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Antiguos alumnos Mesa redonda 20 aniversario Universidad Alumni Emprendedores Tecnología Alumnos Poliglobal Flash tecnológico Más que curioso Noticias breves Nuestra formación Nuestra agenda Justo.es
revista informativa ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA // ENERO 2012 // 5€
Mesa Redonda: sorteando la crisis #10
Valencia, Campus de Business Angels #20
SpinningTop Adventure #25
Nuevo delegado Alumnos #28
Juan Rosell, presidente de la CEOE Códigos QR #34
revista informativa ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA // ENERO 2012 // 5€
sumario tribuna
#25 tecnología
#04 Evolucionamos por ti
Proyecto SpinningTop Adventure
#28 alumnos
#05 antiguos alumnos
Juan Rosell, presidente de la CEOE
#10
#70 En este número de Polivalencia, entrevistamos a D. Juan Rosell, presidente de la CEOE, quien nos cuenta en primera persona sus impresiones sobre la actual situación económica y laboral y nos da su receta para superarlas. Además, con motivo de nuestro 20 aniversario, echamos la vista atrás y repasamos la historia de la Asociación pero sin olvidarnos del futuro. Por otro lado, nos hacemos eco del nacimiento del foro “Valencia, Campus de Business Angels”, impulsado por la Comunidad Valenciana Business Angels (CVBan), el concurso de emprendedores 49K y la iniciativa Simbiosis. Por último, os contamos todos los detalles del exitoso juego para dispositivos móviles SpinningTop Adventure, desarrollado en el Campus d’Alcoi de la UPV.
profesionales
Antonio De Hoces, nuevo delegado de Alumnos de la UPV
#30 poliglobal: politécnicos en el mundo
Miguel Ángel Casas Prósper
Mesa redonda: sorteando la crisis
#33
#14
#34
flash tecnológico
20 aniversario
más que curioso
20 años mejorando para ti
¿Qué es un código QR?
#16
#36
universidad
noticias breves
XI Premios Consejo Social UPV
#38 #18
nuestra formación
alumni
Conferencia Internacional de Entidades Alumni
#20
#40
nuestra agenda
emprendedores
#42
Business Angels Noticias breves 20 años del CEEI
justo.es
Un decálogo para situar (situarnos en) la moderna innovación (cont.)
CONSEJO EDITORIAL Amparo Ballester, Ramón Belenguer, Miguel Borrás, Pedro Caja, Luis Casado, Rosa de Cruells, Arturo Fagoaga, Andres Vicente García, Blas García, Juan Carlos González, Joaquín Laserna, José Lliso, Juan López, Ramón Juan Matarredona, Fidela Martínez, Ignacio Muelas, José Manuel Pérez, Justo Peydro, Juan Ranchal, Beatriz Teruel y Javier Zabaleta CONSEJO DE REDACCIÓN Javier Zabaleta, Juan Ranchal, Arturo Fagoaga, Joaquín Laserna, Justo Nieto, Salvador Martínez y Diego Pérez REDACCIÓN Andrea Canós, Fernando Ferrari Y José María Mateu redaccion@antiguosupv.org PUBLICIDAD Macarena Benedito marketing@antiguosupv.org MAQUETACIÓN Prototipo CONCEPTO GRÁFICO diseño cdroig EDITA Asociación de Antiguos Alumnos de la Universitat Politècnica de València. Camí de Vera, s/n. 46022 Valencia. T. 963 21 50 21 www.antiguosupv.org DEPÓSITO LEGAL V-3333-1998 EDICIÓN ELECTRÓNICA www.antiguosupv.org/comunicacion/polivalencia.htm
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tribuna
Evolucionamos por ti
POR Javier Zabaleta, presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos UPV
“El mensaje de D. Juan Rosell, ejemplo de liderazgo responsable y comprometido, es claro: debemos remar todos en la misma dirección, ahora más que nunca hay que creer en el esfuerzo, el trabajo y el sacrificio”
Desde hace años, la portada de nuestra revista venían ocupándola antiguos alumnos de la Universitat Politècnica de València que, por su calidad humana, trayectoria profesional, repercusión social y el liderazgo que habían ejercido dentro de sus responsabilidades, considerábamos un ejemplo para nuestro colectivo. El objetivo era claro, poner en valor el potencial de nuestros compañeros y ayudar, al difundir el saber hacer y la experiencia de estos líderes, a aquellos que, día a día, bregamos por ser mejores profesionales, trabajando de forma responsable por nuestra sociedad. En este número hemos querido innovar y llevar a la portada de Polivalencia a D. Juan Rosell, presidente de la CEOE e ingeniero industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya, porque consideramos que la situación así lo requiere. Hemos querido contar con una voz autorizada que nos contase cuál es su visión de la economía y del sector empresarial al inicio del que será, con toda seguridad, un año difícil y lleno de cambios. A los antiguos alumnos, profesionales y empresarios, nos preocupa el futuro y contar con un punto de vista empresarial, económico y cualificado seguro nos ayudará a afrontar la situación actual.
El mensaje de D. Juan Rosell, ejemplo de liderazgo responsable y comprometido, es claro: debemos remar todos en la misma dirección, ahora más que nunca hay que creer en el esfuerzo, el trabajo y el sacrificio. Por otro lado, Polivalencia también afronta un año de cambios. Además del contenido en papel habitual, desde este número, la revista se complementará con contenido multimedia que estará accesible a través de los códigos QR (más información en páginas 34-35): entrevistas, ponencias, reportajes, etc. Hemos aplicado el lema de renovarse o morir en estos tiempos tan complejos para nuestra Asociación. Otra novedad que implementaremos en breve es la creación de una versión digital de la revista en la que tengan cabida las aportaciones que todos vosotros queráis compartir con el colectivo y con la que consigamos que esta sea la revista de todos los antiguos alumnos Queremos que Polivalencia sea una publicación participativa y plural, un medio de comunicación moderno y ágil que nos informe y nos ayude a reflexionar y entender el complejo mundo en el que vivimos. Asumimos con ganas este reto y esperamos, con la ayuda de todos vosotros, alcanzarlo y cumplir con la función que siempre hemos tenido presente, como refleja nuestra visión de convertirnos en un foro de opinión y reflexión. Quisiera aprovechar esta atalaya editorial para agradecer a todos vosotros antiguos alumnos, miembros de la asociación o no, el apoyo y confianza que nos estáis demostrando día a día, que nos anima a quienes tenemos responsabilidades en la Asociación a continuar trabajando en un proyecto que ya ha cumplido 20 años de historia, y que mira al 2020 con objetivos claros e indubitativos. En estos tiempos de crisis económica y de liderazgos, seguimos creciendo y trabajando por todos vosotros. Y es que juntos contribuimos más a una sociedad mejor y generamos más oportunidades. Gracias. z
antiguos alumnos
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“Todos debemos remar en la misma dirección y hacer sacrificios” Juan Rosell Lastortras es ingeniero industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya. Actualmente, es presidente de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE), de la que anteriormente fue vicepresidente. Entre 1995 y 2011 fue presidente de Fomento del Trabajo Nacional, la patronal catalana. POR Redacción FOTOS CEOE
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antiguos alumnos
camino que debemos seguir para afrontar este desafío con garantías: reformas, reformas y más reformas, junto con una política europea cohesionada y con un liderazgo claro, que revise y mejore los mecanismos de control para reforzar nuestra moneda única y evitar que se vuelvan a producir este tipo de situaciones. La CEOE desarrolla una intensa actividad internacional mediante su presencia en diferentes foros y organismos internacionales, ¿qué percepción se tiene en el extranjero de la economía española? Pues mucho mejor que la que tenemos nosotros mismos. Como presidente de la confederación empresarial española mantengo contactos con empresarios y organizaciones extranjeras que se interesan por los acuerdos conseguidos en los últimos tiempos, como por ejemplo el reciente Acuerdo Social y Económico que firmamos a principios de 2011 con Gobierno y sindicatos, y que permitió una mejora en el sistema de pensiones español. Este acuerdo ha llamado la atención de nuestros vecinos europeos, valorándolo positivamente y analizándolo para ver si existen posibilidades de implementación en sus economías.
“Estas asociaciones son un espacio que permiten el intercambio de experiencias entre los profesionales, aportando valor al trabajo de cada uno y creando un entorno de colaboración y de fomento de los valores profesionales”
¿Cuáles son los grandes retos de la economía española de cara a 2012? ¿Cómo definiría usted la situación actual? Esta es una crisis global. La Unión Europea en su conjunto y, especialmente en la zona del euro, se encuentran en la crisis más grave de su historia. Los últimos acontecimientos ponen de manifiesto que ya no se trata de vulnerabilidades de países concretos, sino de una crisis generalizada de la zona del euro en la que -en mayor o menor medida- se han visto envueltos todos los miembros de la Unión Monetaria. Por tanto, la respuesta a los retos a los que nos enfrentamos debe ser una combinación de políticas a nivel europeo y a nivel nacional. Los empresarios españoles tenemos claro el
¿Qué espera la CEOE del nuevo Gobierno del señor Rajoy? Esperamos que este nuevo Gobierno siga en la senda de las reformas iniciadas y que dé paso a otras que aún están por desarrollar e implementar. La tarea que tienen por delante nuestros gobernantes es ardua y complicada debido a nuestra situación económica. Sin embargo, desde CEOE estamos dispuestos a colaborar para promover e instaurar las medidas necesarias para revertir la coyuntura actual y volver a la senda del crecimiento y la generación de puestos de trabajo. ¿Cuál cree que es papel de la CEOE en la actual situación económica? Los empresarios demandamos reiteradamente que se pongan en marcha reformas de calado
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Juan Rosell, junto a Sebastián Piñeira, presidente de Chile
y la necesidad de profundizar más en otras. Son reformas destinadas a lograr la puesta en marcha de condiciones que llevan a la recuperación del crecimiento económico y del empleo: medidas que faciliten el acceso a la financiación, la modernización del mercado laboral y la negociación colectiva; reformas en el sistema financiero y en el tributario; y reformas que permitan apostar decididamente por la innovación, el desarrollo tecnológico y la eliminación de la dependencia energética. Es necesario reformar todas las Administraciones, reducir el gasto público y gastar mejor, disminuir la deuda, simplificar los trámites administrativos de las empresas y acabar con la morosidad. Así podremos salvar nuestras empresas y con ellas volver a generar puestos de trabajo y crecimiento. Desde CEOE seguiremos trabajando para conseguirlo. Ha manifestado en diversas ocasiones que la legislación laboral española necesita una reforma puesto que se ha quedado anticuada, ¿qué cambios o medidas considera que es necesario tomar? Esta crisis ha provocado cinco millones de parados. La reforma que se aprobó en julio de
2010 no ha permitido a las empresas mejorar su actividad ni crear empleo estable. Se requieren actuaciones más decididas que acaben con la rigidez de la regulación existente, tanto en materia de negociación colectiva como de flexibilidad interna en las empresas o en materia de contratación. No se puede demorar más el cambio de la legislación laboral, ha quedado obsoleta y precisa adaptarse a los cambios que se han producido para equipararnos al resto de países de nuestro entorno y ser competitivos en similares condiciones. En la actualidad, muchos universitarios, especialmente politécnicos, están buscando trabajo fuera de España. Este hecho implica que el dinero que todos los españoles hemos aportado para su formación lo rentabilicen empresas e instituciones extranjeras. ¿Qué piensa de esta situación? ¿Cómo se podría frenar esta fuga de cerebros? Es una situación coyuntural que revertirá en gran parte cuando la economía española repunte y salga de la crisis actual. Para retener el talento es necesario que en España apliquemos, de una vez y de manera decidida, las reformas
“Para retener el talento es necesario que en España apliquemos, de una vez y de manera decidida, las reformas estructurales necesarias”
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antiguos alumnos
para así potenciar la excelencia también en otros centros universitarios.
