Herramientas para una política pública en educación

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H E R R A M I E N T A S

P A R A

U N A

P O L Í T I C A

P U B L I C A

E N

E D U C A C I Ó N

CRITERIO ACCESO AL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA META Alcanzar por lo menos la relación investigador - población de los países del mismo nivel de desarrollo INDICADOR COMPLEMENTARIO 1 FORMACIÓN Y DEDICACIÓN DEL RECURSO HUMANO A LA INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE JÓVENES INVESTIGADORES, NÚMERO DE PROGRAMAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Programa de ciencia y tecnología Ciencia y tecnologías agropecuarias Estudios científicos de la educación Ciencia y Tecnología de la salud Biotecnología Ciencias básicas Ciencias del medio ambiente y hábitat Ciencia y tecnología del mar Ciencias sociales y humanas Electrónica, telecomunicaciones e informática Desarrollo tecnológico industrial y calidad Investigaciones en energía y minería

1995 14 0 32 0 31 3 0 32 0 0 0

1997 13% 0% 29% 0% 28% 3% 0% 29% 0% 0% 0%

FUENTE: Colciencias, 2000. Para 1999 no hay información disponible.

PROGRAMA DE JÓVENES INVESTIGADORES. NÚMERO E INVERSIÓN ANUAL 1995 No. de investigadores Monto Contrapartida Costo unitario

112 62'656.000 26'852.571 799.184

1997

154 114 123'535.580 59'217.860 52'943.818 85'802.789 1'145.970 1'272.111

FUENTE: Colciencias, 2000. Para 1999 no hay información disponible.

148

2000

51 0 21 2 21 11 1 40 5 2 0

2000 33% 0% 14% 1% 14% 7% 1% 26% 3% 1% 0%

18 3 21 6 8 4 0 28 4 16 6

16% 3% 18% 5% 7% 4% 0% 25% 4% 14% 5%


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