Newsletter issue 46

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻭﺍﻷﺭﺑﻌﻮﻥ ‪ -‬ﻟﻌﺎﻡ ‪٢٠١٧‬‬ ‫ﻧﺸﺮﺓ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﺭﺑﻌﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ) -‬ﺍﻟﻔﻮﺝ ‪ ( ٢٧‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻭﺍﻷﺭﺑﻌﻮﻥ ‪ -‬ﻟﻌﺎﻡ ‪٢٠١٧‬‬

‫ﻫﺎﺗﻒ ‪ – ٠٧٩/٥٨٠٨٥٠/ ٥٣٤٦٧٩١ /٥٣٣١٤٥٨/٥٣٣٤٤٥٨ :‬ﺗﻠﻔﺎﻛﺲ ‪ – ٥٣٥٧٨٦٩ :‬ﺹ ‪.‬ﺏ ‪ -٣٤٢:‬ﺗﻼﻉ ﺍﻟﻌﻠﻲ ‪-‬ﻋﻤﺎﻥ‬

‫ﻛﻦ ﺳﻔﻴﺮ ﻟﻠﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﺣﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ‪،،،‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺪﺍﷲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ ‪ ) :‬ﻳﺮﻓﻊ ﺍﷲ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻣﻨﻮﺍ ﻣﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﻭﺗﻮﺍ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﻭﺍﷲ ﺑﻤﺎ ﺗﻌﻤﻠﻮﻥ ﺧﺒﻴﺮ (‬ ‫ﺇﺫ ﻧﺤﺘﻔﻞ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺸﺮﻑ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﺮﺟﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﺭﺳﺘﻜﻢ ﺑﻌﺪ ﻛﻔﺎﺡ ﻣﺘﻮﺍﺻﻞ ﻭﻣﺼﺤﻮﺏ ﺑﺎﻟﺠﺪ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻫﺬﺍ‪.‬‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺗﻬﺎ ﻭﻣﻌﻠﻤﻴﻬﺎ ﻭ ﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻬﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﺎﺀ ﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻤﺮﺗﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺮﺟﻴﻦ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﻓﻮﺍﺝ ﺍﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻧﺸﺎﻫﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻷﻃﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻴﻦ‬ ‫ﻭﺭﺟﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻠﻮﻥ ﻓﺨﺮﺍ ﻭﺍﻋﺘﺰﺍﺯﺍ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ‪.‬‬ ‫ﺃﻳﻬﺎ ﺍﻷﺑﺎﺀ ﻭﺃﻳﺘﻬﺎ ﺍﻷﻣﻬﺎﺕ‬ ‫ﺣﻖ ﻟﻜﻢ ﺃﻥ ﺗﻔﺮﺣﻮﺍ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻜﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﻧﻬﻮﺍ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻭﻫﻢ ﺍﻵﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺑﻮﺍﺏ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺴﺘﻌﺪﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺪ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﻌﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺃﻥ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﻟﻴﺤﻘﻘﻮﺍ ﻣﺎ ﻳﺼﺒﻮﻥ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻟﻴﺤﺘﻠﻮﺍ ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻬﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻌﻮﻥ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ ﺃﻣﺎﻧﻴﻬﻢ ﻭﺁﻣﺎﻟﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺍﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺮﺡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺑﺪﺃ ﺃﺑﻨﺎﺅﻧﺎ‬ ‫ﺧﻄﻮﺍﺗﻬﻢ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺔ ﻭﺍﺛﻘﺔ ﺭﺍﺳﺨﺔ ﻣﺪﻋﻤﻪ ﺑﺎﻟﺤﺐ ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﺍﺟﺐ ﺍﻟﺸﻜﺮ ﻭﺍﻟﺜﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻧﺤﻤﻞ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻭﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻛﻞ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻻ ﺗﺴﻌﻨﺎ ﺍﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﺄﻭﻻﺩﻧﺎ ﻓﻠﺬﺍﺕ ﺃﻛﺒﺎﺩﻧﺎ ﻭﻧﺤﻦ ﻧﺮﺍﻫﻢ ﻳﺨﻄﻮﻥ‬ ‫ﺧﻄﻮﺍﺗﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﻭﻋﻤﻞ ﻭﺟﺪ ﻭﻛﻔﺎﺡ ﻭﺃﻗﻮﻝ ﻟﻬﻢ ﻭﺍﺫﻛﺮﻫﻢ ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺠﺘﻬﺪ ﻧﺼﻴﺐ ﻭﺃﻭﺻﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺠﺪ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻭﺍﻫﻢ ﻣﺎ ﺃﻭﺻﻴﻬﻢ ﺑﻪ ﻫﻮ ﺗﻘﻮﻯ ﺍﷲ‬ ‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺤﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﻟﻬﻮ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﻣﺘﺎﻋﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻥ ﺍﻟﺠﺪ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﺳﻴﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ ﺑﺤﻴﺎﺓ ﻫﺎﺩﺋﺔ ﻭﺍﺳﺮ ﻃﻴﺒﺔ ﻭﺃﺟﻴﺎﻝ ﻛﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺑﺎﺭﻙ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﻟﻜﻢ ﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﺨﺮﻳﺠﻮﻥ ﻭﻻﻫﺎﻟﻴﻜﻢ ﻭﻟﻤﺪﺭﺳﺘﻜﻢ ﺑﺘﺨﺮﺟﻜﻢ ﻭﻓﻘﻜﻢ ﺍﷲ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )‪ (A.M.S‬ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻣﻀﻴﺖ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﺮﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻧﺴﻴﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻭﺳﻌﺪﺕ ﺑﺎﻟﺘﺨﺮﺝ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺷﺎﺑﺎً ﻳﺎﻓﻌﺎً‪ ،‬ﻣﺘﺴﻠﺤﺎً ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺤﻖ ﻟﻚ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺳﻔﻴﺮﺍً‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺃﻳﻨﻤﺎ ﺫﻫﺒﺖ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ ﻭﺃﻫﺪﺍﻓﻬﺎ ﻭﺑﺮﺍﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻹﺑﻘﺎﺀ ﺳﻤﻌﺔ ﻣﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﻭﻫﻮﻳﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻋﻬﺪﻧﺎﻫﺎ ﺩﻭﻣــﺎً‪ ،‬ﻟــــﺬﺍ ‪-:‬‬ ‫ﻻ ﺗـﺘـﺮﺩﺩ ﻓﻲ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻣﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﻟﺘﻮﻃﻴﺪ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻦ ﻣـﺼـﺪﺭ ﻣـﻌـﻠـﻮﻣـﺎﺕ ﻷﻱ ﻣﺴـﺘـﻔـﺴﺮ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﺪﺭﺳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﺙ ﺑﻜﻞ ﻓﺨﺮ ﻭﺍﻋﺘﺰﺍﺯ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺘﻮﺍﺟﺪ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ‬ ‫ﻭﻣﻊ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﻭﺃﻗﺎﺭﺑﻚ‪.‬‬ ‫ﺷﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻃﺎﺕ ﻣﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﻭﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻬﺎ ﻭﻣﻌﺎﺭﺿﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‬ ‫ﻭﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﻮﺍﻓﺰ ﻭﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﺙ ﻋـﻦ ﺍﻟـﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ‪ -‬ﻣﻤﻦ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﺘﺪﺭﻳﺴﻚ ﻓﻲ ﻣﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻴﻦ ﻭﻋﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻷﺳﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻷﻣﻮﺭ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤــﻊ ﺍﻟﺮﻳــﺎﺿﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ ﻭﻣﺮﺍﻓﻘﻪ ﺍﻟﻤﻜﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻷﻏﺮﺍﺽ‬ ‫)ﺻـﺎﻟﺔ ﺍﻟﺮﺷـﻴﺪ( ﺳﺪﺍﺳﻲ ﻭﺧﻤﺎﺳﻲ ﻛـﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺮﺡ‪ ،‬ﻭﻋﻦ ﺻﺎﻟﺔ )‪(Falcons‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﺴﻠﺔ‪ /‬ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﺲ ﺍﻷﺭﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺒﺢ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻖ ﺍﻟﻤﺪﻓﺄ‪ ،‬ﻣﺴﺒﺢ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻔﺘﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﺭﺳﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻚ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻤﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﺃﻭﻻ ﺑﺄﻭﻝ ﻟﻨﺸﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺸﺮﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻳﻤﻴﻞ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ‪.‬‬ ‫ﻭﻧﺤﻦ ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺭﺍﺋﺪﻩ ﻧﻔﺨﺮ ﺑﻚ ﺃﺧﻲ ﺍﻟﺨﺮﻳﺞ ﻭﺃﺧﺘﻲ ﺍﻟﺨﺮﻳﺠﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺃﺷﺮﻑ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ‬ ‫ﻭﻟﻲ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ‪،‬ﻳﻨﺎﻝ‪،‬ﻋﻤﺮ‪،‬ﺣﺎﺯﻡ‬

‫‪1‬‬

‫التدريب و التطوير‬ ‫إن أي عمــل يقــوم بــه الفــرد داخــل المؤسســة التــي يعمــل فيهــا يجــب ان يكــون الهــدف منــه الوصــول الــى القمــة و تقديــم‬ ‫األفضــل حتــى يصبــح العمــل علــى مســتوى عــال مــن التميــز و اإلتقــان و الحرفيــة ‪.‬والن مدارســنا تحــرص علــى الوصــول الــى‬ ‫األعلــى مــن خــال معلميهــا و معلماتهــا فإنهــا تعمــل علــى عقــد دورات للتطويــر المهنــي تدفــع بالعامليــن جميعــا الــى تحســين‬ ‫قدراتهــم و تطويرهــا ليقدمــوا أفضــل مــا لديهــم‪.‬‬ ‫ومن ضمن المشاغل التدريبية التي تم عقدها في بداية العام الدراسي ‪:‬‬ ‫عنوان المشغل‬

‫مقدم المشغل‬ ‫‪ -‬لميا أبو عايشة‬

‫‪ -‬اللقاء العام مع المعلمين وإعالن شعار العام‪ ‬‬

‫‪ -‬أ ‪ .‬عبداهلل المكحل‬

‫‪ -‬التع ّلم التعاوني‬

‫‪ -‬أ هبة زراري و أ ‪ .‬لينا عودة‬

‫‪ -‬اإلدارة الصفية‪ ‬‬

‫‪ -‬أ ‪ .‬فاطمة قصراوي و أ‪ .‬حنان العتيبي‬

‫‪ -‬قضايا إرشادية‬

‫اليوم التربوي‬ ‫ّ‬ ‫نظــم قســم التدريــب والتطويــر بتاريــخ ‪ 2017/2/15‬ورشــات عمــل بمشــاركة جميــع فــرق المــدارس ‪ ،‬وشــملت المواضيــع‬ ‫جوانــب تربويــة تتعلــق بــأداء المعلميــن وتنمــي فيهــم الســعي للتطويــر بمــا ينعكــس مباشــرة علــى تع ّلــم طالبنــا وتحصيلهــم‪.‬‬ ‫ويعتبــر اليــوم التربــوي مــن أهــم فــرص تبــادل الخبــرات واألفــكار والتعــرف علــى أحــدث مــا يتعلــق بالتربيــة والتعليــم ويتكــرر‬ ‫تنظيمــه ســنوياً ســعياً مــن إدارة المــدارس لنشــر ثقافــة التع ّلــم المســتمر عنــد المعلميــن‪.‬‬ ‫وتنوعــت موضوعــات الــورش بيــن قضايــا اإلدارة الصفيــة واســتراتيجيات التدريــس والبحــث اإلجرائــي وعــرض تجــارب ‪ ‬تربويــة‬ ‫لبعــض المعلمــات والمعلميــن ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫فعاليات يوم المهن الثاني عشر‬ ‫لمــا كان االهتمــام بعنصــر الشــباب أحــد أهــم المؤشــرات التــي يقــاس بهــا تقــدم المجتمعــات ســعت مدارســنا إلــى االهتمــام باألنشــطة الموجهــة للطلبــة فــي الصفــوف‬ ‫العليــا والتــي تعمــل علــى صقــل مهاراتهــم ومواهبهــم وبنــاء شــخصياتهم فــي مختلــف الجوانــب واســتثمار طاقاتهــم وزيــادة تحصيلهــم الدراســي واكســابهم العديــد‬ ‫مــن المعــارف والخبــرات والمهــارات الالزمــة التــي تجعلهــم قــادة للمســتقبل قادريــن علــى قيــادة المجتمعــات وبنــاء حضارتهــا وذلــك عــن طريــق تنميــة المهــارات‬ ‫القياديــة للطلبــة منــذ الصغــر وانطالقــا مــن مفهــوم المهنــة االصطالحــي والــذي يعتبــر المهنــة أنهــا بنيــت علــى أســاس مــن العلــم والخبــرة و اختيــرت اختيــارا مناســبا‬ ‫حســب مجــال العمــل الخــاص بهــا‪ ،‬والعلــم كذلــك بمــا تتطلبــه مــن مهــارات وتخصصــات معينــة ويحكمهــا قوانيــن وآداب تنظيــم العمــل بهــا ‪ ،‬حرصــت مدارســنا علــى‬ ‫إقامــة يــوم المهــن منــذ اثنــي عشــر عامــا وجــاء هــذا العــام فــي إطــار مــن المشــاركة اإليجابيــة مــن خريجــي مدارســنا الذيــن نعتــز بهــم ونعتــز بإنجازاتهــم وقصــص‬ ‫نجاحاتهــم حيــث كانــوا محاضــري اليــوم الذيــن حرصــوا مــن خــال لقاءاتهــم مــع اخوانهــم الطلبــة فــي صفــوف العاشــر واألول الثانــوي إلــى تعريفهــم بمهنهــم‬ ‫ومتطلباتهــا وظروفهــا ‪.‬‬ ‫وعملــوا علــى غــرس حــب العمــل لــدى الطلبــة والحديــث عــن أهميــة الجــد واإلخــاص فــي العمــل وضــرورة الســعي دومــا نحــو المنافســة الشــريفة والعمــل الجماعــي‬ ‫وضــرورة تحديــد األهــداف ومعرفــة الــذات والميــول والقــدرات حيــث اســتضافت مدارســنا الدكتــورة منــى العلــي طبيبــة األســنان خريجــة المــدارس عــام ‪ 2001‬والتــي‬ ‫تعمــل فــي عيادتهــا الخاصــة وتعمــل أيضــا أســتاذة فــي جامعــة العلــوم والتكنولوجيــا لطــب األســنان والتــي كانــت المحاضــر الرئيســي فــي يــوم المهــن حيــث تحدثــت‬ ‫عــن قصــة نجاحهــا ومشــوارها العملــي حتــى اآلن وكيــف اســتطاعت بجدهــا إثبــات ذاتهــا ‪ ،‬كمــا تمــت اســتضافة كل مــن الطياريــن (نــواف غنيــم و حســن حجــازي)‬ ‫خريجــي المــدارس عــام (‪ )2008‬واللــذان يعمــان فــي الملكيــة األردنيــة منــذ عــام (‪ )2013‬حيــث تحدثــا عــن الطيــران ومجاالتــه فــي األردن ‪ ،‬كذلــك تمــت اســتضافة‬ ‫اآلنســة دانيــة أبــو الــروس خريجــة المــدارس عــام (‪ )2010‬لتتحــدث عــن مهنــة المحاســبة وواقعهــا ومجــاالت العمــل بهــا فــي األردن والســوق العربيــة ‪ ،‬كمــا تمــت‬ ‫اســتضافة المهنــدس محمــود ظــرف خريــج المــدارس عــام (‪ )2002‬للتحــدث بشــكل عــام عــن الهندســة وتخصصاتهــا‪.‬‬ ‫ومــا أجمــل أن يعــود إلــى المــدارس قدامــى الخريجيــن للحديــث عــن انجازاتهــم ونجاحاتهــم فكانــت اســتضافة مصممــة األزيــاء اآلنســة رشــا عــوده خريجــة المــدارس‬ ‫عــام ‪ 2000‬الحائــزة علــى لقــب أفضــل مصممــة أزيــاء فــي األردن لعــام (‪ )2017‬للتحــدث عــن إنجازاتهــا ومجــال إبداعاتهــا‪ ،‬هــذا وقــد رافقتهــا شــقيقتها الســيده روال‬ ‫عــوده خريجــة المــدارس عــام (‪ )1997‬التــي تعمــل علــى ادارة مشــروعها كمــا كان للطلبــة لقــاء مــع الســيد أنــس مــروان خريــج المــدارس لعــام (‪ )1998‬للحديــث عــن‬ ‫مشــروعه الخــاص بــه وتجربتــه فــي االعتمــاد علــى نفســه فــي إنشــاء شــركته فــي مجــال الســياحة والســفر واختتمــت فعاليــات اليــوم بعــرض جميــل لمواهــب الطلبــة‬

