16/Marzo/2021
“Relación que existe entre el curso de bases legales y
normativas de la educación básica con otros cursos”
Alumna: Ana Isabel Carrillo Sandoval. 6to semestre. Curso: Bases legales y normativas de la educación básica. Docente: Martina Alvarado. En primer lugar, se puede decir que este curso tiene por objetivo que las alumnas de 6to semestre de la licenciatura en Educación preescolar tengamos un acercamiento a las características actuales del sistema educativo en México, específicamente en educación básica, revisando documentos importantes como lo es, el Artículo Tercero Constitucional, la Ley General de Educación, las Leyes de educación estatales y la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, todo esto nos ayudará para enriquecer nuestro conocimiento en cuanto a las características del plan de estudios actual y las bases legales y normativas que rigen a la profesión docente. Por otro lado, cabe destacar que este curso tiene un estrecho vínculo con ciertos cursos que se han abordado en semestres anteriores, tal es el caso del curso “El sujeto y su formación profesional” ya que en este se dio a conocer el papel y la responsabilidad que se tiene como docente, así como los desafíos de la profesión docente, cabe mencionar que en este curso también se habló sobre las características que debe tener un buen docente para poder ejercer de una buena manera, así como en este curso denominado “Bases legales y normativas de la educación básica” se abordará la relevancia que puede tener el trabajo docente al contribuir que todos los niños y niñas vivan el derecho de la educación de calidad con maestros de calidad. Por otro lado, también tiene relación con el curso de “Atención a la diversidad” y con el curso de “Inclusión educativa” estos son dos cursos que van estrechamente ligados entre sí, en los que se nos habló principalmente de que en el aula se debe dar una respuesta adecuada a las características y necesidades de cada uno de los alumnos, incluyendo particularmente a los alumnos que necesitan más apoyo sea cual sea su situación, respetando el ritmo y estilo de aprendizaje de cada miembro del grupo. Puedo decir que encuentro gran relación de estos cursos con el curso de Bases legales y normativas en la educación básica ya que en este se menciona que la maestra o el maestro debe valorar a la educación como un derecho que tiene cualquier persona sin importar sus características individuales, condición social, familiar y lingüística, y que su ejercicio pleno contribuya al bienestar y desarrollo integral de los individuos. Además, se pretende reflexionar acerca de la relevancia que puede tener el trabajo docente al contribuir a que todas las niñas y niños vivan este derecho, al ofrecerles oportunidades para el desarrollo de aprendizajes, así como a la preservación, el enriquecimiento y la difusión de la diversidad cultural y lingüística como patrimonio cultural de ellos y de la comunidad.
Finalmente, este curso tiene relación con el curso de “iniciación al trabajo escolar”, ya que, nosotros como futuros docentes al iniciarnos en el trabajo escolar es necesario que conozcamos a la perfección lo que implica ser docente, conocer el plan de estudios, los principios que orientan al sistema educativo , así como los fundamentos que guían su funcionamiento, además, es importante que conozcamos los artículos que hablen sobre educación, revisar adecuadamente la Ley General de Educación, entre otros documentos., saber a qué nos vamos a enfrentar, conocer bien el plan de estudios, y saber con qué leyes o acuerdos se sustenta la educación y en que nos podríamos apoyar, además ir conociendo los mecanismos de ingreso al servicio docente y los mecanismos de otros proyectos educativos, para comenzar a prepararnos, además, de que reconozcamos la gran importancia de desempeñar el trabajo profesional docente de forma honesta, eficiente, responsable e íntegra, orientado siempre a velar por el derecho y bienestar de los alumnos, al conocer esto desde la licenciatura en educación, se podrá ser un maestro verdaderamente preparado para enfrentarse a la docencia.