MICROPOLITIQUE DES GROUPES David VERCAUTEREN

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131 Signe : une manière d’accueillir un événement qui marque l’histoire d’un groupe consiste à le prendre comme signe. Le signe se définit comme une effraction. Il apparaît dans un mince défilé entre ce que l’on connaît déjà et ce que l’on ignore encore, entre nos habitudes de réfléchir et ce qui n’a pas encore de mot, d’expression pour le déployer. Déployer un signe demande d’épouser un nouveau point de vue qui peut nous ouvrir un nouveau sens sur nos manières d’exister. Fonction/personne : la fonction n’est pas la personne. Les situations qui ont scandé l’histoire d’un groupe amènent les personnes à occuper certaines fonctions, à être davantage attentives ou en prise avec certains de ses aspects, à en être, en quelque sorte, les « garants ». Ce faisant, elles jouent une sorte de rôle tacite dans lequel elles peuvent être enfermées. On aura vite fait, dans un moment chaud, d’oublier cette « logique de situation », de confondre les deux niveaux et de réduire le comportement de quelqu’un à quelques attributs psychologiques. Hupomnêmata : mot grec qui désigne un aide mémoire, un lieu d’enregistrement des savoirs glanés. Ceux-ci ont pour fonctions précises de retracer les inventions, réussites et problèmes par lesquels le groupe est passé. L’hupomnêmata permet de cultiver une mémoire active du groupe qui l’aide quand il est confronté à des événements divers. Il agit comme élément de transformation de soi. L’humpomnêmata est le support technique à la culture des précédents. Il est le mode par lequel un groupe actif transmet ou échange avec un autre groupe ce qu’il a appris de son expérience.

LES GRÂCES Le feu est énergie. Les Grâces sont toujours attentives à l’énergie du groupe, prêtes à la renforcer au moment où elle faiblit, à la diriger et à la canaliser quand elle est forte. Elles apportent au groupe le feu : enthousiasme, énergie, capacité à s’agrandir. Elles font en sorte que les gens se sentent bien, génèrent de l’enthousiasme pour le groupe, accueillent les nouveaux venus, amènent de nouvelles personnes. Elles offrent au groupe l’inspiration et génèrent de nouvelles idées. Questions que les Grâces font exister * Qu’est-ce qui donne au groupe de l’appétit ? * Qu’est-ce qui a inspiré chacun de nous à se joindre au groupe ? * Qu’est-ce qui fait que nous nous sentons les bienvenus ? Les mal venus ? * Dans quelle direction devrions-nous nous élargir ? * Comment amenons-nous de nouvelles personnes ? * Comment aidons-nous les nouveaux venus à s’emparer des informations, des capacités, des expériences, des histoires, etc. que le groupe a développées ? * Qui est intéressé à rejoindre le groupe ? Pourquoi ? * Comment sommes-nous perçus par l’extérieur ? * Comment interagissons-nous avec les personnes extérieures ? Comment pouvonsnous faire en sorte qu’elles se sentent bienvenues ?


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Les Grâces

2min
page 131

Serpents

5min
pages 133-135

Dragons

1min
page 132

NOTIONS

2min
page 129

Souci de soi

2min
page 109

Transformer

3min
page 110

Lier

7min
pages 112-114

Théories (effets des

10min
pages 121-124

Savoir et technique de soi

3min
page 111

Le double discours

6min
pages 117-118

« Cela fait signe de quoi, toute cette histoire… »

4min
pages 119-120

« Rencontre culturelle »

2min
page 116

Silence

6min
pages 106-108

Échapper

4min
pages 104-105

2. La réunion

6min
pages 91-93

Ça ru-moralise

7min
pages 102-103

Princesses, serpents et facilitateurs

10min
pages 96-98

Dix et plus

3min
page 95

Memento

3min
pages 99-100

Les notions communes

6min
pages 87-89

Les rencontres

3min
page 86

Deux semaines de tournée et sept représentations furent prévues

3min
pages 83-84

Programmer

2min
page 82

Repère 4 : quels critères ?

4min
pages 80-81

Repères

3min
page 71

Repère 1 : Situation

3min
page 77

Un regard

7min
pages 72-74

Pouvoir

3min
page 69

La création d’une culture de soi

6min
pages 60-62

La capture de l’affect

6min
pages 58-59

« C’est un front secondaire ! »

3min
page 57

Mémoire

3min
page 46

Une histoire n’est pas l’autre

2min
page 53

Fantômes

5min
pages 51-52

D’une prise à l’autre

5min
pages 54-55

Les absents ont toujours tort

3min
page 45

Aion

2min
page 41

Préparer et expérimenter

3min
page 37

Un signe d’une mauvaise volonté

3min
page 36

1. « Évaluation contrôle »

2min
page 34

2. « Évaluation signe »

3min
page 35

Du jeu

2min
page 32

Passage : la « mue »

3min
page 31

Évaluer

3min
page 33

Question de rapports

2min
page 28

Deux cas de figures illustrent cette approche

3min
page 30

3. La bascule

7min
pages 25-27

Une étrange schizophrénie

7min
pages 13-14

Un vent du sud

6min
pages 11-12

Artifices

9min
pages 18-20

L’option choisie

7min
pages 15-17

A. La charpente

3min
page 22

Savoir royal, savoir nomade

3min
page 8

Qui est (dé)possédé ? Qui est séparé ?

3min
page 7

Cheminement

7min
pages 9-10
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