Prueba Cívica 2017

Ministerio de Educación Pública Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad Departamento de Evaluación Académica y Certificación Prueba de Bachillerato – Noviembre 2017 PRUEBA ORDINARIA Arial 12

EC11-0

Programa de estudio 2009 “Ética, estética y ciudadanía” Fecha: __________________ _________________________ Primer nombre

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Ministerio de Educación Pública Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad Departamento de Evaluación Académica y Certificación Prueba de Bachillerato – Noviembre 2017 Comprobante para el estudiante Educación Cívica Prueba Ordinaria Arial 12

EC11-0

Fecha: ___________________ N.° de identificación: _____________________ ________________________ Primer nombre

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Institución: _____________________________________________________________________ _____________________________________ Nombre delegado aplicador

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INFORMACIÓN GENERAL Para resolver la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 70 ítems de selección, un bolígrafo de tinta negra o azul, corrector líquido blanco y una hoja para respuestas.

INSTRUCCIONES 1. Verifique que el folleto esté bien compaginado y que contenga los 70 ítems de selección. En caso de encontrar alguna anomalía, notifíquela inmediatamente al delegado de aula; de lo contrario, el estudiante asume la responsabilidad sobre los problemas que se pudieran suscitar por esta causa.

2. Lea cuidadosamente cada ítem.

3. Si lo desea, puede usar el espacio al lado de cada ítem, para escribir cualquier anotación que le ayude a encontrar la respuesta. Sin embargo, lo que se califica son las respuestas seleccionadas y marcadas en la hoja para respuestas.

4. De las cuatro posibilidades de respuesta: A), B), C) y D), que presenta cada ítem, solamente una es correcta.

5. Una vez que haya revisado todas las opciones y esté seguro o segura de su elección, rellene completamente el círculo correspondiente, tal como se indica en el ejemplo.

A

C

D

6. Si necesita ratificar la respuesta, utilice corrector líquido blanco sobre el círculo por corregir y rellene con bolígrafo de tinta negra o azul la nueva opción seleccionada. Además, en el espacio de observaciones de la hoja para respuestas debe anotar y firmar la corrección efectuada (Ejemplo: 80=A, firma). Se firma una vez al final de todas las correcciones.

7. Ningún ítem debe aparecer sin respuesta o con más de una respuesta.

8. ESTAS INSTRUCCIONES NO DEBEN SER MODIFICADAS POR NINGÚN FUNCIONARIO QUE PARTICIPE EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE LA PRUEBA.

Para efectos de determinar el puntaje obtenido, solamente se tomará en cuenta lo consignado en la hoja para respuestas.

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SELECCIÓN ÚNICA 1)

70 ITEMS

Considere la siguiente información:

La información anterior se refiere a la democracia y a la dictadura, las cuales son opuestas porque en la dictadura se A) B) C) D)

2)

elimina el clientelismo del contexto político. reprime el derecho fundamental al sufragio. fortalecen los procesos de participación y representación ciudadana. elige a los gobernantes libremente mediante la diversidad ideológica.

Lea el siguiente texto: «Necesitamos, […] que se imponga el mundo de los muchos, de los comunes, de los hombres y mujeres capaces de amar y sufrir para encontrar una esperanza compartida, donde la igualdad de oportunidades sea posible para los hombres y las naciones.

Debemos ser muy creativos y alentar todas las expresiones para producir y para aliviar la pobreza. Que gobierne la gente significa que la economía esté en sus manos. Aliviar la pobreza requiere perder el temor de que se dé esa igualdad de oportunidades».

Fragmento de: Cien años libres. Discurso pronunciado por el expresidente de Costa Rica, Dr. Oscar Arias Sánchez, el 27 de octubre de 1989 El texto anterior se refiere al régimen político democrático, el cual se caracteriza por A) B) C) D)

incentivar una organización ciudadana desligada de toda autoridad. ejercer un poder ilimitado jurídicamente en beneficio de la ciudadanía. defender las libertades fundamentales del individuo de forma arbitraria. promover los mecanismos que posibiliten la toma de decisiones colectivas.

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3)

Lea el siguiente caso: Allan expone a sus compañeros de clase el régimen democrático del país, explica que este régimen político está sustentado en un grupo de ideas y comportamientos colectivos que le dan la razón de ser. Asimismo, esas ideas son estimuladas por las personas y los partidos políticos.

De acuerdo con el caso anterior, se reconoce el concepto de A) B) C) D)

4)

gobernabilidad. gradualismo. legitimidad. ideología.

Lea la siguiente información: El peronismo no se aprende ni se proclama, se comprende y se siente, ha dicho Perón.

Por eso es convicción y es fe. Soy peronista, entonces por conciencia nacional, por procedencia popular, por convicción personal y por apasionada solidaridad, mi dignidad representa la del general Perón.

Parafraseo De la información anterior, se afirma que una limitante del populismo en relación con el régimen democrático corresponde a A) B) C) D)

fortalecer el pluripartidismo. promover los movimientos de masas urbanas. favorecer la participación ciudadana representativa. propiciar políticas nacionalistas con rasgos autoritarios.

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5)

Lea el siguiente texto: El 14 de julio de 1933, tras obligar a los restantes partidos a disolverse, se declaró al Partido Nacional Socialista Obrero Alemán, como el único oficial del Estado, imponiendo desde ese momento un verdadero régimen de terror policial.

Una vez en el poder, el ministro de ilustración y propaganda, impuso políticas para que el Estado controlara la prensa, radio y todo tipo de manifestación cultural. Así mismo, las bibliotecas fueron depuradas de libros "subversivos" o contrarios a las ideas del régimen estatal.

Adaptado de: www.artehistoria.com A diferencia de las formas de gobierno democráticas, el texto anterior evidencia limitaciones que presentan los regímenes A) B) C) D)

6)

federales. populistas. dictatoriales. parlamentarios.

Lea el siguiente texto: «La mujer en Pakistán está condenada desde el momento mismo de nacer. Hablar de la libertad y facultades que le corresponden como ser humano no solo choca con la legalidad y la religión, sino también con las tradiciones y costumbres de una sociedad como la pakistaní, anclada en muchas regiones todavía en la Edad Media. De esta forma, el acceso a la educación, a la propiedad y a la misma autodeterminación, están limitados para la mujer».

Tomado de: https://meriyaar.wordpress.com/2007/04/08/la-desgracia-de-ser-mujer-enpakistan/ El texto anterior permite comprender que parte de los problemas y limitaciones presentados por los regímenes políticos islámicos, corresponden a la A) B) C) D)

inclusión de principios de eficiencia en la gestión pública. presencia de las autoridades del gobierno que ejerzan el poder. carencia de instituciones estatales que promuevan la gobernabilidad. imposición de restricciones al ejercicio de los derechos fundamentales.