‫م‪ .‬محمود ظرف‬

‫دانية أبو الروس‬

‫أنس مروان‬

‫رشا عودة‬

‫د‪ .‬منى العلي‬

‫الطيارين حسن حجازي و نواف غنيم‬

‫عيد العمال‬

‫يوم المعلم‬ ‫بمناســبة عيــد المعلم بتاريــخ ‪ ٢٠١٦/10/2‬قامــت المدارس‬

‫ان قيمــة اإلنســان تقــدر بقيمــة مــا يؤديــه مــن خدمــة لمجتمعــه ووطنــه‬

‫بتوزيــع هدايــا رمزيـــة علــى جميــع المعلميــن والعـــاملين‬

‫وأمتــه ‪ ،‬ولقــد حــث الديــن اإلســامي علــى العمــل وجعلــه بمنزلــة العبــادة‬

‫بالمـــدارس احتفــاال بهــذا اليــوم‪ .‬كمــا قــام القســم األساســي‬

‫‪ ،‬فمــن واجبنــا أن نقــدر جهــد العامــل ونحتفــل بــه ونشــجعه علــى بــذل‬

‫فــي هــذه المناســبة بتفعيــل االذاعــة المدرســية‪ ،‬وقــام‬ ‫الطــاب بالتعبيــر عــن مشــاعرهم تجــاه معلميهــم فــي هــذه‬ ‫المناســبة فقامــوا بعمــل بطاقــات معايــدة لمعلماتهــم ‪.‬‬

‫المزيــد مــن الجهــد لنرتقــي بمجتمعنــا ‪ ،‬ومــن هــذا المنطلــق قــام طلبــة‬ ‫الصــف الرابــع بشــعبه الثــاث باالحتفــال بعمــال مدرســتنا فــي األول مــن‬ ‫آيــار لهــذا العــام ‪.‬‬

‫السنة الهجرية ‪١٤٣٨‬هـ‬ ‫احتفلــت المــدارس بتاريــخ ‪ ٢٠١٦/١٠/٢‬بحلــول رأس السنـــة‬ ‫الهجريــة مــن خــال اإلذاعــة المدرســية‪.‬‬ ‫كمــا احتفــل قســم الروضــة بذكــرى هجــرة المصطفــى (صلــى‬ ‫اهلل عليــه وســلم) حيــث شــاهدوا فيلمــا قصيــرا عــن الهجــرة‬ ‫النبويــة وقامــوا بتنفيــذ بطاقــات تعبــر عــن المناســبة‪.‬‬

‫اللجنة االجتماعية‬ ‫أقامــت اللجنــة اإلجتماعيــة حفــل غـــداء فــي مطعــم ورد للعامليــن فــي المــدارس بمناســبة انتهــاء العــام الدراســي‪ ،‬وقــد تــم تكريــم‬ ‫المعلميــن والمعلمــات الذيــن انتهــت خدماتهــم بعــد خمــس ســنوات مــن العمــل فــي المــدارس‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫محاضرة حقوق المرأة‬ ‫اســتضافت المــدارس النموذجيــة العربيــة المحاميــة هالــة‬ ‫عاهــد والتــي قامــت بالتحــدث مــع طالبــات الصــف العاشــر و‬ ‫الطلبــة و الطالبــات المشــاركين فــي نشــاط نمــوذج جامعــة‬ ‫الــدول العربيــة عــن حقــوق المــرأه فــي دســاتير الــدول‬ ‫العربيــة حيــث تمــت مناقشــة بعــض القضايــا‪.‬‬

‫ورشة عمل نحن وأبنائنا‬ ‫قــدم قســم االرشــاد التربــوي فــي المــدارس ورشــة عمــل ألوليــاء‬ ‫االمــور بعنــوان ״نحــن وأبناؤنــا״ تتضمــن طــرق التعامــل مــع‬ ‫االبنــاء وكيفيــة تعديــل ســلوكاتهم بتاريــخ ‪ 2017/4/8‬وأقيــم‬ ‫حــوار مــع أوليــاء األمــور حــول بعــض المشــكالت التــي يواجهونها‬ ‫مــع ابنائهــم وكيفيــة التعامــل معهــا ‪.‬‬

‫محاضرة اليوغا‬ ‫قــام قســم االرشــاد بالتعــاون مــع الدكتــورة روال ورد اخصائيــة فــي‬ ‫رياضــة اليوغــا بتقديــم جلســة يوغــا لطلبــة الصــف الســابع والثامــن‬ ‫وتضمنــت شــرح تفصيلــي عــن اليوغــا وأهميتهــا‪.‬‬

‫محاضرة النظافة الشخصية‬ ‫بالتعــاون مــع شــركة ســيباميد تــم تقديــم محاضــرات لطالب‬ ‫وطالبــات الصفــوف (خامــس –الســادس) فــي النظاميــن‬ ‫االجنبــي والوطنــي عــن أهميــة العنايــة بنظافــة الجســم‬ ‫وأعضائــه ‪ ،‬إضافــة الــى الطــرق الواجــب اتباعهــا للمحافظــة‬ ‫علــى النظافــة الشــخصية‪.‬‬

‫محاضرة الدفاع المدني‬ ‫بالتعــاون مــع الدفــاع المدنــي تــم عقــد محاضــرة للعامليــن فــي‬ ‫المــدارس والتــي تتضمــن معلومــات تدريبيــة حــول كيفيــة‬ ‫اســتخدام معــدات اإلطفــاء اليدويــة‪ ،‬واإلســعافات األوليــة وأدوات‬ ‫االنقــاذ الخفيفــة للتعامــل مــع الحــوادث فــي مراحلهــا األولــى‪.‬‬

‫حملة التبرع بالدم‬ ‫نظمت المدارس النموذجية العربية حملة للتبرع بالدم بالتعاون مع بنك الدم بوزارة الصحة ‪.‬‬ ‫وتأتــي هــذه الحملــة فــي إطــار تعزيــز دور المؤسســة تجــاه المجتمــع المحلــي وتماشــياً مــع الــدور‬ ‫اإلنســاني والمســؤولية المجتمعيــة للمدرســة ‪.‬‬ ‫وشــهدت الحملــة إقبــا ًال ملحوظ ـاً مــن موظفــي المدرســة و أوليــاء أمــور الطلبــة الذيــن أقبلــوا علــى‬ ‫التبــرع بدمائهــم ترســيخاً لهــذه األهــداف اإلنســانية واالجتماعيــة النبيلــة‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫نشاط األلوان‬

‫‪100 DAYS‬‬

‫تعــرف أطفــال الروضــة علــى ألــوان مختلفــة مــن خــال‬ ‫أنشــطة مختلفــة وارتــداء مالبــس بنفــس اللــون ومــن‬ ‫األلــوان التــي ميزهــا األطفــال ‪(:‬األصفر‪،‬األخضر‪،‬األزرق‪،‬األحمــر‬ ‫البنفســجي‪،‬الزهري‪،‬البرتقالي األســود ‪،‬البنــي)‪.‬‬

‫احتفــل قســم الروضــة بمــرور ‪ ١٠٠‬يــوم دراســي مــن خــال‬ ‫أنشــطة تــم تنفيذهــا مــع المعلمــات واســتمتع االطفــال بألعــاب‬ ‫ومســابقات متنوعــة شــملت العــد ضمــن العــدد ‪100‬‬

‫قطف الزيتون‬

‫نشاط عصير الحمضيات‬

‫قــام أطفــال قســم الروضــة بزيــارة الــى حديقــة المدرســة‬ ‫وتعرفــوا علــى شــجرة الزيتــون المباركــة وانــواع الزيتــون‬ ‫ومــا يســتفاد منــه ثــم قامــوا بتنــاول الفطــور الشــهي تحــت‬ ‫أشــجار الزيتــون‬

‫تعــرف أطفــال الروضــة علــى فوائــد عصيــر الحمضيــات فــي‬ ‫فصــل الشــتاء مــن خــال قيامهــم بعصيــر أنــواع مختلفــة مــن‬ ‫الحمضيــات مــع زمالئهــم ومعلماتهــم‬

‫يوم المهن‬ ‫احتفل قسم الروضة بيوم المهن حيث ارتدى كل طفل زي المهنة التي يحلم بها وتحدث عنها أمام زمالئه‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫االحتفال بيوم األم و األسرة‬ ‫احتفــل االطفــال فــي قســم الروضــة بيــوم األســرة مــن خــال‬ ‫أنشــطة متنوعــة والعــاب رياضيــة مــع اآلبــاء واألمهــات فــي جــو‬ ‫ســادته روح المشــاركة والمتعــة‬

‫مسابقة حفظ القرآن الكريم‬ ‫كرمــت مديــرة الروضــة مجموعــة مــن أطفــال القســم‬ ‫الذيــن أتقنــوا حفــظ ســور عديــدة مــن جــزء عــمّ‪.‬‬

‫يوم االجداد‬ ‫اعترافــا بفضــل األجــداد علــى االحفــاد ‪،‬أقيــم فــي قســم‬ ‫الروضــة احتفاليــة لألجــداد حيــث أنشــدوا األناشــيد الجميلــة‬ ‫وعبــروا بالرســم والهدايــا عــن محبتهــم لألجــداد والجــدات‬

‫‪Spelling Bee‬‬ ‫فــي أجــواء تنافســية رائعــة أقيــم فــي قســم الروضــة‬ ‫مســابقة التهجئــة باللغــة االنجليزيــة حيــث اســتمتع االطفــال‬ ‫بالمنافســة علــى المراكــز الثــاث األولــى وأثبتــوا قدرتهــم‬ ‫علــى حفــظ عــدد كبيــر مــن الكلمــات‬

‫‪7‬‬

‫رحلة الحديقة المرورية‬ ‫زار أطفــال الروضــة الحديقــة المروريــة حيــث اســتمعوا إلــى‬ ‫محاضــرة عــن آداب الســير وقوانينــه ثــم قضــوا وقتــا ممتعـاً‬ ‫فــي قيــادة الســيارات داخــل الحديقــة‪.‬‬

‫محاضرة العناية باالسنان‬ ‫زار منــدوب مــن شــركة ‪ silver care‬للعناية باألســنان قســم‬ ‫الروضــة‪ ،‬حيــث شــرح لالطفــال كيفيــة العنايــة باألســنان‬ ‫واالهتمــام بنظافتهــا‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫رحلة متحف األطفال‬ ‫دعمــاً لحــب االكتشــاف لــدى األطفــال‪،‬زار أطفــال قســم‬ ‫الروضــة متحــف األطفــال حيــث اســتمتعوا بالتعــرف علــى‬ ‫مرافقــه المختلفــة وإجــراء بعــض التجــارب بأنفســهم‪.‬‬

‫زيارة شرطة المرور للروضة‬ ‫قــام منــدوب مــن المعهــد المــروري بزيــارة قســم الروضــة‬ ‫حيــث شــرح لألطفــال القواعــد العامــة للســامة علــى‬ ‫الطرقــات‪.‬‬

‫نشاط التايكواندو‬ ‫عقــد فــي قســم الروضــة خــال الفصــل الثانــي دورة لرياضــة‬ ‫التايكوانــدو تتكــون الــدورة مــن ‪ 24‬ســاعة تدريبيــة ‪ ،‬حيــث‬ ‫تــدرب األطفــال المشــاركين علــى المهــارات والحــركات‬ ‫الرئيســة لهــذه الرياضــة الممتعــة‪.‬‬

‫نشاط السباحة‬ ‫لمــا للســباحة مــن فوائــد جمــة فــي تنميــة عضــات‬ ‫الطفل‪،‬اســتمتع األطفــال بالســباحة علــى مــدار أيــام فــي‬ ‫مســابح المدرســة‪.‬‬

‫نشاط الباليه‬ ‫عقــد فــي قســم الروضــة دورة باليــه مدتهــا ‪16‬ســاعة‬ ‫تدريبيــة ‪ ،‬حيــث تدربــت الفتيــات المشــاركات علــى المهارات‬ ‫والحــركات الرئيســة لهــذا الفــن الراقــي‪.‬‬

‫نشاط الرياضة‬ ‫فــي أجــواء مــن المــرح والفــرح اســتمتع األطفــال بالنشــاط‬ ‫الرياضــي فــي الصالــة الرياضــة للمــدارس مــن خــال‬ ‫تماريــن والعــاب مختلفــة بمشــاركة معلمــات القســم‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫حفل نهاية العام الدراسي لطالب ‪KG1‬‬ ‫أقيــم حفــل نهايــة العــام الدراســي يــوم الثالثــاء الموافــق ‪ 2017/5/23‬حيــث قــدم أطفــال ‪ KG1‬العديــد مــن الفقــرات‬ ‫والرقصــات المتنوعــة التــي اســتمتع بهــا الحضــور‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫تخريج الفوج الواحد الثالثين ‪KG2‬‬ ‫فــي أجــواء احتفاليــة رائعــة ‪ ،‬احتفــل قســم الروضــة فــي المــدارس يــوم الخميــس الموافــق‪ 2017/5/21‬بتخريــج الفــوج الواحــد‬ ‫والثالثيــن مــن أطفــال الروضــة حيــث أدى أطفــال الروضــة رقصــات و أناشــيد ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫نشاطات و فعاليات القسم األساسي‬ ‫نشاط مرور ‪ 100‬يوم دراسي‬ ‫تــم تنفيــذ أنشــطة المنهجيــة مــع الطــاب فــي كل الصفــوف مثــل‬ ‫كتابــة ‪ 100‬كلمــة ‪،‬حــل ‪ 100‬مســألة رياضيــة ‪ ،‬إحضــار أو لبــس مــا‬ ‫يــدل علــى العــدد ‪ 100‬مــن قبــل الطــاب ‪.‬‬

‫مسابقة االمالء‬ ‫لغتنــا العربيــة رمــز عزتنــا ولغــة قرآننــا وكل يــوم هــو احتفــاء بهــا ‪ ،‬وحرصـاً مــن‬ ‫النموذجيــة العربيــة علــى زيــادة مخــزون مفــردات اللغــة العربيــة لــدى طلبتهــا‬ ‫نظمــت المدرســة مســابقة ســنوية تهــدف الــى تنميــة قــدرات الطــاب لغوي ـاً‬ ‫‪ ،‬حيــث تضمنــت منافســة بيــن الطلبــة علــى كتابــة مجموعــة مــن الكلمــات‬ ‫المحــددة لــكل صــف وفــق خطــة زمنيــة محــددة للتدريــب ‪ ،‬وقامــت لجنــة خاصــة‬ ‫بتنفيــذ المســابقة وإعــان النتائــج ‪.‬‬

‫قطف الزيتون‬ ‫قــام طــاب القســم األساســي مــع معلميهــم وأوليــاء أمورهــم بنشــاط‬ ‫قطــف الزيتــون وذلــك لغــرس أهميــة هــذه الشــجرة فــي نفــوس طلبتنــا‬ ‫فهــي شــجرة مباركــة وذلــك فــي جــو تفاعلــي جميــل يهــدف لربــط‬ ‫الطالــب بــاألرض ‪.‬‬

‫مسابقة حفظ سور من القران الكريم‬ ‫إيمانــا مــن مدارســنا المــدارس النموذجيــة العربيــة بأهميــة حفــظ‬ ‫الطــاب لســور مــن القــرآن الكريــم فقــد حافظــت المــدارس علــى إقامــة‬ ‫هــذه المســابقة ســنويا لطالبنــا األعــزاء ليُتــم طالــب المرحلــة االساســية‬ ‫حفــظ جــزء عــمّ كامــ ّ‬ ‫ا ‪ ،‬وتــم تكريــم الطــاب وتوزيــع الشــهادات‬ ‫والميداليــات خــال الطابــور الصباحــي بحضــور أوليــاء األمــور الكــرام‪.‬‬

