ARQUITECTURA MODERNA LATINOAMERICANA LATIN AMERICAN MODERN ARCHITECTURE
Plantas Ministerio de Educación y Salud (Capanema Palace). Lucio Costa, Oscar Niemeyer, Alfonso Reidy, Carlos León, Ernani Vasconcelos y Jorge Moreira (Río de Janeiro, 1936). Floor plans: Ministry of Education and Health (Capanema Palace). Lucio Costa, Oscar Niemeyer, Alfonso Reidy, Carlos León, Ernani Vasconcelos and Jorge Moreira (Rio de Janeiro, 1936).
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Planta primer piso. 1st floor plan
Planta 2º piso. 2nd floor plan
Planta piso tipo Typical floor plan
1. Hall principal. Main Hall 2. Acceso privado. Private Access 3. Portería. Reception 4. Servicios. Services 5. Acceso. Access
1. Auditorio. Auditorium 2. Puesto médico. Medical post 3. Exposiciones. Exhibitions 4. Reserva técnica. Technical reserve 5. Hall público. Public Hall
1. Área de trabajo. Work area 2. Hall público. Public Hall 3. Hall funcionarios. Staff Hall 4. Servicios cocina. Kitchen service
para su nuevo uso. No hay distinción de tiempos, tampoco jerarquías entre pasado y presente. La arquitectura es la costura y amarra los dos extremos tejidos en una sola (nueva) realidad. El discurso y la práctica de Lucio Costa son amplificados, sin embargo, por las repercusiones de la obra de Oscar Niemeyer. Compañero cercano, Niemeyer sigue el camino de la modernidad guiado por la exploración simultánea de las nuevas técnicas y la tradición constructivista brasileña. Elabora su repertorio arquitectónico con especial atención a las particularidades programáticas de la realidad de colonia tropical (corredores, balcones, sombreaderos, ventilación natural, azulejos) y a las virtudes de las nuevas técnicas, en especial la libertad formal permitida por el hormigón armado. Con esta doble adaptación -pero sin renunciar a las novedades espaciales ya experimentadas en Europa- consolida una versión nacional de la arquitectura moderna, desde un modus operandi que sería compartido por sus colegas cariocas contemporáneos (Alfonso Reidy, Marcelo, Milton y Mauricio Roberto) a pesar de la naturaleza muy personal de sus investigaciones plásticas. La interpretación de Lucio Costa y Oscar Niemeyer (con Alfonso Reidy, Carlos León, Ernani Vasconcelos y Jorge Moreira)11 de los estudios de Le Corbusier para el Ministerio de Educación y Cultura (Río de Janeiro, 1936) es ejemplar. La neutralidad formal de los primeros bocetos es transformada por el reconocimiento de la tradición y el emplazamiento. Surgen los elementos de sombreamiento en las fachadas expuestas al sol, se ajustan las alturas de los pilotis a las proporciones propias del centro de la antigua capital y se imprimen los colores de la tradición colonial en los paneles de azulejos, elaborados por el moderno Cándido Portinari, en el mejor clima de Síntesis de las Artes predicado por los CIAMs. En este proyecto, la esencia de la lógica moderna garantiza la creación de volúmenes claramente diferenciados y pavimentos libres, y de esta articulación surgen espacios 24
is no distinction of times, nor hierarchies between past and present. Architecture is the seam that ties the two ends sewed into one (new) reality. The discourse and the practice of Lucio Costa are amplified, however, by the impact of the work of Oscar Niemeyer. A close companion, Niemeyer follows the path of modernity guided by the simultaneous exploration of new techniques and Brazilian constructivist tradition. He elaborates his architectural repertoire with special attention to the programmatic particularities of the tropical colony (corridors, balconies, shadings, natural ventilation, tiles) and the virtues of the new techniques, especially the formal freedom allowed by reinforced concrete. With this double adaptation -but without sacrificing the spatial novelties already experienced in Europe- he consolidates a national version of modern architecture, from a modus operandi that would be shared by his contemporary carioca colleagues (Alfonso Reidy, Marcelo, Milton and Mauricio Roberto) despite the very personal nature of their aesthetic research. The interpretation done by Lucio Costa and Oscar Niemeyer (with Alfonso Reidy, Carlos Leon, Ernani Vasconcelos and Jorge Moreira)11 of the studies of Le Corbusier for the Ministry of Education and Culture (Rio de Janeiro, 1936) is exemplary. The formal neutrality of the first sketches is transformed by the recognition of tradition and location. New shading elements appear on the facades exposed to the sun, the heights of the pilotis are adjusted to the specific proportions of the center of the former capital and the colors of the colonial tradition are printed on the tiles, made by the modern Candido Portinari, in the best climate of Synthesis of the Arts preached by the CIAM conferences. In this project, the essence of modern logic ensures the creation of clearly differentiated volumes and freely designed pavements, and from this articulation, ambiguous spaces emerge that incorporate the city into its use. The pedestrian path is not interrupted by