Penerapan Metode Pembelajaran Video Praktik Anatomi Di Jurusan Fisioterapi Poltekkes Jakarta III

Page 49

2. Meminta masukan dari mahasiswa bagaimana menggunakan system pembelajaran tersebut

3. Meperbaiki Kekurangan dari proses pembelajaran tersebut

Daftar Lampiran

Dokumentasi

a. Tahapan Kegiatan 1) Meminta masukan dari dosen dan mahasiswa bagaimana menggunakan system pembelajaran tersebut Output : Masukan dan evaluasi dari proses pembelajaran Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan masukan atau informasi berkaitan dengan proses pembelajaran praktik melalui video dengan cara membagikan kuisioner terhadap responden baik dosen maupun mahasiswa dengan pertanyaan terbuka dan tertutup.

Gambar. 4.9 Bentuk kuisioner Hasil kuisioner tertutup Pertannyaan 1 Apakah aplikasi Metode Pembelajaran Anatomi mudah 42


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Penerapan Metode Pembelajaran Video Praktik Anatomi Di Jurusan Fisioterapi Poltekkes Jakarta III by Repositori Perpustakaan Bapelkes Cikarang - Issuu