‫تكريم أولياء أمور الطلبة لالدارة و المعلمات‬ ‫قــام أوليــاء أمــور طــاب الصــف الثالــث األساســي بتكريــم المديــر التنفيــذي للمــدارس الدكتــور فتحــي أبــو عرجــة و االدارة العامــة ورئيســة القســم االساســي عبيــر الرمحــي‬ ‫ومعلمــات الصــف الثالــث وذلــك تقديــراً مــن االهالــي علــى الجهــود االكاديميــة المبذولــة مــع أبنائهــم والتــي كان لهــا األثــر فــي تقــدم الطــاب أكاديميـاً وســلوكياً‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫بــاد العــرب أوطانــي مــن الشــام لبغــدان ‪ ( ...‬وطنــي العربــي ) هــو عنــوان‬ ‫للفعاليــة التــي نظمهــا القســم األساســي لطلبــة الصــف األول والثانــي‬ ‫حيــث قــام كل صــف منهــم بتقديــم فقــرة تراثيــة تتحــدث عــن إحــدى‬ ‫الــدول العربيــة وذلــك بحضــور أوليــاء أمــور الطلبــة ‪ ،‬والــكادر اإلداري فــي‬ ‫المدرســة وختــم النشــاط بإنشــاد نشــيد المــدارس ونشــيد موطنــي ‪.‬‬

‫تشــجيعاً لطالبنــا االعــزاء علــى االســتمرار والعطــاء المتميــز تــم تنظيــم‬ ‫حفــل خــاص لطــاب الصــف الثالــث األساســي تتضمــن فقــرات متنوعة‬ ‫تعكــس تعليــم الطــاب ‪ ،‬وبنهايــة الحفــل تــم توزيــع الشــهادات علــى‬ ‫الطــاب بحضــور أوليــاء األمــور الكــرام ممــا كان لــه أطيــب األثــر عنــد‬ ‫الطــاب وأوليــاء األمــور ‪.‬‬

‫نشاط القسم األساسي‬

‫حفل ترفيع طالب الصف الثالث األساسي‬ ‫للمرحلة األساسية العليا‬

‫‪13‬‬

‫أداء مناسك الحج في قسم الروضة‬ ‫احتفــل القســم األساســي و قســم الروضــة بمناســبة الحــج وذلــك مــن خــال نشــاط قــام بــه الطــاب وهــو تأديــة مناســك الحــج وذلــك لتعريــف‬ ‫الطــاب بــأركان الحــج وتنميــة الــروح الدينيــة لديهــم‪.‬‬

‫احتفال العيد في الروضة‬ ‫قــام أطفــال قســم الروضــة بعمــل أنشــطة تعبــر عــن فرحتهــم بقــدوم عيــد األضحــى المبــارك ثــم قضــوا وقتــا ممتعــا مــع فرقــة البهلوانــات‬ ‫التــي شــاركتهم فرحــة العيــد‪.‬‬

‫‪14‬‬

Back to AMS “Magic is believing in yourself . If you can do that, you can make anything happen�

AMS students had a magical beginning for the new scholastic year 2016/2017. They had a great day full of breathtaking magical tricks, songs and group activities. Students were taken away to the world of magic, a world where anything is possible, where dreams & hopes can be seen and achieved . At the end of the day, students were excited and tired at the same time. They were thrilled and stunned at the same time. But most importantly they left home with loads of positive energy to begin the new scholastic year.

15

‫أسبوع القدس‬ ‫تشــغل القــدس خاطرنــا و فكرنــا و هــي جــزء مهــم مــن حياتنــا كعــرب و كمســلمين و ألنهــا تأخــذ كل هــذه األبعــاد ‪ ...‬رأت ادارة مدرســتنا أن تخصــص‬ ‫لهــا أســبوعا مميــزاً يقــوم علــى دعــم صمودهــا و اســتحضارها فــي ذاكــرة أبنائنــا‪.‬‬ ‫و قــد قامــت مدرســتنا هــذا العــام بالعديــد مــن الفعاليــات الداعمــة لهــذه المدينــة التــي تعتبــر مصــدر تاريخنــا و فخرنــا و حضارتنــا مــن خــال احتفــال‬ ‫أقيــم علــى مــدار اســبوع ســمي (أســبوع القــدس )‪.‬‬ ‫وقد توزعت الفعاليات الخاصة بهذا األسبوع على النحو التالي‪:‬‬ ‫ـم فقــرات عــن القــدس فــي اإلذاعــة المدرســية كمــا عقــدت مســابقة ثقافيــة وقدمــت معلومــات عــن القــدس‪ ،‬حيــث تــم‬ ‫قــام طــاب المــدارس بتقديـ ِ‬ ‫تصحيحهــا وتوزيــع الجوائــز علــى الطــاب الفائزيــن خــال الطابــور الصباحــي‪.‬‬ ‫شــارك طــاب الروضــة بنشــاط أســبوع القــدس حيــث ارتــدى الطــاب المالبــس التراثيــة الفلســطينية وشــارك األطفــال باإلذاعــة المدرســية حيــث‬ ‫قـــاموا بالقــاء الشــعر والغنــاء للتعبيــر عــن حبهــم لمدينــة القـــدس‪.‬‬ ‫وقد قام القسم األساسي بتنفيذ أنشطة تفاعلية كتقديم محاضرة تعليمية عن مدينة القدس وأوراق عمل وأعمال كتابية‪.‬‬ ‫كمــا رســم األطفــال لوحــات تصــف مدينــة القــدس بأهلهــا وتراثهــا وجمالهــا وآالمهــا ورســم العلــم الفلســطيني علــى جبيــن األطفــال كمــا قــام االطفــال‬ ‫بعمــل مشــغوالت يدويــة تعبــر عــن انتمائهــم لمدينــة القدس‪.‬‬ ‫كان هــذا نتــاج أعمــال طــاب مدارســنا فــي أســبوع القــدس حيــث رصــد ريــع هــذه اإلنجــازات لترميــم بيــوت القــدس ‪ ،‬لتتــرك بصمــات طالبنــا فــي‬ ‫حــارات القــدس ‪.‬‬ ‫وقــد أقيــم حفــل مســائي حضــرة الطــاب وأوليــاء األمــور حيــث تضمــن بــازارا لالكسســوارات و المشــروبات و المأكــوالت الشــعبيه الفلســطينية وذلــك‬ ‫حرصــا منــا علــى تعريــف الطلبــة باألطبــاق الشــعبية الفلســطينية وكان الريــع لصالــح ترميــم بيــوت القــدس‪.‬‬

‫كما تضمن الحفل عرضاً لألزياء الشعبية الفلسطينية ‪.‬‬

‫‪16‬‬

17

Falah Day IG Students were seen working with traditional tools at “ ‫ “ ” حارة أجدادنا‬Haret Ajdadna” , their hands had lots of love. Love to their land, soil and olive trees. On the 10th November The Jerusalem week events were wrapped up by a special event “ Falah Day”. Students, parents & staff took us back in time while harvesting olives, doing some crafts, playing some traditional games and singing some folk songs. If there was a pause button we would have pressed it to stay in that beautiful land and Era.

18

‫اليوم العالمي للغة العربية‬ ‫إن الثامــن عشــر مــن كانــون األول هــو اليــوم العالمــي للغــة العربيــة ‪ .‬حيــث يحتفــل العالــم باللغــة العربيــة وذلــك إحيــاء ألهميــة اللغــة العربيــة فــي نفــوس‬ ‫األجيــال الجديــدة وذلــك عبــر اســتذكار الكــم الهائــل مــن العلــوم والثقافــة العالميــة التــي أســهمت اللغــة العربيــة فــي نقلهــا عبــر العصــور ‪ .‬وفــي هــذا اليــوم‬ ‫ُقدمــت دعــوة لطلبــة الجامعــات والمــدارس لالهتمــام بلغتهــم دراســة وممارســة واظهــار االعتــزاز بهــذه اللغــة العظيمــة‬

‫‪We annually celebrate World Arabic Language Day on the 18th of Dec. This celebration comes as a‬‬ ‫‪call to the importance of the Arabic Language, and as an acknowledgment of its immense contribu‬‬‫‪tions to Science and universal culture. This day comes to convey a strong message in favour of all‬‬ ‫‪the actions taken to maintain and preserve the Arabic Language in all schools and universities.‬‬

‫يوم االرض‬ ‫احتفلــت المــدارس بيــوم األرض العالمــي والــذي يصــادف ‪ ٣/٣٠‬مــن كل عــام ‪،‬فتــم تفعيــل اإلذاعــة المدرســية بخصــوص هــذه المناســبة حيــث قــدم الطــاب‬ ‫األناشــيد و الشــعر وقدمــت فرقــة الدبكــة عرضــا رائعــا‪.‬‬ ‫وتم تكريم الطالبين خالد الدبك وعبد اهلل المنقوش من الصف الثامن حول أفضل موضوع تعبير ليوم األرض‪.‬‬ ‫كما تم إجراء مناظرة بين طالبتين من الصف التاسع الجدة والحفيدة حول مناسبة يوم األرض‪.‬‬ ‫وتم عمل حصة نموذجية في يوم األرض عن درس (فلسطين) للصف الخامس ( عرض تقديمي ) تناول الحديث عن يوم النكبة‪.‬‬ ‫قــام طلبــة الصــف الخامــس بزراعــة شــتالت الــورود فــي الحديقــة الخلفيــة للمــدارس علــى شــكل شــعار المــدارس ‪ ،‬كمــا قــام طلبــة الصــف الرابــع بتلويــن‬ ‫صــور تحــث علــى الحفــاظ علــى البيئــة ‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫تكريم الطلبة األوائل‬ ‫ضمــن سياســـة المــدارس فــي تعزيــز الطلبــــة المتفوقيــن أكاديميـــا قــــامت المــدارس بتكريــم أوائــل الصفــوف على مســتوى المــدارس للعام‬ ‫الدراســي ‪ ،2017-2016‬حيــث اقيــم حفــل التكريــم فــي قاعــــة جمــــال عبــد الناصـــــر بحضــور أوليــاء أمــور الطلبــة المتفوقين‪.‬‬

‫تكريم دورة القران الكريم‬ ‫أقامــت المــدارس النموذجيــة العربيــة البرنامــج الوطنــي واألجنبــي يــوم الثالثــاء الموافــق ‪ 2017/5/9‬حفــل تكريــم لطلبــة دورة حفــظ القــرآن‬ ‫الكريــم بحضــور أوليــاء األمــور الكــرام وأعضــاء الهيئــة التدريســية حيــث تخلــل الحفــل كلمــة لمديــرة المــدارس الســيدة لميــاء أبوعايشــة‬ ‫وقــراءة الطلبــة لســور مــن القــرآن الكريــم وأناشــيد دينيــة وفــي ختــام الحفــل تــم توزيــع الهدايــا والشــهادات علــى الطلبــة المكرميــن‬ ‫والمشــاركين فــي الــدورة‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫إفطار رمضان‬ ‫ التكافــل االجتماعــي لــدى الطلبــة قامــت المــدارس بالتعــاون مــع البرلمــان الطالبــي فــي‬ ‫حرصــا مــن إدارة المــدارس النموذجيــة العربيــة علــى تعزيــز روح‬ ‫ حيــث تــم عمــل إفطــار جماعــي بحضــور بعــض الطلبــة وأوليــاء األمــور‬2016/6/21 ‫المــدارس باســتضافة أحــد مراكــز األيتــام يــوم الثالثــاء الموافــق‬ .‫وتوزيــع الهدايــا والتبرعــات العينيــة والنقديــة علــى األطفــال‬

Voluntary Work /Charity Clothing Bank On Saturday the 11th of March, students from the International Section gave up their leisure time to make a difference. A group of around

20

students accompanied by some staff members headed towards The

Charity Clothing Bank. They spent more than three hours classifying and sorting different types of clothes.

They left the place with a great sense of achievement, knowing that with their efforts they were bringing some smiles to the less fortunate.

World Book Day “We make a living by what we get, we make life by what we give” AMS students worked hard on a special project this year. Their aim was to collect books and then donate them to Collateral Repair Project-Helping Urban Refugees in Jordan. By this initiative they were able to spread the falcon’s spirit around. To be responsible citizens in their community. They decided to make better lives with what they give.

And They Did. Go AMS Students!

21

“We Rise By Lifting Others”

AMS students chose to rise this winter break. They chose to lift and help the ones in need. Our students chose to have a fruitful, productive winter break by participating in Tkiyet Um Ali programme “‫”عابــر ســبيل‬ They went in two teams on two separate days to serve food for the less fortunate. They came back with heads up knowing they had made a difference “ There’s no greater reward than working from your heart, and making a difference in the world”

‫״‬ ‫״ نحن نرتقي بمساعدة االخرين‬ ‫وذلــك عــن طريــق التطــوع فــي‬، ‫اختــار طلبــة النموذجيــة العربيــة اســتغالل عطلــة الشــتاء بعمــل نافــع فاختــاروا مــد يــد العــون لمــن يحتاجهــا‬ ‫ فقــام فريقــان مــن طلبــة المدرســة‬. ‫حيــث يتــم تقديــم وجبــة طعــام صحيــة الي شــخص يحتــاج لطعــام‬، ‫تكيــة ام علــي فــي برنامــج عابــر ســبيل‬ ‫ ان المشــاعر التــي عــاد بهــا الطلبــة‬. ‫وعلــى مــدار يوميــن منفصليــن بالمشــاركة والمســاعدة فــي تقديــم الطعــام مــع فريــق عمــل البرنامــج‬ ‫مشــاعر تدعــو للفخــر حيــث أدركــوا أن العمــل التطوعــي عمــل نبيــل وأن اإلنســان يمكنــه أن يحــدث فرقــا فــي هــذا العالــم عــن طريــق تقديــم‬ . ‫المســاعدة ومــد يــد العــون لمــن يحتاجهــا‬ .. ‫ فلنعط ولنحدث فرقا‬. ‫ال يوجد شعور أعظم من شعور العطاء‬

‫الحكواتي‬ “Once upon a time” was the phrase that gathered AMS students on the 1st of December. Students and staff members were eager to meet a special story teller. A story teller who told real stories about the less fortunate. Our story teller along with Tkiyet Um Ali representative gave a description on Tkiyet Um Ali activities and their role in fighting hunger and poverty. They also talked about the importance of voluntary work and community service. The students wrapped up the stories determined to get involved in the help of others and helping the ones in need.

On the 4th Of December 20 students accompanied by two teachers visited Tkiyet Um Ali warehouses and spent one day gathering, classifying and preparing parcels to be distributed to the families in need. Thank you AMS students & staff.

22

‫سباق بصمة يد‬ “ Whatever good things we build end up building us” On the 28th of February AMS students decided to build good deeds using their hand prints. They decided to run, race and put great efforts for a noble cause. Hand print race came as a way to raise donations to help Tkiyet Um Ali in their campaign to fight hunger. Our students , run, laughed, had colors all around and most importantly they were building good things for the ones in need!

23

Cancer Campaign ‫محاربو اليأس‬ “Fell down? Get up and celebrate life” was this year’s motto for the cancer campaign. AMS staff celebrated life by wearing pink on the 19th of October in support of the breast cancer campaign. Students and staff members attended workshops and seminars related to cancer awareness. “Run for Life” was our second festival for life. Students, teachers and parents cooperated together in making this event a great success.

We all run, laughed, enjoyed moments of life and most importantly we raised money for cancer patients.

KG students and parents participated in a special parent child bonding event. They held a football match to show us the true meaning of life. Other students with the help of the student council held bake sales.

The funds of the bake sales and the other activities went to the “Back to School Program” which enables cancer patients to get proper education. “Live with courage; fight with strength” is our message to all the ones fighting cancer out there.

