SEPER “Adela Frigolet”. Nerva (Huelva). Curso 2012/2013
PRUEBA ESCRITA SEGUNDA EVALUACIÓN.
BLOQUE IX
NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________ ESPA ÁMBITO SOCIAL
FECHA: ____________________
01.- ¿Qué es el ANTIGUO RÉGIMEN y Cómo estaba organizada LA SOCIEDAD ESTAMENTAL? Podríamos definir el AR como el conjunto de rasgos políticos, jurídicos, sociales y económicos que caracterizaron a Europa y sus colonias durante los siglos XVII y XVIII. Se caracteriza por: • El rey acumula todos los poderes del Estado (legislativo, ejecutivo y judicial) sin límite alguno y por voluntad de Dios. Hace y deshace leyes, imparte justicia, ordena al ejército, etc. • Mucha propaganda para exaltar al rey. Lujo extremo y uso de símbolos religiosos en torno a su figura. • El rey no tiene que rendir cuentas ante nadie, sólo ante Dios. En definitiva, el rey tiene poder total y absoluto sobre toda persona y bien del país. La sociedad se articulaba en tres estamentos (nobleza, clero y pueblo llano o tercer estado), de los que los dos primeros eran privilegiados y el tercero no. • Nobleza y clero: Era en 10% de la población. Poseían la mayor parte de las riquezas y propiedades agrícolas, no pagaban impuestos, ocupan los cargos más importantes del Estado y del ejército, poseían leyes distintas que los protegían. Algunos nobles y clero poseían señoríos, que eran territorios cedidos por el rey en los que impartían justicia y aplicaban las normas que querían, normalmente abusivas. • Pueblo Llano o Tercer Estado: Era el 90% de la población. Lo componía gente muy dispar, como campesinos pobres, medianos propietarios agrícolas, artesanos, mercaderes, mendigos, vagabundos, médicos, abogados, etc. Algunos de ellos eran muy ricos. Todos pagaban impuestos (diezmo) y estaban marginados por la ley. En el siglo XVII las personas más acomodadas y cultas del tercer estado, una pequeña minoría denominada burguesía que era el motor económico del Estado, comenzó a reclamar cambios y mejoras.
02.- Completa las siguientes frases propias de LA ILUSTRACIÓN • La razón humana se considera el único medio para alcanzar el conocimiento y la verdad. • Los ilustrados tienen una fe ciega en el progreso, que se debe basar en la ciencia y en la técnica. • Se considera la Naturaleza como fuente de verdad y bondad. • La felicidad es la verdadera meta del ser humano, y la política debería ser el arte de hacer felices a los pueblos. Juan Carlos Domínguez Cerrato
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03.- Explica con tus palabras el significado de los siguientes términos. Sans-culottes: Los sans-culottes eran integrantes de los sectores populares más humildes que apoyaban la Revolución. Podríamos llamarles también la clase baja. Se les llamaba así porque vestían pantalones en lugar de culottes, como la gente acomodada. Formaban el grupo más radical de los revolucionarios. Girondinos: Conservadores. Obtuvieron la mayoría en las elecciones y eran ricos burgueses de corte moderado. Persiguieron un sistema republicano que mantuviera a raya las aspiraciones revolucionarias de las clases más populares. Mantuvieron el poder hasta junio de 1792. Jacobinos: Radicales. Segundos en las elecciones, se trataba de pequeños burgueses enfrentados en muchos aspectos a los girondinos y que se aproximaron a los sectores más radicales. Su líder fue Robespierre. Tomaron el poder en junio de 1792 mediante golpe de Estado. Santa Alianza: Para afianzar los acuerdos del Congreso de Viena, los principales reyes absolutistas de Europa firmaron una alianza militar, llamada la Santa Alianza. Austria, Rusia y Prusia fueron los impulsores, aunque luego fueron sumándose otros monarcas absolutistas, como Luis XVIII de Francia y Fernando VII de España. Los principales acuerdos firmados por los integrantes de la Santa Alianza fueron, entre otros: • Respetar el reparto de territorios que se había hecho en el Congreso de Viena y no hacerse reclamaciones territoriales entre ellos. • Mantener la vigilancia para impedir las iniciativas revolucionarias liberales en cualquier país de Europa • Celebrar periódicamente congresos o reuniones con el fin de adoptar nuevas medidas si fuese necesario. De esta manera, el dialogo y la negociación debían sustituir a la guerra entre las potencias europeas. • Crear una fuerza armada conjunta lista para intervenir en cualquier país en el que surgiera un intento de revolución liberal contra el absolutismo. La Santa Alianza intervino con éxito en los años 20 en Nápoles, Piamonte y España sofocando intentos revolucionarios para acabar con el absolutismo. En España las tropas entraron en 1823 para ayudar a Fernando VII y se las conoció como “los cien mil hijos de San Luis”.
