ANIMACIÓN DEPORTIVA. EXPERTO UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DEL DEPORTE LOCAL. UMA

DIPUTACIÓN DE MÁLAGA Unidad de Formación Servicio de Deportes

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

GESTIÓN DEL DEPORTE EN EL ÁMBITO LOCAL (3) CURSO SOBRE

“EL MARCO JURÍDICO DEL DEPORTE. Derecho Deportivo aplicado al ámbito local.

ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURAS DEL DEPORTE”

La animación deportiva. Concepto. Planificación de proyectos de animación deportiva. Perfil del animador deportivo. (Tema 10, MÓDULO 3) Antonio Merino Mandly amerinomandly@telefonica.net

Málaga 25 de enero de 2013

EXPERTO UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DEL DEPORTE LOCAL

La animación deportiva. Concepto. Planificación de proyectos de animación deportiva. Perfil del animador deportivo. (Tema 10, MÓDULO 3)

Antonio Merino Mandly Doctor y Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Jefe del Servicio de Deportes amerinomandly@telefonica.net

Diputación Provincial de Málaga

LA ANIMACIÓN DEPORTIVA. CONCEPTO. PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PROYECTOS DE ANIMACIÓN DEPORTIVA. PERFIL DEL ANIMADOR DEPORTIVO INTRODUCCIÓN A.- CONCEPTO Concepto de animación sociocultural La animación deportiva La animación deportiva y el deporte para todos

B.- PERFIL DEL ANIMADOR DEPORTIVO Perfil del animador Formación del animador deportivo

C.- PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS DE ANIMACIÓN D.- COMENTARIO FINAL E.- BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Referencias electrónicas

.- ALGUNAS PROPUESTAS PARA TRABAJAR: a) Analizar conceptual de la animación deportiva aunque sea un término demodé b) Identificar y analizar programas e identificar elementos para la animación c) Crear propuestas para los profesionales o futuros profesionales sobre técnicas para realizar planes, programas y proyectos d) Plantear de estudio de caso para realizar ensayos sobre programas y proyectos: transfer de conocimientos e) Enlazar con ideas, conceptos y prácticas sobre indicadores dentro de la planificación

INTRODUCCIÓN

ANIMACIÓN SOCIO-CULTURAL TÉRMINO LO INTRODUCE EN DOCUMENTOS DEL MINISTERIO FRANCÉS DE EDUCACIÓN

NACIONAL SOBRE EL AÑO 1945 SU ORIGEN PROVENÍA DE LOS MOVIMIENTOS Y DE LOS AGENTES SOCIALES: MOVIMIENTO EUROPEO DE LA EDUCACIÓN POPULAR

EL COMIENZO….

EL COMIENZO….

2ª GUERRA MUNDIAL DESARROLLABAN ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS Y CULTURALES CON PERSONAS, GRUPOS Y COMUNIDADES EN SUS PROPIOS ÁMBITOS TERRITORIALES DE VIDA COTIDIANA • ESPAÑA NO LLEGA A USARSE EL TÉRMINO HASTA LA DÉCADA DE LOS 60.

• El término animación no se extiende en Europa hasta finales de los 60 y en España en los últimos años de los 70 • Escuelas de Verano celebradas en el Hogar Provincial entre los años 77 y 80 DECAYENDO GRADUALMENTE A TODO LO LARGO DE LA DÉCADA DE LOS 90, QUE COINCIDE, CURIOSAMENTE, CON LA ENTRADA DE LA FORMACIÓN DE ANIMADORES COMO CICLO FORMATIVO Y UNIVERSIDADES

LA PRESENCIA….

Al final de los ochenta se pode de moda el término de animador sociocultural que es una mezcla entre el conocimiento y la intervención educativa y social CARTA EUROPEA DEL DEPORTE PARA TODOS 1975 BRUSELAS Art. 6 : Será conveniente promover la práctica del deporte en el conjunto de la población, con fines de ocio, de salud o de mejora de los rendimientos, poniendo a su disposición instalaciones adecuadas, programas diversificados y monitores, directivos o «animadores» cualificados.

Carta Europea del Deporte de Rodas en el 92 NUEVA DEFINICIÓN DEL DEPORTE SE ESTABLECE EL DERECHO A LA PRÁCTICA DEL DEPORTE POR TODOS LOS CIUDADANOS EUROPEOS EL DEPORTE COMO UN BIEN SOCIAL QUE AFECTA A LA SALUD, LA RELACIÓN SOCIAL Y EL DESARROLLO PERSONAL

LA PRESENCIA….

