جريدة النبأ العدد السابع

Page 1

‫أخــي القــارئ ‪" :‬تحتجــب جريــدة النبــأ عــن الصــدور فــي الســبت القــادم وذلــك بمناســبة عيــد األضحــى المبــارك أعــاده اللــه‬ ‫علــى األمــة اإلســامية بالنصــر المــؤزر والفتــح القريــب‬

‫الموت وال المذلة !!‬ ‫لطاملــا تغ ّنــت ثورتنــا املباركــة يف زمــن الحـراك‬ ‫الســلمي بشــعار املــوت وال املذلــة ‪ ،‬ونفذتــه‬ ‫حقيقــة عمليــة؛ ففــي حمــص وحدهــا ســقط‬ ‫أالف الشــهداء ويف درعــا ويف حــاة ‪ ....‬والقافلــة‬ ‫كل هــؤالء الشــهداء ســقطوا مــن أجــل‬ ‫تطــول‪ّ ،‬‬ ‫العــزة والكرامــة‪ ،‬مفضلــن املــوت عــى مذلــة‬ ‫الهــوان واالســتعباد‪.‬‬

‫شر البلية ما يضحك!!‪ ..‬بداعي اإلرهاب هج ّر نصف السوريين‬

‫حكومــة االحتــال األســدية تــدرس إمكانيــة تمديــد واليــة‬ ‫زعيمهــا إلــى ‪2016‬‬ ‫النبأ خاص ‪ -‬تحليل سيايس‬

‫لــن يصعــب عــى حكومــة تعــودت مامرســة‬ ‫االســتبداد والتزويــر الســيايس وغــر الســيايس‪ ،‬خاصــة‬ ‫منــذ ثالثــة عــر عام ـاً عندمــا غــرت مــادة أساســية‬ ‫يف الدســتور كرمــال عيــون العائلــة األســدية املالكــة‬ ‫للمزرعــة الســورية !! لــن يصعــب عليهــا اليــوم أن‬ ‫تجــد عــزرا ً "دســتورياً" لتمديــد واليــة القاتــل إىل عــام‬ ‫‪ 2016‬بــدال مــن عــام ‪. 2014‬‬ ‫فعــاً رش البليــة مــا يضحــك !!‪ ،‬فمنــذ خمســن‬ ‫عامــاً وعائلــة األســد تعيــث فســادا ً وخرابــاً يف‬

‫مجاهدو كتائب شباب الهدى‬ ‫ينسفون مبنى "القاهرة" في‬ ‫جوبر بالكامل‪..‬ص‪2‬‬

‫كل يشء ‪..‬‬ ‫ســورية وأهلهــا‪ ،‬فهــذه العائلــة أفســدت ّ‬ ‫أفســدت الديــن وجعلتــه مطيــة للسياســة؛ فصنعــت‬ ‫شــيوخاً وعلــاء لإلفتــاء الســيايس تحــت مســمى‬ ‫" مؤسســة االفتــاء األعــى يف الجمهوريــة العربيــة‬ ‫الســورية"( العلامنيــة)‪ ،‬وليــس ّ‬ ‫أدل عــى ذلــك مــا‬ ‫قالــه "ســاحة" أحمــد بــدر الديــن حســون املفتــي‬ ‫العــام للجمهوريــة‪ ":‬إ ّن ســورية دولــة علامنيــة تؤمــن‬ ‫بالتعدديــة وتقــوم عــى املحبــة بــن جميــع أطيافهــا‬ ‫ومكوناتهــا والتقــارب والتعايــش"‪.‬‬ ‫تتمـة ص ‪7‬‬

‫مؤسسة رواد الهدى التعليمة‬ ‫تك ّرم رائدات الهدى األوائل‬ ‫ص‪4‬‬

‫واليــوم وبعــد اإلنجــازات الكبــرة التــي حققتهــا‬ ‫ثورتنــا املباركــة مــن تحريــر لــأرض واإلنســان‬ ‫يف معظــم أنحــاء البــاد ‪ ،‬بــت تجــد أناســاً‬ ‫مســتعدين للمذلــة مقابــل رغيــف الخبــز وتوفــر‬ ‫بعــض مســتلزمات الحيــاة‪ ،‬التــي فقدتهــا املناطق‬ ‫املحــررة يف ســورية بفعــل الحصــار األســدي‪.‬‬ ‫وأود القــول إنّ مــن رفــع شــعار املــوت وال املذلــة‬ ‫والســيف عــى رقبتــه لــن يتأثــر بأحلــك ظــروف‬ ‫الحصــار‪ ،‬كــا أنّــه ورغــم هــذه الظــروف املضنية‬ ‫لنــا جميع ـاً‪ ،‬إال أننــا نعيــش أفضــل أيــام حياتنــا‬ ‫يف العــزة والكرامــة التــي لطاملــا حلمنــا بهــا عــى‬ ‫مــدى عقــود طويلــة‪.‬‬ ‫وال يخفــى عــى أحــد أنّ نظــام األســد حاليــاً‬ ‫يتبــع سياســة جديــدة مــع املناطــق املحــررة‬ ‫وهــي سياســة الهــدن ‪ ،‬مقابــل توفــر بعــض‬ ‫مســتلزمات الحيــاة (خبــز – كهربــاء )‪ ،‬وهــو يتبع‬ ‫هــذه السياســة لتخفيــف الضغــط عــى جيشــه‬ ‫ولــدب الخــاف والتناحــر‬ ‫املنهــك مــن جهــة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫والبغضــاء بــن املســلمني مــن جهــة أخــرى ؛ إذا‬ ‫هــي سياســة فــرق تســد امللعونــة التــي صــار لــه‬ ‫يتبعهــا مــع الســوريني خمســة عقــود خلــت وال‬ ‫نريــد لهــا أن تســتمر‪.‬‬ ‫جميعنــا يعــاين مــن ظــروف الجــوع والعــوز‬ ‫ونقــص يف مســتلزمات الحيــاة‪ ،‬قــال تعــاىل‪:‬‬ ‫ولنبلونكــم بــيء مــن الخــوف والجــوع‬ ‫ونقــص مــن األمــوال واألنفــس والثم ـرات وبــر‬ ‫الصابريــن" فعلينــا أن نصــر ونتكاتــف يف وجــه‬ ‫األســد ونظامــه املجــرم ويف وجــه تجــار الثــورة‬ ‫والــدم‪ ،‬وأن ال نســتبدل دمــاء أبنائنــا بالخبــز‬ ‫واللــن والحليــب‪ ،‬فليــس لنــا فيهــم عــزاء إال‬ ‫شــهادتهم والتحــرر‪.‬‬

‫بقلم رئيس التحرير‬


‫النبأ ـــ أخبار عسكرية‬

‫أخبار في سطور‬

‫الصفحة ‪2 :‬‬

‫مجاهدو كتائب شباب الهدى ينسفون مبنى "القاهرة" في جوبر بالكامل‬ ‫النبأ خاص‬

‫النبأ‬ ‫ اســتعاد املجاهــدون ســيطرتهم بشــكل كامــل عىل‬‫بلــدات الشــيخ عمــر ومخيــم الحســينية ومســاكن‬ ‫الذيابيــة بريــف دمشــق وذلــك بعــد ســيطرة قــوات‬ ‫األســد عــى عــدة منــازل يف البلــدات ومتكنــوا مــن‬ ‫اغتنــام ب ام ب وقتــل العديــد مــن قــوات األســد ‪.‬‬

‫نســف مجاهــدو كتائــب شــباب الهــدى مبنــى‬ ‫"القاهــرة" يف جوبــر بالكامــل الــذي يبعــد نحــو‬ ‫مئتــي مــر فقــط عــن ســاحة العباســيني بدمشــق ‪،‬‬ ‫حيــث كانــت تتمركــز فيــه قــوات العصابة األســدية‪،‬‬ ‫منــذ خمســة أشــهر وتســتخدمه كخــط دفــاع أول‬ ‫ملنــع املجاهديــن مــن التوغــل يف قلــب العاصمــة‪.‬‬

‫ متكــن املجاهــدون مــن تدمــر مبنــى تتحصــن‬‫فيــه قــوات األســد يف محيــط جامــع األمــوي بأحيــاء‬ ‫حلــب القدميــة أدت إىل مقتــل كل مــن يف املبنــى ‪.‬‬

