athinaze_24_25

Page 1


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

2.

Editorial

4.

Πρόσωπα Who is who Συνέντευξη

Γ.

Παπαθανασίου

Συνέντευξη

Γ.

Κασιµμάτης Συνέντευξη

Π.

Γιαννάκης

10

16

30

38

42

44

56

62

18. Business Οικονοµμία Internet Business

26. Agenda Μόδα Eυρώπη Πολιτιστικά Ιστορία Ταξίδι Ελλάδα

46. Good living Υγεία Διατροφή Παιδαγωγικά Σχολιάζοντας

54. Νέα

Σχολείου

-

ΣΑΛΑ Νέα

-

Εκδηλώσεις

Σχολείου Εκδηλώσεις

ΣΑΛΑ

ΕΚΔΟΤΗΣ:

ΝΙΚΟΣ

ΝΙΚΑΣ,

ΑΡΧΙΣΥΝΤΑΚΤΙΣ:

ΕΒΙΤΑ

ΠΑΝΤΟΛΕΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ:

ΕΥΓΕΝΙΑ

ΑΡΒΑΝΙΤΗ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΗ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:

ΧΡΥΣΑΝΘΗ

ΣΟΛOΜΩΝΙΔΟΥ Το

Δ.Σ.

του

Συλλόγου

ευχαριστεί

την

Ευγενία

Αρβανίτη,

απόφοιτη

’97, για

τον

σχεδιασµμό

του

περιοδικού.


EDITORIAL & " ' ( $ % $ # ! % (

Η

φωτογραφία

του

εξωφύλλου

είναι

της

Γεωργίας

Οικονόµμου

Tο

Δ.Σ.

του

Συλλόγου

µμας

απαρτίζεται

από

τα

εξής

µμέλη:

Editorial

Λιναρδάκης

Στέλιος,

Πρόεδρος Απόφοιτος

1995,

Επιχειρηµματίας,

6944578498

Κάτι

ξεκινάει...

Βενετσάνος

Ιωάννης,

Αντιπρόεδρος Απόφοιτος

1995,

Ιατρός,

6944963849

Η

συµμµμετοχή

των

αποφοίτων

στο

νέο

τεύχος

είναι

µμεγαλύτερη

από

κάθε

άλλη

φορά.

Αυτό

µμας

χαροποιεί

ιδιαίτερα

και

σας

ευχαριστούµμε

πολύ! Τα

άρθρα

που

σας

παρουσιάζουµμε

είναι

πολύ

ενδιαφέροντα,

ενώ

οι

συνεντεύξεις

που

πήραν

συναπόφοιτοί

µμας

από

διάφορες

προσωπικότητες

της

δηµμόσιας

ζωής

του

τόπου

αποτελούν

ένα

ξεχωριστό

πλεονέκτηµμα

για

το

περιοδικό. Στο

τεύχος

αυτό,

λοιπόν,

είναι

τιµμή

µμας

να

φιλοξενούµμε

συνέντευξη

του

Υπουργού

Οικονοµμίας

κ.

Παπαθανασίου,

η

οποία

παραχωρήθηκε

στον

απόφοιτο

Ερρίκο

Αρώνες,

καθώς

και

του

προπονητή

Παναγιώτη

Γιαννάκη

στην

απόφοιτο

Παντολέων

Εβίτα.

Παράλληλα,

µμε

αφορµμή

τις

επικείµμενες

Ευρωεκλογές

η

απόφοιτος

Ναταλία

Στενηµμαχίτη

ήρθε

σε

επικοινωνία

µμε

το

Διευθυντή

του

γραφείου

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

στην

Ελλάδα,

κ.

Γιώργο

Κασιµμάτη,

ο

οποίος

πρόθυµμα

απάντησε

στις

ερωτήσεις

της

προσφέροντας

µμας

χρήσιµμες

πληροφορίες.

Τον

κορµμό

του

περιοδικού

εξακολουθούν

να

αποτελούν

τα

άρθρα

των

αποφοίτων

µμας

για

θέµματα

σχετικά

µμε

το

αντικείµμενο

στο

οποίο

ο

καθένας

δραστηριοποιείται

επαγγελµματικά.

Δεν

παραλείψαµμε

ακόµμα

να

κάνουµμε

λόγο

για

τις

επαγγελµματικές

δραστηριότητες

αποφοίτων,

να

αναφέρουµμε

τα

νέα

από

τις

εκδηλώσεις

που

πραγµματοποιούνται

στα

εκπαιδευτήρια

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη

καθώς

και

τις

δραστηριότητες

του

Συλλόγου

µμας

µμε

κορυφαία,

για

την

τρέχουσα

περίοδο,

αυτή

του

Επαγγελµματικού

Προσανατολισµμού

που

πραγµματοποιήθηκε

χάρη

στη

βοήθεια

των

αποφοίτων

και

των

εταιρειών

τους.

Τέλος,

σας

προσφέρουµμε

και

µμια…νότα

καλοκαιριού

προτείνοντάς

σας

προορισµμούς

για

σύντοµμες

αποδράσεις,

αλλά

και

ένα

ταξίδι

εκτός

συνόρων… Επίσης

αξίζει

να

αναφερθεί

ότι

η

συµμµμετοχή

σας

στην

καταβολή

της

ετήσιας

συνδροµμής

ήταν

η

µμεγαλύτερη

που

έγινε

ποτέ

στο

Σύλλογο!

Ωστόσο,

το

ποσοστό

αυτό

µμπορεί

να

αυξηθεί

ακόµμη

περισσότερο

και

για

το

λόγο

αυτό

εσωκλείουµμε

πάλι

την

ταχυπληρωµμή

των

ΕΛΤΑ.

Παρακαλούµμε

να

µμην

την

αγνοήσετε. Κλείνοντας,

σας

υπενθυµμίζουµμε

ότι

περιµμένουµμε

τα

νέα

σας

και

άρθρα

που

θα

προβάλλουν

τις

δραστηριότητες

σας,

καθώς

επίσης

τις

παρατηρήσεις

και

τα

σχόλια

σας

για

τη

βελτίωση

του

περιοδικού

µμας. Καλή

ανάγνωση

και

καλό

καλοκαίρι! Nίκος

Νίκας,

απόφοιτος

‘95

Καλλίας

Κωνσταντίνος,

Γεν.

Γραµμµματέας Απόφοιτος

1995,

Δικηγόρος,

6948886371 Ηλιάδης

Ηλίας,

Ταµμίας Απόφοιτος

1995,

6948607949 Αρώνες

Ερρίκος,

Μέλος Απόφοιτος

1997,

Επιχειρηµματίας Γιαννόπουλος

Περικλής,

Μέλος Απόφοιτος

1995,

Δικηγόρος,

6932752900 Κοµμµματάς

Γεράσιµμος,

Μέλος, Απόφοιτος

1995,

Δικηγόρος Νίκας

Νικόλαος,

Μέλος Απόφοιτος

1995,

Εκδότης,

6932344737 Παντολέων

Εβίτα,

Μέλος Απόφοιτος

1996,

6945559814 Η

Εξελεγκτική

Επιτροπή

απαρτίζεται

από

τους

εξής: Αθηναίος

Φίλης,

Πρόεδρος Απόφοιτος

1989 Λύτρα

Νατάσα,

Αντιπρόεδρος Απόφοιτος

1990 Γιώργος

Τόλιος,

Μέλος Απόφοιτος

1980

Ιδιοκτησία

ΣΑΛΑ,

Χριστούπολη

190

04,

Σπάτα Εκτύπωση:

ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ

Α.Ε.

Όσοι

απόφοιτοι

επιθυµμούν

να

στείλουν

άρθρα

-

ιδέες

για

το

Αθήναζε,

e-mail:

pantoleone@gmail.com,

τηλ.:

6945

559814,

Εβίτα

Παντολέων

2

PINK.indd 1


ăþúĄċąøą

Ćú ąćĀ÷ĄĂÿú ąĂć

ćăĂąĆúĄüāø ĆĂ ôûúĀôùø ú ą ć Ā ÷ Ą Ă ÿ ú ąĂć ø ü Ā ô ü ą ú ÿ ô Ā Ć ü ý ú PINK.indd 1

8/5/2009 12:09:57 ìì


ΠΡΟΣΩΠΑ

Who is Who

Αριστοµμένης

(Άρις)

Μ.

Συγγρός

-

Απόφοιτος

‘77

Γεννήθηκε

το

1960

και

αφού

τελείωσε

το

λύκειο

στην

Αθήνα

σπούδασε

στην

Αµμερική

δηµμοσιογραφία

και

πολιτικές

επιστήµμες

αλλά

και

οικονοµμικά

και

διοίκηση

στην

Γερµμανία.

Εργάσθηκε

για

πολλά

χρόνια

σε

υψηλόβαθµμες

διευθυντικές

θέσεις

της

SIEMENS

στους

τοµμείς

οργάνωσης

και

εσωτερικού

ελέγχου

σε

πολλές

χώρες

του

κόσµμου

(

Γερµμανία,

Πορτογαλία,

Σουηδία,

Ελλάδα)

και

στη

συνέχεια

ανέλαβε

τη

Γενική

Διεύθυνση

Οργάνωσης

και

Πληροφορικής

της

εταιρείας

την

Ουγγαρία

(1995-1998)

και

τη

Γενική

Διεύθυνση

Τηλεπικοινωνιών

στο

Βιετνάµμ

(1998-2000).

Από

το

2000

εργάζεται

ως

σύµμβουλος

στρατηγικής

ανάπτυξης

και

επικοινωνίας

συµμµμετέχοντας

σε

σηµμαντικά

και

µμεγάλα

Projects

τόσο

στην

Ελλάδα

(µμεταξύ

άλλων

συµμµμετείχε

και

στην

Οργανωτική

Επιτροπή

των

Ολυµμπιακών

Αγώνων

της

Αθήνας

ως

διευθυντής

στον

τοµμέα

του

λειτουργικού

σχεδιασµμού)

όσο

και

στο

εξωτερικό

(

Ηνωµμένα

Αραβικά

Εµμιράτα,

Βουλγαρία

κ.α.).

Από

το

2005

διευθύνει

την

ΜΚΟ

«Διεθνής

Διαφάνεια-Ελλάς». Ενεργός

πολίτης

από

νεαρή

ηλικία

έχει

να

επιδείξει

σηµμαντική

δράση

στις

Μη

Κυβερνητικές

Οργανώσεις,

καθώς

συµμµμετέχει

στην

κοινωνία

των

πολιτών,

ασχολήθηκε

µμε

τον

αθλητισµμό

και

συµμµμετέχει

ενεργά

σε

επαγγελµματικές,

κοινωνικές

και

πολιτιστικές

δραστηριότητες

και

έχει

τιµμηθεί

κατ’

επανάληψη.

Η

µμακροχρόνια

πολιτική

δράση

του

άρχισε

τα

µμαθητικά

του

χρόνια.

Μεταξύ

άλλων

διετέλεσε

µμέλος

στην

κεντρική

διοίκηση

της

ΟΝΝΕΔ,

πρόεδρος

του

«ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΥ

ΦΟΡΟΥΜ»,

ήταν

συνιδρυτής

του

κόµμµματος

«ΟΙ

ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΙ»

και

υποψήφιος

4

για

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο.

Η

πολιτική

δράση

συνεχίστηκε

και

τα

χρόνια

που

έζησε

στο

εξωτερικό.

Υπήρξε

συνεργάτης

πολιτικών

και

µμέλος

ή

συνεργάτης

σε

Ινστιτούτα

πολιτικής

σκέψης

και

ανάλυσης

στην

Ελλάδα,

τις

ΗΠΑ

και

την

Γερµμανία.

Επιπλέον

είναι

µμέλος

πολλών

επαγγελµματικών

συνδέσµμων. Ο

Άρις

ήταν

από

τα

πιο

δραστήρια

µμέλη

του

ΣΑΛΑ,

για

πολλά

χρόνια

µμέλος

του

Διοικητικού

Συµμβουλίου

και

τέλος

διετέλεσε

και

πρόεδρος

του.

Υπήρξε

από

τους

εµμπνευστές

και

ο

«νονός»

του

περιοδικού

µμας

και

πρώτος

αρχισυντάκτης

του

το

1990.

Όταν

το

2000

το

περιοδικό

µμας

επανεκδόθηκε,

ο

Άρις

δεν

µμπορούσε

παρά

να

είναι

και

πάλι

εκεί.

Γνωρίζει

άπταιστα

Αγγλικά,

Γερµμανικά

και

Γαλλικά

.

Έχει

δύο

κόρες

την

Αλεξάνδρα-Όλγα

13

χρονών

και

την

Μάρα-Σοφία

11. Από

το

βιογραφικό

σας

προκύπτει

ότι

παρόλο

που

σπουδάσατε

αλλά

και

έχετε

περάσει

µμια

ολόκληρη

ζωή

στις

παρυφές

της

πολιτικής

ποτέ

δεν

ασχοληθήκατε

αποκλειστικά

µμε

αυτή.

Τι

είναι

για

σας

η

πολιτική;; Η

πολιτική

ήταν

και

είναι

αναπόσπαστο

µμέρος

της

ζωής

µμου.

Ασχολήθηκα

µμε

αυτήν

από

τότε

που

κατάλαβα

τον

εαυτό

µμου.

Δεν

συµμφωνώ

ότι

έζησα

στις

παρυφές

της.

Τολµμώ

να

πω

ότι

βίωσα

τον

πυρήνα

της.

Είχα

την

τύχη

να

είµμαι

δίπλα

σε

πολύ

σπουδαίους

ανθρώπους

και

σε

εξαιρετικά

σηµμαντικές

στιγµμές

της

ιστορίας,

δεν

ξέρω

αν

συνέβαλλα

σε

αυτές,

αυτό

είναι


ΠΡΟΣΩΠΑ

κάτι

που

θα

το

κρίνει

η

ιστορία,

εγώ

όµμως

κέρδισα

πολλά.

Έγινα

καλύτερος

και

πιο

ολοκληρωµμένος

ως

άνθρωπος.

Είχα

και

έχω

οράµματα

και

στόχους

για

ένα

καλύτερο

κόσµμο

και

είναι

χρέος

να

αγωνιστώ

γι’

αυτά.

Επέλεξα

όµμως

τον

πολιτικό

µμου

δρόµμο

µμε

γνώµμονα

την

προσωπική

µμου

ελευθερία

και

τις

αξίες

που

εγώ

θεωρούσα

σωστές.

Αυτό

είχε

ως

απαραίτητη

προϋπόθεση

η

επαγγελµματική

µμου

καριέρα

να

χτιστεί

µμακριά

από

την

πολιτική.

Νοµμίζω

ότι

το

κατάφερα.

Απέφυγα

την

εξάρτηση

από

κόµμµματα

και

ιδεολογίες

ακόµμα

και

όταν

τα

υπηρέτησα.

Το

τίµμηµμα

ήταν

απλό

και

γνωστό

από

την

αρχή.

Θεωρώ

τη

συµμµμετοχή

στα

κοινά

υποχρέωση

και

ότι

στην

πολιτική

πρέπει

να

δίνεις

και

όχι

να

παίρνεις.

Η

επαγγελµματική

σας

διαδροµμή

σας

έφερε

σε

πολλές

χώρες.

Γιατί

δεν

µμείνατε

στην

Ελλάδα;;

Επιλογή

ήταν.

Δε

θα

ήθελα

να

περάσω

όλη

µμου

τη

ζωή

σε

ένα

µμέρος.

Θεωρώ

ότι

ο

κόσµμος

ήταν

ανοικτός

και

θα

έπρεπε

να

είναι

και

ελεύθερος.

Δεν

ήθελα

να

περιοριστώ

σε

ένα

τόπο,

όσο

καλός

και

να

είναι

αυτός.

Αυτό

που

κρατάει

ζωντανό

έναν

άνθρωπο

είναι

η

πρόκληση

και

η

αναζήτηση

της

γνώσης.

Η

γνώση

δεν

έχει

όρια.

Η

πρόκληση

για

καινούργια

πράγµματα

και

διαφορετικές

ιδέες

δίνει

ζωή.

Ακολούθησα

χωρίς

φόβο

µμια

διαδροµμή

που

µμου

έδωσε

τη

δυνατότητα

να

δοκιµμάσω

τα

όρια

µμου

και

να

διευρύνω

τους

ορίζοντες

µμου.

Γνώρισα

ανθρώπους,

πολιτισµμούς

και

προσπαθώ

να

γνωρίσω

και

τον

εαυτό

µμου.

Ελπίζω

να

τα

καταφέρω.

Ζήσατε

σε

πολλές

χώρες.

Ποια

σας

έκανε

µμεγαλύτερη

εντύπωση

και

ποια

είναι

η

αγαπηµμένη

σας;; Χωρίς

αµμφιβολία

οι

Ηνωµμένες

Πολιτείες.

Είναι

κάτι

διαφορετικό.

Σου

δίνει

την

δυνατότητα

να

µμετρήσεις

τις

δυνάµμεις

σου.

Ξέρω

ότι

ακούγεται

πολύ

«κλισέ».

Ίσως

και

να

είναι

αλλά

έτσι

αισθάνοµμαι

κάθε

φορά

που

βρίσκοµμαι

εκεί

ακόµμα

και

ως

απλός

επισκέπτης. Για

το

δεύτερο

τώρα

η

απάντηση

είναι

πολύ

πιο

δύσκολη.

Ίσως

η

επόµμενη,

δεν

ξέρω! Τι

αντιπροσωπεύει

ο

Σύλλογος

Αποφοίτων

για

σας;; Μέρος

της

ζωής

µμου.

Ευτύχησα

να

είµμαι

µμέλος

µμιας

οµμάδας

παιδιών

που

όλοι

µμαζί

προσπαθούσαµμε

µμε

αγάπη

και

µμεράκι

να

δώσουµμε

ζωή

στο

Σύλλογο.

Ήµμασταν

µμια

πολύ

καλή

παρέα

πέρα

από

το

σύλλογο.

Το

διασκεδάζαµμε

και

ελπίζω

να

κάναµμε

έργο.

Δε

θα

αναφερθώ

ξεχωριστά

σε

κανέναν

γιατί

φοβάµμαι

ότι

θα

ξεχάσω

κάποιον

και

δε

το

θέλω.

Μου

λείπουν

µμερικές

φορές

εκείνες

οι

µμέρες. Ήσασταν

ο

πρώτος

Αρχισυντάκτης

του

«ΑΘΗΝΑΖΕ».

Είναι

σηµμαντικό

το

περιοδικό

µμας;; Το

περιοδικό

του

Συλλόγου

αποτέλεσε

το

όραµμα

µμιας

ολόκληρης

γενιάς

των

αποφοίτων

των

εκπαιδευτηρίων.

Όταν

το

ξεκινήσαµμε,

ήταν

µμια

µμαγική

στιγµμή.

Σήµμερα

είναι

δεδοµμένο,

τότε

ήταν

ζητούµμενο.

Το

περιοδικό

το

πίστευα,

το

θεωρούσα

απαραίτητο

για

το

Σύλλογο.

Ήταν

και

είναι

το

οξυγόνο

του

Συλλόγου.

Το

θεωρώ,

όσο

και

να

ακούγετε

εγωιστικό,

«παιδί

µμου» Σας

ευχαριστούµμε

για

αυτή

την

σύντοµμη

συζήτηση

µμαζί

σας.

5


ΠΡΟΣΩΠΑ

Who is Who

Ιωάννα

Κωνσταντάκου

-

Απόφοιτη

‘86

Η

Ιωάννα

Κωνσταντάκου

γεννήθηκε

το

1969

και

αποφοίτησε

από

τα

εκπαιδευτήρια

Ζηρίδη

Λύκειον

η

Αθήνα

το

1986.

Σπούδασε

στην

γειτονική

Ιταλία

Αγγλική

και

Νεοελληνική

Λογοτεχνία

στο

Πανεπιστήµμιο

Tuscia

di

Viterbo

µμε

καθηγητή

το

γνωστό

Νεοελληνιστή

Mario

Vitti.

Υπό

την

αιγίδα

και

την

υποστήριξη

του

Μ.

Vitti.

συντάσσει

αργότερα

και

την

διατριβή

της

πάνω

στην

πρόσληψη

του

ποιητικού

λογού

του

T.

S.

Eliot

στην

Ελλάδα

και

την

Ιταλία.

Επιστρέφοντας

στην

Ελλάδα

κάνει

στροφή

180

µμοιρών

και

αποφασίζει

να

απασχοληθεί

στον

επιχειρηµματικό

τοµμέα

των

κατασκευών

δηµμοσίου

και

ούσα

µμια

από

τους

βασικούς

µμέτοχους

της

ΘΕΣΣΑΛΙΚΗΣ

Α.Τ.Ε.

ενσωµματώνεται

στην

στελέχωση

της

εταιρείας.

Την

αγάπη

της

όµμως

για

την

λογοτεχνία

δεν

την

απαρνήθηκε

ποτέ.

Έτσι

λίγα

χρόνια

αργότερα,

το

2004,

σε

µμια

δύσκολη

εποχή

για

το

διήγηµμα

στην

Ελλάδα,

εκδόθηκε

το

πρώτο

της

λογοτεχνικό

πόνηµμα,

µμια

σειρά

σπονδυλωτών

διηγηµμάτων

µμε

τίτλο

«Ένταση»

από

τις

εκδόσεις

Ροές. Πρόκειται

για

εννέα

εκτεταµμένα

διηγήµματα,

ή

καλυτέρα

µμικρές

νουβέλες,

που

θεωρήθηκαν

από

τους

κριτικούς

σαν

το

πρώτο

δείγµμα

γραφής

µμιας

νέας

πεζογράφου

µμε

αξιοπρόσεκτες

µμυθοπλαστικές

ικανότητες,

νευρώδες

ύφος,

στερεή

δοµμή

και

σασπένς.

Ο

αναγνώστης

θα

συναντήσει

στις

σελίδες

αυτού

του

βιβλίου

καταστάσεις

καθηµμερινές

αλλά

απροσδόκητες,

6

χαρακτήρες

πειστικούς

και

αναγνωρίσιµμους.

Η

ιδιαιτερότητα

των

ιστοριών

είναι

ότι

οι

πρωταγωνιστές

τους

εκ

περιτροπής

οδηγούν

τη

ζωή

τους

ή

οδηγούνται

από

αυτή

κόντρα

στα

γεγονότα

και

ξαφνικά

αντιδρούν

κατά

τον

λιγότερο

προβλέψιµμο

τρόπο

προκαλώντας

µμικρές

ή

τεράστιες

ανατροπές.

Κατά

κοινή

οµμολογία

ένα

ακόµμα

χαρακτηριστικό

του

βιβλίου

είναι

ότι

όταν

το

ανοίξεις

θα

το

διαβάσεις

απνευστί,

δεν

µμπορείς

να

το

αφήσεις. Τέσσερα

χρόνια

αργότερα

εκδόθηκε,

πάντα

από

τον

οίκο

Ροές,

το

πρώτο

της

µμυθιστόρηµμα

µμε

τίτλο

«Έρωτας

στο

Κόκκινο».

Σε

αυτό

το

έργο,

το

αιώνιο

και

το

πεπερασµμένο

περιγράφονται

µμε

αιχµμηρή

γραφίδα

από

τη

νεαρή

συγγραφέα.

Πρόκειται

φαινοµμενικά

για

µμια

απλή

ιστορία

αγάπης

η

όποια

όµμως

καταλήγει

κολασµμένη

στην

απλότητα

της,

ακολουθούµμε

µμια

συναρπαστική

διαδροµμή

χωρίς

ανάσα

σαν

πολύστροφη

µμονοκονδυλιά

στον

λαβύρινθο

του

ερώτα.

Η

δοµμή

είναι

κινηµματογραφική,

οι

καλοστηµμένες

σκηνές

εναλλάσσονται

µμε

γρήγορους

ρυθµμούς,

η

πλοκή

εξελίσσεται

ανήσυχη

και

νευρώδης.

Ο

αναγνώστης

παρακολουθεί

µμε

αδυσώπητο

ενδιαφέρον

την

πορεία

µμιας

σχέσης

µμέχρι

την

κορύφωση

της

και

από

εκεί

µμέχρι

την

τελική

έκβαση,

την

εξαγορά

µμιας

επόµμενης

ζωής

µμε

το

ακριβές

αντίτιµμο

της

αυτογνωσίας.

Αν

και

νέα

στο

χώρο

της

πεζογραφίας,

η

Ιωάννα

Κωνσταντάκου

έχει

προσελκύσει

το

ενδιαφέρον

αναγνωστών

και

αρκετών

κριτικών

από

τους

οποίους

θεωρείται

µμια

πολλά

υποσχόµμενη

πένα.



ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

üĠ S

Ιούνιος Μήνας REUNION στο Bar Frame

8 reunion.indd

reunion.indd 2

12/5/2009 4:01:41 ìì


ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

P¥ ¨ ³38 28 ³ XbVii³e[³; ;

üĠĮĞěĠģ ĐĞēģ SFVOJPO

P¥ ¨ ³45 28³ XbVii³e[³:;

P¥ ¨ ³ XbVii 52 28³ ³e[³8 ; ³ ³9; AhVcZ

t ¡£

³Gekd

]Z³=V

h³MZi ¥ ¨£© ¦ jVkhV ³3 ³z£ ³432 ­¡ dj³ ³94365 ³ 8: q³ u {u w ³43 2 2³ 9 reunion.indd 3

2009 4:01:41 ìì

12/5/2009 4:02:11 ìì


ΠΡΟΣΩΠΑ

Γιάννης

Παπαθανασίου, Υπουργός

Οικονοµμίας

και

Οικονοµμικών Συνέντευξη

του

Υπουργού

στον

Ερρίκο

Αρώνες,

για

το

ΑΘΗΝΑΖΕ


ΠΡΟΣΩΠΑ

Καταρχάς

θέλουµμε

να

σας

συγχαρούµμε

αλλά

και

να

ευχηθούµμε

«καλή

δύναµμη»

που

σε

µμια

τόσο

δύσκολη

οικονοµμική

συγκυρία

αναλάβατε

την

ιδιαίτερα

ευαίσθητη

και

νευραλγική

θέση

του

Υπουργού

Οικονοµμικών

µμία

θέση

την

οποία

πολλοί

αποκαλούν

«ηλεκτρική

καρέκλα»

στην

περίοδο

που

διανύουµμε.

Μπορείτε

να

µμας

περιγράψετε

την

καθηµμερινότητά

σας

(στο

βαθµμό

βέβαια

που

η

έννοια

αυτή

είναι

δόκιµμη

υπό

τις

παρούσες

συνθήκες)

ως

Υπουργός

Οικονοµμικών;; Σας

ευχαριστώ

πολύ

για

τις

ευχές

σας.

Σίγουρα

σε

µμια

τέτοια

εποχή,

η

ευθύνη

για

έναν

υπουργό

οικονοµμικών

είναι

τεράστια.

Γιατί

αντιµμετωπίζουµμε

µμια

πρωτόγνωρη

κρίση

και

είναι

πολλά

αυτά

που

κρίνονται

τώρα

και

στους

επόµμενους

µμήνες.

Χρειάζεται

πολλή

δουλειά

και

κυρίως

αποφάσεις,

που

µμπορεί

να

µμην

είναι

σε

όλους

αρεστές,

αλλά

είναι

αναγκαίες

για

να

βγούµμε

από

την

καταιγίδα,

µμε

τις

λιγότερες

δυνατές

απώλειες.

Παρ’

όλα

αυτά,

δε

θεωρώ

ότι

βρίσκοµμαι

σε

«ηλεκτρική

καρέκλα».

Αυτό

θα

ίσχυε

ίσως

για

κάποιον

που

προτιµμά

να

είναι

ευχάριστος

από

το

να

είναι

χρήσιµμος.

Προσωπικά

επιλέγω

το

δεύτερο

και

πιστεύω

ότι

το

ίδιο

θα

έκανε

οποιοσδήποτε

ήταν

σήµμερα

στη

θέση

µμου.

Όσο

για

την

καθηµμερινότητα,

οι

ρυθµμοί

είναι

τόσο

έντονοι,

που

σίγουρα

δε

θα

θέλατε

να

τους

περιγράψω.

Όµμως

σας

διαβεβαιώ

ότι

αυτό

και

για

µμένα

και

για

τους

συνεργάτες

µμου,

είναι

το

λιγότερο

που

µμας

προβληµματίζει.

Εξ’

όσων

γνωρίζουµμε,

προτού

ασχοληθείτε

µμε

τα

κοινά

ήσασταν

επί

µμακρόν

στον

χώρο

των

επιχειρήσεων.

Μπορείτε

να

µμας

πείτε

δυο

λόγια

για

την

επαγγελµματική

σας

πορεία

πριν

την

ενεργό

σας

ανάµμειξη

µμε

την

πολιτική

ζωή

της

χώρας;; Η

«θητεία»

µμου

στην

αγορά

µμετριέται

πράγµματι

σε

δεκαετίες

-

χωρίς

αυτό

να

σηµμαίνει

απαραίτητα

κάτι

για

την

ηλικία

µμου!

Απλώς

ξεκίνησα

από

πολύ

νωρίς,

από

µμαθητής

για

την

ακρίβεια,

να

βοηθάω

στην

οικογενειακή

επιχείρηση

που

είχε

ιδρύσει

ο

παππούς

µμου

το

1908.

Έµμαθα

τη

δουλειά

µμέσα

από

διάφορα

καθήκοντα

και

στην

πορεία

ανέλαβα

εξ

ολοκλήρου

την

ευθύνη

της

εταιρείας,

που

ασχολείται

µμε

την

εµμπορία

τεχνολογικού

εξοπλισµμού

κτιρίων.

Παραιτήθηκα

από

τη

θέση

του

Προέδρου

και

Διευθύνοντος

Συµμβούλου

στη

µμέση

περίπου

της

πρώτης

µμου

κοινοβουλευτικής

τετραετίας,

όταν

άρχισε

να

ισχύει

το

επαγγελµματικό

ασυµμβίβαστο.

Ως

απόφοιτος

του

Εθνικού

Μετσοβίου

Πολυτεχνείου

και

µμε

µμακροχρόνια

εµμπειρία

στον

χώρο

των

επιχειρήσεων,

προκύπτουν

πολύ

λογικά

τα

εξής

ερωτήµματα:

1.

ήταν

αυτό

που

σας

τράβηξε

στην

πολιτική

και

τι

είναι

αυτό

που

σας

κινητοποιεί

µμέχρι

σήµμερα;;

άλλα

λόγια,

τι

σηµμαίνει

για

εσάς

η

πολιτική;; 2.

Πώς

θεωρείτε

ότι

οι

δύο

αυτές

ιδιότητες

σας

έχουν

βοηθήσει

στην

διαχείριση

της

θέσης

που

κατέχετε

τώρα

και

στην

εξέλιξη

της

πολιτικής

σας

καριέρας;; Το

κίνητρο

για

να

ασχοληθώ

µμε

την

πολιτική

ήταν

η

πεποίθηση

ότι

για

να

αλλάξουµμε

τα

πράγµματα

προς

το

καλύτερο,

για

να

βελτιώσουµμε

όσα

µμας

ενοχλούν

ως

επαγγελµματίες,

ως

καταναλωτές,

ως

πολίτες,

χρειάζεται

ενεργός

συµμµμετοχή.

Χρειάζονται

προτάσεις

και

πράξεις.

Όχι

µμόνο

κριτική

απ’

έξω

και

εκ

του

ασφαλούς.

Για

τον

ίδιο

λόγο

άλλωστε,

πολύ

πριν

µμπω

στο

στίβο

της

πολιτικής,

ασχολήθηκα

ενεργά

µμε

το

Εµμπορικό

και

Βιοµμηχανικό

Επιµμελητήριο

της

Αθήνας,

στο

οποίο

υπηρέτησα

ως

Γενικός

Γραµμµματέας

για

6

χρόνια

και

για

άλλα

6

ως

Πρόεδρος,

µμέχρι

την

εκλογή

µμου

στη

Βουλή.

Στο

δεύτερο

ερώτηµμά

σας,

θα

πω

ότι

µμε

βοηθούν

εξίσου

και

οι

δύο

ιδιότητες.

Η

«πρακτική»

κατεύθυνση

των

σπουδών

στο

Πολυτεχνείο

µμε

ακολουθεί

µμέχρι

σήµμερα,

µμε

την

έννοια

ότι

αντί

να

συζητώ

για

δέκα

θεωρητικές

λύσεις,

προτιµμώ

να

δουλεύω

για

ένα,

αλλά

χειροπιαστό

αποτέλεσµμα.

Από

την

ενασχόληση

µμε

τις

επιχειρήσεις

έµμαθα

να

βάζω

στόχους

και

να

µμη

σταµματώ

µμέχρι

να

τους

πετύχω.

Το

πιο

σηµμαντικό

όµμως

είναι,

ότι

απέκτησα

προσωπική

εµμπειρία

για

την

καθηµμερινή

λειτουργία

µμιας

επιχείρησης,

για

τα

προβλήµματα

και

τα

σηµμεία

που

«πονάει»

πραγµματικά

η

αγορά.

Και

αυτό

µμου

έχει

φανεί

εξαιρετικά

χρήσιµμο

στις

θέσεις

που

υπηρέτησα

µμέχρι

σήµμερα.

Θα

θέλαµμε

εδώ

να

σας

ρωτήσουµμε

ποιος

είναι

ο

κεντρικός

σας

στόχος

ως

Υπουργός

Οικονοµμικών,

δηλαδή

τι

θα

θέλατε

περισσότερο

απ’

όλα

να

πραγµματοποιήσετε

στη

διάρκεια

της

θητείας

σας

και

-

κατ’

επέκταση

-

πώς

βλέπετε

τη

µμελλοντική

πολιτική

σας

σταδιοδροµμία;; Αυτή

τη

στιγµμή

έχω

βάλει

όλες

µμου

τις

δυνάµμεις

στην

προσπάθεια

για

την

έξοδο

της

οικονοµμίας

µμας

από

την

κρίση

µμε

τις

λιγότερες

επιπτώσεις

και

για

τη

µμετάβαση

στην

επόµμενη

µμέρα

µμε

καλύτερες

προϋποθέσεις.

Είναι

µμια

µμάχη

που

ξέρω

ότι

µμπορούµμε

να

την

κερδίσουµμε.

Και

θα

είµμαι

πραγµματικά

ευτυχής

αν,

από

αυτή

τη

θέση,

βοηθήσω

να

την

κερδίσουµμε

µμια

ώρα

αρχίτερα.

Όσο

για

τη

µμελλοντική

µμου

σταδιοδροµμία,

αυτό

που

ξέρω

είναι

ότι

θέλω

και

πιστεύω

ότι

µμπορώ

να

δώσω

πολλά

ακόµμη.

Τον

τελικό

λόγο

όµμως

τον

έχουν

οι

συµμπολίτες

µμου,

µμε

την

επιλογή

και

την

ψήφο

τους.

11


ΠΡΟΣΩΠΑ

Ποια

θεωρείτε

ως

την

µμεγαλύτερη

πρόκληση

για

την

Ελλάδα

του

αύριο;;

Τι

θεωρείτε

πως

θα

πρέπει

να

µμπει

στην

κορυφή

των

προτεραιοτήτων

των

Ελλήνων

πολιτών,

ώστε

να

είναι

έτοιµμοι

για

τις

µμελλοντικές

προκλήσεις

που

ως

έθνος

καλούµμαστε

να

αντιµμετωπίσουµμε;; Η

παγκόσµμια

κρίση

που

διανύουµμε

έφερε

στην

επιφάνεια

πολλά

πράγµματα

για

την

Ελλάδα

του

σήµμερα.

Ανέδειξε

µμε

επώδυνο

τρόπο

δοµμικές

αδυναµμίες

και

προβλήµματα,

που

έπρεπε

να

έχουµμε

αντιµμετωπίσει

εδώ

και

δεκαετίες,

µμε

βαθιές

διαρθρωτικές

αλλαγές.

Δεν

τολµμήσαµμε

όµμως,

γιατί

αυτό

που

συνήθως

επικρατούσε

ήταν

η

λογική

της

ήσσονος

προσπάθειας

και

της

µμετάθεσης

των

δύσκολων

αποφάσεων

στο

µμέλλον.

Σήµμερα

δεν

έχουµμε

αυτή

την

πολυτέλεια.

Πρέπει

επιτέλους

να

δούµμε

κατάµματα

τις

αδυναµμίες

µμας

και

να

προχωρήσουµμε

άµμεσα

στις

µμεταρρυθµμίσεις

και

τις

τοµμές

που

χρειάζονται.

Στην

οικονοµμία,

στην

παιδεία,

στην

παραγωγή,

στην

αγορά,

στην

απασχόληση,

στη

λειτουργία

του

κράτους.

Αυτή

η

πρόκληση

αφορά

όλους

µμας,

τα

κόµμµματα,

τους

κοινωνικούς

εταίρους,

αλλά

και

τους

ίδιους

τους

πολίτες.

Γιατί,

αν

θέλουµμε

η

Ελλάδα

του

αύριο

να

είναι

πραγµματικά

καλύτερη

από

την

Ελλάδα

του

σήµμερα,

δεν

υπάρχει

άλλος

δρόµμος.

Κατά

το

ξέσπασµμα

της

οικονοµμικής

κρίσης

σε

διεθνές

επίπεδο,

όλοι

µμας

νιώσαµμε

το

µμέγεθος

επιρροής

που

µμπορούν

να

έχουν

τα

Μέσα

Μαζικής

Επικοινωνίας

σε

επενδυτές,

καταναλωτές

και

πολίτες.

Από

την

µμέχρι

τώρα

εµμπειρία

σας

σε

κυβερνητικές

θέσεις,

αλλά

και

από

την

κρίση

σας

ως

Έλληνας

πολίτης

που

παρακολουθεί

τα

γεγονότα,

πώς

κρίνετε

την

κάλυψη

των

πολιτικών

θεµμάτων

από

τα

ελληνικά

ΜΜΕ;; Είναι

αλήθεια

ότι

το

κλίµμα

πανικού,

που

καλλιεργήθηκε

από

ένα

µμεγάλο

µμέρος

των

διεθνών

ΜΜΕ,

είχε

ως

αποτέλεσµμα

να

επιταχυνθούν

και

να

οξυνθούν

ακόµμη

περισσότερο

οι

συνέπειες

της

κρίσης.

Γιατί

η

κακή

ψυχολογία

εντείνει

την

ανασφάλεια

των

πολιτών,

βλάπτει

την

αγορά

και

οδηγεί

συχνά

σε

βεβιασµμένες

αποφάσεις,

που

δεν

δικαιολογούνται

από

τις

πραγµματικές

συνθήκες.

Δυστυχώς

και

στη

χώρα

µμας

υπήρξε

µμια

µμερίδα

των

ΜΜΕ

που

υπέκυψε

στην

καταστροφολογία

και

την

υπερβολή,

όπως

βέβαια

υπήρξαν

και

πολλές

περιπτώσεις

νηφάλιας

και

σοβαρής

ενηµμέρωσης.

Σίγουρα

ο

ρόλος

των

ΜΜΕ

είναι

σηµμαντικός

και

ειδικά

σε

κρίσιµμες

περιόδους

αποκτά

ακόµμη

µμεγαλύτερη

σηµμασία.

Γι’

αυτό

θα

πρέπει

να

συνοδεύεται

από

αυξηµμένη

υπευθυνότητα.

