PORTAFOLIO TALLER VIRTUAL 8 - DISEÑO OCIO Y RECREACIÓN EN CHOSICA - ANNA PAULA VILLEGAS NIÑO

TV-8 DISEÑO ARQUITECTÓNICO CÁTEDRA: Arq. FUENTES ROCHA, Amelia.

Mag. Arq. LEÓN TAVARA, Walter Dr. Arq. HURTADO VALDEZ, Pedro.

Mag. SUICA DELGADO, Ruth.

Mag. ROSAS RIVERA, Angel

PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2021-II

ÍNDICE DE

CONTENIDOS UNIDAD 1

UNIDAD 3

ESPACIO PÚBLICO Y MOVILIDAD URBANA. TERRITORIO E IDENTIDAD

DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO SEMANAS:

1

2

3

4

UNIDAD 2

SEMANAS:

9

10

11

12

SEMANAS:

13

14

15

16

UNIDAD 4

FINALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO

ARQUITECTURA E IDEOLOGÍA. SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS E IMPLICACIONES SOCIALES SEMANAS:

5

6

7

8

1°

UNIDAD ESPACIO PÚBLICO Y MOVILIDAD URBANA. TERRITORIO E IDENTIDAD

JUGUETE

LOGRO DE APRENDIZAJE:

CHOSICA RECREACIÓN

Al finalizar la unidad, el estudiante estudia las características de un lugar, sean físicas, geográficas, simbólicas o sociales y las condiciones específicas de una situación temporal, culminando con la propuesta de un proyecto arquitectónico bien relacionado con su entorno, manejando espacios arquitectónicos y urbanos, estilos de vida, con ética y tomando en cuenta las interrelaciones entre distintos factores

JUGUETE

COMPOSICIÓN REAL

FUNCIONALIDAD COMÚN

el juguete representa una catapulta compuesta por dos partes sencillas de plástico Funciona de una forma muy simple, el usuario debe presionar con el dedo el lado posterior para lanzar algún objeto que desee.

Para hacer función de este juguete, se ubica un objeto encima de la parte más ancha de su segundo componente, debe ser un objeto pequeño

COMPONENTES

La primera parte del juguete es el cuerpo o base, que sirve para sostener su otro componente y hacer fuerza contra el suelo al momento de realizar la acción de movimiento

La segunda parte, es el aparato que sería utilizado para lanzar algún objeto, tiene forma de cuchara que al hacer presión con su otro componente podrá disparar por los aires cualquier objeto pequeño

Y al hacer presión con fuerza, este objeto saldría disparado a una distancia considerable dependiendo de la fuerza que emitas y del peso del objeto.

4

JUGUETE

NUEVA COMPOSICIÓN Al desarmar por componentes y reubicar las partes de forma diferente, el juguete cambia de función.

cabeza

En esta ocasión, se ha querido presentar el cambio de un juguete que inicialmente era dinámico y producía movimiento, a uno estático y de menor control.

Uso multifuncional, sirve de personaje

brazos FUNCIONALIDAD ACTUAL

piernas apariencia humanoide, con cuerpo y cabeza

pies

Las ventajas de esta nueva forma es que el juguete puede ser ahora controlado de la forma que el usuario desee, sin limitarse a solo una acción que era el de hacer catapulta.

Esta nueva función permitirá usarse como un personaje, al igual que una muñeca.

5

CHOSICA RECREACIÓN

CIUDAD DE LA IMAGINACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

ENFOQUE

VISIÓN Y OBJETIVOS ROL ACTUAL DE CHOSICA

ROL DE CHOSICA EN EL FUTURO

Creación de un circuito ecoturístico recreativo atrayente que busque la atención de los visitantes, respetando la vegetación existente y creando espacios culturales conectando el centro y alrededores de la ciudad.

Con esto se pretende generar calidad y diversidad de usos con la recreación como punto focal del lugar, reactivando la esencia del distrito de Chosica.

PRODUCCIÓN

TURÍSTICO

RECREACIONAL

ECOLÓGICO

CULTURAL

RECREATIVO

Generar nuevas oportunidades laborales y una atmósfera animada que promueva la cultura tecnológica, eco amigable y recreativa en la ciudad para el desarrollo de la juventud y construcción de la comunidad

●

Combinar instalaciones comerciales, culturales, residenciales, educativas, de atención médica y recreacionales que mejorarán y respaldaron una comunidad en crecimiento y una industria turística más amplia.

TURÍSTICO

FALTA DE INTEGRACIÓN

VISIÓN

●

CULTURAL

DISEÑO DE CIUDAD

ECOTURÍSTICO

Conectar e integrar la ciudad con su entorno y demás espacios a fin de establecer una circulación dinámica

Activar espacios de recreación y cultura para tener más agrado entre los visitantes

Salvar y recuperar espacios culturales para su fomento en la educación de estos y en la cultura del distrito

PROPUESTA DE EJES CONCENTRACIÓN DE ACTIVIDADES

TURISTAS

ESTUDIANTES

LUGAREÑOS

EJE RECREATIVO ECO-CULTURAL USUARIO

INNOVACIÓN

RECORRIDO VIRTUALIZADO E INTERACTIVO

OBJETIVO REVALORIZACIÓN DE LA CULTURA

Mejorar y dar actividades interactivas y tecnológicas sobre los sitios arqueológicos y actividades educativas dentro del distrito de Chosica

EJE RECREATIVO ECOTURÍSTICO USUARIO

FALTA DE ESPACIOS PÚBLICOS RECREATIVOS

INNOVACIÓN

DESCANSO Y DIVERSIÓN CON DISEÑOS CONFORT

OBJETIVO

CONECTAR USUARIO CON MEDIO AMBIENTE Y ENTORNO

Incentivar la calidad de vida en lugares verdes y agradables de chosica, así como actividades recreativas y turísticas para lugareños y visitantes

EJE RECREATIVO COMERCIAL USUARIO

INNOVACIÓN

CONECCION AL VECINDARIO Y PRODUCCIÓN

OBJETIVO

CONECTAR USUARIO CON LA ESENCIA DE CHOSICA

Conectar al público mediante puntos comerciales que permitan llevar un recuerdo agradable como dar a conocer comidas y atracciones del distrito.

6

TERRITORIAL

CHOSICA RECREACIÓN

CONECTAR LA CIUDAD MEDIANTE PROPUESTAS FUNDAMENTALES ECOPARQUE COMERCIAL CULTURAL CHOSICANO

GASTRONOMÍA INTERVENCIÓN ANTE HUAYCOS PREVENCIÓN EN LAS ZONAS CRÍTICAS

FESTIVIDADES

INNOVACIÓN

USUARIO

OBJETIVO

IMPLEMENTO DE UN COMERCIO RELACIONADO CON SU ENTORNO Y EL INTERCAMBIO DE CULTURAS

RESTAURACIÓN DE PUENTES CREACION DE PUENTE VEHICULAR Y MEJORAMIENTO DE PUENTES PEATONALES

REINTERPRETACIÓN VIAL

ARTE

REFUERZO DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO ECONÓMICO A LARGO PLAZO

CENTRO DE CAPACITACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

URBANO

REMARCACIÓN DEL FERROCARRIL Y LAS VÍAS PRINCIPALES

TELEFÉRICO RUTA ESPECÍFICA PARA TURISTAS Y HABITANTES

TERMINAL INTERCULTURAL

CAPACITACIONES

CONEXIÓN CON EL ESPACIO Y SU HISTORIA

PARADEROS INTERACTIVOS

USUARIO

MOBILIARIOS URBANOS, ZONAS RECREACIONALES

RELACIÓN TECNOLÓGICA

INNOVACIÓN BRINDAR EL CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

ARQUITECTÓNICO

TORRE DE ESTUDIO - MIRADOR

CENTRO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

PLANTA DE ENERGÍA SUSTENTABLE

TALLERES, JUEGOS, RECREACIÓN ACTIVA

CONVERSIÓN DE RESIDUOS EN ENERGÍA

SIMULACROS COMPETITIVOS

OBJETIVO MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS Y DE LA POBLACIÓN.

TERMINAL FERROVIARIA MULTI-RECREACIONAL

BIBLIOTECA COMO CATALIZADOR DEL CRECIMIENTO Y PLATAFORMAS DE OBSERVACIÓN

ECOPARQUE COMERCIAL CULTURAL CHOSICANO RESTAURANTES, JUEGOS, RECREACIÓN ACTIVA

OFICINA DE TURISMO INFORMACIÓN EXCLUSIVA A TURISTAS

FERROVIARIA RECREACIONAL CENTRO DE CUIDADO FÍSICO Y MENTAL RELACIONES INTER-HUMANAS Y TRATAMIENTO DE DISTINTAS PATOLOGÍAS Y/O TRASTORNOS MEDIANTE LA TERAPIA RECREACIONAL

SALAS COMUNITARIAS APOYO SOCIAL, INFORMACIÓN PÚBLICA, ACTIVIDADES GRUPALES

REINVENCIÓN Y ENFOQUE DIVERSO DE LA VÍA

ESPACIOS ABIERTOS

USUARIO

JUEGOS RECREACIONALES

INNOVACIÓN DESARROLLO E INTEGRACION DE AREAS DE PASATIEMPO INTERACTIVAS

NEXO AMBIENTAL

OBJETIVO FERROCARRIL COMO EJE DE RELACIÓN DE LOS USUARIOS CON NUEVAS ACTIVIDADES

7

CHOSICA RECREACIÓN ACTIVIDADES

1.

