adatte anche alle esigenze di alunni con bisogni educativi speciali. Reistano Rosanna (a cura di), Il mondo a scuola: una dinamica di incontri, Junior, Azzano San Paolo 2012, pp. 124, Euro 14,00. Il libro descrive il progetto di ricerca avviato nell’a.s. 2006/2007 “Il mondo a scuola”, che la Federazione Italiana Scuole Materne di Bologna ha realizzato in collaborazione con l’Università degli Studi di Verona al fine di conoscere i bisogni educativi dei bambini di altre culture. Infine vengono riportati alcuni percorsi di didattica assistita svolti da alcune scuole negli a.s. 2008/2010. Sabetta Antonio, Passione educativa, Citta’ Nuova, Roma 2012, pp. 391, Euro 28,00. Il libro raccoglie un’antologia di testi selezionati da docenti universitari di teologia e filosofia da proporre nelle scuole superiori per affrontare il problema dell’emergenza educativa sollevato da Benedetto XVI. I testi sono suddivisi per periodo storico, dall’antichità cristiana al Novecento filosofico-teologico, e arricchiti da schede introduttive. Lo scopo è riaccendere l’interesse nell’esercizio del pensare e nella ricerca di verità che hanno caratterizzato i grandi pensatori. Sorzio Paolo (a cura di), Apprendimento e istituzioni educative, Carocci, Roma 2011, pp. 253, Euro 23,00. Analizzando le diverse componenti dei processi di apprendimento (inteso come maturazione biologica, acquisizione di simboli culturali e autonomia personale) viene ripensato il ruolo della scolarizzazione e dell’istruzione, mettendolo in dialogo anche con le altre risorse educative. Sono poi analizzati in tale prospettiva i percorsi della scuola dell’infanzia ed elementare, le pratiche interculturali e gli strumenti di valutazione.
ne, valutazione degli esiti e del processo; qualificazione e riqualificazione degli operatori delle comunità terapeutiche modificate e moderne: sono sfide attuali, complesse e affascinanti presentate dagli autori in questo volume.
economia Berselli Edmondo, L’economia giusta, Einaudi, Torino 2012, pp. 85, Euro 7,00. Il libro, in tempi di crisi globale, va alla ricerca di strade che possano portare verso “un’economia giusta”. Ripercorrendo in maniera critica i contributi teorici, le esperienze politiche e di governo più significative dall’Ottocento fino ad oggi, l’autore non nasconde le difficoltà e non rinuncia e sperare; a suo avviso la speranza abbisogna di una revisione radicale delle aspettative di ciascuno. Legrenzi Paolo, I soldi in testa, Laterza & Figli, Roma 2011, pp. 147, Euro 15,00. L’autore invita a prendere confidenza con l’economia e a diventare capaci di gestire gli aspetti economici della vita quotidiana. Un buon modo per farlo, a suo avviso, è applicare la psicologia alle scelte finanziarie ed economiche. Tre temi vengono descritti per comprendere appieno: l’educazione di bambini e adolescenti, i modi più comuni di investire i risparmi, il denaro come passione sensata e insensata, e come premio per il nostro lavoro. Sedlacek Tomas, L’economia del bene e del male, Garzanti, Milano 2012, pp. 442, Euro 25,00. L’attuale crisi economica costringe a ripensare il nostro rapporto con il denaro, in una società nominata dal principio dell’avidità e dell’arricchimento a qualunque costo, dove la speculazione finanziaria produce incontrollabili effetti perversi. L’autore dopo un’analisi sullo squilibrio tra ricchezza e povertà arriva alla conclusione che è importante riportare in primo piano il fattore umano, il senso della giustizia e il valore della solidarietà.
famiglia Campani Giovanna, Madri sole, Rosenberg & Sellier, Torino 2012, pp. 188, Euro 18,00. Il testo analizza la trasformazione storica del fenomeno delle madri sole: dall’antichità romana fino a i giorni nostri. Nella seconda parte gli interventi focalizzano le metamorfosi delle famiglia oggi, dalla messa in discussione del matrimonio al riconoscimento delle unioni omosessuali; vengono analizzate statistiche, interventi legislativi e stigmatizzazione sociale della monogenitorialità femminile, evidenziando i rischi di povertà e la necessità di adeguate politiche dei servizi sociali. Deliesse Marie, Più forte della violenza, Paoline, Milano 2012, pp. 215, Euro 17,50. L’autrice del libro, soffre sin dalla nascita della sindrome di Little, che gli provoca difficoltà nella coordinazione dei movimenti; una condizione di handicap che non viene accettata dalla madre, che la maltratta fisicamente e moralmente. Sfugge dalla famiglia sposando un uomo violento, e continuando ad avere gravi problemi di salute; ma nonostante tutto, trova la forza per riscoprirsi una donna libera, che ha saputo donare ai suoi figli l’amore negato. Quaia Luciana, Intime erranze, Nodo Libri, Como 2012, pp. 209, Euro 20,00. Una sorta di testimonianza autobiografica, di autoverifica della azioni compiute e una revisione dei saperi teorici
educazione AA.VV., La comprensione: aspetti cognitivi, metacognitivi ed emotivi, Angeli, Milano 2011, pp. 221, Euro 26,50. Il testo presenta un’analisi delle componenti cognitive ed emotive della comprensione; attraverso una riflessione metacognitiva è possibile infatti indagare le dimensioni emotivo-motivazionali dell’apprendimento, essenziali per fornire agli insegnanti competenze per gestire le proprie emozioni e le relazioni educative con la classe. Dopo una parte teorica, vengono descritti i risultati di alcune ricerche condotte su esperienze internazionali realizzate a scuola. Fragassi Armando, Didattica creativa e sviluppo olistico della personalità, Junior, Azzano San Paolo 2010, pp. 172, Euro 24,00. Il testo presenta modelli teorici e metodologie per programmare strategie didattiche creative. La prima parte illustra i contributi della pedagogia artistica e descrive le dinamiche di apprendimento e della stimolazione creativa. Nella seconda vengono delineati suggerimenti per la pianificazione di interventi didattici creativi, sia nelle attività curriculari, che in quelle extradidattiche-
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