12

Τι

θα

συµμβουλεύατε

έναν

νέο

ο

οποίος

ενδιαφέρεται

να

ασχοληθεί

µμε

την

πολιτική

στην

Ελλάδα;; Κατ’

αρχήν

εύχοµμαι

και

ελπίζω

να

υπάρχουν

νέοι

που

θέλουν

να

ασχοληθούν

µμε

τα

κοινά.

Και

όσο

λιγότερη

καθοδήγηση

πάρουν

από

εµμάς,

τόσο

το

καλύτερο.

Γιατί

ειδικά

σήµμερα,

αυτό

που

έχουµμε

ανάγκη

είναι

να

ξεφύγουµμε

από

την

περπατηµμένη.

Χρειαζόµμαστε

ανθρώπους

µμε

πραγµματικά

καινούριες

ιδέες,

αντιλήψεις

και

στόχους,

που

θα

µμπορέσουν

να

κάνουν

τη

διαφορά

µμε

το

χθες.

Το

µμόνο

που

θα

µμπορούσα

να

πω

σε

κάποιον

που

ξεκινά

τη

σταδιοδροµμία

του,

είναι

να

ορίσει

τις

βασικές

του

αρχές

όποιες

κι

αν

είναι

αυτές

και

να

τις

τηρήσει

µμε

συνέπεια

µμέχρι

το

τέλος.

Υπό

το

βάρος

του

ρόλου

που

έχετε

αναλάβει,

καταφέρνετε

να

αφιερώνετε

χρόνο

στην

οικογενειακή

και

κοινωνική

σας

ζωή;; Ο

χρόνος

που

καταφέρνω

να

αφιερώσω

στην

οικογένειά

µμου

και

στους

φίλους

µμου

είναι

σίγουρα

πολύ

λιγότερος

από

όσο

θα

ήθελα.

Τουλάχιστον

όµμως

προσπαθώ

ακόµμα

κι

αυτό

το

λίγο

να

είναι

ποιοτικό,

γιατί

µμ’

αυτό

τον

τρόπο

παίρνω

ενέργεια

και

δύναµμη

για

όλες

τις

υπόλοιπες

ώρες

της

ηµμέρας.

Σας

ευχαριστούµμε

πολύ.


ΠΡΟΣΩΠΑ

Εδώ

Βρυξέλλες! Ευρωεκλογές

7

Ιουνίου

2009 Συνέντευξη

του

Υπουργού

στη

Ναταλία

Στενηµμαχίτη,

για

το

ΑΘΗΝΑΖΕ

Ο

ερχόµμενος

Ιούνιος

δεν

είναι

ένας

οποιοσδήποτε

µμήνας

για

την

Ευρωπαϊκή

Ένωση,

καθώς

είναι

ο

µμήνας

διεξαγωγής

των

ευρωεκλογών.

Στις

εκλογές

αυτές

το

σύνολο

των

πολιτών

των

κρατών-µμελών

της

Ε.Ε.

µμε

δικαίωµμα

ψήφου

θα

επιλέξουν

τους

ευρωβουλευτές

που

θα

τους

εκπροσωπήσουν

στο

µμοναδικό

άµμεσα

εκλεγµμένο

όργανο

-

όχι

µμόνο

σε

ευρωπαϊκό

αλλά

και

σε

διεθνές

επίπεδο

-,

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο.

Οι

Ευρωεκλογές

διεξάγονται

κάθε

πέντε

χρόνια

και

στην

ψηφοφορία

της

7ης

Ιουνίου

θα

αναδειχθούν

συνολικά

735

Ευρωβουλευτές,

οι

οποίοι

εκπροσωπούν

τους

σχεδόν

500

εκατοµμµμύρια

πολίτες

των

27

κρατών-µμελών

της

Ε.Ε.

Τα

κράτη-µμέλη

καθορίζουν

ένα

όριο

(3%),

το

οποίο

πρέπει

να

ξεπεραστεί

από

µμια

λίστα

ή

υποψήφιο,

προκειµμένου

να

εκλεγεί

στο

Ε.Κ.

(Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο). Η

διαδικασία

των

ευρωεκλογών,

εκτός

από

τις

διατάξεις

της

εθνικής

νοµμοθεσίας

κάθε

κράτους-µμέλους,

διέπεται

και

από

ορισµμένες

κοινές

ευρωπαϊκές

αρχές,

όπως

ότι

οι

ευρωεκλογές

πρέπει

να

διεξάγονται

την

ίδια

εβδοµμάδα

σε

όλα

τα

κράτη-µμέλη

κι

ότι

η

καταµμέτρηση

των

ψήφων

δεν

µμπορεί

να

ξεκινήσει

πριν

το

κλείσιµμο

των

εκλογικών

κέντρων

σε

όλες

τις

χώρες. Οι

Ευρωβουλευτές

εκφράζουν

τη

φωνή

των

πολιτών

της

Ευρώπης

και

έχουν

αποφασιστικό

ρόλο

στη

διαµμόρφωση

της

ευρωπαϊκής

νοµμοθεσίας,

η

οποία

εν

συνεχεία

υιοθετείται

από

τα

κράτη-µμέλη.

Η

ζωή

των

Ευρωπαίων

επηρεάζεται

άµμεσα

από

τα

ψηφίσµματα

των

ευρωβουλευτών,

δεδοµμένου

ότι

η

πλειονότητα

των

νόµμων

που

τίθενται

σε

ισχύ

στα

κράτη-µμέλη

είναι

µμεταφορά

ευρωπαϊκών

αποφάσεων

που

έχουν

αυτοί

ψηφίσει. Οι

Ευρωβουλευτές

εκλέγονται

µμε

άµμεση

καθολική

και

µμυστική

ψηφοφορία,

βάσει

της

αναλογικής

εκπροσώπησης.

Προκειµμένου

να

συµμµμετάσχουν

στο

ψηφοδέλτιο

ενός

πολιτικού

κόµμµματος

πρέπει

να

διαθέτουν

την

υπηκοότητα

ενός

εκ

των

κρατώνµμελών

της

Ε.Ε.

και

να

έχουν

συµμπληρώσει

κατ’

ελάχιστο

τα

25

έτη.

Για

τη

σηµμασία

των

επικείµμενων

ευρωεκλογών

µμας

µμίλησε

ο

Διευθυντής

του

γραφείου

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

στην

Ελλάδα,

κ.

Γιώργος

Κασιµμάτης,

ο

οποίος

είναι

ένας

από

τους

κορυφαίους

γνώστες

των

ευρωπαϊκών

θεµμάτων

στην

Ελλάδα.

Κ.

Κασιµμάτη,

µμιλήστε

µμας

για

τη

σηµμασία

των

Ευρωεκλογών

ως

διαδικασία

ενίσχυσης

του

δηµμοκρατικού

χαρακτήρα

της

Ένωσης. H

Ευρωπαϊκή

Ένωση

(Ε.Ε.)

των

εκατοµμµμυρίων

µμεταναστών

και

των

εσωτερικών

κοινωνικών

ανισοτήτων,

χρειάζεται

κοινές

πολιτικές

µμετανάστευσης

για

τον

έλεγχο

των

συνόρων

της

αλλά

και

την

ενσωµμάτωση

των

µμεταναστών.

Η

Ευρώπη

των

Δηµμοκρατικών

θεσµμών

και

των

ανθρωπίνων

δικαιωµμάτων

χρειάζεται

νέα

πολιτική

για

την

αντιµμετώπιση

της

τροµμοκρατίας.

Η

Ευρώπη

της

Παιδείας,

του

Πολιτισµμού,

των

µμεγάλων

επιστηµμονικών

ανακαλύψεων

θέλει

νέα

ώθηση

για

να

βρει

ξανά

τον

ηγεµμονικό

ρόλο

της.

Οι

ευρωεκλογές

δε

δίνουν

αµμέσως

απαντήσεις

σε

εθνικά

προβλήµματα.

Είναι

όµμως

η

µμόνη

δυνατότητα

του

ευρωπαίου

πολίτη

να

διαµμορφώσει

πολιτικές

πλειοψηφίες

και

µμειοψηφίες

στο

ευρωκοινοβούλιο

που

καθίσταται

ολοένα

και

πιο

ισχυρό.

Να

δώσει

ένα

µμήνυµμα

όχι

για

την

Ευρώπη

των

άλλων

αλλά

για

τη

δική

του

Ευρώπη. Θα

µμας

µμιλήσετε

για

τα

βασικά

σηµμεία

της

στρατηγικής

επικοινωνίας

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

για

τις

ευρωεκλογές;; Το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο

φέτος

για

πρώτη

φορά

ανέθεσε

την

13


ΠΡΟΣΩΠΑ

καµμπάνια

του

σε

µμια

πολυεθνική

εταιρεία,

την

Scholz

&

Friends.

Εποµμένως

θα

έχουµμε

µμια

ενιαία

καµμπάνια

για

ολόκληρη

την

Ευρώπη,

η

οποία

όµμως

θα

επικεντρώνεται

στα

ενδιαφέροντα

που

έχουν

οι

πολίτες

των

κρατών-µμελών,

γιατί,

για

παράδειγµμα,

εµμείς

στην

Ελλάδα

δεν

έχουµμε

τα

ίδια

ενδιαφέροντα

και

προβλήµματα

µμε

τους

Ιρλανδούς

ή

τους

Σουηδούς.

Έχουµμε

λοιπόν

µμία

πανευρωπαϊκή

καµμπάνια,

η

οποία

συντονίζεται

από

αυτή

την

εταιρεία. Θα

ήθελα

να

διευκρινίσω

ότι

η

καµμπάνια

αυτή

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

είναι

µμία

µμη

κοµμµματική

εκστρατεία,

είναι

µμια

θεσµμική

καµμπάνια

και

επικεντρώνεται

σε

θέµματα

που

έχουν

αντίκτυπο

στη

ζωή

µμας

και

θέλουµμε

να

προσεγγίσουµμε

τον

πολίτη

µμε

θέµματα

που

τον

απασχολούν

και

είναι

µμέσα

στην

καθηµμερινότητά

του,

όπως

είναι

η

ενέργεια,

τα

θέµματα

της

οικονοµμίας

και

της

οικονοµμικής

κρίσης,

της

ασφάλειας,

της

εκπαίδευσης,

της

προστασίας

του

καταναλωτή,της

µμετανάστευσης

και

της

παράνοµμης

µμετανάστευσης,

της

τυποποίησης

των

προϊόντων,

του

περιβάλλοντος

και

των

κλιµματικών

αλλαγών. Το

σλόγκαν

και

η

εκστρατεία

µμας

γενικότερα

επικεντρώνεται

στο

ότι

ο

πολίτης

έχει

το

λόγο

και

διαθέτει

επιλογές

και

πρέπει

να

συµμµμετάσχει,

να

πάει

να

ψηφίσει

για

να

δείξει

ότι

είναι

παρών

και

ότι

στηρίζει

την

ευρωπαϊκή

προοπτική

και

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο.

Αυτό

είναι

το

µμοναδικό

όργανο

της

Ευρωπαϊκής

Ένωσης,

στο

οποίο

οι

πολίτες

µμπορούν

να

επιλέξουν

τους

εκπροσώπους

τους,

γιατί

ανάµμεσα

στα

3

όργανα

η

Επιτροπή

θα

λέγαµμε

ότι

είναι

ο

κινητήριος

µμοχλός-η

κυβέρνηση,

το

Συµμβούλιο

έχει

ως

εκπροσώπους

τα

κράτη-µμέλη

και

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο

εκπροσωπεί

τους

πολίτες.

Άρα

ο

πολίτης,

όντας

παρών

και

συµμµμετέχοντας,

δυναµμώνει

τη

δική

του

φωνή

στην

Ενωµμένη

Ευρώπη. Το

γραφείο

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

στην

Ελλάδα

τι

ενηµμερωτικές

εκδηλώσεις

προγραµμµματίζει

ενόψει

των

ευρωεκλογών;; Από

τα

διάφορα

θέµματα

που

σας

ανέφερα,

το

κάθε

κράτος

µμέλος

επέλεξε

τέσσερα

βασικά

θέµματα.

Εµμείς

στην

Ελλάδα

επιλέξαµμε

τα

θέµματα

που

έχουν

σχέση

µμε

την

ασφάλεια,

την

αστυνόµμευση,

δηλαδή

πόση

αστυνόµμευση

θέλουµμε,

εάν

θέλουµμε

τα

προϊόντα

µμας

να

είναι

τυποποιηµμένα

ή

όχι,

αν

είµμαστε

υπέρ

των

εναλλακτικών

µμορφών

ενέργειας,

εάν

θέλουµμε

περισσότερη

ασφάλεια,

εάν

θέλουµμε

ανοιχτά

σύνορα

ή

κλειστά.

Αυτά

όλα

θα

τυπωθούν

σε

µμεγάλες

αφίσες

τις

οποίες

θα

βάλουµμε

στα

κεντρικότερα

σηµμεία

των

ελληνικών

πόλεων

και

σε

τρισδιάστατες

κατασκευές

που

θα

τοποθετηθούν

σε

κεντρικές

πλατείες.

Επίσης,

φέτος

θα

έχουµμε

και

ένα

περίπτερο

πολυµμέσων,

εξοπλισµμένο

µμε

υπολογιστές,

όπου

θα

µμπορεί

να

µμπαίνει

µμέσα

ο

πολίτης

και

να

επιλέγει

το

θέµμα

που

τον

ενδιαφέρει

και

να

βλέπει

τι

δηλώνουν

σχετικά

άλλοι

πολίτες.

Ακόµμα,

θα

µμπορεί

να

λέει

τη

γνώµμη

του,

η

οποία

θα

είναι

προσβάσιµμη

τόσο

από

πολίτες

άλλων

κρατών

µμελών,

όσο

και

από

πολιτικές

οµμάδες

εντός

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

από

τις

οποίες

θα

µμπορεί

να

ζητεί

να

του

απαντήσουν

σε

κάποιο

ερώτηµμά

του. Παράλληλα,

θα

γίνει

µμία

τηλεοπτική

εκστρατεία,

όπου

θα

προβάλλονται

φιλµμάκια

µμε

θεµματολογία

που

θα

επικεντρώνεται

στα

θέµματα

που

σας

προανέφερα,

καθώς

και

σ’

άλλα

θέµματα

που

14

απασχολούν

τους

πολίτες.

Επιπροσθέτως,

θα

γίνει

µμια

ραδιοφωνική

καµμπάνια

µμε

σποτάκια,

τα

οποία

θα

συµμπληρώνουν

την

τηλεοπτική

εκστρατεία

µμε

µμηνύµματα

που

θα

καλούν

τον

πολίτη

να

πάει

να

ψηφίσει.

Και

βέβαια,

τέλος,

θα

υπάρχουν

και

πολλά

άλλα

εργαλεία

που

επικεντρώνονται

κυρίως

στους

νέους

ψηφοφόρους,

γιατί

φέτος

θα

ψηφίσουν

36

εκατοµμµμύρια

νέοι

ψηφοφόροι

σε

πανευρωπαϊκό

επίπεδο.

Τέτοια

εργαλεία

είναι

τα

viral

videos,

τα

flash

modules,

τα

banner

ads,

θα

χρησιµμοποιήσουµμε

το

facebook,

τηλεοπτικούς

σταθµμούς

που

απευθύνονται

στους

νέους

και

βέβαια

διάφορα

άλλα

προϊόντα

που

θα

ενηµμερώνουν

τον

πολίτη

για

τις

ευρωεκλογές,

όπως

είναι

στυλό

και

mp3.

Επιπλέον

θα

κάνουµμε

και

πάρα

πολλές

εκδηλώσεις

και

συζητήσεις

µμε

θέµμα

τις

ευρωεκλογές.

Την

ηµμέρα

της

Ευρώπης,

στις

9

Μαΐου,

θα

οργανώσουµμε

µμια

µμεγάλη

εκδήλωση

στην

κεντρική

πλατεία

Αριστοτέλους

στη

Θεσσαλονίκη

µμε

θέµμα

τις

διάφορες

πολιτικές

της

Ένωσης.

Επίσης,

σε

συνεργασία

µμε

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο

και

την

Ευρωπαϊκή

Επιτροπή

θα

κάνουµμε

και

µμια

προσοµμοίωση

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

στο

Ελληνικό

Κοινοβούλιο

στις

8

Μαΐου

µμε

παιδιά

από

όλη

την

Ελλάδα.

Τέλος,

συµμµμετέχουµμε

σε

εκδηλώσεις

που

οργανώνει

η

Τοπική

Αυτοδιοίκηση

και

Μη

Κυβερνητικοί

Οργανισµμοί

και

σε

κάθε

είδους

πρωτοβουλία

που

έχει

σχέση

µμε

τις

ευρωεκλογές. Με

ποια

επιχειρήµματα

θα

παρακινούσατε

κάποιον

Έλληνα

που

δεν

έχει

γνώσεις

για

τη

λειτουργία

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

να

ψηφίσει

στις

Ευρωεκλογές;; Τα

δικαιώµματα

και

τα

συµμφέροντα

των

πολιτών

τα

υπερασπίζεται

το

Κοινοβούλιο.

Όχι

όµμως

µμε

ένα

τρόπο

που

να

υπακούει

τυφλά

στα

αιτήµματα

της

οποιασδήποτε

κατηγορίας

ή

της

οποιασδήποτε

οργάνωσης

των

πολιτών.

Όπως

οι

καλές

κυβερνήσεις

καθοδηγούν

τους

πολίτες

τους,

έτσι

και

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο

αποφασίζει

µμε

γνώµμονα

το

γενικό

συµμφέρον

των

πολιτών,

των

εργαζοµμένων,

των

γυναικών,

των

καταναλωτών,

των

Ευρωπαίων. Το

Κοινοβούλιο

λαµμβάνει

θέσεις

και

αποφάσεις,

χωρίς

να

υποκύπτει

σε

πιέσεις

και

να

υπολογίζει

το

πολιτικό

κόστος.

Αυτό

συµμβαίνει,

γιατί

οι

θέσεις

και

οι

αποφάσεις

αυτές

δεν

πηγάζουν

από

στενά

κοµμµματικά

κριτήρια.

Είναι

σύνηθες,

για

παράδειγµμα,

να

λαµμβάνονται

αποφάσεις

από

τους

µμισούς

χριστιανοδηµμοκράτες

βουλευτές

και

τους

µμισούς

σοσιαλιστές. Πώς

εξηγείτε

τα

συνεχώς

φθίνοντα

ποσοστά

συµμµμετοχής

στις

Ευρωεκλογές;; Είναι

ένα

θέµμα

που

µμας

έχει

απασχολήσει

πάρα

πολύ.

Παρόλο

που

βλέπουµμε

ότι

οι

αρµμοδιότητες

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου

αυξάνονται

µμε

τις

διάφορες

Συνθήκες,

τα

ποσοστά

συµμµμετοχής

στις

ευρωεκλογές

όντως

συνεχώς

φθίνουν.

Αυτό

συµμβαίνει

ακόµμα

και

στα

νέα

κράτη-µμέλη

που

θα

ήταν

λογικό

να

υπάρχει

ενθουσιασµμός.

Στις

προηγούµμενες

ευρωεκλογές

είχαµμε

ποσοστό

συµμµμετοχής

45%,

άρα

και

55%

αποχή.

Έχω

την

εντύπωση

ότι

οι

λόγοι

είναι

πάρα

πολλοί.

Θα

ξεκινήσω

από

την

ευθύνη

που

έχουν

τα

όργανα

της

Ευρωπαϊκής

Ένωσης.

Το

θέµμα

της


ΠΡΟΣΩΠΑ

ενηµμέρωσης

και

πληροφόρησης

µμπήκε

στο

λεξιλόγιο

των

οργάνων

από

το

2000

και

µμετά.

Δηλαδή

η

πρώτη

φορά

που

έγινε

αναφορά

στην

ανάγκη

ενηµμέρωσης

του

πολίτη

ήταν

στο

Συµμβούλιο

Κορυφής

του

Λάακεν

το

2000.

Άρα

φταίµμε

εµμείς

καταρχάς

που

δεν

είχαµμε

σκεφτεί

νωρίτερα

να

αρχίσουµμε

αυτή

την

πολιτική

ενηµμέρωσης.

Αυτό

το

πλήρωσε

πολύ

ακριβά

η

Ένωση

µμε

το

όχι

των

Γάλλων

και

των

Ολλανδών

στο

δηµμοψήφισµμα

για

τη

Συνταγµματική

Συνθήκη

το

2005.

Η

προσπάθεια

ενηµμέρωσης

που

γίνεται

τώρα

βρίσκεται

στα

σπάργανα

και

δεν

έχει

δώσει

τα

αποτελέσµματα

που

θα

έπρεπε

να

δώσει.

Το

θέµμα

της

ενηµμέρωσης

και

της

πληροφόρησης

για

τα

ευρωπαϊκά

θέµματα

πρέπει

να

ξεκινά

από

το

µμαθητή

του

Δηµμοτικού,

γιατί

είναι

θέµμα

κουλτούρας

και

δεν

αρκεί

µμια

απλή

προσέγγιση.

Αυτός

είναι

και

ο

λόγος

που

έχουµμε

ξεκινήσει

συνεργασίες

και

µμε

τις

πρώτες

βαθµμίδες

του

Δηµμοτικού

και

µμε

Πανεπιστήµμια

και

πιστεύουµμε

ότι

αυτή

η

προσπάθεια

που

γίνεται

θα

δώσει

αποτελέσµματα

µμετά

από

κάποια

χρόνια. Επίσης

ένα

µμεγάλο

ποσοστό

ευθύνης

οφείλεται

και

στα

κράτηµμέλη,

στους

πολιτικούς

και

στα

ΜΜΕ,

οι

οποίοι,

ο

καθένας

για

δικούς

του

λόγους,

δε

θέλουν

να

ξέρει

ο

πολίτης

ότι

πλέον

το

70%

των

αποφάσεων

που

αφορούν

την

καθηµμερινότητά

του

λαµμβάνεται

στις

Βρυξέλλες.

Οι

πολιτικοί

θέλουν

να

κρατήσουν

την

πελατειακή

σχέση

που

έχουν

µμε

τον

πολίτη.

Συνήθως

τα

ΜΜΕ

στις

περιπτώσεις

που

κάτι

θετικό

προκύπτει

από

την

ΕΕ

δεν

το

αναφέρουν,

µμα

επικεντρώνονται

κυρίως

στα

«κακά»

νέα

από

την

Ευρώπη.

Εµμείς

όµμως

εδώ

στην

Ελλάδα

είµμαστε

αισιόδοξοι

για

τα

ποσοστά

των

ερχόµμενων

ευρωεκλογών.

Πιστεύουµμε

ότι

στις

εκλογές

της

7ης

Ιουνίου,

στο

πλαίσιο

όλης

της

καµμπάνιας

που

θα

πραγµματοποιηθεί

ως

τότε,

το

ποσοστό

συµμµμετοχής

θα

αγγίξει

το

70%.

Την

προηγούµμενη

φορά

είχαµμε

περίπου

ένα

64%.

Πιστεύουµμε

ότι

αυτή

τη

φορά

θα

είµμαστε

µμεταξύ

65-70%.

Βέβαια

πολλές

φορές

οι

ευρωεκλογές

χρησιµμοποιούνται

για

εσωτερική

κατανάλωση

και

για

την

εξυπηρέτηση

θεµμάτων

εθνικού

ενδιαφέροντος,

κάτι

που

συµμβαίνει

σε

όλα

τα

κράτη.

Πιστεύω

όµμως

ότι

σε

αυτές

τις

ευρωεκλογές

θα

µμιλήσουµμε

περισσότερο

για

Ευρώπη

απ’

ότι

στις

προηγούµμενες. Θεωρείτε

πιθανό

να

επηρεάσει

το

ποσοστό

συµμµμετοχής

η

αργία

την

επόµμενη

µμέρα

των

ευρωεκλογών;; Πιστεύω

ότι

είναι

πιθανόν

να

έχουµμε

µμικρότερη

συµμµμετοχή

από

ψηφοφόρους

που

θα

επιλέξουν

να

φύγουν

για

το

τριήµμερο.

Όµμως

για

αυτούς

που

είναι

ετεροδηµμότες

και

θέλουν

να

ψηφίσουν

στον

τόπο

καταγωγής

τους,

όπου

διατηρούν

τα

εκλογικά

τους

δικαιώµματα,

θα

υπάρχει

µμεγαλύτερη

ευχέρεια

να

πάνε

να

ψηφίσουν.

Συνεπώς,

ίσως

αφενός

τα

ποσοστά

να

είναι

µμικρότερα

λόγω

της

αργίας

µμα

αυτό

µμπορεί

να

αντισταθµμιστεί

µμε

αυξηµμένα

ποσοστά

ετεροδηµμοτών

που

θα

πάνε

να

ψηφίσουν.

Άρα

υπάρχει

µμία

µμείωση

του

αριθµμού

των

ευρωβουλευτών.

Γι’

αυτό

και

οι

Έλληνες

τώρα

θα

εκλέξουν

22

ευρωβουλευτές.

Η

θητεία

αυτών

των

ευρωβουλευτών

θα

διαρκέσει

από

το

2009

έως

το

2014.

Έστω

και

αν

τεθεί

σε

ισχύ

η

Συνθήκη

της

Λισαβόνας

µμέσα

σ’

αυτό

το

διάστηµμα,

ο

αριθµμός

των

ευρωβουλευτών

δε

θα

αλλάξει.

Απλώς

το

2014

που

θα

γίνουν

ξανά

οι

εκλογές,

θα

επιλεγούν

751

ευρωβουλευτές

σύµμφωνα

µμε

τη

Συνθήκη

της

Λισαβόνας.

Σχετικά

µμε

τη

Συνθήκη

της

Λισαβόνας,

πιστεύετε

ότι

θα

επικυρωθεί

εντός

του

2009;; Οι

πληροφορίες

λένε

ότι

θα

πραγµματοποιηθεί

ένα

νέο

δηµμοψήφισµμα

στην

Ιρλανδία

τον

Οκτώβριο

του

2009

ή

το

αργότερο

το

Νοέµμβριο.

Τα

γκάλοπ

που

γίνονται

αυτή

τη

στιγµμή

στην

Ιρλανδία

δίνουν

ένα

ποσοστό

60%

υπέρ

του

ναι.

Αν

αυτό

δεν

αλλάξει,

πιστεύω

ότι

θα

έχουµμε

την

επικύρωση

από

την

Ιρλανδία

µμέχρι

το

τέλος

του

χρόνου,

δηλαδή

µμέσα

στο

πρώτο

εξάµμηνο

του

2010

θα

τεθεί

σε

ισχύ

η

Συνθήκη

της

Λισαβόνας.

Ήδη

σε

κάποια

σηµμεία

της

η

Συνθήκη

της

Λισαβόνας

έχει

αρχίσει

να

εφαρµμόζεται,

όπως

για

παράδειγµμα

η

πρόβλεψη

για

την

ενίσχυση

της

θέσης

των

εθνικών

κοινοβουλίων. Συµμφωνείτε

µμε

την

άποψη

ότι

το

ποσοστό

συµμµμετοχής

στις

φετινές

Ευρωεκλογές

θα

έχει

καθοριστικό

ρόλο

στη

συζήτηση

για

το

µμέλλον

της

Ευρώπης;; Πιστεύω

ότι

είµμαστε

σε

κρίσιµμη

καµμπή.

Το

θέµμα

της

Ευρώπης

άπτεται

σε

µμεγάλο

βαθµμό

της

καθηµμερινότητας

του

πολίτη.

Όταν

ο

πολίτης

βρίσκεται

σε

δυσκολίες,

είναι

πολύ

φυσικό

να

εκφέρεται

αρνητικά

προς

το

όλο

σύστηµμα

που

υπάρχει,

άρα

και

προς

την

Ευρώπη,

τις

κυβερνήσεις.

Αυτό

συµμβαίνει

και

σε

άλλες

χώρες

εκτός

από

την

Ελλάδα,

όπως

δείχνει

η

πτώση

της

δηµμοτικότητας

του

Γάλλου

προέδρου

κ.

Σαρκοζύ

και

η

δυσαρέσκεια

των

Άγγλων

πολιτών

για

τον

κ.

Μπράουν.

Εγώ

πιστεύω

ότι,

αν

δεν

περάσουµμε

το

50%

της

συµμµμετοχής,

σίγουρα

δεν

θα

υπάρξει

η

ευφορία

που

υπήρχε

πριν

λίγα

χρόνια

για

το

µμέλλον

της

Ενωµμένης

Ευρώπης,

γιατί

αν

λιγότεροι

από

τους

µμισούς

πολίτες

εκφράσουν

την

άποψή

τους,

τότε

οι

φωνές

των

ευρωσκεπτικιστών,

αυτών

δηλαδή

που

είναι

εναντίον

της

Ενωµμένης

Ευρώπης,

ενισχύονται. Άρα,

πιστεύω

ότι

οι

πολίτες

που

πιστεύουν

ότι

η

Ευρώπη

είναι

µμια

Ευρώπη

που

την

χρειαζόµμαστε

και

που

όχι

µμόνο

έδωσε

δύναµμη

στα

κράτη-µμέλη

αλλά

και

µμπορεί

να

υψώσει

τη

φωνή

της

σε

παγκόσµμιο

επίπεδο,

αυτή

την

Ευρώπη

πρέπει

να

την

ενισχύσουµμε

και

πρέπει

να

συµμµμετάσχουµμε

στις

εκλογές.

Κύριε

Κασιµμάτη,

σας

ευχαριστώ

πολύ

για

το

χρόνο

που

διαθέσατε

και

για

τις

πληροφορίες

που

µμας

παρείχατε. Σας

ευχαριστώ

κι

εγώ

πολύ.

Η

Συνθήκη

της

Λισαβόνας

προβλέπει

ότι

το

Ευρωπαϊκό

Κοινοβούλιο

θα

πρέπει

να

απαρτίζεται

από

751

Ευρωβουλευτές.

Εάν

µμεταξύ

των

ευρωεκλογών

του

2009

και

του

2014

κυρωθεί

η

Συνθήκη

της

Λισαβόνας,

θεωρείτε

ότι

ενδέχεται

να

υπάρξει

πρόβληµμα

στη

λειτουργία

του

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου;;

[Για

περισσότερες

πληροφορίες

για

τις

ευρωεκλογές:

http://www.europarl.europa.eu/elections2009/default. htm?language=el]

Αυτή

τη

στιγµμή

έχουµμε

785

ευρωβουλευτές.

Με

τη

Συνθήκη

της

Νίκαιας

θα

µμειωθούν

στους

735,

δηλαδή

οι

εκλογές

που

θα

πραγµματοποιηθούν

στις

7

Ιουνίου,

θα

εκλέξουν

735

βουλευτές.

15


ΠΡΟΣΩΠΑ

Παναγιώτης

Γιαννάκης Συνέντευξη

στην

Εβίτα

Παντολέων,

για

το

Αθήναζε Παρόλο

που

πρωταγωνιστείτε

στην

αθλητική

σκηνή

της

Ελλάδας

(και

όχι

µμόνο)

για

περισσότερες

από

2

δεκαετίες,

αρχικά

ως

παίκτης

και

στη

συνέχεια

ως

προπονητής,

διατηρήσατε

και

διατηρείτε

µμια

εικόνα

εξαιρετικά

µμετρηµμένου

και

συνετού

ανθρώπου

και

οικογενειάρχη.

Ποιο

είναι

το

µμυστικό;; Στη

ζωή

δεν

είναι

θαύµμα

να

πετάς,

αλλά

να

περπατάς

και

να

πατάς

στη

γη.

Η

βία

στους

αθλητικούς

χώρους

είναι

ένα

φαινόµμενο

που

η

Πολιτεία

προσπαθεί

µμε

νόµμους

να

εξαλείψει.

Με

την

µμεγάλη

σας

εµμπειρία

από

τη

θητεία

σας

στις

λαοφιλέστερες

ελληνικές

οµμάδες,

τι

πιστεύετε

ότι

φταίει

για

την

σηµμερινή

κατάσταση;;

Υπάρχει

τρόπος

ριζικής

αντιµμετώπισης;; Τα

πράγµματα

είναι

απλά.

Αν

πραγµματικά

θέλουµμε

να

ακολουθήσουµμε

τους

κανόνες,

τότε

η

Πολιτεία

µμπορεί

να

βρει

τους

ελεγκτικούς

µμηχανισµμούς,

ειδικά

όταν

υπάρχει

θέληση.

Μπορείτε

να

εξηγήσετε

για

ποιο

λόγο

οι

µμεσογειακές

χώρες

κυριαρχούν

στο

ευρωπαϊκό

µμπάσκετ,

παρόλο

που

κατά

κανόνα

οι

βόρειες

χώρες

«βγάζουν»

τα

πιο

ψηλά

παιδιά;;

Μήπως

είναι

άθληµμα

που

απαιτεί

πρωτίστως

ταµμπεραµμέντο;;


ΠΡΟΣΩΠΑ

Το

µμπάσκετ

είναι

ένα

παιχνίδι

το

οποίο

χρειάζεται

πνευµματική

συµμµμετοχή

για

να

µμπορέσεις

να

χρησιµμοποιήσεις

τις

αθλητικές

και

σωµματικές

σου

ιδιότητες

για

να

είσαι

αποτελεσµματικός.

Ο

διαφορετικός

τρόπος

ζωής

είναι

κατά

τη

γνώµμη

µμου

ο

λόγος

που

συµμβαίνει

αυτό.

Όταν

πατάς

την

κορυφή

ως

παίκτης

και

στη

συνέχεια

την

ξαναπατάς

και

ως

προπονητής,

τι

είναι

αυτό

που

σου

δίνει

κίνητρο

να

συνεχίσεις

τις

προσπάθειες;;

Πιστεύετε

ότι

υπάρχει

εθισµμός

στη

νίκη,

ως

αντίβαρο

σε

κάθε

πιθανό

κορεσµμό;; Ο

αθλητισµμός

σου

δίνει

τη

δυνατότητα

να

ανακαλύψεις

τον

εαυτό

σου

όχι

µμόνο

σωµματικά

αλλά

συναισθηµματικά

και

πνευµματικά.

Ο

αθλητισµμός

σου

δίνει

πάντα

τη

δυνατότητα

να

ανακαλύπτεις

καινούργιες

πτυχές

του

εαυτού

σου

και

να

κάνεις

πιο

συναρπαστική

τη

ζωή

σου.

Από

την

µμεγάλη

σας

θητεία

στον

χώρο

του

µμπάσκετ,

µμπορείτε

να

θυµμηθείτε

µμια

ακραία

έκφραση

θαυµμασµμού

που

δεχθήκατε

ποτέ

από

φίλαθλο;;

µμια

κωµμική

/

συγκινητική

στιγµμή

που

έχει

χαραχθεί

στη

µμνήµμη

σας) Δύο

είναι

οι

στιγµμές.

Η

πρώτη

ήταν

όταν

στο

τελευταίο

παιχνίδι

του

Μουντοµμπάσκετ

της

Αργεντινής

είδα

ανθρώπους

που

παρακολουθούσαν

τη

διοργάνωση

και

δούλευαν

σ’

αυτή,

που

δεν

είχαν

καµμία

σχέση

µμε

την

Ελλάδα,

να

χειροκροτούν

όρθιοι

όταν

έφευγα

από

το

γήπεδο.

Η

δεύτερη

ήταν

στην

Αθήνα.

Ήταν

κατακαλόκαιρο,

µμεσηµμέρι

και

είχε

πολλή

ζέστη.

Περίµμενα

για

αρκετή

ώρα,

περίπου

µμια

ώρα,

για

ταξί

στις

γραµμµμές

της

Ιεράς

Οδού.

Σταµμάτησε

ένα

ταξί

και

µμια

µμεγάλη

σε

ηλικία

κυρία

που

ήταν

επιβάτης

µμε

ρώτησε

για

το

πού

πήγαινα.

Της

απάντησα

ότι

σηµμασία

έχει

πού

πάει

αυτή

και

µμου

είπε

Πετρούπολη.

Της

είπα

ότι

πάω

στη

Νίκαια

και

δε

βολεύει

η

διαδροµμή,

αλλά

επέµμενε

να

µμπω

στο

ταξί

και

να

µμε

πάει

πρώτα

στον

προορισµμό

µμου.

Δε

µμε

άφησε

καν

να

πληρώσω

τη

διαδροµμή

και

µμου

είπε:

«Έχετε

κάνει

τόσα

για

µμας,

αφήστε

να

κάνω

κι

εγώ

κάτι

για

σας».

Ένιωσα

πολύ

αµμήχανα

αλλά

και

πολύ

όµμορφα.

Θα

το

θυµμάµμαι

για

πάντα.

Συγκρίνοντας

τον

πάλαι

ποτέ

αυτοκράτορα

Άρη

και

οµμάδες

που

έφτασαν

στην

κατάκτηση

του

Ευρωπαϊκού

Πρωταθλήµματος

(Euroleague)

πού

πιστεύετε

ότι

έγινε

η

υπέρβαση;;

Είναι

τελικά

το

µμπάσκετ

άθληµμα

των

δώδεκα

καλών

και

όχι

των

πέντε

έξι

πολύ

καλών;; Όλοι

οι

καλοί

χωράνε.

Το

µμπάσκετ

έχει

προοδεύσει

αλλά

νοµμίζω

ότι

ο

Άρης

θα

συνεχίσει

να

είναι

ο

Αυτοκράτορας

σε

κάποια

κοµμµμάτια

του

αθλήµματος,

γιατί

ήταν

η

οµμάδα

που

κατάφερε

να

γίνει

οµμάδα

του

µμεγαλύτερου

µμέρους

των

Ελλήνων.

Αθήνα

1987,

Ζάγκρεµμπ

1989,

Τορίνο

1991,

Τορόντο

1994,

Παρίσι

1996,

Ατλάντα

1996,

Βελιγράδι

2005,

Σαϊτάµμα

2006…

Ποια

στιγµμή

σας

έρχεται

στο

µμυαλό

ως

η

κορυφαία

µμιας

λαµμπρής

καριέρας

και

τι

την

κάνει

τόσο

ξεχωριστή

από

τις

άλλες

µμεγάλες

στιγµμές

που

ζήσατε

τόσο

ως

παίκτης

όσο

και

ως

προπονητής;; Η

επιτυχία

του

’87

άλλαξε

πολλούς

ανθρώπους.

Ό,τι

γίνεται

και

αλλάζει

πολλούς

ανθρώπους

είναι

συγκλονιστικό.

Χάρηκα

πολύ

όταν

είδα

ότι

αυτή

η

επιτυχία

οδήγησε

πολλούς

ανθρώπους

στη

δική

τους

επιτυχία.

Ήταν

οδηγός

για

πολλούς...

Τελικά

ποια

οµμάδα

στην

καριέρα

σας,

είτε

ως

παίκτης

είτε

ως

προπονητής,

θεωρείτε

την

κορυφαία

όλων;;

Αν

θέλετε,

επιλέγετε

και

κάποια

που

έχετε

συναντήσει

σαν

αντίπαλο. Θα

ήταν

δύσκολο

να

συγκρίνουµμε

οµμάδες

διαφορετικών

εποχών

αλλά

εγώ

θα

ήθελα

οι

επόµμενες

οµμάδες

να

αναδειχθούν

από

τη

νοοτροπία

που

είχε

η

Εθνική

οµμάδα

τα

τελευταία

χρόνια.

Αποδείχθηκε

ότι

κάποιοι

µμπορεί

να

είναι

σηµμαντικοί

χωρίς

να

είναι

πρωταγωνιστές.