‫ حيــث يعتبــر شــهر تشــرين األول هــو‬،‫ وعــش الحيــاة “ هــذا هــو شــعارنا هــذا العــام لمحاربــة مــرض الســرطان‬،‫“ إذا تعثــرت قــم ال تستســلم‬ ‫الشــهر الــذي نحتفــل بــه لمحاربــة الســرطان ومســاندة مرضــى الســرطان وعليــه قــام مدرســو وطلبــة النموذجيــة وأوليــاء أمــور الطلبــة بعــدد‬ ‫مــن الفعاليــات لدعــم مرضــى الســرطان وذلــك مــن خــال ارتــداء اللــون الزهــري لمســاندة مريضــات ســرطان الثــدي كمــا تــم عقــد ورشــات‬ ‫ وفــي مبــاراة جميلــة بيــن أوليــاء أمــور طلبــة مــن أطفــال الروضــة وأبنائهــم عبّــر طــاب‬،‫تثقيفيــة لتوعيــة المجتمــع والتعريــف بهــذا المــرض‬ .‫الروضــة عــن دعمهــم لمرضــى الســرطان ممــن يعانــون مــن األلــم واالنقطــاع عــن الدراســة‬ ّ ‫إن تبــرع طلبــة المــدارس لمرضــى الســرطان أكبــر دليــل علــى االهتمــام بهــم والرغبــة القويــة فــي مســاندتهم أثنــاء رحلــة عالجهــم والدعــاء‬ .‫لهــم بالشــفاء العاجــل‬ .‫ حارب بقوة ) هو شعارنا لمحاربة السرطان‬........ ‫( عش بشجاعة‬

24

‫‪World Cancer Day‬‬ ‫‪“I can, you can” “Don’t worry we’re here for you” are the best phrases a cancer patient may‬‬ ‫‪hear. Arab Model Schools was there and answered, the King Hussein Cancer Foundation call to‬‬ ‫‪join hands in their cancer awareness media campaign. The 4th of February marks “World Can‬‬‫‪cer Day” A day when all hands of different colors and backgrounds are united to send and share‬‬ ‫‪messages, thoughts, feelings and symbols, to spread awareness, support, hope to all the ones‬‬ ‫‪who started or finished their long journey in the fight of cancer. While remembering that after‬‬ ‫!‪falling, a person must stand up and enjoy life‬‬

‫انا استطيع ‪ ...‬نحن نستطيع‬ ‫نحن هنا من أجلك ‪ ..‬هذه العبارة التي يفضل مرضى السرطان سماعها النها تعطيهم القوة والشجاعة في مواجهة السرطان ‪ ..‬‬ ‫المــدارس النموذجيــة العربيــة اســتجابت لمركــز الحســين للســرطان بمــد يــد العــون للمرضــى ومشــاركتهم فــي اليــوم العالمــي للســرطان‬ ‫والــذي يصــادف يــوم الســبت ‪ 4 / 2‬حيــث تلتقــي األيــدي علــى اختالفهــا لمشــاركة المركــز فــي نشــر رســالته الســامية فــي دعــم مرضــى‬ ‫الســرطان وإعطائهــم األمــل والحــب ‪.‬‬ ‫إلــى كل مريــض بالســرطان أو مــا زال يتلقــى العــاج فــي رحلــه طويلــة وشــاقة وإلــى كل نــاج مــن الســرطان نقــول لهــم جميعــا ‪ ..‬نحــن معكــم‬ ‫فــي معركتكــم ضــد الســرطان‬

‫‪25‬‬

‫عيد االم‬ ‫بمناســبة عيــد األم و أســبوع المــرأة احتفلــت المــدارس النموذجيــة بأمهاتنــا العزيــزات حيــث تــم تفعيــل اإلذاعــة المدرســية و تقديــم أناشــيد‬ ‫خاصــة بهــذه المناســبة‪.‬‬ ‫كما قام طالب البرلمان الطالبي بتوزيع الحلوى على العاملين في المدارس بهذه المناسبة‪.‬‬ ‫ قــام طــاب القســم األساســي بحضــور األمهــات الفاضــات وبالتعــاون مــع قســم التربيــة الفنيــة بعمــل ورودٍ جميلــة وتــم تقديــم هــذه الورود‬‫لألمهــات ضمــن تفاعــل جميــل ومشــاعر فياضــة ‪.‬‬ ‫ قــام قســم اإلرشــاد التربــوي بتصميــم لوحــة تفريــغ مشــاعر بعنــوان ( امــي يــا نبــض قلبــي )حيــث قــام الطلبــة بتســجيل مشــاعرهم تجــاه‬‫امهاتهــم بكتابــة عبــارات علــى اللوحــة لــم يســتطيعوا التصريــح بهــا إلمهاتهــم‪.‬‬ ‫كما قام الطالب بعمل أشغال فنية قدمت كهدايا لألمهات في هذه المناسبة‪.‬‬

‫‪International Women Day‬‬ ‫‪“Be Bright, Be Bold, Be Brave, Be Beautiful, Be Brilliant” , were Arab Model Schools messages to‬‬ ‫‪all the women out there. Arab Model Schools has joined the rest of the world in celebrating “Interna‬‬‫‪tional Women Day”. Both staff members and students were busy handing out special cupcakes con‬‬‫‪taining great feminist messages. AMS ended the celebration with a great quote dedicated to every‬‬ ‫;‪girl, lady, mom and grandmother‬‬ ‫!‪«Here’s to good women. May we know them. May we be them. May we raise them‬‬ ‫‪ Happy International Women’s Day 2017.‬‬

‫كوني مشعة كوني شجاعة كوني ذكية‪ ‬‬ ‫هــذه رســالة ‪ ‬المدرســة النموذجيــة العربيــة لــكل النســاء حــول العالــم وذلــك فــي اليــوم العالمــي للمــرأة ‪ .‬حيــث قــام كل مــن طلبــة المدرســة‬ ‫والعامليــن بهــا بتوجيــه رســائل وعبــارات رائعــة بمناســبة اليــوم العالمــي للمــرأة عــن طريــق تقديــم قطــع الكيــك التــي تحمــل تلــك العبــارات‬ ‫‪ ،‬لــكل فتــاة وام وجــدة فــي يومكــم العالمــي نتمنــى ان نكــون معكــم نســاندكم بــكل مــا نســتطيع‪ ‬‬ ‫كل عام وكل النساء بألف خير‬

‫‪26‬‬

‫مهرجان أجمل كيكة‬

‫للســنة الحاديــة عشــرة علــى التوالــي أقامــت مدارســنا مهرجــان (أجمــل كيكــة) شــاركت فيــه طالبــات الصــف الســابع األساســي حيــث أبدعــت‬ ‫الطالبــات بتزييــن الكيــك و صنــع أشــكال رائعــة منــه أدهشــت الحضور‪.‬وشــاركت الشــيف رنــدة العطــاري بالتحكيــم بيــن المتســابقات ‪ ،‬وفــي‬ ‫نهايــة المهرجــان تــم تكريــم الطالبــات الفائــزات و المشــاركات و تــم تقديــم درع المهرجــان للشــيف رنــدة العطــاري‪.‬‬

‫‪27‬‬

‫اليوم العلمي (الصف الخامس)‬ ‫لمــا كانــت العمليــة التربويــة تهتــم باألنشــطة العلميــة التــي تعتبــر الطالــب محــور العمليــة التعليميــة التعلميــة والتــي تتيــح الفرصــة للطلبــة للتعلــم باإلكتشــاف‬ ‫والتجريــب جــاءت فعاليــة اليــوم العلمــي للســنة الثالثــة علــى التوالــي لطلبــة الصــف الخامــس بشــعبه الثــاث (أ‪،‬ب‪،‬ج) يــوم الســبت (‪.)2016/11/29‬‬ ‫حيــث حرصنــا هــذا العــام علــى نقــل الطلبــة إلــى المختبــرات العلميــة فــي المدرســة كخطــوة لإلنطــاق إلــى العالــم المفتــوح والــذي ليــس لــه حــدود ‪ ،‬والتــي مــن‬ ‫شــأنها احــداث نقلــة فــي أشــكال التعليــم التفاعلــي وتوظيــف الطاقــات الكامنــة لــدى الطلبــة وتوجيههــا نحــو البحــث والمحاولــة والتجريــب ‪ ،‬كمــا ســاعدت هــذه‬ ‫الفعاليــة علــى اكســاب الطلبــة مبــادئ التفكيــر الناقــد ‪ ،‬حيــث شــارك الطلبــة جميعــا علــى كافــة قدراتهــم وامكاناتهــم األكاديميــة واهتماماتهــم وميولهــم ‪.‬‬ ‫فــي هــذا النشــاط تفوقــت تجاربهــم وتطرقــت لمفاهيــم ومبــادئ مــواد العلــوم المختلفــة مــا بيــن الكيميــاء والفيزيــاء واألحيــاء ‪ ،‬لقــد ســعينا إلــى جعــل الطلبــة‬ ‫أن ينطلقــوا إلــى عالــم أوســع مــن جــدران الغــرف الصفيــة ‪ ،‬ومــا مــن شــك أن هــذه الفعاليــة ســاهمت فــي تنميــة ثقتهــم بنفســهم حيــث تحدثــوا عــن تجاربهــم‬ ‫ونتائجهــا ‪ ،‬ويذكــر أن هــذا النشــاط دعــم مــن قبــل مؤسســة الحيــاة لتجهيــز المختبــرات العلميــة ‪ ،‬ألــف تحيــة وتقديــر لهــا‪.‬‬

‫اليوم العلمي لطالب الصف السابع والثامن‬ ‫نظــم القســم العلمــي يومــا علميــا (‪ )Stem Science day‬لطلبــة الصفيــن الســابع و الثامــن فــي الحــادي عشــر مــن آذار لهــذا العــام‬ ‫اســتثمارا لطاقــات وامكانــات الطلبــة فــي الموضوعــات العلميــة ‪ ،‬هــذا وقــد تنوعــت المشــاريع المقدمــة مــا بيــن الروبــوت والرياضيــات واألحيــاء‬ ‫والكيميــاء والفيزيــاء ‪ ،‬وقــد شــاركنا فــي التحكيــم للمشــاريع مــع مجموعــة مــن الخبيــرات التربويــات الدكتــورة أمــل زهــران ‪ ،‬واألســتاذه تمــارا‬ ‫الزمــر واألســتاذه ختــام الســالم واألســتاذه تراجــي شــاهين واألســتاذه ســريا عيــاد مــن جمعيــة ابتــكار لتنميــة اإلبــداع ‪ ،‬هــذه الجمعيــة التــي‬ ‫تهــدف إلــى تنميــة المعــارف والمهــارات ألفــراد المجتمــع المحلــي وإلــى زيــادة الوعــي الثقافــي ‪.‬‬ ‫وقد اختتمت فعاليات اليوم بإعالن نتائج التحكيم التي أفرزتها اللجنة المحكمة ‪ ،‬لقد كان يوما علميا مميزا بحق‪...‬‬ ‫وهم الذين أغنوا الطلبة بمعلومات قيمة من خالل الحوارات التي تمت أثناء تجوالهم وتحكيمهم للمشاريع‪.‬‬

‫‪28‬‬

Science Fair The 2nd of March was the day when the students at the International Section Grades (5-8) took off their school uniform and wore their lab coats. The students presented a variety of experiments. Talking about their findings on the effect of chewing gum on concentration, Caffeine Addiction , Rising water, Water transport in plants and many more. The students took many months to conduct their experiments and record their findings. The 2nd of March was the day they wrapped up their hard work and showed pride in it. This wouldn’t have been achieved without the help and cooperation of our beloved parents and of course the teachers’ supervision.

Thank you all.

29

‫يوم الجاذبية ( ‪) Gravity Day‬‬ ‫أقــام القســم العلمــي فــي مدارســنا احتفــاال بيــوم الجاذبيــة األرضيــة‬ ‫يــوم الثالثــاء ‪ ٢٠١٦/9/8‬لطلبــة الصــف التاســع حيــث تــم القيــام بعــدد‬ ‫مــن األنشــطة التــي تعمــق فهــم الطلبــة لمفهــوم الجاذبيــة األرضيــة‬ ‫والــذي يشــير إلــى التســارع الــذي تمنحــه األرض لألجســام علــى ســطح‬ ‫األرض أو بالقــرب منهــا والــذي يقــاس بوحــدة م‪/‬ث‪ 2‬والــذي لــه قيمــة‬ ‫تقريبيــة مقدارهــا ‪9,8‬م‪/‬ث‪ ، 2‬ورغبــة منــا بــأن تبقــى هــذه القيمــة فــي‬ ‫أذهــان الطلبــة يتذكرونهــا مــا حيــوا وأينمــا كانــوا مســتقبال تــم القيــام‬ ‫بهــذه الفعاليــة فــي ذلــك اليــوم ‪.‬‬ ‫حيــث اكتســب الطلبــة بهــذه الفعاليــة معلومــات خــارج النطــاق التقليــدي‬ ‫فــي التعليــم وذلــك عــن طريــق التعلــم بالعمــل وإعتمــاد أســلوب التعلــم‬ ‫الذاتــي الــذي يجعــل الطالــب متفتحــا علــى عالمــه الخارجــي مســتمدا‬ ‫حركتــه مــن ذاتــه منتهجــا أســلوب حيــاة فعــال‪.‬‬

‫‪PI DAY‬‬ ‫احتفــل طلبــة الصــف الســابع بشــعبه الثــاث وطالبــات الصــف الثامــن فــي‬ ‫مدارســنا يــوم االثنيــن ‪ 2017/3/14‬بيــوم النســبة التقريبيــة في حصص‬ ‫مــادة الرياضيــات حيــث تعــرف الطلبــة مــن خاللهــا علــى قصــة العــدد بــاي‬ ‫وتطــوره عبــر الحضــارات المختلفــة ‪ ،‬كمــا تعرفــوا علــى مبنــاه وصفاتــه‬ ‫الرقميــة بأســلوب تفاعلــي ترفيهــي مــن خــال الفعاليــات المختلفــة التــي‬ ‫تمــت أثنــاء الحصــص حيــث تــم اكتســاب المضاميــن التعليميــة بأســلوب‬ ‫شــيق حيــث كان الطالــب فــي مركــز العمليــة التعليميــة ‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫يوم التفاح األخضر ( ‪)Apple Day‬‬ ‫قــام طلبــة الصــف الســابع بشــعبه الثــاث بعمــل نشــاط (‪Green‬‬ ‫‪.٢٠١٦/9/21 )Apple Day‬‬ ‫حيــث قــام كافــة الطلبــة بعمــل عــروض (‪)presentations‬حــول‬ ‫الغــذاء الصحــي و األرض الخضــراء علــى شــكل مجموعــات وقامــوا‬ ‫بإجــراء أنشــطة مختلفــة حــول الموضــوع‪.‬‬

‫‪DNA DAY‬‬ ‫قامــت طالبــات الصــف العاشــر بعمــل نشــاط ‪ DNA Day‬يــوم‬ ‫‪ 2017 /4/25‬اليــوم الــذي اكتمــل اكتشــاف الجينــوم لإلنســان‬ ‫حيــث قامــت الطالبــات بمشــاهدة فيديوهــات مختلفــة حــول‬ ‫الوراثــة و ال ‪ ، DNA‬وعمــل أنشــطة مختلفــة بهــذا اليــوم مثــل‬ ‫نمــاذج ‪ DNA‬و اكسســوارات مختلفــة ل ‪.DNA‬‬

‫حملة توعية لترشيد استهالك المياه‬ ‫قــام طلبــة اللجنــة البيئيــة بحملــة توعيــة حــول توفيــر الميــاه للمعلميــن وذلــك خــال اليــوم التربــوي ‪ ،‬وتــم توزيــع معقــم أيــدي مــن صنــع طلبــة اللجنــة البيئيــة و‬‫قواريــر ميــاه تحمــل عبــارات تحــث علــى ترشــيد اســتهالك الميــاه ‪ ،‬وتأتــي هــذه األنشــطة ضمــن متطلبــات الحصــول علــى العلــم األخضــر للمــدارس البيئيــة والــذي‬ ‫تشــرف عليــه الجمعيــة الملكيــة لحمايــة البيئــة البحريــة‪.‬‬ ‫ قــام طلبــة اللجنــة البيئيــة بعمــل حملــة لتوفيــر اســتخدام الميــاه وذلــك خــال اجتمــاع أوليــاء األمــور يــوم الســبت الموافــق ‪ ، ٢٠١٦/11/5‬ويأتــي هــذا النشــاط‬‫ضمــن سلســلة مــن األنشــطة تقــوم بهــا اللجنــة البيئيــة لزيــادة الوعــي حــول توفيــر الميــاه ‪.‬‬

‫حملة النظافة في حدائق الحسين‬ ‫شــارك طــاب المــدارس النموذجيــة العربيــة بحملــة النظافــة والتــي تقيمهــا‬ ‫وزارة التربيــة والتعليــم وذلــك يــوم الثالثــاء الموافــق ‪ 2016/10/31‬حيــث‬ ‫قــام الطلبــة بحملــة نظافــة فــي حدائــق الحســين ممــا كان لــه األثــر اإليجابــي‬ ‫عليهــم حيــث ازداد الوعــي لديهــم بضــرورة المحافظــة علــى البيئــة و تــرك‬ ‫األماكــن العامــة نظيفة‪،‬ويأتــي هــذا النشــاط ضمــن سلســلة األنشــطة التــي‬ ‫يشــرف عليهــا النــادي البيئــي فــي المــدارس مــن أجــل الحصــول علــى العلــم‬ ‫األخضــر الخــاص بالبرنامــج الدولــي (المــدارس البيئيــة) والتــي تشــرف عليــه‬ ‫الجمعيــة الملكيــة لحمايــة البيئــة البحريــة وهــي الممثــل الوطنــي للمؤسســة‬ ‫األم (المؤسســة العالميــة للتعليــم البيئــي)‪.‬‬

