4 Lithuania Meeting Erasmus + Project. e-book. Polish version

Wielostronne Partnerstwo Szkół Programu Erasmus+ 2015-2017 “Młodzież, wielojęzyczność i perspektywy pracy w Europie”

3.10-7.10.2016 Wizyta na Litwie

Link to the ebook: http://issuu.com/artbaranowski/docs/4lithuaniameetingerasmus plusproject

Niedziela - Poniedziałek 2-3.10.2016 Projekt Erasmus + pod tytułem „Młodzież, wielojęzyczność i perspektywy pracy w Europie” to już kolejny międzynarodowy projekt naszej szkoły. W dniach 2-8 października 2016 r. odbywa się czwarte już spotkanie wszystkich partnerów z sześciu krajów: Hiszpanii, Grecji, Bułgarii, Litwy, Polski oraz Rumunii. Podczas wizyty dzielimy się wynikami naszych prac, produktami i rezultatami z ostatnich 2 miesięcy oraz z realizacji wielu nowych działań, które podlegają bieżącej ewaluacji.

Naszą podróż rozpoczeliśmy w niedzielę o godzinie 8.20. Około 12.00 zatrzymaliśmy się na obiad w Augustowie, po czym udaliśmy się do miejscowości Kołtyniany. Na miejscu byliśmy około godziny 19.00 lokalnego

czasu, gdzie sprzed szkoły odebrały nas rodziny, u których będziemy mieszkać przez najbliższy tydzień.

Nazajutrz o godzinie dziewiątej spotkaliśmy się w Domu Kultury w Kołtynianach na ceremonii otwarcia, gdzie każdy z krajów partnerskich wreczył drobny upominek dyrektorowi szkoły i innym nauczycielom z zaprzyjaźnionej szkoły, według zasady “drobne prezenty czynią wielkich przyjaciół”. Uczniowie z Litwy zaprezentowali kilka tanieców narodowych oraz pokazali swe umiejętności wokalne. Następnie udaliśmy się do miejscowości Silale na spotkanie z władzami miasta, gdzie wręczono nam album ze zdjęciami Litwy wykonanymi z lotu ptaka. Piękne zdjęcia zrobiły na nas duże wrażenie. Następnie poszliśmy na spacer po mieście, odwiedzając miejscowy kościół, a następnie udaliśmy się na smaczny obiad z obowiązkowym deserem. Po posiłku wróciliśmy do szkoły w Kołtynianach.

Nadszedł czas na przedstawienie przygotowanych prezentacji, które zaczęli przedstawiać uczniowie z Bułgari, Grecji, Litwy i Hiszpanii. Wszystkie prezentacje dotyczyły turystyki, walorów historycznych, kulturowych, trendów statystycznych rozwoju tej gałęzi gospodarki, jej wpływu na krajowe PKB oraz zawodów związanych z nią w wymienionych wyżej krajach.

Następnie każdy z opiekujących się nami rodzin zabrał nas do domu, gdzie odpoczęliśmy i zjedliśmy kolację.

Później wszyscy zebrali się ponownie w Domu Kultury w Kołtynianach, gdzie odbył się jeszcze oficjalny poczęstunek. Każdy z krajów partnerskich pokazał przygotowaną przez siebie część artystyczną w formie tańca lub piosenki. To była wspaniała okazja aby podziwiać przygotowane pokazy ale również wziąć udział we wspólnej zabawie. Dodatkowo strona goszcząca przygotowała kilka tańców narodowych, które na wszystkich zrobiły ogromne wrażenie. Każdy świetnie się bawił i zacieśniał więzi z rówieśnikami! :) Po udanym wieczorze wszyscy wróciliśmy z rodzinami do domów. Nazajutrz jedziemy do “słonecznego miasta”, gdzie mamy nadzieję, pogoda nam również dopisze.

Galeria link:​ ​https://goo.gl/photos/ghwrTwQF7aLmnf1n7

http://www.podlasie24.pl/lukow/region/gimnazjalisci-z-lukowskiej-dwoj ki-na-litwie-1e0f2.html

https://www.facebook.com/laima.stasytytesalkauskiene?hc_ref=NEWSFEED&fref=nf

http://silalesnaujienos.lt/naujienos/tesiasi-erasmus-programa/

http://gim2.lukow.pl/

Wtorek 4.10.2016

Drugi dzień pobytu na Litwie to wyjazd do miejscowości Šiauliali, zwanego też miastem Słońca. Około godziny 9 wyruszyliśmy spod szkoły. Po dojechaniu na miejsce udaliśmy się do ​muzeum czekolady - Ruta​ założonej jeszcze w 1913 roku.