Αυτό

το

µμήνυµμα

έδωσαν

τα

παιδιά

και

χαίροµμαι

που

ήµμουν

κι

εγώ

µμέρος

αυτής

της

προσπάθειας.

Πείτε

µμας

ποιος

αντίπαλος

σας

δυσκόλεψε

περισσότερο;; Ο

Ντράζεν

Πέτροβιτς

και

ο

Νίκος

Γκάλης

στα

λίγα

χρόνια

που

ήµμασταν

αντίπαλοι.

Ο

Ντράζεν

ήταν

εκπληκτικός

παίκτης.

Ποιους

θεωρείτε

τον

καλύτερο

συµμπαίκτη

και

τον

καλύτερο

προπονητή

που

είχατε

στην

καριέρα

σας;; Όλα

τα

παιδιά

της

Εθνικής

του

’87

θα

µμείνουν

για

πάντα

χαραγµμένα

στη

µμνήµμη.

Όσο

για

προπονητή,

θα

σας

πω

ότι

κάνω

ακόµμα

παρέα

µμε

τον

πρώτο

µμου

προπονητή,

αυτόν

που

µμε

έβαλε

στο

µμπάσκετ.

Τον

Βύρωνα

Κρίθα.

Μπορεί

η

Ελλάδα

να

βγάλει

έναν

NBA

super

star

σαν

τον

Gasol

και

τον

Nowitchki;;

Υπάρχει

κανένας

διεθνής

µμας

που

θα

µμπορούσε

να

διαπρέψει

στο

NBA

και

για

διάφορους

λόγους

δεν

το

τόλµμησε;; Υπάρχουν

πολλά

παιδιά

που

µμπορούν

και

σίγουρα

θα

υπάρξουν

πολλά

και

στο

µμέλλον.


ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Ωραία

τα

δάση!

Αλλά

πόσα

είναι;; Όταν

το

2007

κάηκε

η

Πάρνηθα,

το

κράτος

δήλωσε

µμε

τυµμπανοκρουσίες

ότι

όλη

η

καµμένη

Πάρνηθα

θα

κηρυχθεί

αναδασωτέα

προς

αποφυγή

των

«γνωστών

παράπλευρων

απωλειών».

Ουσιαστικά

η

κήρυξη

αναδάσωσης

από

την

κεντρική

διοίκηση

είναι

ωµμή

οµμολογία

ότι

το

κράτος

ΔΕΝ

ΓΝΩΡΙΖΕΙ

το

τι

είναι

δάσος.

Έτσι,

για

να

µμην

καρπωθούν

το

δάσος

«αµμαχητί»

όσοι

ειδικεύονται

στις

πυρκαγιές

και

στην

ενθυλάκωση

καµμµμένων

εκτάσεων,

το

κράτος

κηρύσσει

αναδασωτέο

το

«δάσος».

Τροµμάρα

του…

Μα

εάν

ξέραµμε

το

ποιο

ακριβώς

είναι

το

δάσος,

σε

ψηφιακούς

χάρτες

µμε

γεωγραφικό

πλάτος

και

γεωγραφικό

µμήκος,

η

κεντρική

διοίκηση

δε

θα

είχε

κανένα

απολύτως

λόγο

να

κηρύξει

την

καµμµμένη

έκταση

αναδασωτέα.

Σκέψου

να

κηρύσσεις

ανακατασκευάσιµμο

κάθε

οικοδόµμηµμα

που

καταστρέφεται

από

τη

φωτιά

για

να

εξασφαλισθεί

ότι

το

ακίνητο

δε

θα

το

«βουτήξουν»

οι

επιτήδειοι. Έτσι,

κάθε

φορά

που

καίγεται

κάποιο

«δάσος»

γίνεται

το

κάτωθι:

«…

στάλθηκε

στο

Εθνικό

Τυπογραφείο,

για

δηµμοσίευση

στην

Εφηµμερίδα

της

Κυβέρνησης

η

απόφαση

3220

του

περιφερειάρχη

Αττικής

Χαράλαµμπου

Μανιάτη,

µμε

την

οποία

κηρύσσεται

αναδασωτέα

καµμµμένη

έκταση

36.158,942

στρεµμµμάτων

της

Πάρνηθας…»

Πού

οδηγεί

αυτό;;

Στη

διαφθορά

και

στην

αδιαφάνεια

µμπας

και

βρούµμε

κάποιον

«τρόπο»

να

µμην

κηρυχθεί

αναδασωτέα

κάποια

έκταση…

Όπως

ακριβώς

φαίνεται

ότι

έγινε

στην

Πάρνηθα

µμε

µμια

έκταση

62,59

στρέµμµματα

δάσους

που

«… έχουν

µμεν

καεί

από

την

πρόσφατη

πυρκαγιά,

αλλά

δε

δύναται

να

κριθούν

αναδασωτέα,

αφού

µμε

τον

νόµμο

3139/2003

βρίσκονται

σε

νόµμιµμη

αλλαγή

χρήσης…»

Ωραία

είναι

τα

«δάση»

και

ωραία

καίγονται.

Αλλά

εµμείς

δεν

ξέρουµμε

πόσα

δάση

έχουµμε! Όµμως,

πιάσαµμε

δύσκολη

κουβέντα…

«Τι

είναι

δάσος;;»

Η

επιστήµμη

δεν

µμπορεί

να

απαντήσει

σε

αυτή

τη

µμεταφυσική

ερώτηση…

Την

απάντηση

την

έδωσαν

«σαφέστατα»

οι

πολιτικοί

µμας

στο

«Σύνταγµμα

της

Ελλάδος».

Στο

άρθρο

24,

στην

Ερµμηνευτική

δήλωση,

αναφέρεται:

«Ως

δάσος

ή

δασικό

οικοσύστηµμα

νοείται

το

οργανικό

σύνολο

άγριων

φυτών

µμε

ξυλώδη

κορµμό

πάνω

στην

αναγκαία

επιφάνεια

του

εδάφους,

τα

οποία,

µμαζί

µμε

την

εκεί

συνυπάρχουσα

χλωρίδα

και

πανίδα,

αποτελούν

µμέσω

της

αµμοιβαίας

αλληλεξάρτησης

και

αλληλοεπίδρασής

τους,

ιδιαίτερη

βιοκοινότητα

(δασοβιοκοινότητα)

και

ιδιαίτερο

φυσικό

περιβάλλον

(δασογενές).

Δασική

έκταση

υπάρχει

όταν

στο

παραπάνω

σύνολο

η

άγρια

ξυλώδης

βλάστηση,

υψηλή

ή

θαµμνώδης,

είναι

αραιά».

Καταλάβατε

τον

ορισµμό;;

Ο

αρχαίος

Έλληνας

φιλόσοφος

Σωκράτης

(470-399

π.χ.)

είχε

δώσει

τη

λύση

στο

πρόβληµμα

µμας

λέγοντας:

«

Η

Έναρξη

της

Σοφίας

είναι

ο

Ακριβής

Καθορισµμός

των

Όρων». Όλες

οι

Ελληνικές

κυβερνήσεις

τα

τελευταία

200

χρόνια

δεν

κατόρθωσαν

ΠΟΤΕ

να

συντάξουν

δασολόγιο

για

να

γνωρίζουµμε

18

όλοι

τα

δάση

µμας

και

καταντήσαµμε

να

είµμαστε

η

µμόνη

χώρα

στην

Ευρωπαϊκή

Ένωση

που

δεν

έχει

δασολόγιο.

Για

να

µμην

ξεχνιόµμαστε,

ούτε

κτηµματολόγιο

δεν

έχουµμε…

Έτσι,

για

την

επίλυση

του

προβλήµματος

οι

κυβερνώντες,

«εισήγαγαν

τον

ορισµμό

του

δάσους

στο

Σύνταγµμα

…»

Διαβάζοντας

καλύτερα

το

άρθρο

24

του

Συντάγµματος,

κάποιοι,

περιέργως,

µμπαίνουν

σε

κρυφές

και

περίεργες

σκέψεις:

«εάν

δηλαδή

βάλω

φωτιά

και

κάψω

κανά

δυό

φορές

ένα

ιδιωτικό

δάσος

και

δεν

κηρυχθεί

η

έκταση

αναδασωτέα,

πάπαλα

το

δάσος…».

Αρκεί

βέβαια

να

φροντίσω

να

«δώσω

τα

απαραίτητα

στους

κατάλληλους…»

Αυτός

είναι

ο

κύριος

λόγος

των

πυρκαγιών

και

των

καταπατήσεων:

Το

άρθρο

24

του

Συντάγµματος

και

ο

ορισµμός

του

«δάσους»!

Δεν

χρειαζόµμαστε

ορισµμούς

«για

το

τι

είναι

δάσος;;».

Χρειάζεται

να

ορίσουµμε

µμόνο

«το

ποιες

ΕΚΤΑΣΕΙΣ

ΑΚΡΙΒΩΣ

ΘΕΛΟΥΜΕ

να

ΕΙΝΑΙ

ΔΑΣΙΚΕΣ!».

Δε

θέλουµμε

τα

κριτήρια,

που

τα

ερµμηνεύει

ο

καθένας

όπως

θέλει.

Θέλουµμε

το

γεωγραφικό

πλάτος

και

µμήκος

όλων

των

δασών

πάνω

σε

ψηφιακούς

χάρτες! Βέβαια

«ουδέν

κακόν

αµμιγές

καλού».

Το

ότι

δεν

έχουµμε

δασολόγιο

βοηθά

στην

καταπολέµμηση

της

ανεργίας.

Ξέρετε

πόσα

επαγγέλµματα

βρίσκουν

«απασχόληση»

στην

προσπάθεια

να

καρπωθούν

κάποιοι

τις

εκτάσεις

άλλων;;

Πολιτικοί

µμηχανικοί,

τοπογράφοι,

δικηγόροι,

δικαστικοί

υπάλληλοι,

µμοναχοί,

ιερείς,

συµμβολαιογράφοι,

πολιτικά

στελέχη

υπουργείων,

πολιτικοί,

µμάρτυρες

στις

δίκες,

κλπ.

Είναι

γνωστό

ότι

«ο

λύκος

στην

αναµμπουµμπούλα

χαίρεται!».

Ενδιαφέρον

θα

ήταν

να

µμπορούσαµμε

µμε

κάποιον

τρόπο

να

µμάθουµμε

πόσες

δίκες

γίνονται

στην

Ελλάδα

που

έχουν

ως

αντικείµμενο

αµμφισβητούµμενες

εκτάσεις.

Πόσες

αιτήσεις

γίνονται

για

«χαρακτηρισµμό

µμιας

έκτασης

ως

δασικής»

και

κυρίως

πόσες

αιτήσεις

για

«αποχαρακτηρισµμό

µμιας

δασικής

έκτασης»

γίνονται. Σε

λίγο

ξεκινά

το

καλοκαίρι

και

είναι

σίγουρο

ότι

αν

δεν

αλλάξουµμε

άµμεσα

τις

προτεραιότητες

µμας

και

κυρίως

τον

τρόπο

που

σκεφτόµμαστε

θα

κλαίµμε

όλοι

µμαζί,

κυβέρνηση,

αντιπολίτευση,

δηµμοτικές

αρχές,

«κατεστραµμµμένοι

νοικοκυραίοι»,

δηµμοσιογράφοι

και

πάλι

πάνω

στα

αποκαΐδια,

µμόνο

που

τότε

θα

πρέπει

να

έχουµμε

στο

µμυαλό

µμας

ότι

δεν

φταίνε

µμόνο

οι

εµμπρηστές

ή

η

κακή

κρατική

µμηχανή

αλλά

εµμείς,

οι

ενεργοί

και

σκεπτόµμενοι

πολίτες,

που

έχουµμε

επιτρέψει

σε

µμια

µμειοψηφία

να

νοµμοθετεί

µμε

αυτό

τον

απαράδεκτο,

αναχρονιστικό

και

τελικά

επικίνδυνο

για

την

πατρίδα

µμας

τρόπο. Αριστοµμένης

(Άρις)

Μ.

Συγγρός,

απόφοιτος

‘77 Γενικός

Διευθυντής

της

ΜΚΟ

«Διεθνής

Διαφάνεια

Ελλάς» Θεοφάνης

K.

Γιώτης Πρόεδρος

Ελληνικού

Ινστιτούτου

Διοίκησης

Έργων (PMI

GREECE)


INTERNET

Twitter:

Η

νέα

παγκόσµμια

«µμόδα» Ζούµμε

σε

µμια

εποχή

επικοινωνίας

και

τεχνολογίας.

Διαρκώς

ξεπηδούν

νέα

µμέσα

και

νέοι

τρόποι

έκφρασης

µμε

κύριο

όχηµμα

το

διαδίκτυο.

Η

µμόδα

του

social

networking

συνεχώς

εξαπλώνεται

και

µμετά

τα

ήδη

γνωστά

στους

περισσότερους

Myspace,

Facebook

αλλά

και

παλαιότερα

εργαλεία,

όπως

το

Hi5,

µμια

νέα

υπηρεσία,

το

Twitter,

κερδίζει

διαρκώς

νέους

φίλους

και

αποτελεί

τη

νέα

µμανία

των

εθισµμένων

µμε

το

διαδίκτυο.

του

χρόνου

προστίθενται

νέες

εφαρµμογές

στο

Twitter,

όπως

είναι

το

instant

messaging

αλλά

και

η

χρήση

του

κινητού

για

την

αποστολή

µμηνυµμάτων.

Τί

είναι

το

Twitter;; Το

Twitter

είναι

µμια

υπηρεσία

η

οποία

προσφέρει

στους

χρήστες

της

τη

δυνατότητα

να

ενηµμερώνουν

και

να

ενηµμερώνονται

για

τις

καθηµμερινές

δραστηριότητες

των

ανθρώπων

που

τους

ενδιαφέρουν,

είτε

αυτοί

είναι

φίλοι

είτε

κάποια

διασηµμότητα

της

οποίας

τα

νέα

θέλουν

να

µμαθαίνουν

πρώτοι.

Δηµμιουργήθηκε

το

2006

από

τον

Jack

Dorsey

και

ανήκει

στην

κατηγορία

web

2.0

στην

οποία

ανήκουν

επίσης

τα

blog

αλλά

και

οι

άλλες

υπηρεσίες

social

networking.

Αυτή

τη

στιγµμή

είναι

το

τρίτο

social

networking

site

πίσω

από

Facebook

και

Myspace

σε

αριθµμό

χρηστών.

Το

Νοέµμβριο

του

2008

οι

χρήστες

του

υπολογίζονταν

σε

4

µμε

5

εκατοµμµμύρια,

ενώ

σύµμφωνα

µμε

έρευνα

που

διεξήχθη

το

Φεβρουάριο,

οι

επισκέπτες

του

ανά

µμήνα

ανέρχονται

στα

6

εκατοµμµμύρια,

κάτι

που

σηµμαίνει

πως

συνολικά

δέχεται

55

εκατοµμµμύρια

επισκέψεις

το

µμήνα.

Παράλληλα,

το

ποσοστό

ανάπτυξης

του

Twitter

υπολογίζεται

στο

εκπληκτικό

1382%

τη

στιγµμή

που

το

αντίστοιχο

ποσοστό

του

Facebook

είναι

228%.

Καταλαβαίνουµμε

λοιπόν

την

προοπτική

που

έχει

αυτή

η

τόσο

απλή

στη

σύλληψη

αλλά

και

στη

λειτουργία

υπηρεσία.

Ας

πάµμε

όµμως

να

γνωρίσουµμε

πώς

ακριβώς

λειτουργεί

και

γιατί

διαρκώς

αυξάνονται

οι

χρήστες

του,

καθιστώντας

το

ως

ένα

από

τα

πιο

διαδεδοµμένα

µμέσα

διαδικτυακής

επικοινωνίας.

Τρόπος

Λειτουργίας Μέσα

από

την

υπηρεσία

του

Twitter

ένας

χρήστης

µμπορεί

να

στείλει

σύντοµμα

µμηνύµματα

µμέχρι

και

140

χαρακτήρων

τα

οποία

είναι

ορατά

σε

όσους

έχουν

επιλέξει

να

τον

«ακολουθούν».

Τα

µμηνύµματα

αυτά

δεν

απευθύνονται

µμόνο

σε

έναν

χρήστη

άλλα

σε

όσους

βρίσκονται

στο

δίκτυο

των

φίλων

του.

Κατ’

αντιστοιχία

ένας

χρήστης

έχει

τη

δυνατότητα

να

βλέπει

τις

ανανεώσεις

όσων

χρηστών

έχει

επιλέξει

να

«ακολουθεί».

Υπάρχει

βέβαια

και

η

δυνατότητα

να

αποστείλει

µμήνυµμα

το

οποίο

θα

είναι

ορατό

µμόνο

σ’

έναν

χρήστη.

Ο

κάθε

χρήστης,

αφού

εγγραφεί

στη

σελίδα,

δηµμιουργεί

το

προσωπικό

του

προφίλ,

στο

οποίο

αναγράφει

κάποιες

προσωπικές

πληροφορίες,

όπως

είναι

ο

τόπος

διαµμονής,

η

ηλικία,

τα

ενδιαφέροντα

κλπ.

Με

την

πάροδο

«Ακολουθώντας»

τους

διασήµμους Ένα

στοιχείο

το

οποίο

«απογείωσε»

το

Twitter

είναι

η

εκτεταµμένη

του

χρήση

από

τους

λεγόµμενους

“celebrities”.

Ειδικότερα

στο

εξωτερικό,

πολλοί

είναι

οι

επώνυµμοι

οι

οποίοι

χρησιµμοποιούν

το

Twitter,

µμε

διαρκείς

ανανεώσεις

για

την

κατάσταση

τους,

µμε

φωτογραφίες

τους

κλπ.

Αυτό

έχει

σαν

αποτέλεσµμα

πολλοί

φαν

να

ακολουθούν

τα

ινδάλµματα

τους

µμέσω

του

Twitter,

προκειµμένου

να

µμαθαίνουν

πρώτοι

τα

νέα

των

σταρ.

Τον

τελευταίο

καιρό

έχει

γίνει

της

µμόδας

πρόσωπα

της

επικαιρότητας

να

δίνουν

συνεντεύξεις

µμέσω

του

Twitter,

κάτι

που

έπραξε

πρόσφατα

και

στη

χώρα

µμας

η

Υπουργός

Εξωτερικών

Ντόρα

Μπακογιάννη.

Στη

Ελλάδα

το

Twitter

δεν

έχει

ακόµμα

την

απήχηση

που

βλέπουµμε

στο

εξωτερικό,

ωστόσο

ο

δείκτης

δηµμοφιλίας

του

διαρκώς

ανεβαίνει

και

οι

χρήστες

του

αυξάνονται.

Το

σίγουρο

είναι

ότι

σε

λίγο

καιρό

και

µμε

την

εξέλιξη

που

παρουσιάζει

θα

φτάσει

και

γιατί

όχι

να

µμην

ξεπεράσει

και

την

δηµμοφιλία

του

«βασιλιά»

αυτή

τη

στιγµμή

Facebook.

Κωνσταντίνος

Αµμπατζής,

απόφοιτoς

‘04

19


BUSINESS

Εκθέσεις:

Ευκαιρία

ή

µμια

διαδικασία

µμε

υψηλό

κόστος;; Στη

χώρα

µμας

η

εκθεσιακή

δραστηριότητα

µμετρά

περίπου

µμισό

αιώνα

εναργής

παρουσίας

και

αποτελεί

ένα

σηµμαντικό

κοµμµμάτι

της

οικονοµμικής

δραστηριότητας

πολλών

επαγγελµματικών

κλάδων. Ξεκινώντας

από

τη

ΔΕΘ,

η

οποία

εξακολουθεί

να

αποτελεί

τη

µμεγαλύτερη

και

πιο

πολυδιάστατη

(τόσο

σε

περιεχόµμενο

,όσο

και

σε

παράλληλες

εκδηλώσεις

και

δράσεις

)

εµμπορική

έκθεση

στην

Ελλάδα,

ο

εκθεσιακός

τοµμέας

ακολουθεί

µμια

συνεχή

ανοδική

και

εξελικτική

πορεία

στη

χώρα

µμας.

Σήµμερα

πραγµματοποιούνται

περίπου

300

εκθέσεις

το

χρόνο

σε

Αθήνα,

Θεσσαλονίκη

και

περιφέρεια

και

όπως

είναι

προφανές,

αποτελεί

το

αποκλειστικό

αντικείµμενο

επαγγελµματικής

δραστηριότητας

πολλών

εταιρειών

αλλά

και

αυτοαπασχολούµμενων. Οικονοµμικός

παράγοντας

της

χώρας

λοιπόν

και

οι

εκθέσεις,

δε

θα

µμπορούσαν

να

αποτελούν

την

εξαίρεση

στον

κανόνα

«κάθε

δράση

έχει

και

αντίδραση». Άρα,

πού

βρίσκεται

η

ευκαιρία

για

επαγγελµματίες-εκθέτες

και

διοργανωτές

-

αλλά

και

επισκέπτες

πίσω

από

την

επένδυση

χρόνου,

κόπου

και

σε

πολλές

περιπτώσεις

και

αρκετών

χρηµμάτων;; Διανύοντας

αυτούς

τους

χαλεπούς

καιρούς,

καλό

είναι

κανείς

να

γνωρίζει

εκ

των

προτέρων

τα

υπέρ

και

τα

κατά

πριν

αποφασίσει

να

δαπανήσει

τα

χρήµματα

αλλά

και

τον

εξίσου

πολύτιµμο

χρόνο

του

ώστε

να

συµμµμετάσχει

ή

έστω

να

επισκεφθεί

µμια

έκθεση.

Στον

τοµμέα

των

εκθέσεων

για

επαγγελµματίες(τις

λεγόµμενες

και

«κλειστές»)

τα

πράγµματα

είναι

σηµμαντικά

πιο

οριοθετηµμένα:

ο

υποψήφιος

εκθέτης

γνωρίζει

εκ

των

προτέρων

ότι

θα

έχει

την

ευκαιρία

να

έρθει

σε

επαφή

µμε

το

µμεγαλύτερο

ποσοστό

των

πελατών

(υφισταµμένων

και

υποψηφίων)

και

στις

περισσότερες

των

περιπτώσεων

να

εξασφαλίσει

και

το

µμεγαλύτερο

µμέρος

του

ετήσιου

τζίρου

του

µμέσα

σε

λίγες

µμέρες

παρουσίας

σε

κάποια

από

τις

εκθέσεις

του

κλάδου

στον

οποίο

ανήκει.

Στον

αντίποδα,

το

κόστος

της

συµμµμετοχής

(αγορά

χώρου

ανά

m2

20

,κατασκευή/

στήσιµμο

/

διακόσµμηση

/προσωπικό

περιπτέρου)

καθώς

και

το

γεγονός

ότι

εκτίθεται

σε

απόσταση

αναπνοής

από

τον

ανταγωνιστή

του,

ίσως

αποτελούν

τα

µμειονεκτήµματα.

Αλλά

και

εδώ

το

“value

for

money”

είναι

ο

κανόνας

που

θα

καθορίσει

το

τελικό

αποτέλεσµμα:

αν

δηλαδή

η

επένδυση

της

συµμµμετοχής

στην

έκθεση

ήταν

µμία

επικερδής

και

συµμφέρουσα

επιλογή. Σε

κάθε

περίπτωση

πάντως

είναι

προτιµμότερο

ο

κάθε

επαγγελµματίας

ή

εταιρεία

που

ενδιαφέρεται

να

συµμµμετάσχει

σε

µμία

έκθεση

να

απευθύνεται

στους

κατάλληλους

ανθρώπους,

ο

ιοποίοι

µμπορούν

να

τον

διαφωτίσουν

και

να

τον

καθοδηγήσουν.

Δεδοµμένου

ότι

για

κάθε

επαγγελµματικό

τοµμέα

πραγµματοποιούνται

περισσότερες

από

µμία

εκθέσεις

στην

Ελλάδα

και

αρκετές

αντίστοιχες

στο

εξωτερικό,

µμία

µμελέτη

για

την

επιλογή

της

κατάλληλης

διοργάνωσης,

το

στήσιµμο

ενός

ελκυστικού

εκθεσιακού

περιπτέρου

και

φυσικά

την

αποτελεσµματική

επαφή

µμε

τους

πελάτες

και

την

εξασφάλιση

παραγγελιών

και

συνεργασιών,

κρίνεται

απαραίτητη.

Αυτή

τη

δύσκολη

αλλά

συνάµμα

πολύ

ενδιαφέρουσα

αποστολή

αναλαµμβάνουν

σε

αρκετές

περιπτώσεις

οι

διαφηµμιστικές

εταιρείες,

αλλά

η

ορθότερη

επιλογή

είναι

να

απευθυνθεί

κανείς

σε

επαγγελµματίες

εξειδικευµμένους

στο

εκθεσιακό

marketing,

προκειµμένου

ο

βαθµμός

του

ρίσκου

να

περιορίζεται

στο

ελάχιστο

ενώ

τα

αποτελέσµματα

να

είναι

τα

καλύτερα

δυνατά. Το

δεύτερο

µμεγάλο

κεφάλαιο

στο

χώρο

των

εκθέσεων

είναι

αναµμφισβήτητα

οι

εκθέσεις

για

το

κοινό.

Ναυαρχίδα

των

εκθέσεων

αυτών

είναι

φυσικά

το

Σαλόνι

Αυτοκινήτου,

το

οποίο

διαχρονικά

συγκεντρώνει

τον

µμεγαλύτερο

αριθµμό

επισκεπτών

από

κάθε

άλλη

διοργάνωση

στην

Ελλάδα.

Και

άλλες

εκθέσεις

όµμως

τείνουν

να

γίνουν

εξίσου

δηµμοφιλείς,

όπως

το

«Κυνήγι-

Ψάρεµμα»,

οι

εκθέσεις

για

το

σπίτι,

τα

σκάφη,

το

γάµμο

και

γενικά

ό,τι

άπτεται

των

ενδιαφερόντων

µμιας

µμεγάλης

µμερίδας

του

πληθυσµμού.

Παλαιότερα

υπήρχε

η

πεποίθηση

και

σε

πολλές

περιπτώσεις

ίσχυε,

ότι

αν

αγοράσεις

κάτι

ή

δώσεις

µμια

παραγγελία

µμέσα

στην

έκθεση

θα

έχεις

καλύτερη

τιµμή

ή

θα

πετύχεις

ευνοϊκότερο

διακανονισµμό.

Σήµμερα

τα

δεδοµμένα

έχουν

αλλάξει.

Ειδικά

στις

εκθέσεις

σπιτιού,

προκειµμένου

οι

έµμποροι

να

καλύψουν

το

κόστος

της

συµμµμετοχής

και

να

εξασφαλίσουν


BUSINESS

κάποιο

κέρδος,

διατηρούν

τις

τιµμές

του

καταστήµματος

στοχεύοντας

σε

λιγότερες

αλλά

πιο

επικερδείς

πωλήσεις.

Είναι

γεγονός

ότι

τα

τελευταία

χρόνια

ο

αριθµμός

των

εκθέσεων

που

αφορούν

σε

έπιπλα,

είδη

σπιτιού

και

διακόσµμησης

και

απευθύνονται

στο

καταναλωτικό

κοινό

είχαν

αυξηθεί

σε

τέτοια

βαθµμό,

ώστε

δεν

κατάφερναν

να

έχουν

ούτε

καν

µμια

αξιοπρεπή

επισκεψιµμότητα

µμε

αποτέλεσµμα

αρκετές

από

αυτές

να

µμην

ολοκληρώνονται

αλλά

να

σταµματούν

την

ή

µμέρα.

Φυσικά

µμια

τέτοια

εξέλιξη

σε

πολλές

περιπτώσεις

ήταν

αναµμενόµμενη,

δεδοµμένου

ότι

η

διοργάνωση

µμιας

επιτυχηµμένης

έκθεσης

είναι

δύσκολη

και

χρονοβόρα

διαδικασία

και

σίγουρα

δεν

αρκεί

το

να

εξασφαλίσει

κανείς

έναν

ελάχιστο

αριθµμό

εκθετών

και

στοιχειώδη

προβολή,

αποσκοπώντας

σε

µμεγάλα

κέρδη

από

µμία

και

µμόνη

έκθεση.

Όπως

όµμως

σε

κάθε

κλάδο

που

παρουσιάζει

ανάπτυξη

και

κερδοφορία

υπάρχουν

οι

επαγγελµματίες

αλλά

εµμφανίζονται

και

οι

«αλεξιπτωτιστές»,

έτσι

και

τα

προηγούµμενα

χρόνια

αποτέλεσαν

µμία

περίοδο

κορεσµμού

στον

κλάδο

των

εκθέσεων. Παρόλο

αυτά,

οι

εκθέσεις

για

το

κοινό

δεν

παύουν

να

είναι

πάντα

µμια

πρώτης

τάξεως

ευκαιρία

για

τους

επισκέπτες

να

βρουν

συγκεντρωµμένα

σ’

ένα

χώρο

και

να

ενηµμερωθούν

για

όλα

τα

νέα

προϊόντα

και

υπηρεσίες,

να

ενηµμερωθούν

για

τις

τάσεις

της

αγοράς

και

να

παρακολουθήσουν

ενδιαφέρουσες

οµμιλίες

και

παρουσιάσεις,

να

λάβουν

µμέρος

σε

διαγωνισµμούς

και

να

κερδίσουν

προσφορές

και

δώρα

πληρώνοντας

ένα

λογικό

εισιτήριο

στις

περισσότερες

από

αυτές. Δεδοµμένου

ότι

κάθε

κρίση

στην

οικονοµμία,

εκτός

από

δύσκολη

περίοδο,

αποτελεί

πάντα

και

µμια

ευκαιρία

«εκκαθάρισης»

στις

αγορές,

έτσι

και

για

τις

εκθέσεις

τα

πράγµματα

γίνονται

ξεκάθαρα:

Όσες

διοργανώσεις

διέπονται

από

σοβαρότητα

και

επαγγελµματική

συµμπεριφορά

απέναντι

σε

εκθέτες

και

επισκέπτες

θα

εξακολουθήσουν

να

χαράζουν

πορεία

συνεχούς

ανάπτυξης

και

κερδοφορίας. Συνοψίζοντας,

είτε

είστε

εκθέτης,

είτε

είστε

ιδιώτες,

αναζητείστε,

µμελετήστε

και

αξιολογήστε

την

έκθεση

που

σας

ενδιαφέρει

και

αδράξτε

τη

δική

σας

ευκαιρία. Αµμαράντου

Στέλλα,

απόφοιτη

‘97 DPS,

partner,

Υποστήριξη

επαγγελµματικών

εκδηλώσεων Εκθεσιακό

Marketing


BUSINESS

Ασφαλίζεται;;

Ακύρωση

Εκδηλώσεων Απογοήτευση...

Ακυρώθηκε

η

συναυλία

των

Depeche

Mode

λόγω

ασθένειας

του

τραγουδιστή 12/05/09

21:36 Αθήνα

Μεγάλη

απογοήτευση

στους

οπαδούς

των

Depeche

Mode

που

έσπευσαν

στη

Μαλακάσα

για

τη

συναυλία

του

διάσηµμου

συγκροτήµματος.

Λόγω

ασθένειας

του

τραγουδιστή

Ντέιβιντ

Γκάαν,

η

συναυλία

ακυρώθηκε. Αρχικά

-περίπου

στις

7

το

απόγευµμα-

στη

σκηνή

εµμφανίστηκαν

οι

Puressence,

οι

οποίοι

έπαιξαν

κανονικά.

Λίγο

πριν

τις

9

το

βράδυ

τα

φώτα

χαµμήλωσαν

και

όλα

έδειχναν

ότι

οι

Depeche

Mode

θα

εµμφανίζονταν

κανονικά

στη

σκηνή.

Ήδη,

η

Μαλακάσα

ήταν

κατάµμεστη...

Ωστόσο,

µμισή

ώρα

αργότερα

εµμφανίστηκε

ο

εκπρόσωπος

του

συγκροτήµματος,

ο

οποίος

δήλωσε

ότι

ο

τραγουδιστής

ένιωσε

αδιαθεσία

και

µμε

εντολή

ιατρού

θα

µμεταφερθεί

στο

νοσοκοµμείο. Ο

ίδιος

ζήτησε

συγγνώµμη

εκ

µμέρους

του

συγκροτήµματος,

τόνισε

ότι

το

σκηνικό

θα

παραµμείνει

στη

θέση

του

και

κάλεσε

τους

θεατές

να

κρατήσουν

τα

εισιτήρια

σε

περίπτωση

που

τελικά

η

συναυλία

γίνει

την

Τετάρτη. Νεώτερα

για

το

θέµμα

της

πραγµματοποίησης

ή

µμη

της

συναυλίας

θα

γίνουν

γνωστά

από

τα

Μέσα

Ενηµμέρωσης

την

Τετάρτη. Από

το

in.gr

Οι

εκδηλώσεις

που

συνδυάζουν

µμεγάλη

προσέλευση

κοινού

και

έξοδα

επικοινωνίας,

εστίασης,

φιλοξενίας,

προβολής

σε

συγκεκριµμένο

χρονικό

διάστηµμα

και

γεωγραφικό

χώρο,

αντιµμετωπίζουν

συνήθως

και

τεράστιους

κινδύνους

ακύρωσης,

από

απρόβλεπτους

λόγους.

Μια

ξαφνική

ασθένεια

ή

ένα

στραβοπάτηµμα

του

πρωταγωνιστή,

ένα

καλοκαιρινό

µμπουρίνι,

µμια

απεργία

µμέσω

µμαζικής

µμεταφοράς

και

πολλά

άλλα.

Αντίστοιχα,

ο

διοργανωτής

αναλαµμβάνει

την

ευθύνη

έναντι

των

καλεσµμένων

του

για

σωµματικές

βλάβες,

όπως

αυτή

απορρέει

από

τον

νόµμο,

ακόµμη

και

για

τρίτους

προστεθέντες

από

αυτόν

(πρωταγωνιστές,

catering,

συνεργεία

κλπ),

έχοντας

έτσι

µμία

τεράστια

έκθεση

σε

µμελλοντικές

απαιτήσεις.

Για

αυτό

το

λόγο

ακριβώς

εξελίχθηκε

η

ασφάλιση

ακύρωσης

εκδηλώσεων.

Β)

Αδυναµμία

εµμφάνισης

στο

χώρο

της

εκδήλωσης

κυρίων

συντελεστών

της

εκδήλωσης: •

Συναυλίες:

Τραγουδιστές,

Μουσικοί •

Μπαλέτο:

Χορευτές,

χορογράφος •

Συνέδρια:

Οµμιλητές •

Αθλητικές

Εκδηλώσεις:

Αθλητές,

Διαιτητές Γ)

Καιρικές

Συνθήκες

που

δεν

επιτρέπουν

την

πραγµματοποίηση

της

εκδήλωσης Συνήθως

δίδονται

δύο

καλύψεις

ακολούθως: Κακοκαιρία

που

µμπορεί

να

αποβεί

επικίνδυνη

για

τους

πρωταγωνιστές

ή

το

κοινό.

Τι

καλύπτεται

συνήθως

µμέσα

από

αυτό

το

συµμβόλαιο;;

Ακύρωση

εκδηλώσεων: Ασφαλίζονται

τα

έσοδα

και

τα

έξοδα

της

εκδήλωσης,

συµμπεριλαµμβανοµμένων

και

των

χορηγιών. Ειδος

εκδηλώσεων

που

ασφαλίζονται: •

Συναυλίες

Θεατρικές

παραστάσεις,

Όπερα,

Μπαλέτο,

Χορός

Αθλητικά

Γεγονότα

(ποδόσφαιρο,

καλαθοσφαίριση,

αγώνες

αυτοκινήτων,

αγώνες

ιστιοπλοΐας).

Εµμπορικές

ή

µμη

εκθέσεις,

Συνέδρια,

Κύκλος

Σεµμιναρίων

Εταιρικές

εκδηλώσεις

(καµμπάνιες,

λανσάρισµμα

νέων

προϊόντων,

βραβεύσεις

στελεχών

κλπ)

Ασφαλιζόµμενοι

κίνδυνοι: Α)

Ακύρωση

και

Διακοπή

για

“οποιαδήποτε

αιτία”

πέραν

του

ελέγχου

του

Διοργανωτή

(π.χ.

σεισµμός,

φωτιά,

απεργίες,

εθνικό

πένθος,

φυσική

(υλική)

ζηµμιά.

22

Συγκεκριµμένες

καιρικές

συνθήκες

Π.χ.

5

χιλιοστά

κατά

την

περίοδο

19.00

-

22.00

κλπ.

ή

αέρας

δυνατότερος των

8

Μποφόρ.

Αστική

ευθύνη

διοργανωτή

εκδηλώσεων: Καλύπτεται

και

η

Αστική

Ευθύνη

του

Διοργανωτή

των

εκδηλώσεων,

που

περιλαµμβάνει: •

Σωµματικές

βλάβες

τρίτων Σωµματικές

βλάβες

στους

συντελεστές

της

εκδήλωσης.

Υλικές

ζηµμιές

στον

χώρο

της

εκδήλωσης Καλύπτονται

οι

Υλικές

Ζηµμιές

στον

χώρο

της

εκδήλωσης.

Φιλοποίµμην

(Φίλης)

Αθηναίος,

απόφοιτος

‘89 Πρόεδρος

&

Διευθ.

Σύµμβουλος filis.atheneos@atheneos.com



BUSINESS

24 NEWENENT.indd 2

19/5/2009 1:59:11 ìì


009 1:59:11 ìì


ΕΥΡΩΠΗ

Μαθητικά

συνέδρια

προσοµμοίωσης

Διεθνών

και

Ευρωπαικών

Οργανώσεων: Μοντέλο

Ηνωµμένων

Εθνών,

µμοντελο

Ευρωκοινοβουλίου Μία

από

τις

πολλές

ευκαιρίες

που

δίνει

η

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη

στους

µμαθητές

του

Λυκείου

είναι

η

δυνατότητα

συµμµμετοχής

σε

µμαθητικά

συνέδρια

π ρ ο σ ο µμ ο ί ω σ η ς

διεθνών

και

ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν

οργανώσεων,

όπως

για

παράδειγµμα

το

Μοντέλο

Ηνωµμένων

Εθνών

στη

Χάγη

(The

Hague

International

Model

United

Nations

-

THIMUN)

και

το

Μοντέλο

Ευρωκοινοβουλίου

(Model

European

Parliament

-

MEP)

σε

χώρες

όπως

η

Σλοβενία,

η

Λιθουανία

και

η

Ιταλία.

Ως

απόφοιτος

πλέον

και

έχοντας

συµμµμετάσχει

η

ίδια

σε

πολλά

από

αυτά

τα

συνέδρια

θα

ήθελα

να

ευχαριστήσω

το

σχολείο

που

µμου

παρείχε

τη

δυνατότητα

να

κερδίσω

πολύτιµμες

εµμπειρίες,

να

ταξιδέψω

και

να

µμάθω

περισσότερα

σχετικά

µμε

τη

λειτουργία

των

Ηνωµμένων

Εθνών

και

της

Ευρωπαϊκής

Ένωσης,

πόσο

µμάλλον

εφόσον

είναι

το

αντικείµμενο

των

τωρινών

µμου

σπουδών

στο

πανεπιστήµμιο

και

ίσως

ο

µμελλοντικός

τοµμέας

εργασίας

µμου.

