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Realizar la composición 2D abstracta de libre creatividad con la aplicación de los conocimientos aprendidos en Taller de Diseño 1.
Formato: A3 Técnica: Libre
Implementos: lapices de colores.
Principios ordenadores: pauta, eje lineal, transformacián, sustracción, adición y contraste.
Elaborar una composición tridimensional abstracta (física o virtual) de libre creatividad aplicando los conceptos de taller 1:
Base de 30x45 (metros si es maqueta virtual, y centímetros si es maqueta física)
La maqueta debe ser monocroma.
Planos seriados y modulos Principios ordenadores: trama, pauta, eje lineal, transformación, adición, sustracción.
Tipos de base: elevado y deprimido. Uso de entrada y salida, transparencia, planos seriados, módulos y manejo de luces
Desarrollar el Análisis de sitio y su entorno del lugar donde residen teniendo en cuenta el contexto físico, contexto urbano y contexto social.
El formato de presentación será mediante infografía donde muestre la síntesis del análisis
Se usó el programa google earth para identificar la ubicacion del hogar. Se realizó una investigación a fondo a traves de la página web, google, para ciertos elementos.
Se visitó el lugar de estudio para obtener mejor información y realicé fotografias de ellos.
Se usó documentos con datos veridicos del terreno para facilitar el proceso de recopilación de datos.
En la critica, la Arq. Dianka me sugerió colocar el norte en todas las imagenes del sector o terreno para asi tener una mejor identificación.
Desarrollar el Análisis de sitio y su entorno del lugar donde residen teniendo en cuenta el contexto físico, contexto urbano y contexto social.
Corregir los puntos a ver en la crítica del trabajo a la hora de exponerlo.
Se investigó más a fondo sobre la estructura socioeconómica, sociológica y sociocultural de mi entorno que habito.
Tanto sus sistemas productivos, su demografia y festividades o creencias.
Se colocó el norte en las imágenes topográficas e investigué mejor su infraestructura, equipamiento e imagen urbana que tiene el sector que se selccionó.
Materiales:
Procedimiento:
Una vez investigado y visualizado el vídeo, se procederá a elaborar un croquis del terreno en estudio, cómo se indicó en dicho vídeo. Se deberán detallar todos los datos:
Perímetro Área Nombre de la vía colindante y de los vecinos colindantes Medidas de la vía (pasos o metros) Medida de la acera Vegetación Topografía (según indicaciones de clase anterior) Vientos dominantes
Orientación representada con el NORTE Asoleamiento Clima (se puede colocar la temperatura) se puede utilizar una app de clima o datos de la ciudad Precipitación (también se puede usar una app de clima o datos de la ciudad) Señalar los puntos de las fotografías como muestra el vídeo Escurrimientos, fuentes de agua naturales (solo si los presenta) Altura de la edificación actual (en niveles o metros) Altura mínima y máxima del entorno cercano (en niveles o metros)
Nombre del Alumno, el tema y el curso
Medio Pliego de Cartulina (canson blanca) Lápices, Colores y plumones (no importa la marca) Reglas y escuadras
Presentación: En la media cartulina, dibujar a mano alzada y/o con instrumentos el terreno y colocar los datos precisados en el procedimiento gráfica y textualmente.
Se elaboró un croquis del terreno de mi casa. Se colocó su perímetro, área, medidas de todo el ambiente, sus colindantes, las calles y los datos investigados en este encargo.
Indagación sobre la Antropometría y Ergonomía en la Arquitectura
El formato de presentación será mediante infografías
estigó sobre sus orígenes, nes, tipos, objetivos y sus nes de la Antropometría y Ergonomía,
Caso Hipotético: El jefe de su familia después de este confinamiento por la pandemia, decide replantear el diseño de su vivienda y le solicita al hijo Arquitecto le desarrolle una propuesta de diseño para la nueva vivienda. Para ello, el Arquitecto debe de conocer los requerimientos Físicos, Psicológicos y Fisiológicos de cada miembro del grupo familiar antes de proyectar. A lo cual, el Arquitecto, realizará observación y entrevistas a los miembros de la familia y poder desarrollar el Análisis de Usuario.
La primera fase consiste en la RECOLECCIÓN DE DATOS a través de una entrevista que debe desarrollar a cada miembro de su familia.
Se realizó una recolección de datos a través de entrevistas a los miembros de mi familia. Considerando su perfil de usuario, los requerimientos, actividades sociales y familiares, y una conclusión de que espacios requieren mi familia. s.
Elaborar la sintesis de información considerando las tablas explicadas en la clase
Se tomó en cuenta los tipos de usuario, sus necesidades y actividades
Subir la animación del perfil de usuario con los datos recopilados en el encargo 2.
Realicé un video animado con las informaciones obtenidas durante las fases del análisis de usuario.
Continuando con la síntesis, identifiqué las actividades que realizan mayormente, el ambiente y mobiliario que requieren cada integrante de la familia.
