Open Science Schooling - transnational project meeting, Catalonia, Spain 2.05-6.05.2018

Wielostronne Partnerstwo Szkół Programu Erasmus+ 2017-2020

Open Science Schooling

2.05-06.05.2018 Wizyta w Hiszpanii, Katalonia

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 2 w Łukowie od września 2017 roku prowadzi kolejny innowacyjny międzynarodowy

projekt

Erasmus+

o

nazwie

Open Science

Schooling. Celem projektu jest m.in. angażowanie uczniów w działania związane z szeroko pojętą nauką czy też poszukiwanie nauki w lokalnym środowisku. Projekt koordynuje Uniwersytet Wschodniej Finlandii, a w sumie w projekcie bierze udział 9 partnerów z. W dniach 3-4 maja 2018 r. wszyscy partnerzy wraz z młodzieżą spotkali się w Katalonii na podsumowaniu pierwszego etapu

projektu,

zacieśnieniu

więzów

między

młodzieżą

i

nauczycielami oraz aby zaplanować działania na kolejny rok. Z młodzieżą udali się Pani Agnieszka Czerska-Pawlak oraz szkolny

koordynator Artur Baranowski. Kolejne spotkanie już w październiku w Portugalii.

Dzień pierwszy - czwartek 3 maja Spotkanie miało miejsce na terenie urokliwego miasta Gironella w Katalonii.

Pierwszego dnia rano w sali konferencyjnej miejscowej biblioteki miały miejsce prezentacje przedstawiające dotychczasowe rezultaty wykonanych zadań. Opowiadanie po angielsku przed tak dużą międzynarodową grupą było dla nas trochę stresującym przeżyciem,

zwłaszcza że wystąpiliśmy jako pierwszy zespół uczniowski (w kilku przypadkach to nauczyciele dokonali prezentacji). Wystąpienie cieszyło się zainteresowaniem.

Naszym

dodatkowym

atutem

było

wręczenie

wszystkim

partnerom przywiezionych z Polski płyt z nagraniami filmowymi naszych działań, w których pomógł nam Pan Dariusz Nikiel.

Następnie rozpoczęliśmy (z pomocą naszych opiekunów) pracę w międzynarodowych grupach.

Poznawaliśmy definicje nauki i poszukiwaliśmy sytuacji, w których nauka jest obecna w codziennym życiu, pracy i innych działaniach.

Rozmawialiśmy

też

o

swoich

pasjach

i

zainteresowaniach. Pomimo niewielkich trudności w porozumiewaniu się spędziliśmy razem miłe i pracowite godziny.

Późnym popołudniem pojechaliśmy malowniczymi serpentynami na wzgórze w łańcuchu Queralt do sanktuarium de Queralt.

W silnym wietrze wspięliśmy się na szczyt, gdzie szczególne wrażenie zrobiła na nas kaplica Cova de la Troballa, w której połączono budowlę z jaskinią. Z tarasów widokowych na wysokości 1100 m.n.p.m. podziwialiśmy fantastyczny krajobraz dolin. Ten dzień dostarczył nam wielu wrażeń.

Galeria link: ​https://photos.app.goo.gl/T1yd0MHLjKxRSVQ33

http://podlasie24.pl/lukow/region/uczniowie-z-lukowskiej-dwojki-z-wiz yta-w-hiszpanii-25b1b.html

Dzień drugi - piątek 4 maja Po smakowitym śniadaniu w dniu 4 maja u katalońskich rodzin udaliśmy się na zajęcia na terenie Politechniki Katalońskiej w Manresa. W pracowni audiowizualnej poznaliśmy tajniki uzyskania najlepszej jakości nagrań podczas prowadzonych wywiadów. Jeden z wykładowców

opowiadał

nam

–

demonstrując

odpowiednie

urządzenia i sprzęty – o sposobach wielopunktowego oświetlenia, parametrach jakościowych dźwięku, typach mikrofonów i kamer, zasadach kompozycji obrazu, sposobie prowadzenia rozmowy.

Następnie w grupach krajowych – na podstawie przygotowanych w języku angielskim pytań (było ich ponad 20) – przyjmowaliśmy role osób przeprowadzających wywiad i odpowiadających na zadawane pytania. Rozmowa była rejestrowana za pomocą profesjonalnego

sprzętu audiowizualnego. Zadanie nie było dla nas specjalnie trudne, gdyż w Polsce mieliśmy już okazję przeprowadzać wywiady.

Po przerwie udaliśmy się do pracowni chemicznej, gdzie wykonaliśmy różnego rodzaju doświadczenia z wykorzystaniem dostępnego sprzętu i substancji chemicznych. Później w pracowni informatycznej zdobywaliśmy wiedzę na temat programowania i tworzenia botów, czyli automatycznych asystentów. Ostatnim etapem tej części zajęć była międzynarodowa dyskusja na temat wykonanych ćwiczeń.

Podczas obiadu poznaliśmy nowe, nieznane nam smaki hiszpańskiej kuchni. Po powrocie na uczelnię realizowaliśmy kolejne zadania związane z hasłem przewodnim projektu – Open Science

Schooling, w tym m.in. komunikowanie się za pomocą WhatsApp. Następnym

punktem

programu

było

zwiedzanie miejscowego

muzeum geologicznego. Szczególnie zainteresowały nas gabloty ilustrujące

wykorzystanie

różnych

metali

w

przedmiotach

codziennego użytku. Także w muzeum została wręczona nagroda dla uczennicy z Hiszpanii, której praca plastyczna zwyciężyła w międzynarodowym konkursie artystycznym dla uczestników na logo projektu.

Ostatnim elementem tego pracowitego i ciekawego dnia były pokazy

chemiczne.

intrygujących

Były

fascynujące,

eksperymentów,

np.

jeden

zobaczyliśmy z

widzów

wiele (obiekt

doświadczenia) utrzymywał na włosach płomień, który jednak w żaden sposób nie naruszył fryzury.

Zmęczeni i zadowoleni udaliśmy się na długą kolację składającą się m.in. z licznych przekąsek - tapas - a potem na nocleg do swoich rodzin.

Choć spotkanie było krótkie, jednak bardzo intensywne i dla nas bardzo pożyteczne. Już nie możemy doczekać się kolejnego spotkania z naszymi partnerami w Portugalii.

Galeria link: ​https://photos.app.goo.gl/T1yd0MHLjKxRSVQ33

http://podlasie24.pl/lukow/region/uczniowie-z-lukowskiej-dwojki-z-wiz yta-w-hiszpanii-25b1b.html

Wielostronne Partnerstwo Szkół Programu Erasmus+ 2017-2020

Open Science Schooling

2.05-06.05.2018 Wizyta w Hiszpanii, Katalonia