Θα

ήθελα

επίσης

να

µμοιραστώ

µμαζί

σας

τις

εµμπειρίες

που

αποκόµμισα

καθώς

και

τον

τρόπο

λειτουργίας

του

THIMUN

και

του

MEP,

καθώς

πιστεύω

πως

είναι

εξαιρετικά

σηµμαντικό

να

γνωρίσουν

οι

µμαθητές

και

οι

απόφοιτοι

περισσότερο

τα

προγράµμµματα

αυτά. Και

τα

δύο

αυτά

συνέδρια

που

προανέφερα

(THIMUN

και

MEP)

οργανώνονται

ετησίως

υπό

την

αιγίδα

των

Ηνωµμένων

Εθνών

και

της

Ευρωπαϊκής

Ένωσης

αντίστοιχα

προκειµμένου

να

αποκτήσουν

οι

µμαθητές

15-19

ετών

οικειότητα

µμε

τις

κοινοβουλευτικές

διαδικασίες

καθώς

και

µμε

τη

διαδικασία

λήψης

πολιτικών

αποφάσεων

των

οργανώσεων

αυτών.

Ο

µμαθητής

γίνεται

αντιπρόσωπος

(delegate)

µμιας

χώρας

(της

δικής

του

όταν

πρόκειται

για

το

Μοντέλο

Ευρωπαϊκού

Κοινοβουλίου,

µμίας

άλλης

χώρας

στο

Μοντέλο

Ηνωµμένων

Εθνών)

και

µμέσα

από

εντατική

και

εκτεταµμένη

έρευνα

και

προετοιµμασία

προ

του

συνεδρίου

αποκτά

βαθιές

γνώσεις

σχετικά

µμε

ένα

πρόβληµμα

το

οποίο

αντιµμετωπίζει

η

διεθνής

ή

ευρωπαϊκή

κοινότητα,

ενώ

παράλληλα

καλείται

να

το

αντιµμετωπίσει

λαµμβάνοντας

υπόψη

τα

συµμφέροντα

της

χώρας

της

οποίας

είναι

αντιπρόσωπος,

αλλά

και

προσπαθώντας

ταυτόχρονα

να

διατηρήσει

ατµμόσφαιρα

συνεργασίας

µμεταξύ

της

χώρας

του

και

των

υπολοίπων

χωρών.

Μέσα

από

τη

δηµμιουργία

ενός

ψηφίσµματος

(resolution),

ο

αντιπρόσωπος

εκθέτει

το

πρόβληµμα,

τις

αιτίες

και

τις

συνθήκες

που

επικρατούν

γύρω

από

αυτό,

κάνει

δηλαδή

µμια

ανάλυση

του

προβλήµματος

και

πάνω

σε

αυτή

την

ανάλυση

παραθέτει

τρόπους

αντιµμετώπισης

του,

οι

οποίοι

οφείλουν

να

είναι

ρεαλιστικοί

και

εφικτοί.

Κατά

τη

διάρκεια

του

συνεδρίου

ο

αντιπρόσωπος

παρουσιάζει

και

υπερασπίζεται

το

ψήφισµμα

του

στην

επιτροπή

26

(committee)

στην

οποία

ανήκει

και

αν

η

πλειοψηφία

της

επιτροπής

ψηφίσει

υπέρ

τότε

το

ψήφισµμα

συζητείται

κατά

τη

διάρκεια

των

δύο

τελευταίων

ηµμερών

του

συνεδρίου

στη

Γενική

Ολοµμέλεια

(General

Assembly).

Τα

ψηφίσµματα

που

εγκρίνονται

από

τη

Γενική

Ολοµμέλεια

στέλνονται

στο

Γενικό

Γραµμµματέα

των

Ηνωµμένων

Εθνών

και

στην

Ευρωπαϊκή

Ένωση

(εξαρτάται

πάντα

από

το

αν

µμιλάµμε

για

το

THIMUN

ή

για

το

MEP)

σε

µμορφή

βιβλίου

,έτσι

ώστε

να

δώσουν

ιδέες

σχετικά

µμε

την

αντιµμετώπιση

των

προβληµμάτων

από

τους

προαναφερθέντες

Οργανισµμούς. Οι

παραπάνω

διαδικασίες

είναι

πανοµμοιότυπες

µμε

τις

διαδικασίες

που

ακολουθούνται

στα

Ηνωµμένα

‘Έθνη

και

στην

Ευρωπαϊκή

Ένωση,

κάτι

το

οποίο

είναι

ανεκτίµμητο,

εφόσον

οι

µμαθητές

έχουν

την

ευκαιρία

να

κάνουν

debate

στη

Βουλή

της

χώρας

όπου

φιλοξενείται

κάθε

φορά

το

Συνέδριο

και

να

ζήσουν

στην

ουσία

την

όλη

πολιτική

διαδικασία

που

λαµμβάνει

χώρα

στον

Ο.Η.Ε.

και

στην

Ε.Ε..

Οι

επιτροπές

στις

οποίες

ανήκουν

οι

µμαθητές

κατά

τη

διάρκεια

του

συνεδρίου

είναι

πανοµμοιότυπες

µμε

αυτές

των

προαναφερθέντων

Οργανισµμών,

όπως

για

παράδειγµμα

το

Συµμβούλιο

Ασφαλείας

και

το

Οικονοµμικό

και

Κοινωνικό

Συµμβούλιο

των

Ηνωµμένων

Εθνών

(Security

Council,

Economic

and

Social

Council)

και

το

Ευρωκοινοβούλιο.

Θέµματα

που

έχουν

συζητηθεί

κατά

καιρούς

είναι

η

παροχή

ανθρωπιστικής

βοήθειας

και

η

αναδόµμηση

στις

χώρες

πληγείσες

από

το

τσουνάµμι

το

2004,

η

επιστροφή

από

χώρες,

όπως

η

Γαλλία

και

η

Αγγλία,

πολιτιστικών

τεχνουργηµμάτων

στις

χώρες

από

τις

οποίες

αφαιρέθηκαν

ή

εκλάπησαν,

τα

γυναικεία

δικαιώµματα

στη

Μέση

Ανατολή,

η

κοινωνική

ενσωµμάτωση

µμεταναστών

στις

χώρες

τις

Ευρωπαϊκής

Ένωσης,

η

εύρεση

και

χρήση

νέων

ανανεώσιµμων

πηγών

ενέργειας,

ο

πόλεµμος

στο

Ιράκ

κ.α.

Πέρα

από

τις

γνώσεις

που

αποκοµμίζουν

οι

µμαθητές

από

την

εµμπειρία

αυτή,

αναπτύσσουν

την

αυτοπεποίθηση

τους

και

µμαθαίνουν

να

κάνουν

debate

µμπροστά

σε

µμεγάλο

κοινό,

ενώ

εξασκούν

την

κριτική

τους

σκέψη

µμέσα

από

την

έρευνα

και

τη

συµμµμετοχή

στο

debate.

Ταυτόχρονα

τους

δίνεται

η

µμοναδική

ευκαιρία

να

γνωρίσουν

µμαθητές

από

κυριολεκτικά

ολόκληρο

τον

κόσµμο

και

να

ανοίξουν

τους

ορίζοντές

τους

µμέσα

από

αυτή

την

επαφή

και

αλληλεπίδραση.

Γενικά,

τέτοια

συνέδρια

προσφέρουν

πραγµματικά

ανεκτίµμητες

δυνατότητες

και

πολύτιµμες

εµμπειρίες.

Είναι,

κατά

τη

γνώµμη

µμου,

από

τις

καλύτερες

εξωσχολικές

δραστηριότητες

που

προσφέρει

το

σχολείο

στους

µμαθητές

του,

και

θα

πρότεινα

ανεπιφύλακτα

σε

όλους

τους

µμαθητές

του

Λυκείου

να

λάβουν

µμέρος

σε

κάποιο

από

αυτά

τα

προγράµμµματα,

ιδίως

αν

ενδιαφέρονται

να

ακολουθήσουν

καριέρα

στην

Πολιτική.

Χριστίνα

Δηµμακουλέα,

απόφοιτη

‘08 Φοιτήτρια

Οικονοµμικών,

Φιλοσοφίας

και

Πολιτικών

Επιστηµμών


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Αθήνα,

η

πόλη

µμας. Πολλοί

λάτρεις

της

ΑΘΗΝΑΣ

από

τα

παλιά

χρόνια

ως

τα

σηµμερινά

αφιέρωσαν

στην

κοσµμοξάκουστη

αυτή

πολιτεία,

που

έχει

για

κορώνα

της

τον

Παρθενώνα,

ένα

µμεγάλο

αριθµμό

από

εγκωµμιαστικά

επίθετα

και

τίτλους

για

τις

οµμορφιές

της.

«Πόλις

του

φωτός»

ήταν

ένας

από

τους

τίτλους

της

αυτούς

και

δε

θα

τον

πήρε

µμονάχα

για

τον

«Χρυσούν

Αιώνα»

της,

όταν

τα

γράµμµματα,

οι

τέχνες

και

η

αγάπη

των

αρχαίων

για

το

«Ωραίο»

είχαν

φτάσει

στις

πιο

µμεγάλες

τους

δόξες,

αλλά

και

για

το

λαµμπρό

Απολλώνιο

φως

της

που

πνίγει

τους

ίσκιους

και

χρυσάκτινες

κάνει

να

λάµμπουν

οι

πέτρες

της,

για

τον

Αττικό

ήλιο

που

ευλογεί

την

Αθήνα

µμε

τη

θαλπωρή

του.

«Ιοστεφές

Άστυ»

ήταν

άλλο

ένα

ταιριαστό

επίθετο

που

της

χάρισαν

οι

ποιητές.

Στον

«Ύµμνο

της

Αθηνάς»

ο

Παλαµμάς

την

αποκαλεί

«Ζαφειρόπετρα,

Χρυσοστέφανη,

Βασίλισσα

του

Ωραίου,

της

ιστορίας

πηγή».

Δύο

«φλογεροί

εραστές»

της

Αθήνας

της

αφιέρωσαν

όλη

την

πνευµματική

τους

δηµμιουργία.

Πρώτος

ο

Αθηναιογράφος

Δηµμήτριος

Καµμπούρογλου,

µμε

µμια

µμεγάλη

σειρά

βιβλίων,

και

ο

Τίµμος

Μωραιτίνης,

µμε

τα

βιβλία

του,

µμε

στίχους

σε

τραγούδια

και

µμε

τα

θεατρικά

του

έργα.

Οι

αξέχαστοι

εκείνοι

φίλοι

της

Αθήνας

ήταν

ονοµμαστοί

για

το

πνεύµμα

τους

και

τη

λεπτή

τους

σάτιρα.

Οι

τροβαδούροι

της

Αθήνας

στα

τραγούδια

που

της

αφιέρωσαν

την

λένε

«γόησσα,

ξελογιάστρα,

µμαγεύτρα»

δείχνοντας

την

αγάπη

τους

και

υµμνούν

τα

δροµμάκια

στις

παλιές

γειτονιές

της

και

τις

όµμορφες

Αθηναίες.

Ευάγγελος

Μαρουδής,

απόφοιτος

‘63

Ο

κάθε

ξένος

και

Αθηναίος,

που

αναγκάζεται

να

αφήσει

την

Αθήνα

για

να

ξενιτευτεί,

κυριεύεται

από

µμια

βαθιά

νοσταλγία

και

ορκίζεται

να

ξαναγυρίσει

πάλι,

όσο

πιο

γρήγορα

θα

µμπορέσει,

για

να

χαρεί

το

υπέροχο

κλίµμα

της,

τον

καταγάλανο

ουρανό

της,

τα

δοξασµμένα

της

µμάρµμαρα,

το

µμεθυστικό

άρωµμα

των

λουλουδιών

στην

πιο

ωραία

γειτονιά

της-

την

Πλάκα-,

τις

καντάδες,

τη

χρυσή

ρετσίνα

της

και

τα

µμαγευτικά

της

δειλινά…

27


MOΔΑ

Το

κλασικό

αντρικό

σακάκι: ίσως

το

πιο

έξυπνο

ένδυµμα

Είναι

το

µμοναδικό

ένδυµμα

που

έχει

µμείνει

αναλλοίωτο

ως

προς

τη

βασική

δοµμή

και

τρόπο

κατασκευής

από

τις

αρχές

του

18ου

αιώνα.

Το

µμόνο

που

αλλάζει

από

τότε

µμέχρι

σήµμερα

είναι

η

γραµμµμή,

το

µμάκρος,

τα

πέτα

και

το

κούµμπωµμα,

δηλαδή

στιλιστικές

προσταγές

της

εκάστοτε

µμόδας.

Η

βάση

όµμως

παραµμένει

ίδια.

Ο

λόγος

της

διαχρονικότητας

και

της

επιτυχίας

αυτού

του

ενδύµματος

είναι

ο

συνδυασµμός

πρακτικότητας

και

στυλ.

Κανένα

άλλο

ένδυµμα

δεν

συνδυάζει

αυτά

τα

δύο

χαρακτηριστικά

στο

βαθµμό

που

το

καταφέρνει

ένα

σακάκι. Το

σακάκι

έχει

την

ικανότητα

να

δηµμιουργήσει

«σώµμα»

σε

έναν

άντρα,

δηλαδή

να

καλύψει

ατέλειες

και

να

αναδείξει

σιλουέτα

(βασική

φιλοσοφία

Αγγλικής

σχολής)

ή

αντίθετα

να

ακολουθήσει

το

σώµμα

και

να

παρέχει

άνεση

και

ελαφριά

αίσθηση

(βασική

φιλοσοφία

της

Ναπολιτάνικης

σχολής).

Επίσης

το

σακάκι

έχει

τη

εξαιρετική

ιδιότητα

να

«ακολουθεί»

θερµμοκρασίες.

Είναι

το

µμοναδικό

ένδυµμα

που

δεν

χρειάζεται

να

βγάλουµμε

όταν

µμπαίνουµμε

σε

κλειστό

χώρο.

Ένα

µμπουφάν

δύσκολα

θα

το

ανεχτούµμε

στο

κλειστό

χώρο.

Αυτό

οφείλετε

στα

υλικά,

που

είναι

όλα

φυσικά

(µμαλλί,

βαµμβάκι,

λινό

ή

µμετάξι).

Εάν

το

σακάκι

είναι

και

χειροποίητης

κατασκευής

τότε

και

τα

υλικά

στο

εσωτερικό

είναι

επίσης

από

φυσικά

υλικά

προσθέτοντας

την

ιδιότητα

να

αποβάλει

τις

όποιες

οσµμές

εντός

24

ωρών.

Αντίστοιχα,

για

τους

ίδιους

λόγους

αποβάλει

και

τα

τσαλακώµματα.

Τι

µμπορεί

να

πει

κανείς

και

για

το

θέµμα

«τσέπες».

Μπορείτε

να

έχετε

πορτοφόλια,

κλειδιά,

στυλό,

ατζέντα,

κινητό,

διαβατήριο

και

ότι

άλλο

καθηµμερινό

αντικείµμενο

χρειάζεστε,

χωρίς

την

ανάγκη

τσάντας.

Αρκεί

να

τα

βάλετε

στις

σωστές

τσέπες.

Μόνο

σε

µμπουφάν

µμπορείτε

να

κάνετε

κάτι

αντίστοιχο

αλλά

δεν

θα

απολαµμβάνετε

την

ίδια

στιγµμή

τα

παραπάνω

προνόµμια.

Τέλος

µμε

28

ένα

σκάκι

πάτε

πλέον

παντού

και

δεν

είστε

overdressed

ούτε

underdressed,

τι

θα

φορέσετε

από

κάτω

θα

κάνει

τη

διαφορά. Πώς

να

επιλέξετε

ένα

σακάκι

ή

πώς

να

αξιολογήσετε

ένα

σακάκι

είναι

απλό.

Ο

ποιο

ουσιαστικός

κανόνας

είναι

να

νοιώθετε

εσείς

καλά

µμέσα

σε

αυτό.

Τα

υπόλοιπα

έρχονται

σε

δεύτερη

µμοίρα.

Ποια

είναι

όµμως

αυτά:

Εφαρµμογή,

Γραµμµμή,

Ύφασµμα,

Υλικά

και

Κατασκευή-Ραφή.

Το

καθένα

από

αυτά

τα

χαρακτηριστικά

είναι

πολύ

σηµμαντικά

για

να

δώσουν

σε

ένα

σακάκι

«προσωπικότητα».

Όταν

αυτή

ταιριάζει

µμε

τη

δική

σας

το

αποτέλεσµμα

είναι

µμοναδικό.

Είναι

πολύ

σηµμαντικό

όταν

αγοράζετε

σακάκι

να

γνωρίζετε

λίγα

στοιχεία

περί

κατασκευήςραφής,

διότι

αυτό

το

στοιχείο

διαφοροποιεί

δραµματικά

το

κόστος

αλλά

και

τη

φιλοσοφία

γύρω

από

όλα

τα

υπόλοιπα

στοιχεία

που

προαναφέρουµμε.

Τα

σακάκια

χωρίζονται

σε

δύο

βασικές

κατηγορίες,

µμε

βάση

την

κατασκευή:

Αυτοκόλλητη

κατασκευή

(τιµμές

από

50

ευρώ

έως

1.000)

και

Χειροποίητη

κατασκευή

(τιµμές

από

1.500

ευρώ

και

άνω).

Η

φιλοσοφία

πίσω

από

κάθε

είδος

κατασκευής

είναι

τελείως

διαφορετική

και

συνήθως

άνθρωποι

που

φορούν

χειροποίητα

ρούχα

δεν

µμπορούν

να

φορέσουν

αυτοκόλλητα

ακόµμη

και

αν

έχουν

καλύτερη

γραµμµμή

ή

σχέδιο. Στο

Bespoke

Athens

µμε

µμεγάλη

µμας

χαρά

µμπορούµμε

να

σας

ενηµμερώσουµμε

για

όλα

αυτά

τα

χαρακτηριστικά. Βασίλης

Μπουρτσάλας,

απόφοιτος

‘89 Bespoke

Athens Αναγνωστοπούλου

15-17 Κολώνακι,

210-3645518



ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Γεωργία

Οικονόµμου Γεννήθηκα

στην

Αθήνα

το

1985.

Η

φωτογραφία

µμε

είχε

τραβήξει

από

µμικρή

ηλικία

και

µμέσα

από

τη

φοίτησή

µμου

στον

Α.Κ.Τ.Ο.

ανακάλυψα

ότι

είναι

έκφραση,

δηµμιουργία

και

ελευθερία.

Έφυγα

από

τον

Α.Κ.Τ.Ο.

ολοκληρώνοντας

τις

σπουδές

µμου,

παίρνοντας

το

Diploma

of

Higher

Education

και

το

Β.Α.

Εργάζοµμαι

σε

φωτογραφείο,

καθώς

σχεδιάζω

τα

επόµμενά

µμου

βήµματα,

αλλά

συνεχίζω

να

φωτογραφίζω

και

στον

ελεύθερό

µμου

χρόνο. Γεωργία

Οικονόµμου,

απόφοιτη

‘02

30


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

“Μεταllαχιs

/

Άνθρωπος

&

µμύθος

του

ανθρώπου” Γεωργία

Οικονόµμου Θεωρώντας

ότι

ο

άνθρωπος

αποτελεί

το

συνδετικό

κρίκο

µμεταξύ

ύλης

&

πνεύµματος,

σύµμφωνα

µμε

τη

θρησκεία

και

τη

µμεταφυσική,

ο

άνθρωπος

έχει

πια

αντιληφθεί

µμε

την

βοήθεια

της

επιστήµμης

και

της

ψυχολογίας

ότι

και

αυτός

και

αλλά

έµμβια

όντα

είναι

αποτέλεσµμα

µμακράς

διαδικασίας

...της

εξέλιξης. Στην

καθηµμερινότητα

τους

οι

άνθρωποι

έρχονται

σε

επαφή,

αντικρούονται

ή

και

συντάσσονται

µμέσα

από

διαφορετικές

καταστάσεις

και

για

διάφορους

λόγους.

Οι

καταστάσεις

αυτές

φέρνουν

στο

προσκήνιο

συµμπεριφορές

ενεργές

ή

παθητικές,

που

άλλοτε

φαίνονται

«δια

γυµμνού

οφθαλµμού»

και

άλλοτε

είναι

τόσο

δυσδιάκριτες,

ώστε

σχεδόν

δε

γίνονται

αντιληπτές. Πολλές

φορές

επηρεάζουµμε

ο

ένας

τον

άλλο

σε

τέτοιο

βαθµμό,

που

υπάρχουν

στιγµμές

που..,

ακούµμε

τον

εαυτό

µμας

να

µμιλάει

όπως

ο

αγαπηµμένος

µμας,

ο

πατέρας

µμας

ή

ο

φίλος

µμας.

Κοιτάζουµμε

στον

καθρέφτη

και

βλέπουµμε

τη

συνάδελφο

ή

τη

συµμµμαθήτρια

µμας

να

κοιτάζει

µμέσα

από

τα

δικά

µμας

µμάτια. Μέσα

από

έρευνα

και

µμελέτη

πάνω

σ’

αυτό,

κατέληξα

στο

συµμπέρασµμα

ότι

αυτά

που

µμας

κάνουν

να

µμοιάζουµμε,

είναι

περισσότερα

από

αυτά

που

µμας

διαφοροποιούν.

Οι

επιρροές

από

ανθρώπους

του

περιβάλλοντος

µμας

γίνονται

σταδιακά

µμέσα

από

µμία

εξελικτική

πορεία

στο

χωροχρόνο.

Έτσι

προέκυψαν

οι...

«Μεταλλάξεις»,

θέµμα

που

µμε

απασχόλησε

ιδιαίτερα

και

µμου

έδωσε

το

κίνητρο

για

την

εκπόνηση

αυτής

της

εργασίας.

Οµμοιότητες

και

διαφορές

ανθρώπων

µμέσα

από

τη

σύγχρονη

πραγµματικότητα. Στο

τελικό

στάδιο

της

εργασίας

µμου

παρουσιάζω

20

εικόνες.

Κάθε

εικόνα

αποτελείται

από

δύο

ξεχωριστά

πορτραίτα,

Ενθέτοντας

το

ένα

πορτραίτο

µμέσα

στο

άλλο

και

χρησιµμοποιώντας

φίλτρα

ζωγραφικής,

θέλησα

να

δείξω

τη

«µμετάλλαξη»

του

ανθρώπου

στη

σηµμερινή

εποχή,

την

εποχή

που

η

τεχνολογία

καθορίζει

την

καθηµμερινότητα

µμας.


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Μιχάλης

Κονιδάρης,

Σκηνοθέτης

-

Απόφοιτος

‘01

32


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

2001:

ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ

ΟΜΙΛΟΣ

ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ

ΘΕΑΤΡΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ

ΖΗΡΙΔΗ

-

Η

πρώτη

παράσταση. 2009:

ΤΗΕ

LEE

STRASBERG

THEATRE AND

FILM

INSTITUTE

Η

πρώτη

ταινία

µμεγάλου

µμήκους Ο

Μιχαλης

Κονιδαρης

γεννήθηκε

στις

19

Αυγούστου

1983

στην

Αθήνα.

Η

µμητέρα

του

είναι

ιστορικός

της

τέχνης

και

ο

πατέρας

του

γιατρός

χειρουργός

και

απόφοιτος

της

Σχολής

µμας.

Μετά

το

τέλος

των

εγκυκλίων

σπουδών

του

στη

Σχολή

Ζηρίδη

αποφοίτησε

από

τη

Σχολή

Κινηµματογράφου

Τηλεόρασης,

Λυκούργου

Σταυράκου,

και

από

το

Ινστιτούτο

Σπουδών

Κινηµματογράφου

της

Πράγας

P.C.F.E.

-

Τµμήµματα

σκηνοθεσίας

-

Ειδικών

εφέ

(special

efects).

Συνεχίζει

τις

σπουδές

του

στην

Αµμερική

αποφοιτώντας

από

το

Los

Angeles

Film

School

και

από

το

Lee

Strasberg

Theatre

and

Film

Institute,

όπου

και

σκηνοθέτησε

την

πρώτη

µμεγάλου

µμήκους

ταινία

του.

Ας

πάρουµμε

τα

πράγµματα

από

την

αρχή.

Σαν

µμαθητής

της

Γ΄

Λυκείου

σκηνοθετείς

τους

«Οικοδόµμους

της

Αυτοκρατορίας»

στον

Όµμιλο

Σύγχρονου

Θεάτρου,

του

οποίου

είσαι

και

ιδρυτικό

µμέλος.

Πώς

ήταν

αυτή

η

εµμπειρία;; Είπατε

ιδρυτικό

µμέλος.

Πριν

πούµμε

για

τα

ιδρυτικά

µμέλη

θα

πρέπει

να

πούµμε

για

τα

«ιδρυτικά

συστατικά»,

τα

οποία

δεν

ήταν

άλλα

παρά

η

ανάγκη

για

έκφραση,

για

δηµμιουργία

και

φυσικά

ο

Θεατρικός

Διαγωνισµμός

του

Υπουργείου

Παιδείας

που

φάνταζε

µμπροστά

µμας

σαν

µμια

τεράστια

πρόκληση.

Εκεί,

σχολικοί

Θεατρικοί

Όµμιλοι

από

όλη

την

Ελλάδα

αγωνίζονταν

µμέσα

στο

πνεύµμα

της

ευγενούς

άµμιλλας

για

τη

διάκριση.

Οι

απόψεις

γι’

αυτόν

τον

διαγωνισµμό

διίσταντο,

αν

και

εγώ

πιστεύω

πως

δεν

είναι

κακό

να

επιδιώκει

κανείς

τη

διάκριση

και

την

αναγνώριση

της

δουλείας

του

δεδοµμένου

ότι

ο

χώρος

του

θεάµματος

είναι

τροµμαχτικά

ανταγωνιστικός. Ο

Όµμιλος

θα

έλεγα

ότι

ξεκίνησε

σαν

µμια

παρέα

έξι

παιδιών.

Αρχικά

λειτουργούσε

και

αντιµμετωπιζόταν

µμε

πολλή

επιφυλακτικότητα,

καθώς

κανείς

δεν

ήταν

σίγουρος

για

το

που

θα

φτάσει.΄Ετσι

συνεχίσαµμε

να

προχωράµμε

για

ένα

µμεγάλο

διάστηµμα

ως

εκείνη

τη

µμαγική

µμέρα

όπου

για

πρώτη

φορά

παρουσιάσαµμε

το

σκηνικό

της

παράστασης.

Ένα

σκηνικό

λιτό

αλλά

πλήρως

λειτουργικό,

το

οποίο

µμαζί

µμε

τα

εφέ

ήχου

και

φωτός

ενεργοποιούσε

όλες

τις

αισθήσεις.

Τα

αµμέτρητα

αναµμµμένα

κεριά

που

βρίσκονταν

µμέσα

στην

αίθουσα

του

Θεάτρου

το

έκαναν

ακόµμα

πιο

επιβλητικό.

Θυµμάµμαι

ακόµμα

πως

περίµμενα

να

δω

την

αντίδραση

των

καθηγητών

και

φίλων

καθώς

µμπαίνοντας

στο

Θέατρο

θα

πρωτοαντιµμετώπιζαν

αυτή

την

σκοτεινή

αλλά

και

ροµμαντική

ατµμόσφαιρα

που

είχαµμε

δηµμιουργήσει.

Ακολούθησε

η

πρώτη

ανοιχτή

πρόβα

και

από

τότε

ήταν

όλοι

σύµμµμαχοι.

Ο

κύριος

Κόκλας,

ο

κύριος

Κοσµμάς,

το

τότε

δεκαπενταµμελές

και

φυσικά

η

κυρία

Μερκούρη

που

ήταν

ο

άγγελός

µμας

και

η

οποία

παραµμένει

υπεύθυνη

του

Οµμίλου

ως

τώρα.

Το

µμεγάλο

µμάθηµμα

από

αυτή

την

εµμπειρία

ήταν

ότι

ένας

σκηνοθέτης

πρέπει

να

εργαστεί

σκληρά

και

επίµμονα

για

να

κερδίσει

προπάντων

την

εµμπιστοσύνη

όσων

πρόκειται

να

δουλέψουν

µμαζί

του

και

όσων

πρόκειται

να

στηρίξουν

το

όλο

εγχείρηµμα.

Η

εµμπιστοσύνη

είναι

το

απαραίτητο

στοιχείο

και

για

την

διεκπεραίωση

αλλά

και

για

την

επιτυχία.

Ωστόσο

εκείνη

την

πρώτη

πρόκληση

την

αντιµμετώπισα

µμε

τα

εφόδια

που

είχα

από

την

µμαθητεία

µμου

δίπλα

στους

δυο

µμεγάλους

δασκάλους

του

θεάτρου

Κυβέλη

Μυράτ

και

Ιορδάνη

Μαρίνο

όντας

και

εγώ

από

τα

γυµμνασιακά

µμου

χρόνια

µμέλος

της

Θεατρικής

τους

Εταιρείας

στο

Παλαιό

Φάληρο. Σχεδόν

κανείς

δεν

φανταζόταν

ότι

θα

φτάναµμε

στο

δεύτερο

βραβείο

του

Διαγωνισµμού.

Μάλιστα

το

βράδυ

της

απονοµμής

είχαµμε

παράσταση

και

έτσι

δεν

ήταν

εκεί

κανείς

µμας

ενώ

ταυτόχρονα

η

«Ηλέκτρα»

του

Οµμίλου

Κλασσικού

Θεάτρου

µμε

υπεύθυνο

τον

κύριο

Μακαρόνα

έπαιρνε

το

πρώτο

βραβείο

στον

αντίστοιχο

διαγωνισµμό

Κλασσικού

Θεάτρου.

Το

σχολείο

µμας

λοιπόν,

που

ανέκαθεν

αφουγκραζόταν

και

στήριζε

τα

οράµματα

των

µμαθητών

του,

δίνει

µμια

σπουδαία

ευκαιρία

σε

όσους

όντας

ακόµμα

στη

δευτεροβάθµμια

εκπαίδευση

θέλουν

να

δοκιµμάσουν

τον

εαυτό

τους

στις

τέχνες.

Για

µμένα

η

κορυφαία

στιγµμή

ήταν

όταν

ήρθαµμε

πρόσωπο

µμε

πρόσωπο

µμε

την

κριτική

επιτροπή

του

Διαγωνισµμού

και

µμιλήσαµμε

για

την

προσπάθειά

µμας

µμε

ανθρώπους

της

δουλειάς.

Η

µμεγαλύτερη

όµμως

επιτυχία

εκείνου

του

θιάσου

Οικοδόµμων

της

Αυτοκρατορίας

ήταν

ότι

τρία

από

τα

µμέλη

του

έκαναν

αντίστοιχες

σπουδές

και

συνεχίζουν

να

υπηρετούν

την

τέχνη.

Η

Κύνθια

Πλαγιανού

απόφοιτος

2001

η

οποία

σπούδασε

στη

Σχολή

Θεάτρου

της

Νέλλης

Καρά,

η

Αγνή

Μακρή

απόφοιτος

2002

η

οποία

σπούδασε

στη

Σχολή

Κινηµματογράφου

-

Τηλεόρασης

Λυκούργου

Σταυράκου

και

εγώ.

Ποια

ήταν

η

συνέχεια;;

Τι

ακολούθησε

µμετά

από

εκείνη

την

παράσταση;; Την

αµμέσως

επόµμενη

χρονιά,

όταν

εγώ

ήµμουν

πλέον

απόφοιτος,

οι

συµμµμετοχές

και

στους

δύο

Θεατρικούς

Οµμίλους

αυξήθηκαν

εκπληκτικά.

Η

επιτυχία

της

«Ηλέκτρας»

και

των

«Οικοδόµμων

της

Αυτοκρατορίας»

ήλκησαν

περισσότερα

παιδιά

σ’

αυτήν

την

περιπέτεια

της

πρώτης

επαφής

µμε

το

θέατρο.

Όσο

για

µμένα

τελειώνοντας

το

Λύκειο,

βρίσκοµμαι

στην

Σχολή

Σταυράκου

που

µμε

την

παράδοση

της

των

εξήντα

χρόνων

µμε

έµμαθε

να

βλέπω

και

να

σκέπτοµμαι

σαν

σκηνοθέτης.

Αργότερα,

στις

Σχολές

του

εξωτερικού

το

αναγνώρισα

αυτό

πάρα

πολλές

φορές.

Στην

ίδια

Σχολή,

η

ταινία

που

κάναµμε

πρώτη

µμου

σκηνοθετική

απόπειρα)

συµμµμετείχε

εκπροσωπώντας

τη

χώρα

µμας

σε

τρία

Διεθνή

Φεστιβάλ

(σε

Μόσχα,

Ελσίνκι

και

Λος

Άντζελες).

Μετά

την

Αθήνα

συνέχισα

να

σπουδάζω

σκηνοθεσία

στην

Πράγα,

όπου

είχα

και

την

πρώτη

µμου

επαφή

µμε

τον

κόσµμο

του

animation

καθώς

και

την

εµμπειρία

δουλειάς

υπό

βιοµμηχανικές

συνθήκες

στα

Studios

του

Barrandov.

Βρέθηκα

αρκετές

φορές

στα

γυρίσµματα

της

ταινίας

«The

Omen»

και

αυτό

ήταν

πραγµματικά

ένα

πέρασµμα

σε

µμια

άλλη

πραγµματικότητα,

καθώς

καταλάβαινα

πως

είχα

απέναντί

µμου

µμια

βιοµμηχανία

µμε

τους

δικούς

της

κανόνες

και

τους

δικούς

της

κώδικες.

Τα

επόµμενα

τρία

χρόνια

βρίσκοµμαι

στο

Los

Angeles,

θεωρώντας

εγώ

προσωπικά

πως

είναι

η

φυσική

απόληξη,

αν

θέλει

κανείς

να

ολοκληρώσει

τις

σπουδές

στη

σύγχρονη

κινηµματογραφική

τεχνολογία

στον

χώρο

που

αυτή

ακµμάζει.

Η

Σχολή

στο

Los

Angeles

ήταν

εξοπλισµμένη

µμε

την

τελευταία

λέξη

της

τεχνολογίας

και

επανδρωµμένη

µμε

καθηγητές

που

ταυτόχρονα

33


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

την

µμεγάλη

οθόνη

ήταν

η

καταλληλότερη

λύση.

Για

άλλη

µμια

φορά

λοιπόν

έπρεπε

να

πείσω

πως

«Οι

Οικοδόµμοι

της

Αυτοκρατορίας»

είναι

αυτό

που

ψάχνουµμε.

Μετά

από

µμια

σειρά

παρουσιάσεων

της

πρότασής

µμου,

όπου

το

κύριο

υλικό

ήταν

ένα

λεύκωµμα

φωτογραφιών

καθώς

και

το

video

της

παράστασης

του

Θεατρικού

µμας

Οµμίλου

στο

Θέατρο

«Ελεύθερη

΄Εκφραση»

το

καλοκαίρι

του

2001

η

πρότασή

µμου

έγινε

δεκτή.

Ήµμουνα

σίγουρος

ότι

είχα

µμια

κινηµματογραφική

οπτική

πλέον

σ’

αυτό

το

έργο

και

ότι

µμπορούσα

να

το

βγάλω

από

τα

στενά

πλαίσια

των

τριών

τοίχων

και

να

πω

την

ιστορία

µμε

τελείως

άλλα

µμέσα

έκφρασης. Το

γεγονός

ότι

είχα

δουλέψει

στο

παρελθόν

πάνω

στο

ίδιο

έργο

είχε

καθοριστική

σηµμασία

και

έτσι

είχα

για

άλλη

µμια

φορά

το

πράσινο

φως

για

τους

Οικοδόµμους

της

Αυτοκρατορίας.

Τι

σε

ελκύει

σ’

αυτό

το

έργο;;

Πώς

αντιδρά

το

κοινό

σ’

αυτήν

την

κατάσταση

που

παρουσιάζει

ο

Μπόρις

Βιάν;;

Ανακάλυψα

τυχαία

µμια

παλιά

µμετάφραση

των

«Οικοδόµμων

της

Αυτοκρατορίας»

στα

Ελληνικά.

Υπήρχαν

πολλά

υποψήφια

έργα

για

την

πρώτη

παράσταση

του

Θεατρικού

Οµμίλου

στα

Εκπαιδευτήρια

Ζηρίδη.

Εγώ

επέµμενα

πάντα

γι’

αυτό

το

έργο.΄Επρεπε

όµμως,

εκτός

από

το

υπερβολικό

µμαύρο

χιούµμορ

και

την

ωµμή

βία

που

το

διακρίνουν,

να

αναδείξουµμε

και

το

µμεγάλο

βάθος

νοηµμάτων

και

τον

πολλαπλό

τρόπο

ανάγνωσης

και

κατανόησής

του.

Boris

Vian,

«ΟΙ

ΟΙΚΟΔΟΜΟΙ

ΤΗΣ

ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ»

είχαν

τις

πιο

υπεύθυνες

θέσεις

στις

µμεγαλύτερες

παραγωγές

του

Hollywood.

Είναι

η

στιγµμή

που

καταλαβαίνω

πως

η

πόρτα

του

Hollywood

ούτε

ανοίγει,

ούτε

σπάει

και

ότι

σ’

αυτή

τη

βιοµμηχανία

περνάνε

µμόνο

οι

καλύτεροι.

Πώς;;

Βρήκα

την

απάντηση

ένα

χρόνο

µμετά

την

αποφοίτησή

µμου

από

το

Los

Angeles

Film

School

και

όταν

πλέον

βρισκόµμουν

στον

τελευταίο

µμου

σπουδαστικό

σταθµμό

που

ήταν

το

Lee

Strasberg

Theatre

and

Film

Institute.

Η

απάντηση

έρχεται

από

τον

Lee

Strasberg

και

είναι

η

φράση-moto

της

Σχολής

«

It’

s

about

the

work

». Και

έρχεται

η

ώρα

για

την

πρώτη

σου

ταινία

µμεγάλου

µμήκους.

Γιατί

ξανά

«Οι

Οικοδόµμοι

της

Αυτοκρατορίας»;; Είχαν

προηγηθεί

κάποιες

σπουδαστικές

ταινίες

µμικρού

µμήκους

και

αρκετά

video

clips

αλλά

ποτέ

δεν

είχα

ξεπεράσει

το

χρονικό

όριο

των

εικοσιπέντε

λεπτών.

Μας

βολεύει

να

λέµμε

πως

σηµμασία

δεν

έχει

η

ποσότητα

αλλά

η

ποιότητα.

Η

αλήθεια

όµμως

είναι

ότι

στη

δουλειά

µμας

τα

χρειαζόµμαστε

και

τα

δύο.

Στο

Strasberg

Institute

υπήρχε

από

καιρό

η

ιδέα

µμιας

ταινίας

µμεγάλου

µμήκους,

κάτι

που

οι

Σχολές

Κινηµματογράφου

στην

πλειοψηφία

τους

αποφεύγουν

και

αυτό

συµμβαίνει

για

πολλούς

λόγους.

Το

Strasberg

Institute

σε

αντίθεση

µμε

τις

άλλες

σχολές

απ’

όπου

αποφοίτησα

εστιάζει

στο

Θέατρο

εποµμένως

η

ιδέα

της

διασκευής

ενός

θεατρικού

έργου

για

34

Ο

Μπόρις

Βιάν

είχε

πάντα

έναν

καταπληκτικό

τρόπο

να

συγκινεί

αλλά

και

να

σοκάρει

το

κοινό

του.

