4t d'ESO - EL Projecte de Recerca

El Projecte de Recerca De l’elecció del tema a la presentació oral

La gran pregunta...

Quin tema trio?

- Un tema que us agradi i interessi - Que tingui prou recursos d’informació per elaborar-ho - Que us sentiu còmodes amb la metodologia triada

PlaniямБquem!

Planificació del treball Abans de tot , hem de tenir fet i clar: - Títol (provisional) - Hipòtesi: preguntes, objectius i respostes possibles - Sumari provisional: presentació del contingut (s’anirà modificant a mesura que s’avanci en el desenvolupament del treball)

Planificació del treball - Hipòtesi S’ha de plantejar una qüestió, en la què es basarà el treball, i a partir de la investigació què en farem, l’objectiu és o demostrar-la o negar-la *No cal que la hipòtesi estigui formulada com una pregunta *Es pot anar modificant i perfilant a mesura que anem avançant, però no es podrà canviar totalment

Planificació del treball - Hipòtesi (exemples) És real el canvi climàtic?

Hi ha vida al planeta Júpiter?

La crisi econòmica al Masnou

La relació entre la Guerra Civil i els escriptors catalans

Com es crea un videojoc?

Comparació entre la vida escolar dels alumnes d’un institut entre el 1990 i el 2010

Planificació del treball - Objectius A partir de la hipòtesi, heu de marcar-vos uns objectius que expliquin: - Quins resultats espereu obtenir - Què creieu que us pot aportar el treball - Què vols descobrir amb la recerca

La introducciรณ

La introducció Què hi he de posar?

- Una explicació breu del tema i l’objectiu del treball - El perquè de la tria del tema - Mètode de treball (investigació, recerca, treball de camp…)

- Com s’ha estructurat el treball

Les conclusions

Les conclusions Què hi he de posar?

Tot allò que plantejat a la introducció: - Si s’ha confirmat o desmentit la hipòtesi plantejada - Si s’han complert els objectius plantejats - Què s’ha descobert, confirmat, desmentit...

El sumari

El sumari És una part més important del que sembla, ja que,

d’una

presentació

banda, del

és

treball

una i

carta

els

de

apartats

establerts ens ajudaran a fer la cerca de la informació

El sumari - Cal indicar els apartats i els subapartats, numerats

- Com a màxim, afegir tres nivells (1 / 1.1. / 1.1.1.)

- Només cal indicar la pàgina d’inici del capítol - La quantitat de capítols o subapartats variarà en funció de la tipologia del treball - El sumari no és definitiu, pot anar canviant a mesura que s’avança en el treball

El sumari Per fer-nos una idea…

- Introducció - Cos del treball (els apartats i subapartats) - Conclusions - Bibliografia - Annexos (índexs, glossaris, cronologies…)

El sumari

I l’índex, què és?

Són llistes ordenades de les diferents parts d’un document, de les taules i il·lustracions inserides dins d’un text, dels conceptes o matèries que apareixen en una obra o dels noms propis inclosos en un document.

Cerquem!

Cerquem!

Planifiquem la cerca: -

QUÈ volem cercar > Fer-se preguntes, del tipus: Què necessito? Per a què ho necessito? Què hauré de fer amb la informació trobada? En quin suport?

-

COM fer la cerca > No ens podem limitar a copiar i enganxar el què necessitem saber, tal qual ens ho demanen

Fonts d’informació

Bases de dades

Fonts d’informació -

Biblioteques públiques: Xarxa de Biblioteques Públiques de la Diputació de Barcelona

Catàlegs

-

Obres més genèriques Assessorament o informació Préstec interbibliotecari Carnet vàlid per totes les bibliotques de la Xarxa

Catàlegs -

Biblioteques públiques: Biblioteques de Barcelona

Fonts d’informació -

Biblioteca universitàries i especialitzades: Catàleg Col·lectiu de les Universitats Catalanes

> Xarxa de biblioteques integrades per les principals universitats catalanes i biblioteques especialitzades de diferents institucions que compten amb una biblioteca o un centre de documentació Podeu consultar les universitats i entitats que formen part del Catàleg aquí: http://www.csuc.cat/ca/biblioteques/ca taleg-collectiu-de-les-universitats-de-c atalunya-ccuc/biblioteques-del-ccuc

Fonts d’informació Alehoop: recursos en línia per elaborar treballs de recerca

Recursos de suport!