2.

Talleres 3.

Sala de proyecciones 4.

Zona interactiva para niños Sala de exposición 5.

Salas interactivas VR 6.

Biblioteca pública 7.

Cafetería 8.

Aulas de meditación Jardín botánico 9.

10.

ESPACIOS DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO:

APRENDIZAJE LECTURA RECREACIÓN BAILE DEPORTE

Biblioteca Pública Aulas de meditación Sala de exposición Salas interactivas VR Cafetería Biofílica Sala de proyecciones Talleres Estacion Ferroviaria Jardín botánico Anfiteatro

2 1 3

INTERVENCIONES URBANAS:

ARTE

Creación del puente vehicular y ampliación del peatonal Pabellón comercial Estación ferroviaria Mejora infraestructural del Río Rímac Ciclovías

AUDIOVISUALES

SENSACIONES

4

9 6

5

10

7

8

RELAJACIÓN LIBERTAD DINAMISMO COMODIDAD INTRIGA

CENTRO DE CAPACITACIÓN ECOLÓGICO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

INSPIRACIÓN CURIOSIDAD

USUARIOS

AV. PRINCIPAL “LIMA SUR”

ESPACIOS PÚBLICOS

CICLOVÍAS

ENTRADA PRINCIPAL PEATONAL

MEJORA DEL PUENTE PAPELERA

CENTRO DE CAPACITACIÓN ECOLÓGICO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS NUEVA “CALLE REAL”

NIÑOS

AV. PRINCIPAL “CIRCUNVALACIÓN”

ESTACIÓN FERROVIARIA

JÓVENES ADULTOS TERCERA EDAD TRABAJADORES TURISTAS RESIDENTES

8

CHOSICA RECREACIÓN MOBILIARIO URBANO

Capaz de otorgar un espacio cómodo protector de los rayos solares

ALISTONADO DE MADERA HORMIGÓN REFORZADO

ESTACIÓN FERROVIARIA,

DIORAMAS HOLOGRÁFICOS

Sirve de permanencia, descanso y recibimiento para visitantes del centro

SALAS DE TALLERES

MATERIALES

MADERA

PIEDRA

HORMIGÓN REFORZADO CON FIBRA

PIEDRA CALIZA

COLORES VISTA AÉREA GENERAL

CAFETERÍA BIOFÍLICA

9

UNIDAD 2° LECTURA: LA MANO QUE PIENSA

ARQUITECTURA Y CINE

ARQUITECTURA, MÚSICA Y MODA

ARQUITECTURA E IDEOLOGÍA. SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS E IMPLICACIONES SOCIALES

LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un proyecto arquitectónico tomando en cuenta las variables geográficas, sociales, económicas, y demostrando habilidad de aplicar los conocimientos, y utilizar correctamente las herramientas propias de la disciplina arquitectónica, partiendo de una postura personal critica frente a los fenómenos urbanos y arquitectónicos.

LA música

Lo que destaca principalmente de esta canción es la melancolía de su ritmo, letra y música.

Desde el órgano melancólico hasta su letra abatida y nostálgica.

Incluso sin saber la letra de esta canción, la vibración transmite estas emociones en cualquiera que la escuche.

“A WHITER SHADE OF PALE” Procol Harum Cada pieza sería el lugar, las sensaciones, el estado de ánimo, los personajes que juntos van formando la historia mientras el viaje va en marcha.

La cancion general sería como un viaje, en el cual a través de este se va formando un rompecabezas de una película.

Al adjuntarse las piezas se completa una imagen, este sería el significado al finalizar la canción.

El consenso general es que "A Whiter Shade Of Pale" es una instantánea de una escapada sexual borracha que salió mal. Sin embargo, la canción desafía una interpretación específica, evocando en su lugar varios matices de melancolía que son embellecidos por la música lúgubre y la entrega dolorida de Brooker.

Incluso cuando no puedes entender su significado, Reid, quien fue claramente influenciado por las canciones de historias surrealistas de Dylan de mediados de los 60, escribe líneas que dejan un impacto duradero, desde el comienzo inmortal: "Nos saltamos el fandango ligero".

Los intentos de disputar estas letras en coherencia lineal se ven frustrados a cada paso, en parte por pistas falsas (Reid afirmó que la línea "Como el molinero contó su historia" no tiene nada que ver con Chaucer) y por las demandas de la radio pop (Dos extra los versos fueron eliminados para mantener el tiempo de ejecución bajo.) No dejes que esto te moleste. Si pasa demasiado tiempo tratando de descifrar “A Whiter Shade Of Pale” de Procol Harum, es posible que se pierda su tristeza majestuosa.

11

LECTURA: LA

MANO QUE PIENSA

EL PENSAMIENTO CORPORAL

LA MEMORIA CORPORAL Y EL Se desarrolla en base a la PENSAMIENTO Los edificios no son

Toda arquitectura significativa es el resultado de un pensamiento

Un medio de filosofar acerca del

y mundo y la existencia

humana a través del acto de construir

serio

Las ideas articuladas por las

artes

Pictóricos Musicales Cinemáticos Arquitectónicos

Concebidos y expresados a través del medio inherente y de la lógica artística de la forma artística

CONSTRUCCIONES ABSTRACTAS carentes de SIGNIFICADO O COMPOSICIONES ESTÉTICAS.

Artistas como pintores, escultores, y artesanos

práctica y no es un

aprendizaje CONCEPTUAL Y VERBALIZADO

Aprender una

HABILIDAD

Tienen la capacidad para captar la esencia de las cosas a través de sus MANOS y CUERPOS

Pero a veces la MANO y el

CUERPO

producen ideas diferentes a las de la cabeza.

y

Entendimiento existencial no conceptualizado

PENSAR A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS Una reflexión creativa es rara vez un

DESCUBRIMIENTO INTELECTUAL INSTANTÁNEO no solo es

PROYECTO ARQUITECTÓNICO también es

la cual

Entidad compleja completamente resuelta y finita.

Resultado de un proceso de resolución de problemas Proposición metafísica que expresa el universo del creador y el entendimiento del mundo vital del hombre.

sin

Proceso lineal de DEDUCCIÓN

LÓGICA

El proceso comienza con una IDEA INICIAL que se desarrolla durante un TIEMPO

Donde el CONCEPTO se diversifica en nuevos caminos y durante el proceso, este concepto base va tomando consistencia.

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LECTURA: LA

MANO QUE PIENSA

EL MUNDO Y LA MENTE

Sentido del yo Dirige la VISIÓN sobre la superficie limítrofe

ARTE ARTE

entre Mundo

ARQUITECTURA IMÁGENES OBRA ARTÍSTICA

Experiencias del SER en el MUNDO

EMOCIONES

Encuentro experiencial y existencial intenso

Obra de arte

EXPERIENCIAS

Penetra directamente nuestro

INCONSCIENTE POSTURA

EL ARTISTA

Experiencias vividas

define MÉTODO

LA ARQUITECTURA COMO IMAGEN DE LA VIDA La ARQUITECTURA proporciona ICONOS existenciales importantes, ICONOS mediante los cuales podemos entender tanto nuestra cultura como a nosotros mismos.

LA ARQUITECTURA

F o r m a

A r t í s t i c a

Obras del movimiento moderno

Imágenes de una REALIDAD VIVA IMÁGENES AUTORREFERENCIALES de la propia arquitectura.

Obras actuales

OJO

Observación precisa y perspicaz.

CABEZA

Pensar con claridad todas las ideas

MANO

Instrumento activo para procesar ideas

CORAZÓN

imaginar situaciones de la vida real y sentir compasión

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ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE EL JUEGO Evolución del juego

Recursos y juguetes que sustituyan la imaginación

Caracterización de nuestra sociedad

Tipos de juegos

Actividades sociales y de gran grupo a actividades de grupo reducido

Dependen del autor que las realice

cualquier momento del día a restringirse para momentos concretos

●

Según la estructura

●

Según el número de participantes

●

Según la presencia o ausencia de reglas

●

Según el material utilizado.

●

Según el lugar de realización.

●

Según nivel de competitividad.

●

Según la intencionalidad educativa

USO DEL JUEGO EN EL CAMPO DEL OCIO Principios fundamentales Mejora la

integración y la vida en comunidad.

Potencia la creatividad y la imaginación.

Agilizar la

adquisición de habilidades sociales.

Permite

PAPEL DEL ANIMADOR

mantener o mejorar el grado de autonomía

EL JUGUETE COMO RECURSO FUNDAMENTAL

➔

Favorece la participación activa.

