinde vurgulanacaktır.

HER AŞAMADA BİLGİLENDİRME Çaycuma Bilim Merkezi'nin inşaatının başlamasından itibaren, her aşamada, sponsorlara rapor sunulacak, merkezle ilgili tüm gelişmelerden haberdar edilecektir.

BİRLİKTE İŞLETME OLANAĞI Çaycuma Belediyesi hizmete girecek olan merkezin işletilmesi konusunda da sponsorlarla görüşmeye hazırıdır.

VERİLECEK İSİM EBEDİLEŞECEK Bilim merkezleri kendilerini yenileme potansiyelleri nedeniyle son derece kalıcı bir hizmettir. Hizmet süreleri çok uzundur.

Bu nedenle buraya verilen isim ebedileşecektir.

ÇAYCUMA İLE ÖZDEŞLEŞECEK Bölgede tek olan bilim merkezi, Çaycuma’ya değer, prestij ve vizyon kazandıran bir çalışmadır. İlçemizin ülkede tanınırlığını da artıracak, Çaycuma ismiyle özdeşleşecektir.