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7)

Lea el siguiente texto: «Mientras Fidel Castro estuvo en el poder, el gobierno cubano se negó a reconocer legitimidad a las organizaciones cubanas de derechos humanos, partidos políticos alternativos, sindicatos independientes o una prensa libre. https://www.hrw.org/es/news/2016/11/26/cuba-la-era-de-fidel-castro-marcada-por-larepresion Con base en el texto anterior, una limitación del régimen político unipartidista cubano se define como A) B) C) D)

8)

la prohibición para la clase empresarial de acumular riqueza. la posibilidad de la clase trabajadora de acceder a puestos políticos. la ausencia de un pluralismo ideológico, para participar y ser representado. el deterioro de las relaciones pacíficas, con los países de ideología socialista.

Considere la siguiente información: En Israel, el gobierno está encabezado por un Primer Ministro, quien es la autoridad ejecutiva del país, encargado de llevar los asuntos de política exterior. El Primer Ministro es elegido entre los miembros de la Knesset, el Congreso Israelí.

En Costa Rica, el presidente de la República es la cabeza del Poder Ejecutivo, quien además tiene la potestad de designar a los ministros. El presidente del país se elige de forma popular y directa.

La información anterior permite comprender que la democracia costarricense favorece la participación ciudadana directa, que caracteriza al presidencialismo, a diferencia de Israel, donde se practica un régimen político A) B) C) D)

islámico. autoritario. monárquico. parlamentario.

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9)

Lea la siguiente información: Un ciudadano inglés describe el Un ciudadano costarricense describe el régimen político de su país y señala: régimen político de Costa Rica y señala: “El Jefe de Estado, y el Jefe de Gobierno, son dos personas distintas. El primero, cumple solo un papel simbólico y social, mientras que el segundo corresponde al Primer Ministro, que es el jefe máximo del partido mayoritario y es quien en definitiva gobierna”.

En primer lugar, el Ejecutivo está formado por el presidente de la República, los vicepresidentes y los ministros de Gobierno.

El presidente y los vicepresidentes son elegidos simultáneamente, por una mayoría de votos que exceda el 40% del número total de sufragios válidamente emitidos.

A partir de la información anterior, se comprende que el régimen político costarricense en relación con el régimen monárquico, se caracteriza por ser A) B) C) D)

presidencialista al igual que el inglés. parlamentario bicameral similar al inglés. presidencialista, mientras que el inglés es parlamentario. una monarquía constitucional, mientras que el inglés es parlamentario.

10) Considere la siguiente información: En Chile, las elecciones del Poder Ejecutivo se realizan mediante votaciones populares y con un criterio de alternabilidad, característica que comparte con la forma de gobierno costarricense.

La información anterior permite comprender que sociedades como Chile y Costa Rica comparten la característica de practicar un régimen político A) B) C) D)

presidencialista, con espacios de participación ciudadana directa. monárquico, con un amplio respeto a los principios constitucionales. federalista, que respeta los principios democráticos de elecciones libres. parlamentario, en el cual el Primer Ministro nombra a los miembros de su gabinete.

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11) Lea la siguiente definición: Libertarismo: Ideología que sostiene que todo gobierno legítimo debería ser reducido e intervenir lo menos posible en la vida económica, social y cultural, al tiempo que las relaciones sociales deberían ser reguladas en la mayor medida posible, mediante contratos voluntarios y costumbres generalmente aceptadas, y lo menos posible, por leyes escritas.

Fuente: Programa de Estudio Educación Cívica.p.151 Según la definición anterior, una característica del libertarismo es A) B) C) D)

la limitación que posee el gobierno para administrar los recursos del Estado. la unificación de las formas de pensar de los ciudadanos en un determinado Estado. el control ideológico que se debe tener sobre los ciudadanos para evitar las manifestaciones populares. la necesidad de que exista un ordenamiento jurídico e institucional para lograr el buen funcionamiento gubernamental.

12) Lea la siguiente información: Esta ideología ha servido de inspiración para algunas revoluciones o movimientos de lucha, que se desprenden de la influencia marxista-leninista, motivados la mayoría de las veces por las desigualdades y las clases oprimidas o trabajadoras, así como la intervención de las grandes potencias en asuntos propios de cada país o territorio.

Parafraseo La información anterior permite reconocer los principios de la ideología A) B) C) D)

fascista. socialista. derechista. anarquista.

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13) Lea el siguiente texto: Principios del Socialcristianismo: La primacía de la persona humana sobre todo otro bien social, el respeto a la dignidad esencial del individuo, la concepción de desarrollo como la realización plena de cada persona, la solidaridad como criterio de convivencia social.

Programa de estudio Educación Cívica Con base en el texto anterior, se puede afirmar que el Socialcristianismo aporta a las ideologías políticas A) B) C) D)

un aprecio por las ideologías religiosas. una aspiración al logro del bienestar colectivo. una sensibilidad ante la participación ciudadana. un orgullo por las ideologías que expresan liberación económica.

14) Lea el siguiente texto: El ministro de Hacienda rescató que el déficit fiscal es un problema para el país y no solo concierne al Gobierno, por ese motivo, pidió apoyo a los sectores empresariales y políticos.

El jerarca reiteró que se deben tomar ajustes graduales, tanto en los ingresos como en los egresos. El ministro recordó que un proyecto de ley propone ampliar la tasa, un punto anual del impuesto al valor agregado, pues insiste que esto debe ser gradual.

Adaptado de: http://www.crhoy.com/archivo/gobierno-coincide-con-recomendaciones-delfmi-pero-mantiene-su-plan-gradual El texto anterior permite comprender que como parte del régimen político costarricense, el concepto de gradualismo implica A) B) C) D)

la ejecución en los cambios en forma progresiva. el logro de una participación ciudadana informada. el aseguramiento de prácticas eficientes en la gestión pública. la imposición de medidas para lograr el bienestar de las minorías.

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15) Considere la siguiente información: En Costa Rica, procuramos resolver los problemas mediante el diálogo y los medios legales disponibles.

Sí, también nos inculcan que cuando tomamos decisiones de interés colectivo, utilizamos la negociación o la votación y no la imposición.

En el marco del régimen político costarricense, la información anterior permite comprender el concepto de A) B) C) D)

régimen político. cultura democrática. gradualismo político. comunicación política.