➔

Los materiales y la metodología deben ser adecuados a las personas que van dirigidas.

➔

La planificación del juego debe ser flexible.

➔

La planificación y organización de actividades debe ser de carácter libre , abierto , creativo e imaginativo del juego.

El juguete nunca debe ser un objeto que marque de forma rígida la actividad lúdica del individuo.

El juguete es cualquier objeto que se utiliza como facilitador o mediador en una situación de juego

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RELACIÓN: arquitectura-música-moda La arquitectura y la moda se caracterizan por proteger al ser humano. En la arquitectura se tiene el objetivo de refugiar y otorgar espacio, mientras que la moda se encarga de realzar, dar volumen y envolver al ser humano.

MÚSICA

ARQUITECTURA

Encontramos que las formas de la arquitectura presentes en sus trazos, planos o alzados representan un bello retrato del arte, que brindan las mismas sensaciones cuando escuchamos una música agradable

MODA

15

música y arquitectura RITMO

Cuando la práctica arquitectónica carece de ideas, es difusa y se encuentra sin rumbo ni espíritu, la

INSPIRACIÓN

la provoca la vinculación de la arquitectura y la

El ritmo en la música es repetición de elementos: aberturas, formas, estructuras bahías: establecen un ritmo regular o irregular en la arquitectura.

TEXTURA

MÚSICA

La textura musical se refiere a capas de sonidos y ritmos producidos por diferentes instrumentos. La textura arquitectónica aparece en diferentes materiales.

basadas en

OBRAS ARQUITECTÓNICAS

PIEZAS MUSICALES

ser interpretadas en espacios particulares

creadas específicamente

ARMONÍA La armonía es el equilibrio del sonido o la composición y el equilibrio de las partes juntas.

Arquitectura Proceso del diseño arquitectónico

ÉXITO DE LAS OBRAS ARQUITECTÓNICAS

Significado del objeto

depende de

PROPORCIÓN

Música mismo caso de emoción que en la música al traducir esta emoción en elementos, bocetos o modelos

profundidad de estudio, grado cultural y el logro de la estética superior a través de la capacidad de creación e innovación del diseñador

Referencia: Charles Jencks "La arquitectura se convierte en música", Revista de arquitectura de mayo de 2013.

DINAMISMO

La proporción es la relación entre las partes; en la música es la distancia entre notas o intervalos.

La dinámica es la calidad de la acción en la música o en la fachada o la masa de un edificio.

música y arquitectura Arte de la

MÚSICA

Gusto y sensibilidad

Compositor Oyente

MÚSICA Y ESPACIO ARQUITECTÓNICO

particular entre sí

establecidos por

Cualidades emocionales

Emoción que afecta a una persona que utiliza su talento para traducirlo en un arte musical

Carácter

“La arquitectura es música congelada”

tienen

Carácter

Espacio arquitectónico

-Goethe

“colores”

Relación

tipología de la música

música tiene

COMUNICACIÓN

espacio arq

incorporados

Tristeza

Es difícil retratar conjuntos específicos de emociones

interpretaciones personales difieren para cada persona

Felicidad Devoción Emoción

Si un compositor quiere que una canción evoque tensión, entonces se utilizarían ritmos inconsistentes.

Del mismo modo, los diseñadores crearían espacios pequeños, oscuros y ruidosos.

Romance

Si una canción retratará la alegría, tendría un ritmo simple y consistente. En arquitectura, los espacios se diseñarían para ser grandes, estar bien iluminados y tener valores acústicos adecuados.

Se debe comprender el valor emocional y el impacto del sonido para tocar el alma interior del oyente / usuario. Nosotros, como compositores del espacio, tenemos la capacidad de dar forma y moldear entornos para crear

Referencia: Manuel Abendroth, ”La forma del sonido”, L'ARCA, 181 - Abril de 2003

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moda y arquitectura Es una relación de PROPORCIONES

Arquitectura Es un espacio que da refugio al ser humano

PROTEGER AL SER HUMANO

Es el volumen que envuelve y lo realza

Moda

se desarrolla

Proceso inicial del boceto

lo

Dos formas artísticas

Juego de unas medidas concretas, con los volúmenes y proporciones

PROCESO DE DISEÑO

FASE DE BÚSQUEDA Comienza las primeras ideas que va a dar inicio al desarrollo del concepto.

ENTREGA FINAL

FASE DE REALIZACI Se eligenÓN las ideas más adecuadas para el proceso del diseño utilizando diferentes herramientas.

Crear belleza sin sacrificar la funcionali-da d

Jugar con las formas

Entrega del producto final.

Las curvas

El volumen

Ambas disciplinas dan una gran importancia a los colores y hacen uso de diferentes materiales, consiguiendo acaparar la atención visual.

Sensación de suavidad y fuerza

se compone de varios planos y contiene el espacio

La necesidad de crear belleza

Descomponer y abstraer en formas geométricas abstractas

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moda y arquitectura Es una relación de PROPORCIONES

Dos formas artísticas

Ambas disciplinas dan una gran importancia a los colores y hacen uso de diferentes materiales, consiguiendo acaparar la atención visual.

Crear belleza sin sacrificar la funcionalidad

Jugar con las formas

se desarrolla Las curvas

El volumen

La necesidad de crear belleza

Proceso inicial del boceto

Juego de unas medidas concretas, con los volúmenes y proporciones

Sensación de suavidad y fuerza

se compone de varios planos y contiene el espacio

Descomponer y abstraer en formas geométricas abstractas

19

moda y arquitectura CASA STRETTO, DALLAS, TEXAS

1989

La vivienda se encuentra en un paisaje caracterizado por un arroyo que alimentaba a tres estanques. Éstos estaban contenidos entre pequeños muros de hormigón por los que saltaba el agua con el

sonido de un constante murmullo, siendo un reflejo de la integración del paisaje exterior y los espacios interiores.

4

El concepto principal de diseño se inspiró tanto en su entorno natural, imitando el

arroyo

flujo del

MOVIMIENTOS de divisiones rítmicas y énfasis irregulares

adyacente con su secuencia de cuatro presas, como en

Música

para cuerdas, percusión y celesta de Bela Bartók de 1936.

INSTRUMENTOS De percusión (pesados)

De cuerda (ligeros)

Esa pieza destaca por su uso del «Stretto» en el que se enlazan pasajes dentro de una composición,

sonidos duros de la percusión y los tonos suaves de las cuerdas. en este caso los contrastantes

TIEMPO

parece

detenerse o acelerarse

Velocidad irresistible 20

moda y arquitectura

CASA STRETTO, DALLAS, TEXAS 1989 Esta arquitectura representa una

analogía en la luz y el

espacio

forma

hace llamada a los

STRETTO

juega con

Divide el espacio de tal forma que cada parte es importante para la siguiente.

El efecto es un ritmo que impulsa a uno hacia adelante, como una corriente.

La superficie del suelo sobrepasa el siguiente nivel, el techo solapa las paredes y los muros curvilíneos introducen la luz del día en la vivienda.

SENTIDOS

Steven Holl

percepción artística

entendimiento del lugar

placer de experimentar la arquitectura por secuencias de luz, espacios, texturas, olores y sonidos.

Las sensaciones que da son modestas, y dependen de sus espacios, formas, colores, olores y sonidos que uno disfrute.

La casa Stretto se acomoda a la forma en la que vives, dando una existencia y percepción única para cada usuario.

El agua que desborda las presas y parece simbolizar

los

solapes de la forma Stretto también toma parte en

este juego al reflejar en el paisaje las superposiciones del interior de la casa.

recae también la importancia del reconocimiento de la naturaleza en relación con la casa existente, ya que al vincular los elementos se puede entender mejor los sentimientos que emite

El uso de las curvas y elementos no convencionales en la vivienda, deja paso a imaginar de más dentro del espacio interno, ya que permite dirigir la mirada sobre todo al cielo y da paso al pensamiento

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ARQUITECTURA Y CINE MENSAJE DEL AUTOR EL DIRECTOR Mujer herida, traicionada y que siente y no solo como villana de la historia

HISTORIA DESDE PERSPECTIVA ruptura

Paradigmas clásicos dar

paso

Personajes más humanos y complejos

motivados Amor Alegría

EMOCIONES

Ira Enojo

Venganza

RESUMEN Características

Maléfica

Vive

- Hada joven - Corazón puro - Alas negras grandes

Se erige como protectora del Páramo

ante

Reino en el bosque conocido como “El Páramo”

Invasores del reino

Sufre TRAICIÓN por Stefan

AUTOR: Robert Stromberg Especializado en efectos especiales, diseñador de producción y dirección de cine.