‫وقــال أبــو الفــداء أحــد قيــادي كتائــب شــباب‬ ‫الهــدى ملراســل النبــأ‪ ":‬إنّنــا نعمــل منــذ خمســة‬ ‫أشــهر تقريب ـاً بجهــد متواصــل إلزالــة هــذا املبنــى‪،‬‬ ‫الــذي أطلــق عليــه جنــود األســد "مبنــى القاهــرة"‬ ‫وذلــك لقــوة تحصينــه العســكري مــن الداخــل‬ ‫والخــارج" مضيف ـاً" قمنــا بوضــع كميــة كبــرة جــدا ً‬ ‫مــن املتفج ـرات أســفل املبنــى عــر األنفــاق التــي‬ ‫تــ ّم حفرهــا عــى مــدى أشــهر‪ ،‬األمــر الــذي أدى‬ ‫إىل انهيــار املبنــى بالكامــل ومقتــل جميــع مــن كان‬ ‫فيــه مــن قــوات النظــام‪.‬‬

‫خاص‬

‫ تــم بعــون مــن اللــه وفضلــه قصــف معاقــل‬‫قــوات األســد املتحصنــة داخــل مطــار دمشــق‬ ‫الــدويل براجــات الصواريــخ محققــن إصابــات‬ ‫مبــارشة فيــه أدت إىل اشــتعال الحرائــق داخلــه ‪.‬‬

‫ اســتعاد املجاهــدون ســيطرتهم عــى بلــدة خنارص‬‫بالســفرية بريــف حلــب ومتكنــوا مــن قتــل العديــد‬ ‫مــن قــوات األســد باإلضافــة إىل تدمــر عــدد مــن‬ ‫اآلليــات ‪.‬‬ ‫ ضمــن معركــة جنــد املالحــم متكــن مجاهــدون‬‫مــن الســيطرة عــى عــدة منــازل يف بلــدة القاســمية‬ ‫كانــت تتمركــز بداخلهــا قــوات األســد وميلشــيات‬ ‫شــيعية‪.‬‬

‫وأشــار إىل أ ّن املبنــى املؤلــف مــن ثالثــة طوابــق‬ ‫واملطــل عــى ســاحة العباســيني كان يحتــوي عــى‬ ‫كميــات كبــرة مــن األســلحة والذخائــر التــي دمــرت‬ ‫جميعهــا بانهيــار املبنــى‪ ،‬الفت ـاً إىل أ ّن املبنــى يعــد‬ ‫واحــدا ً مــن أهــم نقــاط القــوة لعصابــات األســد يف‬ ‫جوبــر‪ ،‬فهــو محمــي ومؤمــن عســكرياً وأ ّن تدمــره‬ ‫خطــوة مهمــة عــى طريــق التقــدم باتجــاه ســاحة‬ ‫العباســيني‪.‬‬

‫جنــود األســد كانــوا يطلقــون عــى املبنــى‬ ‫اســم القاهــرة نظــراً لقــوة تحصينــه‬ ‫العســكري مــن الداخــل والخــارج‬ ‫وفيــا يخــص جبهــات القتــال يف الغوطــة الرشقيــة‬ ‫أفــاد أبــو الفــداء أ ّن املجاهديــن متكنــو بفضــل‬ ‫اللــه مــن تثبيــت جميــع جبهــات الغوطــة الرشقيــة‬ ‫وتأمينهــا ضــد أي محاولــة تســلل أو اخـراق محتمل‬ ‫مــن قبــل قــوات العصابــة األســدية‪.‬‬

‫اســتهدف املجاهــدون بقذائــف الهــاون املــرف‬ ‫املركــزي بســاحة الســبع بحـرات بدمشــق محققــن‬ ‫إصابــات مبــارشة فيــه أدت إىل إحــداث أرضار‬ ‫بســيطة فيــه ‪.‬‬ ‫ســيطر املجاهــدون عــى حاجــز ملعــب الحمدانيــة‬ ‫بجانــب حــي صــاح الديــن بحلــب ومتكنــوا مــن‬ ‫قتــل العديــد مــن قــوات األســد كــا متكنــوا مــن‬ ‫إعطــاب ب ام ب يف حــي صــاح الديــن ‪.‬‬ ‫ ســيطر مجاهــدون درعــا عــى كتيبــة الهجانــة‬‫عــى الحــدود مــع األردن‪ ،‬بعــد حصارهــا ملــدة‬ ‫شــهرين‪ ،‬وتكمــن أهميتهــا يف أنهــا فتحــت الطريــق‬ ‫إىل مدينــة درعــا مــن جنــويب ســوريا‪.‬‬

‫مجــزرة مروعــة ترتكبهــا ميليشــيات عراقيــة ولبنانيــة فــي الذيابيــة‬ ‫بريف دمشــق‬

‫النبأ خاص‬ ‫وجدتــه حي ـاً يف طريقهــا ذبح ـاً بالســكاكني‪ ،‬وألقــت‬ ‫ارتكبــت ميليشــيات شــيعية عراقيــة ولبنانيــة جثثهــم يف الطرقــات‪ ،‬مشـرا ً إىل أ ّن جـ ّـل الضحايــا مــن‬ ‫مدعومــة بقــوة نـران مــن الجيــش األســدي مجــزرة النســاء واألطفــال والشــيوخ‪.‬‬ ‫جديــدة يف بلــدة الذيابيــة بريــف دمشــق الجنــويب وأفــاد ســكان أ ّن املقاتلــن األجانــب بالتعــاون‬ ‫راح ضحيتهــا نحــو مئــة شــهيد معظمهــم مــن مــع جنــود ومســلحني موالــن لألســد كانــوا عــى‬ ‫املدنيــن‪.‬‬ ‫مــدى األشــهر الســتة املاضيــة يحــارصون الضواحــي‬ ‫وقــال أبــو عبــد الرحمــن ناشــط يف هيئــة اإلحصــاء الجنوبيــة التــي يســيطر عليهــا الثــوار يف دمشــق‬ ‫والتوثيــق التابعــة ملؤسســة الهــدى اإلســامية‪ ":‬إ ّن قــرب رضيــح الســيدة زينــب‪ ،‬منعــاً لســقوطها‬ ‫هــذه امليليشــيات اقتحمــت البلــدة وقتلــت كل مــن بشــكل كامــل يف أيديهــم‪.‬‬


‫الصفحة ‪3 :‬‬

‫النبأ ـــ شأن سيايس‬

‫الجربا"‪ :‬الحوار مع نظام األسد سيكون بمثابة حوار مع العدو‪ ..‬وإيران تعتبر دولة محتلة‬

‫عقــد رئيــس االئتــاف الوطنــي الســوري "أحمــد‬ ‫الجربــا" مؤمتــراً صحفيــاً يف اســطنبول عــرض‬ ‫مــن خاللــه مطالــب االئتــاف يف حــال قــرر‬ ‫املشــاركة يف مؤمتــر جنيــف ‪ 2‬املزمــع عقــده‬ ‫الشــهر القــادم‪.‬‬ ‫النبأ اسطنبول ‪ -‬محمد الشامي‬

‫وأكــد "الجربــا" قبــل أن يســتعرض املطالــب عــى‬ ‫وســائل االعــام أنهــا وضعــت بعــد التشــاور‬ ‫والتنســيق مــع هيئــة األركان واملجلــس العســكري‬ ‫األعــى والفصائــل الثوريــة العاملــة عــى األرض‪،‬‬ ‫منوهـاً أن أيــة عمليــة تفــاوض قــد تنتــج عــن املؤمتر‬ ‫يجــب أن يتوفــر لهــا ضامنــات ورعايــة عربيــة‬

‫ال يجــوز أن يتحــول النظــام الســوري‬ ‫مــن مجــرم حــرب إىل رشيــك للمجتمــع‬ ‫الــدويل بعــد صفقــة تســليم الكيــاوي‬ ‫وإســامية‪ ،‬خاصــة مــن اململكــة العربيــة الســعودية‬ ‫وتركيــا واالمــارات وقطــر واألردن‪ ،‬وأن تكــون هــذه‬ ‫املفاوضــات تحــت إرشاف الجامعــة العربيــة‪.‬‬ ‫واعتــر أ ّن الهــدف الوحيــد مــن مؤمتــر جنيــف‬