‫نشاط تعلم تحليل فاتورة المياه و الكهرباء‬ ‫قــام طلبــة اللجنــة البيئيــة بتعلــم تحليــل فواتيــر الميــاه والكهربــاء وذلــك يــوم‬ ‫األربعــاء الموافــق‪ ، 2017/3/22‬ويأتــي هــذا النشــاط ضمــن الخطــوات الســبعة‬ ‫الالزمــة للحصــول علــى العلــم األخضــر الخــاص بالمــدارس البيئيــة والــذي‬ ‫تشــرف عليــه الجمعيــة الملكيــة لحمايــة البيئــة البحريــة ‪.‬‬

‫زراعة حديقة األمير هاشم‬ ‫شــارك طــاب المــدارس النموذجيــة العربيــة بالتعــاون مــع جمعيــة البيئــة‬ ‫األردنيــة بيــوم البيئــة العربــي وذلــك يــوم الثالثــاء الموافــق ‪ 2016/10/11‬و‬ ‫يهــدف هــذا النشــاط إلــى تعريــف أكبــر شــريحة مــن المجتمــع بأهميــة الحفــاظ‬ ‫علــى البيئــة حيــث تخلــل النشــاط حملــة نظافــة فــي حديقــة هاشــم كمــا قــام‬ ‫الطلبــة بزراعــة األشــجار فــي الحديقــة‪ ،‬ويأتــي هــذا النشــاط ضمــن سلســلة‬ ‫األنشــطة التــي يشــرف عليهــا طلبــة النــادي البيئــي فــي المــدارس مــن أجــل‬ ‫الحصــول علــى العلــم األخضــر الخــاص بالبرنامــج الدولــي (المــدارس البيئيــة)‬ ‫والتــي تشــرف عليهــا الجمعيــة الملكيــة لحمايــة البيئــة البحريــة وهــي الممثــل‬ ‫الوطنــي للمؤسســة األم (المؤسســة العالميــة للتعليــم البيئــي)‪.‬‬

‫مسابقة تدوير النفايات الصلبة‬ ‫فــازت المــدارس النموذجيــة العربيــة بالمركــز األول بمســابقة التدويــر التــي أقامتهــا‬ ‫جمعيــة البيئــة األردنيــة للمــدارس الخاصــة والحكوميــة للعــام الدراســي ‪2017/2016‬‬ ‫ضمــن مبــادرة « مدينتــي بيئتــي خطــوة بخطــوة نحــو أردن أخضــر» ‪ ،‬وكان للطلبــة دور‬ ‫فــي فــرز النفايــات الورقيــة فــي المــدارس ونشــر الوعــي بيــن الطلبــة وأوليــاء األمــور ‪.‬‬

‫‪31‬‬

Seniors 2017 (Last Day)

32

Seniors 2017 (Last Day)

33

)Farewell Party( Paris Night Farewell 2017 was special this year, Paris, with The Eiffel Tower, Louvre, The Champ Elyse were transported to our premises. The dazzling and flirtatious lights gave the night a special effect. “Adieu” goodbye our Tawjihi students for 2017. Wish you all the best.

34

35

‫حفل تخريج الفوج السابع و العشرين من طلبة الثانوية العامة‬ ‫رعــى عطوفــة الدكتــور نعمــان أحمــد الخطيــب تخريــج الفــوج الســابع و العشــرين (فــوج جميلــة بــو حيــرد) مــن طلبــة الثانويــة العامــة فــي المــدارس‬ ‫النموذجيــة العربيــة علــى مســرح قاعــة الرشــيد فــي المجمــع الرياضــي‪.‬‬ ‫واشتمل الحفل على كلمة ألقاها راعي الحفل كما ألقى الدكتور فتحي أبو عرجة رئيس هيئة المديرين كلمة رحب خاللها بالحضور‪.‬‬ ‫وألقى الطالبان زيد البربراوي و سعيد سليمان و الطالبتان ملك تينة و نبأ المرتضى كلمات الخريجين‪.‬‬ ‫تــم تكريــم ولــي األمــر الســيد زهيــر محمــد عدنــان مهيــار لتخــرج أبنائــه الثالثــة مــن المــدارس و تكريــم الســيدة هيــام قاســم ناصــر لتخــرج أبنائهــا‬ ‫األربعــة من المــدارس‪.‬‬ ‫واشتمل الحفل على فقرات لكورال المدارس‪ ،‬و وزع األستاذ الدكتور نعمان أحمد الخطيب الشهادات على الخريجين‪.‬‬

‫استالم الشعلة‬

‫تكريم راعي الحفل‬

‫‪36‬‬

‫كلمة الخريج سعيد سليمان‬

‫كلمة الخريجة ملك تينة‬

‫كلمة الخريجة نبأ المؤمن‬

‫كلمة الخريج زيد البربراوي‬

‫كلمة راعي الحفل عطوفة الدكتور نعمان أحمد الخطيب‬

‫تسليم الشهادة للطالبة تاال الجنيني‬

‫تكريم عائلة المرحوم علي العتيبي‬

‫كلمة مدير عام المدارس الدكتور فتحي ابو عرجة‬

‫تسليم الشهادة للطالب أحمد أبو سمهدانة‬

‫تكريم عائلة السيد زهير محمد عدنان مهيار‬

‫‪37‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻮﻃﻨﻲ وا ﺟﻨﺒﻲ‬

‫أحمد علي أبو سمهدانه‬

‫أحمد محمد البراوي‬

‫ادم عدنان طه‬

‫باسل خير الدين الدبك‬

‫حكم زهير مهيار‬

‫زيد نضال البربراوي‬

‫سعيد أشرف سليمان‬

‫عبد الرحمن الغف‬

‫عبدالرحمن هشام الزبن‬

‫عبداهلل تيسير عاشوري‬

‫عبدالهادي ابراهيم الحياري‬

‫علي حامد الدراجي‬

‫رشيد علي منصور‬

‫‪38‬‬

‫عز الدين فراس الطوبل‬

‫زيد رياض عثمان‬

‫مقتدر محمد الخزرج‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻮﻃﻨﻲ وا ﺟﻨﺒﻲ‬

‫تاال ماجد الجنيني‬

‫فخر عامر كشكش‬

‫النا محمود عيادات‬

‫هيا صادق البطيخي‬

‫ملك مازن تينة‬

‫نبأ مرتضى المؤمن‬

‫يارا بسام قدورة‬

‫روال محمود سالمة‬

‫اﻟﻔﺮع ا دﺑﻲ‬

‫روان يوسف علي قاسم‬

‫ريم ياسر أحمد موسى‬

‫سهير محمد اسماعيل‬

‫عائشة علي العتيبي‬

‫فرح بسام مطاوع‬

‫كاتيا عمار بسيوني‬

‫النا هاني النجار‬

‫منار أيمن أبو فارس‬

‫نورمان نهاد حسين‬

‫كارمن محمد النعيمات‬

‫‪39‬‬

‫الطلبة المتوقع تخرجهم للعام الدراسي ‪2018/2017‬‬

‫آية محمد اسماعيل خليل‬

‫لينا مالك زهدي الحجاوي‬

‫دعاء ثائر حسام صكر‬

‫يارا اياد مهيار‬

‫سدين ليث محمد العالونة‬

‫طيبه رائد صباح الشورتاني‬

‫زيد جمال قاسم الناصر‬

‫عبد الرحمن عادل جعيتم‬

‫األول الثانوي العلمي (أ)‬

‫األول الثانوي العلمي (ب)‬

‫األول الثانوي األدبي (أ)‬

‫األول الثانوي األدبي(ب)‬

‫‪-1‬رامــي احمــد بــدر روبوثــام‬

‫‪-1‬جيانــا رجائــي حامــد الشــريف‬

‫‪-1‬أحمــد ســلطان رزق غفــار‬

‫‪-1‬رامــا كــرم محمــد جمــال مســعود‬

‫‪-2‬رامــي منــذر حفظــي عالونــة‬

‫‪-2‬حــا عبد الوهاب عبد الرحيم يوســف‬

‫‪-٢‬معيــن يوســف معيــن حمــاد‬

‫‪-2‬دينــا يوســف علــي قاســم‬

‫‪-3‬زيــد محمــد روحــي الجوابــرة‬

‫‪ -3‬دينا عبداهلل محمد الشامي‬

‫‪-٣‬مهنــد زيــاد ســليمان الســمهوري‬

‫‪-٣‬ســرور ســعد جابــر شــطاوي‬

‫‪-4‬كريــم عبد اهلل عمر الشــيخ ابراهيم‬

‫‪-4‬رنــد عنــاد يوســف خريــس‬

‫‪-٤‬ياسر ايمن نعيم عبندة‬

‫‪-٤‬ســرى خالــد محمــد علــي الحجاوي‬

‫فضــة‬

‫‪-5‬ســارة خالــد رشــاد المصــري‬

‫‪-٥‬لجيــن محمــد جميــل مطــاوع‬

‫‪-6‬شــادية موســى محمــود الحيــاري‬

‫‪-٦‬ليــان محمد مصطفى بني عيســى‬

‫‪ -٧‬فرح جواد عدنان الخاروف‬

‫‪-٧‬ليــن ابراهيــم مشــرف القرعــان‬

‫‪-٨‬ليــان خليــل إبراهيــم زعيتــر‬

‫‪-٨‬منى مهند احمد قزيح‬

‫‪-5‬محمــد‬

‫ايــاد‬

‫حكــم‬

‫‪-6‬يوسف زياد يوسف خطاري‬

‫األول الثانوي ‪IGCSE‬‬

‫‪-9‬ليــن محمــد حســن الشــمص‬ ‫‪-10‬ناديــن نــادر خيــري غيــث‬

‫‪-١‬ســهل نضــال عيســى عــزام‬

‫‪-11‬نــور عبــد الوهــاب حســن صبــح‬

‫‪-٢‬عبــاس طــارق قصــي الرحيــم‬

‫‪-١٢‬يارا عيد سمارة السمهوري‬

‫‪-٣‬عبــد العزيز نمــري عبد العزيز العســلي‬ ‫‪-٤‬فيصل منذر محمد صوفان‬

‫‪40‬‬

‫كلمة خريجة‬

‫كلمة خريجة‬ ‫تزاحمت في مخيلتي العبارات وتسابقت‬ ‫إلى ذهني الكلمات وتناقضت مشاعري‬ ‫بيــن فــرح وحــزن‪ ،‬فــرح التخــرج ولقــاء مســتقبل جديــد‬ ‫وحــزن علــى فــراق بيتــي الثانــي وأحبتــي فيــه‪ ،‬ولــم أدر كيــف‬ ‫التصــرف؟ مــا اعاقنــي فــي البــدء عــن التصــرف مســألتان ‪:‬‬ ‫األولــى هــي التعبييــر والثانيــة هــي الوقت‪.‬أمــا عــن التعبيــر فقــد‬ ‫حاولــت أن اســتمد مــن قنــاة الزمــن مســتذكرة ســنوات مــن عمــري‬ ‫مضــت فــي رحــاب هــذا الصــرح العلمــي الكبيــر كل ركــن لــي فيــه‬ ‫ذكريــات فــي أحضــان روضتــه أنشــدت أغنيتــي األولــى وعلــى‬ ‫مســرحه صنعــت أولــى نجاحاتــي فــي ســاحاته لعبــت ولوحتنــي‬ ‫نســائمه العطــرة بأريــج الزيتــون واليــوم اقــف امامكــم علــى‬ ‫العتبــة بيــن الماضــي والمســتقبل ال يســعني إال ان أنظــر بــكل‬ ‫حــب وحنيــن إلــى النموذجيــة العربيــة وأتذكــر أيضـاً وجــوه واســماء‬ ‫معلميــن ومعلمــات صدحــت اصواتهــم بالمعرفــة والعلــم وربتــت‬ ‫اياديهــم الحانيــة علــى ظهورنــا وجعلــت دروســهم مــن أقالمنــا‬ ‫ســيوفاً للحــق ومــن دفاترنــا خزانــات لحكمــة ســأظل أحمــل حــب‬ ‫النموذجيــة فــي خفاقــي ليكونــا دافعــا ألخطــو خطواتــي القادمــة‬ ‫نحــو المســتقبل‪ ...‬شــكرا لكــم رعيتمونــا زنابــق مــاء وظللتمونــا‬ ‫برمــوش العيــن واليــوم تطلقوننــا أريجــا يفــوح عبقــا فــي كل مكان‪.‬‬ ‫أمــا عــن مســألة الوقــت فقــد كنــت ال أريــد للوقــت أن ينقضــي‬ ‫ولاليــام ان ترحــل ولــن أنســى هنــا ايضــا أن اتقــدم بتحيــة‬ ‫إلــى األمهــات واآلبــاء الذيــن عبــروا معتــرك الحيــاة مجاهديــن‬ ‫وغالبــوا الصعــاب صابريــن وحفــروا الصخــر وركبــوا األمــواج‬ ‫العاتيــة ومــا زالــوا يعملــون دون كلــل أو ملــل فــي ســبيل‬ ‫رفعتنــا وتقدمنــا ليصلــوا بنــا الــى بــر األمــان‪ ....‬نقبــل أياديهــم‬ ‫الطاهــرة ونهديهــم نجاحنــا قبلــة صادقــة علــى جباههــم العاليــة‪.‬‬ ‫تحيــة إلــى زمالئــي المدججيــن بالعلــم المنطلقيــن إلــى أفــاق‬ ‫المســتقبل وســاحات الغــد المشــرق أشــكركم علــى كل شــئ‪..‬‬ ‫لحظــات جمعتنــا بحلوهــا ومرهــا‪ ..‬ســنوات قضيناهــا معــا‬ ‫علــى مقاعــد الدراســة جمعــت بيننــا بربــاط اخــوي متيــن‬ ‫وكمــا اكتســبنا العلــم تحــت ســقف النموذجيــة فقــد اكتســبنا‬ ‫األخــوة واألصدقــاء الذيــن ال تقــدر معرفتهــم بكنــوز الدنيــا‪.‬‬ ‫أحبتــي ‪ ...‬انتهــت القصــة ورفــع الســتار‪ ..‬وهــا هنــا ننطلــق فــرادى‬ ‫ألــى معتــرك الحيــاة مســلحين بالمعرفــة‪ ..‬لنخــرج إلــى األردن‬ ‫الحبيــب مشــاركين فاعليــن فــي نهضتــه‪ ..‬ولــن ننســى مــا غرســت‬ ‫فينــا النموذجيــة «قدســا» لنــا نــرى قبابهــا وكنائســها أينمــا أدرنــا‬ ‫وجوهنــا‪ ..‬وأوطانــا عربيــة احتفلنــا بهــا منــذ طفولتنــا وعشــقناها‪..‬‬ ‫ســنظل أوفيــاء لمبادئنــا وقيمنــا ولــن ننســى جذورنــا مــا حيينــا‪.‬‬ ‫الطالبة‪ :‬يارا بسام قدورة‬ ‫دفعة ‪٢٠١٧‬‬

