Rektors velkomst

Dette forord til årsskriftet for skoleåret 2019-20 bliver måske lige så mærkværdigt, som skoleåret blev. Et skoleår uden fortilfælde i dansk skolehistorie.

Skoleåret startede med brask og bram. Nu skulle gymnasiereformen – som nogle kalder gymnasiejusteringen – fra 2017 køres sikkert i hus med flere eksamener og nye eksamensformer.

Alle skolens øvrige interskolære og ekstraskolære aktiviteter blev også sat i gang for fuld damp, så skolen sydede af aktivitet, som du kan læse om i dette skrift, og ingen tog notits af en ny influenzalignende sygdom, der før jul var ved at få fat i Wuhan-området i Kina. Godt nok ved vi alle, at globaliseringen er accelereret markant over de to seneste årtier, men SARS var jo blevet bekæmpet i netop Kina, Taiwan og et par østasiatiske lande i 2003-04.

Men så kom wake-up kaldet. Mens Sundhedsstyrelsens direktør i rollen som ”Komiske Ali” i det tidlige nytår 2020 forsøgte at få Covid-19 talt væk, bredte smitten sig til Danmark, og d. 11. marts dekreterede statsministeren lukning af landets gymnasier på ubestemt tid. Ingen elever mødte på BG d. 12. marts.

Den perfekte skole, som man i spøg som ledelse har talt om i festligt lag, uden elever og lærere, var pludselig med et slag en uhyggelig realitet – og det kom til at trække lange spor.

IB-elevernes eksamen blev aflyst world-wide og erstattet af i princippet afsluttende årskarakterer. Det samme skete for 1g og 2g, mens 3g og 2HF kom til eksamen i tre fag.

Den store og intense eksamensperiode forsvandt som dug for solen ligesom eleverne fra skolen. Men glemt blev ingen, for da det fysiske fremmøde på skolen ikke kunne lade sig gøre, blev der sadlet om til et eksperiment med virtuel undervisning af så omfattende dimensioner, at det aldrig ville være tænkt som en mulighed i en normal situation. Med imponerende flid, energi og entusiasme fra elever, lærere, administration og ledelse blev den virtuelle erstatningsundervisning sat i gang, så den faktisk fra dag et virkede for fuld kraft og dækkede alle skemalagte lektioner.

Vi kom igennem med beskedent fysisk fremmøde efter forskellige genåbningsfaser, og vi fik dimitteret både vores IB-elever med otte forskellige hat-ceremonies og STX og HF med ti klassevise dimissionshøjtideligheder – og så fik alle årets dimittender lov af Undervisningsministeren og Folketinget til at begive sig ud på den jublende vogntur, for vores vedkommende d. 26. juni 2020. Solen skinnede, det var varmt og humøret højt. Årgang 2020 blev dimitteret med manér. Så på den måde endte skoleåret alligevel lykkeligt til trods for Covid-19’s hærgen.

Nu står et nyt skoleår for døren. Covid-19 er her fortsat, og vi skal tage hensyn hertil, men vi VIL IKKE lade den styre og ødelægge skoleåret. Vi har lært at leve med den, og leves skal der, for ellers giver det ikke mening at drive skole.

En lang række nye initiativer i skolens daglige liv vil blive iværksat, så der vil blive rige muligheder for alle til at folde sig ud i sammenhænge, som man både skal deltage i, og andre som man kan vælge at deltage i.

Når vi alle står sammen om at få det bedst mulige ud af det i en tid, hvor Covid-19 griber forstyrrende ind i vores vante verden, så skal vi nok få skoleåret 2020-21 til at blive et af de bedste, vi nogensinde har haft.

Så fuld kraft frem BG.