‫هــو ترتيــب رشوط تســليم الســلطة‬ ‫وتطبيــق العدالــة عــى كل مــن‬ ‫ارتكــب جرائــم حــرب بحــق الشــعب‬ ‫وقــال "الجربــا"‪ :‬إن عــدم الحــوار‬ ‫مــع “نظــام اإلجـرام” يــأيت يف مقدمــة‬ ‫املطالــب ألن الحــوار الوطنــي يكــون‬ ‫فقــط بــن الوطنيــن وأن أي حــوار‬ ‫مــع نظــام األســد ســيكون مبثابــة‬ ‫حــوار مــع العــدو‪ ،‬مش ـرا ً إىل رفــض‬ ‫االئتــاف مشــاركة إيــران يف أيــة‬ ‫عمليــة تفــاوض لكونهــا حتــى‬ ‫هــذه اللحظــة تعتــر دولــة محتلــة‬ ‫“ومرتزقتهــا يقاتلــون الشــعب الســوري وعــى‬ ‫رأســهم حــزب اللــه اللبنــاين‪.‬‬ ‫ويف مــا يتعلــق مبوقــف أمريــكا ووصــف كــري‬ ‫األســد بالرشيــك بعــد تســليم الســاح الكيــاوي‬ ‫قــال "الجربــا"‪ :‬ال نقييــم هــذه الترصيحــات عــى‬ ‫أنهــا تحــول يف السياســة األمريكيــة تجــاه نظــام‬ ‫األســد‪ ،‬ولكــن كــري تعامــل مــع القضيــة الســورية‬ ‫يف ترصيحاتــه األخــرة بجزئيــة معينــة وهــي تخــص‬

‫الســاح الكيــاوي‪ ،‬وامنــا كان مــن األفضــل أن ينظــر‬ ‫إىل امللــف الســوري كملــف متكامــل وكقضيــة‬ ‫شــعب يف مواجهــة دكتاتــور يذبــح شــعبه‪ ،‬ومهــا‬ ‫كان القصــد مــن تلــك الترصيحــات اليجــوز أن يلقــى‬ ‫املجــرم االستحســان واملديــح ملجــرد تســليمه أدوات‬ ‫الجرائــم التــي اســتعملها ضــد الشــعب‪ ،‬كــا اليجــوز‬ ‫بــكل املعايــر الدوليــة أن يتحــول النظــام الســوري‬ ‫مــن مجــرم حــرب مهــدد إىل رشيــك للمجتمــع‬ ‫الــدويل بعــد صفقــة تســليم الكيــاوي‪.‬‬

‫يشــار إىل أنّ هنــاك ثالثــة عــر فصيـاً عســكرياً إســامياً يف ســورية ‪ ،‬يضــاف إليهــم الجيــش الحــر كانــوا‬ ‫قــد أصــدروا بيان ـاً قبــل أيــام قليلــة ســحبوا فيــه اعرتافهــم مبرجعيــة اإلئتــاف الوطنــي لقــوى الثــورة‬ ‫واملعارضــة الســورية‪.‬‬

‫رئيس الحكومة الليبية المؤقتة ‪ :‬احتطافي كان محاولة إنقالب على الشرعية‬ ‫النبأ خاص ‪ -‬وكاالت‬

‫اكــد رئيــس الحكومــة الليبيــة املؤقتــة عــي زيــدان‬ ‫أن عمليــة اختطافــه كانــت محاولــة انقــاب عــى‬ ‫الرشعيــة‪ .‬وحمــل مســؤولية نــر أي وثائــق مهمــة‬ ‫كانــت بحوزتــه ومتــت مصادرتهــا لجهــات سياســية‬ ‫مل يس ـ ّمها‪.‬‬

‫األمــر محاولــة انقــاب عــى الرشعيــة"‪.‬‬ ‫وشــدد عــى أن "هــذا العمــل ال ينبغــي أن ميــر‬ ‫بســهولة" مضيفــا "أنــا أتواصــل مــع الثــوار‪ ،‬وكثــر‬ ‫منهــم يف مؤسســات الدولــة ووزراء يف الحكومــة‪،‬‬ ‫لكــن نحــن نتعامــل مــع الثــوار املســؤولني الذيــن‬ ‫يحرتمــون القانــون وميتثلــون ألوامــر الدولــة‬ ‫والرشعيــة" مؤكــدا أن "الحكومــة مســتعدة للرحيــل‬ ‫ولكــن بالطــرق القانونيــة والرشعيــة"‪.‬‬

‫وقــال زيــدان مبؤمتــر صحفــي مســاء الجمعــة عــر‬ ‫التلفزيــون الليبــي‪ :‬إن "أكــر مــن مئــة ســيارة‬ ‫مدججــة باألســلحة وتقفــل منطقــة الفنــادق وتابــع زيــدان "الخاطفــون جــاؤوا بــأوراق مــزورة‬ ‫ومتنعهــا عــن املــارة دون أمــر مــن قيــادة‪ ..‬هــذا قالــوا إنهــا إذن مــن النائــب العــام ودخلــوا عنــوة‬ ‫إىل الفنــدق وروعــوا املوظفــن وأخــذوا منــي كل‬ ‫يشء‪ ،‬عــددا مــن الهواتــف والوثائــق املهمــة وجهــاز‬ ‫الكمبيوتــر الشــخيص ونقــودي والربيــد الــذي أعمــل‬ ‫عليــه ليــا" مضيفــا "وأحمــل املســؤولية لهــؤالء يف‬ ‫اســتعامل هــذه األوراق أو تزويرهــا"‪.‬‬

‫وأوضــح أن خاطفيــه "اتهمــوا الحكومــة بأنهــا‬ ‫وراء اختطــاف املواطــن أبــو أنــس الليبــي" مؤكــدا‬ ‫"نحــن ال نعلــم بهــذا األمــر‪ ،‬ولكــن نديــن ونســتنكر‬ ‫ونرفــض االعتــداء عــى أي مواطــن ليبــي‪ ،‬ونــرى أن‬ ‫محاكمــة الليبيــن يجــب أن تتــم يف ليبيــا ونحــرص‬ ‫عــى ذلــك"‪.‬‬

‫زيــدان‪ :‬الخاطفــون أخــذوا منــي وثائــق‬ ‫مهمــة وجهــاز كمبيوتــر شــخيص ونقودي‬ ‫والربيــد الــذي أعمــل عليــه ليـاً‬

‫وكان يشــر بذلــك إىل اعتقــال وحــدات خاصــة‬ ‫أمريكيــة الســبت املــايض يف طرابلــس أبــو أنــس‬ ‫الليبــي القيــادي املفــرض بالقاعــدة الــذي تتهمــه‬ ‫واشــنطن بالضلــوع يف هجــات ‪ 1998‬ضد ســفارات‬ ‫أمريكيــة يف رشق أفريقيــا‪ ،‬ونقــل املشــتبه بــه إىل‬ ‫وقــال زيــدان إن "هنــاك مــن يريــد أن يحــول ليبيــا ســفينة حربيــة أمريكيــة الســتجوابه‪.‬‬ ‫إىل صومــال أو أفغانســتان جديــدة‪ ،‬يريــد أال تكــون‬ ‫هنــاك دولــة قامئــة" موضحــا أن "مــن مل يرتكــب أي وكان زيــدان دعــا إىل التهدئــة عقــب األف ـراج عنــه‬ ‫جــرم زمــن النظــام الســابق فلــه الحــق أن يكــون يف الخميــس بعيــد ســاعات مــن احتجــازه بأيــدي ثــوار‬ ‫ســابقني‪.‬‬ ‫مؤسســات الدولــة"‪.‬‬


‫الصفحة ‪4 :‬‬

‫النبأ ـــ محليات‬

‫تحت شعار العمل اإلغاثي واقع وحلول‬

‫المكتب اإلغاثي الموحد يعقد مؤتمره األول في دمشق وريفها‬ ‫ناقــش املكتــب اإلغــايث املوحــد يف دمشــق‬ ‫وريفهــا مؤخـراً يف مؤمتــره األول الــذي عقــد‬ ‫يف الغوطــة الرشقيــة املحــررة‪ ،‬واقــع العمــل‬ ‫اإلغــايث ومصرييــة يف الغوطــة والعقبــات‬ ‫التــي تواجهــه والحلــول املمكنــة لتجاوزهــا‪.‬‬ ‫النبأ سامج اليوسف‬

‫وقــال الدكتــور محمــد حشــيش مديــر املكتــب‬ ‫اإلغــايث املوحــد ‪ ":‬إ ّن هــذا املؤمتــر هــو األول مــن‬ ‫نوعــه يف املناطــق املحــررة منــذ بدايــة الثــورة"‪ ،‬الفتـاً‬ ‫إىل أهميــة العمــل اإلغــايث وحجــم الكارثــة واملصيبــة‬ ‫اإلغاثيــة يف الغوطــة نتيجــة حصــار قــوات األســد لهــا‬ ‫منــذ أكــر مــن ســتة أشــهر‪.‬‬ ‫وقــدم مكتــب اإلحصــاء والتوثيــق يف املكتــب اإلغــايث‬