‫تدق ساعة النهاية‪ ،‬وانا اقف في هذا‬ ‫المكان اسطر رسالة حب وامتنان‬ ‫رسالة مبدأ‪ ،‬رسالة علم قيم رسالة‬ ‫اثنــي عشــر عامــاً ‪ .....‬كلــي شــوق للمســتقبل‬ ‫ويشــدني الحنيــن لمــاض رائــع جميــل‪ ،‬تــدق‬ ‫ســاعة النهايــة وتتعالــى نبضــات قلبــي معهــا‪.‬‬ ‫هنــا قــد قضيــت اجمــل لحظــات حياتــي ولكــن هــي‬ ‫متابعــة للــدرب الــذي اعددنــا لــه‪ ،‬هــا هــي االيــام‬ ‫تجــري بنــا بســرعة البــرق الالمــع وهــا هــي الكتــب‬ ‫تغلــق والدفاتــر اكتملــت صفحاتهــا وجــف حبــر القلــم‪.‬‬ ‫فوداعــا يــا رفــاق هــذا الــدرب الطويــل‪ ،‬وداعــا يــا‬ ‫تلــك األســماء التــي حفرناهــا علــى جــداران المدرســة‬ ‫ومقاعدنــا وداعــا يــا ايهــا الصــرح العظيــم ‪ .....‬ذكريــات‬ ‫سنســتحضرها اينمــا كنــا وكيفمــا كنــا‪ ،‬اجــل انــه الوفــاء‬ ‫الــذي نحملــه فــي قلوبنــا بمشــاعر صادقــة قويــة‪.‬‬ ‫ولزمالئــي الخريجيــن اقــول ‪ ....‬اتــرك بصمتــك‬ ‫وتخطــى مــد بصــرك تفــوق علــى نفســك لتجعــل‬ ‫المدرســة والمجتمــع والوطــن واالمــة يفتخــرون بــك‪.‬‬ ‫معلماتــي ومعلمــي مــد حبهــم فــي القلــب يــدا‬ ‫وصرنــا بهــم هــم انــاس صدقــوا مــا عاهــدوا اهلل‬ ‫عليــه وانــا بيــن خصالهــم اجــول بقلمــي واقــول لهــم‬ ‫ســتبقى ســيرتكم العطــره قناديــل هــدى لمعانــي‬ ‫العلــم والمعرفــة ولحــن يتــردد فــي ذاكــرة الزمــن‪.‬‬ ‫الجــل هــذا باســمي وباســم خريجــي وخريجــات‬ ‫الفــوج الســابع والعشــرين فــوج المناضلــة جميلــة بــو‬ ‫حيــرد اقــدم شــكري لمــن كانــت نموذجيــة بعطائهــا‬ ‫وترتيبهــا‪ ،‬نموذجيــة فــي ســعيها المتواصــل بــأن‬ ‫تجعلنــا االفضــل دومــا‪ ،‬شــكرا مدرســتنا وســتفخرين‬ ‫بنــا خريجــي جامعــات متميزيــن نصــدق لــك العهــد‬ ‫والوعــد ونقــول لــك اننــا علــى درب التفــوق والتميــز‬ ‫ماضــون فيــا احبائــي الــى اللقــاء فــي عالــم نكبــر فيــه‬ ‫وفــي زمــن نصنعــه نحــن وفــي معرفــة نحــن روادهــا‪.‬‬

‫الطالبة‪ :‬نبأ مرتضى المؤمن‬ ‫دفعة ‪٢٠١٧‬‬

‫‪41‬‬

‫بنــاء علــى تبنــي المــدارس النموذجيــة العربيــة لمنهــج تخريــج القــادة و تدريــب الطــاب علــى مهــارات البحــث و الخطابــة و الحــوار البنــاء و التفــاوض‬ ‫و صنــع القــرار و تعلــم االجــراءات الدبلوماســية فقــد قــام طالبنــا و بمشــاركة مــدارس البيــان بتنفيــذ مشــروع نمــوذج جامعــة الــدول العربيــة الرابــع‬ ‫والــذي تمحــور هــذا العــام حــول حقــوق المــرأة فــي الــدول العربيــة وذلــك بحضــور أوليــاء أمــور الطــاب وقــد قامــت مديــرة المــدارس الســيدة لميــا‬ ‫أبــو عايشــة بتســليم الطــاب المشــاركين شــهادات التقديــر‪.‬‬

‫زيد كشكش ‪ -‬حال أبو سمهدانة‬

‫‪42‬‬

‫يوسف العواملة‬

‫سالي بدران‬

This year’s Model Arab League focused on the issue of “Women’s Rights” in the Arab World. Through such events AMS aims at developing the leadership , debate and presentation skills of its students.

The students worked hard on their research, position papers and presentations. What made this year’s event special was the participation of delegates from “Al Bayan Schools” The event was wrapped by having the school principal Mrs Lamia Abu Ashieh giving participation certificates to all delegates.

43

‫رنين مقدادي‬

‫بدر البرغوثي‬

‫النا الساليمة‬

‫أحمد عياش‬

‫دالين حداد‬

‫ياسين الكروي‬

Adham Al – Adham 2017 AMUN General Secretary has noticed the increase in the demand of free Internet Connections and the technological race between countries. Therefore, he decided that “ Cyber Warfare and International Security” is the topic to be discussed in this year’s AMUN. Delegates representing more than 20 countries have met for two continuous days , discussing, debating and drafting their countries’ positions and future plans. On the second day, delegates presented their speeches, and proposed three resolutions. After three rounds of voting, resolution “A2” had been adopted with partial Internet Freedom with some restrictions. This annual event comes as a reflection of the school’s policy in providing suitable conditions and environment to create the leaders of tomorrow.

‫أدهم االدهم‬

‫هيفا الرفاعي‬

‫تاال حماد‬

‫مصطفى العزاوي‬

44

‫الحــظ األميــن العــام لنمــوذج هيئــة األمــم المتحــدة الســيد ادهــم األدهــم بــأن هنــاك تزايــد فــي اســتخدام االنترنــت بيــن الــدول بشــكل مجانــي‬ ‫وبالتالــي قــرر بــأن يكــون النقــاش لهــذا العــام حــول عالقــة اســتخدام التكنولوجيــا والنــت باألمــن القومــي‪ ،‬حيــث ناقشــت عشــرون دولــة علــى مــدار‬ ‫يوميــن متتاليــن هــذا الموضــوع وأوضــح منــدوب كل دولــة رأي دولتــه بهــذا الخصــوص وقدمــوا رؤيتهــم لخطــة العمــل التــي يجــب العمــل بهــا‪.‬‬ ‫وفــي اليــوم الثانــي قــدم مندوبــو الــدول كلماتهــم واقترحــوا ثالثــة حلــول وبعــد ثــاث جــوالت مــن التصويــت تــم اعتمــاد الخطــة ‪2‬أ والتــي تنــص‬ ‫علــى حريــة اســتخدام االنترنــت مــع بعــض التحفظــات فــي حــاالت معينــة‪.‬‬ ‫ان هذا اللقاء السنوي يأتي استجابة لسياسة المدرسة النموذجية العربية في إعداد وتأهيل قادة المستقبل‪.‬‬

‫سيف السرطاوي‬

‫زيد عليوات‬

‫حمزة عليوات‬

‫راما بدور‬

‫محمد سالمة‬

‫سلمى الموسوي‬

‫‪45‬‬

Students from the international section showed their love to Prophet Mohammad, they gave thanks to Allah by singing “Give thanks to Allah”. ALL of this came as a celebration of Prophet Mohammad Birth. The event took place on the 13 of December during “I love Islam Day “. The day involved songs, display of the students’ projects and great presentations from the students. We won’t forget our great students who kept reminding us with “ ‫ “ صلــى هللا علــى محمــد صلــوا علــى ســيدنا محمــد‬Special thanks to teachers, students and parents who made the event a great success.

46

Character Day On the 24th of November IG students were able to open their precious book of characters. While flipping some pages the characters came to life! Cops were chasing robbers. Dr Suess started his lessons on the importance of reading. Some were busy deciding on their future professions. Others were looking for some wanted cowboys at AMS ranch. Disney Characters were casting for their movies. A special kind of light was noticed! Some angels were seen singing for all the injured children in the Arab World. Without anybody noticing some characters were able to travel around the world in 20 minutes! At 1:50 we decided to close our book of characters. Unfortunately, some characters were not able to go back into the book since they were extremely wet after diving into the AMS sea of Knowledge. 2016 Character Day was a special one. Thanks to all, teachers, parents & students.

47

Reading Fair “Let’s be reasonable and add an eighth day to the week that is devoted exclusively to reading” At the International Section, we did that! We devoted a day in our school calendar for Reading! Students from Grade Five were eager to talk about the books they have read during their winter holiday. To talk about their favorite characters in the story, to discuss, conflict, climax and other literary issues. All this took place at the School’s Library on the 20th of February with the presence of parents, administratives and teachers. Having a Reading Fair is one way to promote the importance of reading to our students and encourage them to read more.

48

Famous People from around the World Barak Obama, Steve Jobs, Queen Elizabeth, Gandhi, Neil Armstrong, and Malala with many more were present at our activity. All of those famous people were present with their pictures, education, accomplishments and biographies. The students of 6th grade plunged into the lives of 30 famous people from around the world; they were able to talk about them in front of their parents, friends and other guests.

49

Debate Session Are you with or against spanking children for discipline? Was the question being discussed at this year‫׳‬s debate session at Arab Model Schools. Students from the International Section did their best in doing research, finding quotes, figures and statistics to back up their point of view. The participation of the audience added a great sensation to the session. Keep it up AMS Students

50

Holiday Party On the 21st and 22nd of December, students at the International Section decided to say goodbye to the First Semester in a special way. They had a great tele-match, enjoyed a delicious brunch, and then wrapped it up by singing “Jingle Bells”. Santa Clause and the School’s Falcon surprised our students which added a great flavor to the event. Saying goodbye and wishing their fellow Christian students “Merry Christmas” were the final steps to be taken by our students in the first semester.

51

World Fair “Diversification and Globalization are the keys to the future”. This week has put this quotation into life action; students from all grades in all sections enjoyed the new geographical, political, historical and cultural information they have got to share with their classmates. Countries from Asia, Africa, Europe, North and South America were discovered from a whole new point of view. This Week had a distinguished wrapping up on April 20th Thursday the 20th of April was a hectic day at the Falcon’s Control Tower. Falcon’s Airlines had more than 20 flights taking off and landing on the same day. Our passengers were active, they went strenuously in search of new people, new adventures and new experiences. They had great joy tasting the Swiss cheese. Later , they witnessed a bride’s shower in Turkey. After that they were in search of tranquility and peace of mind so they immediately changed their destination to Palestine. There they enjoyed the nice weather and ate lots of ‫زيــت‬ ‫ و زعتــر‬. After that they were attracted by some blue and green costumes! They found themselves in Russia.

Ops! The weather was very cold. Our passengers spent their day moving from one continent to another. They wrapped up their journeys by checking their fortune cookies in China. 2017 Wanderers Of The World was a great hit! Hats off to all, students, parents & teachers.

52

‫‪World Fair‬‬ ‫مــرت خطــوط الفالكــون الجويــة بيــوم مزدحــم حيــث قامــت الخطــوط بتســيير (‪ )20‬رحلــة جويــة يــوم العشــرين مــن نيســان حيــث أقلعــت وحطــت‬ ‫بنفــس اليــوم ‪ ،‬وقــد تمتــع المســافرون بنشــاط رائــع حيــث كانــوا يبحثــون عــن المغامــرة والتعــرف بأنــاس جــدد وخبــرات جديــده ‪ ،‬فقــد تمتعــوا‬ ‫بمــذاق الجبــن السويســري وشــاركوا فــي حفــل لعــروس تركيــة وبعــد البحــث عــن القليــل مــن الصفــاء الروحــي توجهــوا إلــى فلســطين حيــث‬ ‫اســتمتعوا باألجــواء هنــاك والكثيــر مــن الزيــت والزعتــر ‪ ،‬بعدهــا بقليــل ارتــدوا االلونيــن األصفــر واألخضــر ليجــدوا انفســهم فــي روســيا لكــن‬ ‫لألســف كان الجــو بــارداً جــداً ‪ ،‬لكــن مســافرينا اكملــوا رحلتهــم وقضــوا بقيــة النهــار متنقليــن مــن بلــد إلــى بلــد وختمــوا رحلتهــم فــي الصيــن‬ ‫حيــث يمكنــك معرفــة حظــك عــن طريــق قصاصــة ورقيــة داخــل كعكــة الحــظ ‪.‬‬ ‫إن العام ‪ 2017‬هو عام عجائب العالم ‪ ،‬فشكراً لكل من شاركنا هذه الرحلة من معلمين وأولياء أمور وطلبة ‪.‬‬

‫‪53‬‬

Coding week “Coding” has become an essential part in the education of our AMS students. This year, we participated in the worldwide coding day in the first week of December. Turtle. Move (100) Turtle. Turn left ( ) became the everyday language of our students. Our students from all grades got the chance of competing in “An Hour of Code Week” during which they are able to test their abilities and enjoy gaming. They replaced their common language with basic language. Participating in coding week has enlightened the students’ tunnels of logical thinking and computer skills.

Programming competition Students from both National and International Sections participated in computer and programming competitions. First one was conducted by “Techno Kids” where our student “Sadan Al Mosawi” achieved first place in her power point presentation about Recycling. Sadan challenged more than 130 projects and was up to the challenge and achieved first place. Then Arab Model Schools moved to the Programming Competition which was conduct by “Hello World Kids” Students from more than 50 public & private schools spent one whole day programming to see top programmers in the Kingdom. Our school achieved Fourth Place in the first level. Keep it up! Way to go !

54

World Speech DAY In an attempt to involve our students in an International event on which students, educators from all around the world get to share their ideas about a specific topic, we participated in this Universal event by allowing a number of our National and International students share their ideas about “THOUGHTS OF HAVING A BETTER WORLD”. These students shared tremendous ideas which come out from our Schools’ preparation for them as future leaders and influential members in the local and global community.

Jerusalem Day Committee‫׳‬s writing competition Through our participation in the competitions held by Jerusalem Day Committee, our student Jana Hamoudeh won the second place for writing an article.

Way to go Jana.

Grade Ten

Your world competition Your World Competition 2017 theme for this year was “Hope”. On the 9th of March Arab Model School was announced as the National winner for this competition for the age category 14-17 . The video was produced, directed and filmed by students from the International Section. Their movie was about “Religious Tolerance”.

The movie was selected by a panel of judges to be the top among 27 other videos. “ We hope people would stop judging & start sharing” “ “You cannot paint the world with just three shades you need the whole spectrum” were some the messages conveyed in the video!

Congratulations AMS Students!

55

PI DAY On the 14th of March of every year, Arab Model Schools celebrates with the rest of the world “Pi Day”. Students from the International Section took it as a habit to prepare presentations, visual aids and games to celebrate this day. To show other students the importance to know Pi Symbol and its significance to problem solving exercises and Math in general.

100 DAYS 100 days of school have passed????? Was everybody’s surprise. When you’re having fun, time flies.

This is what happened with the students at the International Section. Time flew, they survived 100 days of school! Students, teachers and parents celebrated this occasion by showing and demonstrating the achievements that were accomplished during the past 100 days. The students also showed their anticipations , vision and passion for the coming school days. 100 Days Of School celebration was the students’ way of showing their love and gratitude towards their school and teachers!

Gravity Day It only took a falling apple for Newton to discover gravity!

AMS students promised themselves to always remember this day. To write articles, conduct experiments and give speeches about facts related to Gravity. This year all of this was conducted on the 8th of Sep.

Green Apple Day Don’t get your hopes up! There were no apples available! Green Apple Day is an annual day when AMS students pay tribute to mother Earth. A way to sustain the world we live in. This day comes, a way to show and raise awareness on the importance of staying Green and Healthy.

56

Spelling Bee With “Mayonnaise” and “Encyclopedia” our annual Spelling bee competition started, but this time parents had to Say

Spell

Say. Each and every year our first, second, third and fourth grade students from National and International Sections dazzle us with their outstanding performance during the competition. Each year they make it harder for the judges to decide who gets the first, second and third place. Till next year AMS buzzing Beeeeeeeeees.

The Merchant of Venice This Years’ play took our audience back to the 18th century, Venice; Italy. Students from The National and International Sections performed this everlasting Shakespearian masterpiece. A play about money; money lent, borrowed, stolen and invested.

A play which justifies at its end that “One Good Turn Deserves Another”.