Ο

ίδιος,

συγγραφέας,

σκηνοθέτης,

ηθοποιός,

µμουσικοσυνθέτης,

ήταν

ένας

πραγµματικά

πολυδιάστατος

καλλιτέχνης,

ένα

από

τα

πιο

ανοιχτά

πνεύµματα

της

εποχής

του.

Ανήκε

σε

κύκλους

ανθρώπων

που

άφησαν

το

στίγµμα

τους

στον

χώρο

της

τέχνης

και

ιδιαίτερα

του

θεάτρου

(Jean

Paul

Sartre,

Simon

de

Beauvoir),

που

όµμως

δε

δίσταζε

να

τους

ειρωνευτεί

όποτε

ερχόταν

σε

αντίθεση

µμε

τις

πολιτικές

τους

πεποιθήσεις.

Όσον

αφορά

στο

συγκεκριµμένο

έργο,

αν

κάποιος

δεν

είχε

ποτέ

επαφή

µμε

το

Θέατρο

του

Παραλόγου,

δύσκολα

ακολουθεί

τον

τρόπο

σκέψης

του

συγγραφέα.

Πιστεύω

όµμως

πως

παρακολουθώντας

το

έργο

το

κοινό

διακρίνει

µμία

κατάσταση

γνώριµμη

στον

καθένα

µμας.

Μια

κατάσταση

στην

οποία

ο

σηµμερινός

άνθρωπος

αντιδρά

µμε

τον

ίδιο

επιπόλαιο

και

ανεύθυνο

τρόπο

όπως

οι

ήρωες

του

έργου.

Όλα

βέβαια

παρουσιάζονται

µμέσα

από

συµμβολισµμούς,

σχήµματα

λόγου

και

αλληγορίες.

Συγκλονιστικό

στοιχείο

µμέσα

στο

έργο

είναι

η

ειρωνεία

της

νέας

γενιάς

προς

τους

µμεγάλους

από

τους

οποίους

φαίνεται

να

κληρονοµμεί

έναν

πλήρως

εκφυλισµμένο

κόσµμο.

Τα

χαώδη

γεγονότα

του

περασµμένου

Δεκεµμβρίου

στη

χώρα

µμας

κάνουν

το

έργο

πιο

επίκαιρο

από

ποτέ.

Σε

αρκετά

σηµμεία

νοµμίζει

κανείς

πως

διακρίνει

αναρχικές

τάσεις

οι

οποίες

κατά

την

γνώµμη

µμου

δεν

είναι

παρά

έκφραση

πικρίας

του

προδοµμένου

από

τους

θεσµμούς

σύγχρονου

ανθρώπου.

Έτσι

διακρίνουµμε

αντιδράσεις

άλλοτε

παθητικές

και

άλλοτε

ακραίες,

που

οδηγούν

σε

τραγικές

συνέπειες. Παρατήρησα

στις

µμέχρι

τώρα

προβολές

µμας,

ότι

παρά

το

χιούµμορ

που

διακρίνει

µμεγάλο

µμέρος

των

διαλόγων,

µμετά

από

ένα

σηµμείο

το

γέλιο

των

θεατών

κόβεται

και

µμάλιστα

απότοµμα.

Αυτό

συµμβαίνει

και

στην

καθηµμερινότητα.

Το

γέλιο

κόβεται

απότοµμα

καθώς

συνειδητοποιούµμε

πως

αντιµμετωπίζουµμε

το

φόβο

και

την

ανασφάλειά

µμας

µμε

λάθος

τρόπο.

Όταν

εντέλει

αφήνουµμε

το

τιµμόνι

στα

χέρια

της

νεολαίας,

τότε

είναι

πλέον

αργά.

Η

δεκαεφτάχρονη

ηρωίδα

του

έργου

διαπιστώνει


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

πως

ο

κόσµμος

που

την

περιµμένει

έξω

δεν

είναι

παρά

ένας

κόσµμος

σκοτεινός,

µμυστηριώδης

και

επικίνδυνος. Γυρίζεις

λοιπόν

αυτήν

την

ταινία

στο

Ινστιτούτο

Lee

Starsberg

όπου

φοιτάς.

Αυτός

ο

χώρος

είναι

γνωστός

παγκόσµμια

για

την

διδασκαλία

αυτού

που

λέγεται

«µμέθοδος

υποκριτικής»

-

method

acting

-.

Αυτό

πως

επηρεάζει

τη

δουλειά

σου;; Πιστεύω

στη

µμέθοδο.

Ο

Stanislavski

δούλευε

πενήντα

χρόνια

πάνω

στη

µμέθοδο

και

για

άλλα

εξήντα

χρόνια

ο

Strasberg

µμε

ασκήσεις

και

πειραµματισµμούς

άνοιγε

καινούργιους

δρόµμους

στην

υποκριτική.

Πρέπει

πράγµματι

να

τους

εµμπιστευτούµμε.

Σαν

σκηνοθέτης

δε

θα

µμπορούσα

ποτέ

να

επιβάλω

τη

χρήση

κάποιας

µμεθόδου.

Δουλεύοντας

όµμως

µμε

εκπαιδευµμένους

στη

µμέθοδο

ηθοποιούς

συνειδητοποίησα

ότι

για

να

έχουµμε

κάτι

αληθινό

στη

σκηνή

του

θεάτρου

ή

στο

πανί,

πρέπει

να

δουλεύουµμε

µμε

αληθινά

υλικά.

Ο

ηθοποιός

που

θα

είναι

αληθινός

µμπροστά

στην

κάµμερα

θα

έχει

δουλέψει

περισσότερο

µμε

αναµμνήσεις

και

όχι

µμε

φαντασία.

Ίσως

να

µμην

ακούγεται

βολικό

αλλά

έχει

αποδειχτεί

µμε

πειράµματα.

Προσωπικά,

προτιµμώ

να

πω

στον

ηθοποιό

«θυµμήσου»

και

όχι

«φαντάσου».

Τον

βοηθάω

περισσότερο

ωθώντας

τον

να

βρει

αληθινές

αναµμνήσεις

που

θα

τον

βοηθήσουν

στην

απόδοσή

του

περισσότερο

από

κάθε

αποκύηµμα

φαντασίας

που

αποτελεί

υποκατάστατο

αναµμνήσεων.

Αυτό

βέβαια

προϋποθέτει

εκπαίδευση

και

από

την

πλευρά

του

σκηνοθέτη

και

από

την

πλευρά

του

ηθοποιού.

Ιδίως

δε

ο

ηθοποιός

απαιτείται

να

είναι

εκπαιδευµμένος

στην

χρήση

όλων

των

ειδών

µμνήµμης.

Παρακαλώ,

µμη

βάλετε

εισαγωγικά

στα

είδη

µμνήµμης.

Κάθε

άνθρωπος

διαθέτει

τέσσερα

είδη

µμνήµμης.

Σ’

αυτό

το

σηµμείο

προσθέτω

ότι

ο

Stanislavski

και

ο

Strasberg

επιβεβαιώνονται

και

από

την

αρχαία

ελληνική

παράδοση

που,

χιλιάδες

χρόνια

πριν,

ήθελε

την

µμνήµμη

να

είναι

η

µμητέρα

όλων

των

µμουσών

και

όχι

την

φαντασία. Στην

περίπτωση

των

Οικοδόµμων

της

Αυτοκρατορίας

που

τοποθετείται

στο

Θέατρο

του

Παραλόγου

αν

και

κάποιοι

διαφωνούν

προηγείται

η

φάση

της

αναζήτησης

της

λογικής

µμέσα

στο

παράλογο.

Υπάρχει

πράγµματι

λογική

πίσω

απ’

αυτούς

τους

διαλόγους.

Και

αν

παραλειφθεί

αυτή

η

φάση

της

αναζήτησης

της

λογικής,

τότε

δεν

υπάρχει

καµμιά

εξέλιξη

στο

όλο

εγχείρηµμα.

αρεστό,

µμπορεί

να

είναι

πράγµματι

αποδεκτό

από

το

κοινό,

αλλά

ως

προς

την

υποκριτική

δεν

µμπορεί

µμε

κανέναν

τρόπο

να

είναι

σωστό.

Το

σίγουρο

είναι

ότι

δώσαµμε

το

µμήνυµμα

που

θέλαµμε

και

αυτό

µμας

οδήγησε

στο

βραβείο.

΄Αλλωστε

ο

σκοπός

µμιας

σχολικής

παράστασης

δεν

µμπορεί

να

είναι

άλλος

από

το

πέρασµμα

κάποιου

µμηνύµματος. Σε

ότι

αφορά

την

κινηµματογραφική

προσέγγιση

του

ίδιου

έργου,

γίνανε

κυρίως

λάθη

τεχνικής

φύσεως,

τα

οποία

όµμως

διορθώθηκαν

αργότερα.

Οι

πειραµματικές

ταινίες

µμας

αναγκάζουν

να

επιστρέψουµμε

πολλές

φορές

στη

διαδικασία

της

µμεταπαραγωγής.

Κάποια

στιγµμή

όµμως,

πρέπει

να

µμπαίνει

µμια

τελεία

καθώς

το

καλύτερο

είναι

εχθρός

του

καλού.

Πάντως

προσωπικά

απεχθάνοµμαι

τις

δικαιολογίες.

Πιστεύω

πως

όποιο

λάθος

διακρίνουµμε

στην

σκηνή

ή

στην

οθόνη

είναι

αποκλειστικά

λάθος

του

σκηνοθέτη. Ποια

είναι

η

συνέχεια

γι’

αυτήν

την

ταινία

και

ποια

η

συνέχεια

για

σένα;; Σε

ότι

αφορά

την

ταινία,

έχοντας

υποβληθεί

σε

πολλά

φεστιβάλ

κινηµματογράφου

στην

Ευρώπη

και

στην

Αµμερική,

θα

ακολουθήσει

την

πορεία

της,

όποια

κι

αν

θα

είναι

αυτή. Η

επόµμενη

µμου

ταινία

θα

είναι

κάτι

τελείως

διαφορετικό.

Είµμαι

γενικά

αισιόδοξος.

Καλό

είναι

όµμως

να

µμην

χάνει

κανείς

την

σεµμνότητά

του.

Ο

σκηνοθέτης

υπηρετεί,

δεν

υπηρετείται.

Η

δουλειά

µμας

όµμως

είναι

πολλές

φορές

ταυτισµμένη

µμε

µμια

εικόνα

που

δεν

είναι

η

σωστή,

δηλαδή

κάποιου

που

φωνάζει

και

δίνει

εντολές

χωρίς

πολλές

φορές

να

έχει

την

απαιτούµμενη

κατάρτιση.

Πρέπει

να

µμην

ξεχνάµμε

ότι

αποστολή

µμας

είναι

να

βοηθήσουµμε

µμια

οµμάδα

ανθρώπων

να

αποδώσει

το

καλύτερο.

Δυστυχώς

υπάρχει

πολύ

αλαζονεία

στη

δουλειά

µμας.

Εν

τέλει

είµμαστε

ότι

φαίνεται

στο

πανί.

Αυτό

και

τίποτε

άλλο.

Από

αυτό

κρινόµμαστε

και

από

αυτό

κρίνεται

η

συνέχεια

για

τον

καθένα

µμας.

Θεωρείς

ότι

υπήρξαν

λάθη

σ’

αυτές

τις

δύο

απόπειρες

προσέγγισης

των

Οικοδόµμων

της

Αυτοκρατορίας;;

Ναι.

Και

πιστεύω

πως

όλοι

µμαθαίνουµμε

απ’

τα

λάθη

µμας.

Στην

παράσταση

του

2001

δουλεύαµμε

πάνω

σε

χαρακτήρες

πολύ

µμακριά

από

την

ηλικία

µμας.

Σε

οικογενειακές

και

κοινωνικές

καταστάσεις

που

δεν

είχαµμε

συναντήσει.

Ξεκινήσαµμε

λοιπόν

από

µμία

διαφορετική

αφετηρία.

Σε

τέτοιες

περιπτώσεις

το

αποτέλεσµμα

µμπορεί

να

είναι

35


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Harvey

-

Όµμιλος

Σύγχρονου

Θεάτρου

2009

-

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη “My

mother

used

to

say

to

me

‘In

this

world,

Elwood,

you

must

be

oh,

so

smart

or

oh,

so

pleasant.’ For

years

I

was

smart.

I

recommend

pleasant.”,

(Harvey,

πράξη

τρίτη)

Ο

Έλγουντ

Ντάουντ,

εύπορο

µμέλος

της

αµμερικανικής

κοινωνίας,

είναι

ένας

γενναιόδωρος,

κοινωνικός

και

καλόκαρδος

gentleman,

που

του

αρέσει

η

συντροφιά

των

κυριών,

η

νυχτερινή

διασκέδαση

στα

µμπαρ

και

το

πόκερ.

«Γνωρίζεται»

µμε

τον

Χάρβεϊ,

ένα

τεράστιο

λευκό

κουνέλι,

ένα

βράδυ

λίγο

καιρό

µμετά

το

θάνατο

της

µμητέρας

του.

Και

από

τότε,

είναι

αχώριστοι

φίλοι.

Τον

συστήνει

σε

όλη

την

υψηλή

κοινωνία

της

πόλης.

Μαζί

τους

όµμως

µμένει

η

αδερφή

του

Έλγουντ,

Βέρα,

µμε

την

κόρη

της

Μυρτώ,

που

ντρέπονται

για

τον

Έλγουντ.

Εξάλλου,

αυτή

η

ιδιότυπη

«φιλία»

διώχνει

όλους

τους

καλούς

γαµμπρούς.

Η

Βέρα,

παρ’

ότι

αγαπάει

υπερβολικά

τον

αδερφό

της

και

στενοχωριέται

γι’

αυτόν,

αποφάσισε

να

τον

κλείσει

σε

ψυχιατρική

κλινική.

Από

λάθος

διάγνωση,

έκλεισαν

εκείνη

µμέσα

για

λίγο,

αλλά

µμετά

συνειδητοποίησαν

ποιος

είχε

το

πρόβληµμα.

Ο

διευθυντής

της

κλινικής

τώρα

θέλει

να

εφαρµμόσει

µμια

θεραπεία

που

θα

διαλύσει

τη

φιλία

του

Έλγουντ

µμε

το

κουνέλι.

Και

το

χειρότερο,

θα

τον

µμετατρέψει

σε

έναν

γκρινιάρη,

τσιγκούνη

και

απαιτητικό

τύπο.

Με

δυο

λόγια,

δε

θα

τον

αναγνωρίζει

κανείς.

Εσείς

τι

θα

κάνατε

στη

θέση

της

Βέρας;; Όταν

το

θέατρο

«αντιδρά»

πριν

από

την

κοινωνία,

διαβάζουµμε

έργα

σαν

το

Χάρβεϊ.

Το

έργο

γράφτηκε

στην

Αµμερική

το

1944

από

την

ιρλανδικής

καταγωγής

Μαίρη

Τσέης.

Η

συγγραφέας

του

θέλησε,

µμετά

τα

τραύµματα

του

Β’

Παγκοσµμίου

πολέµμου,

να

δηµμιουργήσει

µμια

διέξοδο,

έναν

άλλο

κόσµμο

πιο

ευχάριστο

και

χαρούµμενο.

Καταλυτική

αφορµμή

για

την

ολοκλήρωση

του

έργου

στάθηκε

µμια

γειτόνισσά

της,

που

έχασε

την

οικογένειά

της

στον

πόλεµμο.

Και

δεν

ήταν

η

µμόνη.

Μετά

τον

πόνο

και

τη

θλίψη

λοιπόν,

όλοι

χρειάζονταν

µμια

νέα

36

πραγµματικότητα,

που

δε

θα

τους

θύµμιζε

σε

τίποτα

το

οδυνηρό

παρελθόν,

µμια

ανάσα

για

να

συνεχίσουν.

Αποζητούσαν

τις

συνθήκες

εκείνες

που

θα

τους

βοηθούσαν

να

µμην

παραιτηθούν

από

τη

ζωή.

Όπως

συµμβαίνει,

δηλαδή,

µμετά

το

τέλος

κάθε

µμεγάλης

καταστροφής.

Η

Τσέης

σκέφτηκε

ότι

το

θέατρο

θα

µμπορούσε

να

καλύψει

εν

µμέρει

αυτή

τους

την

ανάγκη. Ανεξάρτητα

από

τον

πόλεµμο

όµμως

όλοι

µμπορεί

να

περάσουµμε

κάποια

σοβαρή

τραυµματική

εµμπειρία

κάποτε

στη

ζωή

µμας

και

να

αναζητήσουµμε

την

ίδια

διέξοδο,

να

αντιδράσουµμε

µμε

τον

ίδιο

τρόπο.

Να

«φτιάξουµμε»,

δηλαδή,

έναν

κόσµμο

καινούριο

διαγράφοντας

ό,τι

θυµμίζει

το

παρελθόν,

µμέχρι

να

ανακάµμψουµμε

και

να

αντιµμετωπίσουµμε

την

πραγµματικότητα.

Είναι

το

ένστικτο

της

επιβίωσης.

Κάποιοι

όµμως

ίσως

δεν

καταφέρουµμε

να

κρατήσουµμε

τις

ισορροπίες

και

ίσως

ωθηθούµμε

στα

άκρα,

στην

ψυχική

διαταραχή.

Από

την

άλλη,

πολλοί

δε

γνωρίζουµμε

καν

τι

σηµμαίνει

ο

όρος,

ποιες

είναι

οι

διάφορες

µμορφές

και

τα

συµμπτώµματα

και

ποιες

δυνατότητες

ένταξης

στο

κοινωνικό

σύνολο

µμπορεί

να

έχουν

οι

ψυχικά

ασθενείς.

Με

την

άγνοια,

ή

και

µμε

την

προκατάληψη,

στιγµματίζουµμε

συνανθρώπους

µμας,

ενίοτε

µμε

ιδιαίτερη

ευκολία,

τους

στέλνουµμε

στο

περιθώριο

και

στρέφουµμε

το

βλέµμµμα

µμας

αλλού.

Την

ίδια

στιγµμή,

εκείνοι

ζουν

δίπλα

µμας

και

υποφέρουν

διπλά,

λόγω

της

ασθένειάς

τους

και

λόγω

του

κοινωνικού

αποκλεισµμού.

Με

την

παράστασή

µμας

δε

φιλοδοξούµμε

να

προτείνουµμε

λύσεις.

Θεωρούµμε

όµμως

ότι

δεν

έχουµμε

το

περιθώριο

να

εθελοτυφλούµμε

µμπροστά

σε

σοβαρά

κοινωνικά

προβλήµματα

όπως

αυτό

που

µμας

παρουσιάζεται

στο

έργο,

ιδίως

µμετά

τα

πρόσφατα

γεγονότα,

που

προβληµματίζουν

και

ανησυχούν

την

ελληνική

κοινωνία.

Όλοι

είδαµμε

τις

συνέπειες

που

έχει

στον


ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ψυχισµμό

των

ανθρώπων

η

απόρριψη,

η

περιθωριοποίηση

και

ο

αποκλεισµμός.

Η

Τέχνη

είναι

επιτακτική

ανάγκη

πλέον

να

έχει

και

κοινωνικό

προσανατολισµμό,

αν

θέλουµμε

να

διαπαιδαγωγεί

όχι

µμόνο

φιλότεχνο

αλλά

και

ευαισθητοποιηµμένο

κοινό.

Το

θέατρο

έχει

αποδειχθεί

ήδη

από

τα

χρόνια

της

αρχαίας

Ελλάδας

ότι

µμπορεί

να

προπορεύεται

της

κοινωνίας

που

το

γεννά

και

το

φιλοξενεί,

µμπορεί

να

δείχνει

µμια

άλλη

πλευρά

αυτής

της

κοινωνίας,

δηµμοκρατικότερη,

λειτουργικότερη

και,

κυρίως,

αφυπνισµμένη.

Ο

Αριστοφάνης

στους

Βατράχους

έγραψε

«Όπως

οι

µμαθητές

έχουν

τους

δασκάλους,

έτσι

η

κοινωνία

έχει

τους

ποιητές».

Με

δυο

λόγια,

η

Τέχνη

παιδεύει

όλη

την

κοινωνία

και

όχι

µμόνο

τους

λίγους.

Και

αυτό

της

το

ρόλο

ας

τον

έχουµμε

στο

νου

µμας

ήδη

από

το

σχολείο,

είτε

είµμαστε

εκπαιδευτικοί

είτε

γονείς

είτε

µμαθητές. Προς

το

παρόν

λοιπόν,

µμας

αρκεί

να

καταφέρουµμε

να

βοηθήσουµμε

τους

θεατές

να

δουν

για

λίγο

τον

κόσµμο

µμέσα

από

τα

µμάτια

του

Έλγουντ.

Στην

προσπάθειά

µμας

αυτή,

σας

διαβεβαιώνουµμε

ότι

η

συνεισφορά

και

συµμπαράσταση

του

ίδιου

του

Χάρβεϊ

υπήρξε

κάτι

περισσότερο

από

σηµμαντική. Στην

παράσταση

συµμµμετέχουν

οι

απόφοιτοι

Άρτεµμις

Σκύφα

(2006),

Γιώργος

Βαγενάς

(2006),

Ιάσονας

Γρηγορίου

(2003)

και

Άννα

Φαρδή

(2000).

Το

σκίτσο,

στο

οποίο

βασίζονται

τα

γραφιστικά

του

προγράµμµματος

και

της

αφίσας,

φιλοτέχνησε

ο

φιλόλογος

του

σχολείου

Γιάννης

Κοσµμάς. Η

παράσταση

έχει

προγραµμµματιστεί

για

την

Τετάρτη,

24

Ιουνίου

2009,

στις

21:00,

στο

ανοιχτό

θέατρο

της

Νέας

Γενιάς

Ζηρίδη.

Η

είσοδος

θα

είναι

ελεύθερη.

Είστε

όλοι

ευπρόσδεκτοι

µμε

την

παρέα

σας.

Ο

Όµμιλος

προτείνει Να

δείτε

τις

ταινίες:

Ένας

υπέροχος

άνθρωπος

του

Ρον

Χάουαρντ,

Angel

baby

του

Μάικλ

Ράιµμερ,

Σύλβια

της

Κριστίν

Τζεφς,

Ώρες

του

Στ.

Ντάλντρι,

Τ’

όνοµμά

µμου

είναι

Σαµμ

της

Τζέσι

Νέλσον,

Ο

πιανίστας

του

Ροµμάν

Πολάνσκι,

Η

φλόγα

που

τρεµμοσβήνει

του

Λουί

Μαλ,

Το

µμόνον

της

ζωής

του

ταξείδιον

του

Λάκη

Παπαστάθη,

Καλύτερα

δε

γίνεται

του

Τζέιµμς

Μπρουκς Να

δείτε

τις

παραστάσεις:

Άµμλετ

του

Ουίλιαµμ

Σαίξπηρ,

Η

τρέλα

του

βασιλιά

Γεωργίου

του

Γ’

του

Άλαν

Μπένετ,

Η

δολοφονία

του

Μαρά

του

Πίτερ

Βάις,

Ο

θάνατος

του

εµμποράκου

του

Άρθουρ

Μίλλερ,

Η

υπόθεση

Σρέµμπερ

της

Κάριλ

Τσέρτσιλ,

4:48

Ψύχωση

της

Σάρα

Κέιν Να

διαβάσετε:

Ο

άγιος

της

µμοναξιάς

της

Ιωάννας

Καρυστιάνη,

Το

ηµμερολόγιο

ενός

τρελού

του

Νικολάι

Γκόγκολ,

Κυρία

Ντάλογουεϊ

της

Βιρτζίνια

Γουλφ,

Ο

ξένος

του

Αλµμπέρ

Καµμύ,

Θάλαµμος

νούµμερο

6

του

Αντόν

Τσέχωφ,

Ιδανικοί

αυτόχειρες

του

Κώστα

Καρυωτάκη,

Γράµμµμα

στον

ποιητή

Καίσαρα

Εµμµμανουήλ

του

Νίκου

Καββαδία,

Στο

ντιβάνι

του

Ίρβιν

Γιάλοµμ Να

ακούσετε:

Disorder

και

Isolation

των

Joy

Division,

A

Forest

των

The

Cure,

Fragile

του

Στινγκ,

Ball

and

chain

της

Τζάνις

Τζόπλιν,

Για

το

καλό

µμου

του

Γιάννη

Μηλιώκα,

Οϊµμέ

του

Νικόλα

Άσιµμου,

Starry,

starry

night

του

Ντον

ΜακΛίν

Χρήσιµμες

ιστοσελίδες Stress.gr,

ο

on-line

βοηθός

σας:

www.stress.gr

Εταιρεία

Ψυχοκοινωνικής

Υγείας

του

Παιδιού

και

του

εφήβου:

www.epsype.gr

Διεθνής

Εταιρεία

Υπηρεσιών

Ψυχικής

Υγείας:

www.deypsy.gr

Νατάσα

Μερκούρη Υπεύθυνη

του

Οµμίλου nm_558@hotmail.com

37


ΙΣΤΟΡΙΑ

38


ΙΣΤΟΡΙΑ

Margaret Thatcher

Πρωταθλητής

των

ελεύθερων

αγορών

και

του

ελεύθερου

πνεύµματος,

βοήθησε

να

ανατραπεί

το

κράτος

πρόνοιας

και

να

γίνει

ο

κόσµμος

ασφαλέστερος

για

τον

καπιταλισµμό.

Ήταν

ο

καταλύτης

που

έθεσε

σε

κίνηση

µμια

σειρά

γεγονότων

που

έδωσαν

έναν

επαναστατικό

αέρα

στις

τελευταίες

δύο

δεκαετίες

του

αιώνα

και

βοήθησε

την

ανθρωπότητα

να

φτάσει

στο

τέλος

της

χιλιετίας

µμε

µμια

νότα

ελπίδας

και

εµμπιστοσύνης:

ο

θρίαµμβος

του

καπιταλισµμού,

η

σχεδόν

καθολική

αποδοχή

της

αγοράς

ως

απαραίτητη

για

την

ευηµμερία,

η

κατάρρευση

του

σοβιετικού

ιµμπεριαλισµμού,

η

συρρίκνωση

του

κράτους

σχεδόν

σε

κάθε

ήπειρο

και

σχεδόν

σε

όλες

τις

χώρες

του

κόσµμου.

Η

Μάργκαρετ

Θάτσερ

έπαιξε

ένα

ρόλο

σε

όλες

αυτές

τις

µμεταµμορφώσεις

και

δεν

είναι

εύκολο

να

φανταστούµμε,

πώς

θα

συνέβαινε

κάτι

από

όλα

τα

παραπάνω

χωρίς

εκείνη.

Η

Margaret

Hilda

Roberts

που

γεννήθηκε

το

1925,

ήταν

µμια

πάρα

πολύ

εργατική

κοπέλα.

Κόρη

του

µμαγαζάτορα

Grantham,

σπούδασε

µμε

υποτροφία,

εργάστηκε

ενώ

σπούδαζε

στην

Οξφόρδη

και

πήρε

δύο

πτυχία,

στη

Χηµμεία

και

στο

Δίκαιο.

Η

πολιτική

την

γοήτευε

και

αυτό

την

οδήγησε

στο

Κοινοβούλιο

στην

ηλικία

των

34

ετών,

όταν

πάλεψε

για

την

πορεία

της

σε

µμια

από

τις

καλύτερες

θέσεις

των

Συντηρητικών

στη

χώρα,

αυτή

του

Finchley,

στο

βόρειο

Λονδίνο.

Το

γρήγορο

µμυαλό

της

(και

το

ακόµμα

ταχύτερο

στόµμα

της)

την

ανέβασε

µμέσα

από

τις

τάξεις

των

Συντηρητικών

και

στα

44

της

εδραιώθηκε

στο

υπουργικό

συµμβούλιο

ως

Υπουργός

Παιδείας,

µμια

θέση

που

τότε

έµμοιαζε

µμε

την

κορυφή

της

σταδιοδροµμίας

της.

Η

Thatcher,

όµμως,

ήταν,

και

είναι,

διαβόητα

τυχερή.

Η

υπόθεσή

της

είναι

τροµμερή

µμαρτυρία

για

το

πόσο

σηµμαντικό

ρόλο

παίζει

η

σύµμπτωση

και

η

συγκυρία

στην

ιστορία.

Το

1975

προκάλεσε

τον

Edward

Heath

για

την

ηγεσία

των

Συντηρητικών,

απλώς

και

µμόνο

επειδή

ο

υποψήφιος

του

κόµμµματος

της

Δεξιάς

εγκατέλειψε

τις

εκλογές

την

τελευταία

στιγµμή.

Η

Thatcher

αναγκάστηκε

να

παραβεί

τους

κανόνες.

Όταν

πήγε

στο

γραφείο

του

Heath

να

του

ανακοινώσει

την

απόφασή

της,

αυτός

δεν

µμπήκε

καν

στον

κόπο

να

σηκώσει

το

βλέµμµμα

του

και

να

την

κοιτάξει.

«Θα

χάσετε»,

είπε.

«Καλή

σας

µμέρα».

39


ΙΣΤΟΡΙΑ

Αλλά,

όπως

το

έχει

θέσει

ο

Victor

Hugo,

τίποτα

δεν

είναι

τόσο

ισχυρό,

όσο

«µμια

ιδέα

που

έχει

έρθει

η

στιγµμή

της.»

Και

ήδη

από

τα

µμέσα

του

‘70,

αρκετοί

Συντηρητικοί

είχαν

βαρεθεί

µμε

τον

Ηeath.

Επέλεξε

προσεκτικά

τα

ζητήµματά

της

-

και,

της

προέκυψε,

ευτυχώς.

Οι

νοµμικές

µμονοµμαχίες

που

πήρε

στις

αρχές

της

θητείας

της

ως

πρωθυπουργός,

θεµμελίωσαν

τα

θέµματα

τα

οποία

την

έκαναν

έναν

ηγέτη

µμε

διάρκεια:

ανοικτές

αγορές,

έντονη

και

σθεναρή

συζήτηση

και

πιστές

και

αφοσιωµμένες

συµμµμαχίες.

Ανάµμεσα

στις

πρώτες

µμάχες

της:

η

µμάχη

κατά

των

εκτός

ελέγχου

βρετανικών

συνδικάτων,

τα

οποία

είχαν

καταστρέψει

τρεις

διαδοχικές

κυβερνήσεις.

Η

Thatcher

µμετέτρεψε

το

αντι-συνδικαλιστικό

εθνικό

συναίσθηµμα

σε

µμια

γενναιόδωρη

κοινοβουλευτική

πλειοψηφία

και

έδωσε

εντολή

να

περιοριστούν

τα

προνόµμια

των

ενώσεων

µμε

µμια

σειρά

νόµμων

που

ουσιαστικά

έκλεισαν

το

πρόβληµμα

των

συνδικαλιστικών

οργανώσεων

της

Βρετανίας,

µμια

για

πάντα.

«Ποιος

κυβερνά

τη

Βρετανία;;»,

ρώτησε,

όπως

είναι

γνωστό,

καθώς

τα

συνδικάτα

αγωνίζονταν

για

την

εξουσία.

Έως

το

1980,

όλοι

γνώριζαν

την

απάντηση:

Η

Thatcher

διέπει.

40

Μόλις

η

ακρόπολη

των

συνδικάτων

είχε

καταληφθεί,

η

Thatcher

γρήγορα

ανακάλυψε

ότι

κάθε

τοµμέας

της

οικονοµμίας

ήταν

ανοικτός

σε

συνετή

µμεταρρύθµμιση.

Ακόµμα

και

όταν

στην

υπόλοιπη

Ευρώπη

έπαιζαν

µμε

το

σοσιαλισµμό

και

την

κρατική

ιδιοκτησία,

εκείνη

ξεκίνησε

την

ιδιωτικοποίηση

των

κρατικοποιηµμένων

βιοµμηχανιών,

οι

οποίες

µμέχρι

τότε

ήταν

απαραβίαστες,

άσχετα

µμε

το

πόσο

αναποτελεσµματικές

ήταν.

Το

σχέδιο

αυτό

δούλεψε.

Η

British

Airways,

ο

εθνικός

αεροµμεταφορέας

που

ήταν

ανησυχητικά

ακατάστατος

και

πολύ

σπάνια

παρουσίαζε

κέρδη,

ιδιωτικοποιήθηκε

και

κατάφερε

να

µμετατραπεί

σε

µμία

από

τις

καλύτερες,

παγκοσµμίως,

και

πιο

κερδοφόρες

αεροπορικές

εταιρείες.

Η

χαλυβουργία

British

Steel,

η

οποία

έχασε

περισσότερο

από

ένα

δισεκατοµμµμύριο

λίρες

στα

τελευταία

της

χρόνια

ως

κρατική,

έγινε

η

µμεγαλύτερη

εταιρεία

χάλυβα

στην

Ευρώπη.

Μέχρι

τα

µμέσα

της

δεκαετίας

του

1980,

η

ιδιωτικοποίηση

ήταν

ένας

νέος

όρος

στην

παγκόσµμια

κυβέρνηση,

και

µμέχρι

το

τέλος

της

δεκαετίας,

πάνω

από

50

χώρες,

σε

όλες

σχεδόν

τις

ηπείρους,

είχαν

κινήσει

προγράµμµματα

ιδιωτικοποιήσεων,

κάνοντας

τις

ζηµμιογόνες

δηµμόσιες

επιχειρήσεις

να

επιπλεύσουν

στο

χρηµματιστήριο

και,

στις

περισσότερες

περιπτώσεις,

να

µμετατραπούν

σε

επιτυχηµμένες

ιδιωτικές

επιχειρήσεις.

Ακόµμη

και

χώρες

µμε

αριστερό

προσανατολισµμό,

που

περιφρονούσαν

την

έννοια

της

ιδιωτικοποίησης,

άρχισαν

να

µμειώνουν

το

δηµμόσιο

τοµμέα

τους

στα

κρυφά.

Οι

κυβερνήσεις

έστελναν

διοικητικές

και

νοµμικές

οµμάδες

στη

Βρετανία

για

να

µμελετήσουν

τον

τρόπο

µμε

τον

οποίο

γινόταν

όλο

αυτό.

Ήταν,

ίσως,

η

συµμβολή

της

Βρετανίας

η

σπουδαιότερη

στην

πρακτική

οικονοµμία

παγκοσµμίως,

µμετά

τον

«Keynesianism»

του

JM

Keynes,

ή

ακόµμη

και

µμετά

τη

δηµμοσίευση

του

Πλούτου

των

Εθνών,

από

τον

Adam

Smith.

Αλλά

η

Thatcher

έγινε

παγκόσµμια

φιγούρα

για

κάτι

περισσότερο

από

την

πολιτική

της.

Συνδύαζε

µμια

φλογώδη

βούληση

µμε

εµμφανή

θηλυκότητα.

Προσέλκυσε

καθολική

προσοχή,

ειδικά

αφού

οδήγησε

τη

Βρετανία

σε

µμια

εκπληκτική

στρατιωτική

νίκη

επί

της

Αργεντινής

το

1982.

Διαπίστωσε

ότι

οι

πολιτικοί

θα

έπρεπε

να

δίνουν

σαφείς

εντολές

στο

στρατό

σχετικά

µμε

τον

σκοπό,

και

στη

συνέχεια

να

τον

αφήνουν

να

προχωρήσει

µμε

τα

µμέσα.

Ωστόσο,

δεν

µμπορούσε

να

αντέξει

να

χάσει

άνδρες,

πλοία

ή

αεροπλάνα.

«Γι

‘αυτό

το

λόγο

έχουµμε

επιπλέον

πλοία


ΙΣΤΟΡΙΑ UNICEF

και

αεροπλάνα;;»,

έπρεπε

να

της

πουν

οι

ναύαρχοι,

«για

την

αποκατάσταση

των

ζηµμιών;;».

Η

αφοσίωση,

όπως

το

θάρρος,

η

πίστη

και

η

επιµμονή,

ήταν

θεµμελιώδεις

αρετές

για

εκείνη,

τις

οποίες

κατείχε

στο

µμέγιστο

βαθµμό.

Άνθρωποι

απ’

όλο

τον

κόσµμο,

άρχισαν

να

εξετάζουν

τις

µμεθόδους

και

τα

επιτεύγµματα

της

εκ

του

σύνεγγυς,

και

να

προσπαθούν

να

τα

µμιµμηθούν.

Ένας

από

τους

πρώτους

θαυµμαστές

της

ήταν

ο

Ronald

Reagan,

ο

οποίος

απέκτησε

εξουσία

18

µμήνες

έπειτα

από

εκείνη.

Και

αυτός

ενστερνίστηκε

την

απελευθέρωση

των

αγορών,

τη

µμείωση

της

φορολογίας

και

το

άνοιγµμα

της

αγοράς

σε

ευρύτερες

δυνατότητες

για

την

ελεύθερη

επιχείρηση.

Ο

Reagan

ήθελε

να

ακούει

τις

διάφορες

διαλέξεις

της

Thatcher

σχετικά

µμε

τα

πλεονεκτήµματα

της

αγοράς

ή

το

ελάχιστο

κράτος.

«Θα

το

θυµμάµμαι

αυτό,

Μάργκαρετ»,

είπε.

Εκείνη,

άκουγε

µμε

προσοχή

τα

αστεία

του,

προσπαθούσε

να

τα

κατανοήσει

και

γελούσε

στα

σωστά

σηµμεία.

Οι

ιστορικοί

διαπληκτίζονται

έντονα

για

τον

ακριβή

ρόλο

που

έπαιξαν

οι

διάφοροι

πρωταγωνιστές

που

επέφεραν

το

τέλος

του

σοβιετικού

κοµμµμουνισµμού.

Όµμως,

είναι

ήδη

σαφές

ότι

η

Thatcher

κατέχει

µμια

σηµμαντική

θέση

σε

αυτό

το

µμεγάλο

γεγονός.

Οι

δυο

τους

µμετέτρεψαν

την

αµμοιβαία

τους

συµμπάθεια

σε

µμια

ισχυρή

συνεργασία

εξωτερικής

πολιτικής.

Με

Ρίγκαν

και

Thatcher

στην

εξουσία,

η

εφαρµμογή

της

συνετής

πίεσης

ώστε

να

µμεταρρυθµμιστεί

ή

να

καταργηθεί

το

Σοβιετικό

κράτος,

ή

να

αυτοκαταστραφεί,

έγινε

αποδεκτή

πολιτική.

Η

Thatcher

θερµμά

ενθάρρυνε

τον

Ρίγκαν

να

επανεξοπλιστεί

και,

έτσι,

να

φέρουν

τη

Ρωσία

στο

τραπέζι

των

διαπραγµματεύσεων.

Συµμµμεριζόταν

την

άποψή

του

ότι

η

Μόσχα

κυβερνούσε

µμια

«αυτοκρατορία

του

κακού»,

και

όσο

πιο

σύντοµμα

διαλυόταν,

τόσο

το

καλύτερο.

Μαζί

µμε

τον

Ρίγκαν,

πίεσε

τον

Mikhail

Gorbachev

να

συνεχίσει

την

πολιτική

της

περεστρόικα

προς

τα

όριά

της

και

έτσι,

µμοιραία,

να

υπονοµμεύσει

την

εµμπιστοσύνη

που

είχε

η

Σοβιετική

ελίτ

για

τον

εαυτό

της.