16) Lea la siguiente información: «Es un producto de la historia colectiva a la vez que una consecuencia de las vidas de sus ciudadanos y está formada por los patrones de conducta y las actitudes predominantes de los individuos, en la política de una determinada sociedad. Sirve, por lo tanto, para explicar las pautas del comportamiento político de los ciudadanos, para entender los conflictos más arraigados y también, para explicar las características de las distintas democracias». http://pendientedemigracion.ucm.es/info/sistema/textos/cp.htm La información anterior permite comprender el concepto de cultura política, porque se refiere A) B) C) D)

a los elementos que median entre los ciudadanos y las situaciones políticas. al conjunto de interrelaciones entre el Estado y la comunidad internacional. a las instituciones y normas que regulan la lucha por el poder. a los valores, creencias y actitudes que regulan el gobierno.

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17) Lea el siguiente caso: Doña Flor se encuentra molesta por el estado de las calles de su cantón, por esa razón decidió en conjunto con algunos vecinos enviar una carta a la municipalidad respectiva.

Las autoridades correspondientes visitaron la zona y brindaron una solución oportuna.

El caso anterior muestra la puesta en práctica del mecanismo de incidencia denominado cartas, lo cual permite A) B) C) D)

comprender el funcionamiento de la organización institucional pública en Costa Rica. valorar la eficiencia de los gobiernos locales para cumplir la ley de igualdad de oportunidades. motivar a la ciudadanía para que ejerza presión en las autoridades gubernamentales con el fin de lograr resultados. propiciar las protestas como única forma de llamar la atención del gobierno para conseguir un objetivo a nivel local.

18) Lea la siguiente información: Deberes y atribuciones exclusivas de quien ejerce la Presidencia de la República: Presentar a la Asamblea Legislativa, al iniciarse el primer período anual de sesiones, un mensaje escrito relativo a los diversos asuntos de la administración y al estado político de la República, en el cual deberá, además, proponer las medidas que juzgue de importancia para la buena marcha del Gobierno, el progreso y el bienestar de la Nación.

Constitución Política de Costa Rica ¿Cuál característica de la organización institucional de Costa Rica se evidencia en la información anterior?

A) B) C) D)

Mecanismos para la rendición de cuentas Mecanismos de incidencia Prácticas institucionales Acciones afirmativas

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19) Lea el siguiente texto: Durante muchos años, Carlos pensó que el Estado costarricense estaba lleno de instituciones de poca utilidad que despilfarraban los recursos públicos, pero luego de leer los informes de labores de las instituciones que se preocupan por el bienestar social, como el IMAS y el CONAPAM, cambió su forma de pensar con respecto a la función pública.

El texto anterior permite comprender la organización institucional de Costa Rica, porque los informes de labores A) B) C) D)

manipulan la opinión pública y crean una imagen falsa del gobierno. garantizan el funcionamiento óptimo de todas las instituciones estatales. favorecen la transparencia de la gestión del gobierno ante la opinión pública. facultan al Estado para evitar confrontaciones ideológicas con los medios de comunicación.

20) Lea el siguiente texto: «Cuartel Bellavista, 1º de diciembre de 1948. “El Ejército regular de Costa Rica, digno sucesor del Ejército de Liberación Nacional entrega hoy la llave de este Cuartel a las escuelas, para que sea convertido en un centro cultural”. José Figueres Ferrer».

Fuente: http://elespiritudel48.org El texto anterior permite valorar la trascendencia de la abolición del ejército en Costa Rica, para fortalecer el A) B) C) D)

diálogo constante entre las distintas ideologías políticas. sistema de salud costarricense en la década de los cuarenta. financiamiento e inversión en áreas como educación y cultura. desarrollo de prácticas que garantizan la transparencia en el país.

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21) Lea el siguiente texto: Este hecho tiene una trascendencia enorme, pues a partir de esa fecha, la vida del costarricense cambió significativamente, pues se le garantizó la oportunidad de elegir vivir en paz, apartado de los hechos bélicos que suceden más allá de sus fronteras.

Fuente: www.museocostarica.go.cr El texto anterior se refiere a la abolición del ejército en Costa Rica, con lo cual se fortaleció entre los habitantes del país, el A) B) C) D)

interés por incorporar un cuerpo especializado de policía de frontera. desprecio por el nepotismo político y la ideología política. impulso intelectual de un grupo especializado en armas. desarrollo de una cultura civilista y pacifista.

22) Lea el siguiente texto: La legitimidad de un Gobierno no depende del porcentaje de abstencionismo o del número de ciudadanos que lo respalden en las urnas, sino del respeto a la legalidad electoral y del inquebrantable compromiso con el Estado de derecho durante el ejercicio del poder. El nuevo Gobierno debe tener el espacio necesario para ejecutar sus programas y echar a andar los cambios que promuevan la equidad social, para los cuales tiene un claro mandato expresado por la ciudadanía en las urnas.

Adaptado de: http://www.nacion.com/opinion/editorial/ El texto anterior permite deducir que uno de los desafíos que enfrenta la organización institucional estatal de Costa Rica, se relaciona con la gobernabilidad orientada a A) B) C) D)

fortalecer el clientelismo político electoral. eliminar la oposición política en la toma de decisiones. imponer medidas que privilegian a los grupos minoritarios. apoyar la gestión pública que desarrolla políticas solidarias.

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23) Lea el siguiente texto: Se manifiesta que ocho de cada diez personas tienen sus propiedades subvaloradas para evitar el pago de altos impuestos.

Parafraseo De acuerdo con el texto anterior, un desafío de la organización estatal costarricense, se evidencia en A) B) C) D)

el clientelismo. el gradualismo. la transparencia. la gobernabilidad.

24) Lea el siguiente texto: Tras el paso del huracán Otto, los costarricenses respondieron con donaciones y ayudas económicas para colaborar con la población afectada por el fenómeno. Las donaciones fueron de distintos productos alimentarios y ayudas monetarias depositadas en las cuentas bancarias establecidas para ese fin.

Parafraseo De acuerdo con el texto anterior, entre los desafíos de la cultura política en Costa Rica, para la formación ética y humanista del estudiantado, es importante valorar A) B) C) D)

el respeto por la institucionalidad democrática. el desarrollo de la generosidad y la cooperación. la reciprocidad y lealtad en las relaciones humanas. la búsqueda del fortalecimiento de la libertad individual y colectiva.

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25) Lea la siguiente información: En febrero del 2013, la comunidad de Boruca tuvo la oportunidad de participar en actividades recreativas y educativas, mientras compartían su esencia con la Universidad de Costa Rica. Las personas de la comunidad compartieron historias y leyendas propias del pueblo al calor de una fogata. Además, se realizó una visita al artesano Ismael González, quien crea máscaras tradicionales indígenas que se utilizan en la llamada “Fiesta de los Diablitos”, festividad celebrada cada fin de año desde la época colonial. https://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias/comunidad-boruca-universidad-compartieronconocimientos-tradiciones Según la información anterior, se reconoce un desafío de la cultura política en Costa Rica, relacionado con el A) B) C) D)

valor de la tolerancia ante la diversidad cultural costarricense. respeto por la transparencia de la función educativa a nivel superior. aprecio por los espacios de representación política diversa en el territorio nacional. fortalecimiento de valores ideológicos para desarrollar prácticas de convivencia social.