Juan Rosell, debatiendo con su homólogo portugués, Antonio Saraiva (presidente de la Confederación de Empresarios Portugueses) y con el primer ministro de Portugal, Pedro Passos Coelho
estructurales necesarias para salir de la crisis lo antes posible, recuperar la competitividad y ser un país atractivo tanto para las inversiones extranjeras como para conseguir que el talento español se quede en nuestras empresas, o bien creen su propio proyecto empresarial, generando empleo y riqueza para el conjunto de la sociedad.
“La relación entre Universidad y empresa precisa de un mayor acercamiento”
¿Cómo se ve desde la CEOE la relación entre la Universidad, los licenciados y la sociedad, dentro del Espacio Europeo de Educación Superior? La relación entre Universidad y empresa precisa de mayor acercamiento para poder adecuar las necesidades de ambos ámbitos y conseguir crear sinergias positivas que generen conocimiento, innovación y valor añadido para las empresas y para el conjunto de la sociedad. La adecuación de los programas formativos a las nuevas realidades es un hecho y debemos promover dichos cambios con rapidez para conseguir resultados lo antes posible, así como potenciar el talento español dentro de nuestras fronteras. Afortunadamente, algunas de las escuelas de negocios españolas figuran entre los diez primeros puestos de los rankings mundiales, algo que debemos valorar positivamente
¿Qué mensaje le gustaría trasladar a los empresarios y emprendedores españoles? ¿y a los profesionales? Es preciso que trabajemos todos conjuntamente. Los empresarios somos realistas. En época de crisis, hay que realizar un mayor esfuerzo por mantener la actividad empresarial y una lucha constante por seguir avanzando y no cerrar. La situación actual nos muestra que debemos remar todos en la misma dirección –tanto en España como en Europa– si queremos llegar a buen puerto. Todos debemos hacer sacrificios y somos conscientes de ello, por lo que las posibilidades de llegar a consensos están ahí y desde CEOE vamos a esforzarnos al máximo posible para tratar de conseguirlo. ¿Cree que asociaciones de carácter privado, como la de Antiguos Alumnos de la Universitat Politècnica de València, siguen siendo hoy en día útiles para ayudar a los antiguos alumnos? Estas asociaciones son un espacio que permiten el intercambio de experiencias entre los profesionales, aportando valor al trabajo de cada uno y creando un entorno de colaboración y de fomento de los valores profesionales que es preciso preservar para poder ayudar y apoyar, tanto a los antiguos alumnos como –de manera indirecta– a las generaciones futuras. ¿Qué mensajes le gustaría que asociaciones como la de Antiguos Alumnos de la UPV transmitiesen a sus asociados? El mensaje del esfuerzo, del sacrificio, y el de asumir riesgos para desarrollar nuevos proyectos que redunden en beneficios para el conjunto de la sociedad española. Solo así se mantiene en marcha el engranaje de un país que, sin el compromiso de sus ciudadanos, tiene pocas probabilidades de alcanzar el éxito. España tiene las características necesarias para repuntar y salir de la crisis reforzada y, para ello, es necesario el esfuerzo de todos. z
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profesionales
Directivos de éxito nos cuentan las claves para sortear la crisis
POR Andrea Canós FOTOS Vicente A. Jiménez
Analizamos, junto a profesionales valencianos de éxito, las claves que han llevado a sus empresas a sortear la crisis y cuáles son las necesidades del mercado laboral actual. Nuestros protagonistas son Fernando Pérez, director de Tecnología del Grupo ZED; Alicia Mora, presidenta de Tecnimed y directiva del grupo Tomás Llavador; Javier Megías, director de la región este de GMV; Miguel Juan, socio director de S2 Grupo; y Ana Darder, socia fundadora de Edicom.
¿Cómo han conseguido seguir creciendo a pesar de la crisis? Ana Darder: Crecemos gracias a la estrategia de internacionalización que iniciamos hace diez años porque en España solo nos mantenemos. Otro de nuestros puntos fuertes es la calidad del servicio que ofrecemos. Tratamos de anticiparnos a las necesidades del mercado cuando, por ejemplo, se produce un cambio normativo y así estar preparados antes que la competencia. Javier Megías: Las claves para nosotros son la diversificación y la internacionalización. Trabajamos en siete sectores muy distintos como el transporte, el espacio o las TIC. Estos no se han visto afectados por la crisis de igual forma ni tienen los mismos ciclos de crisis. La innovación es otra de las claves. En GMV reinvertimos un 10% de la facturación anual en I+D. Además, un 95% de nuestro personal son ingenieros superiores titulados y este es un factor competitivo importante. Miguel Juan: Coincido en la importancia de la innovación y la anticipación, pero a nosotros lo que nos está ayudando a sortear la crisis es la especialización. Nos hemos convertido en una empresa de nicho. Las empresas nos conocen por ser especialistas y por eso nos contratan. En la medida de lo posible, es importante elegir bien a tus clientes ya que esto determina cómo te ven en el mercado y puede aumentar tu capital relacional. Alicia Mora: Nuestro sector se ha visto intensamente afectado por la crisis. Existe mucho paro. En Tomás Llavador nos estamos manteniendo gracias a la proyección internacional realizada desde hace unos años, a través de proyectos en Turquía, en Sudámerica y Emiratos. La internacionalización previa ha sido clave. También destinamos un
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porcentaje de nuestra facturación a la I+D+i. La innovación es lo que te diferencia de la competencia y en arquitectura e ingeniería actualmente es muy importante poder diferenciarse. Fernando Pérez: Grupo ZED tiene presencia en 62 mercados. Desarrollar un videojuego supone una inversión de entre cinco y diez millones de euros por lo que trabajar para un mercado local es inviable. En el mundo de la animación cinematográfica, en el que también estamos inmersos, sucede lo mismo. Otro factor decisivo es la flexibilidad. En este último año todo lo que antes era producción de videojuegos de consola se ha tenido que reconvertir a juegos de redes sociales y dispositivos móviles. La flexibilidad en una empresa grande es difícil, se producen cambios drásticos en poco tiempo y hace falta una cultura empresarial fuerte para superarlos. ¿Qué limitaciones al crecimiento están encontrando? Javier Megías: Por un lado, hay una caída muy fuerte de la demanda en el mercado europeo. Por otro, aunque desgraciadamente hay recién titulados y profesionales con mucha experiencia en paro, no encontramos profesionales cualificados con una experiencia de dos o tres años. Otra dificultad a la que nos enfrentamos es la gestión del trabajo distribuido. Tenemos presencia en países como Corea, Polonia o EE. UU. y aprovechar todas las sinergias es muy difícil. Fernando Pérez: A nosotros nos sigue resultando muy difícil conseguir gente que esté dispuesta a moverse, sobre todo fuera de la Unión Europea. Ana Darder: La cualificación del personal es un problema, cada vez es más precaria. Sobre todo, los recién titulados tienen muy poca formación en idiomas. Y esto es un hándicap para una empresa como la nuestra que ha optado por centralizar sus servicios en dos sedes (Valencia y México DF) desde las que se da servicio a todo el mundo. Además, somos una empresa muy especializada y tenemos que formar al personal en nuestra tecnología y en nuestros estándares. Los costes de formación de los trabajadores llegan a ser un obstáculo al crecimiento. Por otro lado,
como nos está costando mucho crecer en España, aquí sí que hemos optado por diversificarnos y abrir nuevos sectores como la hostelería, el financiero o el portuario y esto también resulta muy costoso. Miguel Juan: Para nosotros también es complicado encontrar gente con la formación adecuada sobre todo en los perfiles de entrada. Estamos muy especializados y es difícil localizar en las universidades profesionales con la formación que requerimos. Buscamos gente que tenga una buena base y una actitud adecuada. Nos resulta complejo encontrar candidatos con un cierto nivel de responsabilidad, ambición y autonomía, que es lo que necesitamos. Queremos gente que sea autodidacta y que sea capaz de funcionar por sí misma. Antes, cuando te pedían algo en la empresa, decías que lo podías hacer aunque no supieras cómo y te buscabas la vida. A muchos jóvenes les falta esta iniciativa. Por otro lado, las pymes están teniendo muchos problemas de financiación. No se pueden permitir crecer, las nóminas hay que abonarlas todos los meses y los clientes pagan cuando pagan. Alicia Mora: Nuestro sector está muy atomizado y tenemos muchas pymes así que conocemos bien el problema de financiación que comenta Miguel Juan. También hemos detectado que los profesionales tienen muchas carencias en la profesionalización y en idiomas. En ocasiones, se opta por contratar gente de distintas nacionalidades, hecho que enriquece nuestros proyectos. ¿Están bien formados los titulados universitarios? Miguel Juan: Las tecnologías cambian cada día. Cuando la Universidad sea capaz de formar a la gente en lo que yo preciso hoy, probablemente ya necesitaré otra cosa. El enfoque de que la Universidad debe generar los titulados que la empresa necesita es irreal. Además, gracias a internet, tener acceso a toda la información que requerimos sobre cualquier tema no es el problema. Javier Megías: El 90% de los trabajos que tendremos en unos años ni siquiera existen hoy. Necesitamos gente que sea capaz de empaparse
Miguel Juan, socio director de S2 Grupo
Javier Megías, director de la región este de GMV
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Alicia Mora, directiva del grupo Tomás Llavador
Fernando Pérez, director de tecnología del Grupo ZED
profesionales
de cosas nuevas con ciertas garantías, es decir, que tengan una buena base y sepan aprender. Y la gente de la UPV tiene bastante adaptabilidad. Alicia Mora: Necesitamos gente ambiciosa, creativa y autodidacta que tengan actitudes y capacidad para solucionar problemas. Javier Megías: Debemos aceptar que las nuevas generaciones son distintas a nosotros y debemos adaptarnos. Por ejemplo, nosotros estamos acostumbrados a que nuestra jornada laboral tenga una hora de inicio y una de fin, tras la que nos dedicamos a nuestras familias y aficiones. Pero los jóvenes tienen un concepto mucho más plástico de la jornada laboral. Puede que entren a las redes sociales en horario de oficina pero luego a las diez de la noche te están enviando correos relacionados con el trabajo. Nuestro deber como managers es aprender a gestionarlos y entenderlos. Ana Darder: Nosotros nos nutrimos principalmente de ingenieros en Informática y en Telecomunicaciones. La formación de los informáticos (bases de datos, programación, etc.) se adapta mejor a nuestras necesidades, pero estos suelen carecer de “saber estar”, imagen y tener una formación deficiente en idiomas. A los telecos tenemos que formarles en bases de datos pero suelen dar una imagen más profesional y estar más preparados en idiomas. Es fundamental que los universitarios estudien en el extranjero como mínimo un año. Además de conocer el idioma, aprenden la cultura del país de acogida y esto es fundamental en el mundo de los negocios. Una vez inmerso en el mundo profesional es muy difícil aprender un idioma, puedes perfeccionarlo pero difícilmente aprenderlo de cero. La oratoria es también algo de lo que suelen adolecer los ingenieros. En las carreras debería ser obligatorio realizar algunos exámenes orales, presentar y exponer proyectos verbalmente y no solo el de final de carrera que ya a veces ni se expone en público. Miguel Juan: El problema de oratoria es común a todas las titulaciones, no es exclusivo de las ingenierías. El sistema educativo español no favorece el desarrollo de las habilidades comunicativas. Pero es un problema que se arrastra desde el colegio. Se encuentra gente en la empresa a la
que no se le puede pedir que escriba un informe porque tienen faltas de ortografía y es incapaz de plasmar sus ideas de forma lógica y coherente en un escrito. Y lo mismo si hay que ir a visitar o hacer una presentación a un cliente. Fernando Pérez: En el sistema educativo inglés los niños dedican mucho tiempo a la oratoria, a la expresión corporal, a hacer teatro, etc. En España uno puede llegar perfectamente a los 25 años sin haber tenido que exponer nunca nada ante más de 20 personas. Por otro lado, nosotros no contratamos a nadie que no sepa inglés y muchas veces descartamos a gente muy válida por este motivo. La formación en idiomas debería abordarse desde la primaria. Asimismo, cuando trabajas en proyectos internacionales además del idioma necesitas conocer la idiosincrasia y la cultura de tus interlocutores. Y eso solo se consigue saliendo fuera y conviviendo con gente de otras nacionalidades. Alicia Mora: Otra carencia que hemos detectado son las habilidades humanas, por ejemplo en gestión de equipos. Un ingeniero de Caminos, un agrónomo, un topógrafo… va a tener que gestionar personas, sean compañeros, clientes, proveedores o administración. Tienen que aprender a transmitir y a trabajar en equipo. Ana Darder: Desde la Universidad se debería fomentar más el trabajo en equipo. Por ejemplo, además de tener que hacer un proyecto final de carrera individual se podría exigir un proyecto colectivo. Saber trabajar en equipo implica muchas cosas, como por ejemplo, saber documentar tu trabajo para que cualquier miembro del equipo sea capaz de hacer uso de la información generada por cualquiera de sus miembros. Miguel Juan: No se debe solo obligar a los alumnos a trabajar en equipo. Hay que enseñarles y darles unas pautas. Y el tema de las habilidades personales es muy importante. Yo creo que se resumen en una sola: saber vender. Hay gente que tiene una habilidad innata para ello, pero también se puede enseñar a hacer una escucha activa, a comprender distintos puntos de vista, a construir relaciones de confianza a largo plazo, etc. Saber vender no es salirse con la tuya sino
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encontrar la fórmula para que ambas partes ganen. Si yo fuese comercial, en mi tarjeta pondría vendedor porque creo que es un trabajo fundamental y muy digno. ¿Qué importancia otorgan a las prácticas en empresa? Javier Megías: Las empresas necesitan gente con una mínima experiencia. El tópico de que no tengo empleo porque no tengo experiencia y no tengo experiencia porque no tengo empleo es cierto. Y aquí las prácticas juegan un papel muy importante. Alicia Mora: Muchos recién titulados no conocen el funcionamiento de una empresa. Convendría que los becarios pudieran aprender sobre todos los aspectos de una empresa en sus estancias (contabilidad, marketing, etc.) y que hubiese más profesorado relacionado con el mundo empresarial, para transmitir al alumnado la visión real de lo que se encontrarán fuera. Javier Megías: Además, ahora con Bolonia se han potenciado mucho los másteres puramente académicos. Creo que es un error. Hay muchos profesores que están enseñando ahora lo mismo que les enseñaron a ellos cuando estaban en la Universidad. Miguel Juan: En la Universidad española no se facilita a los empresarios que puedan compatibilizar su trabajo con la docencia. Para ello se creó la figura del profesor asociado, pero actualmente esas plazas las ocupan muchas veces doctorandos que van dando clases mientras terminan la tesis y esperan su plaza definitiva. Y a los pocos empresarios que dan clases les dan los peores horarios o les asignan asignaturas en las que no pueden transmitir a los alumnos todo lo que podrían. ¿Qué consejos darían a los titulados que están actualmente buscando trabajo? Miguel Juan: Tener un buen expediente es importante pero no es suficiente. Tienen que buscar aquello que les diferencie de los demás. Que pongan en su currículo, por ejemplo, si han hecho teatro o si son especialistas en cine japonés.