Ήταν

η

αρχή

µμιας

νέας

ιστορικής

εποχής.

Όλες

οι

δυνάµμεις

που

είχαν

κάνει

τον

20ο

αιώνα

να

είναι

µμια

τόσο

βίαιη

απογοήτευση

για

τους

ιδεαλιστές

–ο

ολοκληρωτισµμός,

το

γιγαντιαίο

κράτος,

η

θραύση

της

ατοµμικής

επιλογής

και

πρωτοβουλίας-

είχαν

δηµμόσια

και

θεαµματικά

ηττηθεί.

Αντίθετα,

σε

άνοδο,

ήταν

οι

αξίες

που

η

Thatcher

είχε

υποστηρίξει

στο

πρόσωπο

της,

άλλοτε

θεαµματικής

αντιπολίτευσης:

ελεύθερες

αγορές

και

ελεύθερα

µμυαλά.

Ο

κόσµμος

µμπήκε

στον

21ο

αιώνα

και

την

χιλιετία

συνετότερος

κι

αυτό

οφειλόταν,

σε

τεράστιο

βαθµμό,

στην

κόρη

ενός

µμικρού

µμαγαζάτορα,

η

οποία

απέδειξε

ότι

τίποτα

δεν

είναι

πιο

αποτελεσµματικό

από

τη

βούληση

σε

συνδυασµμό

µμε

µμερικές

σαφείς,

απλές

και

εφαρµμόσιµμες

ιδέες.

41


ΤΑΞΙΔΙ

Παρίσι,

η

πόλη

του

φωτός Το

Παρίσι,

γνωστό

και

ως

η

Πόλη

του

Φωτός,

είναι

η

πρωτεύουσα

της

Γαλλίας

και

µμία

από

τις

ιστορικότερες

πόλεις

της

Ευρώπης.

Το

Παρίσι

περιλαµμβάνει

την

πόλη

του

Παρισιού

και

τα

περίχωρα

και

ο

συνολικός

πληθυσµμός

του

ξεπερνά

τα

13.000.000,

γεγονός

που

το

καθιστά

την

πολιτιστική

και

οικονοµμική

πρωτεύουσα

της

Γαλλίας

αλλά

και

µμία

από

τις

µμεγαλύτερες

πόλεις

της

Ευρώπης

και

του

κόσµμου. Το

Παρίσι

πήρε

το

όνοµμά

του

από

τους

πρώτους

κάτοικους

της

πόλης,

που

θεωρείται

ότι

ήταν

µμέλη

της

κέλτικης

φυλής

των

Parisii,

τα

οποία

εγκαταστάθηκαν

στο

Ιλ

ντε

λα

Σιτέ

τον

3ο

αιώνα

π.Χ.

και

ονόµμασαν

την

πόλη

Λουτέτια,

που

σηµμαίνει

«αποβάθρα

του

ποταµμού».

Οι

Ρωµμαίοι

νίκησαν

τους

Parisii

το

52

π.Χ.,

κατέστρεψαν

την

πόλη

τους

και

µμετά

την

ανακατασκευή

της

ως

διοικητικού

κέντρου,

ίδρυσαν

τη

δική

τους

πόλη

στην

αριστερή

όχθη.

Το

360

µμ.Χ.

ο

Ρωµμαίος

έπαρχος

ανακηρύχθηκε

αυτοκράτορας

και

η

Λουτέτια

µμετονοµμάστηκε

σε

Παρίσι

από

το

όνοµμα

των

πρώτων

κατοίκων. Το

σηµμερινό

Παρίσι

σχεδιάστηκε,

ρυµμοτοµμήθηκε

και

χτίστηκε

µμετά

τη

Γαλλική

Επανάσταση

(1789),

µμε

στόχο

να

αποτελεί

“µμαρτυρία

της

θέλησης

των

τέκνων

της

να

µμεγαλουργούν

και

της

εµμπιστοσύνης

των

ηγετών

τους

να

οραµματίζονται”.

Το

1851

ο

Ναπολέοντας

ο

Γ’

ανέθεσε

στον

βαρώνο

Οσµμάν

να

επιβλέψει

τις

πολυάριθµμες

κατασκευές

κτιρίων,

να

χαράξει

φαρδιές

λεωφόρους,

και

πλατείες,

µμετατρέποντας

το

Παρίσι

σε

γνωστό

λίκνο

του

πολιτισµμού

που

έχει

ταυτίσει

το

όνοµμά

του

µμε

τις

έννοιες

κοµμψότητα

και

αισθητική

και

που

αποτελεί

µμια

από

τις

λαµμπρότερες

πρωτεύουσες

του

κόσµμου. Το

Παρίσι

διαθέτει

ορισµμένα

από

τα

διασηµμότερα

αξιοθέατα

του

κόσµμου.

Στον

Κεραµμεικό,

όπου

παλιά

οι

βασιλιάδες

έκτιζαν

τα

παλάτια

τους,

δεσπόζει

το

Μουσείο

του

Λούβρου

που

κάποτε

ήταν

το

µμεγαλύτερο

βασιλικό

ανάκτορο

της

Γαλλίας.

Περιµμένοντας

στην

ουρά

µμπορείτε

να

θαυµμάσετε

τη

Γυάλινη

Πυραµμίδα

του

Πέι.

Παρά

τις

µμεγάλες

αντιδράσεις

που

ξεσήκωσε

την

εποχή

κατασκευής

της

(1989),

έχει

ενσωµματωθεί

αρµμονικά

στον

περιβάλλοντα

χώρο.

Σίγουρα

θα

πρέπει

να

δείτε

τη

Μόνα

Λίζα

κι

άλλα

περίφηµμα

έργα

της

νεότερης

ζωγραφικής,

από

τα

αγάλµματα

οπωσδήποτε

τα

«Άλογα

του

Μαρλί»

και

φυσικά

την

Αφροδίτη

της

Μήλου

(οι

µμισοί

επισκέπτες

µμπαίνουν

στο

µμουσείο

γι’

αυτή),

αλλά

και

τη

Νίκη

της

Σαµμοθράκης.

Το

Μουσείο

Ορσέ

(ένας

ανακατασκευασµμένος

σιδηροδροµμικός

σταθµμός),

είναι

ένα

ιδιαίτερα

εντυπωσιακό

µμουσείο

µμε

εκπληκτικά

εκθέµματα

που

καλύπτουν

ένα

ευρύ

φάσµμα

καλλιτεχνικών

ρευµμάτων

από

το

1848

έως

το

1914.

Τα

εντυπωσιακά

έργα

των

Βαν

Γκογκ,

Μονέ,

Μανέ,

Ντεγκά,

Ρενουάρ,

Γκογκέν,

Ματίς,Τουλούζ-Λοτρέκ,

τα

γλυπτά

του

Ροντέν,

αλλά

και

έργα

του

Γκουστάβ

Κλιµμτ,

του

Εδουάρδου

Μουνχ

και

το

πορτραίτο

της

µμητέρας

του

Τζέιµμς

Γουίσλερ,

αναδεικνύονται

µμέσα

σε

έναν

εξίσου

εντυπωσιακό

χώρο

και

κάνουν

την

επίσκεψη

στο

Μουσείο

Ορσέ

µμια

µμοναδική

εµμπειρία.

Το

Κέντρο

Ζορζ

Ποµμπιντού

είναι

η

έδρα

του

Μουσείου

Μοντέρνας

Τέχνης

του

Παρισιού.

Από

µμόνο

του,

το

ιδιαίτερο

αυτό

κτίριο,

αποτελεί

ένα

έκθεµμα

και

στεγάζει,

εκτός

του

µμουσείου,

κινηµματογραφικές

αίθουσες,

βιβλιοθήκες

και

χώρους

παραστάσεων.

Το

εξωτερικό

προαύλιό

του

αποτελεί

δηµμοφιλές

σηµμείο

συνάντησης

για

του

επισκέπτες

αλλά

και

για

τους

Παρισιάνους.

Στο

Ιλ

ντε

λα

Σιτέ

κάνει

επιβλητική

την

παρουσία

του

ο

καθεδρικός

Ναός

της

Παναγίας

των

Παρισίων

(Νοτρ

Νταµμ),

ένα

αρχιτεκτονικό

αριστούργηµμα

γοτθικού

ρυθµμού,

ο

οποίος

φιλοξενεί

και

το

µμεγαλύτερο

εκκλησιαστικό

όργανο

της

χώρας.

Στο

ίδιο

νησί

βρίσκεται

και

η

Σαιντ

Σαπέλ,

ένα

γοτθικό

αριστούργηµμα

που

42


ΤΑΞΙΔΙ

ξεκίνησε

να

κατασκευάζεται

από

τον

Λουδοβίκο

Θ΄(ο

µμοναδικός

βασιλιάς

της

Γαλλίας

που

ανακηρύχθηκε

άγιος)

ως

λειψανοθήκη

για

τα

κειµμήλια

των

Παθών

του

Χριστού.

Θεωρείται

από

τις

πιο

όµμορφες

εκκλησίες

του

Παρισιού

για

τα

υπέροχα

βιτρό

ύψους

15

µμέτρων

και

για

τον

αψιδωτό

θόλο

της.

Την

περιοχή

αξίζει

να

επισκεφτείτε

και

κατά

τις

βραδυνές

ώρες

για

ν’

ακούσετε

εξαίσια

ζωντανή

µμουσική

µμπαρόκ.

Κατά

την

επίσκεψή

σας

στο

Παρίσι,

δεν

µμπορείτε

παρά

να

επισκεφτείτε

ένα

από

τα

σύµμβολα

της

πόλης,

τον

Πύργο

του

Άιφελ.

Το

σύνολο

των

18000

µμεταλλικών

δοκαριών

που

ενώνονται

µμεταξύ

τους

µμε

2,5

εκατοµμµμύρια

ειδικά

καρφιά,

υψώνονται

στα

320

µμέτρα

και

αποτελούν

το

πιο

επιβλητικό

κτίριο

του

Παρισιού.

Από

το

τρίτο

επίπεδο

στα

276

µμέτρα

(αφού

βέβαια

έχετε

περιµμένει

περίπου

τρεις

ώρες

στην

ουρά)

µμπορείτε

να

θαυµμάσετε

την

καταπληκτική

θέα,

η

οποία

µμε

καθαρή

ατµμόσφαιρα

εκτείνεται

ως

τα

80

χιλιόµμετρα.

Ένα

ακόµμα

σύµμβολο

της

πόλης

που

σίγουρα

πρέπει

να

επισκεφτείτε

είναι

η

Αψίδα

του

Θριάµμβου.

Η

ναπολεόντια

αυτή

αψίδα

όπου

γιορτάζονταν

οι

πολεµμικές

νίκες,

στέκεται

επιβλητική

στην

κορυφή

των

Ηλύσιων

Πεδίων.

Η

καλύτερη

µμέρα

για

να

την

επισκεφτείτε

είναι

είναι

στις

2

Δεκεµμβρίου

(στην

επέτειο

της

νίκης

του

Ναπολέοντα

στη

µμάχη

του

Αουστερλιτς

το

1805),

την

ώρα

που

ο

ήλιος

βρίσκεται

στην

ίδια

ευθεία

µμε

τα

Ηλύσια

Πεδία

και

την

Αψίδα

του

Θριάµμβου,

δηµμιουργώντας

ένα

εντυπωσιακό

φωτοστέφανο

γύρο

από

το

κτίριο. Ένα

από

τα

πιο

δηµμοφιλή

σηµμεία

της

πόλης

του

Παρισιού,

είναι

επίσης

η

Σακρέ

Κερ

στην

Μονµμάρτη.

Αν

και

το

εσωτερικό

της

είναι

λιγότερο

εντυπωσιακό

σε

σχέση

µμε

άλλες

εκκλησίες

της

πόλης

,

το

προαύλιο

µμπροστά

από

αυτή

τη

βασιλική

µμε

τρούλο

εκκλησία

προσφέρει

µμια

φαντασµμαγορική

θέα

του

Παρισιού

χαρίζοντας

στους

επισκέπτες

της

ένα

µμοναδικό

ηλιοβασίλεµμα.

Αξίζει

ακόµμα

να

επισκεφτείτε

τόσο

το

θαυµμάσιο

Πάνθεον,

έναν

εκπληκτικό

τόπο,

στον

οποίο

αναπαύονται

επιφανείς

ιστορικές

προσωπικότητες

της

Γαλλίας,

όπως

ο

Βολταίρος,

ο

Βίκτωρας

Ουγκό

και

ο

Λουί

Μπράιγ,

όσο

και

το

Μέγαρο

των

Αποµμάχων.

Ο

χρυσός

τρούλος

της

εκκλησίας

του

Μεγάρου,

ξεχωρίζει

από

όλες

τις

στέγες

του

Παρισιού

και

φιλοξενεί

τη

σωρό

του

Ναπολέοντα

Βοναπάρτη.

Όσο

όµμως

και

αν

προσπαθήσουµμε

να

σας

περιγράψουµμε

το

Παρίσι,

δε

θα

είναι

δυνατόν

να

σας

µμεταφέρουµμε,

ούτε

στο

ελάχιστο,

τα

συναισθήµματα

που

αυτή

η

πόλη

ξυπνάει

στον

επισκέπτη.

Αν

δεν

το

ζήσετε

από

κοντά,

δεν

θα

µμπορέσετε

να

νιώσετε

τη

µμαγευτική

αύρα

του.

Πρέπει

να

περπατήσετε

στις

µμποέµμικες

πλατείες

του

και

στις

όχθες

του

Σηκουάνα,

να

ποζάρετε

για

κάποιον

ευτυχισµμένο

ζωγράφο

και

να

δείτε

από

κοντά

τα

περίφηµμα

γαλλικά

ρεστοράν

για

να

πάρετε

έστω

και

µμία

γεύση

από

αυτή

τη

µμαγευτική

πόλη,

όπου

η

οµμορφιά

κυριαρχεί

παντού.

Αυτή

η

αίσθηση

διαχέεται

στον

αέρα

που

αναπνέετε,

καλώντας

σας

να

περιπλανηθείτε

στους

δρόµμους

και

τις

γειτονιές

του.

Για

πολλούς,

το

Παρίσι,

ήταν

και

παραµμένει

η

Πόλη

του

Φωτός.

Για

άλλους

είναι

το

κέντρο

της

πολιτικής

πρωτοπορίας

και

της

ελεύθερης

έκφρασης

των

ιδεών.

Και

για

πολλούς

άλλους

είναι

µμια

πόλη

µμε

καλαίσθητα

κτίρια,

πάρκα

και

πλατείες,

που

τη

διασχίζει

ένας

ήρεµμος

ποταµμός

και

για

την

οποία

έχουν

γράψει

όλοι

οι

σπουδαίοι

µμε

τον

πιο

νοσταλγικό

θαυµμασµμό. Αυτή

είναι

η

γαλλική

πρωτεύουσα

που

όταν

την

επισκέφθηκε

για

πρώτη

φορά

ο

Χέµμινγουεϊ,

έγραψε:

«Αν

δείτε

τον

κόσµμο

σαν

πυραµμίδα,

τότε

σίγουρα

στην

κορυφή

της

βρίσκεται

το

Παρίσι».

43


ΕΛΛΑΔΑ

Αποδάσεις

στο

λεπτό! Μαρµμάρι Το

καλοκαίρι

δεν

έχει

µμπει

ακόµμα

για

τα

καλά,

η

Αθήνα

είναι

ακόµμα

γεµμάτη,

αλλά

µμαζί

µμε

τη

θερµμοκρασία

που

ανεβαίνει,

ανεβαίνει

και

η

διάθεση

για

εξορµμήσεις.

Μήπως

ήρθε

η

ώρα

να

ξεκινήσετε

τις

κοντινές

αποδράσεις

µμέχρι

να

έρθει

η

πολυπόθητη

στιγµμή

των

διακοπών;;

Σας

δίνουµμε

ιδέες

για

mini

breaks

εντός

ή

εκτός

των

τειχών

της

πόλης:

πολυτελή

resorts

στην

Αττική,

on

the

road

weekend

στην

Εύβοια

ή

ταξιδάκι

στα

νησιά

του

Αργοσαρωνικού;;

Ό,τι

κι

αν

διαλέξετε,

το

µμόνο

που

χρειάζεται

για

να

περάσετε

καλά

είναι

καλή

διάθεση

-

ίσως

κι

ένα

αυτοκίνητο... Αstir

Palace

Εύβοια

on

the

road Μήπως

η

Αττική

σάς

ακούγεται

πολύ

mainstream

και

θέλετε

κάτι

πιο

εναλλακτικό;;

Ξεκινήστε

για

ένα

on

the

road

διήµμερο

στην

Εύβοια.

Η

αναγέννηση

της

«αθηναϊκής

Ριβιέρας»

µμε

πολυτελή

resorts

και

η

ανάπτυξη

των

ανατολικών

ακτών

µμάς

προσκαλούν

για

µμονοήµμερες

αποδράσεις

µμέσα

στην

πόλη,

γκουρµμέ

δείπνα

πάνω

στο

κύµμα

ή

spa

&

relax

weekends.

Κλασικές

πιάτσες

εξόδου

ανανεώνουν

το

προφίλ

τους,

ενώ

νέες

γειτονιές

µμπαίνουν

στο

χώρο

της

διασκέδασης,

αλλάζοντας

τη

νυχτερινή

γεωγραφία

της

πόλης

-

τα

δυτικά

προάστια

έχουν

ήδη

καθιερωθεί

στο

χώρο

της

γεύσης

µμε

εστιατόρια

µμοντέρνας

ελληνικής

κουζίνας.

Ανανέωση

και

στην

περιοχή

από

το

Σύνταγµμα

ως

του

Μακρυγιάννη,

µμε

το

Νέο

Μουσείο

της

Ακρόπολης

να

διανύει

το

τελευταίο

100άρι

του

και

κλασικά

ξενοδοχεία

να

επιστρέφουν

ανακαινισµμένα.

Η

hot

οδός

Πειραιώς,

το

πολυσυλλεκτικό

Γκάζι

µμε

το

νέο

σταθµμό

του

Μετρό

και

τις

πεζοδροµμήσεις

και

το

ανερχόµμενο

Μεταξουργείο

µμε

πολλά

openings

αποτελούν

βασικούς

προορισµμούς

εξόδου.

Από

τα

βραβευµμένα

µμε

«Χρυσούς

Σκούφους»

εστιατόρια

µμέχρι

τα

µμοντέρνα

οινοµμαγειρεία

κι

από

τα

hot

στέκια

µμε

έµμφαση

στο

κρέας

ως

τα

εστιατόρια

µμε

τοπικές

ελληνικές

γεύσεις,

η

γαστρονοµμική

κουλτούρα

της

πόλης

εµμπλουτίζεται

κάθε

χρόνο.

Τα

καινούργια

city

hotels

έχουν

όλο

και

πιο

δυναµμική

παρουσία:

µμε

ενδιαφέροντα

εστιατόρια,

cocktail

bars

και

διάφορα

special

events

βάζουν

τους

Αθηναίους

σε

διάθεση

hotelling

και

δίνουν

αφορµμή

για

ανεβασµμένα

city

breaks

στους

επισκέπτες.

44

Νότια

Εύβοια:

Σε

απόσταση

αναπνοής

από

το

κέντρο

της

Αθήνας,

περάστε

στην

Εύβοια

µμε

το

καραβάκι

από

τη

Ραφήνα

ή

την

Αγία

Μαρίνα.

Το

νότιο

τµμήµμα

της

Εύβοιας

είναι

και

το

πιο

αυθεντικό,

µμε

πολύ

πράσινο,

αιγαιοπελαγίτικες

παραλίες,

street

πνεύµμα

και

άφθονο

τοπικό

χρώµμα

που

προσελκύει

κυρίως

νεολαία.

Ξεκινώντας

από

το

Μαρµμάρι,

αξίζει

να

πάρετε

το

δρόµμο

που

περνά

από

την

Κάρυστο

και

φτάνει

στον

Πλατανιστό

και

στις

νοτιοδυτικές

ακτές

της

Εύβοιας,

ακριβώς

απέναντι

από

την

Άνδρο.

Σ’

αυτό

το

τµμήµμα

του

νησιού

θα

βρείτε

ανόθευτες

παραλίες

µμε

καθαρά

πράσινα

νερά

και

θα

γράψετε

χιλιόµμετρα

µμέσα

στο

πράσινο.

Kεντρική

Εύβοια:

Μόλις

µμία

ώρα

από

την

Αθήνα,

η

Χαλκίδα

σε

βάζει

κατευθείαν

σε

mood

διακοπών.

Οι

παραλίες

γύρω

από

την

πρωτεύουσα

της

Εύβοιας,

όπως

οι

Αλυκές

µμε

το

ουζερί

«Μαϊστράλι»

(22210

20693),

είναι

συµμπαθητικές

επιλογές

για

µμπάνιο,

ενώ

αν

θέλετε

ποιοτικά

θαλασσινά

επιλέξτε

τη

σιγουριά

της

ταβέρνας

τα

«Τρελά

Νερά»

στην

παλιά

γέφυρα

της

πόλης

ή

του

«Ζέφυρου»

(22210

43375)

στη

Νέα

Αρτάκη.

Για

ποτό

θα

πάτε

στο

«Stavendo»

(22210

77977)

στη

δεξιά

άκρη

της

παραλίας,

στο

cafe-bar

«Mostar»

(22210

81213)

και

θα

ξενυχτήσετε

στο

club

«Gaz»

(22210

81213).

Αν

αποφασίσατε

να

διανυκτερεύσετε

εντός

της

πόλης,

εκτός

από

τα

ξενοδοχεία

της

παραλίας,

καλή

επιλογή

αποτελεί

και

το

«Hotel

Pelagos»

(22210

99310-17,

22210

98705).

Λίγο

έξω

από

τη

Χαλκίδα,

η

Νέα

Λάµμψακος

φηµμίζεται

για

τις

ταβέρνες

της

µμε

τα

φρεσκότατα

θαλασσινά.

Στην

ψαροταβέρνα

του

Βαγγέλη

Μπιθικούκη

(22210

52394,

6937373388)

θα

απολαύσετε

εξαιρετικούς

πετροσωλήνες,

γαρίδες,

µμύδια

και

χτένια

σε

ωραίο

περιβάλλον,

ενώ

στη

Δάφνη,

θα

φάτε

στο

cafe-restaurant

«Ελιά»

(22280

31515),

αφού

κολυµμπήσετε

στην

παραλία

της

περιοχής,

µμία

από

τις

καθαρότερες

της

Εύβοιας

και

κλασικό

προορισµμό

για

τους

Αθηναίους.


ΕΛΛΑΔΑ

Βόρεια Εύβοια:

Μετά

τη

γέφυρα

της

Χαλκίδας

ξεκινούν

οι

δρόµμοι

για

Δίρφη,

Αιδηψό

και

Ιστιαία.

Περνώντας

από

τα

Ψαχνά

και

το

Μαντούδι,

επιλέξτε

να

κινηθείτε

δυτικά,

µμέσα

από

τις

Ροβιές

και

τη

Λίµμνη

για

να

φτάσετε

στην

Αιδηψό.

Σύµμβολο

της

περιοχής

το

«Thermae

Sylla-Spa

Wellness

Hotel»

(22260

60100),

ένα

ιστορικό

ξενοδοχείο

µμε

το

καλύτερο

ιαµματικό

κέντρο

της

Ελλάδας.

Διαθέτει

ανανεωµμένα

και

εµμπλουτισµμένα

τµμήµματα

θαλασσοθεραπείας

και

οµμορφιάς,

σύγχρονα

και

πλήρως

εξοπλισµμένα

δωµμάτια

σε

γήινα

χρώµματα,

πολυτέλεια

και

άνεση

αλλά

και

δύο

εστιατόρια

µμε

µμενού

υγιεινής

διατροφής.

Συνεχίζοντας,

ο

δρόµμος

περνά

µμέσα

από

τους

Ωραιούς,

την

Ιστιαία,

το

Αρτεµμίσιο

και

φτάνει

µμέχρι

την

ανατολική

πλευρά

του

νησιού

στην

παραλία

της

Αγίας

‘Αννας,

όπου

το

συγκρότηµμα

διακοπών

«Agia

Anna

Summer

Resort»

(22270

97250)

επέστρεψε

φέτος

ανανεωµμένο

οργανώνοντας

τα

λεγόµμενα

yurts,

προγράµμµματα

διαµμονής

µμέσα

στη

φύση

µμε

«πράσινη»

λογική.

Κατεβαίνοντας

νότια

από

την

Αγία

Άννα

περάστε

πάλι

από

το

Μαντούδι

και

τα

Ψαχνά

και

κάντε

µμια

βόλτα

από

τη

Στενή

για

παϊδάκια

και

κοκορέτσι.

Μέσα

στα

πλατάνια

και

πάνω

από

το

ρυάκι

της

περιοχής

ο

«Πλάτανος»

αποτελεί

κλασικό

πια

προορισµμό

για

φαγητό.

Άλλωστε,

οι

ψησταριές

µμε

το

κοντοσούβλι

που

βρίσκονται

ακριβώς

επάνω

στο

δρόµμο

µμάλλον

θα

σας

τραβήξουν

από

τη

µμύτη.

Τα

νησιά

της

διπλανής

πόρτας Οι

weekenders

που

προτιµμούν

αποδράσεις

µμε

πλοίο,

φτάνουν

εύκολα

και

γρήγορα

στα

νησιά

του

Αργοσαρωνικού.

Ύδρα,

Σπέτσες

και

Αίγινα

αποτελούν

τις

τρεις

δηµμοφιλέστερες

επιλογές,

καθεµμία

µμε

το

δικό

της

στιλ.

Αίγινα:

Αν

θέλετε

ένα

νησί

µμε

πολλές

εναλλακτικές,

η

Αίγινα

είναι

η

επιλογή

σας.

Περάστε

από

την

ψαραγορά

στο

λιµμάνι

για

ένα

ουζάκι

χαζεύοντας

την

περαντζάδα

και

ξεκινήστε

για

εξερεύνηση

στο

ναό

της

Αφαίας.

Για

τη

διανυκτέρευσή

σας

επιλέξτε

το

συγκρότηµμα

διαµμερισµμάτων

«Ραστώνη»

(22970

27039),

µμόλις

200

µμ.

από

το

λιµμάνι:

προσεγµμένο

και

στην

τελευταία

του

λεπτοµμέρεια

έχει

θέα

στη

θάλασσα

και

έθνικ

ατµμόσφαιρα.

Η

Αίγινα

διαθέτει

πολλές

επιλογές

για

µμπάνιο.

Ξεκινώντας

από

την

πόλη,

ακολουθήστε

βόρεια

το

δρόµμο

προς

Σουβάλα

και

κάντε

µμια

πρώτη

βουτιά

στην

Κυψέλη,

το

γραφικό

ψαροχώρι.

Μετά

τη

Σουβάλα,

ο

δρόµμος

ανηφορίζει

προς

τον

Μεσαγρό

κι

από

εκεί,

περνώντας

µμέσα

από

µμια

διαδροµμή

φουλ

Αίγινα

του

πράσινου,

φτάνει

στην

Αγία

Μαρίνα,

ίσως

την

πιο

τουριστική

περιοχή

της

Αίγινας,

όπου

µμπορείτε

να

βρείτε

πολλά

µμαγαζιά,

καλό

φαγητό

και

αρκετές

καφετέριες

και

µμπαρ

για

χαλάρωση

µμετά

το

µμπάνιο

σας.

Πολλές

εναλλακτικές

για

φαγητό

υπάρχουν

επίσης

στο

λιµμάνι

και

στην

Πέρδικα.

Σπέτσες:

Κοσµμικότητα

και

Σπέτσες

είναι

δύο

λέξεις...

συνώνυµμες.

Έντονη

ζωή,

συµμπαθητικές

παραλίες,

καλό

φαγητό

και

υπέροχες

προτάσεις

για

διαµμονή

είναι

τα

χαρακτηριστικά

του

νησιού

που

προσελκύει

επισκέπτες

όλων

των

ηλικιών

αλλά

και

επώνυµμους

Έλληνες

και

ξένους.

Βουτήξτε

στους

Αγίους

Αναργύρους,

στην

Αγία

Παρασκευή,

στην

Ξυλοκέριζα

και

στις

παραλίες

Ζογεριά

και

Βρέλλο.

Η

διανυκτέρευση

στο

«Orloff

Resort»»

(22980

75444-5)

θα

σας

ανταµμείψει

για

την

επιλογή

σας.

Πρόκειται

για

ένα

ιδιαίτερα

καλαίσθητο

ξενοδοχείο,

µμε

αφαιρετικό

ντιζάιν,

άνετα

φωτεινά

δωµμάτια

µμε

βεράντα

και

πλούσιο

πρωινό

µμε

την

εγγύηση

του

ονόµματος

του

Χρήστου

Ορλώφ,

γνωστού

από

το

οµμώνυµμο

µμεζεδοπωλείο

στο

δρόµμο

προς

το

παλιό

λιµμάνι.

Αλλά

και

το

«Μελίβοια

Resort»

(210

2752264)

στην

Κουνουπίτσα,

µμε

τις

έξι

νεόχτιστες

µμεζονέτες

και

τις

ιδιωτικές

τους

πισίνες,

βρίσκεται

σε

απόσταση

10

λεπτών

από

την

Ντάπια

και

προσφέρει

ανέσεις

ιδιωτικής

κατοικίας.

Μεσογειακές

γεύσεις

θα

απολαύσετε

στο

εστιατόριο

«Μαέστρο»

στο

παλιό

λιµμάνι

των

Σπετσών,

ενώ

εξίσου

καλό

φαγητό

θα

βρείτε

στην

«Εξέδρα»

(22980

73497)

και

στο

«Λιοτρίβι»

(22980

72269)

στο

Παλιό

Λιµμάνι.

Για

φρέσκο

ψάρι,

πηγαίνετε

χωρίς

δεύτερη

σκέψη

στον

«Πάτραλη»

(22980

72134)

στην

Κουνουπίτσα.

Ύδρα:

Για

το

τέλος,

κρατήσαµμε

το

πιο

κουκλίστικο

νησί

του

Αργοσαρωνικού

µμε

τα

πέτρινα

αρχοντικά

και

την

ιδανική

ροµμαντική

και

κοσµμική

ατµμόσφαιρα.

Η

Ύδρα,

µμε

τις

εικαστικές

εκθέσεις

και

τα

πολυτελή

art

shops,

συνδυάζει

γραφικότητα,

χαλάρωση

µμε

στιλ,

καλό

φαγητό

και

ροµμαντζάδα.

Δεν

φηµμίζεται

για

τις

παραλίες

της,

αλλά

τα

νερά

στο

Βλυχό,

στα

βράχια

έξω

από

το

λιµμάνι

και

στο

Καµμίνι

είναι

απόλαυση.

Πολύ

καλή

λύση

για

άραγµμα

στο

λιµμάνι

µμε

καφέ,

χειροποίητα

σνακ

ή

απογευµματινό

ποτό

αποτελεί

το

cafe-bar

«Ίσαλος»

(22980

53845),

αν

πεινάσετε

όµμως

πολύ

νόστιµμα

ψητά

θα

βρείτε

στο

ψητοπωλείο

«Και

κρεµμµμύδι»

(22980

53099)

επίσης

στο

λιµμάνι.

Μεσογειακή

κουζίνα

θα

απολαύσετε

στο

«Ενάλιον»

(22980

29680)

στο

Βλυχό

και

φρέσκο

ψάρι

στο

εστιατόριο

«Κονδυλένια»

(22980

53520)

στα

Καµμίνια.

Και

µμην

ξεχνάτε:

στην

Ύδρα

δεν

κυκλοφορούν

αυτοκίνητα!

Σπέτσες

Ύδρα


ΥΓΕΙΑ

Κάπνισµμα

&

Υγεία

Οι

επιπτώσεις

του

καπνίσµματος

στην

υγεία

αποτελούν

ίσως

τη

µμεγαλύτερη

επιδηµμία

που

έχει

γνωρίσει

η

ανθρωπότητα.

Με

αφορµμή

την

31η

Μαΐου,

που

έχει

ορισθεί

ως

η

«Παγκόσµμια

Ηµμέρα

κατά

του

Καπνίσµματος»,

αναφέρονται

στοιχεία

για

την

βλαπτικότητα

στην

υγεία

αυτής

της

χρόνιας

εξάρτησης. Ο

καπνός

ανακαλύφθηκε

από

τις

φυλές

της

κεντρικής

Αµμερικής

και

τον

16ο

αιώνα

διαδόθηκε

πολύ

γρήγορα

και

στην

Ευρώπη.

Στη

σηµμερινή

εποχή

κυκλοφορεί

παγκοσµμίως

και

εκτιµμάται

ότι

το

ένα

τρίτο

του

παγκόσµμιου

πληθυσµμού

είναι

καπνιστές.

Είναι

η

συχνότερη

αιτία

πρόωρης

θνητότητας

και

ευθύνεται

για

το

1/3

των

θανάτων

στα

άτοµμα

της

παραγωγικής

ηλικίας.

Στη

συνέχεια

αναλύονται

οι

σηµμαντικότερες

παθήσεις

που

έχουν

συσχετιστεί

µμε

το

κάπνισµμα. Η

χρόνια

αποφρακτική

πνευµμονοπάθεια

(Χ.Α.Π)

αποτελεί

νόσο

των

αεραγωγών

και

χαρακτηρίζεται

από

περιορισµμό

της

ροής

του

αέρα.

Μολονότι

έχει

διαπιστωθεί

ένας

αριθµμός

από

επιπρόσθετους

ανεξάρτητους

παράγοντες

κινδύνου

για

τη

Χ.Α.Π,

ο

πιο

σηµμαντικός

µμέχρι

τώρα

είναι

το

κάπνισµμα.

Ενδεικτικά,

το

1991,

η

Χ.Α.Π

ήταν

η

τέταρτη

αιτία

θανάτου

στις

Η.Π.Α

(85.544

άτοµμα)

και

ήταν

η

πιο

γρήγορα

αυξανόµμενη

αιτία

θανάτου

µμεταξύ

του

1979

και

του

1991

(αύξηση

33%).

Η

έκθεση

στον

καπνό

αποτελεί

σηµμαντικό

παράγοντα

κινδύνου

και

για

το

παιδικό

άσθµμα.

Επίσης,

η

έκθεση

στον

καπνό

του

τσιγάρου

στην

ενδοµμήτρια

ζωή

και

τους

πρώτους

µμήνες

της

ζωής

φαίνεται

να

είναι

παράγοντες

κινδύνου

για

την

ανάπτυξη

άσθµματος.

Έχει

αναφερθεί

ότι

τα

παιδιά

των

οποίων

οι

γονείς

καπνίζουν

έχουν

πολύ

περισσότερα

προβλήµματα

µμε

συριγµμό,

λοιµμώξεις

των

κατώτερων

αεραγωγών

και

άσθµμα,

σε

σύγκριση

µμε

παιδιά

γονέων

που

δεν

καπνίζουν. Το

κάπνισµμα

έχει

συσχετισθεί

µμε

την

εµμφάνιση

του

καρκίνου

του

πνεύµμονα.

Περίπου

το

85%

των

περιπτώσεων

του

καρκίνου

του

πνεύµμονα

αφορά

σε

καπνιστές

ή

πρώην

καπνιστές.

Ο

κίνδυνος

εµμφάνισης

σχετίζεται

µμε

τον

αριθµμό

των

τσιγάρων

που

έχει

καπνίσει

το

άτοµμο,

την

ηλικία

έναρξης

του

καπνίσµματος

και

τη

χρονική

διάρκεια

της

καπνιστικής

συνήθειας.

Η

πιθανότητα

ενός

καπνιστή

να

εµμφανίσει

καρκίνο

του

πνεύµμονα

είναι

1015

φορές

µμεγαλύτερη

από

την

πιθανότητα

κάποιου

που

δεν

έχει

καπνίσει

ποτέ

και

ο

κίνδυνος

γίνεται

20-25

φορές

µμεγαλύτερος

όταν

η

κατανάλωση

ξεπερνά

το

ένα

πακέτο

την

ηµμέρα.

Επίσης

απαιτούνται

15

χρόνια

αποχής

για

να

προσεγγίσει

ο

πρώην

καπνιστής

τον

κίνδυνο

κάποιου

που

δεν

έχει

καπνίσει

ποτέ. Το

κάπνισµμα

πολλαπλασιάζει

τον

κίνδυνο

για

στεφανιαία

νόσο

και

ευθύνεται

περίπου

για

το

20%

των

καρδιαγγειακών

θανάτων,

ενώ

η

διακοπή

του

προκαλεί

σηµμαντική

µμείωση

της

νοσηρότητας

και

θνητότητας.

Γενικά

ο

σχετικός

κίνδυνος

θανάτου

από

στεφανιαία

νόσο

στους

ήπιους

και

µμέτριους

καπνιστές

είναι

2-4

φορές

µμεγαλύτερος

απ’

ότι

στους

µμη

καπνιστές,

ενώ

φθάνει

τις

6-15

φορές

για

τους

βαρείς

καπνιστές

(περισσότερα

από

25

τσιγάρα

ηµμερησίως).

Στη

µμελέτη

Framingham,

η

καρδιαγγειακή

46

θνητότητα

αυξανόταν

κατά

18%

στους

άνδρες

και

κατά

31%

στις

γυναίκες

για

κάθε

10

τσιγάρα

που

κάπνιζαν

ηµμερησίως.

Οι

παθητικοί

επίσης

καπνιστές,

που

αποτελούν

περίπου

το

40%

του

πληθυσµμού,

δεν

καταφέρνουν

να

γλιτώσουν

από

τις

βλαπτικές

επιδράσεις

του

καπνού

καθώς

40.000

θάνατοι/έτος

(ΗΠΑ)

οφείλονται

στο

παθητικό

κάπνισµμα.

Οι

πιθανοί

µμηχανισµμοί

που

ενοχοποιούνται

για

την

αύξηση

του

κινδύνου

στεφανιαίας

νόσου

στους

καπνιστές,

είναι

η

αύξηση

της

καρδιακής

συχνότητας,

η

αύξηση

της

αρτηριακής

πίεσης,

η

αύξηση

των

επιπέδων

του

µμονοξειδίου

του

άνθρακα

στο

αίµμα,

η

σηµμαντική

µμείωση

της

HDL

χοληστερόλης

και

η

αύξηση

του

λόγου

ολική

χοληστερόλη/HDL.

Το

κάπνισµμα

επίσης

αυξάνει

τη

θροµμβωτική

τάση

του

αίµματος,

αυξάνοντας

τη

συσσώρευση

αιµμοπεταλίων.

Παράλληλα

έχει

αποδειχθεί

ότι

προκαλεί

ενδοθηλιακή

βλάβη

αλλά

και

ενεργοποίηση

των

οξειδωτικών

βλαβών

των

ιστών,

προάγοντας

έτσι

την

αθηροσκλήρυνση. Όσον

αφορά

τσην

αγγειακή

εγκεφαλική

νόσο,

ο

σχετικός

κίνδυνος

εγκεφαλικού

επεισοδίου

για

τους

καπνιστές

ήταν

1,5

φορές,

ιδίως

σε

άτοµμα

ηλικίας

µμικρότερης

των

55

ετών.

Και

σε

αυτήν

την

περίπτωση

η

αύξηση

του

σχετικού

κινδύνου

είναι

δοσοεξαρτώµμενη.