‫املو ّحــد تقريـرا ً مفصـاً تضمــن عــدد ســكان الغوطة‬ ‫وعائالتهــا وعــدد النازحــن والشــهداء واليتامــى‬ ‫والدمــار الــذي طــال املمتلــكات العامــة والخاصــة‪.‬‬ ‫وجــاء يف التقريــر أ ّن (‪ )67‬باملئــة مــن ســكان الغوطة‬ ‫نزحــوا مــن منازلهــم أكــر مــن مــرة وأ ّن هنــاك أكــر‬ ‫مــن (‪ )12‬ألــف طفــل يتيــم‪ ،‬وبلغــت نســبة األطفــال‬ ‫املرشديــن ‪21‬باملئــة مــن أجــايل عــدد أطفــال‬ ‫الغوطــة ‪ ،‬كــا بلــغ عــدد شــهداء الغوطــة حتــى‬ ‫تاريــخ كتابــة التقريــر (‪ )11242‬شــهيدا ً‪ ،‬مثانيــة‬ ‫أالف مــن الرجــال و(‪ )869‬ســيدة و(‪ )1606‬شــهداء‬ ‫مــن األطفــال منــذ بدايــة الثــورة مبعــدل شــهيد يف‬ ‫كل ســاعتني‪.‬‬ ‫وأشــار التقريــر إىل أ ّن عــدد املعتقلــن بلــغ أربعــن‬ ‫ألــف وســتمئة معتقــل ‪ 80‬باملئــة منهــم معتقــل‬ ‫منــذ أكــر مــن عــام ونصــف العــام و‪ 60‬باملئــة منهــم‬ ‫معتقــل يف الــر‪ ،‬كــا وث ّــق التقريــر ألكــر أربعــة‬ ‫مجــازر يف الغوطــة منــذ بدايــة‬ ‫الثــورة ؛ أولهــا مجــزرة زملــكا ثم‬ ‫مجــزرة املليحــة وبعدهــا مجــزرة‬ ‫حموريــة وكان أخرهــا وأكرثهــا‬ ‫دمويــة مجــزرة الكيــاوي التــي‬ ‫راح ضحيتهــا أكــر مــن ‪1600‬‬ ‫شــهيد‪.‬‬ ‫وتنــاول التقريــر أيضــاً الدمــار‬ ‫الــذي خلفتــه الحــرب يف الغوطة‪،‬‬ ‫حيــث ُدمــر ‪ 85‬مســجدا ً و‪480‬‬ ‫مدرســة و‪ 6‬مستشــفيات و‪20‬‬

‫روضــة أطفــال و‪ 21‬فرنـاً ‪ ،‬كــا دمــرت الحــرب أكــر‬ ‫مــن ‪ % 90‬مــن البنيــة التحتيــة يف مناطــق الجبهــات‬ ‫و‪ 30‬باملئــة داخــل الغوطــة‪.‬‬ ‫وبــن التقريــر أ ّن الغوطــة الرشقيــة تحتــاج إىل مئــة‬

‫بلــغ عــدد شــهداء الغوطــة (‪)11242‬‬ ‫شــهيداً‪ ،‬مثانيــة أالف من الرجــال و(‪)869‬‬ ‫ســيدة و(‪ )1606‬شــهداء مــن األطفــال‬

‫ألــف ســلة غذائيــة شــهرياً و‪ 300‬طــن مــن الطحــن‬ ‫وألــف ليــر مــن الوقــود يوميـاً‪.‬‬

‫شــارك يف املؤمتــر عــدد مــن املكاتــب اإلغاثيــة‬ ‫والكــوادر اإلعالميــة والفعاليــات املدنيــة‬ ‫والعســكرية وعــدد مــن املثقفــن والكتــاب‪.‬‬

‫بعد عام دراسي شاق‬

‫مؤسســة رواد الهدى التربوية تك ّرم رائدات الهدى األوائل‬ ‫النبأ خاص‬

‫ضمــن حفــل تخللــه عــدد مــن املرسحيــات الهادفــة‬ ‫واألناشــيد وباقــة مــن الشــعر‪ ،‬كرمــت مؤسســة رواد‬ ‫الهــدى الرتبويــة أمــس األول وبالتعــاون مــع مكتبــة‬ ‫بيــت الحكمــة طالباتهــا األوائــل اللــوايت أطلقــت‬ ‫عليهــن لقــب رائــدات الهــدى‪.‬‬ ‫وقدمــت إدارة املؤسســة‬ ‫لرائــدات الهــدى هدايــا رمزيــة‬ ‫وجوائــز ماديــة‪ ،‬حيــث حصلــت‬ ‫الطالبــة األوىل مــن التعليــم‬ ‫األســايس عــى الدرجــة التامــة‬ ‫وهــي األوىل عــى الغوطــة‬ ‫الرشقيــة مــن املجمــع التعليمــي‪،‬‬ ‫كــا حصلــت األوىل مــن الثالــث‬ ‫الثانــوي العلمــي عــى ‪238‬‬ ‫درجــة مــن ‪ 240‬وهــي األوىل‬ ‫أيضــاً عــى الغوطــة الرشقيــة‪.‬‬ ‫وأعربــت الطالبــات األوائــل عــن‬

‫فرحتهــن بهــذا التكريــم رغــم الصعوبــات الكثــرة الظــروف فالفرحــة تغمرنــا عــى حصولنــا عــى‬ ‫التــي واجهتهــن مــن استشــهاد بعــض زمالئهــم هــذه النتائــج"‪.‬‬ ‫وذويهــم إضافــة‪ ،‬إىل صعوبــة الوضــع املعــايش‬ ‫والقصــف املتكــرر وانقطــاع الكهربــاء الدائــم وتضــم مؤسســة رواد الهــدى مــا يقــارب العرشيــن‬ ‫مرك ـزا ً منتــرة يف معظــم مــدن وبلــدات الغوطــة‬ ‫وتغيــر املنهــاج‪.‬‬ ‫الرشقيــة يف كل مــن ‪:‬‬ ‫وقالــت إحــدى األوائــل‪ ":‬إنّــه رغــم كل هــذه‬ ‫[دومــا ‪ -‬ســقبا ‪ -‬عربــن ‪ -‬زملــكا‬ ‫ عــن ترمــا ‪ -‬جرسيــن ‪ -‬املليحــة‬‫ مرسابــا ‪ -‬مديــرا] وقــد بلــغ‬‫عــدد الطــاب املســجلني يف‬ ‫املراكــز خمســة آالف طالــب‬ ‫وطالبــة‪.‬‬ ‫وقــد خصصــت املؤسســة‬ ‫للطــاب يومــاً مســجدياً يف‬ ‫األســبوع ‪ ،‬يتلقــون فيــه ضمــن‬ ‫حلقــات‪ ،‬املــواد الرشعيــة مــن‬ ‫فقــه وتــاوة للقــرآن الكريــم‬ ‫وســرة وتربيــة وأخــاق ‪.‬‬


‫الصفحة ‪5 :‬‬

‫النبأ ـــ محليات‬

‫مركز الفاروق عمر بن الخطاب في زملكا يستعد الستقبال طالب العام الجديد‬ ‫النبأ طارق الحمزاوي‬