Javier Megías: Casi todos los currículos que recibimos son iguales. La cualificación técnica es cada vez menos determinante. Nosotros estamos empezando a fijarnos mucho en las redes sociales. Por ejemplo, si el candidato tiene un blog puedes ver cómo escribe y qué inquietudes tiene. También valoramos mucho que junto al currículo se incluya una carta de presentación. Ana Darder: Yo, cuando busqué mi primer trabajo me documenté y me compré un librito que explicaba cómo redactar un currículo. Ahora, que es mucho más fácil porque está todo en internet, te encuentras que mucha gente utiliza para su currículo una plantilla estándar y que no se esfuerza nada en diferenciarse del resto de candidatos. Javier Megías: Creo que esta situación es producto de la sensación que tienen los jóvenes de desesperanza, de que hagan lo que hagan no van a encontrar trabajo. Fernando Pérez: Muchos jóvenes se están dando cuenta ahora de que ante la situación del mercado laboral nacional lo mejor es irse al extranjero. Y esto es positivo. Alicia Mora: Deberían existir más políticas de ayuda para la realización de prácticas en el extranjero y para el aprendizaje de idiomas. Actualmente, no existen fronteras y las distancias son más cortas. Los jóvenes deberían aprovechar esta situación para mejorar su currículo. Ana Darder: Cuando nosotros éramos jóvenes no nos planteábamos el salir a trabajar al extranjero. Los jóvenes de hoy en día sí que lo hacen pero motivados por la crisis. En España se debería incentivar la creatividad, la innovación y la creación de empresas para que la materia gris que generamos y que nos cuesta tanto dinero a todos no se vea en la obligación de emigrar. Miguel Juan: Lo ideal sería que se buscase trabajo en el extranjero por mejorar profesionalmente por conocer otras culturas y formas de trabajar y no por necesidad. Fernando Pérez: Creo que no debemos pensar en la emigración como en un proceso irreversible. La gente que se está yendo ahora probablemente volverá cuando las cosas estén mejor y regresarán siendo mejores profesionales. z
Ana Darder, socia fundadora de Edicom
“El 90% de los trabajos que tendremos en unos años ni siquiera existen hoy. Por tanto, lo que las empresas buscamos son profesionales que sepan aprender” JAVIER MEGÍAS
José María Mateu, moderador de la mesa
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20 aniversario
20 años mejorando para ti En 1992, un grupo de titulados de la UPV crea la Asociación de Antiguos Alumnos de esta universidad. Empiezan con más ilusión que experiencia, pero su idea de lo que querían que fuese la Asociación era clara: un punto de encuentro que sirviese de catalizador de oportunidades y un foro de reflexión y opinión. Veinte años después, en 2012, el objetivo no ha cambiado. Es más, ya se trabaja con la vista fija en el horizonte 2020. Este 20 aniversario es tan tuyo como nuestro. Queremos darte las gracias por haber confiado en nosotros y hacer posible que hayamos llegado tan lejos. Por eso, también queremos que seas protagonista. Busca en el baúl de los recuerdos (imágenes, anécdotas, experiencias, curiosidades…) vividos junto a la Asociación y compártelos con todos nosotros. De momento,
podéis hacérnoslos llegar a aniversario@antiguosupv.org aunque, en breve, articularemos un espacio online para albergar todos estos trocitos de nuestra historia. Juntos, hemos conseguido grandes cosas. En este artículo reflejamos solo algunas de nuestras grandes cifras. ¡Gracias por estos 20 años!
Hitos relevantes • 1992. Constitución de la Asociación. • 1998. Nacimiento de Polivalencia. Creación del Programa de Becas de Posgrado. • 1999. Organización del IV Encuentro de Asociaciones de Antiguos Alumnos de Universidades Españolas. • 2001. Apertura de la Delegación de Alcoy de la Asociación. • 2002. X Aniversario y gala de los I Premios Antiguos Alumnos UPV. • 2002. Nacimiento de Poliempleo. • 2003. La Asociación se integra en el Consejo Social de la UPV. • 2006. Firma de un convenio marco con el Consejo Social de la UPV. • 2007. Primer Día del Antiguo Alumno con más de 2.000 participantes. • 2008. XV Aniversario y gala II Premios Antigos Alumnos-Consejo Social UPV. Recepción por S. A. R. el Príncipe Felipe en el Palacio de la Zarzuela. • 2009. Nace Polired, red social exclusiva para titulados de la UPV. • 2011. Poliempleo se renueva y recoge cada día miles de ofertas nacionales e internacionales de empleo público y privado. Nace la Conferencia Internacional de Entidades Alumni, de la que la Asociación es fundadora y vocal de la JD.
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Horizonte 2020 Hemos cumplido 20 años pero nuestra ilusión y nuestro compromiso son iguales o más fuertes que al principio. En este momento de madurez nos hemos vuelto a preguntar qué queremos ser y a qué queremos dedicarnos, fijándonos como horizonte el 2020, y estas han sido las respuestas:
Misión La Asociación de Antiguos Alumnos de la Universitat Politècnica de València, asumiendo su responsabilidad social, será una palanca de oportunidad para sus asociados, un foro de opinión y reflexión generador de pensamiento y un referente de prestigio para la UPV, el entorno social y los asociados.
Visión La Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV prestará servicios de valor añadido a sus asociados que les ayuden a resolver sus problemas y sus necesidades, detectará anticipadamente oportunidades en el entorno para los asociados
y los emprendedores y las empresas y generará conocimientos en relación con la situación de los asociados, el entorno empresarial y sus perspectivas de futuro. Para lograr nuestro objetivo, estamos trabajando en distintas líneas estratégicas como el fomento del empleo y el emprendedurismo, la internacionalización, la captación de fondos y recursos para la UPV o la creación de foros de opinión y prospectiva que contribuyan a una sociedad más concienciada y reflexiva. Proyectos en los que ya hemos empezado a trabajar como la Iniciativa Simbiosis, las jornadas de “Hay un empleo para ti”, la sección “Poliglobal” en Polivalencia, la inclusión de ofertas internacionales en Poliempleo, la pertenencia a la Conferencia Internacional de Entidades Alumni y futuras como la creación de un Think Thank o la creación de nodos de la Asociación en el extranjero… son un reflejo de nuestra intención de seguir siendo un referente de prestigio para la UPV, la sociedad y todos los asociados, nuestra principal razón de ser. z
youtu.be/qOgpEZwxVY
Evolución del número de asociados por año 14.000
12.510
12.000 10.000 8.000 6.016
6.000 4.000
2.656
2.000 0
33
473
1992
1996
2000
2004
2011
Grandes cifras • N.º de socios (cierre 2011): 12.510 • Acuerdos empresas servicios preferentes: 100 • N.º de becas Programa Becas Posgrado: 1.100 • N.º candidatos Poliempleo: 26.000
• • • •
Más Allá de la Noticia: 159 programas Polivalencia: 69 números / 1.700.000 ejemplares distribuidos Ocio y cultura: más de 4.000 participantes Formación: más de 2.000 alumnos
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POR Andrea Canós FOTOS Consejo Social
El Consejo Social de la UPV premia a Telefónica, Oncovision–GEM Imaging, S.A. y a la Diputación de Valencia por su colaboración con la UPV en materia de prácticas en empresa, I+D y mejora del conocimiento
universidad
XI Premios Consejo Social UPV El Consejo Social de la Universitat Politècnica de València entregó, el pasado 16 de diciembre, sus premios anuales. En esta undécima edición se concedieron galardones en cinco categorías: Cooperación Universidad-Sociedad, Mejor Estudiante, Mejor Doctorando, Mejor Máster Oficial y a la Excelencia Docente. El acto estuvo presidido por Rafael Ferrando, presidente del Consejo Social de la UPV y contó con la presencia de Juan Juliá, rector de la UPVy José Císcar, vicepresidente y portavoz del Gobierno valenciano.
