Masca în cultura universală - 2018 (Liceul Special „Sfânta Maria” Arad)

Page 74

măştii. Ne dorim un epic care nu e niciodată explicit, ci întotdeauna insinuat. Altfel spus, suntem conştienţi de faptul că apatenţele sunt înşelătoare şi vrem să vedem mai mult decât vede un personaj fictiv întro situaţie fictivă. În acest sens, Goffman afirmă că, în general, reprezentarea unei activităţi va varia într-o anumită măsură de la activitatea în sine şi, de asemenea, aceasta va fi reprezentată denaturat. Activitatea noastră e reprezentată astfel pentru că utilizăm măşti în jocurile sociale prin care ne protejăm integritatea. William Epson scrie că scopul vieţii nu se referă la înţelegerea lucrurilor, ci la menţinerea echilibrului şi protecţiei personale. Literatura, pe de o parte, imită astfel de jocuri de protecţie; pe de altă parte, distruge modele de echilibru pentru a construi noi structuri de intimitate umană. Acest ultim aspect e important cu precădere în poezie. Cititorul unui poem pătrunde textul şi îşi formează judecăţi ale subminării unor astfel de jocuri prin observarea culturii care e performată prin acel text. Pentru a putea accepta un act de revoltă, trebuie mai întâi să vedem structura rigidă pe care acesta intenţionează să o demaşte. În poezie, masca reprezintă atât jocurile sociale pe care le reconstruieşte un poem, cât şi actul său de subversiune. Masca poate fi definită ca un principiu în procesul construcţiei de identitate, care creează o unitate temporară, conştientă şi artificială între poetul implicit (eul interior) şi autorul real (eul exterior). Această unitate e realizată deoarece poetul real se metamorfozează în text într-o mască, în timp ce el face jocul de rol să devină explicit. Unitatea celor două euri e temporară, fiindcă există doar într-o creaţie sau secvenţă lirică; este conştientă, pentru că poetul subliniază atât identitatea, cât şi diferenţele între cele două euri; este artificială în sensul existenţei în artă. Masca e la fel de paradoxală precum atitudinea cititorului faţă de lirica măştilor şi monologurile dramatice. Complexitatea culturii pe care o exercită este evidentă doar prin acest paradox. După cum sugerează Glennis Byron, asemenea poeme au rolul de a expune poziţiile multiple şi conflctuale ale situării eului şi de a evidenţia modurile în care acest eu e produs de sisteme socioeconomice şi lingvistice variate.

74

74 Commented [1148]: Goffman, Erving, The Presentation of Self in Everyday Life, London, Penguin, 1990, p. 72

Commented [1149]: Bibliografie: Byron, Glennis, Dramatic Monologue, New Critical Idiom ser. London, Routledge, 2003 Goffman, Erving, The Presentation of Self in Everyday Life, London, Penguin, 1990 Goffman, Erving, Stigma. Notes on the Management of Spoiled Identity, London, Penguin, 1990 Langbaum, Robert, The Poetry of Experience, London, Chatto and Windus, 1957 Raban, Jonathan, The Technique of Modern Fiction, London, Edward Arnold, 1968 Rader, Ralph W., The Dramatic Monologue and Related Lyric Forms, Critical Inquiry 3 (1976) Rimmon-Kenan, Shlomith, Narrative Fiction: Contemporary Poetics, London, Methuen, 1983

Commented [1150]: Byron, Glennis, op. cit., p 135


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Commented [132]: Pagina

10min
pages 105-110

Commented [133]: Pagina

5min
pages 111-113

Commented [135]: Pagina

5min
pages 117-119

Commented [131]: Pagina

3min
pages 103-104

Commented [134]: Pagina

5min
pages 114-116

Commented [130]: Pagina

9min
pages 98-102

Commented [129]: Pagina

9min
pages 93-97

Commented [128]: Pagina

9min
pages 88-92

Commented [127]: Pagina

7min
pages 84-87

Commented [124]: Pagina

3min
pages 74-75

Commented [123]: Pagina

8min
pages 70-73

Commented [126]: Pagina

5min
pages 81-83

Commented [125]: Pagina

9min
pages 76-80

Commented [122]: Pagina

3min
pages 68-69

Commented [121]: Pagina

2min
pages 66-67

Commented [115]: Pagina

1min
page 48

Commented [113]: Pagina

6min
pages 43-45

Commented [120]: Pagina

6min
pages 62-65

Commented [15]: Pagina

1min
page 8

Commented [116]: Pagina

3min
pages 49-50

Commented [119]: Pagina

10min
pages 56-61

Commented [111]: Paginia

2min
page 39

Commented [117]: Pagina

1min
page 51
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.