La redacció Criteris a tenir en compte mentre s’està redactant el contingut del treball: - Utilitzar sempre la mateixa persona gramatical - Escriure frases curtes amb subjecte, verb i predicat - Evitar repetir paraules i utilitzar sinònims - Assigneu un paràgraf per a cada idea que voleu exposar i no els feu ni molt curts ni molt llargs - Revisar l’ortografia

Recursos de suport - Llengua catalana Diccionaris

Sinònims

Gran Diccionari de la Llengua Catalana

Diccionari de sinònims Franquesa

Diccionari de la Llengua Catalana (IEC)

Diccionari de sinònims d’Albert Jané (IEC)

Recursos de suport - Llengua catalana Enciclopèdies Gran Enciclopèdia Catalana

Viquipèdia

Recursos de suport - Llengua catalana Dubtes lingßístics

Terminologia

Optimot

Termcat

Criteris UB

Recursos de suport - Llengua castellana Diccionaris

Dubtes lingüístics

Diccionario de la Lengua Española (RAE)

Fundéu

Referenciem i citem!

Els drets d’autor -

Qualsevol material que utilitzem al treball i que no hàgim elaborat nosaltres, haurem de d’indicar SEMPRE qui n’és l’autor o l’autora o el lloc de procedència (llibre, revista, web, vídeo…)

- La no-citació de materials creats per terceres persones ens implicarà estar realitzant un delicte de plagi

Els drets d’autor

Infografia extreta de: Web del Servei de Biblioteques de la UAB

Bancs d’imatges On trobar imatges amb llicències

Com citar les imatges

Foto extreta de Viaje Jet

Autor: Jordi BorrĂ s

Diferències entre citacions i referències bibliogràfiques - Referència: descripció dels elements d’un document, que normalment trobarem al final - Citació: és com una referència, però més breu i normalment la trobem o bé, dins del text o bé, en una nota a peu de pàgina

Dubtes típics sobre referències bibliogràfiques -

En el cas dels llibres en paper, obtindrem SEMPRE la informació de la portada i no de la coberta

-

Quan aparegui una entitat amb diferents components: de gran a petita ◆

-

Exemple: Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació.

Quan hi ha 3 autors o més: ◆ ◆

Fins a 3: citem els tres per COGNOM, Nom i serparats per punt i coma (;) Més de 3: citem només un (o dos màxim) i hi afegim [et al.]

Referències bibliogràfiques - Llibres - COGNOMS, Nom. Títol: subtítol. Lloc d’edició: Editor, any de publicació. (Col·lecció; número dins de la col·lecció).

ISBN. Exemples: ●

STEVENSON, Robert L. L’estrany cas del Dr. Jekyll i Mr.Hyde. Barcelona: Barcanova, 2001.

(Antaviana nova clàssics; 83). ISBN 9788448919139

●

RUESCAS, Javier; MIRALLES, Francesc. Pulsacions. Barcelona: Cruïlla, 2017. ISBN 9788466133753

Referències bibliogràfiques - Llibres

Títol Data

Autors

ISBN

-

Nom de l’editorial Lloc de publicació Any

Referències bibliogràfiques - Llibres Autor

-

Títol

Nom de l’editorial Lloc de publicació Any

Data ISBN

Referències bibliogràfiques - Articles de revistes - COGNOMS, nom (o nom de l'entitat responsable de l'article). Títol de l'article. A: Títol de la revista. Lloc de publicació: editorial, any. Numeració de la revista, pàgines. Número ISSN. Exemple: ●

Llosa, Josep... [et al.]. Modulo scheduling with reduced register pressure. A: IEEE Transactions on computers. New York: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 1968. 1998, vol.

47, núm. 6. Pàgines 625-638. ISSN 0018-9340.

Referències bibliogràfiques - Webs - COGNOMS, nom (o nom de l'entitat). Títol [tipus de suport].

Responsable(s) secundari(s) (opcional). Lloc de publicació: editor, data de publicació. [Consulta: data]. Disponible a: <enllaç>

Exemple: ●

Meteorological Service of Canada. The science of climate change: questions and answers [en línia].

Australian Academic of Science, 2000, updated ed. Part 3, How has the climate changed during the recent past. [Consulta: 7 de maig de 2014]. Disponible a: <http://www.science.org.au/publications/science-climate-change-questions-and-answers>.

Referències bibliogràfiques - Webs Títol

URL

Referències bibliogràfiques - Missatges de Twitter - COGNOM, Nom [usuari]. (Dia, mes, any). El tuit íntegre [tuit].

Recuperat de http://twitter.com/usuari Exemple: ●

CRAI UB [crai_ub]. (07 de maig de 2015). El #CRAIUB ha signat la declaració de @haguedec sobre la cerca i l'extracció de coneixement en l'era digital http://t.co/CPtGnRk5Az [tuit]. Recuperat de https://twitter.com/crai_ub/status/596287823424188417

Referències bibliogràfiques - Entrada de Facebook - Nom d’usuari. (Dia, mes, any). El post íntegre. [Actualizació Facebook]. Recuperat de http://facebook.com Exemple: ●