Cooperación Universidad-Sociedad En la categoría de Cooperación Universidad-Sociedad, el Consejo Social de la UPV ha decidido premiar a Telefónica, Oncovision-GEM Imaging, S.A. y la Diputación de Valencia por su colabo-
ración con la UPV en materia de prácticas en empresa, I+D y mejora del conocimiento. El premio Cooperación Universidad–Sociedad reconoce la labor de aquellas personas, empresas, instituciones, fundaciones y entidades sin ánimo de lucro que han contribuido a conectar de manera real la universidad con la sociedad, mediante su colaboración con la Politècnica. En este sentido, el Consejo Social ha premiado a la Diputación Provincial de Valencia en la modalidad de prácticas en empresa y empleo por su compromiso con la formación de los estudiantes de esta Universidad desde 1993. Esta relación se ha intensificado especialmente en 2004 con la participación del Servicio de Asesoramiento Municipal y del Servicio de Medio Ambiente. Asimismo, la Diputación colabora en la Cátedra de Municipios Sostenibles, con la Red de Mu-
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nicipios Valencianos hacia la Sostenibilidad, y en la Cátedra de Gestión Cultural, a través del Servici d’Assistència i Recursos Culturals. En la modalidad de Mejora del Conocimiento, el Consejo Social ha querido reconocer a Telefónica por la contribución que ha realizado a la UPV con su Cátedra Telefónica de Nuevas Tecnologías para la Sostenibilidad y la Inclusión Social. Esta cátedra, que viene impartiéndose en la Politècnica desde hace diez años, tiene como objetivo la realización de iniciativas conjuntas sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información. Así, desde su creación, la Cátedra ha desarrollado numerosas soluciones y aplicaciones novedosas para facilitar la vida de las personas con discapacidad a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Asimismo, en la modalidad de Cooperación I+D, el Consejo Social de la UPV ha querido galardonar a la empresa ONCOVISION-General Equipment for Medical Imaging, S.A., por el acuerdo de colaboración que mantiene con la Universitat Politècnica para ofrecer apoyo tecnológico y distintos servicios, especialmente en el campo de la investigación y el desarrollo. Así, esta empresa da soporte tecnológico a la Universidad para el uso del laboratorio de isótopos y de la cámara de Rayos X del servicio de radiaciones y proporciona sistemas de adquisición de datos para detectores, entre otras prestaciones.
Otras categorías de los Premios Consejo Social UPV El Consejo Social también ha hecho entrega del Premio al Mejor Estudiante a un total de 21 alumnos de la Universitat Politècnica de València. En esta edición se ha incrementado el número de alumnos que reciben este galardón, uno de los pilares esenciales del certamen, que busca reconocer la trayectoria de los universitarios tanto desde el punto de vista académico como humano. Por su parte, el Premio al Mejor Doctorando se ha entregado a ocho tesis doctorales desarrolladas por los doctorandos de la Universitat Politècnica de València durante el curso acadé-
mico 2009/2010. Este galardón se ha concedido a aquellas tesis que han destacado tanto por su calidad científica como por su aplicabilidad en la sociedad. Los trabajos premiados se engloban en las áreas del conocimiento de la Politècnica: Agroalimentaria, Biotecnología, Bellas artes, Química, Física y Matemáticas, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Tecnologías de la Información y la Comunicación y Economía y Ciencias Sociales. Igualmente, el Consejo Social de la Politècnica ha entregado el premio al Mejor Máster Oficial al “Máster en Ingeniería Biomédica”, adscrito al Departamento de Ingeniería Electrónica. Desde una doble orientación, profesional y científica, el máster facilita a los alumnos un conjunto de competencias que les permite trabajar en diferentes empleos en el campo de la ingeniería biomédica: en el ámbito industrial, en el sanitario, y en el de la I+D+i. Además, los estudiantes pueden realizar su trabajo final bajo un convenio de intercambio académico con alguna universidad del extranjero, fomentando así la interculturalidad y el pensamiento abierto. Finalmente, se ha hecho entrega del premio a la Excelencia Docente, creado a instancias de la Conselleria de Educación. Este galardón, que pretende reconocer la labor de los profesionales de la docencia universitaria de la Universitat Politècnica de València, se ha concedido a seis profesores. z
En la undécima edición de los premios del Consejo Social de la UPV se ha reconocido también la labor de estudiantes, doctorandos y docentes. Además, se ha premiado al Máster en Ingeniería Biomédica como mejor máster oficial de la UPV
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alumni
Conferencia Internacional de Entidades Alumni La Conferencia agrupa a profesionales líderes en la gestión alumni dentro del ámbito de la educación superior
fundamental de la Conferencia Alumni es abundar sobre el marco ético en el que se mueve la gestión alumni. Asimismo, se trabaja con organizaciones de diferentes países para responder con eficacia y profesionalidad las demandas que la gestión alumni requiere.
Antiguos Alumnos UPV en la Conferencia Alumni La Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV es miembro fundador de la Conferencia Alumni, así como vocal de su Junta Directiva. Asimismo, la Asociación pertenecía al Grupo de Trabajo Conexiones, de cuya evolución ha surgido la conferencia.
Actividades
POR Andrea Canós
La Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV es miembro fundador de la Conferencia Alumni, así como vocal de su Junta Directiva
Un grupo de 19 universidades españolas han constituido la Conferencia Internacional de Entidades Alumni: The International Alumni Institutions Network (Conferencia Alumni). La misión principal de esta asociación es transmitir a escala internacional y al más alto nivel intelectual y profesional, la “cultura alumni”; así como preparar a los gestores de las entidades de alumni para que sirvan mejor a la comunidad en la que trabajan. La Conferencia busca, por tanto, ayudar a sus miembros a mejorar las buenas prácticas de gestión con sus antiguos alumnos, amigos, empresas e instituciones en orden a conseguir sus fines y objetivos. Sus áreas de trabajo incluyen la gestión alumni, la comunicación, el fundraising, el marketing y áreas afines. La Conferencia ofrece a los profesionales del sector oportunidades de relación con otros colegas contribuyendo así a la generación de unas pautas de trabajo y de unos estándares. Otro objetivo
El pasado mes de octubre, con la Universidad de Salamanca como sede, la Conferencia Alumni organizó su primera jornada formativa desde que se constituyera oficialmente. Bajo el lema “La gestión en las entidades alumni” profesionales de diecisiete universidades españolas debatieron sobre temas de interés común como los distintos modelos de gestión de las asociaciones de antiguos alumnos, el papel de los alumni en la relación Universidad-sociedad, la figura de los voluntarios o el compromiso social de las universidades. Durante la jornada, José Ramón Alonso Peña, catedrático de la Universidad de Salamanca y director general de Políticas Culturales y Comisionado para la Lengua Española de la Junta de Castilla y León defendió que “las universidades, al acercarse a los antiguos alumnos no deben pensar exclusivamente en captar fondos puesto que estos pueden contribuir a sus universidades de muchas más formas: aportando conocimiento de la realidad social y empresarial para la mejora
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de los planes de estudio, ofreciendo formación o mentoring, ampliando el capital relacional de las universidades, ayudando a la inserción laboral de los recién titulados mediante prácticas, etc.”. Desde la Conferencia Alumni se quiere reforzar este planteamiento puesto que la entidad pretende precisamente “la participación activa de los antiguos alumnos en el desarrollo y progreso de sus universidades“ y defiende “su papel como mediador entre la Universidad y la sociedad”. En primavera tendrá lugar en Barcelona la próxima jornada de la Conferencia Alumni. En la web de la misma (www.conferencialumni.org) se irá detallando la programación y los contenidos de la sesión. La actualidad de la conferencia puede seguirse en su página de Facebook (www.facebook.com/conferencialumni).
Miembros Las siguientes asociaciones y universidades pertenecen a la Conferencia Internacional de Entidades Alumni: - Asociación de Antiguos Estudiantes, Amigas y Amigos. Universidad de Salamanca. - Asociación de Antiguos Alumnos. Universidad de Valladolid. - Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). - Universitat de Barcelona (Alumni UB). - Agrupación de Antiguos Alumnos. Abad Oliva CEU. - Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos. Universitat Internacional de Catalunya. - Alumni. Universitat Oberta de Catalunya.
Página de la Conferencia Alumni en Facebook
- UPC Alumni Universitat Politécnica de Catalunya. - Alumni UPF (Universitat Pompeu Fabra). - Alumni Blanquerna Universitat Ramón Llull. - Asociación General de Antiguos Alumnos. Universidad Autónoma de Madrid. - Fundación de la Universidad Carlos III de Madrid. - Agrupación de Antiguos Alumnos. CEU Universidad San Pablo. - Alumni ETSII-UPM Universidad Politécnica de Madrid. - Oficina de Antiguos Alumnos. Universidad Pontificia de Comillas. - Veteres Alumni General de Antiguos Alumnos y Amigos de la Universidad de Alicante. - Agrupación de Antiguos Alumnos. CEU Cardenal Herrera. - Asociación de Antiguos Alumnos. Universitat Politècnica de València. - Alumni Navarrenses. Universidad de Navarra. z
La misión principal de esta asociación es transmitir a escala internacional y al más alto nivel intelectual y profesional, la “cultura alumni” así como preparar a los gestores de las entidades de alumni para que sirvan mejor a la comunidad en la que trabajan
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emprendedores
El compromiso es lo más valorado por los Business Angels Antiguos Alumnos, CvBan y 49K crean el foro Valencia, Campus de Business Angels con el fin de fomentar el emprendedurismo y dar a conocer la figura de los Business Angels. POR José María Mateu FOTOS Vicente A. Jiménez
CvBan cuenta ya con setenta y nueve Business Angels, algunos con carácter colectivo, que han invertido ya en sesenta y ocho proyectos
“Los Business Angels prestan más atención a los propios emprendedores que a sus proyectos”, fue una de las conclusiones más significativas del foro Valencia, Campus de Business Angels promovido por la Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV, la Asociación 49k y la Comunidad Valenciana Business Angels (CvBan). Los emprendedores y emprendedoras valencianos disponen hoy de más recursos y apoyos para fi-
nanciar sus proyectos. Los Business Angels a (BA) cuden en su ayuda antes que otras fuentes de carácter más convencional como la financiación bancaria o las fórmulas más tempranas de capital riesgo (el conocido como capital semilla). Pero el riesgo en esas fases es elevado, y los Business Angels quieren asegurarse de que el emprendedor se compromete a fondo en el proyecto. La forma más evidente de materializar ese compromiso es
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Miguel Borrás, vicepresidente de Antiguos Alumnos; Beatriz Mencía, promotora de 49K; Pedro Bisbal, director de CvBan; y José María Mateu, coordinador de la Iniciativa Simbiosis
la aportación de sus propios recursos personales y los de su entorno (familia y amigos). La participación de los Business Angels en las nuevas iniciativas empresariales tiene por lo general una vocación marcadamente temporal y minoritaria. Su idea es salir de la empresa en el espacio de unos años, ya sea vendiendo su participación a esas formas más convencionales de financiación, como el capital riesgo, o bien traspasándola a los propios emprendedores de alguna manera. Esa manera conviene que esté pactada desde el principio. Es decir, desde el momento en el que el BA invierte en la iniciativa emprendedora.
Pedro Bisbal, director de CvBan, recomendó a los emprendedores interesados en captar recursos de los Business Angels que no se esfuercen demasiado en explicarles cómo funciona su producto o tecnología. Es preferible contarles “cómo van a hacerles ricos”. El plan de empresa nunca se cumple, pero debe existir, porque es la garantía de que se ha seguido el conveniente proceso de reflexión y maduración de la idea de negocio. No todos los proyectos necesitan un BA, al menos en sus primeras fases. Los relacionados con internet y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) son los que más abun-
Proyectos interesantes para los BA Características y condiciones que debe tener un proyecto para resultar interesante a los ojos de un Business Angels: • Saber perfectamente qué BA necesita. • Contar con un BP (Business Plan). • Tener unas proyecciones financieras. • Conocer el CBR (Ratio Coste Beneficio).
