Cuadernillo de ejercicios educando para conservar

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Medio social y natural 1er GRADO

Idea a desarrollar Identifica los diferentes recursos naturales con ayuda de sus sentidos, en el medio que le rodea.

Recursos Frutas Diferentes hojas de árboles Un poco de tierra negra

Cuaderno Lápiz Crayones

Instrucciones ¡Prestar mucha atención! A través de los sentidos del gusto, olfato, tacto, audición y visión, conocer el medio que le rodea. Gusto: escoger la fruta que más le guste y probarla. Describir el sabor de la misma. Olfato: tomar dos hojas de plantas y moler en las manos, luego olerlas. Oler una fruta que más le guste. Describir los diferentes olores. Tacto: tocar hojas y el suelo para ver la diferencia de cada uno. Describir las diferencias. Audición: salir de la clase y oír las aves o el viento. Cierra los ojos y concéntrate. Comenta en clase que fue lo más interesante. Visión: observar los árboles, río cercano y si es posible el Lago de Atitlán.

Comentar a los padres sobre la actividad en clase para conocer la importancia de los sentidos.

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