Tam zostaliśmy podzieleni na dwie grupy. Byliśmy razem z Hiszpanami

i

Grekami.

Na

początku

mieliśmy

możliwość

własnoręcznego wykonania czekoladowych lizaków i wielu innych słodkości według naszego pomysłu.

Następnie przewodnik muzealny opowiedział nam o historii odkrycia kakao i płynnej pierwotnie czekolady przez żeglarzy hiszpańskich, uprawie tej cennej rośliny, transporcie do Europy i wyrobie tego cennego towaru. Poznaliśmy też różnicę między czekoladą tzw. gorzką, mleczną i wyrobami czekoladopodobnymi.

Zaskoczył nas nawet 50% udział cukru w czekoladach mlecznych i jeszcze większy w czekoladzie białej. Cieszymy się, iż podczas takich lekcji język angielski nie sprawia nam już praktycznie żadnej

trudności. Na koniec dostaliśmy czas, aby zakupić tradycyjne litewskie słodkie pamiątki.

https://www.facebook.com/slavina.nanova?hc_ref=NEWSFEED

https://www.facebook.com/cecilia.craciun.9?hc_ref=NEWSFEED

Gdy opuściliśmy budynek przedsiębiorstwa, przeszliśmy na pyszny obiad. Po obiedzie spotkaliśmy naszą przewodniczkę, wraz z którą udaliśmy się na spacer po mieście, które za każdym rogiem skrywało bardzo interesującą legędę i miało swoją historię.

Zobaczyliśmy tutejszy zegar, zwany "Big Ben’em" znajdujący się na najdłuższym deptaku na Litwie oraz weszliśmy na taras widokowy na dachu Muzeum Fotografii skąd podziwialiśmy panoramę miasta.

Następnie

przeszliśmy

pod

łukiem,

gdzie

wcześniej

pomyśleliśmy o życzeniu. Według tutejszej legendy życzenie ma się sprawdzić, jeśli wrócimy tu za rok nie przechodząc ponownie pod łukiem. Nieopodal łuku mieści się tu Muzeum Rowerów, które jest jednym z dwudziestu innych muzeów w tym mieście. Tu też znajduje się największy rower na świecie.

Spacerując dalej, doszliśmy do figury lisa, która znajdowała się przy jeziorze. Niedaleko od rzeźby znajdowała się statua złotego chłopca z łukiem ze Słońcem pod stopami oraz kościół pochodzący z XVII wieku, który jednocześnie jest najstarszym budynkiem w mieście, które podczas II wojny światowej było zniszczone w ponad 80%. Po spędzeniu kilku chwili z piękną muzyką sakralną, autokarem udaliśmy się na Wzgórze Krzyży.

Był to ostatni punkt naszego dnia. Pochodzenie tego wzgórza nie jest do końca jasne, jak wyjawił nam przewodnik. Legenda głosi, iż na miejscu jeszcze w 1430 roku powstała tu kapliczna upamietniająca

przyjęcie

chrztu

przez Żmudź. Następnie po

nieudanym powstaniu listopadowym rodzinom rebeliantom nie pozwolono pochować ich ciał, i aby upamiętnić ich śmierć rodziny właśnie w to miejsce zaczęły przynosić i stawiać krzyże. Dziś znajduje się tam ponad 100 000 krzyży. Odwiedział to miejsce

również nasz papież Jan Paweł II w 1993 roku w czasie pielgrzymki na Litwę, celebrując w tym miejscu mszę.

Po dniu pełnym atrakcji późnym wieczorem wróciliśmy do naszych rodzin. Nazajutrz będziemy prowadzić między innymi lekcję opartą o nowe technologie dla międzynarodowej grupy naszych przyjaciół.

Galeria link: ​https://goo.gl/photos/XduixG1NhHNLq2pb9 Galeria link: https://plus.google.com/106194085914408072102/posts/Ee59PWLJn N6 Galeria link: ​https://goo.gl/photos/etd3psqiBbeFeiVo9

http://podlasie24.pl/lukow/region/z-wizyta-w-muzeum-czekolady-1e13 4.html

http://gim2.lukow.pl/

Środa 5.10.2016

Dzisiejszy dzień spędziliśmy w szkole, gdzie każda grupa z danego kraju przeprowadziła lekcję CLIL w sali informatycznej dla grupy międzynarodowej składającej się z uczniów pochodzących z krajów partnerskich.