• • • •
Intuir quién es el cliente y dónde está. Saber perfectamente cuánto vale. Conocer el porcentaje a ceder. La estrategia de salida. youtu.be/ZcPaYX_fdXw
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emprendedores
Pedro Bisbal, director de CvBan
Asiste a algunos de los momentos más significativos del foro visionando este vídeo de seis minutos: http:// www.youtube.com/ watch?v=dbItnabFj70
dan, entre otras cosas porque necesitan pocos recursos para arrancar. Una vez demostrada la pertinencia de la idea en una escala limitada, será el momento de allegar recursos para atacar el mercado masivo. Será entonces cuando tenga sentido la participación de un BA. La figura del Business Angel es de reciente aparición en España, pero está alcanzando ya cierto grado de popularidad. La labor que CvBan está haciendo en nuestra Comunitat está consolidando su presencia. CvBan cuenta ya con setenta y nueve Business Angels, algunos con carácter colectivo, que han invertido ya en sesenta y ocho proyectos. La Asociación como tal no invierte en los proyectos que identifica. Su papel es mostrar a sus asociados aquellos proyectos que presentan cierto interés. Será el propio asociado el que, en última instancia, decida si invierte o no en ellos. No es de esperar que la figura crezca de manera vertiginosa en nuestro país, porque como Miguel Borrás comentó durante el encuentro “los Business Angels suelen responder al perfil de personas que han hecho su fortuna a tra-
vés de proyectos innovadores y tecnológicos como los que apoyan”. Esto supone que en España costará un tiempo disponer de un número elevado de Business Angels. En cualquier caso, la figura del Business Angel ha venido para quedarse, porque la necesidad que tenemos de la misma en el entorno actual es clara. Muchas empresas no llegan a consolidarse por lo que el profesor VázquezDodero llamaría pájara financiera, o por falta de madurez de sus promotores. Los Business Angels pueden desempeñar un papel relevante en todos estos casos. Queda pues mucho que hacer en ámbitos diversos para que la sinergia entre emprendedores y Business Angels comience a dar frutos significativos, pero es el momento de actuar. No olvidemos que el presente que vivimos es la consecuencia de las decisiones que tomamos o dejamos de tomar en el pasado. El presente no tiene remedio. Lo que tiene solución es el futuro, porque el futuro que viviremos es la consecuencia de las decisiones que estamos tomando o z dejando de tomar ahora. ¿Participas?
emprendedores
49k, un concurso de emprendedores diferente La primera edición de 49k, celebrada en 2010-11 obtuvo una respuesta más que notable: más de 700 participantes agrupados en 200 equipos. Promovido por estudiantes universitarios y recién titulados, el concurso está orientado preferentemente a estos colectivos (un 50% de los integrantes de cada equipo participante deben ser estudiantes de las universidades patrocinadoras). En este sentido, 49k no es un concurso de emprendedores más porque al estar enfocado a ideas incipientes en lugar de a proyectos de empresa más definidos, trata también de despertar vocaciones entre los universitarios. Otra diferencia a su favor es que los premios están integrados en gran medida por un paquete formativo que ayudará a los seleccionados a poner
en marcha su proyecto. 49k promueve pues el emprendedurismo entre los universitarios al tiempo que los prepara para poner en marcha sus proyectos emprendedores. z
Grupos interdisciplinares en la Comunidad de Antiguos Alumnos La Asociación promueve grupos interdisciplinares de reflexión que identifiquen ideas de negocio con potencial. Los buenos proyectos empresariales escasean. Muchos emprendedores piensan que sus ideas son brillantes y se harán ricos en poco tiempo. La realidad suele ser menos idílica y muchos de estos proyectos pierden su brillo al poco de contrastar su viabilidad con el mercado. Encontrar buenas iniciativas en las que basar empresas competitivas suele ser más el resultado de la transpiración que de la inspiración. Es decir, las buenas ideas suelen ser, a menudo, el resultado de un proceso de reflexión
y análisis, riguroso y profundo acometido por grupos multidisciplinares con amplias experiencias y conocimiento diverso. Nuestra Asociación, consciente de que su idiosincrasia le permite promover esos procesos de reflexión, se ha puesto manos a la obra y dará soporte a diversos grupos cuyo trabajo pueda generar nuevas ideas y equipos promotores de inéditos negocios. El primero de estos grupos acometerá el tema de la Innovación para la mejora de la experiencia aeroportuaria. Haznos llegar tus propuestas a simbiosis@antiguosupv.org. z
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20 años apoyando a los emprendedores Indicadores
CEEI Valencia ha ayudado a crear más de 1.000 empresas y ha atendido a más de 13.000 emprendedores POR Andrea Canós FOTOS CEEI Valencia
youtu.be/3Z_d2gEFp-A
El Centro Europeo de Empresas Innovadoras (CEEI) de Valencia celebró, el pasado mes de diciembre, sus veinte años de apoyo al emprendedurismo con una jornada en la que las protagonistas fueron las distintas empresas creadas con su ayuda a lo largo de estos años. La sesión comenzó con una mesa redonda sobre “Emprendedurismo e Innovación” en la que, moderados por el periodista Jesús Montesinos, participaron Tomás Guillén, presidente de AECTA y CVBan; Antonio Gutiérrez, investigador del Instituto Ingenio; Cristina Vázquez, socia Fundadora de Pymesonline.com; y Jesús Casanova, director del CEEI Valencia. Todos ellos destacaron la importancia de la figura del emprendedor como clave para el desarrollo económico y social de la región y el carácter emprendedor que, desde siempre, hemos tenido los valencianos.
A continuación, Carlos Navarro, presidente del CEEI Valencia repasó los veinte años de historia del centro y destacó algunos de sus indicadores, como el número de emprendedores atendidos (13.050), las empresas puestas en marcha (1.114) o la reducción del fracaso empresarial de las empresas apoyadas por debajo del 20%, frente al más del 60% en el ámbito nacional. El CEEI Valencia ha realizado durante estos 20 años un total de 1.481 actividades formativas sobre diferentes aspectos del campo de la motivación, la creación y el desarrollo empresarial a las que han asistido 39.918 asistentes. Por su parte, Enrique Verdeguer, conseller d’Economia, Indústria i Comerç, encargado de clausurar la jornada, remarcó que “en el contexto actual se hace necesario este tipo de iniciativas empresariales y el apoyo a las empresas porque el impulso de los proyectos empresariales y emprendedores es clave para lograr la recuperación”. Además, los asistentes pudieron visitar la Exposición Conmemorativa del 20 Aniversario del CEEI Valencia, en la que, a través de diferentes elementos de comunicación, se ha hecho un recorrido visual por el trabajo llevado a cabo durante estos años. De entre todas las empresas ubicadas actualmente en el CEEI Valencia, se seleccionaron seis (Alimentos Funcionales de Origen Tradicional (AFT), Celeromics Technologies, Metis Biomaterials, Oceansnell, Senia Technologies y Vinci Energía), que participaron con estands a través de los cuales pudieron mostrar sus productos y servicios a todos los participantes. La jornada resultó un éxito y concluyó con un tiempo dedicado al networking entre los diferentes asistentes. z
tecnología
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POR Andrea Canós
SpinningTop Adventure Un equipo de trabajo del Campus d’Alcoi ha desarrollado el segundo juego más descargado de la Apple Store SpinningTop Adventure es un juego multiplataforma para dispositivos móviles (iOS y Android) made in UPV. Este ha sido desarrollado en el Campus d’Alcoi de la UPV para la empresa de origen suizo X Fund Global AG. La dirección del proyecto ha corrido a cargo de Jordi Llinares y Manolo Llorca, profesores de la UPV y la programación ha sido realizada por los alumnos Pau Rodríguez, Juan Carlos Ruiz y David Pérez. La empresa alcoyana Medios y Proyectos Neil, S.L., creada por antiguos alumnos, ha sido la responsable del diseño gráfico de la aplicación. Pau Rodríguez, uno de los autores del juego nos comenta que “el personaje principal del juego es una peonza. X Found Global AG nos lanzó el reto de que los jugadores pudiesen mover la peonza utilizando el acelerómetro que llevan incorpora-
do los teléfonos móviles creando así una forma de jugar novedosa”. El juego está dividido en tres mundos: • Un moderno entorno de carretera urbana. • Una jungla misteriosa. • Un paisaje lunar. Los jugadores deben demostrar en todos estos escenarios su habilidad controlando la peonza y consiguiendo recoger una serie de diamantes mientras se van sorteando distintos obstáculos: rebotes, saltos, teletransportaciones, cajas mágicas con increíbles sorpresas, peligrosas plataformas móviles y giratorias… “La aplicación se complementa además con tres minijuegos que varían el cometido principal del juego: Racing, en el que el objetivo es ser el más rápido sobre distintos circuitos de carreras; Survival, donde el jugador tiene que tratar de
Pau Rodríguez: “X Found Global AG nos lanzó el reto de que los jugadores pudiesen mover la peonza utilizando el acelerómetro que llevan incorporado los teléfonos móviles creando así una forma novedosa de jugar”
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tecnología
SpinningTop Adventure para X Found Global AG. Se trata de una empresa, de origen suizo, pero que actualmente tiene su domicilio en la provincia de Alicante y cuenta con muchos contactos en el ámbito europeo, pero también en Estados Unidos y Asia”. Rodríguez continúa explicando que “el proyecto en sí lo estamos desarrollando a través de una beca de colaboración con el Departamento de Sistemas Informáticos y Computación (DSIC), y a través de un convenio de prácticas en empresa con Medios y Proyectos Neil, S.L.”.
Desarrollo
sobrevivir el mayor tiempo posible; y Maths, un apartado con pruebas matemáticas en el que se ponen a prueba las habilidades y la agilidad mental de los jugadores”, aclara Rodríguez.
Los inicios
Juan Carlos Ruiz: “La respuesta de los medios de comunicación y de los usuarios del juego ha sido, además, muy positiva. Es una recompensa a todo el esfuerzo. Ahora mismo se han producido unas 70.000 descargas de la aplicación”
Sobre los inicios del proyecto, Pau Rodríguez nos explica que “la Escuela Politécnica Superior de Alcoy, siguiendo una línea estratégica iniciada tiempo atrás, solicitó una beca Erasmus Intensive Programme, que se materializó en la celebración en el Campus d’Alcoi del MobWeb. Fue un curso intensivo de programación para páginas web y dispositivos móviles en el que trabajamos conjuntamente alumnos y profesores de tres universidades: (el Campus d’Alcoi de la UPV, la Universidad de Ciencias Aplicadas de Lahti en Finlandia y la Universidad de Oradea en Rumanía). Esta experiencia nos sirvió para desarrollar capacidades que difícilmente puedes adquirir en la Universidad durante el curso. Por otra parte, en el MobWeb también tuvimos que movernos mucho y buscar patrocinadores y, del contacto con estas empresas, fue como surgió la posibilidad de desarrollar
Juan Carlos Ruiz, nos aclara sobre el desarrollo del proyecto que “han sido siete meses de trabajo intenso, desde abril hasta noviembre de 2011. Manolo Llorca se ha encargado de la parte más comercial, Jordi Llinares ha sido el director del equipo y ha trabajado también como programador, David Pérez se ha encargado de diseñar los niveles del juego y Pau y yo hemos hecho la programación aunque también nos ha tocado ayudar en el diseño del juego. Y luego, tal y como ha comentado Pau, la gente de Medios y Proyectos Neil, S.L. nos ha apoyado en el diseño gráfico de la aplicación”. Pau añade que “lo más complicado de todo es que un mismo proyecto funcione en todas las plataformas. Las más conocidas y usadas ahora mismo en dispositivos móviles son el sistema iOS de Apple (iPhone, iPad, iPod) y Android. Dicho así parece corto. Pero hay gran cantidad de dispositivos diferentes con hardwares distintos, resoluciones de pantalla diversas, etc. Conseguir que un mismo proyecto este accesible en todas estas plataformas con un rendimiento aceptable es complejo. Cada cambio, que considerábamos que podía afectar al rendimiento de la aplicación, nos obligaba a hacer un parón en la programación para poder probarlo en todos los dispositivos antes de continuar con el desarrollo”. Pero tanto trabajo ha tenido su recompensa. Tal y como nos dilucida Juan Carlos Ruiz, “la parte buena es cuando ves tu aplicación publicada en los mercados de iOS y Android. La respuesta de los medios de comunicación y de los usuarios del juego ha sido, además, muy positiva. Es una
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propia aplicación desde donde se puede acceder a comprar la versión de pago” aclara. SpinningTop Adventure, en su versión gratuita, tiene las siguientes características: • Los seis primeros niveles del primer mundo (Road). • Los primeros 4 circuitos del minijuego Racing. Si se adquiere la versión completa se tiene acceso a: • Los 12 niveles de cada mundo (36 niveles llenos de acción). • Los minijuegos Survival y Maths, junto con el resto de circuitos del minijuego Racing.
