Boletín informativo mes marzo familia escuela

Boletín informativo para las familias

Mi Cole funciona… si yo colaboro.

¿Podemos hablar?

FAMILIA Y ESCUELA Marzo 2014

Plan de Convivencia

Participación de la familia en la escuela

C.E.I.P. “San Juan de Dios”

PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA La participación de los padres y madres es un derecho y una responsabilidad.

Participar en la gestión del Centro, aportando ideas, propuestas, desarrollando iniciativas, es una asignatura pendiente que cada año estamos más cerca de aprobar. Juntos podemos más.

Si analizáramos la actual relación FAMILIA-ESCUELA (tanto en niveles de Educación Infantil como en Primaria) observaríamos las siguientes evidencias: 1.

Es en Educación Infantil en la etapa en que hay más

acercamiento y diálogo constante entre los padres y madres de los niños y niñas y esta relación va disminuyendo tanto en número como en frecuencia y calidad a medida que el alumnado crece en edad.

2. Suelen ser aquellas familias con mejor relación con sus hijos/as y con mejores resultados académicos y de relación social las que mantienen ese diálogo regular con los docentes; quienes

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más lo necesitan son precisamente los que menos aprovechan esos espacios de diálogo.

3. Con gran frecuencia, tanto los padres y madres como el profesorado, tenemos todos la sensación de "estar solos" en la tarea de "EDUCAR" a los niños y niñas sin conocer a fondo ni en amplitud lo que desde otros ámbitos se cuece en relación con esa tarea educativa.

4. ¿POR QUÉ EL INTERÉS EN ESTA RELACIÓN "FAMILIAESCUELA"?

Por al menos algunas razones de peso: •

Familia y docentes compartimos muchos objetivos en relación

con la EDUCACIÓN de los niños y niñas.

•

Unos y otros nos encontramos con dificultades muy

similares (por no decir idénticas en muchos casos) y también desarrollamos, o lo intentamos al menos, maneras de abordar los problemas, conflictos de todo tipo, que consideramos las más adecuadas.

•

Porque no somos perfectos, ninguno, ni lo sabemos todo ni

siempre hacemos las cosas de la mejor manera posible,... cuando CEIP “San Juan de Dios”

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sí podría ser si hubiera más comunicación, colaboración, complementariedad, apoyo mutuo.

•

Los padres y madres somos los primeros y principales

EDUCADORES de nuestros hijos/as y no nos puede ser indiferente ningún ámbito en el que nuestros hijos e hijas participen de algún proceso educativo-formativo.

•

Se trata de nuestros hijos/as, de nuestro alumnado; estamos

hablando de PERSONAS que se están abriendo a la vida y están construyendo los fundamentos de su existencia, del modo de percibir el mundo, de dar respuesta a todos sus interrogantes,... de echar los cimientos de su vida entera; no estamos hablando de cosas o de cualquier pertenencia.

5. ¿PARA QUÉ PLANTEARSE UN TRABAJO MÁS EN EQUIPO? Para EDUCAR mejor y para ayudarnos a nosotros mismos: •

De entrada: para beneficio de nuestros propios hijos/as (de

igual manera que no ayuda que el padre vaya por un lado y la madre por otro,... tampoco ayuda que la familia vayamos por un camino y los docentes actúen por otro incluso a veces de forma contradictoria).

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Plan de Convivencia •

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Para generar, por lo tanto, un mayor conocimiento y

comprensión mutua que nos sirva a ambos para saber con qué contamos, qué apoyos podemos encontrar en esa otra parte, qué

•

maneras puede haber de complementarnos y reforzarnos

mutuamente.

•

También para entrar en un sano cuestionamiento

recíproco que nos sirva para cambiar formas o actitudes en relación con la educación de los niños y niñas, adecuarlas lo más posible a sus necesidades reales en su proceso de construcción personal.

•

Para crecer, por consiguiente, en unidad de criterios de

actuación que den mayor consistencia a lo que hemos sido capaces de ver y compartir todos quienes intervenimos de alguna manera en la formación integral de estos niños y niñas.

6. ¿CÓMO CRECER EN ESTA COMUNICACIÓN? Comunicándose.

Hay multitud de espacios, tiempos y ocasiones: a) Hacerse presentes en cuantas reuniones de padres y madres se convoquen con motivo de principio de curso, o establecidas por niveles, de ciclo,...

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Plan de Convivencia b)

Participación de la familia en la escuela

Acudiendo a las entrevistas que los tutores/as y profesorado

especialista propongan o bien solicitando nosotros mismos,

c) padres y madres, esas entrevistas personales con regularidad, haya o no problemas que las justifiquen. d) Participando en todas aquellas actividades celebrativas que se desarrollen a lo largo del curso: tanto en su preparación y organización como en su presentación de cara al público asistente. e) Apuntándonos al A.M.P.A. del colegio no con afán de figurar sin más sino para implicarnos lo más posible en la interacción de las familias con el resto de la comunidad educativa del centro docente. f) Participando activamente de cuantos recursos pongan a nuestra disposición el centro docente en los que podamos aportar algo, escuchar y ser escuchados, planteando temas formativos o autoformativos en los que dar ocasión para el aprendizaje, contrastar informaciones, ideas, experiencias,... que beneficien o favorezcan nuestra labor de familias educadoras de nuestros hijos e hijas.

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Plan de Convivencia g)

Participación de la familia en la escuela

Prestándonos a la participación en la labor docente de aula:

presentando algún tema, alguna actividad, dando informaciones sobre algo que dominamos bien y tenga que ver con el proyecto h) educativo del centro,... cuando el profesorado nos invite a ello o bien proponiéndolo nosotros mismos. i) Proponiendo

a la comunidad educativa docente otros cauces o

maneras de llevar a cabo esa comunicación que necesitemos y ver juntos las maneras de hacerlo realidad. j) ¿Qué les parece si tomamos estas sencillas ideas y las utilizamos para lograr que "esa mesa de tres patas de la EDUCACIÓN DESDE EL ÁMBITO DOCENTE (padres/madres alumnado - profesorado) esté bien asentada y no se caiga por ninguno de sus lados"?

¿Y EN NUESTRO COLEGIO, CÓMO PARTICIPAR? En nuestro Colegio puede participar a través de: • AMPA del CEIP San Juan de Dios. http://ampaceipsanjuandedios.blogspot.com.es/

• CLUB DE LECTURA. Tercer viernes del mes de 17.00 a 18.30 h. http://ampaceipsanjuandedios.blogspot.com/p/club-de-lectura.html

•

Escuela de Padres y Madres.

Primer miércoles del mes de 17.00h. a 19.00 h.

En Facebook Club e AMPA C.E.I.P. San Juan de Dios

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Participación de la familia en la escuela

• CONSEJO ESCOLAR. • TUTORÍAS, Lunes de 17.30 h. a 18.30 h.

• PÁGINA WEB del CEIP San Juan de Dios. www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipsanjuandedios/

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Participación de la familia en la escuela

Hay una educación que es GRATUITA, LA QUE USTED LE PUEDE INCULCAR A SUS HIJOS/AS…

Enséñeles a Respetar, a No Destrozar, a No Mentir, a No Insultar, a Ser Responsables, Esforzados, Solidarios, a Tener Valores, a No Ser Violentos y a No Dejarse Manipular!!

Es muy bueno luchar por una

EDUCACIÓN DE CALIDAD, pero la educación comienza en el HOGAR. ¡¡No delegue en los maestros/as lo que

USTED debe hacer!!

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