1.3. Relation entre la statistique et les autres disciplines scientifiques Chapitre 2 : Terminologie de base Chapitre 3 : Méthodes statistiques de collecte des données d’éducation 3.1. Les recensements 3.2. Les enquêtes par sondage /Echantillonnage 3.3. Les outils de collecte des données 3.4. La saisie des données et l’élaboration des fichiers de données Chapitre 4 : Synthèse des données statistiques 4.1. Synthèse graphique 4.2. Synthèse par tableaux 4.3. Synthèse numérique 4.4. Synthèse par cartes 4.5. Synthèse par photographies Chapitre 5 : Notions de probabilités 5.1. Définition de la probabilité 5.2. Algèbre des évènements 5.2. Variables aléatoires 5.3. Les lois de probabilités STA - 401. Statistiques appliquées à l’éducation : notions pratiques Enseignant : DUYIBOE Abravi Objectif général de l’unité d’enseignement STA 401 est le code de l’unité d’enseignement dénommée : Statistique appliquée à l’éducation : notions pratiques. Son objectif général est de contribuer à la formation des spécialistes en sciences de l’éducation possédant des compétences en matière de collecte, de mise en forme, de traitement et d’analyse statistique des données d’éducation. Objectifs spécifiques de l’UE Dans ses objectifs spécifiques l’UE : - Rappelle brièvement le contenu de l’Unité d’Enseignement STA400 - Expose les méthodes statistiques d’analyse des dépendances entre les variables ; - Initie les apprenants à l’analyse des données chronologiques
92