Carta Europea del Deporte de Rodas en el 92 NUEVA DEFINICIÓN DEL DEPORTE

Consejo de Europa en 1992 la Carta Europea del Deporte, todo tipo de actividad física que mediante una participación organizada o de otro tipo, tengan por finalidad la expresión o la mejora de la condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o el logro de los resultados en competiciones de todos los niveles.

EL DEPORTE….

A España, en la materia del deporte al inicio de los 80, llegan…

• • • • • •

André van Lierde, Paul de Nop, Jean Michel Ide, Albert Remans, Pierre Paolo Mazza, entre otros,

FISpT (Federatión International de Sport pour Tous)

ANIMADORES SIN FRONTERAS

ANIMADORES SIN FRONTERAS

ANIMADORES SIN FRONTERAS

A.- CONCEPTO ANIMACIÓN ANIMACIÓN, PROMOCIÓN O TECNIFICACIÓN

CONCEPTOS PROGRESIVOS EN PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

A.- CONCEPTO estímulo suministrado a la vida intelectual, física y afectiva de los habitantes de un sector dado, para incitarles a emprender diversas actividades que contribuyan a su desarrollo, permitiéndoles expresarse mejor y dándoles el sentimiento de pertenecer a una colectividad en cuya evolución puede influir (Simpson, 1987)

A.- CONCEPTO La promoción, requiere un nivel más específico y una continuidad, pretende subir el nivel de práctica y participación estable, exige de procesos más estabilizados Cuando se profundiza cualitativamente, se da el proceso de tecnificación que tiene en cuenta aspectos más comprometidos desde el punto de vista de las habilidades y la reglamentación deportiva

ANIMACIÓN

PROMOCIÓN

TECNIFICACIÓN

CUADRO SOBRE LA ANIMACIÓN DEPORTIVA Barrio/ Pueblo/ Hotel /..

DEPORTE PARA TODOS

Nueva concepción social del deporte

ANIMACIÓN DEPORTIVA

Entorno: núcleos urbanos

OCIO / TIEMPO LIBRE

Intereses Lúdicos y recreativos

B.- PERFIL DEL ANIMADOR DEPORTIVO

El término animador se atribuyó sistemática e indistintamente a todos aquellos que ejercen una cierta influencia sobre grupo o colectividades, especialmente en el tiempo libre

B.- PERFIL DEL ANIMADOR DEPORTIVO El coaching es el equivalente a la animación del momento actual, aunque más completa y amplia;

tiene su origen en la psicología más que en la pedagogía o la sociología, este término anglosajón y lo que conlleva, se ha definido en lo personal como el arte de facilitar el desarrollo potencial de las personas; el coach (el entrenador) ayuda y entrena a alguien a pensar por sí mismo para encontrar el camino del éxito y la solución de sus problemas .

TIPOLOGÍA DEL ANIMADOR: Sociedad actual es difícil, en ciertos casos, que broten estímulos de forma espontánea, por eso mismo es necesario que los poderes públicos o privados ya establecidos, sean quienes creen y/o induzcan esos estímulos

ANIMADOR BENÉBOLO Ley 7/2001 del Voluntariado de Andalucía ANIMADOR HONORARIO Ley 7/2001 del Voluntariado de Andalucía ANIMADOR REMUNERADO Contrato laboral

FUNCIONES DEL ANIMADOR: Relaciones con individuos Relaciones con otros grupos o entidades Organización de actividades y coordinación Relaciones con el público Relaciones con los grupos-objetivos Formación de otros animadores Documentación y administración Investigación en su sentido más amplio Gestión de servicios

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CUALIFICACIONES PROFESIONALES. FAMILIA PROFESIONAL ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS 1. Operaciones auxiliares en la organización de actividades y funcionamiento de instalaciones deportivas. Nivel 1.

2. Balizamiento de pistas, señalización y socorrismo en espacios esquiables. Nivel 2.

3. Conducción subacuática e iniciación en buceo deportivo. Nivel 2.

4. Guía de espeleología. Nivel 2.

5. Iniciación deportiva en espeleología. Nivel 2.

6. Iniciación deportiva en hípica y ecuestre. Nivel 2.

7. Iniciación deportiva en natación y sus especialidades. Nivel 2.

8. Iniciación deportiva en vela con embarcaciones de aparejo libre y fijo. Nivel 2.

9. Iniciación y promoción deportiva en judo y defensa personal. Nivel 2.

10. Animación físico-deportiva y recreativa. Nivel 3.

11. Animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad. Nivel 3.

12. Fitness acuático e hidrocinesia. Nivel 3.

ESTABLECIMIENTO DE 12 CUALIFICACIONES PROFESIONALES DE LA FAMILIA PROFESIONAL ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

FORMACIÓN ACADEMICA

Real Decreto 146/2011, de 4 de febrero, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de doce cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Actividades Físicas y Deportivas, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las establecidas en el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, en el Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre, y en el Real Decreto 1521/2007, de 16 de noviembre

DISEﾃ前 CURRUCULAR

EJEMPLOS DE TAREAS

animador en los hoteles …. animador en las fiestas deportiva…. animador en las actividades puntuales….