Pau Rodríguez: “Lo más complicado ha sido que la aplicación funcionase correctamente en todas las plataformas y dispositivos”
Futuro
recompensa a todo el esfuerzo. Ahora mismo ya se han producido unas 70.000 descargas de la aplicación”. Pau Rodríguez continúa explicando que “SpinningTop Adventure puede descargarse a través del Android Market y Apple Store. A pesar de que el juego tiene una versión gratuita y otra de pago, en las tiendas virtuales solo se encuentra una única aplicación para descargar. Es desde la
“Actualmente, estamos trabajando en otro proyecto del que no podemos desvelar más detalles pero que muy pronto saldrá a la luz. Este nos ha hecho mucha ilusión porque no es un juego al uso sino que tiene un componente mucho más social. Estamos terminándolo ahora. Luego tenemos muchas propuestas pero nada confirmado. Así que si alguno de los lectores de Polivalencia tiene pensado desarrollar algún proyecto y no tiene la capacidad técnica para llevarlo a cabo, puede contar con nosotros”, concluye Pau Rodríguez. z
Descripción Disfruta de un apasionante juego basado en la tradicional peonza. Lánzala con precisión y controla su movimiento a través de divertidas aventuras y peligros en la consecución de los ansiados diamantes azules. Dividido en tres apasionantes mundos: • Viaja a través de un moderno entorno de Carretera urbana. • Piérdete en una profunda Jungla misteriosa. • Gravita en la Luna. Demuestra tu habilidad en el control de este apasionante juguete: rebotes, saltos, teletransportaciones, cajas mágicas con increíbles sorpresas, peligrosas plataformas móviles y giratorias… Un complejo mundo lleno de aventuras y peligros. Disfruta también de sus divertidos minijuegos: • Compite en Racing sobre distintos circuitos de carreras. • Trata de sobrevivir en la increíble y peligrosa aventura sin fin Survival. • Los Einstein entre nosotros pueden demostrar su talento mediante la resolución de problemas matemáticos en Maths. youtu.be/vMIv9aI4LRA
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alumnos
“Debemos recuperar el espíritu crítico” Antonio De Hoces, estudiante de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN), es el nuevo delegado de Alumnos de la UPV.
¿Cuál ha sido su motivación a la hora de involucrarse en la “política estudiantil”? Decidí involucrarme en la delegación de mi centro, la ETSIAMN, por dos motivos distintos. Por un lado, quería conocer gente y pasármelo bien y, por otro, conocer mejor cómo funcionaba mi centro y aportar mis ideas para que fuese a mejor. Cuando hay cosas que no te gustan tienes dos opciones, involucrarte para tratar de cambiarlas o criticarlas desde fuera.
POR Andrea Canós FOTOS Vicente A. Jiménez
Se habla mucho de que los jóvenes son poco reivindicativos, ¿qué nivel de involucración observa en la comunidad estudiantil? A nivel de delegaciones existe un grupo muy involucrado y comprometido que, verdaderamente, tiene interés por hacerse escuchar y cambiar las
cosas. Pero, en general, el espíritu crítico de los estudiantes universitarios está desapareciendo. Observo que hay mucho conformismo. Las nuevas generaciones aceptan lo que les ofrecen sin molestarse en conocer lo que había antes o cómo funcionan realmente las cosas. En ocasiones, se da la paradoja de que los delegados luchamos por los intereses de personas a las que ni siquiera les preocupa lo que estamos proponiendo. ¿Qué retos se plantea conseguir al frente de la Delegación? Consideramos que el sistema de representación estudiantil dentro de la UPV es demasiado vertical. Hay mucha distancia entre los distintos escalones del organigrama, los delegados de clase y los de centro, los delegados de centro y la delegación central… y, por descontado, entre los delegados y los alumnos. Nuestro principal objetivo es conseguir una delegación más horizontal y mucho más cercana a los estudiantes. Para ello, queremos poner en marcha una delegación virtual, a modo de red social, en la que tanto los delegados como los alumnos puedan participar. Así, todos los que estén interesados podrán conocer de primera mano sobre qué temas se está trabajando y aportar sus ideas. Otro gran objetivo que nos planteamos es que en la UPV, al margen de la formación técnica, se dé a los alumnos una educación más completa y más cultural. ¿Qué le gustaría que cambiase en la UPV? Nuestra principal reivindicación es que se nos escuche que las encuestas sobre la calidad de los docentes y las asignaturas tengan valor, que el profesorado atienda las demandas de sus alumnos y que las aportaciones de los estudiantes, que forman parte de las comisiones académicas de los títulos, sean tenidas en cuenta ya que son
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ellos los que mejor conocen la realidad de las aulas. Por otro lado, durante mucho tiempo la UPV ha tenido una política de expansión y crecimiento desmesurados. Ahora mismo, la UPV tiene un hándicap con el tema de los departamentos que son verdaderos lobbys que dificultan la gestión del equipo rectoral y la de las direcciones de los centros. ¿Cómo valoraría la relación con el actual equipo rectoral? ¿Están satisfechos con el papel reservado a los estudiantes en los órganos de decisión de las universidades? A día de hoy, puedo decir que sí que estamos teniendo una comunicación directa con el equipo rectoral, sobre todo a raíz de la polémica surgida con las nuevas tasas deportivas que se van a aplicar. Con la vicerrectora de alumnado siempre hemos tenido una relación directa y cercana. Sin embargo, considero que los estudiantes tenemos poco peso con el actual sistema de gobierno. Es cierto que estamos representados en todos los órganos de gobierno, incluso en los departamentos, pero nuestra representatividad es de un 21% cuando somos el 90% de la comunidad universitaria. Nos vemos obligados a posicionarnos y a llegar a acuerdos con otros colectivos para defender aquellos puntos que nos interesan. Siempre estamos buscando puntos de consenso. Por otro lado, existen rumores de que se quiere modificar el sistema de representación estudiantil y tender a un modelo anglosajón con el que no estamos de acuerdo porque los estudiantes perderíamos voz. Esperamos que esto no suceda.
¿Qué función cree que debería tener una asociación de antiguos alumnos como la nuestra? La Asociación de Antiguos Alumnos durante muchos años ha estado dando un servicio a los titulados de la UPV que esta no estaba dando. Creo que debe seguir haciendo su labor, al margen de la creación de la Oficina Alumni, y al final se deberán respetar las decisiones judiciales.
“Cuando hay cosas que no te gustan tienes dos opciones: involucrarte para tratar de cambiarlas o criticarlas desde fuera”
¿Qué pedirían los alumnos a los antiguos alumnos? ¿En qué considera que podrían ayudaros? Es importante mantener un canal de diálogo abierto entre la UPV y sus egresados porque son ellos los que pueden hablar mejor de la realidad del mundo laboral. Los antiguos alumnos pueden ayudarnos informando y dando su opinión. Saben en qué sectores hay más trabajo, pueden aconsejar a los alumnos qué intensificación o especialidad les va a venir mejor, qué se valora en las empresas, qué formación no académica deberían adquirir, etc. ¿Qué mensaje le gustaría trasladar a todos los estudiantes? Que sean más críticos y que vean que estamos en una situación privilegiada. Por desgracia, hoy en día, tener una carrera universitaria no te garantiza nada. Considero que el espíritu de lucha, es el espíritu emprendedor y debería estar más presente en la Universidad. Yo voy a intentar transmitir a todos los estudiantes mi espíritu crítico y mis ganas de cambiar las cosas que no me gustan. z
youtu.be/ZQ0Bz-V3h3E
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poliglobal: politécnicos en el mundo
“Me sorprende que la gente joven tenga miedo a equivocarse” Miguel Ángel Casas Prósper es ingeniero técnico industrial por la UPV. Tras tres años en la filial española, actualmente es jefe de Producto en WABCO, multinacional del sector de la automoción. POR Andrea Canós FOTOS Pablo Prior y Jorge Ibáñez
¿Cuál fue su primera experiencia internacional? Tengo la suerte de que mi padre tiene una empresa en Portugal y cuando empecé a estudiar me ofreció hacer prácticas en ella durante el verano. Es una empresa del sector agrícola (mis padres son agrónomos los dos por la UPV) que nada tiene que ver con lo mío, pero me sirvió para conocer la realidad de una empresa y para darme cuenta de que me gustaba trabajar y to-
do el mundo de la empresa, que el estudio, que no me gustaba tanto, era solo un medio para conseguir un buen trabajo en el futuro. Luego estuve de Erasmus en Alemania e hice prácticas en una empresa allí que me sirvieron además para convalidar el Proyecto Final de Carrera. Antes de dar el salto a Alemania, estuvo un tiempo trabajando en España… Cuando acabé la carrera no tenía el suficiente nivel de alemán para trabajar en Alemania en el área que más me atraía, dentro de la ingeniería, y que era la de comercial, marketing y ventas. No tenía el dominio lingüístico suficiente para comunicarme directamente con los clientes alemanes en su idioma. Envié más de 300 currículos y la primera oferta que me salió fue en Madrid. ¿Qué principales diferencias ha encontrado en las formas de trabajar entre los dos países? No creo que se trabaje en Alemania mejor que aquí. Hay ciertas cosas que considero que se hacen mejor en la matriz española de mi empresa que en la sede alemana y otras no. Tenemos que quitarnos el chip de que todo lo que se hace fuera se hace mejor. Creo que se trabaja muy bien en España aunque existen facetas que deberíamos mejorar. En Alemania, por ejemplo, son mucho más ordenados. Estructuran, planifican, hacen un seguimiento más exhaustivo de
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los proyectos e intentan prever el cambio y las dificultades. En España se trabaja más a salto de mata. ¿Dónde considera que tiene más calidad de vida, en España o en Alemania? La calidad de vida es relativa. Hay gente que valora el buen tiempo y el poder irse de tapas con los amigos. Para mí, calidad de vida es también tener acceso a una buena educación, que tus hijos puedan tener una buena formación, que no tengas que esperar tres meses para que te atienda un especialista… Sí que puedo decir que tengo un poder adquisitivo mayor en Alemania. Hacer la compra, por ejemplo, te sale más barato allí en proporción al salario medio. A la hora de tomar la decisión de establecerse en el extranjero, ¿qué puso en la balanza de los pros y de los contras? Empezaré por lo negativo. Lo más difícil es dejar la familia. Tengo una sobrina que no llega a los dos años, y estas Navidades, cuando me vio después de varios meses no me reconocía, no le salió venir a darme un abrazo. Y esto es duro. Para mí lo más importante es la familia, poder tener esa cercanía. Seis meses en la vida de tus padres cuando tienen sesenta y pico años es mucho tiempo y cada vez que los ves notas el cambio. Sin embargo, creo que estoy viviendo una experiencia profesional que difícilmente hubiese podido desempeñar en España. Ahora mismo tengo responsabilidades en el ámbito mundial. Estuve
recientemente en Inglaterra, estoy planeando un viaje a Italia, puede que vaya a Brasil. Considero que estoy haciendo una inversión de futuro. Puede que el esfuerzo que estoy haciendo ahora, el trabajar diariamente en inglés, el formarme… me permita luego regresar a España. ¿Podría explicarnos cuál es su labor actualmente en WABCO? Soy lo que en España sería un jefe de producto dentro del departamento de marketing. La empresa tiene dos áreas, una de venta directa a fabricantes de camiones, autobuses o tráileres como Volvo, Mercedes, Iveco, Lecitrailer, etc. y luego tenemos un área de posventa que corresponde al negocio de los repuestos. Soy el máximo responsable de un área de producto en el ámbito internacional. Hago seguimiento de precios, estrategia de producto, busco nuevas oportunidades… Es una labor global de gestión. Además, tengo que interactuar con todos los
“Tenemos que quitarnos el chip de que todo lo que se hace fuera se hace mejor”
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poliglobal: politécnicos en el mundo
obviar. Los países del Este son unos grandes desconocidos para España. Siempre tiramos hacia Sudamérica, hacia lo que nos es más conocido, al menos por el idioma, pero es muy enriquecedor conocer otras formas de pensar y de vivir. Tenemos tendencia a pensar que lo nuestro es lo mejor: la comida, el clima, la calidad de la vida, etc. Sinceramente, creo que en Francia, Italia o Alemania también se vive muy bien.