Agustí Colomines. (23 de gener de 2015) . "Una definició d'un joveníssim Andreu Nin: «Nosaltres som “nacionalistes” perquè la “nació” és per a nosaltres la unitat orgànica “autonomista” de la federació. Ara bé: què és el que determina la “nació”? Són els caràcters etnogràfics, la situació geogràfica, els antecedents històrics? No, sinó la voluntat dels qui la componen, el sentiment de la pròpia personalitat, tan arrelat com dèiem abans en l’ànima de Catalunya» («Els partits polítics espanyols i les solucions autonomistes», «El Poble Català», 2 d’octubre de 1912)". [Actualizació Facebook] Recuperat de https://www.facebook.com/agusti.colomines/posts/793210500692653?pnref=story

Referències bibliogràfiques - Article de blog - COGNOM, Nom. (Dia, mes, any). Títol de l'entrada del post del blog. [Missatge en un blog]. Recuperat de http: URL Exemple:

● DELGADO, Manuel (25 de maig de 2015) El mite interminable [Missatge en un blog] Recuperat de http://manueldelgadoruiz.blogspot.com.es/

Referències bibliogràfiques - Article de blog URL

Títol Data

Autor

Referències bibliogràfiques - Vídeo de Youtube - COGNOM, Inicial del nom. (Dia, mes, any). Títol del vídeo.

[Arxiu de vídeo]. Recuperat de URL Exemple: ●

Universitat de Barcelona. CRAI Biblioteca del Campus Mundet. (28 de maig de 2015). Camí de l'èxit en la cerca i ús de la informació científica. [Arxiu de vídeo] Recuperat de https://www.youtube.com/watch?v=wSs-yPMwjYM

Referències bibliogràfiques - Vídeo de Youtube URL

Títol

Autor

Data

Exposem!

L’exposició oral ●

La presentació

○ ○ ○ ○ ○ ○

Utilitza programes com PowerPoint, Prezi, Canva (o similars) Estructura bé el contingut: Portada / Sumari / Introducció / Cos del treball / Conclusions / Diapositiva de tancament Utilitza un disseny senzill, un tipus de lletra clara i amb una mida adequada Ajuda’t de gràfics, il·lustracions, fotografies, símbols… per fer més il·lustrativa i gràfica la presentació El disseny i el llenguatge emprat han de ser coherents No llegiu tot el que diu la presentació: si necessiteu suport, us podeu imprimir les diapositives amb anotacions a mà com a eina de recolzament

L’exposició oral ●

La postura

○ ○ ○ ○ ○

És normal estar nerviós, però que els nervis no us juguin una mala passada!

Dirigeix la teva mirada entre la pantalla del projector, el tribunal i si les duus, les targetes amb les teves anotacions Procureu posar-vos en un punt on no tapeu la pantalla o la llum del projector us il·lumini a vosaltres. Tampoc us poseu d’esquena al públic!

No us poseu amb les mans creuades ni amb els braços darrera l’esquena.

Gesticuleu, però sense fent moviments grans i en excés Eviteu tenir objectes a les mans mentre parleu

L’exposició oral ●

L’expressió

○ ○ ○ ○

Utilitzeu un registre formal i eviteu l’ús de tics (“eeeeh”) i errors (“pos / “vale?”)

Parleu alt, clar i vocalitzant Els nervis us poden fer anar molt ràpid, sense que us n’adoneu: feu pauses i respireu Utilitzeu connectors per presentar les idees principals [‘Així mateix’ / ‘D’entrada’ / ‘A continuació’ / ‘En primer lloc’ / ‘D’altra banda’ / ‘És a dir’ / ‘Pel que fa’ / ‘Com a mostra’ / ‘Especialment’ / ‘En comparació’]

Fonts consultades per l’elaboració de la presentació: - Criteris Universitat de Barcelona [en línia]. Barcelona: Universitat de Barcelona, 2017. [Consulta: 6 de novembre 2019]. Disponible a: <https://www.ub.edu/cub/criteris.php> - Preparats, llestos, universitats! (2 d’octubre del 2015). Com fer la presentació oral del treball de recerca de batxillerat? [Arxiu de vídeo]. Recuperat de: https://youtu.be/u9wSAqBlct0 - Ríos Romero, Joaquín… [et al.]. El treball de recerca: metodologia, recursos i propostes pràctiques per elaborar i presentar pas a pas una recerca. Barcelona: Rosa Sensat, 2008. ISBN 99788495988898 - Turull Rubinat, Max (dir.)...[et al.]. Guia pràctica per fer un bon treball de recerca a Batxillerat: #20 consells essencials. Barcelona: Universitat de Barcelona. Institut de les Ciències de l’Educació (ICE), 2017. [Consulta: 7 de març 2018]. Disponible a: <http://es.calameo.com/read/0007276882c61d6adecb3>

Per qualsevol dubte o consulta sobre el tema, podeu venir-me a visitar a la biblioteca o escriureâ&#x20AC;&#x2122;m al meu mail: marta.cava90@iesmediterrania.cat

(respostes als vostres dubtes en menys de 24h!)

GrĂ cies per la vostra atenciĂł!

Per qualsevol dubte o consulta sobre el tema, podeu venir-me a visitar a la biblioteca