‫يســتعد مركــز الفــاروق عمــر بــن الخطــاب‬ ‫"التابــع ملؤسســة رواد الهــدى الرتبويــة "‬ ‫الــذي افتتــح منــذ أيــام قليلــة يف مدينــة زملكا‬ ‫الســتقبال الطــاب يف العــام الــدرايس الجديــد‬ ‫مــن الصــف األول إىل الصــف الســابع‪.‬‬ ‫وع ـزا مديــر مركــز عمــر الفــاروق يف مدينــة زملــكا‬ ‫األســتاذ أبــو محمــد تأخــر االفتتــاح إىل النــزوح‬ ‫الكبــر ألهــايل املدينــة بعــد تعرضهــا للهجــوم يف العــام الــدرايس املــايض وهــم األنســة ريــم عمــر "صــف أول وخامــس" ‪ ،‬ووعــد الحافــظ " صــف‬ ‫الكيــاوي مــن قبــل عصابــة األســد املجرمــة‪ ،‬داعيـاً مــوىس (أنســة صــف أول)‪ ،‬واألنســة ب ـراء النــداف ســادس" ‪.‬‬ ‫جميــع الطــاب املوجوديــن يف املدينــة مــن الصــف (أنســة تربيــة إســامية) ‪.‬‬ ‫وأشــارت األنســة رجــاء إىل أ ّن معظــم هــؤالء‬ ‫األول إىل الصــف الســادس االلتحــاق باملركــز ‪.‬‬ ‫الطــاب الشــهداء مــن املتوفقــن وقــد تــم تكرميهــم‬ ‫كــا وجــه دعــوى إىل كل مــن يجــد يف نفســه القدرة نكبــة الكيــاوي التــي أصابــت املدينــة‬ ‫يف الســابع عــر مــن شــهر آب أي قبــل ثالثــة أيــام‬ ‫والكفــاءة عــى التدريــس إىل رضورة مراجعــة املركــز مل تســتثني الــكادر التدريــي يف املركــز مــن الرضبــة الكيامويــة ‪.‬‬ ‫الســتكامل الطاقــم التعليمــي للمركــز ‪ ،‬مشـرا ً إىل أ ّن‬ ‫فقــد استشــهدت مدرســتان‬ ‫القامئــن عــى املركــز مســتمرون يف عمليــة تربيــة‬ ‫يذكــر أن مركــز الفــاروق عمــر بــن الخطــاب‬ ‫وتعليــم الطلبــة ‪ ،‬رغــم حالــة الهلــع التــي ســادت وأضافــت أ ّن هنــاك تســعة شــهداء مــن طــاب‬ ‫املدينــة بعــد الجرميــة الكيامويــة متحديــن ّ‬ ‫التابــع ملؤسســة رواد الهــدى الرتبويــة‪،‬‬ ‫كل العــام املــايض استشــهدوا بالكيــاوي أيضــاً وهــم‬ ‫الظــروف‪.‬‬ ‫تأســس بتاريــخ ‪ 2013/4/20‬وكان عــدد‬ ‫صبيــح فســتق "تحضــري" ‪ ،‬والشــقيقات ســمرية‬ ‫الطــاب الذيــن التحقــوا فيــه العــام املــايض‬ ‫بدورهــا قالــت األنســة رجــاء مدرســة يف املركــز‪ ":‬إ ّن الطــري "صــف أول" وســارة الطــري " صــف رابــع"‬ ‫نكبــة الكيــاوي التــي أصابــت املدينــة مل تســتثني ‪ ،‬وإرساء الطــري "صــف خامــس"‪ ،‬وكذلــك حمــزة‬ ‫‪ 200‬طالــب وطالبــة‪.‬‬ ‫الــكادر التدريــي يف مركــز " الفــاروق عمــر بــن الطــري "صــف خامــس" وعبــد الرحمــن الخطيــب‬ ‫الخطــاب " فقــد استشــهدت مدرســتان ممــن كانــوا " صــف أول" ‪ ،‬والشــقيقتني شــفاء وشــيامء شــمس‬

‫"معاً‪ ..‬البتســامة أطفالنا " تســتعد لقدوم عيد األضحى المبارك‬ ‫النبأ‬

‫خاص‬

‫بدعــم مــن الهيئــة الرشعيــة يف دمشــق‬ ‫وريفهــا يســتعد مــروع "مع ـاً ‪...‬البتســامة‬ ‫أطفالنــا " ومبناســبة قــدوم عيــد األضحــى‬ ‫املبــارك إىل إقامــة مراكــز خاصــة باحتفــال‬ ‫وألعــاب األطفــال يف الغوطــة الرشقيــة‪،‬‬ ‫لتعويضهــم شــيئاً مــن الفــرح الــذي‬ ‫افتقــدوه أليــام طويلــة وحــل محلّــه الخــوف‬ ‫والترشيــد‪.‬‬ ‫وسيشــارك يف هــذا املــروع الــذي كان لــه تجربــة‬ ‫ناجحــة يف العيــد املــايض بدعــم مــن املنتــدى‬ ‫الســوري لرجــال اإلعــال أكــر مــن عرشيــن بلــدة‬ ‫ومدينــة موزعــة يف الغوطــة الرشقيــة ‪.‬‬ ‫وقــد عــر الكثــر مــن األطفــال واألهــايل عــن‬

‫رسورهــم الكبــر بهــذا املــروع الــذي أدخــل‬ ‫البهجــة عــى قلــوب أطفالهــم يف عيــد الفطــر‬ ‫املــايض‪ ،‬بعدمــا نــي األطفــال كيــف يكــون العيــد‬ ‫والفــرح عــى أثــر عامــن ونصــف العــام مــن القتــل‬ ‫والدمــار والترشيــد‪.‬‬

‫وقــد تنوعــت فعاليــات االحتفــال بــن املناطــق يف‬ ‫عيــد الفطــر املــايض ‪،‬حيــث تــم توزيــع قســائم‬ ‫لدخــول ألعــاب العيــد ورشاء األطعمــة بشــكل‬ ‫مجــاين ‪ ،‬ويف بعــض املناطــق تــم توزيــع كيــس‬ ‫أطعمــة وحلــوى لألطفــال بشــكل مجــاين ‪ ،‬ويف‬ ‫نهايــة االحتفــال تــم توزيــع هدايــا العيــد لألطفــال ‪.‬‬


‫النبأ ـــ تقرير خدمي‬

‫الصفحة ‪6 :‬‬

‫سواء خاسرة أم رابحة‬

‫زراعة الذرة البيضاء حاجة مل ّحة فرضتها ظروف الحصار في الغوطة الشرقية‬ ‫النبأ مهند الدهبي‪ -‬طارق الحمزاوي‬ ‫تعتــر الــذرة البيضــاء محصــوالّ اســراتيجياً‬ ‫صيفي ـاً مه ـاً ‪ ،‬ذو قيمــة غذائيــة عاليــة ويــزرع‬ ‫يف مناطــق الســهول واملناطــق املرويــة ‪ ،‬ويتميــز‬ ‫برسعــة منــوه وغالبــاً مــا يــزرع يف منطقتنــا‬ ‫"الغوطــة الرشقيــة" بعــد موســم الشــعري والقمــح‪،‬‬ ‫ويف هــذا العــام شّ ــجعت اإلرشــاديات الزراعيــة‬ ‫واملكاتــب اإلغاثيــة عــى زراعتــه‪ ،‬لتوفــر مــادة‬ ‫تدعــم القمــح يف ســد بعــض حاجــة املحارصيــن‬ ‫يف قــرى ومــدن الغوطــة الرشقيــة ‪.‬‬

‫وتــم زراعــة الــذرة يف معظــم أرايض الغوطــة‪ ،‬خاصة‬ ‫يف مناطــق املجــاري املائيــة الدامئــة أو شــبه الدامئــة‪،‬‬ ‫وقــال املهنــدس الزراعــي محمــد الزغلــول‪ ":‬إ ّن‬ ‫الفالحــن بــدأوا بزراعــة البــذار الــذي ت ـراوح مثنــه‬ ‫بــن ‪ 200‬إىل ‪ 300‬لــرة للكيلــو الواحــد بدايــة شــهر‬ ‫حزيــران‪ ،‬ورغــم ارتفــاع ســعره شــهدت زراعتــه‬ ‫إقبــاالً كب ـرا ً‪ ،‬وذلــك بســبب الحصــار الــذي فرضــه‬ ‫النظــام املجــرم عــى بلــدات الغوطــة الرشقيــة‪ ،‬إذ‬ ‫أ ّن محصــول الــذرة البيضــاء أصبــح مــادة غذائيــة‬ ‫أساســية كبديــل عــن القمــح بســبب مشــارفة األخري‬ ‫عــى النفــاذ‪.‬‬ ‫وأضــاف" أ ّن هنــاك العديــد مــن املشــكالت‬ ‫واألمــراض واجههــا الفالحــون يف زراعــة محصــول‬ ‫الــذرة البيضــاء منهــا؛ عــدم توفــر األســمدة التــي‬ ‫تســاعد يف نضــوج املحصــول‪ ،‬وعــدم توفــر املبيــدات‬ ‫الحرشيــة الالزمــة لــرش املحاصيــل ووقايتهــا مــن‬ ‫الفطريــات والحــرات القارضــة ‪،‬ناهيــك عــن‬ ‫عــدم توفــر امليــاه النقيــة‪ ،‬مــا اضطــر الفالحــن إىل‬ ‫ســقاية أراضيهــم بامليــاه اآلســنة ‪ ،‬وهــذا مــا زاد مــن‬ ‫نســبة إصابــة املحاصيــل باألمــراض ومــا انعكــس‬