26) Lea el siguiente caso: Un grupo de estudiantes manifiestan su disgusto con una compañera de clase, quien limita violentamente las actuaciones de otros compañeros, al querer obligarlos a tomar una posición política determinada ante las elecciones estudiantiles. Para ellos, este comportamiento de la estudiante restringe su forma de pensar, la actitud crítica y su posicionamiento ideológico.

En el marco de la formación ética y humanista del estudiantado, el caso anterior permite valorar que la cultura política de Costa Rica debe enfrentar desafíos relacionados con A) B) C) D)

el aprecio por el gradualismo. la promoción de la igualdad social. el fortalecimiento de la libertad propia. el aprecio por los espacios de comunicación.

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27) Lea el siguiente texto: A pesar de las fallas y deficiencias humanas, y a pesar de los tropiezos nacionales de los últimos dos años, tanto los ciudadanos como los gobernantes procuran cumplir con su obligación con la Costa Rica de hoy, y con la Costa Rica de mañana.

Adaptado de: José Figueres Ferrer, Cartas a un Ciudadano El texto anterior permite reconocer en el discurso político de José Figueres, que A) B) C) D)

la población debe abstenerse de criticar al gobierno. el clientelismo político es necesario para mantener el orden administrativo. el presidente tiene la potestad de gobernar en beneficio de la clase política. la ciudadanía debe realizar su trabajo con responsabilidad a pesar de los fallos en la gestión política.

28) Considere la siguiente información: En varios canales de televisión he observado una campaña para promover la salud mental, lo cual considero importante.

Sí, esa información me ayudó a comprender la importancia de evitar un estilo de vida sedentaria y otros aspectos más.

De la información anterior se reconoce que la comunicación educativa pretende influir en la persona joven para A) B) C) D)

unificar los estilos de vida de los pueblos. promover el uso de medios de comunicación de masas. asegurar la eliminación de las particularidades culturales. mejorar la condición de vida como miembro activo de la sociedad.

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29) Lea el siguiente texto: Para completar esta exposición, debo referirme a la reforma constitucional de las Garantías Sociales. La idea no es fruto de un capricho, ni se originó en ningún cálculo político. Se inspiró, simplemente, en los mismos sentimientos de amor a la patria viva; se originó en las necesidades sociales y en el deseo de dar un moderno sentido a la Constitución, para adelantarnos a situaciones que, de no ser previstas y remediadas a tiempo, acarrearán males incurables a nuestra nacionalidad.

Rafael Ángel Calderón Guardia. El gobernante y el hombre ante el problema social. 1942 El texto anterior permite reconocer que, como parte de la comunicación política, el expresidente Rafael Ángel Calderón Guardia procura influir en la persona, con el fin de que se valore A) B) C) D)

la lucha por restringir las libertades sociales. el desarrollo de prácticas políticas que fortalezca el bipartidismo. el clientelismo político como expresión democrática de la sociedad. la trascendencia de la legislación social en beneficio de la población.

30) Lea la siguiente información: El programa de gobierno establece diez compromisos con los costarricenses, en áreas relacionadas con la salud, el transporte, la educación, la seguridad, el medioambiente, la cultura y el deporte, entre otros.

Fuente: http://informa-tico.com Con relación a la información anterior, se comprende que los programas de gobierno buscan fortalecer diferentes situaciones sociales, debido a que se A) B) C) D)

erradican los altos niveles de abstencionismo. cumplen las expectativas de cada uno de los ciudadanos. valoran estrategias que mejoran el país de forma integral. crean mecanismos que obligan a los gobernantes a cumplir sus propuestas.

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31) Lea el siguiente caso: En las últimas elecciones municipales realizadas en Costa Rica, participaron partidos políticos con postulados ideológicos diversos. Algunos basaron sus ideas en principios socialistas, otros en la socialdemocracia, socialcristianismo, en el libertarismo, liberalismo, entre otros.

El caso anterior permite comprender aspectos que evidencian el concepto de A) B) C) D)

pluralismo. clientelismo. gradualismo. unipartidismo.

32) Lea el siguiente texto: Por la cantidad de votos obtenidos, cinco partidos acapararon el 75% del aporte estatal, para sufragar gastos de campaña electoral correspondiente a los comicios municipales en febrero pasado. Los partidos Liberación Nacional (PLN), Unidad Social Cristiana (PUSC), Acción Ciudadana (PAC), Republicano Social Cristiano y Frente Amplio (FA), alcanzaron el derecho a liquidar más de ¢5.100 millones de los ¢6.805 millones, que aportó el Estado para las elecciones indicadas.

Adaptado de http://www.nacion.com/nacional/politica/partidos En el marco del sistema electoral de Costa Rica, el texto anterior permite comprender aspectos relacionados con el concepto de A) B) C) D)

deuda política. opinión pública. agenda política. programa de gobierno.

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33) Lea la siguiente información: La importancia de la participación ciudadana activa en los procesos electorales, consiste en que se consolida el sistema político democrático costarricense y promueve el pluralismo.

Parafraseo En relación con la información anterior, se reconoce que los procesos electorales en Costa Rica permiten fortalecer A) B) C) D)

el desarrollo del sufragio indirecto. la diversidad de las ideologías políticas. el gradualismo político en la toma de decisiones. el ejercicio de la representación de ideologías tradicionales.

34) Lea la siguiente información: «Un voto razonado y una elección acertada siempre traerán progreso y bienestar al país.

Mediante el sufragio, los costarricenses tienen la posibilidad de hacerse escuchar, de cambiar el rumbo del país, de hacerlo crecer y mejorar. El 2 de febrero, la única voz que se escuchará será la de todos los ciudadanos, quienes con responsabilidad, caminarán hacia las juntas receptoras de votos para vivir con plenitud la democracia costarricense». http://www.crhoy.com/archivo/opinion-la-importancia-de-votar-w3j9x/ La información anterior permite reconocer la importancia de la cultura electoral en la formación ciudadana, porque A) B) C) D)

fortalece la toma de decisiones por medio de la participación y la representación. apoya las necesidades ciudadanas que se solucionarán en primera instancia. aumenta la confianza ciudadana ante los elevados índices de corrupción. limita el acceso al poder de forma equitativa y consensuada.