Causando sentimientos de desconfianza hacia los humanos

Venganza

Maldición contra Aurora, la hija de Stefan

años después Maléfica comprende que Aurora tiene la llave de la paz en el reino y la felicidad de Maléfica

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ARQUITECTURA Y CINE

LUGARES Y ESCENARIOS

CRIATURAS FANTASTICAS

Ambiente frío

Ambiente cálido

PÁRAMO ANTES

TRAICIÓN

Frescura Energía Calidez Armonía

PÁRAMO DESPUÉS Seriedad Aflicción Preocupación

NATURALEZA 23

ARQUITECTURA Y CINE

LUGARES Y ESCENARIOS

Conexión con la naturaleza

Ambiente cálido

Predomina los tonos terrosos ,creando un toque cálido y acogedor

CABAÑA

Frescura Relajo

ESTILO RÚSTICO

Uso de materiales de locales y naturales para lograr la armonía con el paisaje

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ARQUITECTURA Y CINE

LUGARES Y ESCENARIOS

Torres poligonales en los lados de las fachadas

Edificaciones de ladrillo o piedra

CASTILLO DEL REY ESTILO NEORROMÁNICO Arcos de medio punto sobre los vanos

Ambiente frío en el interior

Tensión Preocupación

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ARQUITECTURA Y CINE

CONCLUSIÓN “Al final mi reino no lo unió ni un héroe ni un villano como había predicho la leyenda, sino alguien que era tanto héroe como villano”

Todos los personajes están en intersecciones de aquello que llamamos bien y mal, o bueno y malo, correcto e incorrecto o madurez e inmadurez.

Esto se refleja también en los sentimientos de cada personaje, así como los escenarios conectados a los cambios de humor: La alegría, conectada a colores brillantes y cálidos; la tristeza, conectada con colores opacos y fríos. La ira y venganza, al verde y negro; y el amor, paz y compasión, al rojo, verde oliva y crema.

Al igual como la

moda

y la

música, estas se conectan y son reflejadas en el cine mediante el espacio que envuelve cada escena, ya sea cualquiera de los Reinos vistos anteriormente, hasta espacios más abiertos

En lo que se puede relacionar a la arquitectura por ejemplo, es su gran distanciamiento entre ambos reinos, siendo uno completamente sólido, sin decorativos ambientales, en contraste con el otro que hace mimetismo pleno con el medio ambiente.

Gracias a la aparición de Aurora y a la paz que se otorga en ambos lados, se puede considerar la unión de estos dos en cuanto a decorativos escultóricos como exteriores.

inclusión

tonalidades, texturas, sentimientos al espectador, diseños, formas y colores Las escenas representadas ambientan

Haciendo mención a “Maléfica, dueña del mal” que viene a ser la continuación de esta película, podemos presenciar finalmente como se da esta unión mencionada. Formando no solo estructuras sólidas con ornamentos construidos, sino también la aparición de la naturaleza en estas construcciones, igualmente abriendo paso a nuevos colores naturales y formas.

Serenidad

Mimetism o

Armonía

Invitación

Los términos que nos ayudan a entender estos cambios serían LA INCLUSIÓN, INVITACIÓN, MIMETISMO, SERENIDAD Y ARMONÍA, que son los que relacionamos con la arquitectura chosicana y las mejoras que se podrían realizar teniendo este punto clave.

que caracterizan cada una de ellas.

26

UNIDAD 3° IDENTIDAD CHOSICANA

DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO

LOGRO DE APRENDIZAJE:

CHOSICA LA CIUDAD RESPLANDECIENTE

Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla la toma de partido de un proyecto arquitectónico tomando en cuenta las variables geográficas, sociales, económicas, y demostrando habilidad de aplicar los conocimientos, y utilizar correctamente las herramientas propias de la disciplina arquitectónica, partiendo de una postura personal crítica frente a los fenómenos urbanos y arquitectónicos.

IDENTIDAD CHOSICANA FASE PRECOLOMBINA

Época de desarrollo de la cultura Inca en el Perú (2000 a.C - 1000 a.C)

Zona Prehispánica en el territorio Se encontró rastros de ocupación agrícola y ganadera, con huacas y lugares de culto o centros ceremoniales.

Zona Yanacoto

Arqueológica

Lugar donde se encuentran los geoglifos milenarios donde se realizaban ceremonias.

TERCERA FASE

Expansión urbana y cambio social (1931 -1960) Crecimiento urbana acelerado Luego de la fundación de Nueva Chosica, el distrito se ve alterado por nuevas viviendas las cuales rompen el patrón estilo damero y se genera una trama orgánica, esto a razón de las nuevas necesidades causadas por la migración interna del país.

Fábrica La Papelera (1935)

Razón de la expansión urbana en el sector Chosica Baja.

Migración - Ocupación de zonas aledañas (1940) Creación de las barriadas por la expansión.

PRIMERA FASE

Fundación de Chosica Nueva en el distrito Lurigancho (1870-1920) Fundación de Nueva Chosica La ciudad es fundada el 13 de octubre de 1894 por Emilio Agustín del solar Mendiburu.

SEGUNDA FASE

Urbanización de la Nueva Chosica y creación de la vía central (1921-1930) Ejecución del plan Nueva Chosica Se realizan las primeras obras públicas en Nueva Chosica a partir del plan establecido por la Asociación Urbanística de Nueva Chosica, en ella se congregan obras estilo republicanas y extranjeras.

Trama Urbana La nueva Chosica (1894)

Anexo de Yanacoto y VIeja Chosica (1926)

Primeras Calles

Carretera Central (1930)

Ordenada por John James Impett.

-Av. Cusco, Av. Trujillo Sur, Av. Trujillo Norte, Jr. Tacna, Jr. Callao, Jr. Iquitos

CUARTA FASE

Expansión por foco comercial y oportunidad laboral (1961 - 2004) Expansión masiva y foco de comercio A consecuencia del rápido crecimiento urbano en años anteriores, Chosica se ve alterada por un cambio territorial, social y cultural.

Chosica Foco Comercial y Turístico (1960)

Debido a la expansión masiva se produce escasez de territorio para construcciones.

Zona Arqueológica Yanacoto (2000 a.C - 1000 a.C)

Fundación de Nueva Chosica (1870-1920)

A orden del presidente se axena Yanacoto y Vieja Chosica a Lurigancho.

Se inaugura la autopista de Lima a Chosica

Barriadas y desastres naturales (2005-2020)

QUINTA FASE

Chosica en la actualidad (2005 - 2020) Barriadas y desastres naturales El desarrollo de barriadas Chosica en años posteriores se ven afectadas por problemas naturales productos de la negligencia y falta de control en los límites urbanos.

Estación Del Ferrocarril Central Andino Construcción de 9 paraderos

Detención de la expansión

Densificación de las barriadas (2005 - 2016)

Construcción de muros de contención (2000)

Huaycos Pedregal y Quirio (2021 - 2017)

Por los huaycos del 1987 y 1998.

HISTORIA DE CHOSICA

Se extienden hasta las cimas de las quebradas.

Urbanización de la Nueva Chosica y creación de la vía central (1921-1930)

Crecimiento urbana acelerado (1931-1960)

Expansión masiva y foco de comercio (1961-2004)

Huaycos a causa del fenómeno del niño.

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IDENTIDAD CHOSICANA Cristo Blanco de Chosica

Casa del Arq. Rafael Marquina y Bueno Paseo de Mayo

Edificación en la Ca. Trujillo 264

Iglesia Santo Toribio de Mogrovejo

Edificación en la Ca. Trujillo 236

Plazuela "Coronel Francisco Bolognesi"

Edificación en la Ca. Arequipa 382

Paseo de Las Americas

Edificación en la Av. Lima Sur 299

Edificación en la Ca. Iquitos 380

Plaza de Armas de Chosica

Edificación en la Av. Lima Sur 275

Paseo el Huarango y las lechuzas

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IDENTIDAD CHOSICANA PERFIL URBANO Jr. Trujillo Sur

JR. ARICA

Carretera Central JR.TRUJILLO SUR JR.TRUJILLO SUR

Botica Hospedaje Salon Spa

JR. IQUITOS

COMERCIO

Restaurante

Jr. Trujillo Sur

COMERCIO

COMERCIO

Restaurante Edificio Carbone

30

IDENTIDAD CHOSICANA TIPOLOGÍA ARQUITECTÓNICA

DETALLES DE FACHADA: CASA

FERNANDINI

VISTA DE LA FACHADA ESQUINA CON IQUITOS En la fachada principal se observan rejas de madera y detalle de lambrequines cimborrio de teja tipo cadera en la parte más elevada del edificio .