‫ســلباً عــى صحــة أهــايل بلــدات الغوطــة الرشقيــة ‪.‬‬ ‫ومــن جهتــه أشــار أبــو عمــر الطيــب أحــد الفالحــن‬ ‫يف الغوطــة مــن منطقــة الشــيفونية إىل أ ّن غــاء‬ ‫ســعر املــازوت وعــدم توفــره أجربهــم إىل اســتخدام‬ ‫امليــاه اآلســنة يف ســقاية مزروعاتهــم يف مناطــق‬ ‫يتوفــر فيهــا ميــاه الــرف الصحــي‪.‬‬ ‫ويف ذات الســياق قــال أبــو ســليم الغوطــاين‪ ":‬مثــن‬ ‫ليــر املــازوت يف بدايــة زراعــة املحاصيــل كان مئــة‬ ‫وثالثــن لــرة ‪ ،‬فلــو أننــا عرفنــا أن ســعر املــازوت‬

‫تســوق الــذرة إمــا خــراء لالســتهالك‬ ‫املبــارش وإمــا تجفــف وتطحن لتســتعمل‬ ‫كغــذاء لإلنســان أوعلــف للحيــوان‬ ‫ســيتضاعف إىل هــذا الحــد ملــا كنــا قمنــا بزارعــة‬ ‫أرضنــا إذ أن ســعر ليــر املــازوت يبلــغ قرابــة‬ ‫‪400‬لــرة لليــر الواحــد يف حــال توفــره ‪ ،‬ومبــا أ ّن‬ ‫الــذرة بحاجــة إىل ســقاية أســبوعية وبالتــايل فــإن‬ ‫تكاليــف زراعتهــا‪ ،‬ســتتجاوز مثــن املحصــول يف ظــل‬ ‫غــاء مــادة املــازوت وارتفــاع معظــم التكاليــف‪..‬‬

‫لكنــه أكــد أ ّن حاجتهــم إىل تأمــن الغــذاء ألوالدهــم‬ ‫وملواشــيهم تجعلهــم يتحملــون املشــقة والعنــاء‬ ‫فضـاً عــن تأمينهــم لجــزء مــن غــذاء أهــايل الغوطة‬ ‫الرشقيــة املحــارصة‪..‬‬ ‫وبالنســبة لتســويق محصــول الــذرة البيضــاء لفــت‬ ‫أبــو الفــوز أحــد بائعــي الحبــوب يف منطقــة الغوطة‬ ‫الرشقيــة إىل أنّــه يتــم بيعهــا بطريقتــن‪ ،‬إمــا خـراء‬ ‫لالســتهالك املبــارش ‪ ،‬وإمــا تجفــف وتفــرز وتطحــن‬ ‫لتســتعمل كغــذاء لإلنســان ‪ ،‬أوعلــف للحيــوان‪،‬‬ ‫مبين ـاً أ ّن ســعر كيلــو الــذرة املعــد للطحــن ي ـراوح‬ ‫حاليـاً بــن ‪200‬و ‪ 225‬لــرة ســورية حســب النوعيــة‬ ‫والجــودة ‪ ،‬فيــا يبــاع عرنــوس الــذرة الواحــد بـــ‪45‬‬ ‫لــرة عــى البســطات لالســتهالك املبــارش ســلقاً أو‬ ‫شــوياً‪.‬‬ ‫كــا أوضــح أ ّن مــن املشــاكل التــي يعانونهــا خــال‬ ‫فــرز املحصــول يف هــذا الوقــت هــي عــدم جفــاف‬ ‫الــذرة وبقــاء نســبة مــن الرطوبــة فيهــا وهــذا‬ ‫يعيــق عمليــة فرزهــا وطحنهــا ‪.‬‬ ‫ورغــم كل الصعوبــات واملشــكالت التــي يعانيهــا‬ ‫مزراعــو ومســوقو مــادة الــذرة البيضــاء يف الغوطــة‬ ‫الرشقيــة فــإ ّن املشــكلة الكــرى تكمــن يف تأمــن‬ ‫املســتهلكني لثمــن الطحــن يف ظــل ظــروف‬ ‫اقتصاديــة صعبــة يعانيهــا أهــايل الغوطــة الرشقيــة‬ ‫بســبب الحصــار املفــروض عليهــم‪ ،‬منــذ شــهور‪.‬‬ ‫فهــا هــو أبــو نــادر معيــل ألرسة مؤلفــة مــن مثانيــة‬ ‫أشــخاص يقــول‪ ":‬إ ّن مثــن ثالثــة كيلــوات مــن‬ ‫الطحــن يوميــاً أكــر مــن ألــف لــرة‪ ،‬وهــو عبــئ‬ ‫كبــر جــدا ً علينــا نحــن أربــاب األرس يف الغوطــة‬ ‫الرشقيــة‪ ،‬يف ظــل واقــع البطالــة الــذي نعيشــه‬ ‫وبالنتيجــة فــإ ّن زراعــة الــذرة البيضــاء هــي حاجــة‬ ‫ملحــة فرضــت نفســها بغــض النظــر عــن كونهــا‬ ‫رابحــة أم خــارسة ‪.‬‬


‫الصفحة ‪7 :‬‬

‫النبأ ـــ تتامت‬

‫حكومة االحتالل األسدية تدرس إمكانية تمديد والية زعيمها إلى ‪.. 2016‬تتمة‬

‫ولعبــت بالعقــول والنفــوس وجعلتهــا رهينــة‬ ‫للشــهوات واألحقــاد وأبعدتهــا كل البعــد عــن الرقــي‬ ‫يف األخــاق والعلــم ‪ ،‬عــر مؤسســات تربويــة معــدة‬ ‫لهــذا الغــرض بــدءا ً مــن منظمــة طالئــع البعــث‬ ‫ومنظمــة شــبيبة الثــورة وانتهــاء مبنظمــة االتحــاد‬ ‫الوطنــي لطلبــة ســورية ‪ ،‬كلهــا منظــات سياســية ومل‬ ‫تكــن يف يــوم منظــات تربويــة أو تعليميــة‪.‬‬ ‫وال ننــى الرياضــة التــي أفســدتها هــذه العائلــة‬ ‫عندمــا سيســتها ووضعتهــا تحــت رقابــة منظمــة‬ ‫االتحــاد الريــايض العــام ‪ ،‬لربطهــا بعجلــة القيــادة‬ ‫القطريــة لحــزب البعــث‪ ،‬وحتــى حــزب البعــث مل‬ ‫يســلم مــن هــذ ه العائلــة رغــم أنّهــا حكمــت البــاد‬ ‫باســمه ‪ ،‬فقــد أفســدته وأفرغتــه مــن مضمونــه‬ ‫ومحتــواه األســايس ‪ ..،‬والقامئــة تطــول‪.‬‬

‫الثــورة الســورية التــي إن إجهضــت‪ -‬ال‬ ‫قــدر اللــه – فلــن تقــوم للشــام قامئــة‬ ‫بعــد اليــوم‪ ،‬وهــذا لــن يكــون ‪..‬‬ ‫واليــوم يريــد األســد وعمالئــه يف الخــارج (أمريــكا‪-‬‬ ‫روســيا) والداخــل (تجــارة الثــورة) أن يجهــض الثــورة‬ ‫الســورية املباركــة التــي عــ ّرت خيانتــه للشــعب‬ ‫والوطــن ومــن قبلــه أبــوه الــذي بــاع الجــوالن وجــده‬ ‫الــذي بــاع لــواء اســكندرون وطلــب مــن املحتــل‬ ‫الفرنــي البقــاء يف ســورية‪.‬‬ ‫الثــورة الســورية التــي إن إجهضــت‪ -‬ال قــدر اللــه‬ ‫– فلــن تقــوم للشــام قامئــة بعــد اليــوم‪ ،‬وهــذا لــن‬ ‫يكــون بــإذن اللــه ؛ فالشــام أرض انبعــاث الرســاالت‬ ‫الســاوية إىل العــامل وملتقــى الرســل‪.‬‬ ‫باألمــس عقــد النظــام املقــاوم واملامنــع وزبانيتــه‬ ‫صفقــة مــع األمريــكان‪ ،‬مفادهــا تســليم الســاح‬ ‫الكيــاوي الســوري وتدمــره؛ الســاح الــذي دفــع‬ ‫مثنــه الســوريون مــن دمائهــم ولقمــة أبنائهــم يك‬ ‫يردعــوا فيــه العــدو الصهيــوين‪ ،‬لكــن العــدو األســدي‬ ‫كان يريــده ورقــة ضغــط وتفــاوض ضــد الشــعب‬ ‫ســواء باســتعامله عــى األرض أو باســتعامله الســيايس‪.‬‬ ‫ومــا إن ت ـ ّم االتفــاق عــى تدمــر الســاح الكيــاوي‬ ‫حتــى بــدأ مروجــو السياســة واإلعــام لــدى النظــام‬ ‫املجــرم بالرتويــج ملوضــوع خطــر وهــو متديــد واليــة‬

