منهج العلوم المطوّر للصف الخامس الفصل الثّاني

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﳌﻴﺰﺍﻥ‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﻮﺯﹾ ﹺﻥ‬

‫ﹸ‬ ‫ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻗﻮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﻥ‬ ‫ﻛﻲ‪.‬‬ ‫ﱡ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﺰ ﹸ ﹸ‬ ‫ﻧﱪ ﱠ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺟﺬ ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﹺ‬

‫ﻋﺒﺎﺭ ﹲﺓ ﻋﻦ ﻳﻘﺎﺱ ﻭﺯﻥ ﺍﳉﺴﻢ‬ ‫ﹶﺑﻮ ﹺ‬ ‫ﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﻴﻮﺗﻦ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫ﺟﺴﻢ ﹸﻣﻌ ﹴ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﲔ ﻋ ﱢﻠ ﹺﻖ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎﺱ ﻭﺯﹾ ﹺﻥ‬ ‫ﹴ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﳌﻴﺰﺍﻥ‪ ،‬ﹸ‬ ‫ﻭﺧﺬ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﹶﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺍﳌﺆﴍ‬ ‫ﺍﳉﺴﻢ ﰲ‬ ‫ﹶ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﳌﹶ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﳉﺴﻢ‪ .‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﹺ ﹶﻚ‬ ‫ﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﳌﻴﺰﺍﻥ ﺫﻱ ﺍﻟﻜﻔﺘ ﹺ‬ ‫ﻭﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﲈﻝ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺱ‬ ‫ﹸ‬

‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺟﺴﻢ ﹶ‬ ‫ﻌﺮﻭﻑ‬ ‫ﺁﺧ ﹶﺮ ﹶﻣ‬ ‫ﺑﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺟﺴﻢ ﻣﺎ ﻓﺈﻧﻚ ﺗﻘﺎﺭ ﹸﻧ ﹸﻪ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﹴ‬ ‫ﹴ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ‪.‬‬

‫ﹺ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﳌﻴﺰﺍﻥ ﰲ ﹾ‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ ﹺﻛ ﱠﻔﺘﹶﺎ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺍﻻﺗﺰﺍﻥ‬ ‫ﻭﺿ ﹺﻊ‬ ‫‪ ‬ﺍﺟﻌﻞ‬ ‫ﹴ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﺴﺘﻮ￯‬ ‫ﺍﳌﻴﺰﺍﻥ ﻋﲆ ﹸﻣ ﹰ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﴪ￯‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﺘﻠﺘﹺ ﹺﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﺍﳉﺴﻢ ﺍ ﹸﳌﺮﺍ ﹶﺩ‬ ‫‪ ‬ﹶﺿ ﹺﻊ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺔ ﺍﻟ ﹸﻴ ﹶ‬ ‫ﹶﺳ ﹺ‬ ‫ﺘﻼﺣ ﹸﻆ ﱠﺃﳖﺎ ﺍﻧﺨ ﹶﻔ ﹶﻀ ﹾﺖ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜ ﹺ‬ ‫ﻼ ﺻﻐﲑ ﹰﺓ ﻣﻌﺮﻭﻓ ﹰﺔ ﰲ ﹺ‬ ‫‪ ‬ﹺ‬ ‫ﻒ ﹸﻛﺘ ﹰ‬ ‫ﺃﺿ ﹾ‬ ‫ﻔﺔ ﺍﻟ ﹸﻴﻤﻨﹶﻰ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺘﻌﺎﺩﻝ ﹺ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺍﻟﻜ ﱠﻔ ﹺ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﻞ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﹸﺓ ﹸﺗﺴﺎﻭﻱ ﲤﺎ ﹰﻣﺎ ﻛﺘﻠ ﹶﺔ‬ ‫ﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﹶﺗ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺔ ﺍﻟ ﹸﻴ ﹺ‬ ‫ﴪ￯‪.‬‬ ‫ﺍﳉﺴﻢ ﰲ‬ ‫ﹺ‬

‫ﹺ‬ ‫ﻭﺯﻥ ﹶ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻫﻲ ﹶ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﳉﺴﻢ‪.‬‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﳌﻴﺰﺍﻥ‬ ‫ﺗﺪﺭﻳﺞ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬ﹸ‬

‫‪‬‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺣﺠﻢ ﺳﺎﺋﻞﹴ ﹸﻣﻌ ﹴ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﻟﻜﺄﺱ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﲈﻝ‬ ‫ﲔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺱ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﹶ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺪﺭ ﹺﺟ ﹺﺔ‪.‬‬ ‫ﺍ ﹸﳌ ﱠ‬

‫ﹸ‬ ‫ﺟﺴﻢ ﻏ ﹺ‬ ‫ﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻗﻴﺎﺱ‬ ‫ﻤﻜﻨﻚ‬ ‫‪ ‬ﻛﺬﻟﻚ ﹸﻳ‬ ‫ﲑ ﹸﻣ ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹴ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﻞﹺ ﻛﺎﳊﺠ ﹺﺮ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫ﺿﻊ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻼ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﹾ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴ ﹰﺔ ﻣﻦ ﹺ‬ ‫ﹴ‬ ‫ﻭﺳﺠﻞﹺ‬ ‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﻣﺪﺭﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﺎﺀ ﰲ ﻛﺄﺱ[‬ ‫ﹶ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺍﳌﺎﺀ ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺍﳊﺠﺮ ﺑﹺ ﹴ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﻻﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﻭﺳﺠ ﹾﻞ‬ ‫ﺍﻟﻜﺄﺱ‪،‬‬ ‫ﺮﻓﻖ ﰲ‬ ‫‪ ‬ﹶﺿﻊ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﳉﺪﻳﺪﹶ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻕ‬ ‫ﺣﺠﻢ ﺍﳊﺠ ﹺﺮ ﹸﻣﺴﺎﻭ ﹰﻳﺎ‬ ‫ﻓﻴﻜﻮﻥ‬ ‫ﻟﻠﲈﺀ‪.‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﲔﹶ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺗﲔ ﺍﻷﻭﱃ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