57

‫الرحالت‬ ‫قرية التحديات‬ ‫قــام طلبــة القســم األساســي برحلــة ترفيهيــة إلــى قريــة التحديــات حيــث العديــد مــن األنشــطة والمــرح كمــا قامــوا بتنــاول وجبــة الغــداء وممارســة‬ ‫عــدد مــن األلعــاب الهادفــة‪.‬‬

‫زيارة طقس العرب‬ ‫قــام طلبــة الصــف الخامــس بشــعبه الثــاث بزيــارة إلــى مكاتــب‬ ‫(طقــس العــرب) ‪ ،‬حيــث اضطلــع الطلبــة علــى خرائــط الطقــس الجــوي ‪،‬‬ ‫وتعرفــوا علــى عناصــر الخريطــة كمــا شــاهدوا بعضــا مــن الصــور التــي‬ ‫تتعلــق بالفضــاء‪.‬‬

‫زيارة دار المسنين‬

‫زيارة مكتبة شومان‬ ‫قــام طلبــة الصــف األول برفقــة معلماتهــم بزيــارة إلــى مكتبــة شــومان‬ ‫‪ /‬درب المعرفــة حيــث اســتمتع الطلبــة باألنشــطة التــي أعــدت لهــم‬ ‫خصيصــا ومنهــا الرســم باأللــوان واالســتماع إلــى قصــة قصيــرة ‪.‬‬

‫زيارة الدفاع المدني‬

‫زارت طالبــات الصــف العاشــر دار المســنين ( دار الضيافــة ) بتاريــخ‬

‫قــام طــاب الصــف الثانــي األساســي بزيــارة إلــى مديريــة الدفــاع‬

‫‪ 2017/ 3/28‬حيــث تــم توزيــع الهدايــا علــى المســنين وتقديــم وجبــة‬

‫المدنــي وذلــك لإلطــاع علــى التقنيــات الحديثــة لديهــم وزيــارة ســيارة‬

‫افطــار لهــم ‪.‬‬

‫اإلســعاف واإلطــاع علــى محتوياتهــا ‪ ،‬وقــد اســتمتع الطلبــة بهــذه‬ ‫التجربــة المثيــرة والمعلومــات القيمــة التــي عرفوهــا ‪.‬‬

‫‪58‬‬

‫زيارة متحف األردن‬ ‫قــام طلبــة الصــف الثالــث األساســي بزيــارة إلــى متحــف األردن وذلــك لزيــارة معــرض ألــف اختــراع وااختــراع ( معــرض ابــن الهيثــم )‬‫حيــث تــم عــرض العديــد مــن األنشــطة الخاصــة بالعيــن تحديــدا وبانكســار الضــوء والعدســات بشــكل عــام‪.‬‬ ‫ كمــا قــام طلبــة الصــف الســادس يــوم األحــد الموافــق ‪ 2017 / 4 / 9‬بزيــارة معــرض إبــن الهيثــم العلمــي‪ ،‬حيــث قــام الطلبــة‬‫بجولــة علــى جميــع فعاليــات المعــرض والتــي تضمنــت عــرض فيلــم يعــرف بحيــاة إبــن الهيثــم واهــم اكتشــافاته فــي مجــاالت علــوم‬ ‫الضــوء والرؤيــة‪.‬‬

‫زيارة مؤسسة الغذاء و الدواء‬

‫زيارة قسم العلوم الحياتية في الجامعة االردنية‬

‫قامــت طالبــات الصــف الثامــن (ب) يــوم األحــد الموافــق ‪2017 / 1/ 29‬‬

‫قامــت طالبــات الصــف العاشــر (ج) يــوم الخميــس الموافــق‪/3/30‬‬

‫بزيــارة لمؤسســة الغــذاء والــدواء حيــث قامــت الطالبــات بطــرح مجموعــة‬

‫‪ 2017‬بزيــارة للجامعــة األردنيــة قســم العلــوم الحياتيــة لمختبــرات‬

‫مــن األســئلة للتعــرف علــى مــدى تأثيــر مــادة (‪ ) Bisphenol A‬علــى‬

‫(‪)Microbiology‬حيــث تعرفــت الطالبــات علــى كيفيــة زراعــة البكتيريــا‬

‫أجســامنا‪ ،‬والســؤال عــن أهــم المعاييــر المتبعــة لحمايــة المســتهلك مــن‬

‫و مشــاهدة خطــوات الزراعــة للبكتيريــا و الفطريــات خطــوة بخطــوة‬

‫هــذه المــادة‪.‬‬

‫ومشــاهدة أنــواع مختلفــة مــن البكتيريــا و الفطريــات‪.‬‬

‫‪59‬‬

Arabia Weather Visit Grade Six students were eager to know how the weather predictions are made. So the students visited Arabia Weather headquarters. They listened to description of the system over there. They were exposed to the different devices used to make the weather forecast. At the end of the tour they had a long discussion with the employees over there to know more about weather predictions and forecasting. This really helped them in their Science Unit which was about weather.

Field Trip to Halawanji Students from Grade four&five visited the sweets factory “Halawanji”. There, the students had a tour, where they identified the steps of making different kinds of sweets. They were also introduced to the latest technology used in the factory. Each student went home with a big pack of sweets. Thank you “Halawanji”!

Roya TV Visit Grade Nine students got the chance to visit Roya TV studios. On the 7th of March Roya studios welcomed our students and gave them a tour around. They had the chance to meet some of Roya’s presenters, talk to them and discuss their chores at Roya. Our students brought presents to Roya female employees on the occasion of “International Women Day

”A trip to the Children’s Museum“ Third grade students accompanied with their teachers had the chance to visit the Children’s Museum. This trip aimed to enlighten students’ knowledge about some scientific subjects like fossils, the human body and many more.

60

Visiting Embassies Students from both the National and International Sections were busy knowing the inside life of some of the embassies in Jordan. Students visited the American, Turkish, Russian & the Palestinian Embassies. They were eager to know more about the countries’ political parties, history, social customs , traditions and many more. They led constructive conversations with the diplomats there. They prepared and asked questions which were of great help to their project for the Cultural Week.

A big thank you to all the embassies who were able to welcome our students.

”Dead Sea Lagoon “ International students from the upper grades wanted to enjoy the sun, the fresh air and warm water. They headed towards the dead sea. There, they had peace of mind, they shared tranquility and some water fights! There is nothing better than making memories which will be there when they grow up. They made great memories as friends, classmates and as wonderful teenagers. They really enjoyed their time.

61

Mazzrati Project On the 13th of March students from the International Section had an extraordinary visit. They visited Mazzrati Project. They had a tour in the farm, they got the chance to see the process of planting and cultivating organic food. After the breathtaking tour, the students enjoyed a healthy meal cooked in front of them by the famous chef “ Nahed Ahed”. What made the meal special was that all the ingredients were fresh and organic.

Showing the importance of healthy and organic food was the main aim of this trip.

”Carting & Challenge Village “ Last year we sharpened the students shooting skills. This year we thought of sharpening their driving skills. Students from the primary section at the International Programme had a blast! They practiced driving, speeding and racing. Then, they headed to the Challenge Village, there they practiced some team activities, rope walking and some other thrilling activities. Team work, self independence and indulging in new experiences were the aims of this trip!

‫الرياضة‬ ‫شــارك فريــق األلعــاب الشــعبية مــع جمعيــة يــوم القــدس بمســابقتها الســنوية للمــدارس علــى مســتوى المملكــة حيــث حققــت النتائــج‬ ‫التاليــة‪ -:‬المركــز األول (ميداليــة ذهبيــة) فــي فعاليــة نــط الحبــل الثابــت للطالبــة ‪:‬ميــرا فــاح مــن الصــف الثامــن األساســي‪.‬‬ ‫ المركز األول (ميدالية ذهبية)في فعالية نط الحبل المتحرك للطالبة تاال الخطيب من الصف الثامن‪.‬‬‫المركز الثاني (ميدالية قضية )في فعالية صراع الدجاجات للطالبة مسك روحي من الصف التاسع األساسي‪.‬‬‫وكان لفريق اللياقة البدنية وألعاب القوى مشاركته ببطولة ألعاب القوى السابعة التي تقيمها المدارس العمرية ‪/‬األساسية‪.‬‬

‫‪Dodgeball‬‬ ‫قضــى طلبــة وطالبــات مدارســنا مــن الصــف التاســع حتــى الصــف الثانــي التانــوي وقتــا ممتعــا حيــث تعرفــوا علــى رياضــة جديــدة فــي‬ ‫عالمنــا العربــي و هــي لعبــة (‪ ) DODGEBALL‬التــي القــت استحســاناً كبيــراً مــن محبــي الرياضــة‪.‬‬

‫‪62‬‬

‫كرة القدم‬ ‫ حرصــا منــا علــى مــد جســور التواصــل لنــادي خريجــي المــدارس‪ ,‬قــام قســم التربيــة الرياضيــة بتنظيــم مبــاراة وديــة‪ ,‬التاحــة الفرصــة بالتنافــس‬‫مــع فريــق المرحلــة الثانويــة العامــة حيــث كانــت أجــواء رائعــة ‪.‬‬ ‫كما تنافس فريق المرحلة الثانوية بجانب فريق معلمي المدارس بعدد من المباريات الودية ‪,‬حيث تم رصد ريع أحدها لدعم مرضى السرطان‬‫في أجواء من المرح استمتع أطفال الروضة مع أبائهم في مباراة كرة القدم التي جرت في صالة الرشيد بالمدارس‪.‬‬‫وتم خالل العام الدراسي استضافة العديد من المدارس بمباريات ودية ‪.‬‬‫وكان الفوز حليف فريق كرة القدم للصف الرابع بجانب مدارس ريتال ‪,‬والخسارة مقابل كلية دي ال سال الفرير‪.‬‬ ‫وشــارك فريــق (الســابع فمــا دون) بمباريــات بطولــة كليــة دي الســال الفريــر‪ ,‬و الحصــول علــى نتيجــة الفــوز ب (‪ )0-7‬لفريــق (التاســع) بجانــب مــدارس‬ ‫راهبــات الورديــة ‪/‬مــرج الحمام‪.‬‬ ‫وكانت المشاركة لفريقي( الصف السابع فما دون)‪ ,‬و(األول الثانوي فما دون) فاعلة ببطولة مدارس عمان األهلية ‪,‬و بطولة مدارس تراسنطة ‪.‬‬ ‫وكانــت نتائــج الــدوري المقــام خــال العــام الدراســي حليــف الصــف الرابــع حيــث تفــوق علــى صفــوف الخامــس والســادس األساســي بنتيجــة ســتة‬ ‫أهــداف مقابــل ثالثــة للصــف الســادس‪.‬‬

‫كرة السلة‬ ‫خاض فريق صغار كرة السلة (ذكور‪ -‬رابع فما دون) بطولة مدارس ميارالدولية وكانت النتائج على النحو التالي ‪:‬‬ ‫الفوز في أولى مبارياته مقابل مدارس ديجيتال الرقمية بنتيجة (‪ , )12-10‬والتعادل في ثاني مبارياته ‪.‬‬ ‫أمــا فريــق الســلة( انــاث –تاســع فمــا دون) فقــد حقــق الفــوز بأولــى مبارياتــه ضــد مــدارس ريتــال بنتيجــة (‪)14-5‬ولــم يحالفهــم الحــظ فــي ثانــي‬ ‫مبــاراة لهــم مقابــل كليــة دي الســال الفريــر‪.‬‬ ‫كمــا شــارك فريــق( خامــس ســادس‪ -‬ذكــور) ببطولــة كليــة دي الســال الفريــر ‪.‬واســتضافة مدرســة المونتيســوري الحديثــة فريــق االنــاث (تاســع فمــا‬ ‫دون) بمبــاراة وديــة‪.‬‬ ‫وضمــن فعاليــات الــدوري الــذي يقــام خــال العــام الدراســي لكــرة الســلة (انــاث) كان الفــوز حليــف شــعبة (ج) مــن الصــف الرابــع وتباعــا شــعبة (ج) مــن‬

‫‪63‬‬

‫‪Falcons Little League‬‬ ‫فــي إطــار اهتمــام المــدارس النموذجيــة العربيــة فــي النشــاطات المدرســية الالمنهجيــــة أقامــت المــدارس دوري صغــار كـــــرة الســلة على مــدى فصلين‬ ‫وذلــك كجــزء مــن جهودهــا المســتمرة للمســاهمة الفاعلــة فــي تطويــر برامــج الرياضــة واللياقــة البدنيــة للطــاب وقــد أقيــم الــدوري لمــدة ســتة‬ ‫أســابيع لــكل فصــل بالتعــاون مــع العبــــي المنتخــب االردنــي لكـــرة الســلة وهـــــم ‪ :‬عبــداهلل ابـــو قــورة‪ ،‬فضــل النجــار‪ ،‬احمــد نوفــل ‪،‬نــادر أحمــد‪ ، ،‬زيــاد‬ ‫عليــان ورســان الشــيخ‪ .‬تضمنــت البطولــة فرقــا مــن فئــات عمريــة مختلفــة‪ ،‬كل فريــق يحمــل اســم شــركة مــن الشــركات أو المؤسســات الراعيــة ‪.‬‬ ‫هذا وقد تميز الدوري بنجاحه الكبير مختتماً فعالياته بقيام الشركات الداعمة بتوزيع الجوائز على الفرق التي تمثلها بالدوري‪.‬‬

‫•• •••••••• •• •• •••• •• •••• •‬

‫‪64‬‬

65

‫نشاطات التربية الفنية و المهنية‬ ‫بأيــادي الطــاب تــم عمــل مشــغوالت يدويــة خــال الســنة الدراســية للقســمين الوطنــي و االجنبــي ‪ ،‬حيــث قامــوا بأعمــال فنيــة مــن الفــوم باإلضافــة‬‫الــى لوحــات الكــوالج ‪ ،‬وتــم عمــل مجســمات مــن الكرتــون ‪ ،‬كمــا ابــدع الطــاب بتشــكيل مجســمات مــن الصلصــال وتلوينهــا ‪ ،‬وعمــل بطاقــات‬ ‫للمناســبات مــن الكرتــون باإلضافــة الــى عمــل مداليــات لدعــم مرضــى الســرطان وليــوم القــدس ‪.‬‬ ‫ قام طالب الصف السابع بزراعة االشتال ونباتات الزينة في حديقة المدرسة وداخل احواض زراعية صغيرة‪.‬‬‫تعزيــزا لمفهــوم الغــذاء الصحــي بيــن الطلبــة و ضمــن خطــة التربيــة المهنيــة قــام طــاب المــدارس بإعــداد وجبــات صحيــة وبعــض اطبــاق‬‫الحلويــات و بعــض انــواع الســلطات فــي حصــص التربيــة المهنيــة ‪.‬‬

‫‪66‬‬

‫نشاطات الرسم‬ ‫قــام طــاب و طالبــات المرحلــة االساســية العليــا بالقســمين الوطنــي و االجنبــي بعمــل لوحــات فنيــة بالــوان االكريليــك وقــد ابدعــت طالباتنــا بتلويــن‬ ‫اللوحــات الفنية وتنســيقها‪.‬‬

‫دعاء الشعراوي‬ ‫الثامن االساسي‬

‫ريم الهيمصاوي‬ ‫التاسع االساسي‬

‫صوفيا عبيدات‬ ‫السابع االساسي‬

‫جنى الخليلي‬ ‫التاسع االساسي‬

‫ليا النحالوي‬ ‫الثامن االساسي‬

‫ميرا فالح‬ ‫الثامن االساسي‬

‫لين صرصور‬ ‫الثامن االساسي‬

‫‪67‬‬

‫مسابقة الرسم التاسعة (فكر‪ ...‬أرسم‪ ...‬بالوردي)‬ ‫طــاب لنــا فــي مدارســنا اســتضافة خمــس و عشــرين مدرســة مــن التعليــم الخــاص‪ ,‬فــي التاســع و العشــرين مــن تشــرين االول شــهر التوعيــة‬ ‫بســرطان الثــدي‪.‬‬ ‫“ ‪ ..‬فكــر ‪ ..‬أرســم ‪ ..‬بالــوردي “ موضــوع الرســم الــذي ابــدع طالبنــا بخطوطهــم و ألوانهــم ورســوماتهم التــي تشــع بجمــال الحيــاة‪ ,‬لتزهــو بلوحــات‬ ‫تبــث األمــل و الســعادة فــي نفــوس المصابيــن‪ ,‬فتقــوى عزائمهــم ‪,‬ويشــتد أزرهــم ‪,‬حيــث زينــت لوحاتهــم جــدران وغــرف المرضــى فــي مركــز‬ ‫الحســين للســرطان ‪.‬‬ ‫وقــد أحــرزت مدارســنا العديــد مــن المراكــز فــي مســابقة الرســم‪ ..‬وهــم ‪ :‬الطالبــة فــرح الغــف مــن الصــف التاســع بالمركــز الثانــي ‪,‬والطالبــة يــارا‬ ‫الغــف مــن الصــف الرابــع بالمركــز الرابــع‪ ,‬و الطالبــة ليــان ســعادة مــن الصــف الثالــث بالمركــز الثانــي ‪,‬والطالبــة توليــن القاضــي مــن الصــف األول‬ ‫بالمركــز األول ‪,‬ومــن قســم الدراســات األجنبيــة‪ ..‬فــازت الطالبــة تــاال حمــاد مــن الصــف الســادس بالمركــز األول و روز أبــو شــعبان مــن الصــف األول‬ ‫بالمركــز الثانــي ‪ ،‬كمــا شــارك طــاب روضتنــا العزيــزة بالمســابقةوفازت الطالبــة رامــا النقيــب مــن صــف‪ KG2‬قســم الدراســات األجنبيــة بالمركــز‬ ‫األول ‪,‬و الطالــب ســيف الديــن الفاعــوري مــن صــف ‪ KG2‬مــن النظــام العــادي بالمركــز الرابــع‪.‬‬