‫ﺍﻟﻨﺒﺄ ‪ ..‬ﺟﺭﻳﺩﺓ ﺃﺳﺑﻭﻋﻳﺔ ﺳﻳﺎﺳﻳﺔ ﺛﻘﺎﻓﻳﺔ‬ ‫ﺍﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻠﺗﺯﻣﺔ ﺑﻘﺿﺎﻳﺎ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﺍﻟﻣﺳﻠﻡ ﺗﺻﺩﺭ ﻛﻝ ﺳﺑﺕ ﻋﻥ‬ ‫ﻫﻳﺋﺔ ﺍﻟﺗﻭﺟﻳﻪ ﻭﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻣﻌﻧﻭﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺗﺎﺋﺏ ﺷﺑﺎﺏ ﺍﻟﻬﺩﻯ‬

‫األســد إىل عــام ‪ ، 2016‬وتكمــن الخطــورة يف التالعــب‬ ‫عــى الدســتور مــن جديــد والــذي أعدتــه حكومــة‬ ‫األســد نفســها بدايــة الثــورة الســورية والــذي أشــار‬ ‫رصاحــة إىل إلغــاء االســتفتاء عــى الرئاســة واالنتقــال‬ ‫إىل نظــام االنتخــاب يف عــام ‪. 2014‬‬ ‫والحجــة موجــودة دامئــاً وهــي أ ّن العصايــات‬ ‫اإلرهابيــة املســلحة (وليــس جيشــه اإلجرامــي)‬ ‫هجــرت أكــر مــن نصــف الســوريني خــارج البــاد ‪،‬‬ ‫فكيــف ســتتم االنتخابــات الرئاســية والحــال كذلــك‬ ‫اذا ال بــد مــن التمديــد إىل عــام ‪ 2016‬ولينطــح‬ ‫الشــعب رأســه بألــف حيــط ‪ ،‬مــع العلــم أ ّن الحكومــة‬ ‫الســورية يف اســتفتاء ‪ 2007‬الرئــايس أرســلت صناديــق‬ ‫االقـراع إىل بــاد املهجــر يف األرجنتــن والربازيــل ‪ ،‬لكن‬ ‫يصعــب عليهــا إرســال صناديــق االقـراع االنتخــايب إىل‬ ‫مخيــات لجــوء الســوريني يف دول الجــوار (لبنــان ‪،‬‬ ‫األردن‪ ،‬تركيــا)‪.‬‬ ‫ولكــن نحــن الســوريني ال ننتظــر مــن هــذا النظــام‬ ‫القاتــل إال األســوأ ‪ ،‬وهــذا األمــر ال يعنــي كثـرا ً فالثورة‬ ‫مل تنتظــر االنتخابــات يك تطيــح بهــذا الرئيــس املجــرم‬ ‫‪ ،‬بــل خرجــت الجمــوع الســورية باملاليــن لتكــون‬ ‫أصــدق مــن أي انتخابــات لتهتــف مبــأ الصــوت مــن‬ ‫حلــب إىل درعــا " الشــعب يريــد إســقاط النظــام"‪.‬‬ ‫ولكــن هــذا العــرض ليــس لنقــف عــى خبــث النظــام‬ ‫وأالعيبــه املكشــوفة ‪ ،‬بــل لنتســائل ملــاذا اآلن؟ ومــا‬ ‫عالقــة الرتويــج للتمديــد بالصفقــة الروســية األمريكية‬

‫ﺍﻟﻣﺩﻳﺭ ﺍﻟﻣﺳﺅﻭﻝ ‪ :‬ﺩ‪.‬ﻋﺑﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺍﻟﺷﺎﻣﻲ‬ ‫ﺭﺋﻳﺱ ﺍﻟﺗﺣﺭﻳﺭ ‪ :‬ﺃﺑﻭ ﻧﺎﺻﺭ ﺍﻟﺣﻣﻭﻱ‬ ‫ﺗﺻﻣﻳﻡ ﻭﺇﺧﺭﺍﺝ‪ :‬ﺿﻳﺎء ﺍﻟﺣﻕ‬ ‫ﺗﻭﺯﻳﻊ‪ :‬ﺃﺑﻭ ﻋﻣﺎﺭ ﺑﺣﺭﻱ‬

‫بشــأن تدمــر الرتســانة الكيامويــة يف ســورية؟‬ ‫الوقائــع املاضيــة تشــر إىل أ ّن الســاج الكيــاوي مل‬ ‫يكــن مــن أجــل إرسائيــل واملقاومــة ‪ ،‬بــل كان ورقــة‬ ‫تفاوضيــة بيــد األســد ليبيــع فيهــا الشــعب الســوري‬ ‫عنــد الحاجــة واليــوم قــد احتاجــه وفعــل ذلــك ‪،‬‬ ‫وهــذه الرؤيــة باعتقــادي أنّهــا مقــروءة مــن قبــل‬ ‫جميــع الســوريني ناهيــك عــن السياســيني ‪.‬‬ ‫ولكــن الرؤيــة التــي قــد تكــون غــر مقــروءة لــدى‬ ‫الكثرييــن ‪ ،‬هــي أ ّن حكومــة األســد تريــد أن تخــدع‬ ‫الــرأي العــام املؤيــد مــن جهــة بالقــول "إنّهــا مل تتخــى‬

‫املضحــك أنّــه يصعــب عــى الحكومــة‬ ‫الســورية إرســال صناديــق االقــراع إىل‬ ‫مخيــات الســوريني يف دول الجــوار‬ ‫عــن الســاح الكيــاوي إال مــن أجــل هــدف كبــر ‪،‬‬ ‫وتحــرج أمريــكا مــن جهــة ثانيــة بالقــول" إ ّن أمريــكا‬ ‫باعــت الشــعب الســوري وباعــت دمــه لقــاء الســاح‬ ‫الكيــاوي‪.‬‬ ‫وســواء هــذا أو ذاك فــإ ّن الثــورة الســورية الــذي‬ ‫يحــاول األســد وعمــاؤه إخامدهــا منــذ أكــر مــن‬ ‫ســنتني ونصــف مل تنطلــق بــإذن مــن أمريــكا وال مــن‬ ‫غريهــا ‪ ،‬وبالتــايل نهايتهــا ليســت بيــد ال أمريــكا وال‬ ‫غريهــا ‪ ،‬نهايتهــا فقــط بيــد الســوريني وكــا يريــدون‬ ‫بــإذن اللــه " حــرق األســد وبنــاء البلــد"‪.‬‬

‫ﻣﺭﺍﺳﻠﻭﻥ‪:‬‬ ‫ﺭﻳﻑ ﺩﻣﺷﻕ‪ :‬ﺳﺎﻣﺢ ﺍﻟﻳﻭﺳﻑ‪ ،‬ﻣﻬﻧﺩ ﺍﻟﺩﻫﺑﻲ‪،‬‬

‫ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﺣﻣﺯﺍﻭﻱ‬ ‫ﺍﺳﻁﻧﺑﻭﻝ‪ :‬ﻣﺣﻣﺩ ﺍﻟﺷﺎﻣﻲ‬ ‫ﺣﻣﺎﻩ ‪ :‬ﺃﺑﻭ ﺟﻌﻔﺭ ﺍﻟﺣﻣﻭﻱ‬ ‫ﺣﻠﺏ ‪ :‬ﺃﺑﻭ ﺣﺎﺯﻡ ﺍﻟﺷﻳﺦ ﻋﻠﻲ‬