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35) Lea la siguiente información: El Tribunal Supremo de Elecciones (TSE) autorizó la recolección de firmas para un referendo que determine si la Refinadora Costarricense de Petróleo (RECOPE) debe mantener o no el monopolio de la importación y comercialización de los combustibles.

En la autorización emitida este 31 de enero para recolectar firmas, el presidente del TSE, Luis Antonio Sobrado, ordena a la Dirección General de Registro Electoral diseñar el formulario correspondiente.

Adaptado de: La Nación, 31 de enero del 2017 Como parte de la organización y características de los procesos electorales en Costa Rica, la información anterior evidencia que dentro de las funciones del Tribunal Supremo de Elecciones se encuentra A) B) C) D)

el diseño de las propuestas ciudadanas para aprobar leyes. la recolección de firmas para las iniciativas populares legislativas. el desarrollo de campañas públicas contra los monopolios estatales. la organización, dirección y vigilancia de los actos relativos al sufragio.

36) Lea la siguiente información: «Los constituyentes de 1949 tuvieron el acierto de adscribir el Registro Civil al Tribunal Supremo de Elecciones, para garantizar, a partir de ese momento, la elaboración del listado de electores y del documento de identidad sobre la base sólida de los datos civiles».

Fuente: www.tse.go.cr La información anterior permite reconocer la estructura organizativa de las autoridades que intervienen en el proceso electoral costarricense, lo cual es importante para A) B) C) D)

evitar el abstencionismo en las zonas rurales del país. tomar medidas que obliguen a los ciudadanos a ejercer el voto. asegurar la transparencia en los procesos de participación ciudadana. realizar estudios que determinen la cantidad de personas que participan en el sufragio.

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37) Lea el siguiente texto: En Costa Rica los procesos electorales se caracterizan por ser participativos y en un marco de libertad. Existen particularidades en cada proceso electoral, de tal forma que la elección de los puestos en la Asamblea Legislativa se determina por un sistema de cociente, subcociente y residuo mayor, a diferencia de la designación de presidentes y vicepresidentes de la República, donde se declara ganador a quien obtenga mayoría absoluta, siempre que ________________________________________________

¿Cuál opción completa correctamente el espacio en blanco en el texto anterior?

A) B) C) D)

alcancen un 40% de los votos válidamente emitidos. reciban el apoyo de la mayor parte de los diputados. logren exceder en 10% la diferencia con los otros candidatos. obtengan la mayor cantidad de votos en la provincia que representa.

38) Lea la siguiente información: En las elecciones municipales del 2016, el Tribunal Supremo de Elecciones (TSE) aprobó 31.235 candidaturas de quienes buscaban ocupar alguno de esos cargos. Los postulantes estaban distribuidos en doce partidos de escala nacional, cuatro de escala provincial y cuarenta y cinco cantonales.

Parafraseo La información anterior permite valorar las elecciones del sistema democrático de Costa Rica, que se caracterizan por A) B) C) D)

favorecer la inscripción de partidos a nivel cantonal por medio del clientelismo. garantizar la representación ciudadana en las diversas escalas de participación. limitar la cantidad de candidaturas de acuerdo con la inscripción de partidos regionales. beneficiar a las asociaciones cantonales con una mayor cantidad de puestos de elección.

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39) Lea el siguiente texto: En Costa Rica funcionan organizaciones que integran un conjunto de personas, quienes comparten entre sí una determinada ideología con respecto a la manera de gobernar, que incluye medidas en cuanto a políticas públicas, las cuales pueden mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Desde su estructura surgen los candidatos a los diferentes cargos de representación popular, esto es necesario para generar espacios de intervención ciudadana que fortalezcan la democracia.

El texto anterior evidencia la importancia que tienen en Costa Rica los partidos políticos para A) B) C) D)

40)

la organización sindical de los trabajadores públicos. propiciar la participación electoral activa de la ciudadanía. las agrupaciones comunales de lucha contra la ingobernabilidad. los movimientos populares en la promoción de la igualdad ideológica.

Lea la siguiente información: Los fondos provenientes de las donaciones, las contribuciones o los aportes privados que reciban los partidos políticos deberán depositarse en una cuenta corriente única, dedicada exclusivamente a esos fondos, en cualquier banco del Sistema Bancario Nacional […] Los bancos tomarán las medidas necesarias de control, para que a esas cuentas corrientes no se acredite depósito alguno en forma anónima. En caso de un depósito sospechoso, la entidad bancaria deberá dar aviso inmediato al TSE, el cual podrá ordenar el congelamiento del monto correspondiente, hasta que resuelva lo procedente.

Artículo 122. Código Electoral La información anterior permite deducir la importancia de la estructura organizativa y de financiamiento en la campaña electoral, porque se A) B) C) D)

fiscaliza el origen del capital partidario mediante fideicomisos. pretende manipular el uso de las donaciones en forma anónima. regula el sistema bancario nacional y su relación con la campaña política. supervisan de forma transparente los fondos que ingresan a los partidos políticos.

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41) Lea el siguiente texto: «"Convoco a la unidad nacional. Que no haya más divisiones más que aquellos frutos de la pluralidad. Que no haya conflicto alguno que pueda dividir, y que más allá de partidos, convocados por la bandera nacional, podamos caminar unidos buscando la prosperidad", expresó Solís en su discurso de victoria». http://www.univision.com/noticias/noticias-de-latinoamerica/el-opositor-luis-guillermosolis-presidente-electo-de-costa-rica El análisis del texto anterior permite valorar la importancia de los discursos presidenciales como parte de la comunicación política, porque A) B) C) D)

justifica la falta de gobernabilidad de los poderes del Estado. propicia espacios para la reflexión sobre los valores democráticos. funciona como mecanismo en el adoctrinamiento de la sociedad moderna. vincula a los ciudadanos para estar de acuerdo con la opinión de los gobernantes.

42) Lea la siguiente información: La comunicación y la política son un engranaje que no se pueden manejar por separado, por eso, los candidatos hacen uso de la comunicación, con la finalidad de persuadir a sus semejantes y lo logran por medio de muchos factores que se centran en el mensaje.

La comunicación política produce un intercambio de información referente a asuntos públicos, donde se canaliza mediante un proceso de comunicación que se da entre políticos, comunicadores, medios de comunicación y ciudadanos.

Fuente: http://www.uned.ac.cr/acontecer/hablemos La información anterior evidencia la importancia de los elementos racionales en la comunicación política, con la finalidad de A) B) C) D)

persuadir a los ciudadanos con falsas promesas de campaña. deteriorar la imagen de su opositor para que pierda las elecciones. generar debate en la opinión pública con la intención de captar más votos. incentivar las donaciones de entidades privadas para solventar los gastos de publicidad.

