2C_Marotta_Verbal and non verbal communication-Topic 3 uk

Page 1


1 (30

2 (30

2

1.

1. лексична продукція (окремі слова)

2. граматичне мовлення (повторення слів,

3. спонтанне оповідання (за картинками)

оцінюється:

Завдання: називання та повторення

Стимули: малюнки предметів побуту, одягу, транспортних

Правила:

балів:

Поглиблення

Семантична та фонологічна вільність

1. лексична продукція (окремі слова)

2.

граматичне мовлення (повторення слів, несловних

3. спонтанне оповідання (за картинками)

Що оцінюється:

пам'ять)

Завдання:

Поглиблення

1. лексична продукція (окремі слова)

2. граматичне мовлення (повторення слів, несловних

3. спонтанне оповідання (за картинками)

Ефективність

принципах

Але хоча існує

інструментів, які слід

використовувати для

оцінки лексичних, формальних та

шляхом

Bloch, S., & Wilkinson, R. (2011).

46(5), 510-523.

Fabbro, F., Tavano, A., Cristofori, G., & Borgatti, R. (2021).

Iuzzini-Seigel, J., & Murray, E. (2017).

Луккезе, Б. (2024).

Children, 11(11), 1327.

Marini, A., Galetto, V., Zampieri, E., Vorano, L., Zettin, M., & Carlomagno, S. (2011).

49(10), 2904-2910.

359(3).

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
2C_Marotta_Verbal and non verbal communication-Topic 3 uk by A Scuola di Salute - Issuu