04. Haz una pequeña redacción (mínimo dos párrafos) en la que expliques con tus palabras por qué crees que la Revolución Francesa es un acontecimiento tan destacado de la Historia de la humanidad. 05.-¿Qué objetivos tenía la denominada Restauración? Volver a imponer el Antiguo Régimen en todos los territorios europeos. Esto quiere decir que se restauró la monarquía absoluta y la sociedad estamental. Establecer un equilibrio territorial entre las principales potencias europeas para que ninguna destacara mucho sobre las otras. Imponer medidas de control y de represión para que las ideas liberales propagadas por la Revolución Francesa no pudieran difundirse. Juan Carlos Domínguez Cerrato
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06.- El Gobierno de Francia bajo Napoleón. Sus principales aportaciones. Estabilidad y orden: gracias a que contó con el apoyo de amplios sectores sociales, desde el pueblo más humilde, que admiraba su figura y confiaba en él, hasta la alta burguesía de los negocios, que lo necesitaba para poner orden en Francia y poder desarrollar sus actividades. • Afianzó los principios fundamentales de la Revolución Francesa: la igualdad entre los hombres, la defensa de la propiedad privada y la libertad económica, la libertad religiosa... • Avanzó en el desarrollo de un Estado moderno, que pudiera gestionar más eficazmente los asuntos y llegara a todos los rincones del país. Para ello reorganizó totalmente la administración pública y aumentó considerablemente el número de funcionarios. • Eliminó las leyes y costumbres propias de cada región o ciudad y unificó legalmente el país. En 1804 se promulgó el Código Civil de Francia, conocido como Código Napoleónico, y en 1807 el Código de procedimiento Criminal. Con ambos textos, las leyes pasaban a ser las mismas para todos los hombres y mujeres de Francia. • Mejoró notablemente las infraestructuras de Francia, ya que acometió numerosas obras públicas que modernizaron los caminos, puentes, puertos, etc. Esto permitía unas mejores comunicaciones, lo que favorecía el funcionamiento del Estado y de la economía. • Puso paz entre la Revolución y la Iglesia Católica, al firmar un tratado con el Papa por el que la Iglesia renunciaba a reclamar las tierras y bienes que la Revolución le había confiscado en Francia. También renunciaba a volver a imponer el catolicismo como religión oficial del Estado. A cambio, el gobierno de Francia reconocía que la Iglesia católica debía recibir un trato especial, por ser la mayoritaria en el país, y se hacía cargo del pago de un salario a los sacerdotes. • Creó un sistema público, gratuito y laico de enseñanza, tratando de que la educación y la formación permitieran llegar a los puestos más altos del Estado a las personas mejor preparadas, independientemente de sus medios económicos. 07.- Completa el siguiente cuadro: UNIFICACIONES DE ITALIA Y ALEMANIA ITALIA ALEMANIA Fechas Cita algunos pequeños Estados preunificados
1859-1871 Estados Pontificios, Reino de Nápoles y Sicilia, Reino de Piamonte, Toscana, Lombardía, Venecia, Módena, Parma,
1866-1871 Reino de Baviera. Reino de Prusia. Reino de Sajonia. Reino de Wurtemberg. Turingia. Alsacia y Lorena.
Figuras Víctor Manuel II y relevantes Garibaldi para la unificación
El Canciller Otto Von Bismarck en nombre de su Rey Guillermo I de Prusia.
Rey / Kaíser
Kaíser Guillermo I de Prusia
Rey Víctor Manuel II
Juan Carlos Domínguez Cerrato
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08.- OPINIÓN PERSONAL, actualmente según nuestra Constitución en el caso hipotético de que el rey don Juan Carlos muriera, y dentro de algunos años también lo hiciera su hijo Felipe, la Corona Real debe recaer en un varón. Crees que hay que reformar la Constitución para que el título de Reina recaiga sobre la hija mayor Leonor… expresa tú opinión en cinco líneas. Personalmente soy de la opinión de que una vez situados como país dentro de una monarquía constitucional; la corona debe someterse en todo momento a la Constitución Española y si en algún caso concreto, y este puede ser uno muy claro (artículo 14: Igualdad ante la ley. “no debe haber discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión…”) es la propia Constitución la que no iguala en derechos a los miembros de la Familia Real a nivel de sucesión, (artículo 57: Sucesión a la corona. “tienen preferencia, los primogénitos. En el grado más próximo al más remoto. Y en primer lugar el varón a la mujer…”) ésta debe modificarse para que así sea.
Juan Carlos Domínguez Cerrato
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