Wszystko rozpoczęło się lekcją, którą przeprowadziła grupa litewska.

Tematem lekcji były święta, które corocznie odbywają się w różnych państwach leżących w Europie. Wszyscy zostali podzieleni na grupy, z których każda uzupełniała prezentację online w aplikacji prezi dotyczącą określonego święta. Pod koniec tej lekcji każda grupa prezentowała swój fragment prezentacji. Po każdej lekcji mieliśmy krótką przerwę.

Następną lekcję poprowadzili nasi przyjaciele z Bułgarii. Podczas przeprowadzonych przez nich zajęć każda grupa wykonywała ciekawe

zadania,

odpowiadającą

o

które

zakończone

zostały

prezentacją

zabytkach kulturowych wpisanych

na listę

światowego dziedzictwa UNESCO znajdujących się w państwach europejskich.

Hiszpanie byli następną grupą prowadzącą lekcję, która była poświęcona turystyce zarówno w Hiszpanii, jak i w całej Europie. Tym razem każda grupa składała się wyłącznie z osób tej samej narodowości.

Podczas

tej

lekcji

nie

wykonywaliśmy

żadnej

prezentacji multimedialnej, ale rozwiązywaliśmy wiele zadań na papierze i oglądaliśmy bardzo ciekawy film o szlaku pielgrzymów do Santiago

del

Compostella.

Zaraz po tejże lekcji zostaliśmy

poproszeni na pyszny obiad na szkolnej stołówce, (w czasie którego okazało się, iż każdemu przysługuje podwójna porcja) zakończony wszakże pysznym deserem.

Następnie udaliśmy się do sali plastycznej, gdzie swoją lekcję prowadziła drużyna z Rumunii. Zostaliśmy podzieleni na grupy poprzez losowanie liści z numerami. Wszystkie grupy zrobiły szereg zadań m.in.: krzyżówkę tematyczną, ułożenie dialogu między turystą a osobą zamieszkującą region przedstawiony w krótkiej notatce (nie mogło zabraknąć tam również kochanych przez wielu polskich Mazur) oraz namalowanie obrazu na podstawie skromnego opisu i własnej

wyobraźni. Zaraz po tej lekcji przeszliśmy do sali

informatycznej, gdzie tym razem to my prowadziliśmy lekcję, ktorej tematem była bioróżnorodność oraz różne formy ochrony przyrody.

Uczniowie brali udział w burzy mózgów, po czym podzieleni na grupy obejrzeli przygotowane przez nas wcześniej prezentacje na

podstawie których wykonali własne tematyczne plakaty online na platformie

www.canva.com, które

zostały później przez nich

szczegółowo omówione na forum klasy.

Po wykonaniu jednego z głównych dzisiejszych zadań, wszyscy w dobrym humorze wyszliśmy na przerwę, w trakcie której do swojej lekcji przygotowywała się grupa grecka.

W czasie tej lekcji wszyscy zostali podzieleni na grupy według listy uczestników i po krótkiej prezentacji oraz filmie o Grecji przystąpiliśmy do wykonania własnych prezentacji mówiącej o poszczególnych greckich wyspach, którą każda grupa musiała opisać.

Po

dosłownie

przedstawienia

1

naszej

minutowej prezentacji

przerwie mówiącej

przystąpiliśmy o

do

zróżnicowaniu

gatunkowym, formach ochrony przyrody zarówno w Polsce, Europie, jak i na świecie, rynku pracy, możliwości zatrudnienia w branżach związach z bioróżnorodnością oraz jego wymaganiach.

LINK: ​https://docs.google.com/presentation/d/1fxXSPlCHDygs-RB9pFyvJGuXtiJYnJrNllFUGfJgAUo/edit?usp=sharing

Ta prezentacja zakończyła nasze dzisiejsze spotkanie, po którym wszyscy udaliśmy się do domów swoich gospodarzy na pyszną kolację. Jutro jeszcze przed świtem musimy wstać i być gotowi na kolejne pozytywne wrażenia w stolicy Litwy - Wilnie.