Ayuntamiento de Hannover
“Nos hemos acomodado y preferimos subsistir con sueldos bajos o becas en lugar de intentar arriesgar y buscar trabajo en el extranjero”
youtu.be/EO4yd33u2Jw
departamentos de ventas de distintos países para ver temas de promociones, lanzamientos, etc. Es un trabajo apasionante. ¿Qué consejo daría a los jóvenes que, ante la crisis, se están planteando emprender una aventura laboral en el extranjero? Me sorprende mucho que un país que se puede enorgullecer de haber sido cuna de conquistadores, la gente tenga tanto miedo a salir. El principal escollo es el idioma. Y es algo que tienes que dominar y no solo por el trabajo sino para sentirte integrado en el país al que vas. Creo que ante la situación actual del mercado laboral, que no ofrece expectativas… hay que reaccionar. Me llama la atención que gente de veinte años tenga miedo a equivocarse. Si no te equivocas, no puedes avanzar. Creo que, en general, en los últimos años nos hemos acomodado y preferimos subsistir con sueldos bajos o becas en lugar de intentar arriesgar y buscar fuera. Y siempre se puede volver. Pienso que España es un país que va a dar muchas oportunidades en el futuro. La globalización está ahí. Dentro de mi departamento hay un belga, un polaco, un turco y yo como español. Es una realidad que no podemos
¿Le gustaría vivir y trabajar en España? ¿Qué circunstancias deberían darse para que volviera? Me encantaría regresar pero no estoy dispuesto a ceder lo que he logrado. Estoy pagando por una casa con jardín lo mismo que estaba pagando por un apartamento en Madrid. Son cosas absurdas. Es increíble que con el mismo presupuesto puedas disfrutar de una casa entera de tres pisos en otro país. Considero que el esfuerzo que estoy haciendo ahora, el renunciar a estar con la familia, el tiempo, el formarme… me puede permitir en un futuro regresar a España y poder aplicar todos mis conocimientos en una empresa española. Me gustaría volver pero no sé si regresaré en diez años, en quince o jubilado. ¿Cuáles cree que deben de ser las funciones de una asociación de antiguos alumnos? Yo, al estar fuera, no puedo disfrutar de muchos de los servicios que ofrece una entidad como la suya. Para mí, se trata más de un vínculo sentimental. Considero que pueden hacer muchas cosas, como ya hacen, en el ámbito de la formación de posgrado y en el empleo, facilitando la inserción laboral. Además, creo que los antiguos alumnos deberíamos tender más hacia la mentalidad anglosajona. En Estados Unidos es frecuente ver espacios en las universidades que llevan el nombre de un antiguo alumno que haciendo de mecenas ha hecho un donativo a su universidad. Yo, por ejemplo, todos los libros que utilicé durante la carrera y que ya no me hacen falta, los he donado a la biblioteca de mi Escuela. Todos, en mayor o menor medida, podemos hacer algo, contribuir y devolver parte de lo que se nos ha dado. z
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#33 Almohada antirronquidos
Este simpático oso almohada te dará suaves toquecitos cuando ronques para que cambies de postura y no molestes a familiares y vecinos. www.nopuedocreer.com
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Esta lámpara tiene un curioso interruptor, tendrás que dispararle para que se encienda o se apague. www.nopuedocreer.com
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¿Siempre se te quema la comida en el microondas? ¿Nunca sabes si se ha descongelado del todo el filete? La solución es este microondas con proyector incorporado en el que podrás ver lo que sucede en su interior cómodamente.
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Sistema antirrobo En Japón han diseñado un sistema antirrobo para coches muy peculiar, este no arrancará si no reconoce las posaderas de su propietario. www.cuantarazon.com
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más que curioso
¿Qué es un código QR? Habrás visto en distintos artículos de este número de Polivalencia que hemos incluido códigos QR. En cada uno de ellos, podrás encontrar información adicional, vídeos, entrevistas, etc. que complementan el contenido del artículo. A continuación, te explicamos qué es y cómo funciona un código QR así cómo cuáles son sus principales usos y aplicaciones. POR Andrea Canós
Cabe destacar sobre los códigos QR que su código es abierto y que sus derechos de patente (propiedad de Denso Wave) no son ejercidos.
¿Cómo leer un código QR?
Inicialmente, los códigos QR se utilizaron para registrar repuestos en el área de la fabricación de vehículos. A día de hoy, se usan para la administración de inventarios en una gran variedad de industrias
Código QR publicitario cubriendo un edifico en el barrio de Shibuya, Tokio (Copy Nicolas1981)
Un código QR (Quick Response), es decir, código de respuesta rápida es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos bidimensional creado por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota, en 1994. Se caracterizan por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector.
Para leer un código QR tienes que tener instalado el software adecuado en tu teléfono móvil inteligente o smartphone. Para ello, visita la tienda de aplicaciones de tu dispositivo y busca una que actúe como lector de códigos QR. Una vez instalada, simplemente tendrás que ejecutarla y la propia aplicación iniciará la cámara de tu móvil y el software de lectura. Solo tendrás que enfocar el código que desees leer con la cámara y esperar a que el software lo escanee y reconozca. Entonces, en la pantalla de tu móvil aparecerá la información cifrada en el código QR. Los códigos QR también pueden leerse desde un PC, smartphone o tableta mediante dispositivos de captura de imagen, como puede ser un escáner o la cámara de fotos, programas que lean los datos QR y una conexión a internet para las direcciones web.
¿Cuanta información puede almacenar un código QR? La capacidad de almacenamiento de información de un código QR es limitada: • Si se trata solo de caracteres numéricos, pueden llegar a almacenarse un máximo de 7.089 caracteres. • Si los caracteres son alfanuméricos, la capacidad del código QR es de 4.229.
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• Si hablamos de código binario pueden acumularse hasta 2.953 bytes. • Y en kanji/kana, alfabetos japoneses de donde son originarios los códigos QR, hasta 1.817 caracteres.
Usos de los códigos QR Inicialmente, los códigos QR se utilizaron para registrar repuestos en el área de la fabricación de vehículos. A día de hoy, se usan para la administración de inventarios en una gran variedad de industrias. Además, gracias al desarrollo de software de lectura de códigos QR para dispositivos móviles, se han desarrollado nuevos usos de los códigos QR más orientados al consumidor. Direcciones web, teléfonos y datos de contacto, fichas de productos, códigos promocionales… suelen ser los contenidos más habituales de los códigos QR. Por ejemplo, algunas empresas están optando por crear pequeñas aplicaciones web con sus principales productos y servicios y los datos de contacto de sus responsables así como enlaces a perfiles de redes sociales y mapas de ubicación. Podríamos decir que son pequeñas páginas web, adaptadas para el uso en dispositivos móviles, que contienen información útil de la empresa. Incluyendo un código QR enlazado a una de estas miniwebs en nuestras tarjetas de visita las tendríamos siempre actualizadas y podríamos incluir en ellas, sin problemas, promociones o contenidos adicionales. Además de sus fines comerciales, numerosos artistas pop están comenzando a utilizar el QR como material de trabajo. Es el caso del artista callejero francés “Space Invader” o el madrileño “Qr street art”. Otro uso original de los códigos QR proviene del mundo del ajedrez. Estos códigos tienen
www.en.wikipedia.org/ wiki/QR_code
Primer óleo en el que aparece un código QR (Copy Bottom Up)
Código QR personalizado (Copy mobiLead saas)
capacidad suficiente para almacenar todos los movimientos de una partida. Además, se ha desarrollado software capaz de codificar y decodificar en “lenguaje QR” esta información. Al escanear el código correspondiente, gracias a una aplicación llamada Capta, se puede visualizar la partida sobre un tablero en el propio teléfono. z
www.qrstreetart.tumblr.com
www.denso-wave.com/ qrcode/index-e.html
Además de sus fines comerciales, numerosos artistas pop están comenzando a utilizar el QR como material de trabajo
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noticias breves
Antiguos Alumnos, empresa familiarmente responsable
El pasado mes de noviembre, la Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV recibió, junto a
Í El
emprendedor simbiótico
Diego Pérez, director de Antiguos Alumnos y José María Mateu, coordinador de la Iniciativa Simbiosis, que busca establecer vínculos entre empresas consolidadas y proyectos emprendedores, analizaron en el Día de la Persona Emprendedora cuál es el perfil ideal de un emprendedor. Ni Gollum, ni Bacterio, ni el Llanero Solitario. El emprendedor de éxito es
otras seis empresas de la Comunitat Valenciana, el Certificado de Empresa Familiarmente Responsable (EFR) que otorga la Fundación MásFamilia. El acto, celebrado en la sede de la Consellería de Justicia y Bienestar Social, estuvo presidido por la directora general de Familia y Mujer de la Generalitat Valenciana, Celia Ortega, y por el director general de la Fundación Másfamilia, Rafael Fuertes. Celia Ortega destacó que la conciliación entre la vida familiar y laboral “constituye una herramienta fundamental para proporcionar valor añadido a la empresa, ya que disminuye el absentismo, mejora el rendimiento de los trabajadores, ofrece una imagen positiva de la empresa y en definitiva, repercute en un incremento de su productividad”. z
aquel que comparte, busca sinergias y colabora con otros. El emprendedor para triunfar tiene que tener más de bróker que de cualquier otra cosa. Tiene que ser capaz de allegar todo tipo de recursos al proyecto, de seducir a los que los tienen y de negociar con ellos para que los aporten a un coste razonable. Í El ITQ líder en su campo Una investigación del Instituto de Tecnología Química (ITQ), centro mixto de la UPV y el CSIC, liderada por Avelino Corma, ha sido incluida entre los diez avances científicos de 2011 por la revista Science. Esta investigación dio como resultado la síntesis y la determinación de la estructura de un nuevo tipo de zeolita sintética, con poros de distintos tamaños y unas propiedades químicas extraordina-
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XI Concurso Felicitación Navideña © Marta Alfajarín
© Cach ete Jack (Nuria Bellver y Raqu el Fanju l)
Antiguos Alumnos, con motivo de la Navidad, convocó su tradicional Concurso de Felicitación Navideña. En esta undécima edición, la novedad ha sido la creación del Premio Facebook, concedido a la postal más votada en esta popular red social. Marta Alfajarín, ganadora de esta nueva modalidad, disfrutará de una estancia
rias, denominada ITQ-43. Esta nueva zeolita, que podría emplearse en la transformación del crudo en gasolina y diésel, eliminaría más compuestos sulfurosos y nitrogenados, y produciría combustibles más limpios. Asimismo, podría aplicarse para la transformación del gas natural en combustible líquido y la obtención de biomasa, sin olvidar sus aplicaciones potenciales en el campo del almacenamiento de gas, la electrónica, la medicina y la perfumería Í Homenaje a Vicente Fullana Benetússer homenajea a uno de sus vecinos más ilustres, el profesor emérito del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio ambiente de la UPV, Vicente Fullana i Serra, concediéndole la medalla de plata de la localidad. Doctor en Caminos, Canales y Puertos y licenciado en
de una noche para dos personas en un establecimiento del Club de Producto de Alojamiento de Interior de la Comunitat Valenciana Temps. Las ganadoras del primer premio, dotado con 500 euros, fueron Nuria Bellver y Raquel Fanjul (Cachete Jack). Además, su postal ha sido la utilizada por la Asociación para felicitar las fiestas a sus asociados y colaboradores. z
Derecho y Filosofía y Letras, Fullana ha compaginado su faceta como docente con distintos cargos de responsabilidad pública como la presidencia de la Confederación Hidrográfica del Júcar o la de la Comisión Municipal de Urbanismo durante el Plan Sud.
