Alppihiihtovalmennuksen
VUOSIKELLO RUKALLA
Vuosikello on harjoittelun vuosisuunnitelma. Vuosisuunnitelma sisÀltÀÀ harjoittelun painotukset ja sisÀllöt ryhmÀkohtaisesti. Vuosikello pohjautuu lajiliiton urheilijan polkuun ja samalla biologisen kasvun ja motorisen kehityksen malleihin.
A
lppihiihdon vuosikelloa pÀivitettiin Rukalla useasta syystÀ. Suurin syy muutokseen oli halu tukea urheilijoiden kehittymistÀ. Vahva toistopainotus siirrettiin syksystÀ kevÀtkaudelle hyvien toistojen mahdollistamiseksi. Laskijat ovat kauden lopussa olleet eniten lumilla ja laskemisen liikemalli on tuolloin parhaimmillaan. Oletuksena on, ettÀ hyvÀn kevÀtkauden jÀlkeen pÀÀstÀÀn nopeammin kiinni hyvÀÀn toistomalliin uuden kauden alussa. Toinen konkreettinen muutosta tukeva tekijÀ on jÀÀtiköiden jatkuvasti heikompi lumitilanne elo-syyskuussa. Alppihiihdossa urheilijan yksi tÀrkeimmistÀ työkaluis-
18
ta kehittymisen kannalta on itseanalyysi. Lukioajan lajiohjelma on kuvattu sisĂ€ltöjen osalta jaksokohtaisesti, ja harjoituksen sisĂ€llöt on kuvattu laskemisen taitojen osalta progressiivisesti. Tavoitteena on nopean ja monipuolisen laskemisen taitojen opettelu ja omakohtaisten vahvuuksien sekĂ€ taitojen opettelu. Tavoitteena on opettaa urheilijalle ammattilaisuuden â urheilijana tai muuna lajiammattilaisena â mahdollistavat lajitaidot lukioaikana. Ammattilaisuuden yksi edellytys on vahva itseanalyysitaito ja sitĂ€ kautta oppimiskyky. Aiemmasta vuosikellosta poiketen kausi jaetaan kuuteen jaksoon. Jako pohjautuu osittain koulun jaksojakoon,
joka sopii verrattain hyvin alppihiihdon kautta ajatellen. EnsimmÀisessÀ jaksossa nuorempien harjoittelu painottuu fysiikkaan, erityisesti kestÀvyysominaisuuksiin. Tavoitteena on laskijoiden harjoitettavuuden valmistaminen taitolajiin, jossa menestyminen vaatii ison mÀÀrÀn toistoja relevantin osaamisen kehittymiseksi. KestÀvyysharjoittelun kautta pyrimme parantamaan urheilijan palautumiskykyÀ. Palautumiskyvyn myötÀ urheilija pysyy harjoituksessa virkeÀnÀ pidempÀÀn ja hyvien toistojen mÀÀrÀ kasvaa. Hyvien toistojen mÀÀrÀ tukee oikean liikemallin oppimista ja nopeuttaa uusien taitojen oppimista jo opittujen pÀÀlle. Testaamme kestÀvyysominaisuudet heti ensimmÀisenÀ koulupÀivÀnÀ.
KILPAILUKAUSI ALKAA JOULUKUUSSA Rukan alppikoulussa ensimmÀinen kilpailukausi alkaa joulukuussa. TÀstÀ poikkeavia yksilöllisiÀ suunnitelmia voi olla 4. vuoden urheili-
joilla, mutta pÀÀsÀÀntöisesti ensimmĂ€isiin kilpailuihin mennÀÀn noin 30 lumiharjoittelupĂ€ivĂ€n jĂ€lkeen. Nuoremmilla painotetaan harjoittelua ja keskitytÀÀn lajitaitojen kehittymiseen. Kokeneemmilla urheilijoilla suunnitelma voi painottua kilpailemiseen hieman enemmĂ€n. EnsimmĂ€isen â verrattain lyhyen kilpailujakson jĂ€lkeen â palataan harjoittelun pariin. Toinen ja pidempi kilpailujakso ajoittuu maalis-huhtikuulle, jolloin kilpailujakso kestÀÀ urheilijasta ja taitotasosta riippuen kahdesta viikosta ylöspĂ€in. Kilpailukauden jĂ€lkeen alkaa tĂ€rkein lajiharjoittelujakso, jonka aikana toistetaan kauden aikana opittua hyvÀÀ liikemallia. KevĂ€tlumilla pitÀÀ pyrkiĂ€ hyödyntĂ€mÀÀn hyvĂ€t kelit, lumiolosuhteet ja pohjoisen sijainti. TĂ€llĂ€ kauden viimeisellĂ€ lajiharjoittelujaksolla lasketaan eniten ja mielellÀÀn ohjeistetaan vĂ€hiten. TĂ€mĂ€ ajanjakso mahdollistaa seuraavan kauden menestyksen. LĂ€htökohtaisesti lukioikĂ€ on alppihiihtĂ€jĂ€lle ajankohta,