Galeria link: https://goo.gl/photos/jV1toiRcUt4RVbSKA Galeria link: https://plus.google.com/114637401079766864558/posts/dS1SqGrMX CM

LINK

http://gim2.lukow.pl/

http://podlasie24.pl/lukow/region/miedzynarodowa-lekcja-z-udzialem-lukowskich-gimnazjalistow-1e171.html

Czwartek 6.10.2016

Dzisiejszy dzień rozpoczeliśmy bardzo wcześnie. Nasza podróż zaczęła się o godzinie 7.00. Po około trzech godzinach jazdy dotarliśmy do ​Barclays - wielkiego centrum innowacji IT jednego z największych i najstarszych banków w UK liczącego sobie 325 lat i posiadającego oddziały w ponad 40 państwach na całym świecie.

Naszą lekcję współczesnej bankowości zaczęliśmy od prezentacji jednej z osób pionu zarządzającego, od której to usłyszeliśmy o powstaniu

firmy,

partnerach

i najważniejszych przełomowych

dziłaniach firmy np. Barclays obsługuje 20% obrotu finansowego w

UK oraz Barclays był pierwszym bankiem wprowadzającym karty kredytowe i bankomaty.

Lekcja była bardzo interaktywna i wspólnie budowaliśmy wizerunek

współczesnego

bankowca

i

portfel

niezbędnych

umiejętności na poszczególne stanowiska w banku. Następnie udaliśmy się do poszczególnych działów gdzie dowiedzieliśmy się między innymi: o procesie projektowania aplikacji i wdrażania ich na rynek, czy systemach ochrony danych.

Następnie

dowiedzieliśmy

się

usłyszeliśmy

o

sposobach

zabezpieczeń i procedurach awaryjnych, również o fakcie, iż Barclays stale monitoruje największy portal społecznościowy aby w ten sposób wykrywać usterki i natychmiast na nie reagować.

Następnie odwiedzieliśmy ​Rise Vilnius​, czyli inaczej Start-up, gdzie wiele osób z pomysłem ma szansę go przedstawić i wprowadzić na rynek, który jest rówież finansowany przez Barclays.

Kolejny punkt programu to obiad na który pojechaliśmy do jednej z galerii handlowych. Niestety mieliśmy tu tylko 50 min czasu. Po obiedzie odwiedziliśmy ​Centrum Innowacji i Kreatywności przy Uniwersytecie Willeńskim​. Tam także dowiedzieliśmy się jak wydrukować przedmioty za pomocą drukarki 3D czy też mogliśmy wypróbować

najnowsze

wynalazki

(elektryczną

hulajnogę,

samochód na baterie). Widzieliśmy tam również studio nagrań oraz greenscreen, wykorzystywany do nagrywania m.in. filmów, podobnie jak się to wykonuje w Hollywood.

Później poznaliśmy historię stolicy Litwy - Wilno. Zobaczyliśmy wiele starych, historycznych budynków, kościołów, ulic i stare miasto.

Pani przewodnik opowiedziała nam wiele ciekawych historii i legend o tym mieście.

Po bardzo intensywnym dniu udaliśmy się w drogę

powrotną. Był to bardzo ciekawy, jak i również męczący dzień, choć wszystkim bardzo się podobał.

Nazajutrz czeka nas wiele niespodzianek w największym mieście portowym Litwy - Kłajpedzie.

Galeria link: https://goo.gl/photos/tDnUQwosNdBFGJE5A Galeria link: https://goo.gl/photos/LCtMNZsGgztco1Qp9

http://gim2.lukow.pl/

http://podlasie24.pl/lukow/region/z-wizyta-w-wilnie-1e1ba.html http://podlasie24.pl/lukow.html?pageId=169&p=2

Piątek 7.10.2016 Dzisiejszy dzień zaczęliśmy od wizyty drugiego co do wielkości miasta na Litwie - Kłajpedy. Nasza przygoda w tym portowym mieście zaczęła się od przywitania z przewodnikiem i odwiedzin pomnika nadmorskiej syrenki.

Jak przekazała nam Pani przewodnik, jeśli ktoś ją dotknął za węża na prawej dłoni to bez wątpienia jego życzenie zostanie

spełnione. Następnie zobaczyliśmy figurę kominiarza, którego dotknięcie za guzik przynosiło szczęście.