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43) Considere la siguiente información: Oportunidades de empleo para Acceso a la educación con los apoyos hombres y mujeres sin que existan requeridos, según las necesidades factores de discriminación. específicas de la población estudiantil.

En el marco de la igualdad de oportunidades que brinda el Estado costarricense, la información anterior evidencia la aplicación del concepto de A) B) C) D)

equidad. gradualismo. acción afirmativa. práctica institucional.

44) Lea la siguiente información: ►La familia Ramírez recibió una ayuda para reparar su vivienda en mal estado. ►Todos los niños menores de tres años fueron vacunados contra el sarampión. ►Carlos debe realizar horas estudiante en una universidad pública, como parte de la beca que recibe. ►Las escuelas en las áreas rurales de San José fueron dotadas con modernos laboratorios de informática.

De acuerdo con la información anterior, el concepto de política pública inclusiva fortalece A) B) C) D)

los programas de acción gubernamental a los grupos de población vulnerables. los servicios públicos a los cuales toda la población tiene acceso. los elementos de coacción que se imponen a la colectividad. el desarrollo de políticas no redistributivas.

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45) Lea el siguiente caso: Daniela trabaja en una empresa, en la cual se le prohibió que pudiera unirse o ser parte de cualquier sindicato del país, lo que limita su derecho constitucional a sindicalizarse libremente. Con el paso de los días, Daniela se dio cuenta de que no solo ella pasaba por la misma situación, sino que sus colegas de trabajo también tenían la misma prohibición, por ese motivo denunció a sus patronos con las autoridades respectivas.

De acuerdo con el caso anterior, Daniela luchó por preservar su derecho a sindicalizarse libremente, con lo que se logra A) B) C) D)

proteger el acceso a las garantías sociales en Costa Rica. beneficiarse de manera privada sin preocuparse por los demás. establecer nuevas organizaciones que se enfrenten al gobierno. fomentar la sindicalización obligatoria en las empresas públicas y privadas.

46) Lea la siguiente información: Reformas Sociales 1940-1950    

Seguros Sociales Código de Trabajo Universidad de Costa Rica Caja Costarricense de Seguro Social

De acuerdo con la información anterior, las reformas sociales de la década de los años cuarenta facilitan la equiparación de oportunidades al A) B) C) D)

favorecer el acceso a la movilidad social. erradicar las desigualdades de género en el ámbito laboral. fomentar la creación de centros de salud de origen privado. promover el empleo de los habitantes en las instituciones públicas.

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47) Lea el siguiente artículo: La protección especial de la madre y del menor estará a cargo de una institución autónoma denominada Patronato Nacional de la Infancia, con la colaboración de las otras instituciones del Estado.

Constitución Política de Costa Rica, Título V. artículo 55 El análisis del artículo anterior permite comprender la incidencia de las políticas públicas de equiparación de oportunidades para A) B) C) D)

crear instituciones que regulen el establecimiento de salarios en el trabajo infantil. establecer una legislación que favorezca el bienestar de las personas vulnerables del país. establecer presupuestos extraordinarios para brindar ayudas económicas a madres solteras. generar mecanismos de participación ciudadana de madres y menores de edad con escasos recursos.

48) Lea la siguiente información: Caja Costarricense de Seguro Social

Logros    

Atención prioritaria a madres, menores de edad y adultos mayores.

Programa básico de vacunación nacional.

Régimen de pensiones no contributivas.

Universalización del seguro social.

De acuerdo con la información anterior, los logros de las políticas públicas inclusivas en el sector salud han fortalecido A) B) C) D)

la igualdad de género, etnia y nacionalidad. una sociedad más equitativa para los habitantes costarricenses. las instituciones públicas encargadas de promover el gradualismo. la promoción de la igualdad política para lograr la equiparación de oportunidades.

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49) Lea el siguiente texto: La Ley Fundamental de Educación en Costa Rica es de suma importancia en el desarrollo de políticas públicas inclusivas, ya que garantiza por ejemplo, la organización integral de la educación y los principales fines con los cuales cuenta el sistema educativo costarricense, relacionados con la formación de ciudadanos, el desarrollo de la solidaridad y la formación intelectual.

El texto anterior permite valorar la Ley Fundamental de Educación en Costa Rica, como parte de las políticas públicas inclusivas que A) B) C) D)

garantizan la alta calidad de la educación pública y privada. contribuyen a la diferenciación social por aspectos educativos. consolidan la educación privada como prioritaria para la nación. establecen los principios básicos que sustentan el sistema educativo.

50) Considere la siguiente información: Buenos días ¿De dónde viene profesora?

¡Hola Andrés!

Vengo del hospital. Fui a ver a Carlitos, porque le tenía que aplicar el examen, ya que él no puede venir a clases por su enfermedad.

En la información anterior se valora la importancia de las políticas inclusivas para fortalecer el acceso de las personas con discapacidad a la educación, a través A) B) C) D)

del establecimiento de horas de visita para los estudiantes enfermos. de la capacitación a los docentes en primeros auxilios y atención primaria. de los apoyos para que los jóvenes con diversas condiciones de salud estudien. del compromiso docente de velar por la salud de los estudiantes convalecientes.

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51) Lea el siguiente texto: «El Seguro de Invalidez, Vejez y Muerte otorga pensiones por vejez y por invalidez del asegurado y a los sobrevivientes del asegurado fallecido. Este seguro otorga, además, la protección de los pensionados en el Seguro de Salud».

Artículo 3. Reglamento del Seguro de Invalidez Vejez y Muerte de la CCSS. El texto anterior permite reconocer que la organización institucional de Costa Rica procura la ejecución de políticas públicas inclusivas que A) B) C) D)

estimulan la inversión privada en salud. eliminan la posibilidad de desigualdades sociales. garantizan pensiones para todos los sectores económicos. fortalecen la seguridad social de los trabajadores y sus familias.

52) Lea el siguiente artículo: Artículo 57. «Todo trabajador tendrá derecho a un salario mínimo, de fijación periódica por jornada normal, que le procure bienestar y existencia digna. El salario será siempre igual para trabajo igual en idénticas condiciones de eficiencia.

Todo lo relativo a fijación de salarios mínimos estará a cargo del organismo técnico que la ley determine».

Constitución Política Con respecto al artículo expuesto, el Estado es garante de igualdad de oportunidades al A) B) C) D)

asegurar que todos los trabajadores estén en idénticas condiciones laborales. velar por que todos los trabajadores públicos y privados ganen el mismo salario. vigilar que todos los trabajadores tengan un salario mínimo que brinde dignidad a la población. fijar todos los salarios mínimos por igual, según la interpretación del mercado que realicen los grupos empresariales.