D.- PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PROYECTOS DE ANIMACIÓN CONFIGURAR EL FUTURO RESPECTO A MEDIOS Y RECURSOS, TENIENDO EN CUENTA LOS OBJETIVOS

1. DEFINICIÓN GENERAL Y ORGANIZADORES: FUNCIONES, COMPROMISOS, RESPONSABILIDADES 2. COMITÉS ORGANIZATIVOS, ETC. EN RAZÓN DE LA ENVERGADURA DE LA PRUEBA O ACTIVIDAD 3. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS 4. DETERMINACIÓN DE LAS ENTIDADES QUE ORGANIZAN Y COLABORAN 5. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: UNA APROXIMACIÓN A LAS REGLAS QUE RIGEN EL ORDEN DE LA ACTIVIDAD. 6. DEFINICIÓN DE TAREAS Y FUNCIONES EN EL TRABAJO 7. DEFINICIÓN DEL MARKETING: MEDIOS PARA LA DIFUSIÓN DE LA PRUEBA (CARTELERÍA TRÍPTICOS, CUÑAS, ETC) 8. VALORACIÓN ECONÓMICA: PRESUPUESTO 9. CATÁLOGO DE FUNCIONES 10. PERMISOS 11. SEGUROS 12. LOGÍSTICA E INFRAESTRUCTURAS NECESARIAS

D.- PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PROYECTOS DE ANIMACIÓN REGLAMENTO DE PROMOCIÓN: Reglamento para los participantes que normalmente se dan en hojas informativas (folletos, trípticos, etc).

Exposición y breve descripción de la prueba Lugares de celebración días y horas Categorías Inscripciones Sistema de competición si la hay.

Premios.

Tipo de actividad: recorrido, distancias, etc. con carácter progresivo y adecuado a la evolución de la temporada Horario recomendado

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA NIVELES: Dirección o coordinación: secretaría general, con los resultados de cada prueba y clasificaciones al día, hojas informativas, etc. Elaborar las circulares que guíen el funcionamiento de la actividad Reunión grupos o personas: para la coordinación general entre todos los intervinientes. A veces, sólo se necesita una reunión al comienzo y la de la entrega de premios Dirección de grupos o personas: Desarrollan su actividad centrados en realizar su actividad y aportar los resultados a la dirección coordinación el mismo día de la prueba Estructura técnica, si es necesario: jueces, árbitros, delegados de equipos o entrenadores, etc.

Comité de competición, si es necesario: resolviendo los contenciosos que hubiere, resolviendo cuestiones de funcionamiento según el reglamento

AGENTES COLABORADORES o COORGANIZADORES. AYUNTAMIENTOS o PATRONATOS DEPORTIVOS, ENTIDADES COMERCIALES, JUNTAS DE DISTRITOS O BARRIOS, FEDERACIONES DEPORTIVAS, CLUBES, ASOCIACIONES DE PADRES, OTROS

D.- COMENTARIO FINAL Entre otras cuestiones a tratar en clase, La animación: la animación es un proceso terminal y concreto está en el ámbito del deporte para todos tradicional tiene escaso componente agonístico, aunque importante componente lúdico se adapta a actividades y supuestos de actividad básicas de tiempo libre utiliza formas jugadas de actividad

D.- COMENTARIO FINAL Entre otras cuestiones a tratar en clase,

El animador: el perfil es de formación básica su conocimiento está orientado a la intervención sus conocimientos son genéricos, pero su orientación es a la práctica

GRACIAS POR ATENDER amerinomandly@telefonica.es

EXPERTO UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DEL DEPORTE LOCAL

La animación deportiva. Concepto. Planificación y proyectos de animación deportiva. Perfil del animador deportivo. (Tema 10, MÓDULO 3)

Antonio Merino Mandly Doctor y Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Jefe del Servicio de Deportes amerinomandly@telefonica.net

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