Następna ulica obnarzyła smoka z którym mogliśmy zrobić sobie selfie. Nie dotykaliśmy go jednak, bo wróżby były zupełnie nieprzychylne. Kolejna drobna postać z mosiądzu to mała myszka, której szeptaliśmy życzenia do uszka. Mieliśmy okazję zobaczyć też wielkie szachy. Po kilku minutach okazało się, iż to miasto posiada historię czy legendę praktycznie za każdym rogiem. Oczywiście była

to tylko dobra zabawa, szczególnie językowa choć także historyczne ciekawostki łatwiej wpadały nam w pamięć.

Następny punkt programu to dramatyczny teatr, z którego trybuny niegdyś w 1939 roku przemawiał Adolf Hitler. Miasto niestety w 70% zniszczono podczas II wojny światowej, a władze sowieckie zbudowały tu na zgliszczach historycznych ruin monumentalne miasto na miarę tamtej epoki.

Następnie pojechaliśmy do delfinarium, gdzie dowiedzieliśmy się nie tylko wielu ciekawych informacji na temat delfinów ale przede wszystkim na czym polega praca tresera i opiekuna delfinów. Po godzinnej prelekcji i spotkań z trenerami udaliśmy się na pokaz zaczynający się o godzinie 12. Po zajęciu miejsc zgasły światła.

Zaczął się pokaz. Akrobacje wodnych zwierząt erasmusowcy nagrodzili gromkimi brawami i okrzykami radości.

Po zakończeniu wszyscy z radością poszliśmy na pyszny obiad.

Po powrocie do szkoły dokonaliśmy ewaluacji i zaraz o 19.00 zaczynaliśmy ceremonię pożegnalą wraz z wręczeniem certyfikatów.

Ceremonię zaczął występ muzycznych i tanecznych zespołów ludowych. Nie zabrakło licznych zaproszeń do wspólnych tańców i zabaw. Ceremonia pożegnalna była suto zdobiona gromkimi brawami adresowanymi w stronę koordynatorów projektu, dyrekcji szkoły, rodziców i nauczycieli.

Po

długich

kulturowych

doświadczeniach

oraz

zdjęciach

pamiątkowych udaliśmy się na poczęstunek. Pożegnaniom i dalszym zabawom gdzie królował taniec zaklinania deszczu oraz nasza belgijka brak było końca !

Nazajutrz pożegnaliśmy się i zmęczeni choć pełni wrażeń i niezapomnianych chwil wyruszyliśmy do domu.

Galeria link: https://goo.gl/photos/mWgUKBy7hgWZqQVo6

Speech of Lithuanian Coordinator Dear partners, friends and all Kaltinenai community, With some of you - old friends from Comenius project - have not met for such a long time, so I should take some notes in order not to forget what I wish to say and how I’ve missed you all!

I’ve prepared quite a long speech… ok, ok. that’s not true. The truth is that I’m still not good at making public speeches that’s why I needed some papers!

For those who do not know me yet, well, just imagine that I’m like a life jacket used in solving some cases and solving problems of Erasmus+ project.

Once someone said “you have been the one who inspired and joined all of us. You are the heart of our friendship - let it beat!”

Another added: “Actually, the heart is nothing without your clapping hands and sparkling eyes but we created the influential team going to change some young hearts!!”

Erasmus+ project gave us the second chance to fulfill our ideas, our new inspirational thoughts and activities to make something exceptional - something alive - something what can help our students - European students to find out the opportunities which they will use taking part in the project. It will definitely give a sense to their lives. Even if we find plenty of differences in cultures, traditions and customs in the way or style of life - we’d rather look for similarities more than ever, look for simple things which can unite us and help to become a real European community.

I agree and believe, that hearts can’t beat if they are not supplied by blood - by our good wills to create a real friendship.

Let our hands clap and eyes sparkle for those who sacrifice their hearts for our students for our new, innovative and open minded community!

We hope you’ll enjoy every day, enjoy the people, relationships and hospitality of Kaltinenai community.

We are grateful to our parents for opened hearts and the doors of their houses!

Now! I’d like to invite the project coordinator Fernando to say a few words...

podlasie24

strona gimnazjum Galeria link: https://goo.gl/photos/mWgUKBy7hgWZqQVo6

Wielostronne Partnerstwo Szkół Programu Erasmus+ 2015-2017 “Młodzież, wielojęzyczność i perspektywy pracy w Europie”

03.10-07.10.2016 Wizyta na Litwie