‫‪68‬‬

‫تكريم مسابقة جمعية يوم القدس‬ ‫(القــدس فــي وعــي األجيــال الصاعــدة ) ‪ ،‬كان هــذا عنــوان مســابقة مركــز دراســات القــدس ‪ /‬جمعيــة يــوم القــدس بيــن طلبــة مــدارس المملكــة‬ ‫األردنيــة الهاشــمية ‪ ,‬وتــم تكريــم الطــاب الفائزيــن فــي مبنــى مدارســنا فــي قاعــة جمــال عبــد الناصــر ‪,‬بحضــور أعضــاء لجنــة االشــراف ‪,‬ممثلــة‬ ‫بالســيد صبحــي غوشــة ‪,‬و الســيد ياســر دويــك ‪,‬و الســيدة ســهاد عرفــات ‪.‬‬ ‫وقــد حــازت طالباتنــا علــى مراكــز متقدمــة فــي هــذه المســابقة‪ ,‬حيــث حصلــت الطالبــة أميــرة ســامح مــن (الصــف الثانــي )علــى المركــز الثالــث‪,‬‬ ‫والطالبــة ليــان ســعادة مــن (الصــف الثالــث )علــى المركــز االثانــي ‪,‬و الطالبــة حــا عبنــدة مــن (الصــف الســابع )علــى المركــز الثالــث ‪ ،‬كمــا حصلــت‬ ‫الطالبتــان بانــة بــدوي مــن( الصــف الثانــي )و الطالبــة للــي خضــر مــن (الصــف الســادس) علــى شــهادتي تقديــر ‪.‬‬

‫مشاركات طالبنا و طالباتنا في مسابقات الرسم‬ ‫شارك طالب و طالبات مدارسنا في عدة مسابقات للرسم على مستوى المملكة على النحو التالي‪:‬‬ ‫اسم المسابقة‬

‫لجنة يوم القدس‬ ‫(األيدي الواعدة)‬

‫مدرسة عبد‬ ‫الحميد شرف‬

‫الكلية العلمية‬ ‫االسالمية‬

‫اسم الطالبة‬

‫المركز‬

‫الصف‬

‫يارا الغف‬

‫االول‬

‫الرابع األساسي‬

‫زين النقيب‬

‫شهادة تقدير‬

‫جيانا الشريف‬

‫شهادة تقدير‬

‫تاال حماد‬

‫شهادة تقدير‬

‫السادس ‪IG‬‬

‫ميس نشأت‬

‫شهادة تقدير‬

‫الخامس ‪IG‬‬

‫سلمى النسور‬

‫شهادة تقدير‬

‫الثاني ‪IG‬‬

‫فرح الغف‬

‫شهادة تقدير‬

‫يارا الغف‬

‫شهادة تقدير‬

‫ريما خطاري‬

‫شهادة تقدير‬

‫اسم المسابقة‬

‫بنك القاهرة‬ ‫األول الثانوي‬

‫عمان‬

‫العلمي‬ ‫جامعة العلوم‬ ‫التطبيقية‬

‫التاسع‬ ‫األساسي‬

‫كلية دي‬

‫الرابع األساسي السال (الفرير)‬ ‫األول ‪IG‬‬

‫اسم الطالبة‬

‫المركز‬

‫الصف‬

‫أميرة سامح‬

‫الثالث‬

‫الثاني األساسي‬

‫يوسف ظاهر‬

‫جائزة عينية‬

‫الثاني األساسي‬

‫تولين القاضي‬

‫جائزة عينية‬

‫األول األساسي‬

‫حال عبنده‬

‫شهادة تقدير‬

‫السابع األساسي‬

‫غيداء ماجد‬

‫شهادة تقدير‬

‫التاسع األساسي‬

‫جيانا الشريف‬

‫شهادة تقدير‬

‫يارا الغف‬

‫الثاني‬

‫الرابع األساسي‬

‫غيداء ماجد‬

‫شهادة تقدير‬

‫التاسع األساسي‬

‫محمد سالمة‬

‫شهادة تقدير‬

‫التاسع ‪IG‬‬

‫األول الثانوي‬ ‫العلمي‬

‫‪69‬‬

‫كورال المدارس‬ ‫شارك كورال المدارس خالل العام الدراسي بالعديد من المناسبات والفعاليات االجتماعية والدينية وباللغتين العربية واالنجليزية‪.‬‬

‫فرقة الدبكة الشعبية‬ ‫قدمــت فرقــة الدبكــة الشــعبية بالمــدارس ‪,‬عرضــا شــيقا علــى مســرح جامعــة البتــراء‪ ,‬فــي مهرجانهــا الثانــي عشــر الحيــاء التــراث العربــي والفنــون‬ ‫الفلكلوريــة ‪,‬علــى أنغــام أغنيــة (أنــا دمــي فلســطيني) حيــث أشــاد الحضــور بــاألداء المميــز للفرقــة‪.‬‬ ‫كما قدمت الفرقةبمهرجان البيان الرابع عشر للموسيقى والغناء عرضا مميزا ‪.‬‬

‫المسابقات الموسيقية‬ ‫شــارك الطالــب عاطــف الطاهــات مــن الصــف الخامــس‬‫بالنظــام األجنبــي بالعــزف علــى الــة البيانــو‪ ,‬فــي مســابقة‬ ‫الكليــة العلميــة االســامية للعــزف الفــردي ‪ .‬كمــا حــازت‬ ‫الطالبــة منــى قزيــح علــى المركــز الثالــث‪.‬‬ ‫كمــا أحــرزت المركــز الثانــي الطالبــة ( منــى قزيــح) مــن‬‫الصــف األول الثانــوي األدبــي بالعــزف علــى الــة البيانوفــي‬ ‫مســابقة المديريــة التابعــة لــوزارة التربيــة والتعليــم‬

‫‪70‬‬

‫كلمة خريج‬

‫كلمة خريج‬

Graduation day marks the ending of our days here

A bright person once told me that this day will eventually come. A day where I look at all those

and the beginning of the rest of our lives which

years behind me and just laugh and wonder how

we would’ve never been able to step into if it

they faded so quickly, but at that time when I heard it, I thought of it merely as a faux sentence that

wasn’t for our high-school years and the guidance

was only meant to give me hope. But oh, was I wrong. Because here I am, working my mind, that can barely grasp the idea of how all those years are of the past now. Years that I

and support of our families and teachers who gave us everything that they could and poured their knowledge into us.

thought would never end, have become memories in our minds.

I have spent more than twelve years at this school and leaving

So, here we are, a living example of how people, through

it today is like leaving my second home and the teachers and

good and bad, through all the muddy and bumpy roads, are able to finally stand in front of me, not shaken about any-

classmates who over the years have become like family to me.

thing, and with both confidence and determination in their

Over the years we’ve gained many values and skills like the

hearts, and I can’t put into words how proud I am of all of us.

love for charity work from a young age and the importance of

But I have to be both fair and honest in giving respect and grat-

our heritage by celebrating it every year with pride, and that

itude to those who have played vital roles in paving our path to success, a path that led us to this day and time, where I will put all my heart in trying to thank them. But I am speechless, because

there is no such thing as aiming too high in life when they made sure to host graduates who shared their success stories with

what those people have done to me, to us, whether it was family,

us and they encouraged us along every step of the way, and

friends and mostly the school faculty members, is just priceless.

moreover it taught me how to write and give speeches like the

Yet, they don’t ask for anything in return other than watching us

one I’m giving today and it goes to show that this school taught

bloom, knowing that they helped shape the future generation.

And I only hope that we are able to live up to their expectations.

I have been in this school for as long as I can remember, more

us things that we didn’t even notice in which will help us pave the way for our future.

than 12 years, preceded by both of my brothers. So this school

This school has taught us so much more than any book could

right here? I am proud to call my own, for it has helped make

ever teach, it taught us things like honesty, respect and above

me the man I am today, and I can easily call it my second home.

And I will not stand here and tell you that this has been easy, because it wasn’t, and at times you may feel like quitting, but you can see me standing in front of you, because I haven’t quit, none of us have. And you know why? Because we have a goal in our minds, and this moment right here marks the completion of a huge step. As the doors of life open, and we take a glimpse

all it taught us to value the friendships that we make and all the memories that we all shared in this place and that we’ll carry throughout the rest of our lives.

I’d like to thank each and every one of the class of 2017 because every person here has impacted my life in one way or another

behind them, we find that a new chapter has begun, one that

and I’d like to thank everyone here for celebrating this memo-

seems even harder, but the way to a mountain’s peak requires

rable moment with us and hope for even better moments from

one step at a time, and that is how each and every one of us

now on.

will conquer the difficulties we will face, and just when you think you are at your lowest, imagine yourself as an arrow, just

Thank you Arab Model Schools

because you are being pulled back doesn’t mean you are failing.

And in the words of a wise Thomas Fuller: “It is always darkest just before the dawn.”

So congratulations students of 2017

71

Hakam Mihyar

Aysha Otaibi

Class 2017

Class 2017

‫مشاعل على الدرب‬ ‫كلمة خريج‬ ‫انــي اتحــدث اآلن بلســان كل خريــج وخريجــة امامكــم وبداخلــي مشــاعر‬ ‫مختلطــة أعجــز عــن وصفهــا‪ :‬مشــاعر يــدق القلــب وترتجــف اليــدان وتدمــع‬ ‫العيــون لهــا‪ ،‬هــل هــي الســعادة أنــا انهينــا رحلــة اثنتــي عشــر عامــا بيــن‬ ‫قلــم مــن الرصــاص وقلــم مــن الحبــر‪ ،‬ام هــي مشــاعر حــزن ‪ ..‬حــزن لفــراق‬ ‫بيــت قــد احتضننــا وحمانــا فــي ظلمــات اليالــي وبــرد الشــتاء القــارص‪ .‬وهــذا‬ ‫المــكان الــذي صقــل وهــذب الســنتنا‪ ،‬هــذا البيــت كان لــي ولزمالئــي األســرة‬ ‫والطمأنينــة والمحبة‪.‬بــدءا مــن إداري المدرســة مــرورا بالمعلميــن‪ ،‬وصــوال‬ ‫إلــى المرشــدين الناصحيــن‪ ،‬انــا هنــا نيابــة عــن الخريجيــن والخريجــات‬ ‫جميعهــم وعنــي اتمنــى كل الخيــر لمــا قدمــوه لنــا مــن علــم ووقــوف بجانبنــا‬ ‫والذيــن هــم ســبب فــي وصولنــا الــى هــذه المرحلــة مــن التفــوق والنجــاح‪.‬‬ ‫لقــد وضعــت هذفــا عاهــدت علــى نفســي أن افعلــه مهمــا كلفنــي‬ ‫األمــر وأن ال أتوقــف عنــد أي ظــرف يواجهنــي ألن التوقــف انــزالق‬ ‫للهاويــة بشــكل أو بآخــر‪ ،‬وليــت كل موقــف اســتطيع تبريــره‬ ‫لالخريــن ولكــن ال‪ ،‬ســوف أكمــل طريقــي حتــى أحقــق حلمــي‪.‬‬ ‫هــا نحــن خريجيــو فــوج جميلــة بــو حيــرد نقــف بيــن ايديكــم‬ ‫يختلــط نجاحنــا بدمــوع أم عجنــت الحيــاة بمــاء روحهــا لتــرى‬ ‫هــذا اليــوم وبشــموخ أب أفنــى عمــره مــن اجــل هــذه اللحظــات‪.‬‬ ‫إن اكثــر مرحلــة قــد يتذكرهــا أحدنــا يومــا مــا هــي التــي نمــر بهــا اآلن‬ ‫كطــاب‪ ،‬وهــي قصيــرة لــن تعــود‪ ،‬لذلــك يجــب أن تكــون مثاليــة‪ ،‬ولمــن‬ ‫لــم يكتشــف موهبتــه ومنحــة اهلل لــه حتــى اآلن‪ ،‬دعنــي أخبــرك بأنــك‬ ‫إذا لــم تســتطيع اكتشــاف ذاتــك اآلن لــن تســتطيع اكتشــافها الحقــا‪.‬‬ ‫اتــرك بصمتــك ‪ ...‬مــد بصــرك وتخطــى ‪ ....‬وتفــوق علــى نفســك‪،‬‬ ‫ولتجعــل مدرســتك و وطنــك و أمتــك يفخــرون بــك‪ ،‬كمــا تفتخــر بهــم‬ ‫وأنــت عالــة عليهم‪.‬وهــا انــا حطــت رحالــي أمــا مــن اهلل أن يحقــق كل‬ ‫واحــد منكــم حلمــه تــاركا بصمتــه التــي يتذكــره النــاس بهــا ويذكــر‬ ‫نفســه بهــا فــي لحظــات اليــأس واإلحبــاط‪ ،‬فســامحونا علــى تقصيرنــا‪.‬‬ ‫وفقكــم اهلل أجمعيــن وتذكــروا أن هنالــك فــرق بيــن مــن يســتطيع تغييــر‬ ‫العالــم‪ ،‬ومــن بــدأ بالفعــل فــي تغييــر العالــم‪.‬‬ ‫زيد نضال البربراوي‬ ‫دفعة ‪٢٠١٧‬‬

‫‪72‬‬

‫المركز الحرفي االردني للطباعة الفنية‬ ‫هاتف ‪ - ٠٦٥٥٢٨٥٥٦:‬فاكس ‪٠٦٥٥١٩٥٥٧ :‬‬

‫األسم‬

‫الســـــنة‬

‫التخصص‬

‫الجــــامعة‬

‫عزمي الزبن‬

‫‪2013‬‬

‫هندسة كهرباء‬

‫األميرة بسمة‬

‫احمد الحياري‬

‫‪2014‬‬

‫تمويل‬

‫الجامعة االرنية‬

‫زيد الحياري‬

‫‪2010‬‬

‫صيدلة‬

‫النطبيقية‬

‫احمد بربراوي‬

‫‪2016‬‬

‫هندسة برمجيات‬

‫البتراء‬

‫طارق قدورة‬

‫‪2014‬‬

‫هندسة ميكانيك‬

‫‪Estern Mediterrean‬‬ ‫‪University‬‬

‫نور ابو فارس‬

‫‪2016‬‬

‫ادارة اعمال‬

‫األمريكية‬

‫سارة الغتيبي‬

‫‪2008‬‬

‫‪Mis‬‬

‫البلقاء التطبيقية‬

‫فارس العتيبي‬

‫‪2006‬‬

‫‪BIS‬‬

‫االردنية‬

‫ربى سالمة‬

‫‪2010‬‬

‫هندسة مدني‬

‫العلوم التطبيقية‬

‫نور البطيخي‬

‫‪2014‬‬

‫ترجمة‬

‫التطبيقية‬

‫عمر سالمة‬

‫‪2008‬‬

‫‪GRAFIC Design‬‬

‫فيالدلفيا‬

‫رنين الجنيني‬

‫‪2012‬‬

‫ادارة اعمال‬

‫سمية‬

‫حنين الجنيني‬

‫‪2010‬‬

‫‪Computer‬‬ ‫‪Science‬‬

‫االردنية‬

‫‪2009‬‬

‫هتدسة حاسوب‬

‫الجامعه األردنية‬

‫‪2009‬‬

‫هندسة‬

‫الجامعة األردنية‬

‫كريم زهير مهيار‬

‫‪2011‬‬

‫د‪.‬صيدلة‬

‫حسام زهير‬ ‫مهيار‬

‫جامعة العلوم‬ ‫التكنولوجيا‬

‫‪2007‬‬

‫هندسة طبية‬

‫جامعة اليرموك‬

‫جنين علي ابو‬ ‫سمهدانه‬ ‫خالد علي ابو‬ ‫سمهدانه‬

‫‪www.ams.edu.jo‬‬

‫‪E-mail: info@ams.edu.jo‬‬