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53) Lea el siguiente texto: Tres de cada diez patronos incumplen con el pago del salario mínimo en Costa Rica, según un estudio elaborado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). En Costa Rica, según los datos del documento, se pagaba en el 2011 un salario mínimo de $382.1, un monto superior al que se paga en Chile, Paraguay y Perú y más alto que el promedio de América Latina, que es de $262.6; sin embargo, el 30% de los patronos nacionales incumple con este pago.

Fuente: La Nación.2014 El texto anterior es un ejemplo de un incumplimiento de la legislación laboral, ya que A) B) C) D)

todo trabajador tiene derecho a un salario mínimo. las empresas son las que establecen los salarios mínimos. el salario debe ser igual para los países de América Latina. el trabajador deberá aceptar el salario de le brinde la empresa.

54) Considere la siguiente información:

¿En qué se invierten los recursos de FODESAF?

El FODESAF otorga aportes en dinero efectivo, a los trabajadores de bajos ingresos, quienes tengan hijos con discapacidad permanente.

También, brinda subsidios para los responsables de los pacientes en fase terminal que por su condición socioeconómica lo requieran.

La información anterior evidencia que a través de las políticas públicas inclusivas que se ejecutan en Costa Rica con los recursos del Fondo de Desarrollo Social y Asignaciones Familiares, se procura A) B) C) D)

luchar contra la pobreza y la desigualdad socioeconómica. disminuir las diferencias culturales de las familias en el país. garantizar el derecho a la igualdad salarial de los trabajadores. universalizar el acceso a la ayuda social que se brinda en el país.

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55) Lea el siguiente texto: La ayuda económica del programa AVANCEMOS, se le entrega al padre, madre o encargado legal del estudiante que se encuentre en condiciones de pobreza extrema. El objetivo general es promover el mantenimiento y aprovechamiento en el sistema educativo de adolescentes miembros de familias en condición de pobreza, para que, con su compromiso, tengan la oportunidad de superar a futuro la situación en que viven.

Adaptado de http://www.imas.go.cr/ayuda_social/avancemos.html El texto anterior permite reconocer que la organización institucional de Costa Rica promueve la ejecución de A) B) C) D)

políticas públicas selectivas de equidad en educación. políticas universales para el acceso a educación privada. acciones sociales que limitan la diversidad en el ámbito educativo. prácticas comerciales para la promoción del desarrollo académico.

56) Lea el siguiente esquema:

Instituto Mixto de Ayuda Social

Importancia

1. Atender a la población en pobreza extrema por medio de subsidios.

2. _________________________________________________________________ ¿Cuál opción completa correctamente el esquema anterior?

A) B) C) D)

Facilitar recursos para financiar el acceso a la educación superior.

Promover la salud de los habitantes por medio de los seguros sociales.

Garantizar la igualdad económica y política de las familias en situaciones de riesgo social.

Ejecutar una política nacional de promoción social y humana de los sectores económicos más vulnerables.

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57) Lea el siguiente texto: Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor Órgano rector en materia de envejecimiento y vejez en Costa Rica, que pretende garantizar el mejoramiento en la calidad de vida de las personas adultas mayores, mediante la formulación y ejecución de las políticas públicas integrales, los cuales generen la creación de condiciones y oportunidades para que las personas adultas mayores tengan una vida plena y digna.

Fuente: https://www.conapam.go.cr/inicio/ El texto anterior permite comprender la importancia de las instituciones que velan por la igualdad de oportunidades, como el Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor, el cual busca A) B) C) D)

dotar de viviendas propias a la población adulta mayor del país. dar prioridad a los adultos mayores que deseen optar por créditos recreativos. brindar equidad en cada uno de los ámbitos públicos en que se desarrollan los adultos mayores. implementar servicios de salud gratuitos en el sector privado para atender a esta población.

58) Lea el siguiente texto: El Ministerio de Hacienda es responsable de llevar a cabo la política financiera nacional, que incluye la promoción del desarrollo económico y social mediante la recaudación de los impuestos necesarios para financiar la educación, los servicios de asistencia social y los sistemas de salud, a los cuales accede gran parte de los habitantes del país.

El texto anterior permite comprender la importancia que tiene en Costa Rica el Ministerio de Hacienda como institución que A) B) C) D)

sanciona con cárcel a quienes evaden impuestos. garantiza la igualdad salarial de la población del país. favorece el desarrollo de políticas públicas de igualdad de oportunidades. ejecuta las políticas relacionadas con las finanzas del Estado y la gestión tributaria.

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59) Lea el siguiente caso: Jimmy y Paulina son dos jóvenes que cursan estudios en un colegio nocturno en Cartago, y solicitaron una beca en la municipalidad para poder apoyarse en sus estudios. El gobierno local cuenta con un programa de becas que incentivan el estudio de jóvenes y la superación académica, como parte de las políticas públicas para velar por la igualdad de oportunidades en el país.

De acuerdo con el caso anterior, los gobiernos locales, al ofrecer becas para los jóvenes que estudian, promueven A) B) C) D)

la búsqueda de una sociedad más inclusiva. el desarrollo de prácticas clientelistas en educación. la creación de leyes en materia de financiamiento educativo para el país. el otorgamiento de incentivos salariales para personas con altos grados académicos.

60) Lea el siguiente texto: Melania, Eduardo y Clara son tres jóvenes recién egresados del sistema educativo costarricense. Han solicitado trabajo en varias empresas, pero saben que para acceder a los puestos de trabajo mejor remunerados deben capacitarse más, porque la educación secundaria no suministra los insumos necesarios para insertarse en el mundo laboral.

El texto anterior evidencia que mejorar la calidad de la educación es un desafío de la organización estatal de Costa Rica para A) B) C) D)

eliminar la formación académica y dar lugar a la técnica. promover el desarrollo económico y social de la población. dejar en manos de la industria la formación de los trabajadores. otorgar educación universitaria privada para todos los estudiantes.

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61) Lea la siguiente información: «Los grupos de mayores ingresos son los que han tenido mayor acceso a la educación y el empleo. Los hogares pobres tienen más miembros, pero menos ocupados que los hogares ricos, además de mayores tasas de dependencia económica. Así, los hogares pobres se encuentran atrapados en una situación, en la cual no pueden acceder a empleos de calidad, pues no tienen las capacidades requeridas, y no tienen las capacidades requeridas porque tienen un menor acceso a la educación».

Estado de la Nación. Capítulo 6. 2008 La información anterior se relaciona con los desafíos que presenta la política pública en Costa Rica para la formación ética y humanística del estudiantado referentes a A) B) C) D)

las problemáticas propias de las zonas rurales del país. la desigualdad que presenta Costa Rica en el acceso a la salud. los sectores dependientes del apoyo económico de la empresa privada. los factores de discriminación por estrato social presentes en la sociedad.