Fachada de Arcos de medio punto como entradas en la fachada principal, igualmente ubicados simétricamente

Cerca de madera continúa con acabado

Puerta de ingreso principal de madera con superior en forma decorativa

Balcón superior de entrada hecho de madera

Ingreso con un arco medio punto

31

IDENTIDAD CHOSICANA

ENTIDAD URBANA-ARQUITECTÓNICA DE CHOSICA SIGNIFICADO

EL DE SU CREACIÓN

COLORES

La creación de la ciudad de Chosica tuvo como influencia

principal

el

clima

agradable

presentaba, para iniciar con un pueblo de

solariegas

y

artísticos chalets

pintoresquista campestre.

que

casas

de influencia

CARACTERÍSTICAS ESCALA MONUMENTAL

FORMAS Las figuras triangulares aparecen en detalles y entradas

Las figuras circulares se evidencian en la mayoría de edificaciones, en forma de arcos y entradas Los remates representativos presentan una forma triangular con una abertura circular en el centro

SENSACIONES MATERIALES UTILIZADOS

SENCILLEZ

TEJAS DE ARCILLA

INVITACIÓN

ADOBE

MADERA

Chosica nos transmite diferentes sensaciones con respecto a las características en su arquitectura representadas en su centro histórico

SOSIEGO

TRANQUILIDAD INCLUSIÓN 32

IDENTIDAD CHOSICANA

RECUPERAR LA ESENCIA CHOSICANA ¿Cómo se DEFINE la arquitectura CHOSICANA? La arquitectura chosicana se define por su fácil reconocimiento de formas simples y sus líneas

Algunas edificaciones chosicanas de la época aún se conservan con un efecto visual atractivo que atrae a los turistas, con sus aspectos significativos antes mencionados que prevalecen en la historia.

DEVOLVER los tamaños que caracterizaban a los vanos de las ventanas de la época ya que permitía el paso del aire generando confort dentro de la edificación, así mismo permite un mejor pase de luz natural en sus interiores.

PRESERVAR las formas circulares y en arcos que denotan el carácter chosicano, formando diferentes alturas y sensaciones con presencia de simetría que establecerán la belleza y armonía del lugar.

¿QUÉ SE DEBERÍA REALIZAR PARA RECUPERAR SU IDENTIDAD? PONER EN VALOR las verjas y lambrequines decorativos, los cuales son características presentes en la arquitectura chosicana. Porque definen un distintivo en cada una de las edificaciones ubicadas en Chosica.

VALORAR los balcones que representan el arte colonial y un patrimonio arquitectónico, hecha de madera tallada y detalles artísticos, cumpliendo su objetivo de poder tener una mejor vista de las calles y una relación más plena con el exterior y el ambiente que le rodea.

RECONOCER los espacios amplios característicos de su arquitectura, con la presencia innata de la vegetación y jardines. Mediante macetones en patios frescos y confortables en cuanto a las viviendas, estos son fundamentales en la decoración y sensación de Chosica.

RECUPERAR los colores neutros ocre característicos en tonalidades de blanco, almendra y marrón que influencian una mejor armonía y permiten ser combinados con colores más vivos que podrían representarse en plantas o elementos decorativos que resaltaría.

33

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE ESCALA HUMANA CHOSICA: CIUDAD RESPLANDECIENTE

EL USUARIO: BENEFICIOS DE LA PROPUESTA URBANA Pensando en la participación de todos los usuarios, incluidos animales y plantas

Áreas de comercio vinculado al turismo y a la actividad nocturna para los ciudadanos, empleadas a todo tipo de usuario

La proximidad de los espacios públicos es importante para establecer un recorrido dinámico y apoyar en la actividad de los usuarios, sean ciudadanos o turistas.

Se pueden dar espacios de actividad en movimiento o permanencia

Los espacios de ocio creados benefician al adulto mayor y turistas en busca de descanso

Ecotecsica, como sus espacios alrededor beneficiaría en la educación a niños, jóvenes y adultos, así como captaría la atención turística que se usaría de envolvente central del sector

Implementación de ciclovías y calles peatonales para mayor seguridad del usuario y visualizar mejor los lugares alrededor que ofrece la ciudad.

Así mismo mejora la calidad de vida fomentando el uso de un transporte deportivo y disminuyendo el uso del automóvil

La Alameda central al borde del río sería uno de los puntos más interesantes para la convivencia, expresión artística en graffiti, y espacios familiares.

La vegetación cuenta un papel importante como usuario de la propuesta urbana, contando con su propio espacio en cada rincón del sector, apoyando con una mejor calidad de vida

34

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE CALZADAS

ILUMINACIÓN

SEÑALIZACIÓN

CICLOVÍAS

ESPACIOS DE OCIO

Amplias, para un mejor recorrido por las calles

que predomina por toda la avenida principal

que sirvan de guía a los turistas hacia un recorrido

Y estacionamientos de bicicletas

Lugares de estancia que invite al peatón a quedarse

ARBORIZACIÓN Incrementación de árboles para contrarrestar el cambio climático a futuro.

MOBILIARIO Multifuncionales que sirvan de reposo, descanso para el usuario y como jardineras para la mejora de la imagen urbana.

35

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE PARQUE LINEAL La creación de un parque lineal en la Avenida principal del distrito, permite regularizar la congestión vehicular y peatonal de la zona Con la presencia de este parque lineal se crean bordes urbanos y espacios de convivencia a lo largo de la vía, dando mayor prioridad al peatón y participación del área verde de Chosica.

MOBILIARIO URBANO

Se trata de un mobiliario multifuncional que funciona como asientos, jardines, reposo, masas de agua, etc. Es benefactor por establecer un recorrido más dinámico a lo largo del parque lineal

LEYENDA PARQUE

Orientación con los servicios de las edificaciones

Calles conectadas por tramos verdes

Genera espacios de descanso para el peatón

LINEAL Ciclovía que recorre a lo largo del parque lineal, permitiendo una mejor coneccion con la naturaleza

Reduce la congestión el en tráfico vehicular

Produce el efecto de calles más amplias,al estar las manzanas más separadas

Creación de mobiliario urbano que recorre el parque lineal

36

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE PARQUE LINEAL

Recorre a lo largo de la Av. principal ubicada en el sector, y dará una mejor funcionalidad a las calles, como la reducción del tráfico y atraerá una mejor calidad de vida en esta parte de la ciudad.

PARQUE LINEAL

Los mobiliarios presentados participarán con el usuario y otorgarán espacios de descanso cómodos para el usuario chosicano

PARQUE LINEAL

El uso de la vegetación estara presente a lo largo de todo el parque, ya que aparte de mejorar la calidad del aire en el sector, brindarán espacios de sombra y descanso para los usuarios.

PARQUE LINEAL

El parque lineal propuesto, brindará una sensación de bienestar, confort y tranquilidad al usuario, ya que ayudará a contrarrestar la contaminación del medio ambiente brindando una mejor calidad de vida a los ciudadanos de Chosica. Además de generar una mejora en la imagen urbana mediante los mobiliarios propuestos, ofreciendo espacios de reposo y descanso para el poblador.

37

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE ALAMEDA OBJETIVOS La propuesta de una alameda busca el tratamiento paisajístico a lo largo de las riberas del Río Rímac, con el fin de generar un circuito dinámico con diferentes espacios para el usuario.

Implementación de nuevas alternativas de transporte sostenible como las CICLOVÍAS y SENDAS peatonales

Vincula distintas actividades alrededor de esta, con el fin de mantener un público entretenido y disfrute del ocio en el sector, que a su vez vincula la participación visual del río y lo medioambiental.

ZONA DEPORTIVA Incentivar a la población a la práctica de actividades físicas para mejorar calidad de vida.

PROBLEMÁTICA ●

Las áreas verdes no reciben un tratamiento adecuado.

●

Faltan espacios destinados al deporte y recreación.

●

No existe un estímulo que motive a los usuarios a ir a los espacios públicos ya que se encuentran descuidados.

USUARIO

●

Niños y jóvenes

●

Adultos

● ●

Adultos mayores Turistas

LEYENDA ALAMEDA

ZONA DE JUEGOS INFANTILES : Espacios solidarios en el que se fomenta los valores sociales , como la amistad y el compañerismo.

COMERCIO : Espacios destinados al emprendimiento local, integrado con los espacios de ocio y diversión

LEYENDA CICLOVÍA

ZONA DE LOS MURALES

COMERCIO

ZONA DE EJERCICIOS

ANFITEATRO

ZONA DE JUEGOS INFANTILES

MURALES : Promover el arte, la cultura y el turismo.Se crean espacios dinamicos y coloridos.

ANFITEATRO : Es un centro vibrante de reunión pública espontánea que promueve la comunidad

38

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE ALAMEDA

Las presentaciones de arte urbano alrededor de la alameda, brindaría actividad cultural y reconocimiento de artistas, así como captar la atención de turistas e interesados .

ALAMEDA

Las zonas deportivas ubicadas en la alameda, permitirán una mejor participación de la actividad física en la ciudad, pudiendo disfrutar de un ambiente cómodo y sociable.

ALAMEDA

En la zona lúdica se presentarán los anfiteatros, aptos para ensayos como presentaciones al aire libre, capaces de atraer al público pasajero, como a los turistas visitantes. Sirve también para el usuario que desee despejar su mente y divertirse con el espectáculo.

ALAMEDA

Los puestos comerciales presentes darían una relación de usos más amplia en la alameda, que servirá para los usuarios que deseen descansar y disfrutar de la vista con una comida o bebida.

