ENTREVISTA

ED. INFANTIL 5 AÑOS B

Últimos meses de curso, ya estamos a punto de finalizar la Etapa de Educación Infantil, y son muchas las dudas que nos entran de cara al curso que viene. Por esa razón, decidimos hacer una entrevista a nuestros compañeros y compañeras de 1º de primaria con todos los interrogantes que nos habíamos planteado.

Gracias a este encuentro, hemos conseguido dar respuesta a todas esas preguntas que llevan tiempo rondando nuestras cabezas, y en cierto modo, ganar seguridad y confianza ante este cambio al que en unos meses tendremos que enfrentarnos.

¿Cómo hacéis los deberes en el cole? Trabajamos con libros. Tenemos libros de lengua, matemáticas y conocimiento del medio. Cada uno de estos libros es de un color, y en ellos hay actividades que resolvemos en clase, aunque no todos los días usamos los tres libros, depende del horario.

¿Vamos a hacer tareas muy difíciles? Hay algunas tareas que son más difíciles que otras, pero la profe siempre nos ayuda. Además, tenemos muchos profesores: la tutora, el profesor de inglés, la de religión, el de música y también el de educación física.

¿Cómo os lo pasáis? Nos lo pasamos muy bien.

¿Se pueden llevar juguetes al cole’ Si, nosotros llevamos peluches, cromos…pero tenemos que cuidarles y ser nosotros responsables de ellos.

¿Cómo aprendisteis a leer? Con la cartilla en 1ª de primaria. Primero empezamos recordando las letras del abecedario, y luego empezamos a leer palabras y ahora ya oraciones.

¿En primaria hay rincones?

Tenemos un rincón con diferentes juegos (construcciones, parchís, oca, poli cubos…), pero solo vamos al rincón cuando hemos terminado las tareas.

¿Podemos hablar en clase? Si, con nuestros compañeros de equipo, aunque cuando estamos trabajando tenemos que estar en silencio para concentrarnos.

¿Se pueden sacar combas y balones al patio? Sí, hay dos cajas con material diferente. Una caja para la pista, y otra para los alrededores de la pista. En el patio no estamos todos juntos, 1º, 2º y 3ª de primaria están por un lado, y 4º, 5º y 6º están por otro. Cada día de la semana nos toca una zona del patio, si el lunes nos toca pista, el martes alrededores, y así sucesivamente.

¿Hacéis el calendario en la asamblea? Al principio de curso sí que lo hacíamos, pero ahora lo apunta la tutora directamente en la pizarra porque nos lo sabemos.

¿Sacáis buenas o malas notas?

¿Tenéis encargados?

Depende de lo que nos esforcemos y de si estamos atentos en clase.

Al principio de curso sí que teníamos, pero ya no porque no funcionaba bien, ya que a muchos niños y niñas se les olvidaban sus responsabilidades.

¿Tenéis cuentos? Si, la zona de la asamblea es también la zona de la biblioteca donde tenemos cuentos.

¿Hacéis talleres?

Solamente en momentos puntuales: Navidad, semana cultural, carnaval, etc.

¿Salís de paseo? A veces sí.

¿Tenéis que hacer muchos deberes? Todos los lunes nos mandan deberes por teams que tenemos para hacerlos hasta el lunes de la semana siguiente. Los martes y jueves nos mandan deberes en papel, que tenemos que tenerlos hechos para el día siguiente. Al principio de curso, solo teníamos deberes los martes.

¿Vamos a ir al parque? Si, nosotros algún día vamos.

D A De La Paz Comunidad Educativa Loco Festival

Como seña de identidad del centro hemos celebrado el día de la paz el 30 de enero.

Este año hemos colaborado con ACNUR en su proyecto de ayuda a la escolarización de los niños refugiados recaudando fondos, haciendo una marcha solidaria Para llevar a cabo esta actividad hicimos una campaña de sensibilización del alumnado a lo largo de una semana del 9-13 enero, donde cada alumno recibió un dorsal para anotar cada uno de sus patrocinadores. La semana del 2227 enero hicimos carteles para poner en el colegio, en el recorrido de la marcha y en lugares de avituallamiento.

Cada alumno realizó su propia chapa para llevar el día de la marcha como distintivo de la colaboración entre el centro y ACNUR.

Para su colaboración esta información fue transmitida a los padres y al AMPA.

Al final de la marcha hicimos un festival solidario en el campo de fútbol del Ayrón, donde bailamos, cantamos una canción sobre los refugiados del cantante Juanes y compartimos un desayuno saludable aportado por el comedor escolar y Lupa.

La actividad tuvo una gran acogida por el alumnado tanto a nivel de concienciación como de participación, la recaudación fue de 3.273 € y fue donado íntegramente al proyecto. Es un honor para esta comunidad educativa poder participar en este proyecto y desde ACNUR así nos lo han reconocido a través de un diploma acreditativo.