GUÍA DE LECTURA “El diario de Ana Frank”
Propuesta de actividades para antes de la lectura 1) Análisis de la cubierta • Observa bien todos los elementos que componen la cubierta. • ¿Qué te sugiere el título del libro? • Describe la fotografía de la cubierta. Fíjate bien porque deberás distinguir las partes de que consta. • ¿En qué lugar se encuentra el personaje de la fotografía y qué está haciendo? • ¿Crees que será una historia actual o ambientada en el pasado? • Escribe brevemente un posible argumento de la obra. 2) ¿Qué sabes sobre el nazismo y el holocausto judío durante la II Guerra Mundial? La historia está ambientada en la II Guerra Mundial. ¿Qué conocimientos previos tienes sobre esa época? Busca información sobre estos puntos: • Fecha de la proclamación del Tercer Reich alemán. • Fechas del inicio y fin de la II Guerra Mundial. • ¿Qué caracterizó al movimiento nazi? • ¿En qué consistió el holocausto judío? • Localiza en un mapa los campos de exterminio. • Investiga sobre la implicación española en la II Guerra Mundial.
Propuesta de actividades durante la lectura 1) Género literario Identifica el género literario al que pertenece esta obra. 2) Caracterización de personajes Ana es la protagonista de esta obra. Explica cómo es, cómo se comporta y de qué manera le marcan los acontecimientos que está viviendo. Identifica a los demás personajes del relato, descríbelos. Comenta la relación de Ana con su padre, su madre y su hermana y los demás habitantes de la Casa de Atrás. 3) Tema principal y temas secundarios Identifica el tema principal y los temas secundarios de la historia.