39

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE TRATAMIENTO DE VIVIENDAS ¿QUÉ SE DESEA BUSCAR? Se quiere impulsar la esencia chosicana en cada una de las viviendas nuevas y restauración de las existentes, sobretodo aquellas que necesitan de intervención arquitectónica

COLORES

JARDINE Generalmente, los materiales son de la zona y las macetas de S terracota; las paredes pintadas de blanco y las rudas pérgolas

Las viviendas que poseen interiores amplios, cuentan con jardines que generen placer al interactuar con ellos, otorgando una mejor calidad de vida y espacios de convivencia.

recortadas se combinan entre sí, con lo que da lugar a un rico estilo de jardín vernáculo.

MATERIALES -Adobe -Tejas de arcilla -Madera

colores cálidos ocre característicos que influencian una mejor armonía y permiten ser combinados con colores más vivos que podrían representarse en plantas o elementos decorativos que resaltaría.

Entradas altas en forma de arcos que preserva la identidad chosicana

FACHADAS EN MANZANAS Iluminación predominante y densidad media baja. Con un estilo de viviendas mediterráneas de influencia pintoresca campestre

TIPOLOGÍA DE VIVIENDA CON COMERCIO Las viviendas de uso FAROLES EN LA mixto FACHADA (vivienda/comercio) se ubican en determinadas zonas de la ciudad que incentivan el llamado turístico y peatonal por la composición observada

USO DE BALCONES Y JARDINES

USO DE ARCOS

PUESTO COMERCIAL EN EL PRIMER NIVEL

40

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE CALLES TURÍSTICAS

Las calles necesitan de una correcta funcionalidad y ubicación de recorrido, como se presenta el centro turístico inactivo, calles angostas, y sin seguridad proporcionada.

CALLES COMERCIALES

Las calles actuales de este sector, no presentan movimiento ni participación ciudadana. Tampoco cuenta con la esencia chosicana distintiva, ni aprovechamiento correspondiente.

CALLES TURÍSTICAS

Las calles peatonales brindaran espacios agradables y seguros para la circulación de las personas en el sector, esto será mediante el implemento de vegetación y buena iluminación.

CALLES COMERCIALES

Las calles peatonales comerciales, brindarán una mayor participación nocturna, debido a la atracción luminaria y la activación de las tiendas y usos.

41

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA CHOSICA: CIUDAD RESPLANDECIENTE

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

ECOTEC-SICA

Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

Se trata de un proyecto innovador cercano al río, que busca el interés de aprendizaje por parte de sus visitantes; el brindar a la comunidad una mejor calidad de vida de nuevos conocimientos tecnológicos que informen de un modo creativo, ofreciendo eventos culturales, de ocio, y educativos.

Se encuentra ubicado en la central del sector, contando una accesibilidad de la carretera principal y la alameda propuesta alrededor del Río

OBJETIVOS La búsqueda de soluciones por una mala educación de la zona señalada, brindando a jóvenes y adultos la oportunidad de aprendizaje tecnológico de una forma dinámica y asertiva.

Crear escenarios confortables que permitan resaltar la esencia y búsqueda de espacios de estancia y relajación, asimismo otorgar sensaciones cómodas para los usuarios.

ACCESOS LEYENDA

Conección directa con la alameda

VEHICULAR PRINCIPAL Promover el resalte ecológico, espacios seguros al interior y exterior del proyecto, iluminación, colores y texturas que desarrollen una mejor calidad de vida.

VEHICULAR SECUNDARIO PEATONALES PEATONAL LINEAL 42

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE ECOTEC-SICA

Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

PROGRAMACIÓN

Se pretende la creación de espacios innovadores que brinden apoyo tecnológico educativo tanto al ciudadano chosicano como para los visitantes de esta parte de Chosica 1.

RESPLANDECIENTE

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA CHOSICA: CIUDAD

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

1 1

6 1 0

Talleres: a.

Taller de capacitación al ciudadano chosicano

b.

Taller de energías renovables y viviendas sostenibles

c.

Taller de robótica multifuncional

d.

Taller de computación

2.

Sala de Exposición

3.

Sala interactiva para niños

4.

Sala interactiva de Realidad Virtual (VR) y Realidad aumentada (AR)

5.

Salas de Proyección (3)

6.

Área de Descanso con playzone y jardín (personal)

7.

Área de descanso para el público

8.

Cafetería

9.

Estacionamiento

10.

Área administrativa

11.

Área de descarga

12.

Área de servicio

13.

Jardín exterior

8

9

1 2 1

7 5 2

1 3

3 1

4

43

CHOSICA, LA CIUDAD RESPLANDECIENTE CALLES TURÍSTICAS ECOTEC - SICA

CALLES ECOTECTURÍSTICAS - SICA

Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

CALLES COMERCIALES ECOTEC - SICA

ECOTEC - SICA

Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

44

UNIDAD 4°

FINALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO

LOGRO DE APRENDIZAJE:

ECOTEC SICA

Al finalizar la unidad, el estudiante presenta correctamente un proyecto arquitectónico tomando en cuenta la identidad de la propuesta, el concepto, los aspectos ideológicos, sociales, redactando correctamente los textos y demostrando habilidad para presentar los conocimientos. Utiliza correctamente las herramientas propias de la disciplina arquitectónica, partiendo de una postura personal critica frente a los fenómenos urbanos y arquitectónicos.

ECOTEC SICA GENERALIDADES

UBICACIÓN

OBJETIVOS

DISTRITO: CHOSICA

Brindar a jóvenes y adultos la oportunidad de aprendizaje tecnológico de una forma dinámica y asertiva a través de proyectos innovadores SECTOR EN CHOSICA

MANZANA DEL PROYECTO

DESCRIPCIÓN Se trata de un proyecto innovador que busca el interés de aprendizaje por parte de sus visitantes; el brindar una mejor calidad de vida de nuevos conocimientos tecnológicos que informen de un modo creativo, ofreciendo eventos culturales, de ocio, y educativos.

Crear escenarios confortables que permitan resaltar la esencia de espacios de estancia y relajación, otorgando sensaciones cómodas para los usuarios.

Promover el resalte ecológico, espacios seguros al interior y exterior del proyecto, iluminación, colores y texturas que desarrollen una mejor calidad de vida.

MATERIALID AD

USUARIOS ●

Estudiantes niños y jóvenes

●

Universitarios

●

Adultos en necesidad de capacitación

●

Turistas

HORMIGÓN ARMADO

ACERO

POLICARBONAT O

MADERA

46

ECOTEC SICA

.07

9 .3

m

m

8 0 1

ÁREA Y PERÍMETRO DEL TERRENO.

12

5.

93

m

Área total de terreno: 5835.39 m2

0

.4

49 m

El proyecto se encuentra ubicado frente al río Rímac junto a la alameda propuesta urbanísticamente que presentaría reunión y daría visuales atractivas en el entorno urbano

41

47

ECOTEC SICA

CONFORMACIÓN DE ambientes

PROGRAMACIÓN

Se pretende la creación de espacios innovadores que brinden apoyo tecnológico educativo tanto al ciudadano chosicano como para los visitantes de esta parte de Chosica 1.

CUARTO NIVEL

Talleres: a.

Taller de capacitación al ciudadano chosicano

b.

Taller de energías renovables y viviendas sostenibles

c.

Taller de robótica multifuncional

d.

Taller de computación

e.

Taller de Herbolaria

2.

Sala de Exposición

3.

Sala interactiva para niños

4.

Sala interactiva de Realidad Virtual (VR) y Realidad aumentada (AR)

5.

Salas de Proyección (3)

6.

Área de Descanso con playzone y jardín (personal)

7.

Área de descanso para el público

8.

Cafetería

9.

Estacionamiento

10.

Área administrativa

11.

Área de descarga

12.

Área de servicio

13.

Jardín exterior

TERCER NIVEL

SEGUNDO NIVEL

PRIMER NIVEL 48

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 1

TALLERES

ESQUEMAS

1.Taller de Capacitación al ciudadano chosicano

USUARIOS

INNOVACIONES MOBILIARIO El taller de capacitación al ciudadano chosicano cuenta con una serie de facilidades para la enseñanza de la información y el aprendizaje de los lugareños, sean proyecciones, presentaciones modernas y novedosos conocimientos.

ACTIVIDADES

Capacitación de Capacitación de sistemas desastres naturales constructivos

Capacitación de comunicación

Capacitación ciudadana y cumplimiento de ley

Mesas de trabajo

OBJETIVOS

1

Informar sobre la realidad chosicana y su problemática

2

Emplear el uso de nuevas técnicas constructivas.

3

Enseñar al ciudadano formas de comunicación y gestión

4

Mejorar la competitividad empresarial y poblacional

ECOTEC-SICA Instituto Innovador de Capacitaciones Tecnológicas Chosicano

Mesas modulares

SENSACIONES

Seguidad, confianza

Dinamismo

Los espacios se presentan amplios y de colores internos claros que permiten una mejor concentración, con luminaria amarilla que traerá calidez y seguridad a quienes hagan usos de estos talleres.