62) Lea el siguiente caso: Milton es un joven extranjero que arribó a Costa Rica en búsqueda de mejores oportunidades de empleo, sin embargo, únicamente pudo encontrar un trabajo donde le pagan menos del salario mínimo estipulado para su puesto (a pesar de que a otros compañeros nacionales que desempeñan el mismo cargo si les pagan lo justo), además, es agredido verbalmente por su patrono, quien hace alusión a su nacionalidad de forma burlesca. Milton teme reclamar sus derechos como trabajador, pues al ser extranjero piensa que lleva las de perder.

En el caso anterior se refleja uno de los grandes desafíos de la organización estatal para el cumplimiento de políticas públicas inclusivas, relacionado con la A) B) C) D)

unificación de oportunidades de empleo para todas las personas. necesidad de erradicar toda forma de discriminación. creación de más leyes que regulen la migración. oportunidad de trabajo a todos los extranjeros.

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63) Lea el siguiente caso: En una comunidad indígena del país, algunos estudiantes como en el caso de Daniel, tienen muchos problemas para poder asistir a los centros educativos, debido a la lejanía de estos y a los gastos económicos que implica el poder asistir a clases. Daniel, al igual que sus compañeros, asiste lo más regularmente posible, sin embargo, las largas distancias y las difíciles condiciones que se le presentan, le dificultan el acceso a una educación oportuna e integral.

De acuerdo con el caso anterior, un desafío de la organización estatal de Costa Rica consiste en A) B) C) D)

dar becas a todos los estudiantes de zonas rurales. mejorar el acceso educativo en condiciones de calidad. favorecer políticas para brindar materiales didácticos a distancia. promover el cierre de instituciones alejadas de centros poblacionales.

64) Lea el siguiente texto: Las competencias ciudadanas permiten que cada persona contribuya con la convivencia pacífica, participe activa y responsablemente en los procesos democráticos y valore la pluralidad y las diferencias, tanto en sus entornos más cercanos como en su comunidad.

Fuente: https://www.lifeder.com/competencias-ciudadanas/ La información anterior permite comprender el concepto de competencia ciudadana, la cual se fortalece mediante A) B) C) D)

la implementación de medidas que castiguen los irrespetos a la Constitución Política. la generación de empleo público de calidad para acabar con la desigualdad social. el uso adecuado de los deberes y derechos que permiten la convivencia pacífica. la utilización correcta de los elementos que legitiman la lucha por el poder.

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65) Considere la siguiente información:

Estamos de acuerdo compañeros, esa es la solución del problema.

La información anterior hace referencia al concepto de negociación colaborativa, la cual promueve A) B) C) D)

el respeto por la ley y las normas costarricenses. el aprecio a los espacios de participación y representación económicas. las prácticas para fortalecer la generosidad y colaboración de un sector. la sensibilidad hacia el diálogo y la solución para lograr el manejo de las diferencias.

66) Lea el siguiente caso: En un hospital público del Valle Central, el personal médico establece como normativa el desarrollo de buenas relaciones interpersonales entre ellos y con los pacientes, para mejorar la calidad de la atención médica que brindan, con lo que se logra crear espacios de respeto y comunicación. Con el paso del tiempo, los resultados han sido favorables, tanto pacientes como personal del hospital se sienten complacidos de poner en marcha este tipo de prácticas ciudadanas democráticas.

El caso anterior permite valorar las buenas relaciones interpersonales, como prácticas democráticas A) B) C) D)

respetuosas, colaborativas y de sana convivencia para el beneficio común. autoritarias con elementos que desintegran los vínculos sociales. que eliminan todas las diferencias culturales de la sociedad. que manipulan la toma de decisiones colectivas.

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67) Lea la siguiente información: Respetar las normas sociales y jurídicas, participando para la mejora constante, convivir con otros seres humanos en paz y armonía. Eliminar el temor y la desconfianza para incrementar la calidad de la relación social y la cultura.

Fuente: Marcela Mesen.2014 La información anterior permite valorar la importancia del respeto a la institucionalidad democrática, lo cual contribuye con A) B) C) D)

el pago oportuno de los impuestos. el respeto por la legislación laboral en las empresas privadas. la formación de la ciudadanía dentro del marco de la legalidad. la participación ciudadana en la elección de los ministros de gobierno.

68) Lea la siguiente información:  

Sancionar a los asesores tributarios que utilicen maniobras ilegales para evitar o reducir el monto que deben pagar los contribuyentes.

Prevenir formas de delincuencia organizada como legitimación de capitales, terrorismo y narcotráfico, gracias a los controles cruzados con el Instituto Costarricense sobre Drogas.

Fuente: Ministerio de Hacienda

La información anterior se refiere a las acciones tomadas para eliminar la evasión fiscal y mejorar la responsabilidad tributaria, lo cual contribuye con A) B) C) D)

la reafirmación de la cultura civilista. el crecimiento económico acelerado del país. la erradicación de la pobreza en las áreas rurales. la formación de una ciudadanía solidaria y responsable.

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69) Lea el siguiente texto: Un grupo de estudiantes de sétimo recolectó fondos durante el año y se han reunido para decidir su inversión. Hazel, Liliana y Gerardo propusieron financiar una gira educativa al volcán Arenal. Por otra parte, Michael, Andrés y Fabiana se opusieron, porque consideraban que el lugar era extremadamente lejano. Después de discutir los pros y los contras, el grupo acordó viajar al volcán Poás.

El texto anterior permite valorar la deliberación como una competencia ciudadana que fortalece la democracia, porque A) B) C) D)

se abre camino para favorecer las prácticas clientelistas. la oposición tiene el deber de frenar el criterio establecido. se beneficia el interés individual de quien toma las decisiones. las decisiones se toman después de un análisis profundo de las alternativas.

70) Lea el siguiente texto: Fernando es el gerente comercial de una cadena de tiendas, ha estado ocupado buscando una solución a la reducción de las ganancias por la baja en las ventas, por lo tanto, en la reunión de junta directiva, propuso disminuir la comisión de los vendedores, sin embargo, Patricia, la gerente de recursos humanos se opone a esta medida, porque afecta la calidad de vida de los trabajadores.

El texto anterior permite valorar el disenso como competencia ciudadana que fortalece la democracia, porque A) B) C) D)

se ha alcanzado la paridad de género en los puestos de trabajo. en la toma de decisiones se considera la opinión de todas las partes. se valora más el bienestar de los trabajadores sobre el bienestar de la empresa. las autoridades toman las medidas sin considerar la opinión de los subordinados.

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