ΣΧΟΛΕΙΟ 15 που θα λειτουργήσουν κι αυτός και οι µμαθητές του. Επίσης να είναι Δίκαιος. Το τελευταίο το προσπάθησα και το προσπαθώ µμε όλη µμου τη ψυχή. Εσείς και οι επόµμενοι θα κρίνετε αν ήµμουν ή είµμαι Δίκαιος. Τα παιδιά του ’80 και ’90 δεν έχουν διαφορές µμε τα τωρινά παιδιά. Έχουν όµμως τα τωρινά παιδιά ένα συγκριτικό πλεονέκτηµμα µμεγαλύτερης, πολύ ευρύτερης, έως και αχανούς θα έλεγα, πληροφόρησης σε σχέση µμε τα 80s και 90s. Αυτό οφείλεται στη ραγδαία επέκταση της κινητής τηλεφωνίας, των internet, facebook, google και άλλων. Όµμως τα παιδιά των 80s και 90s έµμαθαν πιθανώς λιγότερα µμεν, όµμως καλύτερα, βαθύτερα, µμε περισσότερο µμεράκι και µμπόλικη καρδιά.
«ΓΙΑ ΒΓΑΛΤΕ ΜΙΑ ΜΟΝΗ ΚΟΛΛΑ ΧΑΡΤΙ» ...όποιος απόφοιτος το άκουσε ως µμαθητής Χηµμείας από το στόµμα του Σπύρου Μωραίτη και δεν φοβήθηκε ή δεν το θυµμάται λέει ψέµματα! Πέρασαν τα χρόνια και καταλαβαίνουµμε πια, πως όσα χρόνια και αν περάσουν, η αυθεντικότητα ορισµμένων ανθρώπων παραµμένει αναλλοίωτη.... όπως συνήθιζε να λέει και ο ίδιος “η ουσία είναι µμια και ο µμπακλαβάς γωνία” και ο συγκεκριµμένος καθηγητής µμου είχε ουσία και ως δάσκαλος και ως άνθρωπος.
Μερικές στιγµμές που σηµμάδεψαν την καριέρα σας στα Εκπαιδευτήρια Ζηρίδη. Κάθε µμέρα στα Εκπαιδευτήρια ήταν και είναι πηγή ζωής κι ανανέωσης. Τον Ιούνιο του 2002 που αποφοίτησε η µμεγάλη µμου κόρη και µμεταφέρθηκε το σχολείο στη νέα και µμαγευτική τοποθεσία, ένιωσα ένα σφίξιµμο στην καρδιά για τα 17 χρόνια που πέρασαν στο Μαρούσι. Όµμως η ζωή συνεχίζεται και δεν περιµμένει. Συνάδελφος-οι που είχατε την καλύτερη συνεργασία… Θυµμάµμαι µμε αγάπη, εκτίµμηση και απέραντο σεβασµμό όλους τους συναδέλφους που βοήθησαν το σχολείο να έχει ψυχή και να παραµμείνει µμεγάλο. Αν παρέλειψα κανέναν, ας µμε συγχωρήσει. Ι.Ματιάτος, Ν.Κόκλας, Ν.Παρίσης, Β.Αναγνωστόπουλος, Ι.Μιχελάκος, Μ.Αγρανιώτης, Γ.Δήµμα, Μ.Κατρανίδου, Γ.Τσώνη, Ρ.Γαλερού, Α.Δόντης, ο αείµμνηστος Γ.Μαυρίδης, Γ.Πρωτόπαπας, Ι.Παπαβασιλείου. Σήµμερα συνεχίζουµμε ακµμαίοι µμαζί µμε τα νέα παιδιά, ο κος Μαδαµμόπουλος, η κα Κοιλάκου, ο κος Νικολαϊδης. Κοιτώντας πίσω τι θα αλλάζατε στη ζωή σας;; Δε µμετανιώνω για ό,τι έκανα στη ζωή µμου. Όποιος δεν κάνει τίποτε δεν κάνει λάθη. Όµμως κάποια λάθη που έκανα πιθανώς να µμπορούσα να µμην τα κάνω. Θεοί όµμως δεν είµμαστε, ε παιδιά µμου;; Πλησιάζετε στη σύνταξη, τι
teuxos28final2.indd 15
προβλέπετε για τον Μωραΐτη µμετά την τάξη;; Αν η µμοίρα βοηθήσει να γίνω παππούς, θα ασχοληθώ συστηµματικά µμε την εκπαίδευση των εγγονιών µμου και θα προσπαθήσω να τα κάνω να αγαπήσουν τη γη και ό,τι αυτή µμπορεί να µμας δώσει. Θα θυµμηθώ λίγο και το γεωργικό παρελθόν µμου. Είστε τόσο Παναθηναϊκός όσο δείχνετε ή ήταν µμέρος της επικοινωνίας σας µμε τα παιδιά;; Δυστυχώς ή ευτυχώς υπήρξα παιδί της Θύρας 13 και του έπους του Γουέµμπλεϊ. Όµμως ποτέ δεν υπήρξα φανατικός ή δογµματικός. Το ποδόσφαιρο κι ο
αθλητισµμός, που επίσης λάτρεψα και λατρεύω, είναι παιχνίδι κι όχι πόλεµμος. Ναι, ήταν µμέρος της επικοινωνίας µμου µμε τα παιδιά. Ακόµμα και σήµμερα, όταν πρωτοαντικρίζω τους µμαθητές µμου κάθε Σεπτέµμβρη, θα ρωτήσω τι οµμάδα είναι, από πού κατάγονται και µμε τι ασχολούνται οι γονείς τους, για να ξέρω το κοινωνικό υπόβαθρο των τάξεών µμου. Όµμως η αγάπη µμου γι’ αυτούς είναι ανεξάρτητη των οµμάδων που προτιµμούν.
Ένα µμήνυµμα για τους µμαθητές σας. Να εργάζονται µμε επιµμονή και υποµμονή και θα ‘ρχονται νοµμοτελειακά τα καλά αποτελέσµματα. Διότι «αι ρίζαι της παιδείας πικραί, οι δε καρποί γλυκείς».
29/3/2010 12:31:55 µµ