дабысты танып, ажырата білуі қалыптасты. Музыкалық аспаптарды ойнай отырып, халық музыкасына құрметпен қарауға тəрбиеленді. Музыкалық əуен арқылы өмірге деген құштарлығы оянып, əсемдік сұлулық əлеміне жол ашылды. Оқушылар музыкалық-эстетикалық тəрбие берудегі музыканың ролі зор екенін сезініп, түсінді. Пайдаланылған əдебиеттер: 1. «Музыка оқулығы» 2-сынып. 2013 жыл. 31-49 беттер. 2. «Музыка оқулығы» 3-сынып. 2014 жыл. 4-24 беттер. 3. «Музыка оқулығы» 5-сынып. 2015 жыл. 111-112 беттер. 4. Музыка оқыту əдістемесі 2-сынып. 2015 жыл. 23-33 беттер. 5. Музыка оқыту əдістемесі 3-сынып. 2015 жыл. 8-18 беттер. 6. Музыка оқыту əдістемесі 5-сынып. 2015 жыл. 58-59 беттер. 7. «Білімдегі жаңалықтар» журналы. №5-6. 2016 жыл. 8-9 беттер. МУЗЫКА ПƏНІНДЕ ЖАҢА ƏДІС-ТƏСІЛДЕРДІ ПАЙДАЛАНА ОТЫРЫП, ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ Кожантаева Салтанат Едилбаевна Атырау облысы Құрманғазы ауданы Қиғаш орта мектебінің музыка пəні мұғалімі
Музыка - адам жанын жарқындататын өнер. Сондықтан, музыка адам баласына қатты əсер етеді. Бірақ ойланған əуенді сөзбен жеткізу мүмкін емес, оны тек музыканы жан дүниесімен түсінетін адам ғана əуен ырғағымен ғана қабылдайды. Өйткені «музыка - жүрек тілі», яғни сезім, қобалжу, көңіл-күйдің тілі деп ұққан жөн. Музыка - шынайы өнер, адамға əсер етіп, құдіретті эмоциялық орасан зор күш арқылы эстетикалық талғамын оятады. Музыканы тыңдау арқылы оқушыларға ұлттық мəдениетіміздің негізгі мақсаттары жүзеге асады. Сонымен бірге музыканы тыңдаумен қатар, оны қабылдау арқылы басқа да ғылыми салаларын жетік меңгеруге үлкен септігін тигізетіні анық. Музыканы сезінген бала, ол математика пəнін жетік меңгеріп, жоғары көрсеткіш көрсететіні баршаға аян. Музыканы сезініп қана қоймай оны көз алдына елестете білген оқушы нна тілі мен əдебиет пəндерін жетік меңгеретін болады. Кейбір балалар музыканы жəй ғана тыңдап, ешқандай əсер сезіну, қобалжу, эмоциялық əсер ала алмаса, ол оқушы музыкадан басқа жалпы пəндерден білім көрсеткіші төмен болады. Музыканы дұрыс түсініп,тыңдай білуге тəрбиелеу арқылы оқушылардың ой өрісін сезімін, санасын, қиялын, талғамын, жалпы ұлттық өнерге деген сүйіспеншілігі мен ұлттық мəдениеттілігін дамытамыз. Музыка – əсем дыбыстар тілімен сөйлейтін сезімге құрылған күрделі өнер ол түрлі жанрларға, ұлттық, тарихи, мəдени, жекеше стильдерге, түрлі музыкалық тілдерге бөлінеді.