02 49

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 1

ESQUEMAS

TALLERES

2.Taller de Energías Renovables y viviendas sostenibles

USUARIOS

INNOVACIONES El taller de Energías Renovables y viviendas sostenibles trae los conocimientos tecnológicos más actuales en cuanto a la buena calidad de vida en una vivienda común. Sirve de aprendizaje para todo tipo de usuario que desee conocer de los temas.

ACTIVIDADES

Como aplicar las energías

Caminos que generan electricidad

Cubiertas solares

OBJETIVOS

1 Charlas de energía renovable

MOBILIARIO

Nuevos conceptos de Viviendas sostenibles

Charlas de contaminación

Enseñanza de las energías renovables

2

Aprendizaje de las funciones de una vivienda sostenible

3

Uso de técnicas nuevas que pueden ser empleadas a futuro

4

Prevención y manejo de la contaminación en general

SENSACIONES

Seguridad, confianza

Bienestar

El beneficio del espacio interno, es que predomina el uso de colores claros en mezcla de luminaria cálida, así mismo estaría acompañado de la presencia de plantas que vinculen la definición de sostenibilidad.

50

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 1

ESQUEMAS

TALLERES

3.Taller de Robótica Multifuncional

USUARIOS

INNOVACIONES Aumento de la eficiencia en sistemas y procesos de producción. Aprendizaje de los fundamentos de la robótica, programación y ensamblaje de robots que consoliden las bases de conocimiento y a partir de ello ofrecer soluciones reales.

ACTIVIDADES

Robótica Junior con materiales LEGO

Ensayo y error de los robots.

OBJETIVOS

Desarrollo de sistemas internos de un robot

Programación de videojuegos

1

Conocer las características técnicas de los robots, comprendiendo el funcionamiento de los sistemas de control y los elementos terminales.

2

Desarrollar circuitos eléctricos y electrónicos, comprendiendo las características de los componentes en el funcionamiento de un robot.

3

MOBILIARIO

Mesas largas

Mesas modulares innovadoras

SENSACIONES Espacios interiores con tonalidades frías que den una atmósfera tecnológica. Contraste de colores primarios en decoraciones, dan una sensación divertida.

Desarrollar capacidades en el control y programación de circuitos electrónicos para las funciones y aplicaciones de los robots.

Diversión

Dinamismo 51

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 1

ESQUEMAS

TALLERES

4.Taller de Computación

USUARIOS

INNOVACIONES Principales fundamentos computacionales y el uso de las herramientas de colaboración de Windows e Internet.

Realizar actividades con el uso de la computadora de una manera segura, dinámica y eficiente.

ACTIVIDADES

Personalización de escritorio y windows

Manejo de Dispositivos y aplicaciones

MOBILIARIO Salas especiales para enseñanza

Mesas para centro de reuniones

OBJETIVOS

1

Empleo de un computador usando Word, Excel, PowerPoint e Internet.

2

Capacitar en competencias digitales a los educadores, profesionales de diferentes especialidades y público en general para que así tengan el mayor acceso posible a los recursos y herramientas

Hardware y Software

Manejo del internet

SENSACIONES Espacios óptimos con interiores de tonos fríos (el uso de verde y azul) y espacios brillantes.

Comodidad, autocontrol

Compromiso, orden 52

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 2

SALA DE EXPOSICIÓN

USUARIOS

MOBILIARIO

INNOVACIONES Provee exhibiciones especiales de géneros diversos, incluyendo obras propias de colecciones.

Las exposiciones en estas salas se dedican a temas específicos, las mismas que por su concepción y naturaleza requieren de un espacio propio adecuado y de especialistas que lleven a cabo este trabajo.

ACTIVIDADES

Charlas informativas

Exposiciones de trabajos en talleres

Espacios diseñados específicamente

mesas de exposición con módulos

Mesas bajas para todo usuario, permitiendo ser interactivas

OBJETIVOS

1 Exhibiciones educativas

ESQUEMAS

2 3

Presentar exposiciones únicas y participables que permitan un mayor aprendizaje Recoger en la sala el trabajo de artistas aficionados locales o comarcales, en cuanto a actividades de promoción y de acceso a la cultura de los ciudadanos

SENSACIONES

Exponer artículos de última tecnología que llamen la atención del público

Emoción, curiosidad

Amplitud, diversión, asombro

Espacios amplios , altos, e interiores con tonos grises que denota serenidad, esto para resaltar los colores de los trabajos en exhibición.

53

ESPACIOS DEL PROYECTO 3

SALA INTERACTIVA LÚDICA PARA NIÑOS

USUARIOS

INNOVACIONES Los niños aprenderán y desarrollarán habilidades sociales y físicas mediante el uso de aparatos tecnológicos que promuevan su aprendizaje, así como una forma innovadora de cultivar las relaciones sociales empleando el juego de rol con los demás niños y acompañados de adultos especializados en la psicología infantil.

ESQUEMAS

MOBILIARIO Mesa Táctil para educación infantil

Paredes táctiles de aprendizaje

Amoblado blando

ACTIVIDADES

OBJETIVOS

1 Adaptación de roles

Mobiliario sensorial y manipulable

Empleo de mobiliario táctil

Interactuar socialmente con los otros niños

2 3

Los niños podrán analizar, investigar, explorar y manipular elementos, y les brinda la opción de decidir espontáneamente cómo utilizar los materiales e interactuar con otros niños

SENSACIONES

Podrán adoptar roles y convertirse en constructores, artistas, exploradores, científicos, escaladores o cualquier cosa que quieran ser.

Permitir un mayor aprendizaje con la interacción y uso de elementos novedosos

Diversión, comodidad

Idealismo, fortaleza

El empleo de colores celeste, amarillo y verde, permitirá una mejor flidez entre epacios, haciendo un ambiente mas creativo y dinamico, asi mismo, los mobiliarios que acompañan presentaran colores variados.

54

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 4

ESQUEMAS

SALA INTERACTIVA DE REALIDAD VIRTUAL (VR) Y REALIDAD AUMENTADA (AR)

USUARIOS

INNOVACIONES Uso de mobiliarios táctiles y novedosos, así como el empleo de aparatos que funcionen con dispositivos moviles, camaras de realidad virtual y hologramas de realidad aumentada.

Se busca incentivar el aprendizaje de diferentes áreas mediante herramientas novedosas y visualización de 3D.

ACTIVIDADES

Ver presentaciones en realidad virtual

2 3

Uso del celular para una mejor experiencia en 3D

Hologramas y proyecciones en 3D

Lentes y módulos para Realidad Virtual

Aparatos móviles para proyecciones en realidad aumentada

OBJETIVOS

1 Exposición en realidad aumentada

MOBILIARIO

Incentivar al aprendizaje en 3D para mejores experiencias Interactuar con personajes históricos y clases educativas.

SENSACIONES

Hacer empleo de tecnologías en VR y AR para captar la atención de los usuarios de una manera didáctica y entretenida.

Dinamismo, diversión

Asombro, descubrimiento

Espacios amplios y altos, con colores fríos y oscuros en ciertas zonas de la sala, para que las proyecciones puedan verse adecuadas y conforme a las exposiciones. El manejo tecnológico con dispositivos móviles deben poseer una luz clara y cercana.

55

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 5

ESQUEMAS

SALA DE PROYECCIONES

USUARIOS

INNOVACIONES Poder realizar actividades con el uso de los proyectores para obtener una dinámica de aprendizaje o información importante de diferentes temas importantes

ACTIVIDADES

Conceptos de diferentes temas

2 3

Charlas Informativas

Mesa amplia para los conferencistas

Techos altos para mejora de la acústica

OBJETIVOS

1 Exposiciones laborales

MOBILIARIO

Exposiciones de trabajos

4

Dar presentaciones que puedan generar información Exposiciones de temas laborales

SENSACIONES

Aprendizaje de las funciones en técnicas

Espacios amplios, altos con interiores con tonos cálidos y fríos que da calma y dar el uso de material para mejora una acústica.

Desarrollar charlas informativas

Reunión

Dinámica 56

ECOTEC SICA ESPACIOS DEL PROYECTO 6

ESQUEMAS

ÁREA DE DESCANSO CON PLAYZONE Y JARDÍN (PERSONAL)

USUARIOS

INNOVACIONES El área de descanso con play zone y jardín contará con diversos mobiliarios innovadores para brindar descanso al personal, así también generar espacios en los que los trabajadores puedan desconectarse un momento y poder recargarse de energía para aumentar su productividad en el área laboral.

ACTIVIDADES

Socializar con colegas de Consumir sus alimentos trabajo y bebidas

Gradería de descanso

Asientos de descanso

OBJETIVOS

1 Descansar después de Jugar y entretenerse en una jornada de trabajo el área de playzone

MOBILIARIO

Brindar áreas de relajo para los trabajadores

2

Control del estrés y estado de ánimo de los trabajadores a través de espacios cómodos y agradables

3

Garantizar bienestar y productividad del personal.

