Δρ. Μπαρμπάτσης Κωνσταντίνος | Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Νέων Επιβατών |Σχολικό Έτος 2013-2014
ΣΥΜΒΑΤΟΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το εκπαιδευτικό σενάριο υποστηρίζει τη μαθησιακή διαδικασία μέσω της χρήσης και της αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πράξη. Είναι συμβατό με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, αφού εξυπηρετεί τους στόχους που σχετίζονται με τις συγκεκριμένες θεματικές ενότητες των ΤΠΕ.
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου, μορφοποίηση κειμένου, κεφαλίδα, υποσέλιδο, εικόνες σε κείμενο, ζωγραφική μέσω υπολογιστή.
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Προκειμένου οι μαθητές να έχουν την δυνατότητα να ακολουθήσουν την ροή των δραστηριοτήτων, είναι απαραίτητο να έχουν μια σειρά από προαπαιτούμενες γνώσεις και δεξιότητες. Πιο συγκεκριμένα απαιτείται να είναι εξοικειωμένοι με:
τις βασικές λειτουργίες του λειτουργικού συστήματος
τη διαχείριση αρχείων και φακέλων, ώστε να είναι σε θέση να οργανώνουν και να αποθηκεύουν το υλικό που θα συλλέξουμε προκειμένου να φέρουμε εις πέρας το διδακτικό σενάριο.
* Σημείωση: Η διδασκαλία των βασικές λειτουργιών του λειτουργικού συστήματος και της διαχείρισης αρχείων και φακέλων, προηγήθηκε της υλοποίησης του διδακτικού σεναρίου.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ Λογισμικό: Επεξεργαστής κειμένου (Microsoft Word), Λογισμικό ζωγραφικής (tuxpaint). Υλικό: Projector, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, πρόχειρο, στυλό / μολύβι.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Α΄. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο των Τ.Π.Ε. Οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση του παρόντος διδακτικού σεναρίου πρέπει να είναι ικανοί:
Να εκφράζεται δημιουργώντας ψηφιακά κείμενα Να χειρίζεται αποτελεσματικά βασικά πλήκτρα και βασικούς συνδυασμούς του πληκτρολογίου Να αποθηκεύει ένα κείμενο με κατάλληλο όνομα και στην κατάλληλη θέση στις μονάδες αποθήκευσης Να ανακτά ένα κείμενο Να μορφοποιεί ένα κείμενο με βάση συγκεκριμένα χαρακτηριστικά γραμματοσειράς Να εισάγει εικόνες σε ένα κείμενο Να αλλάζει το μέγεθος και τη θέση μιας εικόνας σε ένα κείμενο Να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τεχνικές αντιγραφής / μετακίνησης σε τμήματα ενός εγγράφου 3