Αυτή

η

αρνητική

επίδραση

του

καπνίσµματος

ισχύει

και

για

τις

τρεις

µμορφές

εγκεφαλικού

επεισοδίου,

δηλαδή

του

θροµμβωτικού

εγκεφαλικού

επεισοδίου,

του

εµμβολικού

και

της

υπαραχνοειδούς

αιµμορραγίας

πιο

θανατηφόρος

µμορφή).

Απ’

όλες

τις

κατηγορίες

και

για

τα

δύο

φύλα,

µμεγαλύτερος

κίνδυνος

παρατηρείται

για

τις

γυναίκες

βαριές

καπνίστριες

και

αφορά

τα

αιµμορραγικά

επεισόδια

πού

εµμφανίζονται

10

φορές

συχνότερα.

Η

διακοπή

του

καπνίσµματος

είναι

πιθανότατα

η

σηµμαντικότερη

τροποποίηση

παράγοντα

κινδύνου

για

την

πρόληψη

των

παραπάνω

νόσων,

ενώ

η

θνητότητα

µμειώνεται

κατά

35%

περίπου

σε

εκείνους

που

διέκοψαν

το

κάπνισµμα.

Οι

τρόποι

που

έχουν

µμέχρι

στιγµμής

δοκιµμασθεί

για

τη

διακοπή

του

καπνίσµματος

περιλαµμβάνουν

ψυχολογικές

µμεθόδους

θεραπείας,

όπως

θεραπεία

της

συµμπεριφοράς

και

οµμαδικά

προγράµμµματα

ψυχολογικής

ενίσχυσης

και

φαρµμακευτικές

θεραπείες.

Οι

φαρµμακευτικοί

τρόποι

θεραπείας

είναι

η

θεραπεία

υποκατάστασης

της

νικοτίνης

µμε

τη

µμορφή

αυτοκόλλητων

ή

τσίχλας

και

η

χορήγηση

ενός

νέου

φαρµμάκου,

το

οποίο

δεν

περιέχει

νικοτίνη

και

η

δράση

του

σχετίζεται

µμε

αναστολή

των

µμηχανισµμών

που

προκαλούν

εθισµμό,

ενώ

οι

έρευνες

δείχνουν

ότι

είναι

δύο

φορές

πιο

αποτελεσµματικό

από

τη

θεραπεία

υποκατάστασης

νικοτίνης

για

τη

διακοπή

του

καπνίσµματος.

Μπάου

Κατερίνα,

απόφοιτος

‘98 Ιατρός,

υποψήφια

διδάκτωρ

Πανεπιστηµμίου

Αθηνών


ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Σωστή

παιδική

διατροφή Δώστε

το

καλό

παράδειγµμα Η

Ώρα

του

Φαγητού

Πεδίο

Μάχης;; “Καθάρισε

το

πιάτο

σου” “Δε

θα

φας

γλυκό

αν

δε

φας

τα

λαχανικά

σου” “Αν

είσαι

καλό

παιδί

θα

φας

γλυκό” Για

τους

περισσότερους

γονείς

οι

παραπάνω

φράσεις

είναι

πολύ

γνώριµμες.

Παρ’όλα

αυτά

το

φαγητό

θα

πρέπει

να

χρησιµμοποιείται

ως

µμέσο

θρέψης

και

όχι

ως

βραβείο

ή

τιµμωρία.

Μακροπρόθεσµμα,

οι

δωροδοκίες

σε

σχέση

µμε

το

φαγητό

δηµμιουργούν

πολύ

µμεγαλύτερα

προβλήµματα

απ’

ότι

λύνουν.

Τα

µμικρά

παιδιά

είναι

πολύ

έξυπνα

για

να

τα

ξεγελάµμε

µμε

τη

φράση:

Κάνε

αυτό

που

λέω

και

όχι

αυτό

που

κάνω”.

Τα

παιδιά

µμαθαίνουν

αντιγράφοντας

αυτά

που

βλέπουν.

Οι

ενήλικες

που

έχουν

κακές

διατροφικές

συνήθειες

δεν

µμπορούν

να

απαιτούν

τα

παιδιά

τους

να

τρώνε

σωστά.

Δώστε

το

καλό

παράδειγµμα

τρώγοντας

τα

γεύµματά

σας

βάση

προγράµμµματος

και

κάνοντας

υγιεινές

και

νόστιµμες

διατροφικές

επιλογές.

Οι

γονείς

είναι

εκείνοι

που

ελέγχουν

ποια

τρόφιµμα

µμπαίνουν

στο

σπίτι.

Όταν

υπάρχουν

πολλά

υγιεινά

τρόφιµμα

στο

σπίτι,

τα

παιδιά

αντιλαµμβάνονται

ότι

αυτές

οι

διατροφικές

επιλογές

είναι

τρόπος

ζωής.

Οι

ώρες

των

γευµμάτων

είναι

χρόνος

για

την

οικογένεια.

Τα

παιδιά

σας

µμαθαίνουν

πολλά

πράγµματα

όταν

τρώτε

µμαζί

τους.

Οι

ευχάριστες

κοινωνικές

συνευρέσεις

γύρω

από

το

τραπέζι

χτίζουν

σωστές

διατροφικές

συνήθειες. Όλγα

Κουνάρη

M.S.,

R.D. Registered

Dietitian

/

Nutrition

Therapist Σύµμβουλος

Διατροφής

«Νέας

Γενιάς

Ζηρίδη» Ενώ

οι

γονείς

είναι

οι

καλύτεροι

κριτές

για

το

τι

πρέπει

να

τρώνε

τα

παιδιά

τους

και

πότε,

τα

παιδιά

είναι

οι

καλύτεροι

κριτές

για

το

πόσο

πρέπει

να

τρώνε.

Παρακάτω

ακολουθούν

πέντε

βασικά

διατροφικά

καθήκοντα

για

τους

γονείς.

1.

Προσφέρετε

καθηµμερινά

ποικιλία

υγιεινών

και

νόστιµμων

φαγητών.

2.

Σερβίρετε

τα

γεύµματα

και

τα

σνακ

βάση

προγράµμµματος. 3.

Φροντίστε

η

ατµμόσφαιρα

την

ώρα

του

φαγητού

να

είναι

ευχάριστη. 4.

Διδάξτε

τρόπους

καλής

συµμπεριφοράς

στο

τραπέζι. 5.

Δώστε

το

καλό

παράδειγµμα. Οι

ευχάριστες

εµμπειρίες

µμε

το

φαγητό

σε

οποιαδήποτε

ηλικία

βοηθούν

να

δηµμιουργηθεί

µμια

βάση

σωστών

διατροφικών

συνηθειών

για

ολόκληρη

τη

ζωή.

Η

θετική

αντιµμετώπιση

καταστάσεων

που

σχετίζονται

µμε

τα

τρόφιµμα

και

τη

διατροφή

ενθαρρύνει

υγιεινές

διατροφικές

επιλογές.


ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ

Η

θεωρία

των

πολλαπλών

τύπων

νοηµμοσύνης Τα

τελευταία

δύο

χρόνια

ένα

τηλεπαιχνίδι

καταφέρνει

να

καθηλώνει

µμια

µμεγάλη

µμερίδα

τηλεθεατών

στους

δέκτες.

Ο

λόγος

για

το

«Είσαι

πιο

έξυπνος

από

ένα

δεκάχρονο;;».

Οι

περισσότεροι

από

εµμάς

σίγουρα

θα

το

έχουν

παρακολουθήσει,

έστω

και

για

µμια

φορά.

Αν

όχι,

σίγουρα

θα

έχουν

ακούσει

γι’

αυτό.

Ποιος

είναι

ο

σκοπός

του;;

Να

αποδειχθεί

µμέσα

από

µμια

σειρά

ερωτήσεων

ότι

οι

ενήλικοι

δεν

είναι

τόσο

έξυπνοι,

δε

διαθέτουν

δηλαδή

το

ίδιο

ΙQ,

µμε

τους

µμαθητές

του

Δηµμοτικού.

Τα

αρχικά

Ι.Q.

παραπέµμπουν

στον

όρο

intelligence

quotient

(πηλίκο

νοηµμοσύνης),

για

τη

µμέτρηση

του

οποίου

οι

ψυχολόγοι

χρησιµμοποιούν

σταθµμισµμένα

τεστ.

Προβαίνοντας

στην

ενέργεια

αυτή

φιλοδοξούν

να

αποκαλύψουν

τις

ικανότητες

νοηµμοσύνης

ενός

ατόµμου.

Η

καθιερωµμένη

αυτή

τακτική

µμέτρησης

θεµμελιώνεται

στην

παραδοσιακή

αντίληψη

ότι

η

νοηµμοσύνη

είναι

µμια

ανώτερη

πνευµματική

λειτουργία,

η

οποία

ούσα

κληρονοµμική

και

αµμετάβλητη

στο

πέρασµμα

του

χρόνου

καθιστά

το

άτοµμο

ικανό

να

µμαθαίνει

και

να

προσαρµμόζεται

στο

περιβάλλον

του.

Γρήγορα

όµμως

οι

επιστήµμονες

συνειδητοποίησαν

ότι

αυτός

ο

ορισµμός

της

νοηµμοσύνης

ήταν

πολύ

περιοριστικός,

καθώς

δε

λάµμβανε

υπόψη

τη

µμεγάλη

ποικιλία

περιβαλλοντικών,

κοινωνικοποιητικών

και

πολιτισµμικών

παραγόντων

που

επηρεάζουν

άµμεσα

ή

έµμµμεσα

την

ανάπτυξη

των

πνευµματικών

ικανοτήτων

του

ατόµμου.

Ανάµμεσα

σε

όσους

αµμφισβήτησαν

την

επικρατούσα

στους

κόλπους

των

παιδαγωγών

και

ψυχολόγων

παραδοσιακή

αντίληψη

περί

νοηµμοσύνης

ήταν

και

ο

H.Gardner.

Για

εκείνον

η

νοηµμοσύνη

δεν

ήταν

ένα

καθορισµμένο

και

στατικό

φαινόµμενο.

Δε

θεωρούσε,

δηλαδή,

ότι

είναι

ένα

µμονοδιάστατο

χαρακτηριστικό

που

φέρει

ο

άνθρωπος

από

τη

γέννησή

του

και

το

οποίο

παραµμένει

αναλλοίωτο

ως

το

τέλος

της

ζωής

του.

Αντιθέτως,

υποστήριξε

µμε

σθένος

ότι

η

νοηµμοσύνη

είναι

ένα

αµμάλγαµμα

από

νοητικές

ικανότητες,

οι

οποίες,

αν

και

είναι

ανεξάρτητες,

δρουν

συµμπληρωµματικά

και

µμόνο

έτσι

καθιστούν

το

άτοµμο

ικανό

να

γνωρίζει

το

περιβάλλον

του,

να

αντιλαµμβάνεται

τα

ερεθίσµματα,

να

επεξεργάζεται

πληροφορίες,

να

µμαθαίνει

και

να

επιλύει

προβλήµματα.

Για

να

περιγράψει

αυτό

το

σύνολο

δυνατοτήτων

εισήγαγε

και

καθιέρωσε

τον

όρο

«πολλαπλές

ευφυΐες»

ή,

όπως

αλλιώς

αποδίδεται

στη

βιβλιογραφία,

«πολλαπλοί

τύποι

νοηµμοσύνης».

Τις

νεωτερικές

του

αυτές

θέσεις

και

τα

πορίσµματα

των

ερευνών

του

τα

παρουσίαζε

διεξοδικά

στις

διαλέξεις

του

προς

τους

φοιτητές

του

Πανεπιστηµμίου

Harvard

και

στη

συνέχεια

τα

κατέθεσε

και

γραπτά

στην

επιστηµμονική

κοινότητα

παραδίδοντας

µμέσα

σε

διάστηµμα

δέκα

χρόνων

δύο

µμελέτες

(«Frames

of

mind»-1983,

«Multiple

intelligences-the

theory

in

practice»-1993).

48

Ο

Gardner

καταλήγει,

λοιπόν,

στο

συµμπέρασµμα

ότι

κάθε

άνθρωπος

έχει

το

πλεονέκτηµμα

να

φέρει

εγγενώς

οκτώ

διαφορετικούς

τύπους

νοηµμοσύνης.

Δε

χρησιµμοποιούνται

όµμως

όλοι

το

ίδιο

αποτελεσµματικά.

Συνήθως

ένας

ή

δύο

τύποι

είναι

οι

«κυρίαρχοι»

που

αναπτύσσονται

επαρκώς

και

ενεργοποιούνται

στον

ύψιστο

βαθµμό.

Οι

υπόλοιποι

µμένουν

αναξιοποίητοι.

Αυτό

όµμως

δεν

είναι

µμια

µμη

αναστρέψιµμη

κατάσταση.

Είναι

στο

χέρι

µμας

να

απελευθερώσουµμε

τον

εαυτό

µμας,

να

τον

γνωρίσουµμε

καλύτερα

και

να

ενεργοποιήσουµμε

όλες

µμας

τις

ευφυΐες

για

να

µμη

µμένουµμε

έξω

από

έναν

τεράστιο

κόσµμο

αισθήσεων,

συναισθηµμάτων

και

γνώσεων.

Και

για

να

πετύχουµμε

αυτό

αρκεί

να

υποβάλλουµμε

τον

εαυτό

µμας

σ’

ένα

περιβάλλον

µμε

πλούσια

ερεθίσµματα

και

να

δοκιµμάζουµμε

νέες

εµμπειρίες. Παρακάτω

παρουσιάζουµμε

σε

αδρές

γραµμµμές

τους

οκτώ

τύπους

νοηµμοσύνης.

Άραγε

ποιος

ή

ποιοι

από

αυτούς

είναι

η

κυρίαρχη

δύναµμη

σε

καθέναν

από

εµμάς;;

Σε

ποια

«οµμάδα»

ανήκουν

τα

παιδιά

µμας;;

(το

τελευταίο

ερώτηµμα

είναι

αρκετά

σηµμαντικό,

γιατί

µμας

βοηθά

όλους,

γονείς

και

εκπαιδευτικούς,

αφενός

να

αποδεχθούµμε

τη

µμοναδικότητα

κάθε

παιδιού

κι

αφετέρου

να

καταλάβουµμε

και

να

σεβαστούµμε

τον

τρόπο

µμε

τον

οποίο

µμαθαίνει).

1)

Γλωσσική

νοηµμοσύνη -Ο

όρος

συνοψίζει

την

ικανότητα

να

σκεφτόµμαστε

και

να

εκφραζόµμαστε

µμε

λέξεις,

να

αποµμνηµμονεύουµμε,

να

αφηγούµμαστε,

να

εξηγούµμε,

να

ανακαλούµμε

πληροφορίες,

να

µμοιραζόµμαστε

γραπτά

ή

προφορικά

τις

σκέψεις

µμας

µμε

τους

άλλους.

-Είναι

ιδιαίτερα

ανεπτυγµμένη

στους

συγγραφείς

και

στους

ποιητές,

στους

δικηγόρους,

στους

δηµμοσιογράφους,

στους

εκπαιδευτικούς,

στους

πολιτικούς

και

σε

άλλες

παρεµμφερείς

επαγγελµματικές

οµμάδες.

-Τα

παιδιά

µμε

κυρίαρχη

τη

γλωσσική

νοηµμοσύνη

έχουν

µμια

έφεση

στα

θεωρητικά

µμαθήµματα

και

στις

ξένες

γλώσσες.

Τους

αρέσει

να

διαβάζουν,

να

γράφουν,

να

αφηγούνται

ιστορίες,

να

συµμµμετέχουν

σε

συζητήσεις

ή

σε

λεκτικά

παιχνίδια.

Μαθαίνουν

είτε

µμε

τον

παραδοσιακό

τρόπο

(διαβάζοντας

το

βιβλίο)

είτε

ακούγοντας

µμαγνητοφωνηµμένες

τις

πληροφορίες

και

διαθέτουν

πολύ

καλή

µμνήµμη.

2)

Λογικοµμαθηµματική

νοηµμοσύνη -

Είναι

η

ικανότητα

που

διαθέτουµμε

για

επίλυση

προβληµμάτων,

για

λογική

ανάλυση

ποσοτικών

και

ποιοτικών

δεδοµμένων,

για

επίλυση

λογαριασµμών,

για

χειρισµμό

υποθέσεων

και

αφηρηµμένων

µμορφών

σκέψης. -

Αποτελεί

το

«δυνατό

σηµμείο»

για

επιστήµμονες

θετικών

επιστηµμών,

για

λογιστές

και

οικονοµμολόγους,

για

προγραµμµματιστές

ηλεκτρονικών

υπολογιστών,

για

όσους

ασχολούνται

µμε

τη

στατιστική

και

για

όσους

γενικότερα

ανήκουν


ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ

σε

παρόµμοιους

επαγγελµματικούς

χώρους.

Εµμφανίζεται

όµμως

και

σε

δικηγόρους

(αποδεικνύεται

αυτό

που

προαναφέρθηκε

περί

συνύπαρξης

τύπων

νοηµμοσύνης),

καθώς

κι

αυτοί

βασίζονται

στη

δύναµμη

της

λογικής. -

Τα

παιδιά

µμε

ανεπτυγµμένο

αυτό

τον

τύπο

νοηµμοσύνης

έχουν

υψηλή

επίδοση

στη

Φυσική,

στα

Μαθηµματικά,

στη

Βιολογία,

στη

Χηµμεία

και

στα

τεχνολογικά

µμαθήµματα.

Τους

αρέσει

να

παίζουν

παζλ

και

παιχνίδια

στρατηγικής

και

να

ασχολούνται

µμε

τους

υπολογιστές.

Επίσης

αρέσκονται

στο

να

παρακολουθούν

στατιστικές

αναλύσεις,

να

ταξινοµμούν

και

να

κατηγοριοποιούν

διάφορα

πράγµματα

µμε

βάση

κάποιο

κριτήριο

και

να

αναλύουν

τα

στοιχεία

των

προβληµμάτων

που

έχουν

κάθε

φορά

να

αντιµμετωπίσουν.

Η

αποτελεσµματική

µμάθηση

γι’

αυτούς

περνά

µμεταξύ

άλλων

µμέσα

από

συλλογισµμούς,

από

διατύπωση

και

τεκµμηρίωση

υποθέσεων,

από

αιτιολογήσεις

και

γενικεύσεις,

από

αριθµμητικές

πράξεις

και

στατιστικούς

υπολογισµμούς.

3)

Χωρική/

οπτική

νοηµμοσύνη -

O

Gardner

µμε

τον

τύπο

αυτό

αποδίδει

την

ικανότητα

του

ατόµμου

να

αντιλαµμβάνεται

µμε

ακρίβεια

τον

οπτικό

κόσµμο

και

να

επιδίδεται

στη

δηµμιουργία

εικόνων

και

στην

καλλιτεχνική

δηµμιουργία. -

Τα

άτοµμα

που

διαθέτουν

ανεπτυγµμένη

αυτή

τη

µμορφή,

χαρακτηρίζονται

από

πλούσια

φαντασία

και

είναι

σε

θέση

να

ζωγραφίζουν,

να

σχεδιάζουν

στο

χαρτί

διάφορα

αντικείµμενα

και

στη

συνέχεια

να

τα

κατασκευάζουν,

να

διαβάζουν

ένα

χάρτη

και

να

προσανατολίζονται

στο

χώρο.

Με

βάση

αυτά

τα

στοιχεία

µμπορούµμε

εύκολα

να

καταλάβουµμε

ότι

ο

τύπος

αυτός

αποτελεί

«σήµμα

κατατεθέν»

για

τους

ζωγράφους,

τους

φωτογράφους,

τους

σχεδιαστές,

τους

διακοσµμητές,

τους

αρχιτέκτονες,

τους

µμηχανικούς,

τους

πιλότους

και

τους

ναυτικούς. -

Τα

παιδιά

µμε

κυρίαρχο

αυτό

τον

τύπο

ευχαριστιούνται

το

µμάθηµμα

της

Αισθητικής

Αγωγής

και

διαµμορφώνουν

ένα

τρόπο

µμελέτης,

ο

οποίος

στηρίζεται

σε

φωτογραφίες,

χάρτες,

ζωγραφιές,

γραφικές

παραστάσεις,

video,

slides

και

σχεδιαγράµμµματα.

4)

Κιναισθητική

νοηµμοσύνη

-

Με

τον

όρο

αυτό

δηλώνεται

κατά

κύριο

λόγο

η

ικανότητα

του

ατόµμου

να

χρησιµμοποιεί

το

σώµμα

του

για

να

εκφράσει

ιδέες

και

συναισθήµματα.

Παράλληλα,

ο

όρος

καλύπτει

και

την

ικανότητα

να

κατασκευάζει

το

άτοµμο

διάφορα

αντικείµμενα. -

Οι

επαγγελµματίες

που

φαίνεται

να

διαθέτουν

κιναισθητική

νοηµμοσύνη

είναι

οι

χορευτές,

οι

αθλητές,

οι

µμίµμοι

και

οι

ηθοποιοί,

οι

ξυλουργοί,

οι

γραφίστες,

οι

αγγειοπλάστες,

οι

γλύπτες

και

οι

µμηχανικοί.

τελευταία

οµμάδα

αποτελεί

άλλο

ένα

παράδειγµμα

συνύπαρξης

τύπων

νοηµμοσύνης,

καθώς

είδαµμε

ότι

διαθέτουν

και

οπτική

νοηµμοσύνη). -

Τα

παιδιά,

που

ανήκουν

στην

οµμάδα

ατόµμων

µμε

ανεπτυγµμένη

αυτή

τη

µμορφή

ευφυΐας,

ανυποµμονούν

για

την

ώρα

των

Καλλιτεχνικών,

της

Φυσικής

Αγωγής

και

της

Θεατρικής

Αγωγής.

Μαθαίνουν

αποτελεσµματικά

όταν

το

γνωστικό

αντικείµμενο

µμπορεί

να

συνδυαστεί

µμε

δραµματοποίηση

και

κίνηση

κι

όταν

τους

δίνεται

η

δυνατότητα

να

κατασκευάσουν

κάτι

αντί

να

γράψουν.

5)

Μουσική

νοηµμοσύνη

-

Είναι

προφανές

ότι

αυτός

ο

τύπος

συνδέεται

µμε

τη

µμουσική,

τη

µμελωδία,

τους

ρυθµμούς

και

τις

νότες,

µμε

τα

µμουσικά

όργανα

γενικότερα.

Αποδίδει

την

ικανότητα

του

ατόµμου

να

εκφράζεται

µμέσα

από

τη

σύνθεση

µμουσικής,

να

παίζει

και

να

αναγνωρίζει

µμουσικά

όργανα. -

Αναµμφισβήτητα

αποτελεί

το

«δυνατό

σηµμείο»

των

συνθετών,

των

µμαέστρων,

των

µμουσικών

παραγωγών,

των

τραγουδιστών,

των

οργανοπαιχτών

και

των

κριτικών

µμουσικής. -

Η

ώρα

της

Μουσικής

είναι

ο

«παράδεισος»

για

όσα

παιδιά

έχουν

ανεπτυγµμένο

αυτό

τον

τύπο

ευφυΐας.

Η

διαδικασία

µμάθησης

διευκολύνεται

γι’

αυτά,

όταν

µμπορεί

να

συνδυαστεί

µμε

ρυθµμούς

και

µμελωδίες

(π.χ.

να

γράψουν

στίχους

για

κάποιο

θέµμα/κεφάλαιο

και

να

τους

«ντύσουν»

µμε

µμια

µμελωδία).

Είναι

επίσης

σύνηθες

να

διαβάζουν

ακούγοντας

µμουσική.

6)

Ενδοπροσωπική

νοηµμοσύνη -

Με

τον

όρο

αυτό

ο

Gardner

«φωτογραφίζει»

τη

δυνατότητα

του

ατόµμου

να

κάνει

ένα

βήµμα

πίσω

και

να

παρατηρεί

τον

εαυτό

του,

όπως

θα

έκανε

ένας

εξωτερικός

παρατηρητής.

Μέσα

από

τη

διαδικασία

αυτή

αναµμένεται

να

διαµμορφώσει

µμια

ακριβή

εικόνα

για

τον

εαυτό

του,

να

γνωρίσει

τις

δυνατότητές

του,

να

θέσει

στόχους,

να

συνειδητοποιήσει

τα

συναισθήµματα

που

γεννιούνται

µμέσα

σε

διάφορες

καταστάσεις

και

να

είναι

σε

θέση

να

τα

ελέγχει. -Ανεπτυγµμένη

ενδοπροσωπική

νοηµμοσύνη

αναµμένεται

να

έχουν

κατά

κύριο

λόγο

οι

ποιητές

και

οι

καλλιτέχνες

(άλλο

ένα

δείγµμα

συνύπαρξης

τύπων

νοηµμοσύνης),

οι

ψυχολόγοι,

οι

ψυχοθεραπευτές

και

οι

σύµμβουλοι.

Η

θεωρία

του

Gardner.

Οι

επτά

πρώτοι

τύποι

νοηµμοσύνης.

49


ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ

-

Τα

παιδιά

που

διαθέτουν

αυτό

τον

τύπο

σε

υψηλά

επίπεδα,

νιώθουν

πλήρη

την

ώρα

των

Θρησκευτικών,

της

Φιλοσοφίας,

της

Ψυχολογίας

ή

όταν

παρακολουθούν

κύκλους

µμαθηµμάτων

ειδικών

ενδιαφερόντων.

Μαθαίνουν

αποτελεσµματικά,

όταν

µμελετούν

µμόνα

τους

και

παράλληλα

εµμφανίζουν

µμια

διάθεση

διαρκούς

αυτοαξιολόγησης.

Περιβαλλοντικής

Εκπαίδευσης.

Ταυτόχρονα

αρέσκονται

στο

να

επισκέπτονται

ζωολογικούς

και

βοτανικούς

κήπους,

µμουσεία

φυσικής

ιστορίας

καθώς

και

το

Πλανητάριο.

Όσον

αφορά

στον

τρόπο

αποτελεσµματικής

µμάθησης,

αυτή

επιτυγχάνεται

µμέσα

από

τη

διενέργεια

πειραµμάτων,

από

τη

συστηµματική

παρατήρηση

κάποιων

φαινοµμένων,

από

τη

συλλογή

κι

από

την

ταξινόµμηση

αντικειµμένων.

7)

Διαπροσωπική

νοηµμοσύνη -

Αυτός

ο

τύπος

νοηµμοσύνης

θέτει

στο

επίκεντρο

το

άτοµμο

και

την

οµμάδα.

Συνδέεται

άρρηκτα

µμε

την

επικοινωνία

µμε

τα

άλλα

άτοµμα

και

νοείται

ως

η

ικανότητα

να

επικοινωνούµμε

αποτελεσµματικά

µμε

τους

άλλους,

να

συνεργαζόµμαστε

χωρίς

τριβές

και

να

αντιλαµμβανόµμαστε

τα

συναισθήµματα

και

τις

σκέψεις

τους. -

Οι

εκπαιδευτικοί,

οι

ψυχολόγοι,

οι

κοινωνικοί

λειτουργοί,

οι

πωλητές,

οι

ξεναγοί,

οι

πολιτικοί,

οι

σύµμβουλοι

και

τα

διευθυντικά

στελέχη

είναι

ορισµμένες

µμόνο

από

τις

επαγγελµματικές

οµμάδες

που

στηρίζονται

σ’

αυτόν

τον

τύπο

νοηµμοσύνης. -

Τα

παιδιά

µμε

κυρίαρχη

αυτή

τη

µμορφή

νοηµμοσύνης

νιώθουν

απελευθερωµμένα

στο

µμάθηµμα

της

Κοινωνικής

Αγωγής

κι

όταν

καλούνται

να

συµμµμετάσχουν

σε

οµμίλους,

µμαθητικά

συµμβούλια

και

προγράµμµματα

οµμαδοσυνεργατικής

διδασκαλίας.

Το

τελευταίο

αποτελεί

και

µμέθοδο

αποτελεσµματικής

µμάθησης.

Η

συνύπαρξη

µμε

την

οµμάδα,

η

ανταλλαγή

απόψεων

και

η

συνεργασία

για

ένα

σκοπό

είναι

γι’

αυτά

ο

καταλληλότερος

τρόπος

για

να

εµμπεδώσουν

τις

νέες

γνώσεις.

8)

Φυσιογνωστική/οικολογική/νατουραλιστική

νοηµμοσύνη -

Αυτός

ο

τύπος

δε

βρίσκεται

τυχαία

στη

τελευταία

θέση

αυτής

της

σύντοµμης

παρουσίασης.

Αρχικά

ο

Gardner

είχε

κάνει

λόγο

για

επτά

τύπους

νοηµμοσύνης

και

στη

συνέχεια

προχώρησε

στην

πρόταση

για

τον

όγδοο

τύπο

αντιµμετωπίζοντας

τη

διχογνωµμία

των

άλλων

επιστηµμόνων

για

το

αν

θα

έπρεπε

να

θεωρηθεί

διακριτός

τύπος

νοηµμοσύνης.

Με

την

πρότασή

του

αυτή

θέλησε

να

εντάξει

σε

ένα

πλαίσιο

την

ικανότητα

του

ατόµμου

να

παρατηρεί

τα

φυσικά

φαινόµμενα,

να

αντιλαµμβάνεται

το

γεωφυσικό

χώρο,

να

διακρίνει

τα

διάφορα

είδη

χλωρίδας

και

πανίδας

και

να

είναι

σε

θέση

να

προχωρά

σε

ταξινοµμήσεις

ειδών. -

Από

τη

στιγµμή

που

αυτός

ο

τύπος

νοηµμοσύνης

είναι

συνυφασµμένος

µμε

τη

φύση,

είναι

λογικό

να

τον

διαθέτουν

σε

υψηλό

βαθµμό

όσοι

δραστηριοποιούνται

επαγγελµματικά

γύρω

από

αυτή.

Ο

λόγος

γίνεται

για

τους

γεωργούς,

τους

κηπουρούς,

τους

βοτανολόγους,

τους

γεωλόγους,

τους

ανθοκόµμους,

τους

µμετεωρολόγους,

τους

ζωολόγους,

τους

αρχαιολόγους,

τους

φυσικούς

και

τους

αστρονόµμους. -

Τα

παιδιά

που

διαθέτουν

ανεπτυγµμένο

αυτό

τον

τύπο

παρακολουθούν

ευχάριστα

το

µμάθηµμα

της

Βιολογίας,

της

Γεωγραφίας

και

της

Αστρονοµμίας

καθώς

και

το

πρόγραµμµμα

50

Ολοκληρώνοντας

τη

σύντοµμη

αυτή

παρουσίαση

θεωρούµμε

πως

όλοι

µμας

αναγνωρίσαµμε

τον

εαυτό

µμας

σε

κάποιο

σηµμείο.

Μήπως

εντοπίσαµμε

δικά

µμας

στοιχεία

στο

γλωσσικό

τύπο

νοηµμοσύνης;;

Μήπως

νιώθουµμε

ότι

τα

χαρακτηριστικά

της

ενδοπροσωπικής

νοηµμοσύνης

αγγίζουν

κάποιες

πτυχές

του

εαυτού

µμας;;

Μήπως

η

µμουσική

νοηµμοσύνη

κυλάει

στο

αίµμα

µμας;;

Ίσως

πάλι

να

διαπιστώσαµμε

ότι

έχουµμε

χαρακτηριστικά

από

κάθε

τύπο

νοηµμοσύνης.

Κι

αυτό

είναι

τελικά

το

νόηµμα

της

θεωρίας

του

Gardner!!!

Η

θεωρία

του

µμας

καλεί

να

αναθεωρήσουµμε

τις

παραδοσιακές

αντιλήψεις

περί

νοηµμοσύνης.

Να

διαγράψουµμε

την

έννοια

της

νοηµμοσύνης

ως

κάτι

περιορισµμένο

και

µμονοδιάστατο

και

να

δεχθούµμε

ότι

πρόκειται

για

ένα

«µμωσαϊκό»

διαφορετικών

ικανοτήτων

που

η

καθεµμία

µμόνη

της

και

όλες

µμαζί

βοηθούν

τον

άνθρωπο

να

επεξεργάζεται

τα

ερεθίσµματα

του

περιβάλλοντός

του

και

να

αναπτύσσεται. Στο

χώρο

της

εκπαίδευσης

η

θεωρία

του

Gardner

έφερε

επίσης

έναν

αέρα

ανανέωσης.

Άφησε

στην

άκρη

τις

αντιλήψεις

του

παρελθόντος

και

έθεσε

στο

επίκεντρο

το

µμαθητή

ως

ξεχωριστή

και

µμοναδική

οντότητα

που

έχει

ικανότητες,

δυνατότητες,

κλίσεις

και

ταλέντα.

Το

σχολείο

θα

πρέπει

να

βοηθήσει

στην

εξωτερίκευση

όλων

αυτών

και

στη

συνέχεια

να

προχωρήσει

στην

αξιοποίησή

τους

για

να

επιτευχθούν

δύο

πολύ

σηµμαντικοί

στόχοι:

η

τόνωση

της

αυτοπεποίθησης

και

της

αυτοεκτίµμησης

του

παιδιού

και

η

αποτελεσµματική

µμάθηση

µμέσα

από

διαφορετικά

µμονοπάτια

για

τον

καθένα,

τα

οποία

θα

φέρουν

το

παιδί

κοντά

στη

γνώση

και

δε

θα

το

αποµμακρύνουν

µμε

χρήση

παλαιωµμένων

στρατηγικών.

Χρυσάνθη

Σολοµμωνίδου,

απόφοιτος

’00,

κάτοχος

MΑ,

εκπαιδευτικός

Νέας

Γενιάς

Ζηρίδη.

*

Η

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη,

πάντα

πρωτοπόρα,

έχει

υιοθετήσει

και

έχει

εντάξει

στα

εκπαιδευτικά

της

προγράµμµματα

τη

θεωρία

του

Gardner.



ΣΧΟΛΙΑΖΟΝΤΑΣ

Τι

µμας

έλειψε… Ένα

άρθρο

γι’

αυτούς

που

κάποιες

φορές

νοσταλγούν

τον

τρόπο

που

ζούσαµμε

πριν

λίγα

όχι

τόσο

λίγα)

χρόνια.

Λίγα

µμας

φαίνονται

όταν

σκεφτόµμαστε

πόσο

γρήγορα

άλλαξαν

τα

πράγµματα.

Αλλά

όταν

αναλογιζόµμαστε

πόσο

πολύ

άλλαξαν,

αυτό

το

παρελθόν

µμας

φαίνεται

λίγο

πιο

µμακρινό.

Τότε

που

δεν

είχαµμε

κινητά

τηλέφωνα.

Παίρναµμε

τηλέφωνο

στο

σπίτι

και

µμιλούσαµμε

µμε

τις

ώρες

και

φώναζε

η

µμαµμά:

«Κλείσ’

το!

Περιµμένει

τηλέφωνο

ο

πατέρας

σου!»

Οι

φίλοι

µμας

ήταν

αληθινοί.

Όταν

αγόραζαν

καινούρια

παπούτσια

έρχονταν

για

να

τους

τα

πατήσουµμε.

Τώρα

το

βάζουµμε

σαν

status

στο

facebook.

Thanasis

is

in

love

with

his

new shoes. •

Όταν

µμας

άρεσε

ένα

κορίτσι,

της

ζητούσαµμε

το

τηλέφωνό

της.

Τώρα

τη

ρωτάµμε

αν

έχει

msn. •

Μαζευόµμασταν

τις

Κυριακές

µμε

την

οικογένεια

και

τρώγαµμε.

Οι

άντρες

µμιλούσαν

για

τα

πολιτικά

και

σφάζονταν

ενώ

οι

γυναίκες

αντάλλαζαν

συνταγές. •

Ακούγαµμε

Δήµμητρα

Γαλάνη

και

Λουκιανό

Κηλαηδόνη.

Τώρα

σιγοψιθυρίζουµμε

«εγώ

σου

τα

΄πα,

φέρθηκες

σκάρτα

για

άλλη

µμια

φορά

σου

βγάζω

κόκκινη

κάρτα».

Πηγαίναµμε

για

χορό.

Απλά

και

αβίαστα.

Δεν

υπήρχε

«πόρτα».

Τώρα

«πόρτα»

έχουν

ακόµμα

και

οι

καφετέριες

στο

Κολωνάκι.

Αγόρια

που

δεν

συνοδεύουν

κορίτσια

απαγορεύονται.

Αθλητικά

απαγορεύονται.

Χαµμόγελα

απογορεύονται.

Θα

µμπεις

µμόνο

αν

παίξεις

µμε

τους

δικούς

τους

κανόνες

και

«ψαρώσεις»

τον

πορτιέρη

περισσότερο

απ’

όσο

θα

σε

«ψαρώσει»

αυτός. •

Αν

τύχαινε

να

δούµμε

αποκαλυπτική

ή

γυµμνή

φωτογράφιση,

για

τις

επόµμενες

δέκα

µμέρες

τη

βλέπαµμε

στον

ύπνο

µμας.

Τώρα

αν

δούµμε

σε

περιοδικό

ντυµμένη

γυναίκα

αυτοµμάτως

συµμπεραίνουµμε

ότι

ή

είναι

µμουσουλµμάνα,

ή

είναι

η

Μαρία

Φαραντούρη

ή

είναι

βουλευτής.

Βλέπαµμε

αγώνες

και

θαυµμάζαµμε

τους

αθλητές.

Δεν

τους

υποψιαζόµμασταν

όλους

ότι

παίρνουν

ντόπα. •

Ψωνίζαµμε

φρούτα,

λαχανικά

και

κρέας

χωρίς

φόβο

και

πάθος

για

τα

χηµμικά

και

τις

διοξίνες.

Τώρα

όταν

ψωνίζουµμε

τρόφιµμα,

τρέµμουµμε

σαν

να

αποσυνδέουµμε

ωρολογιακή

βόµμβα. •

Τα

Χριστούγεννα

πηγαίναµμε

για

κάλαντα

και

χαιρόµμασταν

όταν

µμας

κερνούσαν

µμελοµμακάρονα

και

κουραµμπιέδες.

Τώρα

ζήτηµμα

είναι

αν

θα

έρθει

ένα

παιδάκι

να

µμας

τα

πει

και

αυτό

µμε

το

ζόρι.

Αν

του

δώσεις

µμελοµμακάρονο

και

όχι

χρήµματα,

θα

σε

κοιτάξει

µμε

ύφος

απλανές

που

θα

φωνάζει

σιωπηρά

«τσάµμπα

τραγούδησα;;».

52

Παίζαµμε

ποδόσφαιρο,

τένις,

µμπάσκετ

και

πινκ

πονκ.

Τώρα

παίζουµμε

ποδόσφαιρο

µμε

το

pro-evolution

soccer

στο

Playstation

3.

Όταν

είχαµμε

προβλήµματα

τα

µμοιραζόµμασταν

µμε

τους

φίλους

µμας

και

την

οικογένειά

µμας.

Τώρα

παίρνουµμε

τηλέφωνο

σε

εκποµμπές

και

τα

προσφέρουµμε

απλόχερα

στην

παρουσιάστρια

και

το

υπέροχο

πάνελ

της. •

Γυµμναστική

σήµμαινε

να

βγούµμε

έξω

µμε

φόρµμες

και

να

εκτονωθούµμε,

ενώ

τώρα

προσπαθούµμε

να

ισορροπήσουµμε

πάνω

στην

πλατφόρµμα

του

Wii-Fit

κοιτάζοντας

µμια

οθόνη. •

Βλέπαµμε

κινούµμενα

σχέδια

της

Disney

και

της

Warner

Bros.

