Psichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza (2011), vol. 78: 211-220
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Tre anni di lavoro con i bambini di scuola materna del territorio della provincia di Bergamo: tra area protettiva e area del rischio – 1200 bambini dai 4 ai 5 anni Three years working with kindergarten children from Bergamo province: protective and risk factors – 1200 children from 4 to 5 years old Gianluca Bolchi*, Mauro Ragazzi**, Caterina Brembilla*, Caterina Vezzoli***, Chiara Bellebono***
Summary We are going to present the outcomes of a prevention study of developmental risk on a population of 1200 kindergarten children from 4 to 5 years old. It represents a collaboration between kindergarten teachers and infant psychiatric service in the province of Bergamo, Italy. We kept using a well tested observational battery of the little child, during the last 3 years. The risk prevalence between children was found very high across the three years (beyond 20%), but nevertheless the efficacy of educational work in order to prevent the risk was confirmed. Key words Prevention – Developmental risk – Kindergarten – Observational battery.
Introduzione Il bambino sembra avere un interesse innato per il mondo dei significati condivisi, fin dalle prime azioni reciproche, i gesti e successivamente le azioni simboliche (il perno, il gioco, il disegno, il linguaggio). I bambini usano le funzioni simboliche disponibili per dare significati ad esperienze, azioni, pensieri, sogni che altrimenti non avrebbero un nome davanti all’altro. Così le prassie, il disegno rappresentativo, il gioco gradualmente a seconda della loro emergenza nell’arco del tempo agiscono da organizzatori dello sviluppo e del senso di sé. Questo vuol dire che a seconda dell’età di un bambino una funzione simbolica emergente, per esempio il disegno a quattro anni o raccontare a cinque, e il piacere collegato, non vengono investiti a caso, ma sono frutto di una negoziazione tra interno e esterno, tra nuove potenzialità di sviluppo e sostegno dell’ambiente. *
Neuropsichiatra infantile. Psicologo. *** Terapista della riabilitazione. **