4

Promover la interacción y socialización entre los trabajadores

SENSACIONES

Tranquilidad y relajo

Comodidad

Espacios agradables con tonalidades cálidas y coloridas con mobiliarios innovadores para poder descansar, consumir alimentos y un área de playzone. Asimismo el uso de la vegetación para transmitir sensaciones de frescura y energía.

ECOTEC SICA REFERENTES

Sleuk Rith Institute en Camboya

58

ECOTEC SICA CONCEPTUALIZACIÓN Resaltes en los espacios

CONCEPTO FORMAL El proyecto arquitectónico se trata de una composición ecológica y tecnológica que permita adentrarse a espacios monumentales.

El concepto de su forma se debe a la grandeza y espacios conectados, con el uso de los arcos ojivales como enfoque central. Estos arcos son comúnmente conocidos por representar predominancia en la ciudad de Chosica, así mismo la forma y ritmo de su unión presenta una arquitectura interesante y dinámica.

La finalidad de su concepto pretende otorgar espacios amplios, dinámicos, interesantes y ecológicos que permita al usuario recorrer un atractivo de diferentes sensaciones en cada uno de sus espacios.

CONCEPTO DE DISEÑO

ECOTEC-SICA

El objetivo principal de es el de educación y aprendizaje motor, es por ello que existe la búsqueda de dinamismo, movimiento y

unión en un volumen arquitectónico :

el uso de curvas, ondas, ramificaciones, y espacios esbeltos.

Se pretende el uso de paredes de patrones semicirculares en: Sensación de ritmo y continuación de arcos

Explosión de sonidos El significado de esta representación es el de dar diferentes “melodías” en cada uno de sus espacios interiores como volúmenes exteriores del concepto arquitectónico. Es por ello que se relata como la exposión de sonidos, debido al ritmo del volumen principal y su continuación de los de menor tamaño alrededor de este.

● ● ●

La creación de espacios.

Patrones en los techos Patrones en paredes

incorpora entornos diseñados para fomentar

la conectividad, la creatividad y la educación

Los arcos representan entradas y ritmicidad en conjunto, es por ello el uso de arcos de medio punto, ojivales y círculos 59

ECOTEC SICA proceso de conceptualización

60

ECOTEC SICA INCLUSIVIDAD

RESPETAR LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La importancia de los ascensores y rampas para todo usuario es importante, no solo para personas con discapacidad, sino también para facilidad en movilidad y tiempo.

Tanto alumnos como público general podrá hacer uso de estos y proporcionar una mejor calidad de vida y fortalecer la importancia de la accesibilidad en todo proyecto arquitectónico.

●

Ascensores amplios para 6 personas en cada ascensor

●

Recorridos de 2.50 m de ancho para mejor movilidad con personas con sillas de ruedas, bastones, coches de bebés.

También es importante la la iluminación, los colores y la distribución de espacios de una forma que el usuario pueda ubicarse fácilmente recorrer el espacio de una forma eficaz y reconocible

61

ECOTEC SICA DISTRIBUCIÓN

PRIMER NIVEL

NPT 0.00

62

ECOTEC SICA DISTRIBUCIÓN

SEGUNDO NIVEL

NPT +5.00

63

ECOTEC SICA DISTRIBUCIÓN

TERCER NIVEL

NPT +7.50

64

ECOTEC SICA DISTRIBUCIÓN

CUARTO NIVEL

NPT +10.00

65

ECOTEC SICA PLANO DE VOLÚMENES

PLOT PLAN

66

ECOTEC SICA CLIMA SOLSTICIO DE INVIERNO 21 DE JUNIO

EQUINOCCIO 21 DE MARZO/SETIEMBRE

CONFORT TÉRMICO SOLSTICIO DE VERANO 21 DE DICIEMBRE

VIENTOS

VERANO : El promedio varía entre 28 y 26 °C INVIERNO : El promedio varía entre 22 y 20 °C Los vientos van en dirección desde el sudoeste(SO) al noroeste(NE) Presenta una humedad relativa del 79% del total(100%) de vapor de agua que puede encontrarse en el aire.

67

ECOTEC SICA ACCESOS Y ESTACIONAMIENTOS ACCESOS GENERALES

LEYENDA VEHICULAR PRINCIPAL VEHICULAR SECUNDARIO PEATONALES PEATONAL LINEAL

Se encuentra ubicado en la central del sector, contando una accesibilidad de la carretera principal y la alameda propuesta alrededor del Río

LEYENDA

ACCESOS AL PROYECTO ACCESO VEHICULAR ACCESO PEATONAL ENTRADA PRINCIPAL ENTRADAS SECUNDARIAS

ESTACIONAMIENTO VEHICULAR ESTACIONAMIENTO DE BICICLETAS ÁREA DE CARGA Y DESCARGA EXPLANADA

PUERTAS EMERGENTES

68

ECOTEC SICA PLANO DE CIRCULACIÓN

peatonal, discapacidad humana, vehicular

LEYENDA

CIRCULACIÓN

CIRCULACIÓN COMPLETA CIRCULACIÓN PEATONAL ASCENSORES PARA DISCAPACITADOS RAMPAS PARA DISCAPACITADOS CIRCULACIÓN VEHICULAR 69

LEYENDA

ECOTEC SICA SEGURIDAD

MEDIOS DE EVACUACIÓN

ZONA SEGURA ENTRADAS SECUNDARIAS

●

El proyecto cuenta con el número indicado de puertas de emergencia para la salida inmediata en caso de algún desastre.

●

Cuenta con accesos secundarios en caso de emergencia, y zonas seguras

PUERTAS EMERGENTES

70

ECOTEC SICA PLANO 1ER NIVEL

las plantas generales, niveles, accesos, elevaciones

71

ECOTEC SICA PLANO 2DO NIVEL

las plantas generales, niveles, accesos, elevaciones

72

ECOTEC SICA PLANO 3ER NIVEL

las plantas generales, niveles, accesos, elevaciones

73

ECOTEC SICA PLANO 4TO NIVEL

las plantas generales, niveles, accesos, elevaciones

74

ECOTEC SICA CORTE A-A

indicaciones de alturas, niveles, mobiliario, materiales

75

ECOTEC SICA CORTE B-B

indicaciones de alturas, niveles, mobiliario, materiales

76

ECOTEC SICA CORTE C-C

indicaciones de alturas, niveles, mobiliario, materiales

77

ECOTEC SICA CORTE D-D

indicaciones de alturas, niveles, mobiliario, materiales

78

ECOTEC SICA ELEVACIÓN NORTE

79

ECOTEC SICA ELEVACIÓN SUR

80

ECOTEC SICA ELEVACIÓN ESTE

81

ECOTEC SICA ELEVACIÓN OESTE

82

ECOTEC SICA AXONOMETRÍA PRIMER NIVEL

83

ECOTEC SICA AXONOMETRÍA SEGUNDO NIVEL

84

ECOTEC SICA AXONOMETRÍA TERCER NIVEL

85

ECOTEC SICA AXONOMETRÍA CUARTO NIVEL

86

ECOTEC SICA AXONOMETRÍA MEDIO TECHO

87

ECOTEC SICA GENERAL

88

ECOTEC SICA VISTAS AÉREAS

89

ECOTEC SICA VISTAS AÉREAS

90

ECOTEC SICA VISTAS AÉREAS

91

ECOTEC SICA VISTAS AÉREAS

92

ECOTEC SICA VISTAS peatonales

93

ECOTEC SICA VISTAS peatonales

94

ECOTEC SICA VISTAS peatonales

95

ECOTEC SICA VISTAS peatonales

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ECOTEC SICA VISTAS peatonales

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ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

98

ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

99

ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

10 0

ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

101

ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

102

ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

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ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

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ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

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ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

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ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

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ECOTEC SICA ESPACIO DEL PROYECTO -

RENDERS INTERIORES

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ECOTEC SICA CONCLUSIONES El proyecto procuró promover la recreación del usuario a partir del programa que presenta.

En cuanto a su integración con su entorno, el proyecto se desarrolló con visuales atractivas al en todos su frentes, sobre todo al río RÍmac y a la alameda propuesta, por lo que logró integrarse con su entorno inmediato.

En cuanto a su forma: El proyecto presentó una forma dinámica, que demuestra ritmo y movimiento.

Utilizó arcos de medio punto y arcos ojivales para la estructura de la cubierta, rescatando la esencia arquitectónica del pasado chosicano.

Dentro del proyecto se desarrollaron espacios fluidos y dinámicos, priorizando el confort del usuario dándole las dimensiones necesarias para desarrollar las actividades designadas óptimamente.

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El curso de taller de diseño arquitectónico VII, TALLER V8, ha sido fundamental para mi formación como arquitecta, aprendiendo diversas teorías y conceptos que se utilizaran en el futuro.

El trabajo en conjunto en el distrito chosicano y el uso de herramientas de búsqueda conceptual, ayudaron a entender mejor cómo se diseña pensando en el usuario y en el sitio presente, siendo interesante su desarrollo para el avance arquitectónico del país.

CONSIDERACIONES FINALES