Elaboración de láminas en una bitácora A3 en el cual se realizarán dibujos con medidas del mobiliario con respecto a los usuarios además de hallar sus áreas aproximadas.
Para la última fase, investigué las medidas del mobiliario de cada ambiente requerido. Tomando en cuenta la antropometría de cada integrante de la familia.
Se colocó toda la información recopilada en las 3 fases del análisis de usuario, detallando cada punto obtenido.
Indagar en redes y en la Biblioteca virtual UNHEVAL , sobre EL OBJETO ARQUITECTÓNICO y elaborar una infografía en canva.
Se realizó una indagación; recopilando sobre la definición, importancia, sus tipos (esencia, materialidad), cualidad y elementos que posee el objeto arquitectónico.
Lo que puedo recalcar aqui, es que el objeto en si es tener espacios donde se puede realizar actividades tomando en consideracion varios aspectos de la arquitectura
En la crítica, la Arquitecta me dijo que todo estaba bien, completo y bien detallado, solo que me faltaba considerar lo tipos de espacios como contiguos y asi, de lo cual yo lo menciono en mi trabajo..
Elaboración del análisis de una vivienda multifamiliar seleccionada por el estudiante, con todo lo previamente visto en clase.
Formato de la presentación en PPT o Canva
Consideré los puntos establecidos en la crítica, también, consideré las críticas de mis compañeros. Por lo cual, puse o determiné los espacios normles y monumentales. Asimismo, organicé y mejoré mis gráficos.
Realizar un organizador visual del Diseño Arquitectónico, tomando en cuenta todos los temas aprendidos en la unidad 1.
Se tomó en cuenta los 3 primeros temas aprendidos, el ánalisis de lugar, ánalisis de usuario y ánalisis de objeto.
Elaboración abstracta de la alfombra del Señor de Burgos, teniendo en cuenta la conceptualización.
Realicé una alfombra teniendo en cuenta los conceptos previos en clase, también, el uso de elementos lineales y curvos. Asimismo, el uso de color representativo del Señor de Burgos.
Subir el cuadro de traslación del análisis analógico metáforico con referente literal (poesia o la letra de una canción)
Solo se elije un referente. Los esquemas deben ser a mano La maqueta será física en una base de 40 cm x50cm x3 cm de espesor forrado en blanco
Realicé el cuadro referencial al poema de Cesar Vallejo, considerando los elementos establecidos en clase. De ahi, he realizado un avance de mi maqueta conceptual, empezando por la base, luego los elementos lineas y curvos que posee.
En la crítica, con respecto al cuadro me dijo la Arq. que debería ampliar mas informaciones y tener en claro las sensaciones que esto debe transmititr.
Se mejoró el cuadro de ánalisis, se incrementó la información, la geometrización y la integración espacial que debe poser la maqueta.
Desarrollar una composición tridimensional abstracta aplicando el concepto de cinta infinita y cinta espacial en una base en pendiente, según las indicaciones vertidas en la clase. adjuntar a la entrega su archivo en sketch up.
En la crítica 1, se me sugerió colocar espacios que tenga estabilidad y se considere la cinta espacial.
En la crítica 2, se realizó una maqueta fisico de cual me faltón tener mós integración y implementar el ánalis formal
Se mejoró la maqueta fisico y virtual, tomando en cuenta las cintas espaciales e infinitas. Asimismo, se realizó una infografía del proceso realizado para este trabajo.
El trabajo práctico se realizará teniendo como base la vivienda donde reside el alumno. Necesitará elementos gráficos como planos en planta, cortes y vistas Deberá realizar gráficos, diagramas, esquemas, etc. , lo necesario para cumplimentar con los distintos ítems. Teniendo una interpretación del espacio arquitectónico desde la función.
En la crítica general, la Arquitecta sugerió colocar los ambientes con su nivel de piso en los planos de la casa. Asimismo, pidió colocar nuestras conclusiones, un análisis crítico propio y un cuadro de programa arquitectónico..
Se mejoró e incrementó información de la vivienda. También se colocó las concluciones tanto negativas como positivas. Asimismo, el análisis crítico que le di a mi vivienda y un cuadro de programa arquitectónnico por cada nivel.
Realizar un análisis arquitectónico de una biblioteca nacional o internacional. Se debe considerar un indice donde este los anaálisis del objeto arquitectónico. Asimismo, considerar el anaálisis funcional que posee la biblioteca.
Como se puede evidenciar, falta profundizar cada análisis y esquemas de los espacios. En la crítica, la Arq. nos mencionó que debemos investigar más de nuestra biblioteca y hacer un buen análisis.
Se mejoró los gráficos e incrementó la información de la biblioteca, ayudandonos de videos, google maps e infomación de la web. Se amplió los conociminetos para realizar este trabajo grupal de cinco integrantes.