‫الصفحة ‪8 :‬‬

‫النبأ ـــ منوع‬

‫الله ّم فرج‬

‫يرتفــع‬ ‫كل غــا ٌء ســعر ُه‬ ‫ٌّ‬ ‫ُ‬ ‫وأصــم أذين إن أتتنــي زوجتــي‬ ‫ّ‬ ‫والطفــل يســألني الطعــام وبطنــه‬ ‫والخبــز صــار مــن الحيــاة تذكــراً‬ ‫وثيابنــا بليــت وصــارت هشّ ــ ًة‬ ‫ويقــال يف التلفــاز هــذا بَ ْنــدَ ٌر‬ ‫مــال بنــدر مــا رأيتــك مطلقــاً‬ ‫يــا َ‬ ‫الســوري يف وجــه املــدى‬ ‫هــذا هــو‬ ‫ّ‬ ‫الســوري خــذ بنصيحتــي‬ ‫يــا أيهــا‬ ‫ّ‬

‫عجيب‬

‫عجيــب كيــف يقتــل بشــار األســد‬ ‫نحــو مئتــي ألــف ســوري يف عامــن‬ ‫ونصــف ويبقــى مقاوم ـاً ومامنع ـاً بينــا‬ ‫مل تقتــل إرسائيــل نصــف هــذا العــدد عــى‬ ‫مــدى ســبعة عقــود وتبقــى عــدوا ً ‪ ،‬فــإذا كانــت‬ ‫ارسائيــل عــدوا ً فــا االســم الــذي ميكــن أن‬ ‫يطلــق عــى بشــار؟ يش بحــر فع ـاً!!‬

‫واملصائــب تــر ُع‬ ‫والجيــب تنفــد‬ ‫ُ‬ ‫تُدمــي املشــاع َر باللســان وتلــذع‬ ‫خــا ٍو ويشــكو جوعــهُ ويقرقــع‬ ‫ومصيبــ ٌة يف العيــش التتوقــع‬ ‫وغــدوت بالثــوب املثقــب أرقــع‬ ‫يعطــي الرواتــب لألنــام ويدفــع‬ ‫أنــا ال أرى مــا كنــت منهــم أســمع‬ ‫الســوري مــن ذا ينفــع‬ ‫يأيهــا‬ ‫ّ‬ ‫صــراً فبعــد الصــر ربــك يوســع‬ ‫الطبيب الشاعر‪ :‬أبو شهيد‬

‫غريب‬ ‫لقــد كان املســلم منــذ نحــو ثالمثئــة‬ ‫ســنة يســافر مــن الصــن رشقــاً إىل‬ ‫األندلس(إســبانيا) غربــاً‪ ،‬ال يخــى إال‬ ‫الوحــش عــى نفســه‪ ،‬واليــوم تجــد املســلم‬ ‫محــارص يف كل مــكان ضمــن كيتونــات صغــرة‬ ‫تســمى دوالً ويطــارد حتــى ضــم هــذه‬ ‫الكيتونــات؛ عجــل اللــه الفــرج‪.‬‬

‫طفح الكيل!!‬

‫مل يعــد مقبــوالً بــأي حــال مــن األحــوال الســكوت‬ ‫أو التغــايض عــن قاطعــي الطريــق الذيــن يرسقون‬ ‫أهلنــا وإخوتنــا دومنــا رادع أخالقــي أو وازع دينــي‬ ‫مينعهــم مــن هــذا العمــل غــر املقبــول ال رشع ـاً‬ ‫وال عرفـاً‪.‬‬ ‫املصيبــة يف أنّ هــؤالء ميارســون هــذه األعــال‬ ‫باســم ألويــة وكتائــب يفــرض أنّهــا تقاتــل عــى‬ ‫الجبهــات لحاميــة بيــوت املســلمني وأعراضهــم‬ ‫ودمائهــم‪ ،‬ولكــن لألســف تجدهــم عــى الطرقــات‬ ‫يتســكعون ويقطعــون الطريــق مســتخدمني مــن‬ ‫ســاحهم الــذي يجــب أن يرفــع يف وجــه الطغــاة‬ ‫أداة قــوة إلرهــاب النــاس وســلبهم أشــيائهم‪.‬‬ ‫ورمبــا يدافــع البعــض منهــم عــن هــذا الفعــل‬ ‫بالقــول‪ :‬نحــن مننعهــم "أي مــن يســتوقفونه عــى‬ ‫الطريــق" مــن اســتغالل النــاس ونأخــذ منهــم‬ ‫البضاعــة بســعرها الحقيقــي ونبيعهــا للنــاس‪،‬‬ ‫والبعــض اآلخــر يقــول " علينــا توخــي الدقــة‬ ‫والحــذر مــن أصحــاب الســيارات ووســائط النقــل‬ ‫التــي تدخــل وتخــرج مــن دمشــق‪ ،‬خوفــاً مــن‬ ‫أن تكــون ملغومــة أو يتــم مــن خاللهــا إدخــال‬ ‫شــبيحة وعمــاء إىل املناطــق املحــررة‪.‬‬ ‫وعــى فــرض أنّ مــا يزعمونــه صحيحــاً ‪ ،‬فهــذا‬ ‫العمــل ليــس مــن مهمــة األلويــة والكتائــب‬ ‫العســكرية وإمنــا فقــط مــن مهمــة مؤسســات‬ ‫مدنيــة كالرشطــة واألمــن العــام التــي تنضــوي‬ ‫تحــت ســلطة الهيئــات الرشعيــة ومجالــس‬ ‫الشــورى واملجالــس املحليــة يف املناطــق املحــررة‪.‬‬

‫الكلمات المتقاطعة‬ ‫أفقي‬ ‫‪ – 1‬شيخ االسالم‬ ‫‪ -2‬مدينة أمريكية‬ ‫‪ _3‬هلك – بيت‬ ‫‪ -4‬ذهب‪ -‬أول البحر‬ ‫‪ -5‬لف حول اليشء‪ -‬ثلثا أقر‬ ‫‪ -6‬عاصمة أوروبية‬ ‫‪ -7‬خاصتي معكوسة – نختبئ‬ ‫‪ -8‬متشابهان‪ -‬عرث‬ ‫‪ -9‬شهر هجري‪ -‬زهور معكوسة‬ ‫عمودي‬ ‫‪-1‬شاعر عريب مشهور‬ ‫‪-2‬حارس املبنى –يوجع بشدة‬ ‫‪-3‬نخفي‬ ‫‪-4‬قادم معكوسة – عملة عربية‬ ‫‪-5‬عملة أسيوية‪ -‬الدين الحنيف‬ ‫‪-6‬ثلثا جمع – عكس خري‬ ‫‪-7‬مدينة يف ريف دمشق الجنويب‪-‬‬ ‫يدافع‬ ‫‪-8‬تخاذل – شدّ وسحب‬ ‫‪-9‬مدينة سورية ثائرة – عالمة‬ ‫موسيقية‬

‫كلمة ورد غطاها‬

‫ومــن املمكــن لهــذه األلويــة إذا كانــت جــادة‬ ‫يف دعواهــا‪ ،‬مســاعدة هــذه القــوى املدنيــة‬ ‫ألخــذ دورهــا الفعــال يف الســهر عــى أمــن‬ ‫املناطــق املحــررة وأهلهــا مــن األخطــار الداخليــة‬ ‫والخارجيــة‪.‬‬

‫شارك واربح‬

‫نشط ذاكرتك‬

‫يف أي عام قام املجرم حافظ األسد باالنقالب العسكري يف سورية وتسلم‬‫الحكم؟‬ ‫‪1969 - 1970 -1971‬‬ ‫كم استمرت مجزرة حامة التي قام بها املجرم حافظ األسد وراح ضحيتها‬‫‪ 40‬ألف شهيد؟‬ ‫‪10‬أيام – ‪ 14‬يوم – ‪ 18‬يوم‬ ‫كم جندي سوري قُتل يف لبنان بسبب اتخاذ األسد األب قرار احتالل لبنان‬‫‪ 1982‬؟‬ ‫‪ 7‬أالف – ‪ 12‬ألف – ‪ 14‬ألف‬

‫ت ُقدم إدارة جريدة النبأ جائزة عينية مادية بقيمة‬ ‫‪ 1000‬لرية سورية ملن يجيب عن السؤال التايل ‪:‬‬

‫ما معنى كلمة الغوطة؟‬

‫للتواصل مراجعة مقر جريدة النبأ يف مدينة دوما‬ ‫او زيارة صفحة رئيس التحرير عىل الفيسبوك‬ ‫‪www.facebook/NaserSharf‬‬ ‫الحل السابق‪:‬‬ ‫الخيمياء‪ :‬تحويل املعادن الرخيصة إىل ذهب‬ ‫اسم الفائز‪:‬‬ ‫غيث أبو الدهب‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.