Gloria Strängnäs_sommar 2021

VÅRA KYRKOR VAD? Carina Öjermo, dom­kyrkopedagog, om hur kyrkans kulturarv förvaltas:

Genom att bruka och tolka kulturarvet växer vi som människor

Carina Öjermo

Text: Carina Öjermo Foto:

”

»Vid » millennieskiftet fick S enska kyrkan ansvar för kyrkorna som kulturarv, och för att fortsatt göra det tillgängligt för allmänheten. Den kristna kyrkan och dess kyrkobyggnader har aldrig varit till för sig själv. Gudstjänstlivet har aldrig varit isolerat från livet i övrigt. Därför är kyrkans kulturarv allas.

Kulturarv handlar om kultur som tidigare generationer skapat och som idag lever vidare och utvecklas. Man brukar tala om materiellt kulturarv som avser landskap, byggnader, inredning, föremål, konstverk med mera, och om immateriellt kulturarv som är berättelser, symboler, traditioner, riter, musik med mera. I Sträng-

näs domkyrka finns föremål frå olika håll i världen, vissa så gamla som 800 år. Den mångfalden vittnar starkt om att det är ett kulturarv för alla. ”ARV” FÅR OSS lätt att tänka att det handlar om något från förr och något som är en gång för alla givet. Men i ansvaret för det kyrkliga kulturavet ligger inte bara att bevara, utan lika mycket att använda, tillgängliggöra och utveckla. Själva kyrkorummet i sig uttrycker detta – kyrkan är vänd mot öster för att möta det som kommer (soluppgången och Jesus vid sin återkomst). Föremål, ­målningar och rum från olika tider berättar om historien. Och mitt i detta får vi vara, just nu.

I ansvaret för det kyrkliga kulturavet ligger inte bara att bevara, utan lika mycket att använda, tillgängliggöra och utveckla.

6

Kyrkor är visserligen avgränsade rum, men byggda för att bryta tidsgränser och rumsgränser. Det finns en amtidighet, evighet, i kyrko­rummet som fascinerar.

I mötet mellan våra liv och kyrkans historia uppstår en ömsesidig utveckling. Genom att bruka och tolka kulturarvet bidrar vi tillsammans till att hålla det levande och vi växer som människor.

MED EN SÅDAN förståelse av kulturarvet, som något levande och med ett innehåll både av sådant vi kan ta på och sådant som berör oss på annat sätt, så blir det riktigt intressant för lärande i och kring kyrkan. Jag är inte antikvarie, inte kyrkohistoriker och inte konstvetare, och har ingen spetskompetens kring olika epoker och artefakter. Men jag är pedagog som älskar att skapa möjlighet till lärande och utveckling i intressanta och lustfyllda former. Att då få ha ett kyrkligt kulturarv som

SOMMAREN 2021

21am3224_kulturarv_26596.indd 6

2021-05-19 16:54:20