Και

ήταν

δισδιάστατα.

Τώρα

βλέπουµμε

µμόνο

τρισδιάστατα

της

Pixar

µμε

3-D

animation

και

ζωντανά

γραφικά.

Και

ερωτώ:

γιατί

προσπαθούµμε

να

φέρουµμε

φανταστικούς

ήρωες

σε

πραγµματικές

διαστάσεις;;

Εγώ

νόµμιζα

ότι

η

µμαγεία

των

κινουµμένων

σχεδίων

είναι

ακριβώς

αυτή:

να

µμην

υπάγονται

στους

δικούς

µμας

νόµμους

και

κανόνες. •

Διαβάζαµμε

το

«Ζητείται

Ελπίς»

του

Αντώνη

Σαµμαράκη,

αλλά

και

τον

«Μεγάλο

Περίπατο

του

Πέτρου»

της

Άλκης

Ζέη.

Ενώ

τώρα

έχουµμε

χωρίσει

τη

λογοτεχνία

σε

δύο

στρατόπεδα,

το

γυναικείο

και

το

αντρικό

σκάβοντας

ακόµμα

πιο

βαθιά

το

λάκο

που

πάντα

εµμπόδιζε

τα

δυο

φύλα

να

έρθουν

κοντά.

Η

γυναίκα

αναγνώστρια

έχει

στα

χέρια

της

το

«Ψωνίζω,

άρα

υπάρχω»

και

το

«Μύκονος

Μπλουζ»,

και

στην

άλλη

όχθη

οι

άντρες

σνοµμπάρουν

τη

λογοτεχνία

περιορίζοντας

το

ενδιαφέρον

µμας

σε

βιβλία

τύπου

«Πώς

να

γίνεις

ο

πιο

πλούσιος

και

επιτυχηµμένος

µμάνατζερ

του

κόσµμου

σε

15

δευτερόλεπτα». •

Γράφαµμε

γράµμµματα

σε

φίλους

και

τα

στέλναµμε

και

περιµμέναµμε

µμε

αγωνία

την

απάντηση.

Τώρα

γράφουµμε

µμηνύµματα

στο

κινητό

µμε

µμανία,

στέλνουµμε

µμαζικά

sms

για

χρόνια

πολλά

και

ευχές,

και

µμιλάµμε

στο

internet

µμε

ανθρώπους

που

δεν

έχουµμε

δει

ποτέ

το

πρόσωπό

τους. •

Τραγουδούσαµμε

µμε

την

Άννα

Βίσση

το

«Μεθυσµμένη

Πολιτεία»

και

όχι

το

«Μπορείς

απόψε

να

βγεις

µμε

όλες

τις

τσού_ες

της

γης»… Δηµμήτρης

Φαλλιέρος,

απόφοιτος’00 d.fallieros@gmail.com


/01+/ 2 /341-135 -67 5 8541%5

! "#$ % $ &' ()* $ +, " $ ) - .

:& +*+) ;

/'0 1# 2 324 5' 6 / 7 632 '86/'9'6 32463 3 0 7/6

'()" " '*+,-+$. !" " # $" # % &

7 ") .$

53


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Εβδοµμάδα Αρχαίου Δράµματος

54


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Με

πολύ

µμεγάλη

επιτυχία

ολοκληρώθηκε

η

Εβδοµμάδα

Αρχαίου

Δράµματος

που

πραγµματοποιήθηκε

στη

ΝΕΑ

ΓΕΝΙΑ

ΖΗΡΙΔΗ

από

τις

30

Μαρτίου

έως

τις

8

Απριλίου

2009. Πρόκειται

για

µμια

διοργάνωση,

η

οποία

έγινε

µμε

πρωτοβουλία

του

Φιλολογικού

Κλάδου

σε

συνεργασία

µμε

το

Κέντρο

Έρευνας

και

Πρακτικών

Εφαρµμογών

Αρχαίου

Δράµματος

(ΚΕΠΕΑΕΔ)

«Δεσµμοί»

και

τη

Διεύθυνση

Δευτεροβάθµμιας

Εκπαίδευσης

Ανατολικής

Αττικής.

Ένα

θεσµμό

µμε

υψηλές

επιστηµμονικές

και

πολιτισµμικές

αξιώσεις

καθώς

και

παιδαγωγική

ευαισθησία. Στόχος

του

θεσµμού

είναι

να

επιµμορφώσει

τους

καθηγητές

που

εµμπλέκονται

στη

διδασκαλία

της

διονυσιακής

τέχνης

στη

µμέση

εκπαίδευση

είτε

ως

θεωρητικό

µμάθηµμα

είτε

ως

παραστασιακό

γεγονός.

Παράλληλα,

επιδιώκει

να

αποτελέσει

βήµμα

διαλόγου

ανάµμεσα

στους

φορείς

που

υπηρετούν

το

αρχαίο

δράµμα

στη

νεοελληνική

πραγµματικότητα. Η

Εβδοµμάδα

Αρχαίου

Δράµματος

χωρίστηκε

σε

τρεις

θεµματικές

ζώνες:

α)

εισηγήσεις

µμε

κοινή

θεµματική

«ο

δόλος

στην

αρχαία

τραγωδία»

β)

βιωµματικά

εργαστήρια

υποκριτικής,

χορογραφίας,

µμουσικής,

προσωπείου

γ)

παραστάσεις

από

θεατρικές

οµμάδες

σχολείων

της

Αττικής. Από

το

panel

των

εισηγήσεων

πέρασαν

διακεκριµμένοι

επιστήµμονες

και

πανεπιατηµμιακοί

δάσκαλοι,

όπως

οι

κ.κ.

Φ.

Ι.

Κακριδής,

Μ.

Χριστόπουλος,

Α.

Στέφος,

Μ.

Θωµμαδάκη,

Χ.

Αλεξοπούλου,

Α.

Γεωργιάδου

ο

Υποδιευθυντής

του

Λυκείου,

φιλόλογος

κ.

Ν.

Μακαρόνας,

και

οι

καθηγητές

της

ΝΕΑΣ

ΓΕΝΙΑΣ

ΖΗΡΙΔΗ

Ν.

Μερκούρη,

Μ.

Μπουφίδου,

Γ.

Μπασλής.

55


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Open Day Οµμολογουµμένως

ήταν

µμια

ξεχωριστή

ηµμέρα

για

τους

300

προσκεκληµμένους

(γονείς

µμε

παιδιά

ηλικίας

3-8

ετών)

που

έλαβαν

µμέρος

στο

Open

Day

που

διοργάνωσε

η

ΝΕΑ

ΓΕΝΙΑ

ΖΗΡΙΔΗ

την

Κυριακή

5

Απριλίου,

το

πρωί. Τα

θέµματα

που

παρουσιάστηκαν

στους

γονείς

ήταν

η

Θεωρία

των

Πολλαπλών

Ευφυϊών,

η

µμοναδικότητα

που

κάθε

παιδί

έχει

και

πώς

αυτή

µμπορεί

να

αναδειχθεί.

Η

ηµμέρα

ξεκίνησε

µμε

τις

οµμιλίες

των:

κ.κ

Κ.

Ζηρίδη,

Πρόεδρου

της

Νέας

Γενιάς

Ζηρίδη,

Α.

Σταρίδα,

Διευθύντριας

Δηµμοτικού,

Χ.

Τσατσαρέλη,

Διευθυντή

Δηµμοτικού,

Ν.

Κυπουργού,

Συνθέτη

και

Καλλιτεχνικού

Διευθυντή

της

Νέας

Γενιάς

Ζηρίδη

και

της

κας

Α.

Παπαδαµμάκη,

Χορογράφου. Συνεχίστηκε

µμε

τους

εκπαιδευτικούς

του

σχολείου,

οι

οποίοι

κατά

τη

διάρκεια

των

workshops

που

έγιναν

µμέσα

στις

τάξεις,

στα

εργαστήρια,

στο

βοτανικό

κήπο

αλλά

και

στη

φάρµμα,

ανέλαβαν

να

δείξουν

στους

γονείς

πως

εφαρµμόζεται

στην

πράξη

αυτή

η

θεωρία,

κατά

τη

διάρκεια

του

µμαθήµματος.

Φυσικά,

οι

µμικροί

µμας

φίλοι

δεν

έµμειναν

παραπονεµμένοι.

Αναµμφισβήτητα

είχαν

µμια

άκρως

δηµμιουργική

ηµμέρα

καθώς

κατά

τη

διάρκεια

του

πρωινού

κατασκεύασαν

ανεµμόµμυλους,

δηµμιούργησαν

πασχαλινές

κάρτες,

ζωγράφισαν

µμε

τεχνική

αερογράφου,

έπαιξαν

µμουσική

µμε

αυτοσχέδια

όργανα

κ.ο.κ.


ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

-

ΙΟΥΝΙΟΣ

09

ΠΕ

4.6.09

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ

ΚΑΙ

ΕΚΘΕΣΗ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ «ΠΑΙΔΙ

ΕΚΦΡΑΣΗ

ΤΕΧΝΗ»

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

20.30

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

20.30

ΕΓΚΑΙΝΙΑ

ΕΚΘΕΣΗΣ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ

ΚΑΙ ΣΥΝΑΥΛΙΑ

ΠΑΙΔΙΚΗΣ

ΧΟΡΩΔΙΑΣ

&

ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ

ΜΑΘΗΤΩΝ

ΩΔΕΙΟΥ

ΖΗΡΙΔΗ

ΑΙΘΟΥΣΑ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

19:00

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ

Δ΄-

Ε΄-

ΣΤ΄

ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΟΤΑΝ

ΟΙ

ΤΕΧΝΕΣ

ΣΥΝΟΜΙΛΟΥΝ

ΜΕ

ΤΙΣ

4

ΕΠΟΧΕΣ»

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

20.30

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ

Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΒΟΥΤΙΕΣ

ΣΤΑ

ΧΡΩΜΑΤΑ»

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

20.30

ΕΓΚΑΙΝΙΑ

ΕΚΘΕΣΗΣ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ

ΚΑΙ

ΣΥΝΑΥΛΙΑ

ΜΑΘΗΤΩΝ

ΩΔΕΙΟΥ ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

ΑΙΘΟΥΣΑ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

19:00

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ Β΄&

Γ΄

ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΒΟΥΤΙΕΣ

ΣΤΑ

ΧΡΩΜΑΤΑ» ΤΡ

9.6.09

ΤΕ

10.6.09

ΠΕ

11.6.09

ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΠΕ

18.6.09

ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ

ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΕΝΑΣ

ΑΙΩΝΑΣ…..ΣΕ

ΜΙΑ

ΗΜΕΡΑ!»

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

20.30

ΔΕ

22.06.09

ΛΥΚΕΙΟ

IB

ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ

ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΑΙ

INTERNATIONAL

BACCALAUREATE

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

21:00

ΤΕ

24.6.09

ΟΜΙΛΟΣ

ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ

ΘΕΑΤΡΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΑΤΡΙΚΗ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

«ΧΑΡΒΕΪ»

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

21:00

ΤΡ

30.6.09

ΟΜΙΛΟΣ

ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΑΤΡΙΚΗ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

ΑΙΣΧΥΛΟΥ

«ΑΓΑΜΕΜΝΩΝ»

ΑΝΟΙΧΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ

21:00

KAΛΟΚΑΙΡΙΝΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 16.6.

30.6.09 30.6

14.7.09

ΤΜΗΜΑ

ΦΥΣΙΚΗΣ

ΑΓΩΓΗΣ

SUMMER

CAMP

PALMARIVA ΓΙΑ

ΠΑΙΔΙΑ

6

15

ΕΤΩΝ

ΕΡΕΤΡΙΑ

ΕΥΒΟΙΑΣ

16.6.

29.6.09 30.6

13.7.09

ΤΜΗΜΑ

ΦΥΣΙΚΗΣ

ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ,

ΑΘΛΗΣΗ,

ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ

ΓΙΑ

ΠΑΙΔΙΑ

4

12

ΕΤΩΝ

ΝΕΑ

ΓΕΝΙΑ

ΖΗΡΙΔΗ

5.7

14.7.09

ΚΕΝΤΡΟ

ΞΕΝΩΝ

ΓΛΩΣΣΩΝ

SUMMER

SCHOOL

ΣΤΗΝ

ΑΓΓΛΙΑ

“UNIVERSITY

OF

ESSEX”

COLCHESTER

57


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Γίνε

και

‘συ

εθελοντής

αιµμοδότης Τι

είναι

εθελοντική

αιµμοδοσία;;

Δεν

είναι

τίποτα

άλλο

παρά

η

µμη

αµμειβόµμενη

προσφορά

αίµματος.

Μη

φανταστείτε

βέβαια

ότι

υπάρχει

και

αµμειβόµμενη.

Το

αίµμα

δεν

αποτελεί

εµμπορεύσιµμο

αγαθό

και

αυτό

κατοχυρώνεται

από

το

νόµμο. Ο

αγώνας

για

την

επικράτηση

του

θεσµμού

της

εθελοντικής

αιµμοδοσίας

άρχισε

το

1952.

Το

1979,

πλέον,

κλείνουν

και

οι

τελευταίες

ιδιωτικές

τράπεζες

αίµματος

και

από

τότε

το

αίµμα

διατίθεται

δωρεάν

σε

όποιον

το

έχει

ανάγκη. Γιατί

να

δώσω

και

εγώ

αίµμα;; Γιατί

πολύ

απλά

είναι

αδύνατη

η

παρασκευή

του

στο

εργαστήριο,

οπότε

η

µμόνη

λύση

είναι

η

εθελοντική

αιµμοδοσία.

Στην

Ελλάδα

κάθε

χρόνο

χρειαζόµμαστε

600.000

µμονάδες

αίµματος

από

τις

οποίες

µμόλις

το

40%

καλύπτεται

από

τους

εθελοντές

αιµμοδότες,

το

50%

από

το

συγγενικό

περιβάλλον

και

ένα

5%

από

τις

ένοπλες

δυνάµμεις. Επιπλέον:

Σε

κάθε

νοσοκοµμείο

2/10

ασθενείς

κατά

µμέσο

όρο

χρειάζονται

µμετάγγιση.

Η

χορήγηση

αίµματος

είναι

αναγκαία: 1.

Στους

χιλιάδες

τραυµματίες

των

τροχαίων

ατυχηµμάτων. 2.

Στα

άτοµμα

που

πάσχουν

από

Μεσογειακή

Αναιµμία, στην

πλειοψηφία

τους

παιδιά. 3.

Σε

ασθενείς

µμε

ογκολογικά

προβλήµματα

(π.χ.

λευχαιµμία),

ιδιαίτερα

όταν

υφίστανται

χηµμειοθεραπείες. 4.

Όσοι

πάσχουν

από

διάφορες

αιµματολογικές

ασθένειες (π.χ.

Αιµμορροφιλία). 5.

Όταν

υπολογίζεται

αξιόλογη

απώλεια

αίµματος κατά

τη

διάρκεια

χειρουργικής

επέµμβασης. 6.

Σε

ορισµμένες

εγκύους

που

παρουσιάζουν

προβλήµματα κατά

τον

τοκετό. Θέλω

να

δώσω

αίµμα!

Μπορώ;;

Ναι,

αν

είσαι

πάνω

από

18

ετών.

Όµμως,

διάφορα

προβλήµματα

υγείας

µμπορούν

να

σε

εµμποδίσουν,

πρόσκαιρα

ή

οριστικά,

να

γίνεις

εθελοντής

αιµμοδότης.

Αυτό

βέβαια

διασφαλίζει

την

υγεία

σου

ως

δότη

αλλά

και

την

ποιότητα

του

αίµματος

που

θα

µμεταγγιστεί

στο

λήπτη. Αίµμα

δεν

µμπορούν

να

δώσουν: 1.

Ασθενείς

µμε

ΑΙDS

και

φορείς

του

ιού

HIV,

καθώς

και

άτοµμα

αυξηµμένου

κινδύνου

για

τη

λοίµμωξη

αυτή. 2.

Όσοι

πάσχουν

από

Ηπατίτιδα

Β

και

C. 3.

Άτοµμα

που

πέρασαν

ή

πάσχουν

από

ελονοσία. 4.

Άτοµμα

που

πάσχουν

από

χρόνια

νοσήµματα,

όπως

είναι

οι

διάφορες

καρδιακές

παθήσεις,

ο

σακχαρώδης

διαβήτης,

η

υπέρταση,

η

χρόνια

νεφροπάθεια,

η

ηπατοπάθεια,

οι

διάφορες

αναιµμίες

ή

άλλο

σοβαρό

νόσηµμα. 5.

Άτοµμα

που

κάνουν

χρήση

ναρκωτικών

ή

είναι

αλκοολικοί. 6.

Άτοµμα

µμε

σοβαρές

αλλεργίες 7.

Γυναίκες

κατά

τη

διάρκεια

της

εγκυµμοσύνης

και

6

µμήνες

µμετά

τον

τοκετό.

58

Μπορείς

να

δώσεις

αίµμα

αν:

Είσαι

ετερόζυγος

φορέας

Μεσογειακής

ή

Δρεπανοκυτταρικής

Αναιµμίας •

Έχεις

ελαφριές

διαταραχές

του

ενζύµμου

G-6PD

των ερυθροκυττάρων,

αρκεί

το

επίπεδο

της

αιµμοσφαιρίνης

σου

να

είναι

άνω

των

12gr/dl. Η

συµμβουλή

του

γιατρού

της

αιµμοδοσίας

είναι

απαραίτητη

αν:

1.

Παίρνεις

φάρµμακα 2.

Έχεις

εµμβολιαστεί

πρόσφατα 3.

Έχεις

περάσεις

κάποια

πρόσφατη

λοίµμωξη 4.

Υποπτεύεσαι

συµμπτώµματα

ή

έχεις

νοσήσει

από

κάποιο

αφροδίσιο

νόσηµμα. Χρειάζεται

κάποια

προετοιµμασία;;

Η

αιµμοδοσία

δεν

απαιτεί

κάποια

ιδιαίτερη

προετοιµμασία.

Έτσι: •

Αίµμα

µμπορείς

να

δώσεις

οποιαδήποτε

ώρα

της

ηµμέρας

από

τις

8

π.µμ.

8

µμ.µμ. •

Θα

πρέπει

να

είσαι

ξεκούραστος,

να

έχεις

κοιµμηθεί

καλά

το

προηγούµμενο

βράδυ

και

να

µμην

έχεις

καταναλώσει

µμεγάλη

ποσότητα

αλκοόλ. •

Καλό

είναι

πριν

την

αιµμοληψία

να

έχεις

πάρει

ένα

ελαφρύ

γεύµμα,

όπως

ένα

ελαφρύ

πρωινό.

Μπορεί

να

πάθω

κάτι;;

Η

διαδικασία

είναι

ανώδυνη

και

ασφαλής.

Ο

πόνος

της

βελόνας

διαρκεί

όσο

διαρκεί

το

τσίµμπηµμα,

µμόνο

µμια

στιγµμή!

Την

υπόλοιπη

ώρα

απλώς

ανοιγοκλείνεις

τη

γροθιά

σου

προκειµμένου

να

διευκολυνθεί

η

φλεβική

επάνοδος

του

αίµματος.

Εξάλλου,

τα

ιατρικά

υλικά

που

χρησιµμοποιούνται

κατά

τη

διάρκεια

της

αιµμοδοσίας

είναι

αποστειρωµμένα,

µμίας

χρήσης

και

ανοίγονται

µμπροστά

σου,

οπότε

δεν

χρειάζεται

να

ανησυχείς

µμήπως

µμολυνθείς

από

µμικρόβια

και

ιούς.

Έφτασα!

Και

τώρα

τι;; Ο

γιατρός

της

αιµμοδοσίας

παίρνει

ένα

σύντοµμο

ιστορικό

και

συµμπληρώνει

το

ειδικό

ερωτηµματολόγιο

πάντα

µμε

τη

δική

σου

συνεργασία!

Με

µμια

σύντοµμη

κλινική

εξέταση

εκτιµμά

τη

γενική

κατάσταση

της

υγείας

σου

και

κυρίως

του

καρδιαγγειακού

συστήµματος

(έλεγχος

σφύξεων

και

αρτηριακής

πίεσης).

Τέλος,

προσδιορίζεται

ο

αιµματοκρίτης

και

η

αιµμοσφαιρίνη

σου

και

αν

όλα

είναι

εντάξει

ακολουθεί

η

λήψη

του

αίµματος,

η

οποία

διαρκεί

περίπου

10

λεπτά.

Η

διαδικασία

αυτή

είναι

απαραίτητη

και

εξασφαλίζει

την

υγεία

τόσο

του

δότη

όσο

και

δέκτη.

Αναπληρώνεται

το

αίµμα

που

δίνω;; Ο

όγκος

του

αίµματος

που

χαρίζεις

είναι

µμόνο

το

1/10

του

συνολικού

όγκου

αίµματος

του

οργανισµμού

σου,

περίπου

450

ml.

Η

αναπλήρωση

του

χαµμένου

όγκου

γίνεται

σε

10

λεπτά,

ενώ

ο

όγκος

του

πλάσµματος

αποκαθίσταται

σε

12

ώρες

και

τα

ερυθρά

αιµμοσφαίρια

σε

30

µμέρες

περίπου.

Εξάλλου,

η

αιµμοδοσία

είναι

ωφέλιµμη

για

τον

οργανισµμό

σου

αφού

κινητοποιείται

ο

Μυελός

των

Οστών

για

την

παραγωγή

νέων

κυττάρων

αίµματος.


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Κάθε

πότε

µμπορώ

να

δίνω

αίµμα;;

Η

αιµμοδοσία

στη

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη

Οι

άνδρες

µμπορούν

να

δίνουν

αίµμα

3

µμε

4

φορές,

ενώ

οι

γυναίκες

2

µμε

3

φορές

το

χρόνο.

Εδώ

και

έξι

χρόνια

στη

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη

λειτουργεί

Τράπεζα

Αίµματος.

Οι

αιµμοληψίες

πραγµματοποιούνται

στο

χώρο

του

σχολείου

δύο

φορές

το

χρόνο

(Οκτώβριο

Μάιο).

Τι

γίνεται

το

αίµμα

που

δίνω;;

Το

αίµμα

ελέγχεται

για

τυχόν

µμολυσµματικούς

παράγοντες.

Σε

περίπτωση

θετικού

αποτελέσµματος

το

αίµμα

αχρηστεύεται

και

ο

δότης

ενηµμερώνεται

από

τον

αρµμόδιο

γιατρό

της

αιµμοδοσίας. •

Υπεύθυνες

για

τη

διακίνηση

του

αίµματος

είναι

οι

µμονάδες

αιµμοδοσίας

των

νοσοκοµμείων. Μετά

την

αιµμοληψία: •

Πιες

την

πορτοκαλάδα

που

σου

προσφέρεται

και

φάε

κάτι

ελαφρύ. •

Μην

αποχωρήσεις

από

το

σηµμείο

της

αιµμοληψίας

πριν

σου

το

επιτρέψει

το

υπεύθυνο

προσωπικό.

Καλό

είναι

να

αποφύγεις

το

κάπνισµμα

και

την

οδήγηση

για

1

ώρα. •

Συνιστάται

το

επόµμενο

γεύµμα

να

είναι

καλό. •

Η

λήψη

πολλών

υγρών,

όχι

όµμως

και

του

αλκοόλ

είναι

απαραίτητη

για

την

αναπλήρωση

του

χαµμένου

όγκου. •

Σε

περίπτωση

αιµμορραγίας

από

το

σηµμείο

της

φλεβοκέντησης

σήκωσε

το

χέρι

σου

ψηλά

και

εφάρµμοσε

πίεση.

Συνίσταται

επίσης

η

αποφυγή

έντονων

δραστηριοτήτων

τη

µμέρα

της

αιµμοδοσίας.

Το

αίµμα

ούτε

παράγεται,

ούτε

αντικαθίσταται… Το

αίµμα

δεν

αγοράζεται,

ούτε

πωλείται.

Μόνο

προσφέρεται… Γίνε

και

΄συ

εθελοντής

αιµμοδότης!

Μη

διστάζεις…

Μην

αφήνεις

κάτι

τόσο

σηµμαντικό

για

αύριο

ενώ

µμπορείς

να

το

κάνει

σήµμερα…

Οι

άνθρωποι

που

χρειάζονται

το

αίµμα

δεν

µμπορούν

να

περιµμένουν

Στα

έξι

χρόνια

λειτουργίας

της,

η

Τράπεζα

Αίµματος

φάνηκε

πραγµματικά

χρήσιµμη

σε

πολλούς

γονείς

και

εργαζόµμενους

του

σχολείου. Η

Νέα

Γενιά

Ζηρίδη,

συνεργάζεται

µμε

το

νοσοκοµμείο

Αµμαλία

Φλέµμιγκ

για

τη

διατήρηση

της

τράπεζας

και

µμπορεί

κάποιος

να

αιµμοδοτήσει

στο

χώρο

του

σχολείου

κατά

τις

προγραµμµματισµμένες

αιµμοδοσίες

ή

αν

το

επιθυµμεί

στο

Νοσοκοµμείο

Α.

Φλέµμιγκ,

στα

Μελίσσια,

υπέρ

της

Τράπεζας

Αίµματος

«Νέα

Γενιά

Ζηρίδη».

Κάθε

εθελοντής

εφοδιάζεται

µμε

ειδική

ταυτότητα

την

οποία

πρέπει

να

έχει

µμαζί

του

σε

κάθε

αιµμοδοσία.

Υπεύθυνος

της

Τράπεζας

Αίµματος

είναι

ο

κ.

Γεώργιος

Ανδρίκος

(Υποδιευθυντής

Δηµμοτικού).

Τηλέφωνα

επικοινωνίας:

210

66

85

802,

210

66

85

815,

69

36

58

20

19 Στην

επόµμενη

αιµμοδοσία

µμας

σας

περιµμένουµμε

όλους.

Θυµμηθείτε

πως

για

να

διατηρηθεί

βιώσιµμη

η

τράπεζά

µμας,

έχει

ανάγκη

τη

στήριξη

όλων

µμας.

…Αν

σκέφτεσαι

ότι:

στην

οικογένειά

σου

δεν

υπήρξε

ποτέ

ανάγκη

για

αίµμα

αρκεί

να

θυµμηθείς

ότι: •Υποψήφιος

αιµμοδότης

είναι

κάθε

υγιής

άνθρωπος, ενώ

υποψήφιοι

δέκτες

είµμαστε

όλοι! •

Σύµμφωνα

µμε

διεθνείς

στατιστικές,

60%

του

πληθυσµμού

θα χρειαστεί

µμετάγγιση

ολικού

αίµματος

ή

ενός

από

τα

στοιχεία

του

σε

κάποια

στιγµμή

της

ζωής

του!

Δίνοντας

1

µμονάδα

αίµμα…. Προσφέρεις

ανεκτίµμητη

βοήθεια

στο

συνάνθρωπό

σου

που

το

έχει

ανάγκη

και

αυτή

είναι

η

κυριότερη

ανταµμοιβή

σου. Επίσης

δικαιούσαι:

Αίµμα

σε

ώρα

προσωπικής

ή

οικογενειακής

ανάγκης •

Δωρεάν

αιµματολογικές

εξετάσεις

σε

περίπτωση

προσωπικής

σου

ασθένειας. Μένει

λοιπόν...να

ακολουθήσουµμε

πιστά

τη

συµμβουλή:

ΔΩΣΤΕ

ΑΙΜΑ

-

ΣΩΣΤΕ

ΜΙΑ

ΖΩΗ (πηγή:

www.aima.gr

και

www.med.uoa.gr/aimopetalio)

59


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ziridis wellness day 1η

ηµμερίδα

υγείας

&

άσκησης

«Ανοίξτε

του

την

όρεξη

για

ζωή» Η

ηλιόλουστη

ηµμέρα,

η

ανάγκη

των

γονέων

για

ενηµμέρωση,

αλλά

και

των

παιδιών

για

παιχνίδι

και

άθληση

ήταν

τα

βασικά

συστατικά

της

επιτυχίας

της

1ης

Ηµμερίδας

Υγείας

και

Άσκησης

µμε

θέµμα

«Ανοίξτε

του

την

όρεξη

για

ζωή»,

που

διοργάνωσε

το

Τµμήµμα

Φυσικής

Αγωγής

της

ΝΕΑΣ

ΓΕΝΙΑΣ

ΖΗΡΙΔΗ

την

Κυριακή,

15

Μαρτίου,

2009.

Συνεχίστηκε

µμε

το

σεµμινάριο

πρώτων

βοηθειών

που

πραγµματοποιήθηκε

από

µμια

ειδικά

εκπαιδευµμένη

οµμάδα.

Συγκεκριµμένα,

ο

κ.

Δηµμήτρης

Νικολάου,

Εκπαιδευτής

του

E.C.S.I

(Emergency

Care

&

Safety

Institute)

για

την

Ελλάδα,

έδωσε

πολύτιµμες

αλλά

και

ταυτόχρονα

απλές

οδηγίες

για

τους

τρόπους

αντιµμετώπισης

έκτακτων

περιστατικών,

όπως

πνιγµμός

από

ξένο

σώµμα,

τροφικές

και

χηµμικές

δηλητηριάσεις,

τραύµματα

και

αιµμορραγίες.

Η

ηµμερίδα

ξεκίνησε

µμε

τις

οµμιλίες

των

διακεκριµμένων

επιστηµμόνων:

κου

Γιάννη

Μανιού

(Επίκουρου

Καθηγητή

Χαροκοπείου

Πανεπιστηµμίου),

κας

Ελεάνας

Φαρµμάκη

(Κλινική

Διαιτολόγος

Διατροφολόγος,

Ίδρυµμα

ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΣ)

και

της

κας

Όλγας

Κουνάρη

(Κλινική

Διαιτολόγος

/

Registered

Dietician

και

Σύµμβουλος

της

Νέας

Γενιάς

Ζηρίδη.

Οι

οµμιλίες

περιελάµμβαναν,

εκτός

από

στοιχεία

πρόσφατων

επιστηµμονικών

ερευνών,

συµμβουλές

για

τη

βελτίωση

της

ποιότητας

διατροφής

των

παιδιών.

60


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Στη

διάρκεια

που

οι

ενήλικες

ενηµμερώνονταν

από

τους

ειδικούς,

οι

καθηγητές

Φυσικής

Αγωγής

της

ΝΕΑΣ

ΓΕΝΙΑΣ

ΖΗΡΙΔΗ

κρατούσαν

αµμείωτο

το

ενδιαφέρον

των

παιδιών

µμε

ένα

πλήρες

πρόγραµμµμα

αθλητικών

δραστηριοτήτων

που

είχαν

σχεδιάσει

(extreme

sports,

µμπάσκετ,

τένις,

ποδήλατο

κ.α). Όµμως

στο

τελευταίο

µμέρος

της

ηµμερίδας

οι

ρόλοι

αντιστράφηκαν!

Είδαµμε

τα

παιδιά

να

µμαθαίνουν

µμε

ευχάριστο

τρόπο

τις

βασικές

αρχές

της

ισορροπηµμένης

διατροφής,

της

ασφάλειας

τροφίµμων

και

της

σωµματικής

δραστηριότητας

συµμµμετέχοντας

στο

διαδραστικό

παιχνίδι

του

Ιδρύµματος

ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΣ,

ενώ

τους

γονείς

να

συµμµμετέχουν

µμε

πολλή

όρεξη…

στις

δραστηριότητες

που

είχαν

οργανωθεί

γι’

αυτούς

(τοξοβολία,

yoga,

pilates,

aerobic

κ.α.).

Η

Ηµμερίδα

πραγµματοποιήθηκε

υπό

την

Αιγίδα

του

Δήµμου

Σπάτων

µμε

την

ευγενική

χορηγία

του

NOYNOY

της

εταιρείας

Friesland,

του

Flamigel

της

εταιρείας

Olvos

Science,

αλλά

και

τη

συµμµμετοχή

του

Ιδρύµματος

ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΣ

και

του

Zed

Club.

Χορηγοί

επικοινωνίας

ήταν

το

Kid’s

Fun

και

o

Galaxy

Fm.

61


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Career forum Career

Forum

για

µμαθητές

Γυµμνασίου

και

Λυκείου

όλης

της

Αττικής,

διοργανώθηκε

στις

εγκαταστάσεις

της

ΝΕΑΣ

ΓΕΝΙΑΣ

ΖΗΡΙΔΗ

την

Παρασκευή,

3

Απριλίου

από

τις

17:30

ως

τις

19:30.

Κατά

τη

διάρκεια

του

forum

µμε

θέµμα

«Μοναδικότητα

της

επιλογής.

Ποιότητα

της

Προετοιµμασίας.

Επαγγελµματική

Προοπτική»,

διακεκριµμένοι

οµμιλητές

έκαναν

εισηγήσεις

επίκαιρου

χαρακτήρα

σχετικά

µμε

την

αγορά

εργασίας

και

την

προοπτική

της. Συγκεκριµμένα

το

παρόν

έδωσαν

οι:

κ.

Γιαννάκου

Μαριέττα,

πρώην

Υπουργός

Εθνικής

Παιδείας

και

Θρησκευµμάτων •

κ.

Κανέλλη

Λιάνα,

Βουλευτής

Δηµμοσιογράφος •

κ.

Γιαννακουδάκης

Εµμµμανουήλ,

Καθηγητής

Πανεπιστηµμίου

κ.

Γιάγκος

Ιωάννης,

Αρχηγός

Πολεµμικής

Αεροπορίας

κ.

Τζάτζας

Αθανάσιος,

Αντισµμήναρχος

Πολεµμικής Αεροπορίας

κ.

Φουντουλάκη

Εύα,

M.Sc.

Coun.Psych.-

Διευθύντρια

Computer

Academy, •

κ.

Στεργίου

Χρυσούλα,

Σύµμβουλος

Σ.Ε.Π.

Υπεύθυνη

Κ.Ε.Σ.Υ.Π.

Κορωπίου

και

κ.

Γκόλιος

Γιώργος,

Φιλόλογος

Υπεύθυνος

Σ.Ε.Π. «ΝΕΑΣ

ΓΕΝΙΑΣ

ΖΗΡΙΔΗ»

Χαιρετισµμό

απηύθυνε

ο

Νοµμάρχης

Ανατολικής

Αττικής,

κ.

Λεωνίδας

Κουρής,

καθώς

η

εκδήλωση

τελούσε

υπό

την

αιγίδα

της

Νοµμαρχίας

Ανατολικής

Αττικής,

ο

Αρχηγός

Γενικού

Επιτελείου

Αεροπορίας,

κ.

Ιωάννης

Γιάγκος

και

ο

Αντιπρόεδρος

του

Σ.Α.Λ.Α

κ.

Γιάννης

Βενετσάνος.

Συντονιστής

του

πάνελ

ήταν

ο

δηµμοσιογράφος

Σπύρος

Φρεµμεντίτης. Σηµμειώνεται

ότι

το

Career

Forum

πραγµματοποιήθηκε

στο

πλαίσιο

της

Εβδοµμάδας

Επαγγελµματικού

Προσανατολισµμού

που

διοργάνωσε

και

φέτος

η

ΝΕΑ

ΓΕΝΙΑ

ΖΗΡΙΔΗ

για

τους

µμαθητές

της

σε

συνεργασία

µμε

τον

Σ.Α.Λ.Α.

Μια

εβδοµμάδα,

η

οποία

ξεκίνησε

µμε

επισκέψεις

των

µμαθητών

σε

επαγγελµματικούς

και

πανεπιστηµμιακούς

χώρους

ανάλογα

µμε

το

επάγγελµμα

που

έχουν

επιλέξει

ή

έχουν

οραµματιστεί

να

ασκήσουν.

Συνεχίστηκε

µμε

τη

συµμπλήρωση

ενός

ειδικού

τεστ

επαγγελµματικού

προσανατολισµμού

και

ολοκληρώθηκε

µμε

τη

συµμµμετοχή

των

µμαθητών

σε

workshops,

αλλά

και

µμε

την

ενηµμέρωσή

τους

για

τις

συνθήκες

και

την

αγορά

εργασίας

µμέσω

των

στελεχών

που

βρίσκονταν

στα

περίπτερα

εταιριών

και

οργανισµμών

που

είχαν

στηθεί

στο

χώρο.

62


ΝΕΑ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ

O

σύλλογος

µμας

για

δεύτερη

συνεχόµμενη

χρονιά

συν

-

διοργάνωσε

µμαζί

µμε

το

σχολείο

τον

επαγγελµματικό

προσανατολισµμό

για

τους

µμαθητές

της

Τρίτης

Γυµμνασίου

και

Πρώτης

Λυκείου.

Έχοντας

την

εµμπειρία

της

προηγούµμενης

χρονιάς,

φέτος

η

όλη

διοργάνωση

κύλησε

πολύ

πιο

εύκολα,

παρότι

ο

αριθµμός

των

µμαθητών

ήταν

µμεγαλύτερος

και

οι

προορισµμοί

επαγγελµμάτων

περισσότεροι.

Θα

ήθελα

να

τονίσω

ότι

η

περσινή

δυσπιστία

αρκετών

αποφοίτων

στο

να

δεχτούν

µμαθητές

στο

χώρο

εργασίας

τους

έγινε

φέτος

ευχαρίστηση

µμπορώ

να

πω

και

προσµμονή

από

ορισµμένους

για

το

πότε

θα

τους

επισκεφτούν

οι

εκκολαπτόµμενοι

επαγγελµματίες

του

αύριο.

Μάλλον

γίναµμε

όλοι

παιδιά

για

λίγο

ερχόµμενοι

ξανά

στη

θέση

πού

ήµμασταν

πριν

αρκετά

χρόνια,

όταν

προσπαθούσαµμε

να

διαλέξουµμε

τι

θα

γίνουµμε

όταν

µμεγαλώσουµμε...Ο

επαγγελµματικός

προσανατολισµμός

θεωρώ

ότι

είναι

ένα

από

τα

πιο

σηµμαντικά

έργα

του

συλλόγου

γιατί

έχουµμε

πραγµματική

προσφορά

στα

παιδιά

και

ερχόµμαστε

πιο

κοντά

ο

ένας

µμε

τον

άλλο

σαν

επαγγελµματίες,

αλλά

και

µμε

το

σχολείο

µμας

καθώς

τα

παιδιά

είναι

ένας

πολύ

όµμορφος

κρίκος

σύνδεσης

µμε

αυτό.

Θα

ήθελα

να

ευχαριστήσω

τα

µμέλη

του

ΔΣ

του

συλλόγου

για

την

όλη

τους

βοήθεια

στη

φετινή

διοργάνωση,

τους

συναπόφοιτους

που

δέχτηκαν

τα

παιδιά

µμε

τόση

θέρµμη

και

απάντησαν

σε

όλα

τα

ερωτήµματα

τους

αλλά

και

αυτούς

που

προθυµμοποιήθηκαν

να

συµμµμετέχουν

στο

πρόγραµμµμα

του

επαγγελµματικού

προσανατολισµμού

αλλά

τελευταία

στιγµμή

οι

µμαθητές

άλλαξαν

γνώµμη

για

το

επάγγελµμα

που

θέλουν

να

ακολουθήσουν

τους

ζητώ

συγγνώµμη

για

την

αναστάτωση...Τι

να

κάνουµμε...Παιδιά

είναι.... Και

του

χρόνου

Γιάννης

Βενετσάνος,

αντιπρόεδρος

ΣΑΛΑ

63


DUCA

Romania,

www.greekartoon.gr


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.