BENMAC LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO, ESCUELAS MULTIGRADO Alumnos, Miguel Ángel Pérez Sánchez y Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez
Campo formativo: Lenguaje y Comunicación Perfil de egreso de preescolar
Propósitos de primer año y segundo año de primaria en español
El perfil de egreso de preescolar en que le abona para alcanzar los propósitos de primaria
Los propósitos que se establecen en el programa constituyen el principal componente de articulación entre los tres niveles de la Educación Básica y se relacionan con los rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica.
PRIMER GRADO
Le brinda las bases para desarrollar los siguientes elementos:
Al reconocer la diversidad social, lingüística y cultural que caracteriza a nuestro país, así como las características individuales de las niñas y los niños, durante su tránsito por la educación preescolar en cualquier modalidad –general, indígena o comunitaria– se espera que vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje, y que gradualmente: • Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
• Participen eficientemente en -permite al alumno a diversas situaciones de adquirir la confianza para comunicación oral. poder expresarse, resolver conflictos de la vida cotidiana. •Reflexionen consistentemente sobre las características, -Que el alumno aprenda a funcionamiento y uso del regular sus emociones, para sistema de escritura (aspectos que posteriormente pueda gráficos, ortográficos, de participar eficientemente en puntuación y morfosintácticos). diversas situaciones de comunicación oral dentro • Conozcan y valoren la del aula. diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro - adquieran un conocimiento de las diferentes culturas, país. para así en primaria conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.