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nuestra formación febrero
Lunes 6 Hay un empleo para ti En esta jornada gratuita, los asistentes conocerán las claves de una búsqueda de empleo efectiva. Si siempre hacemos lo mismo cuando buscamos trabajo y los resultados no son los esperados, difícilmente alcanzaremos el objetivo de conseguir una oportunidad profesional acorde a nuestras expectativas. Saber adaptar el currículo a cada candidatura, gestionar los contactos eficazmente o ir con una buena predisposición a las entrevistas… son detalles que podemos entrenar y que nos pueden ayudar a alcanzar nuestro objetivo. Horario: de 16.00 a 18.00 horas. Precio: jornada gratuita, solo para socios.
Viernes 17 Curso de Oratoria y Técnicas de Comunicación La mayoría de nosotros está capacitado para hablar en público, lo único que nos hace falta es aprender un método que nos permita desarrollar esa habilidad. Puede conocer el tema de su presentación perfectamente pero, ¿sabe comunicar eficazmente sus ideas? ¿Cómo controla su ansiedad natural al hablar en público? ¿Hace que sus nervios actúen a su favor? Este curso le enseñará un método para conseguirlo. Todos los profesionales han de saber dirigirse con confianza y de forma persuasiva tanto a pequeños como a grandes grupos. Dirigirse a otros con naturalidad y claridad es crucial para causar un impacto positivo. Socios: 160 euros. Estudiantes UPV: 180 euros. Otros interesados: 210 euros.
Jueves 23 Curso Community Management Debido al auge de las redes sociales es importante estar presentes desde ya en ellas y aprovechar el número de usuarios y su segmentación (edades, sexo, ubicación, intereses…). Hemos comprobado, a través de la experiencia, que muchas empresas y profesionales no conocen a fondo el uso más apropiado de Facebook, Twitter o Flickr … orientados a la empresa. El objetivo de este curso es dar a conocer a la empresa las formas existentes de captación de visitas hacia la web a través de las redes sociales. A través de este curso, te ayudamos a buscar la calidad en la gestión con el apoyo de Twitter, Facebook, Flickr, Youtube… Horario: de 16.00 a 21 horas. Socio: 75 euros. Estudiante: 75 euros. Otros interesados: 95 euros.
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nuestra agenda febrero
Sábado 11
Horario: de 20:00 a 23:00 horas. Precio socios y acompañantes: 24 euros.
Visita a la exposición de “Indiana Jones y la aventura de la arqueología” El Museo de las Ciencias Príncipe Felipe acoge la exposición “Indiana Jones y la aventura de la arqueología”, presentada por National Geographic Society. Se trata de una gran oportunidad para adentrarse en el mundo de Indiana Jones, gracias a un entorno creado con tecnología punta. Equipado con un dispositivo de vídeoguía, los visitantes nos embarcaremos en una búsqueda por descubrir los auténticos orígenes de los misterios arqueológicos y revivir las aventuras de las películas de la saga. Además de beneficiarnos del precio exclusivo obtenido por la Asociación, tendremos la oportunidad en esta visita de acceder libremente al Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. Horario: de 16:30 a 19:00 horas. Precio socios y acompañantes: 11 euros.
Viernes 17 y sábado 18 en Alcoy Curso intensivo de fotografía El viernes se desarrollará una sesión teórica en la que se presentarán conceptos básicos de fotografía como la sensibilidad, el diafragma, el tiempo de exposición o la distancia focal. Se incidirá, además, en aspectos propios de la fotografía digital como el perfil de color, espacio de color, formato de la imagen, medida, resolución, etc. El sábado se realizará un rally fotográfico para practicar los conceptos explicados en la sesión teórica del viernes y profundizar en el conocimiento del equipo y la técnica fotográfica. Socio: 25 euros. Otros interesados: 30 euros.
Jueves 16 Curso de pan artesanal y masa de pizzas Curso lúdico-didáctico idóneo para conocer y disfrutar del pan y de la pizza artesanal practicando una de las tradiciones más antiguas y usando harinas ecológicas e integrales. El curso de ha diseñado para transmitir las técnicas de amasado y de cocción y lograr panes deliciosos con ingredientes sanos y nutritivos. Este incluye también una parte teórica y otra práctica, en la que nos explicarán la naturaleza y origen de la masa de harina fermentada y su manejo en la mesa y en la cocina.
Viernes 24 en Valencia Curso intensivo de fotografía Curso intensivo de fin de semana para aficionados y amantes de la fotografía, realizado por profesionales de la fotografía con estudio fotográfico en el centro de Valencia. Partiendo de un nivel 0, al final del curso serás capaz de
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manejar tu cámara en manual, sacándole el máximo partido. ¡Fuera el automático! Conocerás la técnica, parámetros y composición fotográfica combinando teoría y práctica de una manera amena, rápida, divertida y efectiva en este curso de 20 horas. ¡Domina tú a la cámara, no dejes que ella te domine a tí! Horario: fin de semana, mañana y tarde. Precio socios: 145 euros. Precio otros interesados: 160 euros.
marzo
Sábado 10 Visita guiada al campo de Naranjas Valenciano Déjate llevar a conocer las auténticas naranjas valencianas, pasea por el campo y conoce todo sobre su cultivo. Además, deleita tu paladar con una degustación de productos gourmet y recoge o selecciona tu mismo tus naranjas. Una mañana agradable para comprobar de primera mano la calidad de la naranja valenciana. Durante el recorrido, saborearemos una selección de productos gourmet, licor de palo tradicional y encurtidos, sobrasadas selectas, cata de vino, mermelada ecológica de uva y por supuesto naranja. Precio socios y acompañantes: 9 euros. Horario: de 10:00 a 13:00 horas.
Sábado 31 Visita a la zona técnica del Oceanogràfic Vive una experiencia increíble visitando la zona técnica del Oceanogràfic. Recorreremos los lugares que el público no puede ver y las ins-
talaciones en las que trabajan los veterinarios, la zona de recuperación de tortugas, la galería técnica o la zona de cuarentena. Durante la visita, accederemos a la clínica veterinaria y al laboratorio de análisis, un área con dotación completa propia de una unidad hospitalaria donde los veterinarios realiza los cuidados de los animales que lo requieren, se analizan la calidad del agua, los alimentos o diferentes muestras biológicas. Tras finalizar la visita técnica, acudiremos al delfinario donde tendrá lugar el espectáculo de estos mamíferos. Horario: de 10:30 a 14:00 horas. Precio socios y acompañantes: 13 euros.
abril
Martes 3 Visita a la fábrica de Coca-cola No hay duda de que la Coca-cola es una de las bebidas que todos hemos probado alguna vez y que se ha convertido en todo un icono. También es cierto que se habla mucho de su fabricación, sus ingredientes… ¿Alguna vez te has planteado cómo será una fábrica de Coca-cola? Pues ahora puedes descubrirlo en primera persona. En la visita organizada para los Antiguos Alumnos y acompañantes, podremos conocer a fondo la evolución de esta marca histórica, una degustación de refrescos y conoceremos el funcionamiento tecnificado en su cadena de producción. Horario: de 11:30 a 13:00 horas. Precio: Actividad gratuita.
Más información e inscripciones en www.antiguosupv.org Telf. 963 215 021
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justo.es
Un decálogo para situar (situarnos en) la moderna innovación (cont.)
POR Justo Nieto Nieto Presidente de la Fundación Globalidad y Microeconomía jnieto@fgym.upv.es
“La moderna Innovación está basada en detectar aquellos tramos de la cadena de valor que son críticos para el éxito del proceso e innovar desde ellos”
4. Cómo se innovaba y se innova Estos cambios innovadores, lo que hemos llamado Innovación, se hacían –cuando se hacían que no siempre se hacían– y se hacen –cuando se hacen que no siempre se hacen1– inyectando mejoras y cambios puntuales –lo que hemos llamado atributos de valor– en la cadena de valor. Se llama cadena de valor a un camino -simbólicamente cerrado pues suele acabar en donde empieza– que va desde el primer euro, talento, material, ambición…, que entra en la empresa para materializar la propuesta de valor –producto u oferta– hasta el último euro, talento, material, ambición…, asociados a la extinción de las consecuencias del existir (no en el) de la propuesta de valor. 5. Realidad de la empresa En esta situación de competencia extrema o de retorno económico razonable con verdaderas dificultades, tanto si es el caso de una mera gestión de conocimiento, como si es el caso de una gestión de conocimiento con cambio –lo que hemos llamado el otro camino o Innovación– un símil ajustado por su expresividad gráfica sería, el de querer pescar en un caladero esquilmado por mucha competencia, con tripulación mejorable y con métodos de pesca obsoletos o poco efectivos. Como ya anunciamos, estos cinco puntos del decálogo se suponen conocidos (o tal vez no) y, a partir de ahora, vamos a ir desgranando los siguientes cinco puntos que se suponen no conocidos (o tal vez sí). 6. Nuevos caladeros-aliados-técnicas Además de que se debe seguir pescando en tales competidos y esquilmados caladeros –no se debe renunciar a tener presencia adecuada a la oportunidad en donde esta pueda existir– el empresario debe incorporar a su cultura y estrategia empresarial tres ideas lógicas. La primera,
que hay otro caladero –únicamente otro– en donde hay pesca, y a veces menos competida. Nos referimos al terreno de operaciones que el empresario no ha explorado aún (la nueva normalidad) y que incluye a sociedades diferentes, países en vía de desarrollo, etc. La segunda idea básica que debe interiorizar el empresario es que el nuevo caladero exige –nunca hemos dicho que esto de luchar fuera fácil–, corresponsabilizar a todos los afectados en el proceso de competir. A esta plataforma competitiva para luchar en lo global la llamamos clúster local, que no hay que confundirlo con el clúster convencional. La tercera idea es que existe, de momento, otro arte de pesca –únicamente otro– más moderno; a esta técnica-arte, se la conoce como la otra Innovación, la moderna Innovación, la Innovación en la construcción de modelos de negocio, o el otro camino del otro camino, y a la que le dedicaremos los puntos 8 y 9 del decálogo. Anticipamos que la moderna Innovación está basada en detectar aquellos tramos de la cadena de valor que son críticos para el éxito del proceso e innovar desde ellos. 7. Tres situaciones estratégicas típicas Las tres ideas anteriores expresan las tres clásicas lógicas de cualquier reto: 1. La “geografía del reto”; 2. El equipo con el que se aborda el reto; 3. Las “técnicas-arte”, ligadas a cualquier punto de la “geografía del reto”, con las que hacer aflorar las oportunidades2. No obstante, como las oportunidades existen en las tres lógicas, se suele llamar la moderna Innovación al conjunto de los tres ámbitos de oportunidad. z 1 Un 17% según una reciente encuesta de empresas españolas. 2 La nueva normalidad, clúster local y la moderna Innovación respectivamente.